统编版语文六年级上册期末测试题附答案(两套)
六年级上册语文试题 期末检测卷(二)部编版 (含答案)
期末检测卷（二）一、选择题（16分）1．下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是( )。
A．汹．涌澎湃(xiōng) 僻．静(pì) 蕴．藏(y ùn) 威风凛．凛(lǐn)B．跌跌撞．撞(zhuàng) 跺．脚(duò) 抵御．(yù) 技高一筹．(chóu)C．自作．自受(zuò) 谚．语(yàn) 斗．篷(dǒu) 别出心裁．(cái)D．一哄．而散(hōng) 沮．丧(jǔ) 鏖．战(áo) 弄巧成拙．(zhuō)2．下面词语的书写都正确的一项是（）。
A．遮盖枯竭资源荡漾厨房B．检阅呻吟草坪琴健烛光C．毫迈轰鸣澄碧拍摄猜测D．肋商预定甘蔗拘束毅立3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )A．弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖．．．．。
B．漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡．．．．。
C．班会上,大家一致推选德高望重．．．．的小华担任班长。
D．读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟．．．．,原来学会自救可以躲过许多灾难。
4．将下列词语依次填入括号内，正确的一项是。
①钱学森在美国享受着（）的待遇。
②郭小娟是一个成绩（）的学生。
③吃苦耐劳是中华民族的（）传统。
A．优厚优良优异B．优异优厚优良C．优厚优异优良5．下列加点字的解释全对的一项是( )。
A．举．目无亲(抬起) 举．国上下(全) 举．一反三(提出) 举．贤任能(推荐) B．不自．量力(自己) 自．古以来(从，由) 自．顾不暇(当然) 自．不待言(自己) C．有求必应．(应该) 得心应．手(适应) 应．接不暇(应付) 互相应．和(回答) D．受益．匪浅(增加) 延年益．寿(好处) 精益．求精(更加) 良师益．友(有益) 6．下列句子中没有语病的一项是( )A．为了让三月八日的“三八”妇女节过得有意义，我特地给妈妈准备了一份精美的礼物。
部编版语文六年级上册期末测试卷(含解析)
部编版语文六年级上册期末测试卷一、选择题1．下列句子中的加点字词解释不正确的一项是（）A．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地）B．明月别枝．．惊鹊（离开枝头）C．尾搐入两股．间（大腿）D．浪淘风簸．自天涯（颠簸）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．蒙．古包（měng）鸣啭．（zhuàn）俨．然（yǎn）叱咤．风云（chà）B．额枋．（fāng）狞．笑（níng）蜷．缩（quán）鸣钟击磬．（qìng）C．焖．饭（mēn）铁锹．（qiāo）膝髁．（kē）泼刺．奔迸（là）D．诞．生（dàn）羞涩．（sè）记载．（zài）少．选之间（shǎo）3．下列说法中，不正确的一项是（）A．老舍，汉族人，写有《骆驼祥子》《四世同堂》等著名作品，被称为“人民艺术家”。
B．《丁香结》一文实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
C．《狼牙山五壮士》和《开国大典》这两篇课文都是采用点面结合的方法来描写场面的。
D．《好的故事》其实是一个梦境，作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”所以只能在梦中看见。
4．下列句子的描写方法判断不正确的一项是（）A．他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
（外貌描写）B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
（环境描写）C．“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。
（心理描写）D．我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
（动作描写）5．下列词语搭配正确的一组是（）A．改善工作改进技术发扬光大保护祖国B．锐意进取态度坚决内容精通纠正态度C．端正态度改善环境感情丰富观看表演二、判断题根据所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
2023-2024学年统编版语文六年级上册《期末测试题》附答案解析
2023—2024第一学期期末教学质量监测六年级语文试卷礼赞新时代,争做好少年。
学校开展“争做有理想、有本领、有担当的时代好少年”系列语文活动,请你积极参加。
积累与梳理活动一：学校开展“铭记历史,歌颂祖国”主题活动。
下面是小文同学编辑的板报内容。
请你阅读并完成练习。
在天安门广场中心(魏巍)然yì lì着人民英雄纪念碑。
它是人民zhèng fǔ为纪念1840年以来在历次革命斗争中zhuàng liè牺牲的先烈而兴建的。
纪念碑的设计与建造huì jí了全国著名的文史学家、建筑家和技高一(筹酬)的工匠。
碑身正面刻着毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字,它níng聚着对pǔ写了光辉业绩的人民英雄的缅怀之情。
2014年,国家将9月30日设立为烈士纪念日。
从2018年开始,每年9月30日,国家都要在这里zhèng zhòng地举行纪念仪式,怀念革命先烈。
1. 依据拼音,在下面方格里,按顺序写出词语,注意把字写美观。
2. 把文中括号内不恰当的字用“\”划去。
3. 看到毛主席的题词,同学们赞叹道：“毛主席的书法真是( ),苍劲有力！”A. 高山流水B. 画龙点睛C. 笔走龙蛇4. 小文想用一组排比句作结尾。
请你根据语境,把短语序号填入句子中。
无论时代怎样发展,______人民英雄！______人民英雄！______人民英雄！A．少年儿童不能忘记B．炎黄子孙不能忘记C．我不能忘记5. 9月30日是烈士纪念日,党和国家领导人在天安门广场向人民英雄敬献花篮。
这不禁让我们回想起战争年代,对那些“______”的革命烈士充满敬意。
( )A. 谁言寸草心,报得三春晖B. 捐躯赴国难,视死忽如归C. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰6. 认真抄写“人民英雄永垂不朽”。
注意行款整齐,布局合理,书写规范。
_____________________活动二：学校在艺术节展演活动中,开放多个艺术展馆。
统编版2024-2025学年语文六年级上册期末提优测试(有答案)
期末提优测试(一)(考试时间:90分钟满分:100分)一、选择题。
(10分)1. 生命的起源应具备哪几个条件? 下列说法不正确的一项是 ( )A. 有足够的光和热B.有四季更替C. 必要的水分D.适当成分的大气2. 依次填入下面语段中横线上的关联词语，最恰当的一项是 ( )沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系。
在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小的动物都有很强的逃生能力，对兀鹰来说，想获得足够的食物，单干不如合作。
A. 因为但是只要B. 所以因此只要C. 因为因此如果D. 所以但是如果3. 依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是 ( )(1) 五位壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
(2) 三座大殿在七米多高的白石台基上。
(3)在一横一竖的交点的南面，场中着一根电动旗杆。
A. 挺立屹立矗立B. 挺立矗立屹立C. 屹立矗立挺立D. 屹立挺立矗立4.“以为世无足复为鼓琴者。
”句中加点字的意思是 ( )A. 能达到一定的重量或长度标准。
B. 脚。
C. 值得。
D. 充足,足够。
5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是 ( )A. 伯牙不想再弹琴了。
B. 伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
C. 锺子期死后，伯牙伤心过度，不能再弹琴了。
D. 伯牙觉得自己不需要再弹琴了。
二、字词练习。
(10分)1.用“✔”给下列加点字选择正确的读音。
(4分)正月(zhèng zhēng)拜托(bái bài) 窜出(cuàn cuān)秕谷(bì bǐ)2. 读拼音,写词语。
(4分)cǎo píng gān zhe pù bù yàn yǔ( ) ( ) ( ) ( )3. 用“ ”画出括号里恰当的词语。
(2分)(1) 起初是全场(安静肃静)，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
统(部)编语文六年级上册期末测试卷及参考答案(三套)
统（部）编语文六年级上册期末测试卷(一)时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“____”给加点字选择正确的读音。
(6分)强．(qiǎng qiáng)迫模．(mómú)样倒．(dǎo dào)映晕．(yùn yūn)车提供．(gòng gōng) 内蒙．(měng méng)古2．读拼音，写词语。
(8分)3．下列句子都有两个错别字，请用横线画出来，并改正在括号中。
(8分)(1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。
()()(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。
()()(3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
()()(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。
()()4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。
(4分)(1)全神贯．注A．连贯。
B．贯通。
(2)居高临．下A．从高处往下看。
B．来到。
(3)一筹．莫展A．筹划。
B．计策；办法。
(4)一望无际．A．彼此之间。
B．靠边的或分界的地方。
5．下面句子中加点词使用不恰当的一项是()(2分)A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返．．．．。
B．我囫囵吞枣．．．．地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校走。
C．“十一”长假，街上车水马龙．．．．，游人络绎不绝。
D．把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴．．．．是什么？6．判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(3分)(1)“他像一座山。
”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。
”()(2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。
”横线处可以填入“余音绕梁”。
()(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
”句中的破折号的作用是解释说明。
()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)我们只有一个地球。
我们要保护地球。
部编人教版2022--2023学年度第一学期六年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、用心听老师读一个小故事，回答问题。
（4分）1.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是2.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么？二、基础知识。
（23分）1.读拼音，写词语，注意把字写规范。
（8分）zh ān m ào （ ） qín jiàn （ ） shāo wēi （ ）dàng yàng （ ） huò dá（ ） jǔ sàng （ ）zuǐ chún （ ） dǐ yù（ ）2.同音不同字，填空。
（3分）y á （ ）齿 悬（ ） 天（ ）péng（ ）湃 帐（ ） 凉（ ）3.读句子，根据语境写出恰当的四字词语。
（4分）（1）他用口技模仿火车开动的声音， （模仿得非常逼真）。
（2）大草原上， （一眼望去全部都是绿色），让人流连忘返。
（3）狼牙山五壮士 （占据高处，俯视下面），击退了敌人的第一次进攻。
（4）这个故事老师讲得幽默风趣，我们听得 （很有兴趣）。
4.按要求完成句子练习。
（8分）（1）夏天是万物迅速生长的。
（用修改符号修改病句）（2）现在我们的生活水平有了提高。
我们还要注意节约。
（用关联词语合并句子）（3）饱经风霜的脸 饱经风霜的大树 秋天的深处 心灵的深处读了这些短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。
（4）我在原野上摇曳□使原野风光更加旖旎□我在清风中呼吸□使清风芬芳馥郁□（给句子加标点）三、积累运用。
（23分）1.把词语补充完整，再按要求完成练习。
（8分）别出心（ ） （ ）（ ）大吕 心（ ）意（ ） （ ）乎所以画龙点（）心（）肉（）弄巧成（）（）天动地（1）上面的词语中互为反义词的是——。
统编版六年级语文上册期末测试卷(含答案)
统编版六年级语文上册期末测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、读语境，根据拼音写词语。
（6分）这学期，我们欣赏了xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）的大海，游览了cuì sè yù liú（）的蒙古大草原，玩起了wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的竹节人，学会了quán shén ɡuàn zhù（）地阅读……所有的人和景cuò zōnɡ（）起来，像一首奇丽的小诗，又像一幅róu měi（）的画，装点着我们的2022年。
2023年，我们怀揣梦想，继续前行。
二、选择题。
（12分）1.下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.瘦削．（xiāo）汤．汤乎（shānɡ）张冠．李戴（ɡuān）B.劲挺．（jìnɡ）入场券．（quàn）咔嚓．咔嚓（cā）C.苔藓．（xiǎn）绷．着脸（běnɡ）盘踞．之地（jù）D.提供．（ɡōnɡ）蒙．古包（ménɡ）戛．然而止（ɡá）2.下列每组句子中加点字意思相同的一组是（）A.伯牙破琴绝．弦悬崖绝．壁B.善．哉乎鼓琴能歌善．舞C.今乃．掉尾而斗孔君平诣其父，父不在，乃．呼儿出D.尾搐入两股．间悬梁刺股．3.下列与“艺术”有关的成语，运用错误的一项是（）A.这家新开的餐厅看上去古色古香．．．．，颇有韵味。
B.她的歌声略显刺耳，但余音绕梁．．．．，挥之不去。
C.春水涨了，仿佛在山间轻歌曼舞．．．．、浅斟低唱。
D.毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇．．．．之势。
4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（夸张）B.你还算是个党员吗？排到后面去！（设问）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（拟人）D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）5.下面的省略号与其他三句用法不同的一项是（）A.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……B.茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。
2024-2025学年统编版(部编版)小学六年级语文上册期末质量检查卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学六年级语文上册期末质量检查卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A. 玩耍（shuǎ）教书（jiāo）玩耍（suǎ）B. 早晨（chén）穿戴（dài）鲜艳（yàn）C. 飘扬（yáng）蝴蝶（hú dié）敬礼（jìng）D. 敬礼（jǐng）安静（jìng）粗壮（zhuàng）答案：B解析：本题考查的是字音的辨析。
A项中“教书”的“教”应读“jiào”；C项中“蝴蝶”应作为一个整体音节“hú dié”来读，不能分开读；D项中“敬礼”的“敬”应读“jìng”，与选项中的读音一致，但因其他词语读音有误，故不选。
2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “同学们！上课时间到了，请回到教室。
”老师大声说道。
B. 同学们不知道，今天的语文课会上什么内容？C. 花园里有各种各样的花，有牡丹、月季、菊花和玫瑰花等……D. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉，还有桃子。
答案：A解析：本题考查的是标点符号的使用。
B项中句末应使用句号，因为这是一个陈述句；C项中“等”与省略号不能同时使用；D项中“香蕉”后面的逗号应改为顿号。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 秋天的北京是个美丽的季节。
B. 同学们在教室里认真地听老师讲课。
C. 花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
D. 我估计他这道题一定做错了。
答案：B解析：本题考查的是病句的辨析。
A项中“北京”与“季节”不搭配，应改为“北京的秋天”；C项中“五颜六色”与“红”重复，应去掉“五颜六色”；D项中“估计”与“一定”相矛盾，应去掉“一定”。
4.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
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统编版语文六年级上册期末测试题附答案（一）
（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）
（时间：90分钟分值：100分）
一、积累运用。
（37分）
1.读拼音，写汉字。
（10分）
shāo wēi ɡē dɑ páo xiào tái xiǎn línɡ lì
2.给加点字选择正确读音。
(4分)
流水汤．汤（tānɡ shānɡ）缝．隙(fénɡ fènɡ) 菜畦．（qí jì）尴．尬(ɡān jiān) 戛．然而止(ɡā jiá) 荒谬．(niù miù) 恬．静(tián kuò) 攒．动(cuán zǎn)
3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）
涯崖
（1）在一个陡峭的（）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
（2）即使你在（）海角，我也要找到你。
卷券
（3）拿着满分的（），想象着妈妈欣慰的笑容，她不由得加快了回家的步伐。
（４）为了买到一张自己期待已久的（）晓征费尽了心思。
4.给句子中加点的字选择正确的解释。
（6分）
(1)以为世无足．复为鼓琴者。
( )
A.能达到一定的重量或长度标准
B.脚
C.值得
（2）伯牙破琴绝．弦。
( )
A.断
B.尽，穷尽
C.极，极端的
D.一定的，肯定的
（3）今乃掉．尾而斗。
( )
A.减损，消失
B.摇摆
C.遗失，遗漏
D.落下
5.补充成语。
（4分）
别出心（）惟妙惟（）妙笔生（）余音（）梁
黄（）大吕一（）不染理直气（）技高一（）
6.按原文填空。
（3分）
，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“
，。
”
7. 按要求写句子。
（6分）
（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
（缩句）
（2）虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。
（仿写）
(3)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（照样子，写一个排比句）
二、阅读理解。
（28分）
（一）课内阅读
1.一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明（）。
（2分）
A.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。
B.牧童比画家聪明。
C.牧童的知识比大画家丰富。
D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。
2. 《盼》一文，是通过哪些事例来写“盼”的？（3分）
3. 读片段，完成后面的练习。
①古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
③丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，直觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?
（1）文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是什么？（2分）
（2）联系第③节，说说作者的用意是什么？（3分）
（3）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是( )。
（3分）
A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
（二）课外阅读
我怀念那条河
远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
我是生长在它旁边的一双耳朵。
当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这尽激情的灌注，都是理所当然的。
以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。
当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。