2014年公需科目《专业技术人员创新能力培养》题库-湖南人才市场公共教育网(邵阳)
2024年湖南继续教育公需科目考试题库及答案
2024年湖南继续教育公需科目考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.要走好人才自主培养之路，高校特别是“双一流”大学要发挥培养()人才主力军作用。
A.战略型B.复合型C.应用研究D.基础研究2.把培育国家战略人才力量的政策重心放在()上，支持青年人才挑大梁、当主角。
A.青年科技人才B.高层次人才C.科研人才D.急需紧缺人才3.著作权不保护什么？（）A.文字作品B.口述作品C.摄影作品D.时事新闻4.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，应用技术开发和成果转化评价突出企业主体、市场导向，以()为主。
A.用户评价B.第三方评价C.市场绩效D.用户评价、第三方评价和市场绩效5.()又称“反向定制”或“用户直连制造”，是以工厂直接对接消费者需求为特征的新型生产制造和商业形态A.C2MB.M2MC.A.1D.SQUAD2.06.统筹推进强基固边、()、生态护边、团结稳边六大工程建设，大力改善边境地区生产生活条件，建设全国兴边富民典范和强边固边示范区。
A.开放兴边B.民生安边C.产业兴边D.以上都是7.下列选项中，关于科技成果与知识产权的联系，描述不正确的是()。
A.科技成果是多个知识产权组合，不能单独成为一个知识产权B.科技成果和知识产权都源于科学研究和技术开发，重视对经济价值的评估C.企业在科技成果转化和知识产权运用过程中发挥主导作用8.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。
A.人才B.教育C.科技D.经济9.属于知识产权法的是？（）A.宪法B.商标法C.专利法D.著作权法10.加强信息基础设施建设，探索基于()网络的应用技术。
A.3GB.4GC.5GD.6G11.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，其发表权、著作财产权的权利的保护期为（）年。
2024年湖南省继续教育公需科目练习题及答案
2024年湖南省继续教育公需科目练习题及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题(20题)1.()“大数据“第一次写入政府工作报告，标志着我国对大数据产业顶层设计的开始A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年2.“十四五”规划纲要中“数字中国”的重点任务，提出了0的重点任务A.数字中国的建设工作B.数字经济C.数字化应用D.智能制造3.下列选项中，关于科技成果与知识产权的联系，描述不正确的是()。
A.科技成果是多个知识产权组合，不能单独成为一个知识产权B.科技成果和知识产权都源于科学研究和技术开发，重视对经济价值的评估C.企业在科技成果转化和知识产权运用过程中发挥主导作用4.要积极为人才松绑，完善人才管理制度，做到()为本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才。
A.人民B.人才C.效益D.贡献5.以下陈述不属于“大变局”时代特质的是：OA.社会风险更加多样、复杂B.人化自然程度进一步加深C.社会治理政策更倾向效率D.人类普遍进入长寿时代6.长三角一体化发展的规划中，以O等地区为中国自由贸易试验区新片区，打造与国际通行规则相衔接、更具国际市场影响力和竞争力的特殊经济功能区。
A.江苏无锡B.上海临港C.浙江嘉兴D.安徽池州7.()又称“反向定制”或“用户直连制造”,是以工厂直接对接消费者需求为特征的新型生产制造和商业形态A.C2MB.M2MC.A.1D.SQUAD2.08.根据《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，对中央级科研事业单位绩效评价突出0。
A.创新质量B.综合绩效C.支撑服务能力D.使命完成情况9.要优化人才0制度，加大先进典型宣传力度，在全社会推动形成尊重人才的风尚。
A.表彰奖励B.负面清单C.奖惩结合D.黑名单10.以0战略为主线，布局人才工作相关内容，与党的历史上的人才工作相互接续，一以贯之，形成有机体系。
A.创新驱动发展B.科技强国C.教育强国D.人才强国U∙()是数字乡村的基本特征。
2014年专业技术人员创新能力培养与提高培训考试复习题及答案
2014年专业技术人员创新能力培养与提高培训考试复习题及答案1、对专业技术人员来说，（）是发挥想象力、创造力的起点A、好奇心B、兴趣C、注意力D、生活及工作品味2、对专业技术人员来说，（）是创新的原动力A、责任意识B、敬业意识C、奉献意识D、团结意识3、创新思维能力的核心是（）A、知识的创新B、经验的创新C、思维方法的创新D、逻辑的创新4、（）是通过大量开发外围专利遏制对方基本专利的高手A、美国企业B、德国企业C、日本企业D、英国企业5、（）是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法，是一种适合于集体进行的创造技法A、还原法B、智力激励法C、演变法D、形态分析法6、战略管理的一个重要目的和功能在于战胜对手，因此必然具有（）A、长远性B、纲领性C、抗争性D、风险性7、专业技术人员是否具备（），是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆A、责任意识B、奉献意识C、敬业意识D、创新能力、创新素质8、形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后加以艺术塑造的思维方式。
形象最明显的特点是（）A、创新性B、形象性C、概括性D、幻想性9、贯彻专业技术人员主动参与原则，实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则，较多地采取（）的形式A、经验交流会B、相互认识、自我总结C、敏感性训练D、专题研讨会10、（）可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能，不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式A、自由联想法B、智力激励法C、头脑风暴法D、薪酬激励法11、（）是人类独有的本质特征和生命表现A、科技创新B、实践创新C、人本管理创新D、理论创新12、德国的学术研究成果之所以能迅速推向企业，得益于（）A、官产学研之间的互动合作B、国际科技合作C、利用国外创新资源D、高效率的科技中介机构13、创新的“四阶段理论”是由（）A、美籍经济学家熊彼特提出的B、英国心理学家沃勒斯提出的C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出的D、著名学者弗里曼提出的14、（）基本上都是率先创新A、技术创新B、模仿创新C、合作创新D、自主创新15、生态经济伦理学、现代新儒学等新兴学科的出现，体现了理论创新的哪种类型与形式（）A、新的组合B、新的视角C、新的高度D、新的体系16、在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（）A、智力B、知识C、经验D、技能17、能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础A、创新能力B、学习能力C、执行能力D、专业知识18、（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力A、学习目标B、学习方法C、学习动力D、学习技巧19、把创新与发现、发明、创造区别开来的特点是（）A、创新必须有新突破B、创新必须有新发展C、创新必须有新产品D、创新必须有收益20、运用（），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果A、换元原理B、迂回原理C、移植原理D、逆反原理21、当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）原则A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则22、专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好（）的关系A、书本知识和现实生活实际B、人与自然C、观点和材料D、直接经验和间接经验23、下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神（）A、创新是对传统的否定B、创新是对现实的超越C、创新要有丰富的想象力D、创新要有勇于探索的精神24、鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯属于侧向思维中的（）A、侧向转换B、侧向移出C、侧向联想D、侧向移入25、（）是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法，也可以说是一种观念图像化的思考策略A、曼陀罗法B、逆向思考法C、创意解难法D、心智图法26、专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。
2024年公需科目培训考试题库及答案(通用版)
2024年公需科目培训考试题库及答案（通用版）2024年公需科目培训考试题库及答案（通用版）单选：（）正在成为科学技术研究的典型特征。
A.数据精细型B.数据密集型C.数据分散型D.数据智能型答案：B单选：（）安全的主要功能是发现异常、跟踪溯源、反制、威慑。
A.边界B.终端C应用D.舆情答案：A单选：（）不属于智慧康养平台的体系化优化方向。
A.路程规范化B.可支付体系C.品牌化D.连锁化答案：A单选：（）的心灵是敏感的，准备接受一切美好的东西。
A.青少年B.少年儿童C.青年D.中年答案：B单选：。
的主要目标是力争实现我国数字经济治理体系更加完善。
A.2025年B.2030年C.2035年D.2050年答案：A单选:•（）发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。
A.绿色经济B.农业经济C.数字经济D.工业经济答案:C单选：（）负责指导做好“大思政课”全媒体宣传工作。
A.国家文物局B.生态环境部C.中央网信办D.国家卫生健康委答案:C单选：（）集成分布式网络、加密算法、智能合约等多种技术，基于不易篡改、可追溯等特点，有望解决数字空间的信任和安全问题，推动互联网从传递信息向传递价值变革，重构数字产业体系。
A.数字挛生B.虚拟现实C.5GD.区块链答案：D单选：。
集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。
A.文化软实力B.文化向心力C.文化影响力答案：A单选：（）就是计算能力，指的是数据的处理能力。
A.超局清视频B.虚拟现实C.IPV6+D.算力答案:D单选：（）决定着发展的动力，进而决定着发展速度、效能和可持续性。
A.创新B.协调C.绿色D.开放答案：A单选：（）马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。
A.社会性B理论性C.实践性D.科学性答案:c单选：（）年，国务院学术委员会、教育部批准设立国家安全学一级学科，并纳入新设立的交叉学科门类，这是国家安全学建设的又一个里程碑。
2024年湖南继续教育公需科目通用题库及答案
2024年湖南继续教育公需科目通用题库及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题(20题)1.从2009年云计算进入中国以来，我国云计算发展过程经历了0个阶段A.2B.3C.4D.52.要走好人才自主培养之路，高校特别是“双一流”大学要发挥培养()人才主力军作用。
A.战略型B.复合型C.应用研究D.基础研究3.()是创新主体，是市场竞争主体，是产业发展支撑主体，是知识产权战略运用主体。
A.国家B.政府C.企业D.个人4.作品完毕()年内，未经单位批准，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.05.我们的目标是：到2025年，在()领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
A.技术创新B.基础研究C.关键核心技术D.战略科技创新6.《关于鼓励引导人才向艰苦边远地区和基层一线流动的意见》提出，支持艰苦边远地区和基层加快发展，()是关键。
A.人才B.教育C.科技D.经济7.()是数字乡村的基本特征。
A.网络入户B.装备智能化C.生产数字化D.作业无人化8.()要素是数字经济的核心引擎。
A.数据B.信息C.技术D.资源9.长三角一体化的规划总面积为O万平方公里。
A.22.5B.33.6C.35.8D.47.510.我们的目标是：到2030年，在()有一批开拓者。
A.新兴前沿交叉领域B.人文领域C.教育领域D.外交领域11.《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》中指出，到2025年，高技术产业产值占规模以上工业总产值比重达到()。
A.3%B.18%C.65%D.70%12.国家发展靠人才，民族振兴靠人才。
我们必须增强忧患意识，更加重视0,加快建立人才资源竞争优势。
A.高层次人才引进B.人力资源配置C人才结构优化D.人才自主培养13.提升()发展水平，加快推进院校办学条件达标，做强高职专科教育，推进本科层次职业教育。
A.高等教育B.学前教育C.义务教育D.职业教育14.()又称“反向定制”或“用户直连制造”，是以工厂直接对接消费者需求为特征的新型生产制造和商业形态A.C2MB.M2MC.A.1D.SQUAD2.015.()是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断。
专业技术人员创新能力培养及提高试题与答案解析
二、多选题(每题2分,共20题) 261、职业道德的特点有。
A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案：ABCD2、医疗水平的高低，医疗质量的好坏，取决于两个基本条件。
A、医德B、医术C、设备D、医院答案：AB3、提高统计服务意识，要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求，积极主动，想方设法，想领导和群众之所想，急领导和群众之所急，着力拓宽统计服务领域，提高统计服务质量，更好地发挥“”的整体功能。
A、信息B、咨询C、监督D、管理答案：ABC4、财政职业道德规范是指。
A、恪守信用，取信于民B、严守秘密，确保安全。
C、热情周到，竭诚服务D、快速准确，讲究效率。
正确答案：ABCD5、系统思维相对于单极思维来说，更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态，其研究重点已从。
A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊答案：ABC6、辩证思维的特征包括。
A、视野开阔的独立性思维B、不懈探索的创新性思维。
C、多向度考察的严密性思维D、可行可控的实践性思维答案：ABCD7、马克思主义认为，社会关系可分为（）A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系答案：AB正确答案：AC8、道德包括以下部分：（）A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理9、创新能力包括（）A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力答案：ABCD正确答案：BCD10、创新包括（）A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新答案：ABC正确答案：ABCD11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的（）A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统答案：ABCD12、思维定势源于（）A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势答案：AB13、产品创新思维的方法（）A、加法B、减法C、乘法D、除法答案：ABCD14、理论创新的基本原则有（）A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性答案：ABCD15、理论创新的特征是（）A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性答案：ABCD16、科技创新的内容包括（）A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新答案：ABCD17、逻辑思维遵循规律包括（）A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律答案：AB正确答案：ABCD18、企业创新的主要内容有（）A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新答案：BCD正确答案：ABCD19、层级制组织结构包括（）A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制答案：ABCD正确答案：ABC20、知识创新的类型包括（）A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型答案：ABCD21、职业道德意识包括（）A、职业道德认识B、职业道德情感D、职业道德信念答案：ABCD22、问题的探索分为以下几个层次（）A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索答案：ABCD正确答案：ABC23、日本教育的特点是强化（）A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育答案：BCD正确答案：CD24、辩证思维的特征有（）A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维答案：ABCD25、按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维答案：AD26、理论创新的层次包括（）A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合答案：ABCD正确答案：ABC27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。
2014年专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案解析
2014年专业技术人员《创新能力培养与提高》作业题及答案单选题：（总题数：10,总分数：10.0）1、畅谈是头脑风暴法的（）阶段⊙A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要的当属（），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报A、商标权⊙B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）A、学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力⊙B、养：就是通过培养获得，靠努力成就C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合D、干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题4、（）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂A、新的方法⊙B、新的观点C、新的认识D、新的体系5、（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用⊙A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、（）是知识产权创造最重要的主体A、政府B、高校C、科研院所⊙D、企业7、企业竞争力的DNA是指（）A、企业创新能力⊙B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新的“迂回原理”是指( )⊙A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新的成果D、发挥群体智慧，有所建树9、专业技术人员学会学习的根本性标志是（）A、能够全面学习B、能够自主学习C、能够终身学习⊙D、能够创新学习10、创新的“相对较优原则”不包括（）A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择⊙C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题：（总题数：20,总分数：20.0）11、人类创造的知识主要有（）等存在形态A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识12、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（）A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间13、理论创新的原则包括（）A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（）A、坚持解放思想，实事求是B、学与用、知与行、说与做的统一C、书本知识和社会现实的结合D、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（）A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新16、专业技术人员创新能力培养主要包括（）等几个基本步骤A、提出工作创新的目标B、设定创新的标准C、寻求创新方案D、实施创新方案17、关于创新的描述正确的是（）A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
继续教育公共课创新能力培养与提高试题答案大全
《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全一、单选题（红色为正确答案）1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
2014年度专业技术人员公需科目继续教育考试参考答案
巴中2014年度专业技术人员公需科目继续教育考试红颜色为正确答案蓝颜色为错误答案正确率100%一、单选题1、中国社会正处于复杂的转型期，对于这个时期的境况以下理解不正确的是（）。
A ．道德问题成为当今中国社会的热点难题B ．物质文明建设成就斐然C ．精神文明建设发展良好，道德问题不再是当今中国社会的热点难题D ．精神文明建设仍面临巨大挑战2、（）是一个地区经济发展、人民幸福的基础和源泉。
A ．GDPB ．市场空间C ．资源D ．产业3、巴中治州至今己有（）年的历史。
A . 2000 多年B . 1900 多年C . 1500 多年D . 1 800 余年4、在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。
以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确的是（）。
A ．要发展市场经济，就必须引进资本B ．如果没有资本，市场经济便无法运行和实施C ．资本积累不是市场经济发展必须经历的过程D ．市场经济得以启动和发展的最重要的基础之一就是资本5、经初步测算，2012 年巴中建设小康社会的实现程度为（)A . 60 . 7 %B . 96 . 7 %C . 79 . 6 %D . 69 . 7 %6、树立公共道德典范权威的基本前提条件是政府和政府职员的道德品质必须首先合乎（）的基本要求。
A . 部门规章制度B . 社会伦理原则和道德规范C . 国家法律和行政法规D . 职业道德规范和法律制度7、（）就是人们基于生存、发展和享受的需要，在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法，是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。
A . 发展观B . 价值观C . 人生观D . 世界观8、( ）的均衡状态即是我们所追求的高效率与高公平的社会主义现代化之理想发展模式。
A ．低效率与低基尼系数B ．高效率与低基尼系数C ．低效率与高基尼系数D ．高效率与高基尼系数9、巴中战略的实现步骤要求：2017 年比2012 年地方公共财政收入（）。
2024年湖南省继续教育公需科目题库(含答案)
2024年湖南省继续教育公需科目题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.()要素是数字经济的核心引擎。
A.数据B.信息C.技术D.资源2.把培育国家战略人才力量的政策重心放在()上，支持青年人才挑大梁、当主角。
A.青年科技人才B.高层次人才C.科研人才D.急需紧缺人才3.维权流程呈现“两低一高”的趋势，其中“一高”是指()。
A.侵权成本高B.维权收益高C.维权成本高4.“四个面向”不包括()。
A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康5.《关于进一步加强党委联系服务专家工作的意见》提出，各级党委(党组)要把()作为科学决策、民主决策、依法决策的重要方式之一。
A.国情研修B.智库建设C.实地调研D.专家咨询6.正规授权流程呈现“两高一低”的趋势，其中“一低”是指()。
A.成本低B.门槛低C.收益低7.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，其发表权、著作财产权的权利的保护期为（）年。
A.30.0B.40.0C.50.0D.60.08.做好人才工作必须坚持()，不断加强和改进知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。
A.正确政治方向B.正确思想路线C.经济效益导向D.科研成果导向9.我国人才工作站在一个新的历史()上。
A.起点B.转折点C.顶点D.阶段10.《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》提出，规范各类评价活动。
大力减少()事项。
A.项目评审B.人才评价C.机构评估D.以上均是11.2021年9月27日至28日中央人才工作会议在()召开。
A.北京B.上海C.武汉D.广州12.工业产权中的专利权不涉及？（）A.发明专利B.实用新型专利C.产品商标D.外观设计专利13.我国目前较成熟的云计算行业中的()已完成了对全国31个省级行政区的覆盖，帮助增加政府服务便利性，降低运行成本A.政务云B.金融云C.交通云D.能源云14.提升()发展水平，加快推进院校办学条件达标，做强高职专科教育，推进本科层次职业教育。
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市2014年公需科目习题答案一、何谓创新？—创新的概念及理论（上）1、本讲提到，自主创新包含（B、C、D）。
A.模仿B.原始创新C.集成创新D.引进、消化吸收、再创新E.合作创新2、创新的线性模式包含（A、B、C、D、E）等容。
A.基础研究B.应用研究C.技术开发D.产品生产E.产品销售3、本课程认为技术创新大致分为两个阶段（A、D）。
A.技术发明过程B.引入新技术C.模仿过程D.技术发明的商业化应用过程E.申请专利4. 根据本讲，后人根据熊彼特的创新理论，把创新分为（A、B、C）三种。
A.技术创新 B市场创新 C.组织创新 D.文化创新 E.思维创新5、熊彼特认为创新有以下形式（A、B、C、D、E）。
A.产品创新B.工艺创新C.市场需求驱动创新D.新的原材料生产创新E.组织创新6、下列词语中“创新”一词是动词名词化的是（A、B、C）。
A.实践创新B.理论创新C.科技创D.创新社会管E.创新开放模式7、本课程举例（B）来说明技术发明要结合市场需求。
A.德国合成氨的技术发明B日本液晶面板的技术创新C.日本组建超大规模集成电路D.日本发明生物大分子软激光解吸电8、技术发明成果的产业化过程要跨越创新过程中的（C）。
A.“拉美陷阱”B.“凯恩斯海”C.“死亡之谷”D.“思想陷阱”9、德鲁克倡导创新要注重（D）。
A.理论创新B.技术创新C.商业模式创新D.系统化的创新10、（C）认为创新有两层意思，改变资源的产出以及通过改变产品和服务为客户提供价值和满意度。
熊彼特B.凯恩斯C.德鲁克D.马歇尔11、熊彼特认为，产品结构或者功能发生改变的创新属于（B）创A.工艺B.产品C.市场需求驱动D.组织12、创新是实现生产要素新的组合，这一概念是（A）提出的。
A.熊彼特13、技术创新指的就是技术发明过程 X14 , 我国最初对“创新”一词的提出更多指的是技术创新。
对15、技术创新包含知识创新 X16根据熊彼特对创新的理解，由一种材料替换另一种原材料不属于创新的畴。
X17、十八大报告提到要实施创新驱动发展的战略，注重科技创新、自主创新、协同创新。
对18、十八大报告中对于“创新”一词共提到56次。
对二、何谓创新？—创新的概念及理论（下）1、根据本课程，下列表述正确的是（B、C、D）。
A.非技术创新线性模型难以解决首次商业化应用的问题 B.非线性创新模式强调市场的全方位拉动作用，也需要社会制度的强有力支 C.自主创新强调在技术创新中要争取主动权 D.我们在强调自主创新的同时也要加强合作创新 E.技术创新线性模式最先在日本形成2. 自主创新包含（B、C、D）三种实现途径。
A单纯模仿B.基于新的科学技术原理的创新C.通过技术集成产生新的产品D.通过引进、消化吸收、改良而实现的创新E.整体引进3. 对于技术创新线性模式的理解正确的是（A、B、C、D）。
A核心是实现技术创新的商业化应用 B.认为基础研究与创新能力有着紧密联系C.忽视了创新过程的开放性、创新各阶段之间的复杂联系D.具有局限性E.否定了科学与技术之间简单的单一线性关系4. 本课程提到，非线性技术创新模式包含三个要素（B、C、D）。
A.基础科学理论B.市场需求C.创新主体D.社会环境E.评价体制5. 二战以后，美国对技术研究的投入取得很大的成就，但仍然存在（AB）等问题。
A.更加重视国家层面的基础研究 B.科技研究与生产实践脱轨C.科研人员缺乏D.科研不端行为大量出现E.不重视科研成果的知识产权保护6. 本课程提到，日本录像机技术的发明属于（C.引入）。
A.原始创新B.合作创新C.引入D.集成创新7. 本课程提到，德国合成氨技术的发明属于（C.原始创新）。
8. 本课程提到，日本单反相机技术的发明属于（D.集成创新）。
9. 本课程提到，我国自主创新主要是指（B.技术）创新。
10. 我国引入日本彩色显像管技术后迅速成为落后产能，通过反思，提出要提高（A）能力。
A.自主创新11. 我国的自主创新能力一直处于世界领先地位。
X12. 对设备和技术的引入吸收在创新就称为自主创新。
X13. 日本将测距技术和控制曝光量技术集成到单反相机中，创造了新型的傻瓜相机。
√14. 日本针对初期美国对其搭便车的批评，反驳认为基础研究与技术创新能力之间并非简单的关系.√15. 第二次世界大战之后，美国加大了对大型工程创新研究的投入。
√三、激发专业技术人员创新创业活力（上）本讲提到，确立和细化创新驱动发展战略，出台的一系列政策包括（A、B、C、D、E）。
A 《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》（中发〔2015〕8号）B.《深化科技体制改革实施方案》C.《中华人民国促进科技成果转化法》若干规定的通知（国发〔2016〕1D.《关于深化人才发展体制改革的意见》（中发〔2016〕9号）E.《国家创新驱动发展战略纲要》2. 本讲提到，属于支持和鼓励事业单位专技人员创新创业的四种情形的是（A、B、D、E）。
A.支持和鼓励事业单位选派专技人员到企业挂职或者参与项目合作B.支持和鼓励事业单位专技人员兼职创新或者在职创办企业C.支持和鼓励事业单位自主调节D.支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业E支持和鼓励事业单位设置创新型岗位3.本讲提到，截至2016年10月，已有13个省级地方政府出台了鼓励和支持事业单位工作人员创新创业的人事政策，下列属于这13个省级地方政府中的是（A、B、C、D）。
A省B.市C.省D.市E.省4. 本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的政策目标包括（A、B、C、D、E）。
A.贯彻落实党中央、国务院关于加快实施创新驱动发展战略、深化人才发展体制机制改革B.发挥事业单位在科技创新和大众创业万众创新中的示引导作用C 激发高校、科研院所等事业单位专业技术人员科技创新活力和干事创业热情 D.促进人才在事业单位和企业间合理流动，营造有利于创新创业的政策和制度环 E.大力推进大众创业万众创新和做好新形势下就业创业工作的总体部署和要求5. 本讲提到，2014年11月，总书记在亚太经合组织(APEC)商领导人峰会上首次系统阐述了新常态，认为有以下几个主要（A、B、C、D、E）。
A.从高速增长转为中高速增长B.经济结构不断优化升级C第三产业消费需求逐步成为主体D.城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升E.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动6. 本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的适用对象主要包括（A.高校、科研院所的专技人员）。
7. 本讲提到，2015年5月，国务院下发（A.《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见 >），“探索高校、科研院所等事业单位专业技术人员在职创业、离岗创业有关政策。
对于离岗创业的，经原单位同意，可在3年保留人事关系，与原单位其他在岗人员同等享有参加职称评聘、岗位等级晋升和社会保险等方面的权利”。
A8. 本讲提到，（C.科技创新）是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
9. 本讲提到，中央对于当前经济发展阶段性特征的重要判断是（D. 中国经济进入新常态）10. 本讲提到，（B. 人力资源的深度开发）是创新驱动战略的重要支点。
11. 本讲提到，十八届五中全会把创新作为五大发展理念之首，提出创新是引领发展的第一动力，必须把发展基点放在创新上，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。
√12. 本讲提到，部分地区已出台了支持和鼓励事业单位工作人员创新创业的相关政策，并在实践中探索了离岗创业、在职创业的具体模式。
√13. 本讲提到，“十六大”明确提出创新驱动发展战略。
X14. 本讲提到，2017年3月10日，人力资源社会保障部印发了《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》（人社部规〔2017〕4号），对支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的相关人事政策进行了详细规定。
√15. 本讲提到，2014年5月，在考察时指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前中国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。
这是新一代中央领导第二次以新常态描述新周期中的中国经济。
X四、激发专业技术人员创新创业活力（下）1. 《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的四大亮点是（B、C、D、E）。
2. 本讲提到，《指导意见》对四种创新创业行为，都明确了相应的优惠待遇，包括（A、B、D）3. 本讲提到，《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》的实施意义包括（A、D、E）。
4. 本讲提到，支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业情形下，事业单位专业技术人员的权利包括（A、B、C、D、E）。
5. 本讲提到，《指导意见》还特别强调，离岗创业期满无正当理由未按规定返回的，（A）。
6. 下列不属于支持和鼓励事业单位专技人员离岗创新创业情形下给事业单位的相关优惠条件的是（A.创业业绩突出，年度考核被确定为优秀档次的，仍可能占用原单位考核优秀比例）。
7. 本讲提到，从各地实践来看，部分事业单位对支持创新创业缺乏积极性，以下不属于其限制因素的是（B.政策安排.）。
8. 以下不属于本文在政策的实施落地部分提到的需要妥善处理的政策关系的是（D.）科研专利与企业知识产权。
9. 本讲提到，《指导意见》对事关切身利益的问题提出了具有可操作性的政策，包括离岗创业人员可在（C.3）年保留人事关系，本人提出提前返回的，可以提前返回原单位。
10. 本讲提到，创业项目涉及事业单位知识产权、科研成果的，事业单位、专业技术人员、相关企业可以订立协议，明确权益分配等容。
√11. 本讲提到，事业单位专业技术人员兼职或者在职创办企业，可以不保证履行本单位岗位职责、完成本职工作。
X12. 本讲提到，专业技术人员与企业家身份与观念的差异、创业过程的艰难，可能成为专业技术人员走向创业一线的“绊脚石”。
√13. 本讲提到，事业单位专业技术人员在兼职单位的工作业绩或者在职创办企业取得的成绩可以作为其职称评审、岗位竞聘、考核等的重要依据。
√14. 本讲提到，通过调整岗位设置难以满足创新工作需求的，可按规定申请设置特设岗位，但是会受岗位总量和结构比例限制。
X五、从技术岗位到管理岗位的修炼（上）1. 根据本讲，管理者带队伍要做到（A、C、D、E）。
2. 根据本讲，专业技术人员的特点包括（A、B、C、D、E）3. 岗位责任制需要注意的问题包括（B、C、D）。
4. 管理者树立威信要做到（B、C、D、E）。
5.根据本讲，建立岗位责任制的“四个凡事”指（A、B、C、D）。
6. 根据本讲，管理有效需要做到（B. 员工要什么、管理者能给什么与管理者要什么、员工能给什么，两者要有交集）7. 管理的一切目的和出发点为（C.充分调动和发挥人的积极性、创造性.）。