“211工程”校园网项目验收报告
教学设备及校园网络设备验收报告书
使用单位
供货施工单位
单 位 名 称 ：（ 公 章 ） 单 位 名 称 ：（ 公 章 ） 单 位 名 称 ：（ 公 章 ）
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代表签字：
代表签字：
代表签字：
验收日期：
验收日期：
验收日期：
Hale Waihona Puke 第9页共9页信息公告栏
6 平方
程控电话交换机/中联
1台
四芯室外光缆
110 米
光钎接线盒
2个
光纤跳线
4条
超五类网线/唯康
12 箱
超五类模块/唯康
15 套
主控室网络机柜
2个
网络分线机柜
1个
水晶头
3盒
辅材
1批
安装调试（含主控室设备防尘防静电防高温装修） 1 项
监控系统
硬盘录像机主机/海康威视/DS-8016HS-S
3台
***********教学设备设施及校园网 设备设施采购项目
工 程 验 收 报 告
验收单位：******************* 施工单位：********************* 开工时间：2013 年 03 月 02 日 完工时间：2013 年 06 月 28 日 验收时间：2013 年 07 月 02 日 设备供应：*********************
6
无线设备安置 操作方便、安全
7
开关、按钮
灵活、安全
8 机架电缆线扎及标识 整齐，有明显编号、标识
9 电源引入线缆标识 引入线端标识明显、牢靠
10
明敷管线
牢固美观、与室内装饰协
网络验收报告
网络验收报告一、项目概况。
本次网络验收报告旨在对公司新建的官方网站进行全面的验收和评估，以确保网站的功能和性能符合预期要求。
本次验收报告将涵盖网站的设计、内容、用户体验、安全性等多个方面的评估，以确保网站能够顺利上线并为用户提供良好的服务体验。
二、验收内容。
1. 网站设计。
首先，我们对网站的整体设计进行了评估。
我们关注了网站的视觉效果、布局设计、色彩搭配以及页面加载速度等方面。
通过对比市场上同类型网站的设计水平，我们对网站的设计进行了综合评估，并提出了改进建议。
2. 网站内容。
其次，我们对网站的内容进行了全面的审核。
我们重点关注了网站的文字内容、图片和视频的质量，以及信息的真实性和准确性。
在此基础上，我们对网站的内容进行了评分，并提出了优化建议，以提高用户对网站内容的认可度。
3. 用户体验。
用户体验是网站成功的关键因素之一。
我们对网站的导航、搜索功能、页面加载速度、响应式设计等方面进行了评估，以确保用户能够在网站上获得良好的使用体验。
我们提出了改进建议，以优化用户体验，提高用户满意度。
4. 网站安全性。
最后，我们对网站的安全性进行了检查。
我们关注了网站的防火墙设置、数据加密、用户隐私保护等方面，以确保网站能够有效防范各类安全威胁。
我们提出了安全性加固的建议，以提高网站的安全性和稳定性。
三、验收结论。
经过全面的评估和检查，我们得出了以下结论：1. 网站设计方面存在一些不足之处，需要进行调整和优化，以提高网站的视觉效果和用户吸引力。
2. 网站内容方面需要进一步完善，提高信息的真实性和准确性，以增强用户对网站内容的信任度。
3. 用户体验方面需要进行改进，优化网站的导航和搜索功能，提高页面加载速度，以提升用户的使用体验。
4. 网站安全性需要加强，完善网站的安全防护措施，保护用户的隐私信息和数据安全。
综上所述，我们将根据以上结论提出的改进建议，对网站进行相应的调整和优化，以确保网站能够顺利上线并为用户提供良好的服务体验。
无线网络验收报告
无线局域网wlan系统竣工验收报告设备安装地点：主设备厂家：设计单位：施工单位：文件编制人：编制日期：目录一、项目实施进度表 ............................................................................. .. (2)二、工程说明 ............................................................................. .. (3)三、开工报告 ............................................................................. .. (4)四、工程设计变更单 ............................................................................. .. (5)五、完工报告 ............................................................................. .. (6)六、交工验收申请表 ............................................................................. .. (7)七、wlan工艺质量验收 ............................................................................. (8)八、wlan覆盖测试表 ............................................................................. . (9)九、智能路由器功能测试清单 ............................................................................. .. (10)十、安装设备验收表 ............................................................................. (12)十一、初验报告 ............................................................................. .. (13)十二、终验报告 ............................................................................. (14)十三、竣工图纸目录 ............................................................................. (15)十四、售后服务指南 ............................................................................. (16)附件一：勘测表 ............................................................................. . (17)附件二：系统原理图 ............................................................................. .. (19)附件三：平面安装图 ............................................................................. .. (19)附件四：合同 ............................................................................. .. (19)一、项目实施进度表二、工程说明三、开工报告篇二：无线验收报告无线覆盖验收报告合同编号：开工时间：2013年6月25日完工时间：2013年6月26日验收时间：2013年7月x日开箱验货报告项目名称：深圳市华阳国际工程设计有限公司无线覆盖客户方代表签字（盖章）：现场工程师签字：日期：2013年月日设备清单设备安装测试报告项目名称:杭州海华大酒店无线覆盖一、安装测试情况1、所有网络关键设备是否全部连通运行二、设备测试报告设备名称：控制器rfs7000，ap6511，ap7131，poe模块三、设备分布表信息篇三：无线ap系统验收报告xxxxxxcisco 无线ap设备验收测试报告文档控制记录修改记录审阅记录分发记录目录1 2 3项目基本信息.......................................... 4 测试汇总............................................. 7 分项目测试报告 (8)3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17无线ap设备检查 ......................................... 8 无线ap设备随机资料检查................................. 9 无线ap设备外观检查.................................... 10 无线ap设备安装状态检查................................ 11 无线ap通过console口管理检测 .......................... 12 无线ap通过telnet管理测试 .............. 错误！未定义书签。
校园网络验收报告内容包括
校园网络验收报告内容包括一、引言本次校园网络验收报告旨在对校园网络建设进行全面评估和验收，确保网络运行和使用的稳定性、可靠性和安全性。
通过验收报告，我们将详细介绍校园网络的规划、设计和实施情况，以及测试结果和建议。
二、背景校园网络作为学校重要的信息化基础设施，承载了师生的教学、学习、科研和日常办公等多种应用需求。
为了适应不断增长的网络需求和技术发展趋势，学校决定进行校园网络升级和扩容工程。
本次升级和扩容的目标是提供更高的网络带宽和容量，提升网络服务质量和用户体验。
三、网络规划和设计根据学校的需求和现有网络基础设施，我们制定了校园网络规划和设计方案。
主要内容包括：1. 网络拓扑结构：采用分布式拓扑结构，将学校分为多个区域，并在每个区域中设置核心交换机和分布交换机，实现局域网之间的互联。
2. 网络设备规划：根据用户数量和网络流量需求，选择了高性能的交换机、路由器、防火墙等网络设备，并合理划分网络地址。
3. 网络安全策略：采用防火墙和入侵检测系统等安全设备，设置网络访问控制策略，保护网络安全与数据的完整性。
4. 网络接入方式：为了方便师生接入网络，设置了无线局域网和有线网络接入方式，并提供了统一的认证和授权系统。
四、网络实施和建设情况基于网络规划和设计方案，我们进行了校园网络的实施和建设工作。
主要工作包括：1. 设备采购和部署：根据设计方案，我们购买了所需的网络设备，并进行了合理的设备部署和接线工作。
2. 网络配置和调试：根据需求，我们对网络设备进行了配置和调试，确保网络的稳定运行和互联互通。
3. 网络测试和优化：在网络建设完成后，我们进行了全面的网络测试和性能优化，确保网络的可用性和性能。
五、网络性能测试结果为了评估网络的性能和可靠性，我们进行了一系列的网络性能测试。
主要测试项目包括：1. 带宽测试：通过测试工具对网络的带宽进行测试，结果显示网络的带宽达到了设计要求。
2. 延迟测试：通过对网络的延迟进行测试，结果显示网络的延迟在可接受范围内，满足用户的需求。
校园一卡通-“211工程”校园网项目验收报告
校园卡系列
校园卡系列之正式卡 正式卡发卡对象：正式在职教职工、合同制
教职工、离退休教职工 学生卡发放对象：本专科生、研究生、 成教
脱产班学生 校园卡系列之联名灵通卡 中国工商银行发行牡丹中大联名灵通卡，配
合校园卡使用。 在系统内，该卡与持卡人持有的校园卡一一
对应，可以通过圈存机自助充值或者自动充 值。
一卡通系统是一种应用广泛、影响面大的应用系统， 它可以在短期内建立并成效显著，可以作为学校信息 化应用优先发展的项目。
在学校尚不具备条件建立全面统一的ＭＩＳ系统前， 它的认证系统可以作为人员信息共享的媒介 ，因为他 需要汇集了全校各类人员的信息，并定期更新。
与银行的合作必须是互利关系。银行是企业不是慈善 机构，必然追求利润，因此建立互利关系是合作的基 础。中山大学的一卡通给了银行几个电子条件：电子 钱包由银行全面管理，卡片发行由银行负责，消费向 商户收取费用，网络建设由学校负责。银行则出资建 设系统、维护系统、更新升级软硬件系统
l学校提供校园网等基础设施 l在运行管理上，电子钱包与证件功能分离，电
子钱包的管理全部由银行负责，管理功能由学 校负责。
系统定位
一卡通系统是数字化校园建设的一个部 分，将成为人员管理的一个重要媒介。
证件功能：逐步取代校内的各种身份证 件。
电子钱包：逐步扩展到校内的各个收费 网点。
系统建设目标（一）
校园卡系列
校园卡系列之钱包卡 为了方便家属、各类校内服务人员的就餐方
便，特别发行了“钱包卡”，该卡可以用于 饭堂和商户的消费。不记名发放。 系统提供现金充值服务。 校园卡系列之临时卡 为了避免卡片遗失损坏补办期间、新生入学 制卡期间无卡使用，特别发行了面向正式卡 使用人员的临时卡。
完整的项目网络工程验收报告
某某项目验收报告合同编号：验收单位：（甲方）实施单位：（乙方）开工时间：完工时间：验收时间：设备供应：开箱验货报告项目名称：编号：客户方代表签字（盖章）：现场工程师签字：日期：日期：系统安装测试报告项目名称：编号：一、安装测试情况1、所有网络关键设备及其应用软件是否全部连通运行2、软件安装情况3、装机测试情况（详见测试记录）□通过□基本通过□未通过4、遗留问题6、协商解决途径客户方代表签字（盖章）：现场工程师签字：日期：日期：二、安装测试记录1、服务器设备类安装检测表1.1硬件安装检测；注：本页每台待测硬件设备一份主机名称：____________________________ 序列号：_用户：____________ 现场工程师：_ 1.2操作系统安装检测注：本页每台待测服务器一份主机名称：____________________________ 序列号：用户：____________ 现场工程师：_ 1.3 HP 集群系统安装配置（MC/ServiceGuard installation/configuration）用户：____________ 现场工程师：_1.4 MC/SG双机功能检测表（验收测试报告）注：本页每套待测设备一份主机名称：__________________ 序列号：___________________用户：____________ 现场工程师：_2、网络产品安装表2.1交换机配文件：见技术文档2.2网络VLAN划分：见技术文档3、磁盘阵列安装测试表测试目的：检查存储设备及附件的完整性测试范围：存储设备及相关端口测试要求：硬件设备和软件与订货要求相符合磁盘阵列名称：_______________________________________________ Serial Number：____________________________________________________用户：____________ 现场工程师：_ 4、综合布线验收用户：____________ 现场工程师：_注意事项:我公司已根据本工程合同要求将所有管线点位敷设到位,现已完工,如贵单位需更改点位重新施工,甲乙双方应本着互相合作谅解的精神,共同协商,准确快速的解决问题.以使甲乙双方尽量避免损失.所有管线点位敷设到位施工完毕后,乙方恳请甲方注意在其它施工或工作中对管线点位的影响。
“211工程”校园网的项目验收的报告-精选文档
广东高教学会信息网络专业委员会理事长 广东省教育科研计算机网专家组组长 中山大学信息与网络中心 李兴国 2006年10月
广东高校信息化发展历程
广东省高校信息化建设从80年代中期管理信息系统建设开始 起步，1991年成立广东高校MIS协作组，交流、协作、推进。 1994年底，教育厅组织实施广东教科网实验工程计划，建立 省网中心，8所高校建立了校建立汇接中心，实现100M互连到地级市。 2019年协作组升级为广东高教学会信息网络专业委员会。该学 会每年举行一次学术年会（通常与省高教厅的信息工作会议一 同召开），举办1-2次专题学术研讨会，开展一些协作活动。 近年,大部分院校建立了自己的校园网，网上开展了一些实质 性的应用。多所学校已经开始实施自己的数字化校园建设计划， 将校园信息化向更高层次推进。 但高校间信息化发展不平衡，差距较大
参考标准与评估指标体系（续）
3、它的评价方式是自我检查和教育厅组织专家组检查（可以由教育厅信息中心 组织，而如果是评估则必须有评估办公室组织，信息中心无权组织）， 每项指标可以对照《标准》要求逐项检查发现不足 4、他的评价方式比较灵活，可以采用自查、互查、官方组织检查多种形式出现。 可以非正式反馈结果，也可给正式结论 我们采用了自查和省教育厅信息中心组织专家组检查的方式。它的检查 结果给出一个文字描述性的检查意见，给出一个达到级别的评定，而不 必给出一个具体分数。
信息化建设者的希望
从90年代初，在每年的会议上教育厅有关领导都会根据信息 化发展形势对院校提出一些要求。这些要求通常以会议报告 方式提出。这种要求很难对院校构成约束。 由于高校领导对学校信息化的理解存在较大差别，信息化建 设者在工作中遇到许多困难 缺乏对高校信息化建设目标的清晰认识 难以确定自身的信息化建设的总体目标 没有一个衡量高校信息化建设的标准 难以促使校领导就下投入的决心 许多老师提出，希望省里发一个指导性的文件，制定信息化 建设的标准，以文件方式下发，以便对广东高校信息化工作 有一个明确要求，真正起到推动作用。
“211工程”校园网项目验收报告 - 哈尔滨工业大学网络中心PPT文档25页
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
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管理机构
2000年初，学校决定将网络中心与电教中心重新整组为网 络与教育技术中心，职能为：
为校园网建设和发展制订规划，负责校园网建设、运行、管 理和维护； 网上管理信息系统的规划、研究、开发与管理 负责全校现代教育技术的规划、研究、开发、管理、推广、 应用与服务工作；组织全校教师的现代教育技术培训工作 学校现代远程教育的环境建设与技术支撑工作 全校常规电教与多媒体课室的管理工作
具备了支持广州、珠海两个校区教学和学生教师进行交流 的网络环境条件
依托校园网建立了CALIS华南中心，引进了大量国外数据库， 极大方便了教师科研查询。国际联机检索成为一般应用
正在建立电子图书系统
网上信息系统
建立了网上学生管理系统等多个涉及校院两级、多个校 区的管理信息系统及网上学生选课系统 教师可以通过三校区已经建立的近70个多媒体课室从校园 网上调用教学资源，并在配套的大屏幕上投影 几年来，我校开发了120多个多媒体课件，一部分已经挂 在网上提供学生学习参考 开发了网上博物馆、外语教学资源、龙虎考堂、学术讲座、 VOD点播、学术讨论形成校园文化的一部分
数字化校园的特征
1、集成化为本质 2、应用为重点 3、服务为核心 4、个性化为主体 5、信息到（用户）桌面
数字化校园的实质
数字化校园建设的实质就是学校和教育 管理部门通过信息化手段，实现对各种资源 的有效集成、整合和优化，实现资源的有效 配置和充分利用，实现教育和校务管理过程 的优化、协调，教师与学生实现教学过程与 学习过程的优化，从而实现提高各种工作的 效率、效果和效益。
建立网上信息发布系统、网上办公系统、电子公告系统、网 上新闻系统支撑了两校区的信息共享
网上图书馆、博物馆、外语教学资源、龙虎考堂、学术讲座、 VOD点播、学术讨论形成校园文化的一部分
网上信息交换系统
校园网上建立了全校范围的信息发布系统，通过网上办公 系统向全校发布信息、通知、公文
建立了电子公告系统, 师生员工通过电子公告系统表达意见 和建议，使许多问题得以及时解决。
底层网络设施是基础，数据存储、高性能计算和 数据库系统提供底层应用服务，应用开发平台和具 体的应用系统提供应用开发环境与应用服务功能， 所有内部的资源和服务在统一部署下通过门户发布 ，形成数字校园的统一窗口。
数字化校园建设的总体概念结构
底层网络
目前，一般的校园骨干网都使用千兆交换以太网 ，二级网络采用快速以太网技术，基础设施已经相 当成熟。由于用户数量的迅速增长，网络结构的日 益复杂，对网络安全和网络传输效率提出了较高的 要求。需要从VLAN、路由、防火墙和网管四方面进 行改造和提升，才能真正满足数字化校园建设的需 要。
•资源共建共享 •建用结合 •以用促建 •突出重点 •突出效益 •分步实施
数字化校园建设的核心体系
数字化校园的用户体系 数字化校园的管理体系 数字化校园的安全体系 数字化校园的标准体系 数字化校园的技术体系
数字化校园建设的结构层次
数字化校园概念结构 数字化校园功能结构 数字化校园的物理结构
数字化校园建设的总体概念结构
网络教育状况
2000年7月教育部批准我校建立网络教育学院，开展网络 教育试点工作
2000年秋开始招生，目前共有1700人。其中珠海校区网络 教育示范班全日制学生600人，17个校外教学点1000多人。 正在进行第三期招生工作，将达到20多个教学点 我校网络教育学院目前已开办5个专业，包括全日制本科、 专科及业余专升本班
建设珠海校区园区网
目标：建成一个多网融合、技术先进、应用广泛的示范性
园区网。目前承载了计算机网、校园一卡通网、电力调度网、 安全监控网、有线电视网、外语听力训练网、有线广播网
建立千兆环性主干；任何一栋建筑建设时，光缆连通、综合 布线。千兆连接到学生宿舍楼，百兆到房，信息口到每个学生 桌面；155M与广州互连，近期可以升级到千兆
中山大学数字化校园建设构想
中山大学网络与教育技术中心 郭清顺
2002年5月
一、中山大学数字化校园建设基础
这是以基础设施和环境建设 为重点的时代！
校园网建设
中山大学校园网始建于1995年，至1996年完成第一期工程。 1998年到2001年我校“211工程”校园网项目实施，至今 三校区光缆连接总长度超过75公里 光缆连接了三校区大部分教学办公楼宇，全部学生宿舍、 60%以上教工宿舍。连接楼宇超过300栋 三校区之间将形成千兆连接 全校正式登记用户数20000户，网上连接计算机超过18000台 学生自行购买上网的计算机达到12000台 学校良好的计算机网络环境已经形成，并形成良性发展态势
2、关于中山大学数字化校园建设 工程的总体思考与构想
这将是以数字化、网络化和多媒体 化信息资源建设与信息服务为核心
建设内容的时代！
什么是数字化校园
• 数字化校园是概念 •数字化校园是工程 •数字化校园是标准 •数字化校园是文化
什么是数字化校园
数字化校园工具 数字化校园应用 数字化校园资源 数字化校园环境
数字化校园建设的总体概念结构
数据存储备份，大型数据库，高性能计算
随着网络应用的普及，校园网上集中存储的数据将成为最 为宝贵的财富，必须考虑一种安全的数据保护，提供数据中心 内的集中数据备份。同时，针对日益突出的集中数据存储管理 ，要求改变目前附加在服务器上独立的存储系统结构模式，提 供一种集中的、大规模的、价格便宜、易于管理和共享的存储 设备。另外，针对将来系统应用的多样性，校方网络管理人员 认识到大量小规模服务器在管理上的不便性，因此，希望能够 把包括原有和新增服务的应用平台合并在一台具备系统资源动 态划分的服务器上。包括主要服务——mail、web、vod、远程 教育、数据备份与存储、HPC高性能计算，并要预留出将来提 供其他种类应用的系统域空间。
校园门户服务
系
统一用户管理
统
外
与
部 通用信息服务
ห้องสมุดไป่ตู้
专用信息服务 各类工具服务
信
信
息
息 系
统一系统平台与资源管理
安 全
统 大容量存储
体 超级计算 统一数据库 系
基础设施（网络设备与网络架构）
数字化校园建设的总体概念结构
数字化校园的总体框架可分为三个层次：网络、存 储与计算环境；基础应用与网络应用平台；各种应 用系统。
数字化校园的建设目标
我校数字化校园建设的目标是：建设 一流的数字化网络环境，数字化的教学资 源，数字化的教学与学习环境，数字化的 管理手段和工作环境，实现数字化学习、 数字化教学、数字化科研和数字化管理， 创建数字化的生活空间，创建虚拟大学空 间，实现教育的信息化和现代化。
数字化校园建设的原则
•统一领导 •统一规划 •统一标准 •统一建设 •统一管理 •先进实用 •安全可靠