欧阳明《钉子户》阅读练习及答案
2025届高考语文现代文阅读过关检测文学类文本阅读(B)(含解析)
文学类文本阅读（B）——2025届高考语文现代文阅读过关检测阅读下面的文字，完成下题。
霜天杨朔昏昏沉沉中，冯卯子觉得有人在拖他、抬他，又脱他的棉袄。
他使尽全身力气，想要抵抗，却只能睁开两只失神的细眼，金大娘和她的女儿妞子出现在他的眼前。
妞子站在炕前，拿着灯。
金大娘身前系了条沾满面粉的围裙，跪在冯卯子旁边，一面拿金创药替他擦伤口，一面唠叨：“老天爷，你这是怎么了？我正在打烧饼，听见院里扑通一声，还当是哪个没长眼的小賊，没想到竟是你昏在地上……”好几个伪军在村子里乱叫，声音一会儿近，一会儿远。
全村的狗都叫起来了。
冯卯子抬起头，吃力地说：“不行，我还得跑！”金大娘连忙按住他的胳膊，着急地说：“你往哪儿跑？我不能见死不救。
你这样出生入死，还不是为了咱们！我活了半辈子，还怕什么死！有我就有你，放心好了。
”冯卯子推开金大娘的手，焦急地说：“你不知道！我死是小事，我有要紧的情报给上级送。
”金大娘心里又生气，又感动。
妞子一直不声不响地站在旁边，这时突然轻声问道：“你们上级离这儿多远？”冯卯子挣扎着坐起身，含混地答：“不远——最多不过四十里【注】地。
”金大娘忍不住埋怨道：“四十里地还说不远，我看你怎么跑得到！派个人去不是一样吗？”冯卯子勉强笑着摇摇头，忍着痛站到地上，才走了几步，不禁脱口叫了一声，重重地跌倒，再也不能动弹了……几个伪军的吵嚷声又隐隐可闻，惹得狗叫得更急了。
刚才在路上，他们隐隐约约地望见个人在跑，便加快脚步追上来，进村后人却不见了。
他们追出村，跑了一段路，不见人影，料定这人躲在村里，便转回头，分散搜索。
一个伪军来到金大娘房前，隔着矮墙见房里还点着灯，纸窗上晃着个又大又黑的人影，心里犯起疑惑来。
他翻过矮墙，轻手轻脚地走到窗下，闭上一只眼，从窗孔一望，不觉高声地叫：“老物件，你做什么？”一面踢开门，像阵风似的闯进来。
屋里就金大娘，她正拿着铁夹子烤烧饼，听见人声，吓得掉转身，用手掩着心窝，指着那个伪军笑骂道：“死鬼，怎么不学好！半夜三更捉弄人！看你冻得那个鬼样子，快过来烤烤火吧。
2022年广西壮族自治区北海市市营盘中学高三语文期末试题含解析
2022年广西壮族自治区北海市市营盘中学高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成12—15题。
侯银匠汪曾祺侯银匠店特别处是附带出租花轿。
银匠店出租花轿，不知是什么道理。
侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。
在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。
开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝补。
事事都做得很精到。
一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。
侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三。
侯银匠问菊子的意见。
菊子说“爹作主!”侯银匠拿出一张小照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。
“笑什么?”——“这个人我认得!”从菊子的神态上，银匠知道女儿是中意的。
定亲后，陆家不断派媒人来催婚。
三天一催，五天一催。
侯菊有点不耐烦：“总得给人家一点时间准备准备。
”侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。
侯菊说：“不是我稀罕金东西。
大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。
我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。
”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。
心里有点甜，又有点苦。
——爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这项花轿。
”“这是顶旧花轿，你要它干什么?”“我看了看，骨架都还是好的，我会把它变成一顶新的!．’侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。
她又请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。
轿子一动，银铃碎响。
轿子完工，很多人都来看。
转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。
临上轿时．菊子说了声：“爹!您多保重。
”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。
‘花轿没有再抬回来．侯菊把轿子留下了。
大嫂、二嫂家里都有钱。
侯菊有什么呢?她有这项花轿。
全城的花轿，都不如侯菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。
这样她每月都有进项。
她把钱放在抽屉里，对丈夫说：“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。
2019年中考语文阅读练习题及解析(九)
2019年中考语文阅读练习题及解析(九)
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厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子……
娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋?
英听了，眼泪就扑塌扑塌掉下来。
常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。
过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣、物，村里再分到户。
听到吆喝声，娘带着英去领。
村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子子。
捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。
村长脸上透
出难色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩……
娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣，抖了几料就往英身上套。
英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。
娘说，那物件不挡寒，要它咋?
村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息……
娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨……
英的眼泪又下来了。
娘说，甭哭，依着你还不行吗?
得到这个文具盒，莫把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。
没人的时候，她就打开它——就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表，还有一杆
漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔，她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……
几年以后，英考上了中专，去市里上学。
临上路时，她没忘了将文具盒随
身带上。
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2023年北京市第十三中学语文高三第一学期期末达标测试试题含解析
2023年北京市第十三中学语文高三第一学期期末达标测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1．阅读下面的文章，完成下面小题。
黑板擦夏鲁平那是1970年，乡下的孩子上学有一个约定俗成的习惯，上学之前，去生产小队牛棚搓牛毛，搓成鹅蛋大的那么一团，送给老师当黑板擦，老师由此会奖励给学生一支铅笔或一个薄薄的作业本。
开学的头一天，我也急忙钻进生产小队牛棚，学着别人的样子，用一根一寸长、筷子那么粗的小木棍在牛身上滚来滚去，厚厚的牛毛缠在木棍上，再抽去木棍，继续在牛身上搓。
一头牛的毛不够，就换第二头牛，第三头牛。
学校每个教室里都存有一小堆这样的牛毛团黑板擦。
我得到的消息晚，动手迟，生产小队牛身上的毛被人搓走了好几团，那些牛又不可能在短时间代谢下更多的毛，我怎么搓，也只能搓一个像鸡蛋大小的牛毛团，上学的第一天，无法将它献出来。
几天后，天黑的时候，我再次跑到生产小队牛棚，挑选了一头因晚归而没被搓过毛的牛，耐心十足不厌其烦地在牛身上滚动起来。
不知过了多长时间，手里的牛毛团搓成鹅蛋一样大了，甚至比鹅蛋还大。
第二天上学，我将牛毛团呈上，在老师大为惊讶翻来覆去端详牛毛团的时候，又呈上作业本。
老师接过作业本，翻开，然后抖动着作业本向同学们一页页翻起、展示、表扬我的作业。
老师检查完所有同学的作业，开始讲课，这时我发现老师的目光一直没有离开我，我对接着老师的目光，感觉他的课只为我一个人讲，我成了全班独一无二的大红人。
这样的好日子过了一年，我转学来到长春市东岭小学。
我的班主任老师叫史丽萍，那年她十八岁，刚参加工作不久，也许是她孩子气未脱的缘故，很爱跟学生打成一片。
我们喜欢这样的老师。
我印象中，史老师穿着一条米黄色的裤子，粉红色的确良上衣，非常青春靓丽。
9.中考现代文阅读——语段作用练习题+答案
现代文阅读——语段作用练习题总与一缕炊烟有关①写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。
然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路……②时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。
父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上。
而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟。
那混着浓浓的柴草香、饭莱香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。
那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。
③母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。
有时，也柔柔地喊一声：“吃饭了噢。
”④其实，母亲所能煮的，往往也只是“饭”而已。
自每年三月下秧，到八月新谷入仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿，翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕。
有时，我就忍不住要冲母亲撒气：“又是红苕稀粥，又是红苕稀粥！”⑤每到这时，母亲总是默然无语。
黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛她真是不该煮出这样的饭食。
偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息：“这日子，哎，真是亏了娃们。
”声音很低，很低，却沉重如石地砸在我心坎儿上。
那时，我才知道，母亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。
⑥现在想来，也真是难为了母亲。
那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去挣钱。
挣了钱，交给队里，由队里核算工分、口粮；可是，父亲常常是挣不够工分的。
⑦母亲就只好更累了。
除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活队里。
母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食。
虽是如此，粮食却仍不够吃。
⑧吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。
饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。
捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。
⑨那神情里，满是瑟缩，迟疑。
欧阳明《钉子户》阅读练习及答案
钉子户欧阳明谁都没有想到，三娘会是钉子户。
三娘的房子是土坯房，早已破烂不堪。
就算送人都没人愿意要了。
可她就是不拆。
补偿低了还可以商量。
我反复对三娘强调。
给座金山也不拆！三娘还是那句话，语气硬邦邦的。
政府在镇上给你新修了砖房，又宽敞又干净，还有自来水，比土坯房好多了。
再说，你上了年纪，一个人住在这里，没个照应，也不方便。
我耐着性子继续劝。
我就喜欢我的烂房子！三娘说完，撇下我们就走了。
三娘是烈士遗孀。
她的男人三叔是红军，驻扎在村子的时候被分到三娘家里住。
三叔白天帮三娘家种地，晚上教三娘识字。
三叔上知天文下知地理，长得英俊帅气。
三娘很快就喜欢上了。
三叔也深深地被三娘的纯朴和俊俏吸引，更被她求知上进的精神打动。
两人很快就好上了。
结婚那天晚上，三叔突然接到出发命令。
等我，我一定会回来的！多识点字，积极参加革命工作，千万不能拖革命的后腿！走时，三叔对三娘说。
三叔走后，三娘牢记他的话，每天坚持看书写字，还学会了写信。
她给三叔写了一大堆信，却一封都没寄出去过。
三娘盼望着三叔回来，但三叔走后，一直杳无音信。
解放后很多年，当地政府突然接到通知，说三叔在离开村子后的第三天就牺牲了。
三娘不信，说，他没死，你们骗我！政府发给三娘抚恤金。
她坚决不要，说，我男人根本就没有死！要啥？直到后来三娘老了，干不了啥活了，政府骗她说是对老年人的政策补助，她才接受了这笔钱。
但三娘自己用得很少，把大部分钱都给了周围需要帮助的人。
后来，政府安排她去敬老院。
那里管吃管住，还有专门的人洗衣煮饭，由于有政策规定和名额限制，很多人想去都去不了。
可三娘却说，我有手有脚的，去啥？按理，三娘怎么也不该成为钉子户。
三娘的房子不拆，工程就无法开工。
领导多次批评我办事不力。
三娘的话，气得我想骂人。
但为了工作，只好耐着性子尾随她去到地里。
三娘啊，你说修路好不好啊？我一边帮她收萝卜苗，一边问。
要想富，先修路，当然好！好，大家都应该支持才对啊！你和三叔，为革命做出了重大牺牲，是我们学习的榜样，支持修路，老百姓都会夸你的。
2021年南京外国语学校仙林分校高三语文模拟试卷及答案解析
2021年南京外国语学校仙林分校高三语文模拟试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的小说，完成下面小题。
老丁扶贫金光精准扶贫中，局里每名干部包扶一个贫困户，还剩一户没人帮扶。
局长拿着花名册盯了良久，对办公室主任说，让老丁去吧。
老丁是个退伍兵，来到单位二十多年连个副科级都没混上。
办公室主任把局长的决定告诉老丁，老丁只说了一个字：中！老丁包扶的是苗家沟唐大石一家。
这家就大石一个劳力，上有79岁卧病在床的母亲，下有两个在镇上读书的娃娃，妻子两条腿畸形，只能坐在矮凳子上，以手代脚挪着前行。
老丁见唐家的光景确实愁人，就从家里拿来一些衣服被褥，又自掏腰包买了些生活必需品送到唐家。
局长批评老丁说：“你这接济式的扶贫是不行的，要扑下身子，与贫困户一起研究致富项目，只有搞产业扶贫才是出路。
”老丁就和唐大石琢磨项目，想一个被否定一个，末了对大石说：“不行咱们养猪吧，这个项目简单又不用花太多的本钱。
”大石说：“猪要吃饲料，没钱买可咋办？”老丁指着门前沟渠上长的两排灰灰菜说：“这后山沟里的草就足够养百十头猪了，还让它吃什么饲料，再说了，这猪吃草长出的肉可是难得的原生态猪肉。
”老丁领着唐大石在唐家屋后的洼地上挖八个土坑，用石头垒成猪圈，自己又掏钱买了八头猪崽，养起了猪。
老丁重新收拾了一下唐家的生活用品，又在山墙边续了一间简易房。
每周五老丁都随单位的扶贫车过来，帮着割猪草、馇猪食，白天和唐家人一起吃饭，夜里就宿在简易房里，到了周日下午才坐班车回到县城。
这样，一周保证三天住在唐家。
那天夜里，突然天降暴雨，猪圈灌满了水；老丁的简易房也漏了雨，被褥被雨淋得湿透了。
老丁赶紧把大石叫起来，两人摸黑把猪崽从水里捞出来，放到安全的地方，然后一个挨一个地把猪圈扒个小豁口，将水排放出去。
他们折腾了一夜，才将猪崽重新又安置到猪圈里。
老丁被雨水淋病了，发高烧，回到县城住了五天医院。
当他出院随扶贫车来到唐家时，反少了一头猪崽，他问大石，大石说：“后山沟有红毛狼，夜里听见猪崽叫，起来追时，红毛狼叼着一头猪崽上山坡了。
安徽省肥东县高级中学届高三11月调研考试语文试题 -- 人教版高三上册
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陈立有些落魂失魄,拿着推子两眼无神,以至于被剪发的那 位科长都看了出来,忙问怎么了?陈立说没事没事,只是昨晚睡 得晚了,精神不好而已｡人家科长不是好糊弄的,非要刨根问 到底｡陈立只好如实说了｡
陈立是理发员,在市政府大楼里的理发室工作｡
一天,吃了午饭,陈立坐在沙发上刚要眯眼休息一会儿,一个 小伙领着一位穿着夹克衫的中年男人走进来｡陈立定眼一看, 是市长｡以前在电视上见过｡
这天陈立下班回家得到一个不好的消息,老婆检查发现肺 上有块阴影｡老婆哭了｡第二天复查得知,是肿瘤,假不了,但良 性恶性要复检才能最后确定｡陈立立马觉得头都大了,无论怎 样,手术避免不了｡这一做手术,钱就会像流水般花出去｡陈立 的背上像压上了一尊石磨｡
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)()
A.清朝比明朝更加深刻地认识到了商业对于帝制统治关系 的重要性,因此到清朝,商人与权贵的关系也更为深切,商人炫 耀奢华才成为常见现象｡
B.清朝政府为推动商业发展提供了制度环境,在当时出现了 诸多资本雄厚的商帮以及大量的商业会所､手工业会所｡
C.清朝官方资本直接进入商业构成特权经营造成的市场不 公平竞争等原因,导致市场无法获得完全依照经济规律运行 的环境｡
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Word 文档下载后可自行编辑修改很方便 全国脱贫总人数的 18.3%｡
此外,乡村旅游也带来了相应的社会效益,统计数据显示,年 我国近 90%的乡村旅游从业人员为初中及以上教育程度,高 于农业从业人员的平均水平｡
但是,目前我国的乡村旅游仍然面临产业延伸不足､服务设 施不完善､专业人才缺乏等方面的问题,随着“大众创业､万众 创新”时代的来临,乡村旅游也有待于在创新中开拓新思路､ 发掘新价值｡
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阅读下面的文字，完成文后各题。
钉子户
欧阳明
谁都没有想到，三娘会是钉子户。
三娘的房子是土坯房，早已破烂不堪，就算送人都没人愿意要了。
可她就是不拆。
补偿低了还可以商量。
我反复对三娘强调。
给座金山也不拆！三娘还是那句话，语气硬邦邦的。
政府在镇上给你新修了砖房，又宽敞又干净，还有自来水，比土坯房好多了。
再说，你上了年纪，一个人住在这里，没个照应，也不方便。
我耐着性子继续劝。
我就喜欢我的烂房子！三娘说完，撇下我们就走了。
三娘是烈士遗孀。
她的男人三叔是红军，驻扎在村子的时候被分到三娘家里住。
三叔白天帮三娘家种地，晚上教三娘识字。
三叔上知天文下知地理，长得英俊帅气。
三娘很快就喜欢上了。
三叔也深深地被三娘的纯朴和俊俏吸引，更被她求知上进的精神打动。
两人很快就好上了。
结婚那天晚上，三叔突然接到出发命令。
等我，我一定会回来的！多识点字，积极参加革命工作，千万不能拖革命的后腿！走时，三叔对三娘说。
三叔走后，三娘牢记他的话，每天坚持看书写字，还学会了写信。
她给三叔写了一大堆信，却一封都没寄出去过。
三娘盼望着三叔回来，但三叔走后，一直杳无音信。
解放后很多年，当地政府突然接到通知，说三叔在离开村子后的第三天就牺牲了。
三娘不信，说，他没死，你们骗我！政府发给三娘抚恤金。
她坚决不要，说，我男人根本就没有死！要啥？直到后来三娘老了，干不了啥活了，政府骗她说是对老年人的政策补助，她才接受了这笔钱。
但三娘自己用得很少，把大部分钱都给了周围需要帮助的人。
后来，政府安排她去敬老院。
那里管吃管住，还有专门的人洗衣煮饭，由于有政策规定和名额限制，很多人想去都去不了。
可三娘却说，我有手有脚的，去啥？
按理，三娘怎么也不该成为钉子户。
三娘的房子不拆，工程就无法开工。
领导多次批评我办事不力。
三娘的话，气得我想骂人。
但为了工作，只好耐着性子尾随她去到地里。
三娘啊，你说修路好不好啊？我一边帮她收萝卜苗，一边问。
要想富，先修路，当然好！
好，大家都应该支持才对啊！
你和三叔，为革命做出了重大牺牲，是我们学习的榜样，支持修路，老百姓都会夸你的。
他没死！三娘狠狠地盯着我，再不说话。
天色渐暗，我见再谈下去也谈不出个所以然，就准备离开。
走时我说，三娘，你再好好想想，明天我们再来找你商量。
再商量我也不拆！你们就不能绕道吗？三娘说。
一路上，我都在纳闷三娘不搬的原因。
难道她房子下面埋有金子？
第二天，我们又去到三娘家里。
心想，要是她再不答应，就只有采取
强制措施了。
可出乎意料的是，还没等我们开口，三娘就说，你们不用劝了，我明天就搬，补偿也不要了。
我感到莫明其妙，问同行的村主任，你们昨晚和她说好的？
昨晚我们没找她。
村主任说。
三娘说话算话，第二天就搬到镇上去了，死活没要补偿。
道路施工的时候，三娘每天都拄着拐杖，大老远跑回土坯房所在工地来看，天黑了才离开，风雨无阻。
她是不是担心我们挖到金子不给她哟？我问村主任。
村主任一笑，说，不是，她在等她的男人，她怕搬了家，男人回来找不到她。
从三叔离开第二天开始，她每天忙完活就在院坝里等，直到天黑，都六十多年了。
那天她怎么突然那么爽快就答应搬了？我对三娘肃然起敬。
头天夜里，她梦见了三叔。
三叔说，他很快就回来了，叫她千万别拖革命的后腿，她怕三叔回来骂她。
村主任说。
(有删改)
14．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）
A．开头“谁都没有想到，三娘会是钉子户”一句的作用有三：一是侧面表现三娘之前的为人；二是引出下文三娘的故事；三是设置悬念，引发读者的阅读兴趣。
B．三叔出发前对三娘的思想教育影响了三娘一生，无论是之前三娘不愿意拆房还是后来答应拆房都体现了三叔对三娘思想教育的重要
性。
C．三娘不相信三叔已经牺牲，拒绝政府发给的抚恤金，后来因为自己年纪大了才接受，但还是把大部分抚恤金分给周围需要帮助的人。
D．“我”一直纳闷三娘不愿搬迁的原因，最后一次到三娘家劝说，三娘出乎意料地爽快答应搬走，并告诉了“我”她愿意搬迁的原因。
15．“我”在小说中的作用有哪些？请结合文本简要分析。
16．三娘对自家的土坯房从开始的“不拆”到后来不要补偿款也拆，这一态度变化展现了人物怎样的形象特点？表达了怎样的主题？请结合文本谈谈你的理解。
【答案】
14． A
15．①讲述故事。
“我”是小说故事的参与者，三娘的故事由“我”讲述，显得真实可信。
②推动情节发展。
“我”是故事的亲历者，故事在“我”不断劝三娘拆房、打听三娘答应拆房的原因等中得到发展。
③刻画人物形象。
“我”眼中三娘对拆房态度的转变以及“我”对三娘态度的变化，侧面突出了三娘的形象特征。
16．(1)人物形象：①忠于爱情，相信三叔。
三娘等了三叔六十多年，她不相信三叔已经牺牲，相信三叔总有一天会回到土坯房来。
②听三叔的话，不拖革命后腿。
三娘本是钉子户，后来做梦梦见三叔告诉她不能拖革命的后腿，就积极响应政府号召搬离土坯房，并且连补偿款也不要了。
(2)主题：赞美了三娘对三叔忠贞不渝的爱情以及
三娘三叔为革命事业做出的贡献。