人教版小学数学三年级下册11练习十一进位乘法(2)课时练试卷习题
人教版小学数学三年级下册10练习十进位乘法(1)课时练试卷习题
人教小学数学 三年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
来一起学习数学知识吧
练习十 进位乘法(1)
1.口算。
45×3= 52×10= 300×3= 54×30=
25×20= 40×80= 20×8= 15×30=
75×20= 11×90= 60×50= 24×3=
用第二个因数每一位上的数依次
去乘第一个因数,再把得到的积相加。
2.完成下面各题。
1 5 ×
2 7 5 0 7
6 × 3 5 3 8 2 8 × 4 5 0 0
注意:用第二个因数哪一位上的数去乘第一个因数,积的末位就要和那一位对齐。
3.连一连。
计算时哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
26×48○1500 41×23○800 68×29○1800 25×44○1100 93×31○2800 76×67○4300 不要忘记加进位数。
参考答案：
1.135 520 900 1620 500 3200 160 450 1500
990 3000 72
2.竖式略 405 2660 1260
3.
4.< > > = > >
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
三年级下数学课件-练习十一-人教新课标
教学目标：
知识与技能：进一步巩固两位数乘两位 数的进位乘法。 过程与方法：使学生经历两位数乘两位 数的计算过程，掌握两位数乘两位数的 计算方法。 情感态度与价值观：使学生能够运用所 学的知识解决生活中的简单问题，感受 数学在日常生活中的作用。
学习目标：1分钟 1、能够熟练计算两位数乘两位
90×16=1440（分） 答：需要1440分钟。
自学检测四：3分钟
完成数学书第51页第8题。
有32个国家参加世 界杯足球赛决赛， 每队有23名队员， 一共有多少名队员？
32×23=736（名） 答：一共有736名队员。
自学检测五：3分钟
完成数学书第51页第9题。
甲地到乙地的路程是530千米。一辆运 菜的货车平均每小时行使90千米。这 辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时 能到达乙地吗？
数的进位乘法。（重点） 2、能运用所学知识解决生活中 的问题。（难点）
自学检测一：7分钟
完成数学书第50页第2题。
竖式计算。 24×36 27×14
15×62
36×25
自学检测二：8分钟
完成数学书第51页第6题。
自学检测பைடு நூலகம்：3分钟
完成数学书第51页第7题。
中国“天宫一号”载人 航天器绕地球飞行一圈 需要90分钟。绕地球16 圈，需要多少分钟？
拓展题：
课堂小结：2分钟 这节课你学会了什么？
当堂检测：10分钟
人教版三年级数学下册练习十一详细答案课件
32×23 = 736（名）
答：一共有736名队员。
课本51页 练习十一 9. 甲地到乙地的路程是530千米。一辆运菜的货车平均每小时行 驶90千米。这辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时能到达乙 地吗？
12 - 6 = 6（小时） 90×6 = 540（千米）
540 > 530 答：中午12时能到达乙地。
课本50页 练习十一 2. 列竖式计算。 24×36 = 864 27×14 = 378 15×62 = 930 37×19 = 703
2 4 3 6 × 1 2
1 4 4 1 7 2 8 6 4
2 7 1 4 × 1 2
1 0 8 2 7 3 7 8
6 2 1 5 × 3 1
3 1 0 6 2 9 3 0
×
× 5 9 2 2
√
1 1 8 1 1 8 1 2 9 8
课本50页 练习十一 4.
每套有12张，售价16元。
今天卖出56套 风光明信片。
56×16 = 896（元） 答：一共卖了896元。 一共卖了多少钱？
课本50页 练习十一 5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。 买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少元？ 338 < 380 26×13 = 338（元） 351 < 380 27×13 = 351（元） 364 < 380 28×13 = 364（元） 377 < 380 29×13 = 377（元） 390 > 380 30×13 = 390（元） 答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。 * （2）如果买完足球后剩余 16元，足球的价钱是多少？ 380 - 16 = 364（元） ( )×13 = 364 ( )应填28。 答：足球的价钱是28元。
三年级下册数学试题-笔算乘法(进位)(含答案)人教版
笔算乘法（进位）两位数乘两位数（进位）的笔算方法：比算式，相同的数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的去乘，积的末尾就和哪一位对齐，再把两次乘得的积相加，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
记忆口诀：两位数乘两位数，进位乘法有点难。
数位对准是关键，进位数字记心间。
一、不进位的乘法14× 122 8……14×2=2814……14×10=140 注：14 表示 14 个十，个位的 0 省略不写1 68……28+140=168计算方法：1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。
3、然后把两次乘得的数加起来。
二、进位的乘法3 9 × 1 1 27 8……39×2=78 3 9 ……39×1=394 68 ……390+78=468注意事项：与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。
把两次乘得的积相加，一定要记得加_____。
知识点一：笔算乘法例1：列竖式进行计算，并进行填空：22×23=1、先用个位上的（）乘22，得（）。
2、用十位上的（）乘22，得（）。
3、把（）与（）加起来得（）。
练习1：竖式计算：45×27= 83×19=练习2：森林医生．知识点二：连乘，连除，乘除混合例2：红星商品店有24 包保健毛巾，每包12 条，每条毛巾卖8 元．这些毛巾一共可以卖多少元？【分析】先用12×24 求出24 包保健毛巾的条数，再乘每条毛巾的钱数，即可求出这些毛巾一共可以卖多少元．【解答】解：12×24×8 =288×8 =2304（元）；答：这些毛巾一共可以卖2304 元．练习1：梅江小区一幢楼有16 层，共3 个单元，每个单元每层住2 户，这幢楼一共住多少户人家？练习2：6 箱蜜蜂可以酿48 千克蜂蜜．照这样计算，35 箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？（先将网式图补充完整，再列式解答）练习3：万全小学有380 名学生乘8 辆汽车去郊游．前面的7 辆车各坐48 名学生，第8 辆车要坐多少名学生？知识点三：简便运算例3 观察下面各题，你发现了什么？72×78= 5616 83×87= 7221 61×69=4209 55×55=302528×22= ______ 34×36= ______ 46×44= ______ 79×71= ______82×____= ______ 43×____= ______ 64×____= ______ 97×____= ______23×____= ______ 15×____= ______ 28×____= ______ 66×____= ______知识点四：解决问题例题4 一本书有500页，如果每天读25页，两个星期可以读完吗？如果每天读75页，一个星期可以读完吗？练习1 学校食堂买了一批粮食。
三年级下册数学课件练习十一人教版10页
•
4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生 活中有 些事情 看似平 淡无奇 ，但它 却是整 个社会 的基础 ，对这 些生活 素材进 行多方 面的思 考，深 入的开 掘，就 能够从 具体的 人事景 物概括 出人类 普遍的 感情和 抽象的 道理。
•
5．重视细节描写，于细微处见大。这 是很重 要的一 个环节 ，因为 要于细 微处见 事物的 大，往 往是通 过其细 部特征 传达出 来的， 写得越 细致， 越深入 ，给读 者留下 的印象 就越深 ，所体 现出的 道理就 越深。
•
6．选择思维方式。除直接从事物本身 入手， 抓住其 中自己 感受最 深的一 个方面 外，也 可以从 侧面出 击，这 往往能 出奇制 胜。
•
7．合理想象联想、提升材料层次。联 想和想 象是作 文不可 或缺的 思维方 式，它 可以使 我们在 写作时 由物及 人，由 人及社 会，有 效地提 升素材 的层次 ，从而 达到文 章表达 “以小 见大” 的目的 。
我37想7元不＜会3超80过元30元， 因可为能…是…29元。
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、互动生成
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380元
3因8为0我－足们1球6可＝的以3价6画4钱（线比元2段）5元图，贵来由，分此而应析且该问通思题过考。第13（×1（）题）可＝知36足4（球元的）价。钱
五、课堂总结
通过本节课的练习，你还有什么疑 问？
六、作业布置 完成练习十一剩余题目。
•
1.花朝，是成都花会开幕的日子地点 在南门 外十二 桥边的 青羊宫 花会期 有一个 月这是 一个成 都青年 男女解 放的时 期花会 与上海 的浴佛 节有点 相像， 不过成 都的是 以卖花 为主， 再辅助 着各种 游艺与 各地的 出产。
最新人教版三年级数学下册 练习十一 习题课件
练习十一 7、
16×90 ＝1440（分钟） 答：需要1440分钟。
2020/10/3
练习十一 8、
32×23 ＝736（名） 答：一共有736名队员参加决赛。
2020/10/3
练习十一 9、
90×（12－6）＝540（千米） 540＞530
答：这辆货车中午12时能到达乙地。
小学数学三年级下册
两位数乘两位数
练习十一
2020/10/3
练习十一
1、
23
54
47
78
× 31 4 × 23 9 × 61 2 × 81 2
92 486
9 4 1 56
6 9 1 08
2 84 2
6 26 4
7 8 21 5 6 6 2 9 1 46 3 9 6
2020/10/3
练习十一 2、列竖式计算。
2020/10/3
练习十一
3、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
21
59
×3 4 × 2 2
43 ×46
86 4 63
1 18
2 58
118 172
67 91 4 1 2 39 68 1 9 7 8
（ √× ） （ ×√ ） （ √ ）
2020/10/3
练习十一 1、
16×56 ＝896（元） 答：一共卖了896元钱。
2020/10/3
练习十一 10、
2020/10/3
2020/10/3
练习十一
5、李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的 价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少？ （2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是 多少？
人教版小学数学三年级下册11练习十一进位乘法(2)课时练试卷习题
人教小学数学 三年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！
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练习十一 进位乘法(2)
1.口算。
10×10= 22×5= 301×3= 44×20=
5×200= 40×80= 20×80= 11×50=
13×30= 11×90= 16×50= 150×3=
口算两位数乘整十数时,先用两位
数与整十数0前面的数相乘,再在积的末尾添上一个0。
2.把蝴蝶翅膀上的两个数的积写在下面的横线上。
注意:数不要忘记加进位数。
3.填表。
乘数 82 37 25 77 28 乘数 14
24
42
19
32
积
计算时哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
4.算一算。
16
25
34
43
×28=
52
64
73 86 ×24=
计算的时候要细心,还要注意乘的
顺序。
参考答案：
1.100 110 903 880 1000 3200 1600 550 390
990 800 450
2.272 325 297 456
3.1148 888 1050 1463 896
4.448 700 952 1204 1248 1536 1752 2064
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教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
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三年级下册练习十一课件人教版(10张PPT)
这一天共卖了多少元？ （二）课标解读
我37想7元不＜会3超80过元30元， 因可为能…是…29元。
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
二、互动生成
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13个足球的价钱
16元
380元
3因8为0我－足们1球6可＝的以3价6画4钱（线比元2段）5元图，贵来由，分此而应析且该问通思题过考。第13（×1（）题）可＝知36足4（球元的）价。钱
可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足 球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
三、学以致用 列竖式计算 26×35 68×53 18×24 48×79
三、学以致用
动脑筋，找规律填数 37 333 9 9 549 （ ） 26 （ ） 18
四、拓展提升
生1：计算10－6.8时，可以把10看成10.0，列竖式时把小数点对齐，再按照整数减法的计算法则来算，然后把小数点移下来，所以10－6.8＝3.2(元)。 师：你们见过用秒计时的工具吗？把你知道的和同学们说一说（小组交流）。
1．课件出示教材第40页主题图，引导学生发现每面国旗隐含的共同特点。(对学生进行思想品德教育) 1、刚才我们一起摸的、看的物体表面、平面图形的大小，用数学语言说就是它们的面积。（板书：面积） 3．通过解决具体的问题，逐步培养学生积极思考的习惯，使学生体验学习数学的乐趣，积累活动经验。 只闻隔壁客分银，不知人数不知银。 四两一份多四两，半斤一份少半斤。 师：是啊！刘翔的确了不起，虽然只快0.02秒，但这短短的0.02秒，却凝聚了刘翔千百次训练的艰辛与汗水，这短短的0.02秒也表现出了刘翔不畏艰难、勇于拼博的顽强精神，正 是这种精神，刘翔才取得一个个为世人瞩目的骄人成绩。
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人教小学数学 三年级下册
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练习十一 进位乘法(2)
1.口算。
10×10= 22×5= 301×3= 44×20=
5×200= 40×80= 20×80= 11×50=
13×30= 11×90= 16×50= 150×3=
口算两位数乘整十数时,先用两位
数与整十数0前面的数相乘,再在积的末尾添上一个0。
2.把蝴蝶翅膀上的两个数的积写在下面的横线上。
注意:数不要忘记加进位数。
3.填表。
乘数 82 37 25 77 28 乘数 14
24
42
19
32
积
计算时哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。
4.算一算。
16
25
34
43
×28=
52
64
73 86 ×24=
计算的时候要细心,还要注意乘的
顺序。
参考答案：
1.100 110 903 880 1000 3200 1600 550 390
990 800 450
2.272 325 297 456
3.1148 888 1050 1463 896
4.448 700 952 1204 1248 1536 1752 2064
相信自己，就能走向成功的第一步
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