2019高考生物针对热点第11练利用灵活的形式突破生物膜之间的关系
2019高考生物针对热点第11练利用灵活的形式突破生物膜之间的关系1．(2017·南京调研)下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是()A．高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布B．核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工C．内质网、高尔基体以及囊泡这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分D．细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关2．(2017·扬州模拟)为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。
其相关结构如图所示，几种结构中最早检测到放射性的时间如下表。
下列叙述中不正确的是()A．从表中可知，图中首先可观察到3H标记的细胞器是③B．能在图中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C．观察到3H标记的靠近细胞膜的囊泡，是由高尔基体形成的D．培养一段时间后，细胞膜外能检测到3H标记3．(2017·通州模拟)图a、b表示人体细胞及其内的某些结构或物质。
下列相关说法正确的是()A．图a人体细胞中能够直接相互转化的生物膜有内质网膜、高尔基体膜和细胞膜B．若图a中④为抗体，则图a为浆细胞或记忆细胞，合成的直接模板是图b所示结构上的基因C．图b所示结构存在于图a人体细胞的⑤中D．若图a为胰岛B细胞，物质④和⑥的合成场所一定相同4．(2017·南通、泰州一模)下图表示真核细胞部分结构示意图，下列相关叙述错误的是()A．结构②③⑤⑥⑦属于细胞生物膜系统B．结构③的膜成分可以转移到结构②中C．结构④上合成的物质可以自由通过结构①D．结构⑤将物质运出细胞需要消耗能量5．(2018·南京调研)细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为“膜流”。
下列过程不属于“膜流”的是()A．乳腺细胞中内质网膜形成的囊泡与高尔基体膜融合B．洋葱表皮细胞进行质壁分离及质壁分离复原的过程C．神经细胞内突触小泡中的乙酰胆碱释放到突触间隙中D．吞噬细胞吞噬病原体形成的吞噬泡与溶酶体融合6．溶酶体的形成过程和功能如图所示，序号①～⑥代表相关的细胞器和结构。
下列说法错误的是(多选)()A．图中的①～⑥代表的结构，属于细胞的生物膜系统B．图中的初级溶酶体起源于内质网，说明生物膜在结构上有联系C．图中吞噬体的形成和④的细胞内消化过程都体现了生物膜的选择透过性D．溶酶体中的各种水解酶的合成受到结构⑥中有关基因的控制7．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。
下列说法正确的是()A．图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATPB．图2中与受体蛋白结合的若是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是甲状腺C．植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATP D．图1～3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的蛋白质不同8．(2017·江苏四校联考)下图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关分析错误的是()A．分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性B．囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量C．在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快9．(2018·徐州诊断)α－乳白蛋白广泛存在于哺乳动物(牛、山羊、骆驼、马、荷兰猪、兔等)和人的乳汁中，是由乳腺腺泡上皮合成的特殊蛋白质。
为研究相关分泌过程，某生物兴趣小组用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，并测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化如图甲所示；在此过程中，高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化如图乙所示；该乳腺细胞中分泌蛋白的合成与分泌过程如图丙所示。
请结合图示回答下列问题：(1)图甲中的曲线c指代的是________________；图丙中，出现35S的部位依次为____________________(填序号)。
(2)图乙中的曲线e、f所指代的生物膜所属的细胞结构依次是__________________。
(3)导致图乙中曲线d下降的原因是____________________________________________________________________________________________________________________ ____。
(4)实验期间在该乳腺细胞分泌物中分离出了α－乳白蛋白、脂肪、抗体和乳糖四种物质，其中没有放射性的物质是__________________。
10．(2017·苏北四市一模)下图为溶酶体(内部pH为5左右)在细胞异体吞噬和自体吞噬中的形成过程和部分功能示意图，①～④表示细胞结构。
请据图分析回答([]内填标号，“________”上填文字)：(1)图中的初级溶酶体直接来自[]________，溶酶体具有“消化”作用是因为其内部含有多种______________。
(2)异体吞噬过程中，细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的__________；自体吞噬可以降解清除图中的[]________。
上述过程都体现了生物膜的结构特点是____________________。
(3)次级溶酶体完成“消化”作用后，一部分物质(如氨基酸)可以借助于其膜上的________转运至细胞质基质中供代谢使用；一部分物质形成残体，可通过________方式排出细胞。
(4)部分留在细胞内的残体多为脂褐质(一种色素)，其数量逐年增多。
存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有________(填字母)。
a．细胞核体积变大b．细胞间的黏着性下降c．细胞内水分减少d．细胞运输功能降低(5)溶酶体内的物质少量泄露到细胞质基质中不会引起该细胞损伤，其主要原因可能是细胞质基质与溶酶体内的________不同，导致酶活性降低或失活。
答案精析1．B[由图可知，粗面内质网上的核糖体合成的多肽直接进入内质网腔进行粗加工，再通过囊泡运输到高尔基体进行再加工；细胞膜上出现的糖蛋白，是在内质网上加上糖基团，再经过高尔基体的加工形成的。
]2．A[分泌蛋白的形成和运输过程：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→膜外。
多肽在核糖体上合成，故首先可观察到3H标记的细胞器是①；图中的④是高尔基体，高尔基体与分泌蛋白的加工、运输有关，因此若高尔基体上出现3H 标记，则表明可能有分泌蛋白合成。
]3．C[人体细胞内的内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可通过囊泡相互转化，A 项错误；抗体只能由浆细胞(效应B细胞)产生，合成的直接模板是mRNA，B项错误；图b表示染色体及其变化，存在于细胞核中，C项正确；若图a为胰岛B 细胞，物质④和⑥分别是胰岛素和染色体组成蛋白，二者化学本质均为蛋白质，但具体的合成场所不同，胰岛素(分泌蛋白)的合成场所是内质网上的核糖体，而染色体组成蛋白的合成场所是游离的核糖体，D项错误。
]4．C[细胞的生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，图中②是细胞膜，③是内质网膜，⑤是囊泡，⑥是高尔基体膜，⑦是核膜，囊泡来自内质网、高尔基体，属于生物膜系统，A项正确；内质网膜可以形成囊泡转移到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，B项正确；结构④是核糖体，结构①是核孔，核糖体上合成的蛋白质不能自由通过核孔，核孔对物质进出细胞核具有选择性，C项错误；物质通过结构⑤以胞吐的方式排出细胞需消耗能量，D项正确。
]5．B[洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原过程体现了膜的流动性，并未体现膜性结构间的相互联系和转移，故不属于“膜流”。
]6．ABC[图中的①～⑥分别表示高尔基体、内质网、溶酶体、线粒体、核仁和细胞核，高尔基体、内质网、溶酶体、线粒体、细胞核均具有膜结构，这些膜结构属于生物膜系统，⑤没有膜结构，不属于生物膜系统，A项错误；图中的初级溶酶体起源于①(高尔基体)，B项错误；图中吞噬体的形成和④的细胞内消化过程，均体现了生物膜的流动性，C项错误；溶酶体中的各种水解酶的化学本质为蛋白质，其合成受到细胞核内有关基因的控制，D项正确。
]7．D[有氧呼吸第三阶段产生的大量能量大部分以热能的形式散失，少部分用于合成ATP，A项错误；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，B项错误；图3表示光合作用的光反应，光反应中合成的ATP用于暗反应，不能用于主动运输吸收矿质离子，C项错误；生物膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数量，D项正确。
]8．B[据图可知，囊泡由内质网形成，与高尔基体融合，体现了生物膜的流动性，A项正确；囊泡与高尔基体的融合需要消耗能量，B项错误；内质网膜和高尔基体膜在成分上具有很大的相似性，C项正确；分泌蛋白的合成和分泌过程中，通过囊泡的形成和运输，高尔基体膜成分实现了更新，且分泌蛋白合成越旺盛，高尔基体膜更新的速度越快，D项正确。
]9．(1)高尔基体①③②⑥④(2)细胞膜、高尔基体(注意顺序)(3)曲线d所代表的内质网要形成囊泡，将蛋白质运送到高尔基体(4)脂肪、乳糖解析图甲中曲线a、b和c所指代的依次是核糖体、内质网、高尔基体。
蛋白质分泌过程中内质网的膜面积减小，细胞膜的膜面积增大，高尔基体则先与内质网形成的囊泡融合，此时膜面积增大，后形成囊泡包裹蛋白质并将其运送到细胞膜，此时膜面积减小，因此图乙中的曲线d、e、f所指代的生物膜所属的细胞结构依次是内质网、细胞膜、高尔基体。
用35S标记的氨基酸具有放射性，脂肪和乳糖的基本组成单位不含氨基酸，所以没有放射性。
10．(1)③高尔基体(酸性)水解酶(2)受体(糖蛋白)④线粒体具有一定的流动性(3)载体胞吐(4)acd(5)pH解析(1)观察图可知，初级溶酶体直接来自③(高尔基体)形成的囊泡。
溶酶体内具有多种(酸性)水解酶，所以具有“消化”作用。
(2)异体吞噬过程中，细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的受体(糖蛋白)；自体吞噬可以降解清除图中的④(线粒体)。
上述过程体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性。
(3)次级溶酶体完成“消化”作用后，一部分物质(如氨基酸)可以借助于其膜上的载体蛋白转运至细胞质基质中供代谢使用；一部分物质形成残体，通过胞吐方式排出细胞。
(4)存在大量脂褐质的细胞可能是衰老细胞，衰老细胞的特征有细胞核体积变大、细胞内水分减少、细胞运输功能降低等。
细胞间的黏着性下降是癌细胞的特征之一。
(5)因为细胞质基质的pH与溶酶体内的pH不同，所以溶酶体内的酶进入细胞质基质后可能活性降低或失活，不会引起细胞损伤。
2019高考试题考查生物学科核心素养分析
2018年高考试题突出考査了生物学核心素 养
1、 考查生命观念 生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是 人们经过实证后的观点，是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、 观念和思想方法。学生应该在较好的理解生物学概念的基础上形成生命观念。 它包括以下内容：结构与功能观、适应与进化观、稳态与平衡观、物质与能 量观等。 原题再现 （2018年全国I卷·T1）1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关 叙述错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶
例3、（2017全国卷Ⅱ·T5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 （ ） A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能。 D.胰腺反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
【核心素养例析】
1.生命观念： （1）与人体生命活动调节有关：可体现“稳态与平衡观“。 （2）大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成可体现：“结构与功能观“。 2.理性思维： （1）注射胰岛素可起到降低血糖的作用：可体现“演绎与推理“。 （2）胰腺受到神经支配，其分泌胰液也受激素调节：可体现“归纳与概括“。 3.社会责任： 缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能：可体现“健康生活“。
20172018年高考理综生物试题突出了对生物学科核心素养及核心主干知识的考査生物学核心素养是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观念必备品格和关键能力是学生通过学习生物学内化的带有生物学科特性的品质是学生科学素养的关键成分
2019年高考生物巅峰冲刺：专题(02)图解图示类专题突破(含解析)
专题02 图解图示类专题突破生物学中的图示主要包括模式图和流程图两类，这两类图示都蕴含较多信息，是高考命题的常用素材。
图解图示型试题主要有两个特点。
(1)新情境：以图像、图形或流程图为试题的信息来源，即通过图解图示创设新情境，提供新材料；(2)重能力：该类试题是以生物②高尔基体③中心体④核糖体（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过____（用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的________提供更多的附着场所。
【答案】细胞核乙④ e、h 酶【技法提炼】此类题目的一般解题方法可归纳如下：首先要知道题中的图像源于教材中的何种模式图，学会剖析方法，从局部到整体或从整体到局部，识别各部分名称，抓住突破口。
然后根据题干和设问的要求，理清知识点，如该图涉及哪几个知识点，两个或两个以上知识点的图解需要思考这些知识点之间的区别与联系。
最后在作答时一定要根据图中的序号或结构，应用教材中的相关生物名词作答。
【押题预测1】图是连接两个神经细胞的突触结构模式图，下列有关该结构的描述，正确的是A．①属于神经元的树突 B．⑥结合神经递质导致⑤打开C．④以协助扩散的方式进入细胞 D．②充满组织液、淋巴、血浆等体液【答案】B【解析】①是突触前膜，是上一个神经元的轴突末端，A错误。
神经递质与突触后膜上的⑥受体结合后，⑤离子通道打开，B正确。
④是神经递质，突触前膜通过胞吐的形式把神经递质释放到突触间隙，作用在突触后膜上，但不进入下一个神经细胞内，C错误。
②是突触间隙，里边充满的液体是组织液，D错误。
【押题预测2】如图表示动物细胞内蛋白质的合成过程及其去向。
其中①～⑥表示细胞结构，甲、乙表示物质。
下列分析错误的是A．图中合成的蛋白质经核孔进入⑤B．乙的合成、分泌过程中，依次经过的具膜结构是①②③④C．①中含有RNA，密码子位于甲上D．⑥中存在遗传物质，但不遵循孟德尔遗传规律【答案】 B【解析】①～⑥分别表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、线粒体；甲、乙分别表示mRNA和分泌蛋白。
2019年高考生物提分秘籍：专题08-物质跨膜运输的实例(题型专练,含答案)
1．某植物细胞间隙的浓度为a，细胞液的浓度为b，细胞质基质的浓度为c，当它因缺水而萎蔫时，三者之间的关系是( )A．a>b>c B．b>c>aC．a>c>b D．b>a>c【答案】C【解析】植物缺水萎蔫是因为细胞失水，故外界溶液(a)＞细胞质基质(c)＞细胞液浓度(b)。
2．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中，某同学取洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，实验试剂有滴加了红墨水的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液、蒸馏水等。
如图是某同学根据光学显微镜所观察到的图像绘制而成的。
下列对图和有关实验结果的分析，正确的是( )A．该图绘制正确，处于该状态的细胞依然保持活性B．该图所示细胞一定正在发生质壁分离，1内液体为红色C．除图中5以外，其他细胞成分均属于原生质层的范畴D．若将该图所示细胞放于清水中，预测会发生质壁分离复原【答案】D3．红甜菜根的液泡中含有花青素。
某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理1 min后取出，再分别放在等量清水中浸泡1 h，获得不同温度下的浸出液，然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。
根据图示的实验结果，下列分析正确的是( )A．花青素通过细胞膜的方式为协助扩散B．温度超过50 ℃，膜结构受到破坏，通透性增大C．在50 ℃以下，甜菜细胞内合成的花青素极少D．在10～50 ℃时，甜菜细胞膜流动性保持不变【答案】B4．如下图甲、乙所示是渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过)。
图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用M A、M B、M a、M b表示。
一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗内的液面上升高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是( )A．若h1＞h2，M A＝M B，则M a＞M bB．若h1＞h2，M A＝M B，则M a＜M bC．若M a＝M b＞M A＞M B，则h1＜h2，M1＞M2D．一段时间后，A→a与a→A、B→b与b→B的水分子扩散速率均相等【答案】B【解析】若h1＞h2，M A＝M B，说明a从A中吸收的水分子数比b从B中吸收的多，即a与A的浓度差比b与B的大，因此M a＞M b；若M a＝M b＞M A＞M B，说明a与A的浓度差比b与B的浓度差小，a比b吸收的水分子少，则h1＜h2，M1＞M2；一段时间后装置中的液面不再变化，说明半透膜两侧的水分子运动处于平衡状态。
人教版高中生物必修1第4章 素养进阶 生物膜的选择透过性及物质跨膜运输方式精品课件
本节内容结束
脱去水 肽链数目 氨基酸数 肽键数目
分子数
1条
n
n－1 n－1
m条
n
n－m n－m
氨基 数目 至少 1个 至少 m个
羧基 数目 至少 1个 至少 m个
多肽(蛋白质)的 相对分子质量 an－18×(n－1)
an－18×(n－m)
注：设氨基酸的平均相对分子质量为a。
20
二、蛋白质中游离氨基或羧基的计算 可将肽链看作“C”与“—CO—NH—”交替连接构成的基本骨架，在“C”上连接着—R和—H，在肽链的两端分 别是游离的“—NH2”和“—COOH”，如图所示：
部分实验步骤和结果如下： ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。 在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在 装置X和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。 渗透平衡时出现液面差的装置有________(填代号)。 ②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片 叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。 ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞 发生的变化，两者都能出现的现象是________________。 (4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是____________________________ _________________________________________________________________________。
解析 (1)由于渗透平衡时存在Δh，所以漏斗内的蔗糖浓度仍然大于漏斗外，即S1＞S2。 (2)图中的半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层。半透膜没有生物活性，不具有 选择透过性；而原生质层具有生物活性，有选择透过性，可以主动运输有关物质。(3) ①两套渗透装置中，加蔗糖溶液的渗透装置会出现液面差，而加KNO3溶液的渗透装 置不出现液面差。②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，然 后将撕取的洋葱鳞片叶外表皮展平置于蒸馏水中，加上盖玻片，制成洋葱鳞片叶外表 皮临时装片。③将洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液 中，由于外界溶液的浓度高于洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度，细胞失水，因此 两个临时装片中的洋葱鳞片叶外表皮细胞都出现质壁分离现象；但是浸润在KNO3溶液 中的洋葱鳞片叶外表皮细胞在一段时间后还会出现质壁分离后自动复原现象。 答案 (1)S1＞S2 (2)原生质层 原生质层能主动运输有关物质而半透膜不能 (3)①X ②标号 蒸馏水 ③质壁分离 (4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原
《生物膜和物质跨膜运输》提升精练解析
生物膜和物质跨膜运输一、选择题(共9小题，每小题4分，共36分)1.下列关于生物膜结构探索历程的说法中，不正确的是()A.最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B.三层结构模型认为生物膜为静态的结构C.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的D.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的【解析】选D。
三层结构模型认为生物膜结构是蛋白质—脂质—蛋白质，认为蛋白质分布是均匀的、固定的。
2.科学家通过实验发现：将分散的小鼠组织细胞和人组织细胞进行混合培养，同种细胞之间会出现“识别”现象，最终导致小鼠组织细胞黏连在一起，人组织细胞黏连在一起，对此现象合理的解释是()A.两种细胞膜所含的主要成分不一样B.两种细胞膜的结构不一样C.两种细胞膜上糖蛋白的种类不一样D.两种细胞所需要的营养物质不一样【解析】选C。
糖蛋白起识别作用，两种细胞膜之所以不会黏连在一起，就是糖蛋白不同所致。
3.构成生物膜的成分之一是磷脂分子，下图是用磷脂分子制备的一种人工膜，下列说法正确的是()A.该球体中间可包裹脂类物质B.磷脂分子的“头”部是疏水基团C.磷脂分子在膜上是静止不动的D.生物膜也由单层磷脂分子构成【解析】选A。
磷脂分子的头部为亲水基团，尾部为疏水基团，所以图中所示的球体中间包裹疏水性物质；磷脂分子在细胞膜上是双层存在的，并且是运动的。
【方法规律】磷脂分子层排布的规律磷脂分子有疏水端和亲水端，根据相似相溶的原理会出现磷脂分子头部对应的是水溶液，而尾部对应的是脂溶性物质。
(1)球形膜。
①若人工膜的内侧和外侧均为水溶液，则此时必须是双层磷脂分子，和细胞膜的结构组成相同。
②若人工膜的内侧为脂溶性物质，外侧为水溶液，则为单层磷脂分子，如上题中所示。
(2)单层膜结构(非球形)。
①若放在水溶液中，则此时亲水端与水接触，如图所示：②若放在脂溶性溶液中，则此时疏水端与液面接触，如图所示：4.能体现细胞膜具有流动性的实例是()①高尔基体膜形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病毒③小肠绒毛上皮细胞吸收K+④核糖体上合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫伸出伪足运动A.①②③B.①②⑤C.②③④D.①④⑤【解题关键】在区分能否体现细胞膜流动性时，关键是看细胞膜的形态是否发生了变化，这种变化一定是由蛋白质分子和磷脂分子的运动所致。
高中生物高频考点训练及答案4 细胞膜和细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
考点规范练4细胞膜和细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)一、基础达标1.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的化学物质是()A.糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸2.下列关于生物膜结构探索历程的说法,错误的是()A.最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质构成的B.三层结构模型认为生物膜为静态的结构C.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的3.蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后,即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。
该现象能很好地说明细胞膜()A.主要由脂质和蛋白质组成B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质出入细胞的作用是相对的D.进行细胞间的信息交流4.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
用下列细胞进行实验,与上述结果最相符的是()A.人的肝细胞B.蛙的红细胞C.洋葱鳞片叶表皮细胞D.大肠杆菌细胞5.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是()A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B.神经细胞膜上识别递质的是①C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关6.下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构B.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶7.细胞核内的液体称核液。
下列关于细胞核的结构与功能的叙述,正确的是()A.核液内仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质B.核膜具有选择透过性,而核孔不具有选择透过性C.核糖体的合成都与核仁有关D.细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不是细胞的代谢中心8.右图为细胞核的结构模式图,下列叙述正确的是()A.高等植物成熟筛管细胞中的细胞核,控制着该细胞的代谢和遗传B.①与②相连接,二者共同参与细胞内磷脂的加工和运输C.③为处于凝固状态的遗传物质,不参与细胞代谢,仅起遗传物质的备份作用D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,“控制指令”可通过⑤从细胞核到达细胞质9.(2018全国Ⅲ卷)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是()A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆10.以动物受精卵为实验材料进行以下实验,下列有关分析正确的是()A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性,实验②说明了细胞质对细胞核的重要性D.该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统二、能力提升1.下图是生物膜的结构模型,下列关于生物膜的结构及功能的叙述,正确的是()A.线粒体膜、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的B.动物细胞融合与钠、钾离子进出细胞均依赖于细胞膜的选择透过性C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输2.心房颤动(房颤)是临床上常见且危害严重的心律失常病症之一。
新教材必修1(教师版)-【易错判断】高考生物人教版2019基础易错知识点判断大全(新课用)
新教材生物必修一基础易错知识点辨析1.细胞是生命活动的基本单位(1)细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础(×)(2)细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性(×)(3)完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的(×)(4)一株冷箭竹无系统层次，人体皮肤和迎春叶属于器官层次(√)(5)新细胞只能通过老细胞分裂产生(×)(6)新冠病毒的生命活动离不开最基本的生命系统(√)(7)单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次(×)2.细胞的多样性和统一性(1)硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量(×)(2)蓝细菌无细胞核，也无核糖体；酵母菌有细胞核，无叶绿体(×)(3)发菜、颤蓝细菌和绿藻的变异来源都只有基因突变(×)(4)在电子显微镜下，念珠蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体(√)(5)蓝细菌和大肠杆菌都没有细胞核和染色体，但有一个大型链状DNA分子位于拟核(×)(6)原核生物中既有自养生物又有异养生物(√)3.细胞中的元素和化合物、无机物(1)组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到(√)(2)细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要(×)(3)玉米和人体细胞干重中含量占前四的元素均是C、O、N、H(√)(4)梨的果实和叶片的细胞中化合物的种类和含量大体是相同的(×)(5)在沙漠植物仙人掌的活细胞中含量最多的化合物是蛋白质(×)(6)水在常温下能够维持液体状态是由于水分子之间的氢键不断地断裂，又不断地形成(√)(7)Mg2＋参与构成叶绿体中的各种色素(×)(8)缺铁会导致血红素合成障碍，引起缺铁性贫血(√)(9)哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐症状(√)4.细胞中的糖类和脂质(1)糖原的基本组成单位是葡萄糖分子，主要功能是提供能量，与斐林试剂反应呈现砖红色(×)(2)几丁质是一种广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的脂质(×)(3)细胞中的糖类不与其他分子结合(×)(4)脂肪酸和磷脂含有的元素相同(×)(5)所有的脂质都能参与膜结构的构成(×)(6)糖类供应充足时可以大量转化为脂肪，糖类代谢发生障碍时，大量脂肪转化为糖类(×)5.实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(1)斐林试剂使用时需提前按比例配好(×)(2)向某试管内无色液体中加入斐林试剂，经加热若出现砖红色沉淀，则表明试管内含有葡萄糖(×)(3)观察花生子叶中脂肪时，需用蒸馏水洗去浮色，再进行观察(×)(4)用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定(×)(5)脂肪的鉴定中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒(√)(6)鉴定蛋白质时，加入试剂后无须水浴加热试管中就会出现紫色(√)6.蛋白质的结构和功能(1)胶原蛋白被分解为氨基酸后才能被人体组织细胞吸收(√)(2)组成蛋白质的21种氨基酸之间的区别在于R基的不同(√)(3)具有氨基和羧基的化合物，都是构成蛋白质的氨基酸(×)(4)氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能(×)(5)氨基酸遇双缩脲试剂呈现紫色反应(×)(6)若是环状多肽，则一定没有游离的氨基和羧基(×)(7)细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质(√)(8)评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量(√)7.核酸的组成、结构与功能(1)DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接(×)(2)与DNA相比，RNA特有的化学物质组成是胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖(×)(3)细胞中的DNA一定有氢键，RNA一定没有氢键(×)(4)同一生物体的不同细胞中，DNA基本相同，RNA不完全相同(√)(5)真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质(×)(6)核酸和蛋白质都具有物种的特异性，核苷酸和氨基酸也具有物种特异性(×)8.细胞膜的结构与功能(1)在细胞膜的控制下，对细胞有害的物质都不能进入细胞(×)(2)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定(√)(3)细胞膜的成分是恒定不变的(×)(4)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构(×)(5)细胞膜的流动性与温度没有关系(×)(6)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性(√)(7)用台盼蓝染色鉴别细胞死活的方法利用的是细胞膜具有一定的流动性(×)(8)罗伯特森将电镜下看到的“暗—亮—暗”结构描述为“脂质—蛋白质—脂质”三层结构(×)9.细胞核的结构与功能(1)核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出(×)(2)细胞核是细胞的代谢中心(×)(3)所有的真核细胞都有细胞核，且只有一个核(×)(4)蓝细菌无细胞核，也无核糖体(×)(5)以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，属于物理模型(√)10.主要细胞器的结构和功能(1)细胞壁位于植物细胞细胞膜的外面，可以控制物质进出细胞(×)(2)植物细胞都含有叶绿体，动物细胞都含有线粒体(×)(3)高尔基体是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道(×)(4)液泡中含有糖类、无机盐和色素，但不含蛋白质(×)(5)溶酶体合成的多种水解酶可以分解自身衰老、损伤的细胞器(×)(6)中心体和核糖体不含有脂质，都只存在于真核细胞中(×)(7)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同(×)(8)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA(×)11.细胞器之间的协调配合与生物膜系统(1)消化酶、抗体、血浆蛋白和性激素等分泌蛋白经过囊泡运输到细胞外(×)(2)肽链在高尔基体被加工成有一定空间结构的蛋白质(×)(3)生物膜系统指生物体内的所有膜结构(×)(4)生物膜之间通过囊泡的转移实现膜成分的更新(√)(5)含RNA的细胞器不一定含DNA，但含DNA的细胞器一定含RNA(√)12.被动运输(1)葡萄糖分子通过渗透作用进入细胞(×)(2)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成(×)(3)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜(×)(4)少数水分子借助水通道蛋白进出细胞，更多的水分子以自由扩散方式进出细胞(×)(5)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量浓度(×)(6)无机盐离子都是逆浓度梯度跨膜运输的(×)(7)分子或离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白结合(×)(8)自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度(×)13.主动运输与胞吞、胞吐(1)日常生活中，手上涂抹的护肤甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散(√)(2)消化酶需要细胞膜上相应的载体协助，才能被分泌到细胞外(×)(3)人体不同细胞吸收葡萄糖的方式都是协助扩散(×)(4)物质通过通道蛋白的运输速率与细胞的能量供应有关(×)(5)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(×)(6)人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是均需要载体蛋白的协助(×)(7)同种物质进出同一细胞的方式一定相同(×)14.A TP的结构与功能(1)淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成(×)(2)人成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以不能合成A TP(×)(3)人剧烈运动时，细胞中ATP的含量会明显降低(×)(4)线粒体内膜、内质网膜和叶绿体中进行光反应的膜结构中都能合成ATP(×)(5)ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应(√)(6)无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源(×)15.酶的作用、特性及影响因素(1)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸(×)(2)酶可降低过氧化氢分解反应的活化能而无机催化剂不能(×)(3)酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物(√)(4)产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素(√)(5)蛋白酶能催化多种蛋白质水解，因此蛋白酶不具有专一性(×)16.细胞呼吸的类型及过程(1)有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解(×)(2)有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP(×)(3)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(×)(4)有氧呼吸产生的能量全部储存在ATP中(×)(5)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(×)(6)无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累(×)(7)人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸，能在肝脏中再次转化为葡萄糖(√)(8)过保质期的酸奶常出现胀袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生的气体造成的(×)17.细胞呼吸的影响因素及应用(1)严格的无氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物最少(×)(2)粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏(×)(3)皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清(√)(4)剧烈运动时，氧气供应不足，肌细胞主要进行无氧呼吸产生乳酸(×)(5)种子萌发过程中氧气不足时可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(√)(6)提倡有氧运动，原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸(√)18.绿叶中色素的提取和分离(1)在菠菜的叶肉细胞内，含量最多的光合色素是叶绿素a(√)(2)叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜和叶绿体内膜(×)(3)提取色素时加碳酸钙的目的是使研磨更充分(×)(4)绿叶中含量越多的色素，其在滤纸条上扩散得越快(×)(5)叶绿素a和叶绿素b只吸收红光和蓝紫光(×)(6)秋天叶片变黄，是叶黄素含量增多导致的(×)19.光合作用的过程(1)植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应(×)(2)光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(×)(3)离体的叶绿体基质中添加A TP、NADPH和CO2后，可完成暗反应过程(√)(4)光合作用只能发生在叶绿体中(×)(5)土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖类(√)(6)叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成A TP(×)20.影响光合作用的因素及应用(1)生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合速率未随之增加，主要限制因素是光反应(√)(2)延长光照时间能提高光合作用强度(×)(3)植物体从土壤中吸收的水分主要用于光合作用(×)(4)白天与夜间适当提高温度，有利于增加大棚蔬菜的产量(×)(5)适时进行灌溉可以缓解作物的“光合午休”程度(√)(6)作物合理间作套种，可充分利用光能(√)21.细胞增殖和细胞周期(1)分裂间期为分裂期进行物质准备(√)(2)抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期(×)(3)机体内所有的体细胞都处于细胞周期中(×)(4)一般来说，细胞体积越大，细胞核的DNA越多(×)(5)卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率(×)22.有丝分裂(1)在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的加倍而加倍(×)(2)间期细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(×)(3)着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍(×)(4)动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂前期，消失于分裂后期(×)(5)有丝分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同(√)(6)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期(√)(7)有丝分裂中染色体数目加倍和核DNA数目加倍发生在同一时期(×)23.减数分裂和受精作用(1)减数分裂Ⅰ中，着丝粒分裂导致染色体数目加倍(×)(2)减数分裂Ⅰ前期的同源染色体中的非姐妹染色单体之间可发生互换(√)(3)减数分裂Ⅱ过程中，细胞中不具有姐妹染色单体(×)(4)减数分裂中细胞质发生均等分裂的细胞有可能是极体(√)(5)精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的(√)(6)精子和卵细胞形成过程中不同的是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同(×)(7)受精作用使子代的遗传物质一半来自父方、一半来自母方(×)(8)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性(×)24.细胞的分化与细胞的全能性(1)细胞分化普遍发生在单细胞生物和多细胞生物个体中(×)(2)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(×)(3)蛙的红细胞和人的红细胞形态不同的原因是基因选择性表达的结果(×)(4)同一细胞内往往含有不同的蛋白质，这是基因选择性表达的结果(×)(5)造血干细胞分化出各种血细胞体现了细胞的全能性(×)(6)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同(×)25.细胞的衰老和死亡(1)衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录(√)(2)细胞凋亡受基因调控，不利于个体生长发育(×)(3)细胞毒性T细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋亡(√)(4)细胞凋亡使细胞自主有序的死亡，对生物体是有利的(√)(5)某些被病原体感染的细胞的清除通过细胞坏死完成(×)(6)细胞自噬可以清除受损或衰老的细胞内部结构(√)(7)自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老(√)。
生物膜法
2019/11/23
11
3.4 可同时存在硝化和反硝化过程
• 由于微生物固着于填料的表面，生物固体停留时 间SRT与水力停留时间HRT无关，因此为增殖速 度较慢的微生物提供了生长繁殖的可能性。因此， 生物膜法中的生物相更为丰富，且沿水流方向膜 中微生物种群分布具有一定的规律性。生物膜反 应器适合世代时间长的硝化细菌生长，而且其中 固着生长的微生物使硝化菌和反硝化菌各有其生 长的合适环境。因而，生物膜反应器内部也会同 时存在硝化和反硝化过程。如果将已经实现硝化 的污水回流到低速转动的生物转盘和鼓风量较小 的生物滤池等缺氧生物膜反应器内，可以取得更 好的脱氮效果，而且不需要污泥回流。
2019/11/23
9
3.2反应器内微生物浓度高
• 单位容积反应器内的微生物量可以高到活性污泥法 的5~20倍，因此处理能力大，一般不建污泥回流系 统；生物膜含水率比活性污泥低，不会出现活性污 泥法经常发生的污泥膨胀现象，能保证出水悬浮物 含量低，因此运行管理也比较方便。
2019/11/23
10
3.3剩余污泥产量低 • 生物膜内存在较高级营养水平的原生动物和
2019/11/23
5
图5-1 生物膜构造图
2019/11/23
6
• 图5-1所示是附着在生物滤池填料上的生物膜构造。 由于生物膜的吸附作用，在其表面有一层很薄的水
层，称之为附着水层。附着层内有机物大多已被氧
化，其浓度比滤池进水的有机物浓度低得多。因此，
进入池内的污水沿膜面流动时，由于浓度差的作用，
高中生物膜结构流动知识点
高中生物膜结构流动知识点
1. 生物膜是由脂质双层构成的，其中磷脂是主要成分。
磷脂分子具有亲水性头部和疏
水性尾部，使得磷脂分子在水中自组装形成双层结构。
2. 膜蛋白是生物膜的另一个重要组成部分。
膜蛋白可以跨越膜双层，形成通道和载体
蛋白，来控制物质的跨膜传输和信息的传递。
3. 膜结构具有流动性，即膜中的分子可以在平面内进行扩散。
这种流动性由于脂质分
子的自发运动而产生，被称为脂质双层流动。
4. 脂质双层流动性受到脂质分子的物理性质和环境条件的影响。
例如，高温和高浓度
的脂质会增加脂质双层的流动性，而低温和低浓度则会降低流动性。
5. 膜蛋白在膜中也可以发生扩散和流动。
这些蛋白可以通过膜内动态的相互作用，如
扩散、聚集和脱聚集等，来调节其在膜中的分布和功能。
6. 膜结构的流动性对于细胞的正常功能至关重要。
通过脂质双层流动和膜蛋白的运动，细胞能够快速地进行物质的吸收、排泄和信号传递等重要生命过程。
7. 近年来的研究发现，生物膜的流动性不仅局限于平面内的流动，还可能存在更复杂
的空间流动，如脂质双层的翻转、变形和外泡等。
这些流动形式对于膜的功能和细胞
生理学具有重要意义。
生物必修一第四章知识点总结
生物必修一第四章知识点总结第四章生物膜结构与功能。
1. 生物膜的结构。
生物膜是细胞的基本结构之一，由磷脂双分子层和蛋白质组成。
磷脂双分子层是由疏水性脂肪酸和疏水性甘油酯分子构成的，而蛋白质则分布在磷脂双分子层的表面或穿过整个膜。
2. 生物膜的功能。
生物膜具有多种功能，包括细胞辨识、物质运输、细胞信号传导、细胞吸附和分泌等。
其中，生物膜对物质的选择性通透性是其最重要的功能之一，它可以通过膜蛋白调节物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
3. 生物膜的运输。
生物膜的运输包括主动运输和被动运输两种方式。
主动运输是指细胞对物质的主动转运，需要耗费能量，而被动运输则是指物质沿浓度梯度自发地通过生物膜。
4. 生物膜的蛋白质。
生物膜中的蛋白质包括通道蛋白、载体蛋白和受体蛋白等。
它们在细胞内外环境的交换、信号传导和细胞运输中起着重要的作用。
5. 生物膜的病理生理。
生物膜的异常会导致多种疾病的发生，例如高胆固醇血症、脂质代谢紊乱等。
因此，了解生物膜的结构和功能对于预防和治疗这些疾病具有重要意义。
6. 生物膜的应用。
生物膜在生物科技领域有着广泛的应用，例如在药物输送、生物传感器和基因工程等方面发挥着重要作用。
综上所述，生物膜是细胞的重要组成部分，其结构和功能对于维持细胞内外环境的稳定、物质的运输和细胞信号传导等具有重要作用。
了解生物膜的知识有助于我们更好地理解细胞的生命活动，对于生物医学和生物科技领域也具有重要的应用前景。
希望同学们能够深入学习生物膜的知识，不断拓展对生物学的认识和理解。