校园网络需求分析报告
校园网网络工程分析需求报告
校园网网络工程分析需求报告校园网网络工程分析需求报告一、项目背景随着互联网技术的逐步成熟，校园网的发展也变得越来越迅速。
如今，校园网已经很大程度上代替了之前的电话和传真，成为了学生和教师之间交流的主要渠道。
同时，也出现了一些新的技术，如无线网络、云计算和物联网等等。
为此，需要对目前的校园网网络进行分析，以确定需要进行的工程改进，并提出相应的需求。
二、项目目的该项目的主要目的是对现有的校园网网络进行分析，将其弊端和优缺点明确出来，进而确定需要进行的改进。
本次网络工程分析需求报告侧重于如下几点：1. 确认网络速度和带宽是否满足当前学习和教育的需求，并提出相应的改善措施。
2. 确认网络架构是否科学合理，是否可靠稳定，并提出相应改善措施。
3. 确认网络安全问题是否合理得到解决，是否存在潜在风险，并提出改进建议。
4. 确认校园网是否支持课堂教学，学生自习和科研等方面的需求，是否搭载IT 技术支撑。
5. 分析新兴技术对校园网的影响，如网络虚拟化、网络云计算、软件定义网络、物联网等等。
三、工程效果该项目的效果主要分为以下几点：1. 能够有效改善校园网的网络速度和带宽，提高教育与学习的效果。
2. 通过网络架构的调整和完善，让校园网更加稳定，防范网络瘫痪等重大事件的发生。
3. 通过加强网络安全的措施，对校园网的安全问题得到合理而有效的解决，提高校园网的安全性。
4. 通过完善IT技术支撑，将校园网的支持面更加广泛，能够满足学生、教师、科研等多个方面的需求。
5. 通过充分利用新兴技术，如网络虚拟化、软件定义网络、物联网等等，提升网络功能性与应用性。
四、项目实施计划1. 步骤一：项目调查与数据采集第一阶段将对校园网网络（包括室内、室外、校园间环境的网络）进行全面、有针对性的调查，收集相关数据。
2. 步骤二：需求分析第二阶段实现对所收集到的数据进行分析，确定目前的网络弊端和优缺点，以及相应的改进措施，我们需要使用网络分析工具，来对数据进行视觉化分析展现。
校园网络工程项目需求分析报告
校园网络工程项目需求分析报告一、项目背景及目标近年来，随着信息技术的迅猛发展，校园网络的建设日益重要，已经成为现代教育环境的基础设施之一、为了提高学生的学习效率和教师的教学质量，我们学校决定进行校园网络工程的项目建设。
本项目旨在建立一个高速、安全、稳定的校园网络，满足学生、教师、管理人员在学习、教学和管理方面的需求。
二、项目需求2.稳定可靠的网络设备：网络设备的稳定性和可靠性是保障校园网络正常运行的基础。
需要选购具有高性能和稳定性的交换机、路由器、防火墙等设备。
3.安全防护能力：校园网络中会涉及大量的敏感信息，如学生的个人信息和学校的机密文件。
为了确保信息的安全性，需要配置防火墙、入侵检测系统和网络访问控制系统等安全设备。
4.多设备接入支持：现代教育环境中，学生和教师使用各种设备进行学习和教学活动，如电脑、手机、平板等。
为了方便他们使用网络设备，需要提供多设备接入的支持。
5.弹性扩展能力：学校未来发展的需要不断变化，网络工程应具备可扩展性，能够根据学校规模的变化进行网络设备的调整和扩展。
6.故障诊断和维护简便：如果网络出现故障，需要能够快速定位和修复问题，最小限度地影响正常的学习和教学活动。
因此，需要提供故障诊断和维护简便的功能。
三、项目实施方案1.网络基础设施建设:首先，我们将购买高性能的交换机、路由器和防火墙等设备，以满足高带宽和稳定性的需求。
同时，我们将适当配置网络安全设备，以保障敏感信息的安全。
2.系统软件升级:确保网络设备的软件版本都是最新的，以提供更好的稳定性和安全性。
3.网络接入支持:针对学生和教师使用的各种设备，我们将提供多种接入方式，包括有线和无线接入，以及适配不同操作系统的客户端。
4.弹性扩展方案:针对学校未来规模的变化，我们将采用模块化设计，确保可以根据需要进行设备的调整和扩展。
此外，还将确保网络设备符合行业标准，以便于后续的升级和扩展。
5.故障诊断和维护:我们将建立完善的故障诊断和维护系统，定期检查网络设备的健康状况，并通过远程管理和监控系统来快速定位和修复故障。
校园网需求分析报告
校园网需求分析报告校园网需求分析报告分析报告有市场分析报告、行业分析报告、经济形势分析报告、社会问题分析报告等。
主体是分析报告的主要部分，一般是写调查分析的主要情况、做法、经验或问题。
下面是小编收集整理的校园网需求分析报告，希望对您有所帮助！校园网需求分析报告一、网络应用需求。
1、校园网与Internet连接，使师生可通过互联网获取资源和信息。
2、建设学校网站，实现学校的对外宣传以及发布学校内部信息。
3、在校园网内实现文件传输共享。
4、实现学校行政、教师的无纸化办公。
5、学生个人信息管理与查询系统。
6、图书馆电子化，实现图书信息搜索。
7、校园生活电子化(包括如：一卡通消费，转帐交纳网费、电费、水费，个人帐户网上管理和查询)。
8、校内网络辅助教育教学(如：广播、组播，上机考试等)。
9、电子邮件系统。
二、安全需求。
1、校园网接入Internet，应使用防火墙的过滤功能来防止网络黑客和其他非法入侵者入侵网络系统，并对接入Internet用户进行权限控制。
2、设置用户权限，对不同用户分组进行权限限制。
三、技术需求。
1、为确保校园网的性能及安全需求，采用100/1000Mbps光钎以太网作为校园网的主干。
主干网承担了整个学校网络包交换、子网划分、网络管理等重要任务，应采用具有三层路由功能、包交换性能高的交换机作为主干网的节点机，分布在网络中心、图书馆、教学楼、实训楼、食堂，教师公寓和学生公寓。
2、设立一个网络中心，配置相应的服务器及路由交换等设备。
网络中心可对整个校园网进行管理，并作为校内连接Internet的网络关口，承担防御过滤等安全功能。
对校内各网络节点进行监控，防止病毒的传播。
3、校园的主要建筑有图书馆、教学楼、实训楼、食堂，教师公寓、学生公寓，必须在这些建筑物内安装足够信息点以及信息终端以满足用户的.需求。
4、布线系统采用星形分布式拓扑结构，分为工作区子系统、水平子系统、管理子系统、垂直干线子系统、建筑群子系统、设备间子系统。
校园网需求分析范文
校园网需求分析范文一、需求背景随着信息技术的快速发展，校园网已经成为现代大学校园的基本设施之一、校园网不仅在教学、科研、管理等方面发挥着重要作用，还成为学生们获取信息、交流学习的主要途径。
为了满足不断增长的需求，提供更好的网络服务，对校园网需求进行仔细分析是十分必要的。
二、学术需求1.网络教学：学校开设的网上课程需要通过校园网进行线上教学和学生互动。
校园网需要提供稳定、高速的网络连接，以保证教学资源的传输和学生的学习体验。
2.科研需求：研究人员频繁进行各种科研项目，需要使用大量的科研数据、文献和软件工具。
校园网需要提供高带宽、低延迟的网络连接，以满足科研人员的需求。
3.图书馆资源：校园图书馆的书籍、期刊、论文等资源需要实现数字化，通过校园网进行网络访问。
校园网需要提供快速、安全的网络连接，以方便学生和教职员工获取图书馆资源。
4.学术论坛与交流：学术论坛是学术研究和学术交流的重要平台，需要提供稳定、安全的网络服务。
校园网需要提供高速、可靠的网络连接，以保证学术论坛和学术交流的顺利开展。
三、管理需求1.学生管理：学校需要进行学籍、考勤、成绩等管理工作。
校园网需要提供相应的学生管理系统，实现学生信息的快速录入、查询和统计分析，以提高管理效率和信息化水平。
2.教职员工管理：学校需要对教职员工的信息进行管理，如工资、考勤、绩效等。
校园网需要提供教职员工管理系统，实现教职员工信息的快速录入、查询和统计分析，以提高工作效率和信息化水平。
3.设备管理：校园网需要监控和管理各类网络设备，及时发现和解决设备故障。
校园网需要提供设备管理系统，实现设备的自动监控、故障诊断和维修管理，以保证网络的稳定运行。
四、学生生活需求1.上网服务：学生需要通过校园网进行上网冲浪、查找资料和娱乐等。
校园网需要提供安全、稳定的上网服务，防止非法侵入和病毒攻击，并限制不健康、有害信息的传播。
2.接入移动设备：学生使用手机、平板电脑等移动设备进行上网的需求不断增长。
关于我校校园网建设的总结报告6篇
关于我校校园网建设的总结报告6篇第1篇示例：我校校园网建设的总结报告随着信息化时代的来临，校园网已经逐渐成为学校教学、管理和学生生活的重要工具。
我校校园网建设也在不断完善和发展，为广大师生提供了更便捷、高效的信息服务。
以下是对我校校园网建设的总结报告：一、校园网建设概况我校校园网建设始于200X年，经过多年的发展，目前已基本形成了完善的网络体系。
校园网覆盖学校全区域，包括教学楼、宿舍区、图书馆等主要场所，网络覆盖率达到了95%以上。
校园网带宽已逐步提升，目前主干网带宽为1000Mbps，满足了广大师生的上网需求。
二、校园网使用情况校园网主要用于教学、科研、学生管理和校园生活等方面。
教师可通过校园网上传教学资料、开设在线课程，学生可通过校园网查询课程信息、参与在线学习。
科研人员可通过校园网获取最新的学术资料和研究成果。
学校管理人员也可以通过校园网进行信息化管理，提高工作效率。
校园网还为广大师生提供了丰富的网络资源和便捷的在线服务，如图书馆查询、宿舍报修等，受到了广泛的欢迎。
三、校园网安全保障网络安全一直是校园网建设的重点和难点。
我校校园网建设中，加强了网络安全保障措施，建立了防火墙、入侵检测系统等安全机制，保护了校园网系统的正常运行和用户信息的安全。
学校加强了网络安全知识的宣传教育，提高了师生的网络安全意识，有效防范了网络攻击和信息泄露等风险。
四、校园网建设的展望未来，我校将继续推进校园网建设，不断优化网络结构和提升网络带宽，提高网络服务的质量和稳定性。
学校将加强校园网与教学、科研、管理等方面的融合，推动信息化技术在教育教学中的应用，促进学校的教学改革和发展。
希望通过校园网建设，为广大师生提供更便捷、高效的信息服务，促进学校的建设和发展。
以上是我校校园网建设的总结报告，校园网已成为学校发展的重要支撑和平台，我们将继续努力，不断完善校园网建设，为广大师生提供更好的服务和支持。
感谢各位对校园网建设的关注和支持！愿我们的校园网越来越好，为学校的发展和师生的成长贡献更大的力量！第2篇示例：我校校园网建设总结报告近年来，随着信息技术的飞速发展，我校校园网建设取得了长足的进步。
校园网络需求分析
校园网络需求分析校园网络在现代教育中发挥着重要的作用，以支持学生和教师的教学和学习活动。
为了满足校园网络的需求，必须进行需求分析，以确保网络能够满足学校的教育目标和学生的学习需求。
首先，校园网络需要具备稳定可靠的连接能力。
校园网络往往需要应对大量的用户同时在线的情况，特别是在上课和考试期间。
因此，网络需要具备高可靠性，以确保在线服务的正常运行，避免因网络故障而影响教学和学习。
此外，网络还应具备足够的带宽，以支持多媒体内容的传输和实时视频流的播放。
其次，校园网络需要提供安全保障。
学校的网络中可能包含大量敏感数据，如学生和教师的个人信息、学习成绩等。
因此，网络需要具备强大的安全防护机制，以防止未经授权的人员访问和篡改数据。
网络还应提供防火墙和反病毒功能，确保用户的设备和数据的安全。
此外，网络还应采用身份认证和访问控制机制，以确保只有合法用户才能访问网络资源。
第三，校园网络需要具备高效的网络管理和维护能力。
网络管理员需要能够对网络进行及时的监控和管理，以确保网络的稳定运行。
他们需要能够快速识别和解决网络故障，并进行网络性能优化。
此外，网络还应提供可视化的管理界面，方便管理员进行网络配置和管理。
网络还可以提供自动化的维护功能，如定期备份和软件更新等，以减轻管理员的工作负担。
此外，校园网络也应支持丰富的教学和学习应用。
网络应提供给学生和教师访问教学资源和学习工具的能力。
学生和教师应能够通过网络访问到图书馆的电子资源、在线课程、学术论文等。
此外，网络还应提供在线协作工具和学习管理系统，以方便教师进行教学活动的组织和学生进行学习任务的管理。
为了满足不同学科和教学需求，网络还应具备灵活的扩展能力，以便学校能够根据自己的需求进行定制和拓展。
最后，校园网络需要提供用户支持和培训。
网络可能会遇到各种问题，如连接问题、浏览器设置问题等。
因此，网络需要提供易于理解的用户支持和帮助文档，以帮助用户解决问题。
此外，网络还应提供相关培训，以帮助用户了解如何正确使用网络和相关工具。
校园网络需求分析
校园网络需求分析校园网络已成为现代教育中不可或缺的一部分，能够为学生和教师提供无限的学习和教学资源。
然而，校园网络需求分析对于建立高效、安全、稳定的网络环境至关重要。
下面将从带宽需求、无线网络升级、网络安全和网络管理四个方面进行分析。
另外，随着移动设备的普及，无线网络对于校园网络的重要性也日益增加。
学生和教师希望能够随时随地通过手机、平板电脑等设备访问校园网络。
因此，校园网络需要升级为无线网络，提供全面的覆盖和稳定的连接。
同时，校园网络还需要支持大量同时连接的设备，因此无线网络的容量也要提高。
此外，网络安全是校园网络的一项重要任务。
校园网络存储着大量的学生和教师个人信息和敏感数据，因此必须加强对网络的保护。
为此，校园网络需要建立强大的防火墙和入侵检测系统，监控网络中的恶意行为和安全事件。
此外，学校还应该为学生和教师提供网络安全意识培训，教育他们如何保护自己的隐私和个人信息。
最后，校园网络的管理也是一个重要的方面。
校园网络需要有专门的管理人员来负责网络的维护和运营。
他们需要及时处理网络故障和问题，保持网络的稳定性。
同时，他们还要负责网络资源的分配和管理，保证网络的公平性和合理使用。
此外，学校还应该制定网络使用规定，明确学生和教师在使用网络时的责任和义务。
综上所述，校园网络需求分析非常重要，可以帮助学校建立高效、安全、稳定的网络环境。
通过考虑带宽需求、无线网络升级、网络安全和网络管理等方面，学校可以制定出适合自身需求的校园网络发展计划，为学生和教师提供更好的学习和教学条件。
校园网络需求分析报告
校园网络需求分析报告一、引言如今，随着信息化时代的到来，校园网络已经成为现代教育不可或缺的一部分。
校园网络的建设与发展对于提高学校管理效率、改善学生学习环境、推进教育等具有重要意义。
本报告旨在分析校园网络的需求，为学校网络建设提供指导。
二、背景目前，学校网络主要满足以下几方面的需求：1.教学需求：教师需要通过网络进行在线教学、网络课程管理、学生作业管理等，为学生提供更高效、更便捷的教学服务。
2.学习需求：学生需要通过网络进行学习、文献检索、实验操作等，以提升自己的学习能力和水平。
3.研究需求：教师和研究人员需要通过网络进行学术交流、科研合作、论文发表等，以促进学术研究的发展。
4.行政管理需求：学校需要通过网络进行行政管理、学生信息管理、办公自动化等，提高管理效率和服务质量。
三、需求分析根据上述背景，我们对校园网络需求进行分析，具体如下：1.教学需求分析：教师需要一个稳定、高速、可靠的网络环境，以确保在线教学顺利进行。
此外，还需要网络课程管理系统和学生作业管理系统等功能模块，以方便教师进行教学管理和作业批改。
2.学习需求分析：学生需要一个稳定、高速、安全的网络环境，以便进行学习和在线资源的获取。
此外，还需要学校提供图书馆、实验室等网络资源，满足学生的学习需求。
3.研究需求分析：教师和研究人员需要一个稳定、高速、国际化的网络环境，以便进行学术交流和科研合作。
此外，还需要学校提供科研数据库、学术期刊等资源，支持教师和研究人员的科研工作。
4.行政管理需求分析：学校需要一个稳定、高效、安全的网络环境，以实现行政管理的自动化。
此外，还需要学校提供学生信息管理系统、电子办公系统等功能模块，提高行政管理的效率和服务质量。
四、解决方案为了满足上述需求，我们提出以下解决方案：1.基础网络建设：建设一套高速、稳定、安全的校园网络，包括校园宽带网络和无线局域网，以满足师生的网络上网需求。
2.服务器建设：建设多个功能服务器，包括教学管理服务器、学生作业管理服务器、研究交流服务器、行政管理服务器等，为不同的需求提供支持。
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校园网络需求分析一. 网络环境需求分析校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。
校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。
然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。
系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。
所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。
这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。
如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。
二. 网络目标需求分析2.1网络设计需求分析学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。
在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。
建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设2.2网络功能需求分析1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务；2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学；3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈；4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。
2.3组网技术分析在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否网络的高性能，还能保证网络的先进性和扩展性，能够在未来向更新技术平滑过渡，保护用户的投资。
目前在局域网络上应用最广泛的技术有以太网、快速以太网、FDDI、Token Ring以及最新崛起的ATM（异步传输模式）、千兆以太网等。
交换式以太网作为几年前主干网组网的主要技术，现在主要被用于工作组级组网，使网络交换到桌面工作站。
快速以太网是一种非常成熟的组网技术，造价很低，性能价格比很高，可作为资金不很充裕的中小型单位组建Intranet网的首选技术。
快速以太网技术现在被广泛用于大型企业网的二级、三级网络组网或直接连至桌面工作站。
FDDI也是一种成熟的组网技术，但技术复杂、造价高，FDDI网络难以向更先进的网络技术升级，现在用FDDI组建主干网的情况已非常少见。
ATM技术成熟而复杂，组网成本高，是多媒体应用系统的理想网络平台。
但是，网络带宽的实际利用率很低三、网络功能需求分析网络统对安全保密有着非常高的要求。
虽然计算机系统本身或多或少地具有安全防范措施，网络系统的安全防范却是整个系统安全性的第一道防线。
1、网络硬件安全：网络系统中各通信计算机设备以及相关设备的物理保护2 、网络配置安全：（1）信息完整性：计算机系统能够防止非法修改和删除数据和程序；（2）保密性：信息不泄漏给未经授权的人；（3）可用性：系统能够防止非法防止非法独占计算机资源和数据，合法用户的正常请求能及时、正确、安全的得到服务或回应。
3.1信息交流功能信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。
互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。
可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。
校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。
构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。
校园网将主要从以下几个方面为教学服务。
（1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。
将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。
（2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。
（3）建立电子备课室、光盘阅览室。
电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。
3.3学生学习功能利用网络自主学习，可以提高学生的学习能力。
学生可以利用校园网查阅资料，扩展视野；可以利用网络相互交流、相互学习；可以在网络上建立主页，宣传自己，宣传班级；可以利用网络与教师交流，实现无纸化作业等。
3.4学校管理功能校园网使学校建立完善及时的信息发布体系，在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。
学校管理功能主要有以下几个方面:（1）网上办公系统。
（2）教务管理系统。
（3）学生管理系统。
（4）行政办公系统。
（5）财务管理系统。
（6）后勤管理系统。
（7）图书管理系统。
四. 网络业务需求分析现今的网络系统包括网络交换机以及叠加其上的语音、数据、视频装置以及可变化的软，硬件应用。
它的开放式设计意味着更好的整体化及高品质应用的能力。
提供的带宽可适合话音，图像，数据的传输，这种带宽结合设备厂商优秀网管模式，可以向用户提供面对面的通讯。
经过对部分教师和同学网络需求的调查，期望本校园网建设能达到以下目标：1．在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段；2，支持教育教学改革，提高教育技术的现代水平和教育信息化程度、为学校3．通过互联网、录像机、扫描仪、数码相机等各种渠道获得多媒体资料，实现素材收集、电子备课功能。
培养创新人才，提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协商学习、发现探究式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件；4．实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平；5．及时、准备、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息完成与因特网的通讯和资源共享，实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机整合。
6．实现课堂多媒体电化教学，具备适用于双向课堂语音教学及语音室功能学习。
以代替手提录音机，实现音频数字化资源共享、集中管理。
电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体化控制。
总之，校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。
校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。
然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。
系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。
所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。
五、确定与外部网络互连的方式Internet接入方式主要有以下六种:拨号上网方式,使用ISDN专线入网,使用ADSL宽带入网,使用DDN专线入网,使用帧中继方式入网,局域网接入。
1．拨号上网方式拨号上网方式又称为拨号IP方式，因为采用拨号上网方式，在上网之后会被动态地分配一个合法的IP地址。
用拨号方式上网的投资不大，但是能使用的功能比拨号仿真终端方法联入要强得多。
拨号上网就是通过电话拨号的方式接入Internet的，但是用户的电脑与接入设备连接时，该接入设备不是一般的主机，而是称为接入服务（Access Server）的设备，同时在用户电脑与接入设备之间的通信必须用专门的通信协议SLIP或PPP。
拨号上网的特点：投资少，适合一般家庭及个人用户使用；速度慢，因为其受电话线及相关接入设备的硬件条件限制，一般在56K左右。
2．ISDN专线接入ISDN专线接入又称为一线通、窄带综合业务数字网业务（N-ISDN）。
它是在现有电话网上开发的一种集语音、数据和图像通信于一体的综合业务形式。
一线通利用一对普通电话线即可得到综合电信服务：边上网边打电话、边上网边发传真、两部计算机同时上网、两部电话同时通话等。
通过ISDN专线上网的特点：方便，速度快，最高上网速度可达到128K/S。
3．ADSL宽带入网ADSL即不对称数字线路技术，是一种不对称数字用户线实现宽带接入互联网的技术，其作为一种传输层的技术，利用铜线资源，在一对双绞线上提供上行640kbps、下行8Mbps的宽任：2台；校办：6台；书记室：1台；累计：12 6 综合档案室：2台机要室:4台累计：6台图书馆320 8层，第1层为电子阅览室、服务总部，1层共20个信息点；其余为书库，总共分为A、B、C、D区三部分，总共信息点个数为300 1楼在服务中心设置一台23口的交换机；在B区5楼设置中心机房；C区3楼的其中一间房设置中心机房；带，从而实现了真正意义的宽带接入。
ADSL宽带入网特点：与拨号上网或ISDN相比，减轻了电话交换机的负载，不需要拨号，属于专线上网，不需另缴电话费。
4．DDN专线入网DDN即数字数据网，是利用数字传输通道（光纤、数字微波、卫星）和数字交叉复用节点组成的数字数据传输网。
可以为用户提供各种速率的高质量数字专用电路和其它新业务，以满足用户多媒体通信和组建中高速计算机通信网的需要。
其主要特点：传输质量高，信道利用率高；传输速率高,网络时延小；•数据信息传输透明度高，可支持任何规程,可传输语音、数据、传真、图象等多种业务；适用于数据信息流量大的校园；•网络运行管理简便，对数据终端的数据传输速率没有特殊要求。
其主要优点：能提供高性能的点到点通信；通信保密性强，特别适合金融、保险等保密性要求高的客户需要；传输质量高，网络时延小，通信速率可根据用户需要选择；信道固定分配，充分保证了通信的可靠性，保证用户的带宽不会受其他用户的影响；用户通过这条高速的国际互联网通道，可构筑自己的Internet、E-mail等应用系统；用户网络的整体接入使局域网内的PC均可共享互联网资源;用户可免费得到多个Internet 合法IP地址及域名；用户可实现每天24小时全天候的信息发布,即用户可建立自己的Web站点，向国际互联网发布自己的信息或提供信息服务；•用户可通过防火墙等技术保护内部网络免受不良侵害;用户可通过VPN（Virtual Private Network）虚拟私用网络功能，利用首创网络综合信息平台实惠安全、可靠的企业网的国际网络互联，从而构建起企业的国际专用互联网络。