2018-2019年英语人教PEP版小学五年级上册Unit 5 There is a big bed. 第二课时优质课教案
PEP人教版英语五年级下册 unit5单元全套课件
There is a desk in the picture.
There is a plate on the desk.
There is a banana on the plate.
Pair work.
五人一组，接龙介绍图片里 有什么，接龙失败则淘汰。
There is a … in the picture. There is …
Mike: Great! Sarah, ___ca_n_y_o_u___ play computer games?
Sarah: Yes, I can. Let’s go.
Presentation
Let’s talk
This is Zhang Peng’s bedroom. What can you see?
I cWahynaotuscaene …
Let’s try Listen and tick.
√
Sarah and Mike are in Zhang Peng’s bedroom. What is in the room?
Listen again and read.
Zhang Peng: Let’s play computer games, Mike! Mike: OK, but where is the computer?
二、 连词成句。
1. really, your, nice, is, room (.) __Y_ou_r_r_o_o_m__is_r_e_a_ll_y_n_ic_e_. ___________
A. do
B. is
C. does
( A ) 3. Your room is _________ nice.
A. really
人教版PEP英语五年级上册Unit5 There is a big bedPart C等
homework
1、抄写 B Let’s learn; 2、听写B Let’s learn ； 3、朗读B Let’s learn ； 4、完成练习册B Let’s learn ； 5、预习下一课。
What else does Sarah do on the weekend?
Sarah 周末还会做什么？（找一找）
Hi. I am Sarah. I am very busy on
the weekend. On Saturdays ,I often clean my room and wash my clothes.Sometimes I cook dinner. I often watch TV and play ping-pong with my father , too. On Sundays, I often go shopping and go for a walk with my friends. Sometimes I take a dancing class.
rabbit help the Can?
Story time
• Question 4: Who helps the Can go
home?
请点击，看视频。
读单词时间
翻到书后73-74页, 我们一起读单词.
Homework
对你卧室的玩具重新摆放练习 使用in、on、under、behind、 beside, above, between, near, over、in front of等词.
Hi,I am
.On the weekend,
I often_____and_____. But
I’m also hard-working.I
人教版（PEP）小学英语五年级上...
人教版（PEP）小学英语五年级上...第一篇：人教版（PEP）小学英语五年级上册,Unit,5,There,is,a,big,bed,Part,B,同步测试（一）B卷人教版（PEP）小学英语五年级上册Unit 5 There is a big bed Part B 同步测试（一）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空题。
(共1题；共1分)1.（1分）Look ________ the tree.二、单选题。
(共5题；共10分)2.（2分）Tell us your school，please． A.of B.about C.for 3.（2分）—_______ is it from our school to Lupu Bridge? —About half an hour＇s bus ride.Shall we go and visit it? A.How long B.How often C.How far D.How much 4.（2分）You are very tired.________ a rest.A.Not have B.Do not have C.Be have D.Have 5.（2分）—Is there a river in the park？—______.A.Yes，it is B.Yes，there is C.No，there is D.No，it isn＇t 6.（2分）I can sing.A.B.三、连词成句。
(共1题；共10分)7.（10分）将所给单词重新排列，组成正确句子抄写在四线格中。
（1）clothes,style,prefers,to,he,some(.)（2）should,before,not,you,play,your,homework,doing,computer,gam es(.)参考答案一、填空题。
2018-2019学年度第1学期最新(人教pep)五年级英语上册教案 Unit5(6)-优质教案
重点难点：
重点：使学生掌握三个四会句型，能熟练运用There be长句形式作介绍。
难点：Many clothes are in the closet
教具准备：
CAI, word cards, recorder, tape.
2、教师展示Read and write部分的图片，说：“Do you remember Robot? He has his own room. What’s it like? What’s in it? Listen. Ss listen to the tape.
3、T answers the questions.(Ss ask)
Step 3 Presentation
1、课件出示一个closet，点击后出在closet里面加上许多clothes，教师先引导学生说：“Many clothes”，再引导学生说：“Many clothes are in the closet.”作替换练习：“Many toys are in the closet.”。
2、Let’s check.
3、Do exercises
教
学
反
思
系动词的单复数运用需多加强调和练习。
4、完成“Finish the passage”的练习。教师指导学生书写四会句子。
Step 4 Consolidation and extension
1、Let’s find out：Let Ss look at the pictures and find the differentiate of the pictures.
人教版（PEP）小学英语五年级上册第五单元Unit,5,There,is,a,big,bed,同步练
人教版（PEP）小学英语五年级上册第五单元Unit,5,There,is,a,big,bed,同步练习（II）卷人教版（PEP）小学英语五年级上册第五单元Unit 5 There is a big bed 同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）I will send you lots of Chinese stamps __________ your album. （）A . forB . toC . in 2. （2分）(2020五上·) There a hill and some houses. A . am B . is C . are 3. （2分）There a dog and two ducks under the tree. A . are B . is C . am 4. （2分）选择与图意相符的句子（）A . There aren＇t bananas. There are apples.B . There aren＇t apples. There are bananas. 5. （2分）This is ________. A . a tiger B . tigers C . a tigers 6. （2分）—Where did you go ____ the holiday? —I went ____fishing. A . on,for B . for,/ C . on,/ 7. （2分）I have_____ new eraser. A . a B . an C . the 二、阅读理解 (共1题；共10分) 8. （10分）阅读理解 Fast food is any food that is quick，convenient and usuallyinexpensive ．Vending(出售)machines are probably the most common places to findfast food．It＇s so popular because for under$5.00 you can usually get a meal．Fast food is not expensive because it is usually made with cheaper food such as high fatmeat and high sugar food．There is not enough fresh fruit or vegetables in it． It＇s true that fast food is bad for us．If you eat too much fast food over a long period of time，it can lead to health problems． Don＇t eat too much fast food．（1）Fast food is very expensive．（2）Fast food is usually made with cheaper food．（3）There is not enough fresh fruit or vegetables in fast food．（4）It＇s not true that fast food is bad for us．（5）We should not eat too much fast food．三、填空题 (共6题；共11分) 9. （1分）There are some ducks________the pond. 10. （1分）I like swimming. How ________ you? 11. （1分）(2018六下·深圳期中) 找出错误，并改正。
推荐2019最新(人教pep)五年级英语上册教案Unit5(5)-优质教案
3、课件出示一幅图，先找出一件的，然后是两件的，再是三件的……引导学生区分there is和there are
4、“Memory Game”游戏：如教师出示学生用书62页Let’s practise图或其他居室图，让学生观察2分钟，然后把一些物品消失，让学生说出消失物品的相对位置，引导学生用句子：“There is /are…near/…the…”来表达。
5、学生打开课本62页，教师放Let’s talk的录音，学生跟读。
Step4.Consolidation and extension
1、C.Task time活动：让学生设计自己的房间，并用所学语言进行描述。
2、做B Let’s talk部分活动手册配套练习。
教
学
反
思
方位词的运用还是比较容易的，但是要用There be句型来表述还是有一定的难度的，需在以后的课堂中多加练习。
Step 2 Preview
1、TPR活动：T: “Put your ruler under your pencil-case.” Ss do.
2、Let’s try
Step3 Presentation
1、仍然让学生看着Let’s try的图（把物品放到房间里面），教师说：“Look at here! The sofa is under the picture.”，教师指着sofa通过动作引导学生说出与picture的位置关系。然后，让学生根据图片信息，说一说，比一比。
2019年人教版小学英语Pep五年级上册Unit 5 优秀公开课课件
mouse 老鼠 单数：mice
[maʊs]
live 居住
[lɪv]
nature 大自然
['neɪtʃə]
（二）
小小介词功能多，
请你务必记心中，
（一）
在……前面用in front of，
这是我卧室的照片photo,
在……后面用behind，
一个水瓶water bottle在桌上在，……旁边用beside，
__T_h_e_r_e_i_s_a_f_o_o_t_b_a_ll_i_n__m_y__r_o_o_m_.______________
There is a desk in the picture.
There is a plate on the desk.
There is a banana on
the plate.
词语辨析
单词
词义及用法
例句
意为“在……上面”, The picture is on the wall.
on 强调两物接触。
图画在墙上。
意为“在……上面”,
above
表示位置高于某人或某
There is a kite above John. 有一个风筝在约翰的上面。
物,但不一定是正上方。
一般过去时， 原形：move
单词 photo
用法 用照相机拍下来的照片
picture 既可以指照片，又可以指图画
跟着图片读一读
Let’s spell
rainy say
/eɪ/
rainbow paint
way
birthday
wait Monday
发音要领：
字母组合ai,ay发/eɪ/，发音时舌尖抵前下齿，舌前部稍 抬至硬腭，高度为中高，发元音/e/ ，然后两唇拉向两 边，宽度减小，同时舌身高度抬至/ɪ/ 的高度，在这一 滑动的过程中形成/eɪ/ 音，声带振动。
【精编】人教Pep版2019年秋小学英语五年级上册：Unit 5 单元教案 2
Unit 5 There is a big bed第一课时一、教学内容：A. Let’s try& Let’s talk二、教学目标1. 能听、说、认读单词“there”。
2. 能灵活运用There be句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。
3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。
4. 激发学生与他人合作、交流的欲望，加强学生对彼此的了解。
三、教学重难点1. 能听、说、认读单词“there”。
2. 能灵活运用There be句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。
四、教学准备1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、图片。
2. 学生准备画笔和画纸、人物头饰。
五、教学过程Step1 Warming-up1. Free talkT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, teacher.T: How are you today?Ss: Fine, thank you. And you?T: I’m fine, too.2. 活动：猜一猜。
教师出示六幅卧室图，与学生进行对话，如：T: I have six photos of bedroom. Do you know which one is my bedroom? You can ask me: What’s in your bedroom? Who want to have a try?S1: What’s in your bedroom?T: There is …S2: Oh, the second photo is your bedroom.T: Yes, the second photo is my bedroom. You’re right.Step 2 Presentation1. Let’s try的学习（1）先让学生观察图片，然后播放教学录音。
播放第一遍录音，学生选出正确的图片，师生一起核对答案。
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Unit 5 There is a big bed.
第二课时
教学目标及要求
1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习；
2、能够听、说、认读句型There is a .../There are ...并能在情景中正确运用；
3、了解Good to know内容。
教学重点
1、能够听、说、认读句型“There is/are ...”，并能在情景中运用；
2、能够描述家具陈设的样子。
教学难点
能正确使用“There is”和“There are”句型。
教学准备
1、教师准备中所需要的图片、声音和课件；
2、教师准备录音机及录音带。
教学方法
情景教学法，小组合作法，图片展示法
教学过程设计
1、Warm—up（热身）
动一动
①教师在教室各处贴放所学的单词“curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner”
②教师说单词，如“curtain”，学生迅速跑到相应的单词位
置上。
（若班上人数多，可以分小组活动）
2、Presentation（新课呈现）
（1）Let’s talk
①教师播放“Let’s talk”部分的录音三遍，而后提出问题：“Sarah的家中有什么？”。
②再放录音一遍，学生回答出：“There is a closet, a mirror, an conditioner. There are curtains.”。
学生边说，教师边在黑板上画出简笔画。
③再放录音一遍，教师指着黑板上每样东西提问学生。
如指着衣橱问：“What is it like?”，学生根据所听内容答出：“It’s big.”或“There is a big closet.”。
④教师请若干名学生到黑板前说一说有什么东西，是什么样子。
如“There is a big closet. There is a new mirror. ”。
⑤学生两人一组做对话练习，分别扮演“Sarah”和“Chen”。
（2）说一说
①学生看图，教师请学生说一说这是什么样的房间，并领读“living room”。
②学生两人一组，用“There is a ... in the living
room/bedroom.”说一说每间屋里有什么。
3、Let’s play（趣味操练）
（1）Let’s try
①教师播放录音，学生看图完成“Listen and circle”。
②教师请若干学生说出所圈单词，其他同学判断对错。
（2）Talk and draw
①教师把“Talk and draw”的图复印下来发给学生。
②教师播放“Talk and draw”部分录音，学生在纸上画出相应的物品。
③请若干名学生说一说画的是什么：“There is a small closet.”等，其他学生判断对错。
④学生打开书，教师播放录音学生跟读。
4、Consolidation and extension（巩固与扩展）
学生完成活动手册A部分的第一题 Listen and match。
板书设计
Unit 5 There is a big bed.
There is a ...
There are ...。