2014年湖南省生物学业水平考试真题及答案
2014年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷生物答案1-5
2014年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷生物（一）参考答案及评分标准二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）26．（1）乙（2）［⑤］液泡（3）细胞核（4）器官（5）影响27．（1）②（2）③胆汁（3）乙（4）小肠28．（1）茎和叶（2）细胞营养菌丝（3）［③］胚盘（4）乙三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）29．（1）黄瓜汁能破坏青椒汁中的维生素C吗？（2）A（3）使瓶内的溶液充分混合（4）有无黄瓜汁（5）黄瓜汁能破坏青椒汁中的维生素C30．（1）生活在水中的水虿需要空气（2）①平均或均②不加铁丝网（3）一段时间后甲组水虿衰弱或死亡；一段时间后乙组水虿正常生活（4）因表层水溶氧丰富，甲中水虿被铁丝网阻挡无法到达表层水，缺氧31．（1）先天性行为（2）小白鼠（3）实验法（4）乙（5）乙和丙32．（1）甲→丙→乙（2）先增加后减少（其它合理答案亦可得分）（3）①等量的取自洞庭湖其他地方的优质水②相同数量的鱼③若甲盆中鱼大量死亡，乙盆中鱼正常，则说明调查结果正确；否则调查结果不正确四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）33．（1）器官胚珠（2）种皮（3）传播种子（4）气囊34．（1）病原体无细胞结构（或由蛋白质外壳和遗传物质构成）（2）切断传播途径（3）抗体（4）艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，不易发现（或艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等）35．（1）相同（2）异养有机物（4）高（或好或优）（5）报告相关部门等生物（二）参考答案及评分标准二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）26．（1）生产者（2）细胞（3）器官（4）导管（5）适当增加光照强度（CO2浓度）；增大昼夜温差等（有理即可）27．（1）循环呼吸（2）关节（3）肾单位（4）神经28．（1）蛹卵完全变态发育（2）显性1∶1三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）29．（1）光照（光）（2）A 呼吸作用光合作用吸收了二氧化碳（3）装置A中改成萌发的种子，装置B中改成煮熟的种子，用相同的塑料袋（可互换）30．（1）1 （2）2 （3）舌和牙齿（舌）（4）①唾液②0℃的冰水和80℃左右的热水（温度要过高和过低的水）31．（1）肉汤变质的原因（2）乙和丙（3）细菌和真菌（微生物）或有无细菌和真菌（4）空气中的微生物（细菌或真菌）低温抑制四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）32．（1）葡萄糖（糖类）二氧化碳和水（2）呼吸（3）扦插（4）酵母33．（1）软体（2）核潜艇（3）呼吸作用（气体交换）（4）腕足（5）体外有贝壳保护；取食运动迅速；感觉器官特别灵敏等（有理即可）34．（1）相对性状基因（遗传物质）（2）Dd （3）Dd 高茎豌豆35．（1）生物多样性（2）哺乳（3）身高体壮，力大无比，具有宛如尖刀的犄角（4）草→野牦牛→狼（5）降水充沛、植被良好、水草丰茂生物（三）参考答案及评分标准一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）26．（1）叶脉叶肉光合作用（2）果实胚珠27．（1）肝脏胃胰（2）⑥（3）③、④、⑥（全对计分）28．（1）飞行（2）气囊肺（3）高而恒定（4）捕食农林害虫；家禽是人类食物的来源之一；观赏等（有理即可）三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）29．（1）反光镜（2）B （3）C （4）右（5）E30．（1）韧带简单（2）反射弧（3）小腿仍能弹起（4）适应各种环境（意思相同即可）31．（1）菜青虫喜欢吃桑叶（白菜叶）（2）不同种类的叶子（白菜叶或桑叶）（3）白菜叶桑叶（4）先天性四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）32．（1）消费者（2）变态（3）水稻→蝗虫→青蛙（4）肺和皮肤（5）大量使用农药；生态环境的破坏（有理即可）33．（1）真核（2）机械损伤无氧（3）孢子（4）制作米酒；做面包等（有理即可）34．（1）种（2）12 （3）相对性状（或性状）aa Aa35．（1）传染源易感人群（2）自然选择（3）特异性（4）避免接触染病的禽类，如鸡、鸭；避免与禽流感患者接触；对鸡肉等食物应彻底煮熟，还要避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭，特别是煎鸡蛋一定要煎透，避免蛋黄不熟，而且注意不要和宠物过分的亲昵（有理即可）生物（四）参考答案及评分标准一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）26．（1）乙 A （2）C （3）线粒体（4）B、D、F （全对计分）27．（1）进行物质交换（2）血细胞血小板（3）肺动脉（4）动脉血和静脉血28．（1）③、④、⑥（2）③（3）卵黄和卵白（4）氧气（5）气体交换三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）29．（1）鱼是通过香气找食物的（2）饵料是否有香气或香料（3）鱼是通过香气找食物的（4）进行重复实验，排除偶然性（5）可将装置移到黑暗环境中做实验30．（1）进行对照（2）两组小白鼠都患病（3）不能特异性（4）不接触活禽或加强锻炼提高免疫力或加强对活禽市场的监管与消毒等（合理即可）31．（1）增加实验对象，排除偶然性（2）蚯蚓爬出土面是否与土壤缺氧有关（3）爬出土面蚯蚓爬出土面与土壤缺氧有关（4）湿润的体壁四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）32．（1）变态两栖动物（2）软体动物（3）仿生（4）胎生（或有性生殖）33．（1）传入神经（2）④传导（3）视网膜（或眼）复杂34.（1）线形（2）小肠角质层食物（3）注意个人卫生或加强粪便管理等（合理即可）35．（1）蛋白质氨基酸（2）抗生素选择（3）不吃此类食物生物（五）参考答案及评分标准二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）26．（1）②（2）保卫细胞（3）叶脉（4）呼吸作用（5）表皮27．（1）肺循环（2）①（3）动脉瓣（4）氧气增多，二氧化碳减少（5）A和C28．（1）气管（2）鳃（3）气囊肺（4）胎生（或有性生殖）三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）29．（1）水分和温度（2）水分霉菌的生活需要水分（3）空气中的孢子（4）应将食品保存在干燥与低温的环境中30．（1）温度（2）不能不能（3）叶绿素的形成需要光（4）子叶31．（1）使沼虾在实验前的体色保持一致（或控制实验在相同条件下进行，排除实验干扰因素）（2）沼虾体色变化是否与眼柄完好有关沼虾体色变化与眼柄完好有关（或眼柄影响沼虾体色变化）（3）光或有无光照沼虾体色变化与光有关（或光影响沼虾体色变化）四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）32．（1）胚珠有性生殖（2）幼根与根毛（3）适宜的温度（4）红色33．（1）加快（2）DNA 基因（3）保护（或研究和保护）（4）栖息环境34．（1）遗传（2）Aa aa （3）DNA （4）50%（或1/2）35．（1）生物入侵破坏（或失衡）（2）污水（3）无机盐（4）减少污水排放（或采用生物防治）。
湖南省长沙市2014年中考生物真题试题(含答案)
2014年长沙市初中生物学学业考试试题（考试时量60分钟，满分100分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能适应生物 D．环境能影响生物2．使用显微镜观察某一细胞时，选择下列哪种组合所观察的物像最大①5×目镜②10×目镜③10×物镜④40×物镜A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A．衣藻 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．大豆4．学生到生物园播种花卉种子，老师要求播种前必须松土，原因是种子萌发需要A．充足的空气 B．一定的水分C．适宜的温度 D．充足的光照5．水稻幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明植物生长需要A．水分 B．无机盐 C．空气 D．阳光6．酸甜可口的杨梅，是由花的哪部分发育而来的A．花瓣 B．花粉 C．雌蕊 D．子房7．在植物体内“水往高处走”，其动力主要来源于A．蒸腾作用 B．光合作用C．呼吸作用 D．细胞分裂8．聪聪的奶奶不慎摔倒后骨折了，医生说奶奶患有骨质疏松症，建议也适当多吃A．苹果 B．牛奶 C．薯片 D．可乐9．PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物，其中的有害物质主要通过下列哪一器官进入人体循环系统A．胃 B．肝 C．肺 D．肾10．正常人的尿液中不含葡萄糖，这主要是因为A．肾小球的过滤作用 B．肾小球的重吸收作用C．输尿管的运输作用 D．膀胱的贮尿作用11．长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．咽鼓管12．叩击膝盖下韧带，小腿向上抬起。
完成该反射的神经结构是A．反射弧 B．感受器 C．传入神经 D．传出神经13．下列器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌激素的是A．垂体 B．睾丸 C．甲状腺 D．胰岛14．我国的计划生育政策不鼓励以下哪种做法A．晚婚 B．晚育 C．不生 D．优生15．世界杯足球比赛正在巴西举行，赛事精彩纷呈，从运动系统的组成来看，运动的动力来自A．骨 B．骨髓 C．骨骼肌 D．关节16．下列属于先天性行为的是A．企鹅孵卵 B．黑猩猩用石头砸坚果C．缉毒犬查毒品 D．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎17．昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。
2014年湖南省长沙市中考生物试卷-答案解析-答案
湖南省长沙市2014年初中毕业学业水平考试生物答案解析第Ⅰ卷一、单项选择题1.【答案】D【解析】“雨露滋润禾苗壮”说明环境能影响生物的生长和发育。
【考点】生物与环境之间的关系。
2.【答案】D【解析】显微镜的放大倍数为目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，所观察到的物像越大。
【考点】显微镜的使用。
3.【答案】B【解析】苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉。
【考点】绿色植物各类群的特征。
4.【答案】A【解析】种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，播种花粉种子前要松土，说明种子萌发需要充足的空气。
【考点】种子萌发的条件。
5.【答案】B【解析】土壤浸出液中含有水稻幼苗生长所需要的多种无机盐。
【考点】植物的生长发育条件。
6.【答案】D【解析】杨梅是果实，在被子植物发育过程中，子房发育成果实。
【考点】花的发育。
7.【答案】A【解析】蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。
【考点】绿色植物蒸腾作用的意义。
8.【答案】B【解析】缺钙可导致患有骨质疏松症，而牛奶中含有丰富的钙。
【考点】人体需要的主要营养物质。
9.【答案】C【解析】人体呼吸系统包括呼吸道和肺，外界的空气经过呼吸道进入肺，在肺里与血液进行气体交换。
【考点】人体呼吸系统的组成。
10.【答案】B【解析】当血液流经肾小球时，除了徐细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物资，包括大部分水、全部葡糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；而剩下的水、无机盐、尿素等就由肾小管流出，形成尿液，所以正常人的尿液中不含有葡萄糖，主要是因为肾小管的重新吸收。
【考点】尿液的形成过程。
11.【答案】C【解析】听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉，由此可知耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，能接受刺激并产生神经冲动。
2014年湖南卷理综生物高考试卷(原卷 答案)
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综生物本试卷共13题，共90分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题：本卷共6小题。
每小题6分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误．．的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误．．的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误．．的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
2014湖南高考生物真题
2014湖南高考生物真题2014年湖南高考生物真题，考查了考生对生物知识的掌握和运用能力。
以下是该真题的具体内容：第一节选择题1.草原生物群落中，下列现象不可能发生的是（）A.土地沙化B.覆盖度增强C.生物多样性增加D.食物链变短2.基因突变可能发生在（）A.亲代的生殖细胞中B.全身的所有细胞中C.新生个体形成后D.所有饲养植物或动物体内3.植物营养需要的无机元素和造核酸必须摄取的元素分别是（）A.15种和12种B.15种和4种C.16种和4种D.16种和12种4.图中为不完全显性遗传的孟德尔单因遗传现象，有关表述不正确的是（）A.显性基因是红花B.红花杂种能产生红花子代C.杂种 F1代的形状不能返显D.杂种 F2代中有2/3是红花有1/3是白花5.（2014·湖南高考）下列项目和食物链的结构层次完全正确的是（）A. 行为适应—种群—族群—群落B.种群—个体—生态系统—同种群落C.种群—多种群—群落—食物链D.个体—种群—群落—生态系统第二节非选择题二、多选题6.（2014·湖南高考）细胞分裂后无色单线缺如，蛋白纤维逐渐聚集而形成细胞骨架的过程是（）A.中期B.末期C.分裂前期D.开裂期7.人类胚胎植入子宫内可能产生的不良后果有（）A.孩子是偶然产生的B.影响孩子的智力发育C.影响孩子的身体健康D.能降低怀孕的机会8.人类基因组计划研究的内容包括（）A.对女性婴儿进行干细胞研究B.研究基因对癌症形成的影响C.建立基因组图谱D.生产克隆人类以上是2014年湖南高考生物真题的具体内容，希望考生在备考时多加练习，加强对生物知识的掌握和理解。
祝愿所有考生取得优异的成绩！。
2014年湖南省普通高中学业水平考试试卷与答案(含答案)
2014年湖南省普通高中学业水平考试试卷化 学本试题卷包括选择题、填空题、实验题和选做题四道大题，共6页。
考试时量90分钟，满分100分。
本卷可能用到的相对原子质量：H —1Na —23Cl —35.5第一部分 必做题（80分）一、选择题（本题包括22小题，每小题2分，共44分。
每小题只有一个选项符合题意）1．以下是一些常用的危险品标志，在烟花爆竹包装箱上应贴上ABCD2．当光束通过下列分散系时，能产生丁达尔效应的是A ．CuSO 4溶液B ．Na 2CO 3溶液C ．Fe(OH)3胶体D ．Ba(OH)2溶液 3．下列化合物中，属于盐的是A ．H 2OB ．H 2SO 4C ．KOHD ．KNO 3 4．下列气体中，可用向下排空气法收集的是 A ．Cl 2B ．SO 2C ．CO 2D ．H 25．核素铱－172（Ir 17277）具有放射性，可用于金属材料的探伤。
核素Ir 17277的质子数为A ．77B ．95C ．172D ．2496．下列化学反应中，属于氧化还原反应的是 A ．C ＋O 2=CO 2B ．NH 3＋HCl =NH 4ClC ．2Fe(OH)3=Fe 2O 3＋3H 2OD ．NaOH ＋HNO 3=NaNO 3＋H 2O 7．下列各组离子，在水溶液中能大量共存的是 A ．Fe 3+、OH －B ．Na +、C ．Ag +、Cl －D ．H +、OH －8．右图是喷泉实验装置示意图。
烧瓶中原有的气体是△点燃24SOA ．N 2B ．O 2C ．NH 3D ．CH 49．下列有关钠与水反应实验的叙述中，不正确的是 A ．用小刀切割钠块B ．钠沉入水中 C ．钠熔化成小球D ．发出“嘶嘶”的响声10．向盛有FeCl 3溶液的试管中滴入KSCN 溶液，溶液变为 A ．无色B ．红色C ．蓝色D ．浅绿色 11．下列物质中，含有离子键的是 A ．H 2B ．HClC ．NaClD ．CO 212．下列物质的溶液不能与Al(OH)3反应的是 A ．NH 3·H 2O B ．NaOHC ．HClD ．H 2SO 413．已知甲烷与氯气在光照条件下发生反应：，该反应属于 A ．取代反应 B ．加成反应C ．酯化反应D ．水解反应 14．我国是一个淡水资源比较匮乏的国家。
2014年湖南省湘潭市初中学业考试生物试卷
2014年湖南省湘潭市初中学业考试生物试卷亲爱的同学：这份试卷将展示你两年学习生物的成果，相信你一定能够交上一份满意的答卷！试卷包括选择题、判断题、连线题和简答题，共6页。
答题前请你将答题卡上的项目填写清楚，考试时要将答案填写在答题卡上。
考试结束时，请将你的试题卷及答题卡交给监考老师。
希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，力争获得100分！一、选择题：以下各题均只有一个最佳答案，请将所选答案的代号用2B铅笔填涂在答题卡上（每小题2分，共50分）。
1．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存2．在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定3．蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。
这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是A．阳光B．水C．温度D．空气4．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的[来源:学科网ZXAC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D5．下列说法正确的是A．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B．人类对农田生态系统的影响不大C．森林生态系统具有一定的自动调节能力D．生态系统由生产者、消费者、分解者组成6．下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是A．细胞、器官、组织、个体B．细胞、组织、器官、个体C．细胞、组织、系统、器官、个体D．细胞，器官，组织，系统，个体7．显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是A．光线暗时用平面反光镜B．观察的材料应薄而透明C．用餐巾纸擦拭镜头D．放大倍数越小视野中细胞数目越少8．楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排，遂拔剑自戕。
湖南岳阳生物解析-2014初中毕业学业考试试卷
2014年湖南省岳阳市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分，在A、B、C、D中选一项最佳答案）1．（2分）（2014•岳阳）下列叙述属于生命现象的是（）A．钟乳石慢慢长大B．禾苗茁壮成长C．汽车在奔驰 D．机器人在演奏考点：生物的特征．分析：生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境．解答：解：A、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象．A错误；B、禾苗茁壮茁壮成长，体现了生物的生长现象，B正确；C、汽车不是生物，所以汽车奔驰不属于生命现象，C错误；D、机器人不是生物，所以机器人在演奏不属于生命现象，D错误．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．2．（2分）（2014•岳阳）下列属于生物影响环境的是（）A．沙漠中的骆驼排尿少 B．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚C．蚯蚓能疏松土壤D．荒漠中的骆驼刺根系发达考点：生物对环境的适应．分析：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答：解：A、骆驼能生活在荒漠，排尿少，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境．A错误；B、寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹对寒冷环境的一种适应，B错误；C、蚯蚓能疏松土壤，体现了蚯蚓（生物因素）影响了非生物土壤的结构，C正确；D、荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应，D错误．故选：C点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．3．（2分）（2014•岳阳）如图中点A是在显微镜下观察到的物像，欲将其移动到视野正中央，玻片标本移动的方向是（）A．向上移动B．向下移动C．向左移动D．向右移动考点：使用显微镜和制作临时装片．分析：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反．解答：解：物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反．在显微镜下观察到的物像在视野上方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野下方，要使物像移至视野中央，玻片标本应向上方移动．故选：A．点评：解答本题的关键是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．如不理解可以先在纸上画出，然后把纸倒立过来就是正确的移动方向．4．（2分）（2014•岳阳）植物根尖的结构中，属于分生组织的是（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；植物的几种主要组织及功能．分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．解答：解：A、成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误；B、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，B错误；C、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C正确；D、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是熟记根尖的各结构的细胞特点和功能．5．（2分）（2014•岳阳）下列植物中没有根、茎、叶分化的是（）A．水绵B．墙藓C．肾蕨D．银杏考点：植物的分类．分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化．解答：解：A、水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A正确；B、墙藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，B错误；C、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，C错误；D、银杏属于裸子植物，有了根、茎、叶的分化，D错误；故选：A点评：只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题．6．（2分）（2014•岳阳）男性既能产生精子，又能分泌雄性激素的器官是（）A．阴茎B．膀胱C．附睾D．睾丸考点：人体男性生殖系统的结构和功能．分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等．睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素．解答：解：A、阴茎是排出精子的通道，A错误．B、膀胱属于泌尿系统，暂时贮存尿液，B错误．C、附睾有贮存精子的作用，C错误．D、睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素．D正确．故选：D点评：男性生殖系统由前列腺、睾丸、输精管、阴茎、附睾等组成，男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；7．（2分）（2014•岳阳）如图为小刚同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，你认为此血管是（）A．动脉B．毛细血管C．静脉D．主动脉考点：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象．分析：判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；血液流动方向：动脉→毛细血管→静脉．解答：解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．图中是由分支汇集而成的静脉血管．故选：C．点评：关键：血流方向是判断动脉、静脉和毛细血管的依据．8．（2分）（2014•岳阳）下列结构中流动脉血的是（）A．上腔静脉B．左心室C．肺动脉D．右心室考点：心脏的结构．分析：（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．解答：解：血液循环的途径如图所示：由图示可知：在肺动脉、上腔静脉、左心室、右心室四个结构中，流动脉血的是左心室．故选：B点评：解答该题，宜联系血液循环图解．9．（2分）（2014•岳阳）对原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐有重吸收作用的是（）A．肾动脉B．肾小球C．肾小囊D．肾小管考点：尿液的形成．分析：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．解答：解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．所以，对原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐有重吸收作用的是肾小管．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程．10．（2分）（2014•岳阳）下列反射活动属于人类特有的是（）A．叩击膝下韧带，小腿跳起 B．酸梅入口，分泌唾液C．抓到烫手馒头，立即松手 D．见到老师，主动问好考点：人类神经活动的特征．分析：（1）和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．（2）与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．解答：解：ABC、叩击膝下韧带，小腿跳起、酸梅入口，分泌唾液、抓到烫手馒头，立即松手，都是具体条件刺激的简单反射，人和动物共有，ABC不正确；D、见到老师，主动问好是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D正确．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．11．（2分）（2014•岳阳）下列动物中身体呈辐射对称，有口无肛门的是（）A．草履虫B．珊瑚虫C．血吸虫D．蛔虫考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门．分析解答．解答：解：A、草履虫属于原生动物，A错误；B、珊瑚虫属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．B正确；C、血吸虫属于扁形动物，C错误；D、蛔虫属于线形动物，D错误；故选：B点评：解答此题的关键是理解腔肠动物的主要特征．12．（2分）（2014•岳阳）下列有关动物先天性行为的叙述，错误的是（）A．先天性行为是生来就有的B．先天性行为是通过学习获得的C．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义D．先天性行为是可以遗传的考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答：解：A、先天性行为是生来就有的，A正确；B、先天性行为是生来就有的，是一种本能；而通过学习获得的行为是学习行为，B不正确；C、先天性行为是动物生存的基础，学习行为提高了动物适应复杂环境的能力，因此先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，C正确；D、先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此先天性行为是可以遗传的，D正确．故选：B．点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．13．（2分）（2014•岳阳）下列关于动物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（）A．能制造有机物B．维持生态平衡C．促进物质循环D．帮助植物传粉考点：动物在自然界中的作用．分析：动物能够维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．解答：解：A、动物不能制造有机物，靠现成的有机物为食物．A叙述错误；B、动物是生态系统中食物链上的重要一环，其数量的变化会引起其他生物数量的变化，在维持生态平衡中起关键作用．B叙述正确；C、动物的呼吸作用能够分解有机物，释放无机物归还无机环境，促进了生态系统的物质循环．C叙述正确；D、有的动物如蜜蜂采蜜的同时帮助植物传播了花粉．D叙述正确．故选：A点评：回答此题的关键是明确动物在自然界中的作用．14．（2分）（2014•岳阳）地衣中的藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐．地衣中的藻类与真菌的关系是（）A．共生B．寄生C．竞争D．捕食考点：生物和生物之间有密切的联系．分析：（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．（2）细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．解答：解：地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，因此地衣中的藻类和真菌属于共生关系．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．你认为他分类的依据是（）A．生活环境的不同B．体温是否恒定C．生殖方式的不同D．脊柱的有无考点：动物的分类．分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．解答：解：A、蚯蚓生活在潮湿的陆地，蜥蜴、金丝猴生活在干旱的陆地，鲫鱼和河蚌生活在水中，蝴蝶能够在空中飞行，故按生活环境分不合适．A错误；B、金丝猴属于恒温动物，其他都是变温动物，因此按体温是否恒定来分不合适．B错误；C、金丝猴是胎生，其他都是卵生，因此按生殖方式的不同来分也不合适．C错误；D、根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群II：鲫鱼、蜥蜴、金丝猴．无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群I：蝴蝶、河蚌、蚯蚓．D正确．故选：A点评：回答此题的关键是明确各动物的特征．16．（2分）（2014•岳阳）家蚕发育过程中取食桑叶的时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫考点：昆虫的生殖和发育过程．分析：昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段．解答：解：家蚕属于昆虫，家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育．发育过程中取食桑叶的时期是幼虫．故选：B．点评：解题的关键是熟悉完全变态发育和不完全变态发育的过程．17．（2分）（2014•岳阳）如图，把基因组成为aa的桃树枝条嫁接到基因组成为AA的桃树上，嫁接后的枝条上所结桃子的果肉基因组成是（）A．Aa B．AA C．aa D． Aa或aa考点：植物的扦插或嫁接．分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性生殖，其优点是能够保持亲本的优良性状．解答：解：嫁接成活后，能够保持亲本的优良性状，接穗的基因为aa，所以所结桃子的可食部分的基因组成为aa，性状表现为接穗的性状．所结桃子果肉的基因组成aa，C正确．故选：C点评：本题考查对嫁接的理解及基因与性状的关系，嫁接能够保持亲本的优良性状．18．（2分）（2014•岳阳）下列变异现象中不能遗传的是（）A．杂交获得的高产抗倒伏小麦B．经太空漫游后培育的太空椒C．转基因技术培育的高产优质棉D．用模型培育出的方形西瓜考点：生物的遗传和变异现象．分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．解答：解：由分析可知，杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒、转基因技术培育的高产优质棉都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；用模型培育出的方形西瓜是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．故选：D．点评：解答此类题目的关键是理解变异的原因．19．（2分）（2014•岳阳）自然选择学说的创立者是（）A．达尔文B．孟德尔C．巴斯德D．米勒考点：生物学史．分析：达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说．创立了自然选择学说．解答：解：A、达尔文，英国生物学家，生物进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．A正确．B、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．B错误．C、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明细菌等微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．巴斯德发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鉴于他对微生物学的贡献，被称为“微生物学之父”．C错误．D、米勒，美国学者，1953年模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气，等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸，证明了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，米勒并没有制造出原始生命．D错误．故选：A点评：注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．20．（2分）（2014•岳阳）下列属于传染病的是（）A．坏血病B．近视眼C．肺结核D．侏儒症考点：传染病的特点．分析：判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面：1、应该是由病原体引起的，2、具有传染性和流行性．3、感染后可产生免疫．解答：解：A、坏血病是由于缺乏维生素C形成的，不属于传染病，A不正确；B、近视眼是晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，引起的疾病不具备传染病的特点，不属于传染病，B不正确；C、肺结核是病原体结核杆菌引起的呼吸道传染病，属于传染病，C正确；D、侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足形成的，不属于传染病，D不正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是知道传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点二、判断题：（10分）判断下列句子的对与错（在横线里对的打“√”，错的打“×”）。
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43． （12 分）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因 Y 、 y 控制的。请分析下列
杂交实验并回答有关问题：
实验一
实验二
P
黄色子叶 (甲) × 绿色子叶 (乙 )
P
黄色子叶 (丁)
↓
↓○×
F1 黄色子叶 (丙)
绿色子叶
F1
黄色子叶 (戊)
绿色子叶
比例
1
∶
1
比例
3
∶1
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5
—
⑴ 豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对 _______性状，根据实验二可以判断， 豌豆子叶 _____ 色是显性性状。
45． （12 分）下图显示寒冷时甲状腺激素分泌分泌调节。请据图分析后回答： ⑴ 图中下丘脑产生的激素①作用的靶器官是 _________，垂体分 泌的激素②是 ________。 ⑵ ③ 代 表 的 腺 体 是 ___________ ， 它 分 泌 的 激 素 能 _____________细胞的新陈代谢。 ⑶ 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制 下丘脑和垂体的分泌活动。 这种调节方式叫做 ________调节。 ⑷ 人体生命活动的调节中， 起主导作用的调节方式是神经调节， 神经调节的基本方式是 _______________。
D．基因重组
23． 下列不属于对孕妇进行产前诊断措施的是
A ．B 超检查
B．羊水检查
C．孕妇血细胞检查
D．心理咨询
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2
—
24． 基因工程的基本工具——基因的“剪刀”是指
A ．限制性核酸内切酶
B．蛋白酶
C．DNA 连接酶
D．运载体
25． 下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容是
A ．生存斗争
B．过度繁殖
D．多细胞生物，进行无氧呼吸
28． 下列不属于人体内环境组成的是
A ．淋巴
B．血浆
C．细胞内液
D．组织液
29． 下列有关稳态的叙述中，不正确的是
A ．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的
D．稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节
C．A ～P～P～P
D．A —P～P～P
12． 染色体的复制发生在细胞有丝分裂过程中的
A ．间期
B．前期
C．后期
D．末期
—
13． 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳
定性差异的过程称之为
A ．细胞分裂
B．细胞全能性
C．细胞分化
D．细胞代谢
14． 下列关于癌细胞特征的叙述，错误的是
种群
组成
群落
特征
结构
① ______ 包括
空间特征
物种组成
② ______ 包括
③______
出生率和 死亡率
迁入率和 迁出率
年龄组成和 性别比例
④ ______ 水平结构
A ．数量特征、空间结构、种群密度、垂直结构
B．空间结构、数量特征、种群密度、垂直结构
C．种群密度、数量特征、空间特征、垂直结构
___________。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学得到如下图二所示的实
验结果，图中“ X”代表的色素是 _______________。
图一
图二
⑶ 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，制作装片的流程为： 解离→漂洗→
________→制版；用高倍镜观察染色体的最好时期是细胞有丝分裂的 _________期。
C．获得性遗传
D．适者生存
26． 下列关于隔离的叙述，正确的是
A ．新物种形成的标志是产生生殖隔离
B．新物种形成的标志是产生地理隔离
C．地理隔离一定导致产生生殖隔离
D．生殖隔离形成必须经过地理隔离
27． 地球上最早出现的生物是
A ．单细胞生物，进行有氧呼吸
B．单细胞生物，进行无氧呼吸
C．多细胞生物，进行有氧呼吸
A ．癌细胞能够无限增殖
B．癌细胞的新陈代谢减慢
C．癌细胞的形态结构发生了显著变化
D．癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少
15． 下列关于减数分裂的说法，错误的是
A ．减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞时的一种分裂方式
B．减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次
C．减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次
D．基因是有遗传效应的 rRNA 片段
21． 下图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系，图中①、②表示的过程分别是
A ．复制、转录 B． 转录、复制 C．转录、翻译 D．翻译、转录
DNA( 基因 ) ①
mRNA
② 蛋白质
直是
A ．染色体变异
B．基因工程
C．基因突变
30． 下列细胞不属于免疫细胞的是
A ．T 淋巴细胞
B．B 淋巴细胞
C．浆细胞
D．红细胞
31． 下列关于抗体的叙述，错误的是
A ．抗体的本质是蛋白质
B．抗体是由浆细胞产生的
C．抗体的作用体现了蛋白质具有免疫功能
D．抗体参与非特异性免疫
32． 分析下图，以下说法不正确的是
促 200
c
进 100
0 抑 制
-100
b
a
d
e
根
芽
茎
10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 1
101 102
生长素浓度 /ppm
A ．a 点对应的生长素浓度为促进根生长的最适浓度 B．b 点对应的生长素浓度为促进芽生长的最适浓度 C．c 点对应的生长素浓度为促进茎生长的最适浓度 D．d 点对应的生长素浓度抑制芽的生长
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D．减数分裂产生的生殖细胞比原始生殖细胞染色体数目减少了一半
16． 下图一定属于卵细胞形成过程示意图的是
A．
B．
C．
D．
17． 人类红绿色盲基因 (b)和其对应的正常基因 (B)只位于 X 染色体上。下列基因型表现为色盲
的是 A ．X BX B
B．X B Xb
C． X BY
D．X bX b
18． 噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是
物网在生态系统中流动。
⑵ 植食性动物通过捕食方式从生产者获得能量，这样生产者的能量就以 _________的形式
流到了植食性动物，从图中可看出，植食性动物从生产者同化的能量数值是 J/(cm2?a)。
C．苔原生态系统
D．沙漠生态系统
39． 植被的破坏是引起下列哪种环境问题的主要原因
A ．土地荒漠化
B．酸雨
C．海洋污染
D．臭氧层破坏
40． 下列保护生物多样性的措施中，属于就地保护的是
A ．在异地建立植物园
B．在原地建立自然保护区
C．在异地建立动物园
D．在异地建立濒危动植物繁育中心
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4
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第Ⅱ卷（ 41～46 题，共 60 分）
D．垂直结构、数量特征、空间结构、种群密度
36． 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是
A ．寄生
B．竞争
C．捕食
D．互利共生
37． 下列生态系统中的信息，属于行为信息的是
A ．电磁波
B．红外线
C．紫外线
D．蜜蜂跳舞
38． 下列生态系统，抵抗力稳定性最高的是
A ．热带雨林生态系统
B．草原生态系统
A ．①
B．②
C．③
D．④
9． 细胞膜的主要成分是
A ．脂质
B．蛋白质
C．多糖
D．脂质和蛋白质
10． 下列哪项是细胞核的功能
A ．是细胞代谢和遗传的控制中心
B．将细胞与外界环境分隔开
C．控制物质进出细胞
D．进行细胞间的信息交流
11． ATP 的结构式可以简写成
A ．A —P—P—P
B． A —P～P—P
的等位基因 Y 与 y 在减数分裂时随同源染色体分开而分离的结果，丁产生的配子 Y﹕ y=_____________，体现了基因分离定律的实质。
44． （8 分）假设小麦的低产基因用 A 表示，高产基因用 a 表示；抗病基因用 B 表示，不抗 病基因用 b 表示，两对基因独立遗传。 下图是利用低产抗病小麦 (AABB) 及高产不抗病小麦 (aabb)两个品种， 通过多种育种方式培育出高产抗病小麦 (aaBB)新品种的过程图解， 请据图 回答： ⑴ 经过①、②、③过程培育出高产搞病水麦 (aaBB) 新品 种 的 育 种 方 法 称 为 __________________， 原 理 是 _________________(基因重组、染色体变异 ) 。 ⑵ 经过⑥过程的育种方法叫做 ______________。除利用 X 射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等 _________因素来处理生物， 使生物发生 ___________， 但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦 (aaBB) 新 品种，因为这种变异是 _________(定向的、不定向的 ) 。 ⑶ 经过④、⑤过程的育种方法称 _______________(单倍 体育种、多倍体育种 ) ，从育种周期来看， 这种育种方法的优点是能明显 ___________(延 长、缩短 ) 育种年限。
⑵ 实验一中，亲本黄色子叶 ( 甲 ) 的基因型是 ________，绿色子叶 ( 乙 ) 的基因型是 ______。 ⑶ 实验二中， F1 黄色子叶 ( 戊) 的基因型有两种，即 YY和 Yy，这两种基因型中， YY所占的
比例是 ___________。 ⑷ 实验二中， F1 出现黄色子叶与绿色子叶比例为 3﹕1，主要原因是亲本黄色子叶 ( 丁 ) 中