一年级阅读理解看图写话专项训练
适合一年级孩子的《看图写话》专项训练,带范文
一年级看图写话班级姓名（一）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。
他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了许多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了觉得妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”（九）晚饭以后提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
部编版一年级语文上册看图写话专项专题训练
部编版一年级语文上册看图写话专项专题训练1. 看图写话。
2. 看图写话。
(不会写的字用拼音代替)丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说，再写下来。
3. 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。
在这一瞬间，你是不是也被深深地打动？拿起你的笔，把你看到的，想到的，感悟到的……总之，所有你想表达的，都写下来吧！用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。
（题目自拟）4. 仔细观察图画，写一写什么时间？谁在什么地方？发生了什么事情？5. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。
6. 想一想，月亮会和星星说些什么呢？发挥想象，写一段话。
7. 看图写话（10分）请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?8. 看图写话。
9. 提示：仔细看图，请你写几句话。
想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）10. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。
老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
11. 看图写话。
下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。
12. 看图写话。
雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！13. 看图写话。
图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。
14. 看图写话。
明明正在拉着弟弟玩，这时，他发现了什么？是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
15. 看图写话。
下雨了，明明想到了什么？他是怎么做的？想一想，写一段话。
16. 字词句运用。
你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
17. 读课文，看图填一填。
①太阳在前，影子在______。
②太阳在左，影子在______。
18. 作文。
（两题任选一题）题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。
要求内容具体，感情真挚。
题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。
一年级语文看图写话专项训练第87小白兔跟小鸡
看图写话专项小白兔跟小鸡
有一天小鸡让小兔去它家作客，小兔很高兴。
于是小兔拿点白菜给小鸡吃。
小兔一来到小鸡家，小鸡就给小兔拿爱吃的菠菜，小兔很高兴。
小兔和小鸡吃完菠菜后，又开始玩了起来。
小兔和小鸡一起来打松果玩。
小鸡和小兔打下来几十个松果。
小鸡和小兔玩的开开心心，高高兴兴。
看起来就像一个个开心的小娃娃。
小鸡和小兔玩完了。
小鸡和小兔回到小鸡家。
小兔要走了，小鸡给小兔拿了一些土豆、白菜、菠菜、芹菜还有胡萝卜。
小兔要回家了，小兔还对小鸡说:下次你一定来我家作客，我家有你爱吃地小虫子，而且还有很多好朋友，如果你要来了，我们还有很多好东西玩，那会很开心的呀。
小鸡说：我一定会去你家做客的。
苏教版一年级上册语文看图片写话专项基础练习及答案
苏教版一年级上册语文看图片写话专项基础练习及答案一、看图写话。
请仔细看图，想一想：图上有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你动动脑筋，把故事编完整，再写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。
思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。
50字左右。
词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、我会看图写话。
一年级阅读短文看图写话训练
一、读短文，回答问题小小的船弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
1、这首儿歌共有（）句话。
2、小小的船是什么样的？请用波浪线“～～～”在文中画出来。
3、“小小的船”指的是_ ,弯弯的月儿像__________ 。
4、“我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“——”画出来。
5、填上合适的词。
弯弯的（）（）的星星蓝蓝的（）（）的船课内阅读《在家里》：照样子写话爸爸笑了，我也笑了。
，也。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
１、圈出诗中的反义词。
２、我也写写意思相反的词。
入——（）下——（）多——（）右——（）进——（）地——（）短——（）圆——（）西——（）外——（）古——（）熟——（）小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树林密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
１、我坐在小竹排里都看到了什么，请用“”划下来。
２、照样子写词语。
鸟儿（唱）马儿（）白云（）花儿（）小鸟（）哪座房子最漂亮一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。
１、本文有句话。
２、用“”划出表示颜色的词语。
３、照样子写词语。
例：（宽宽的）门（）小树（）小花（）小路（）杏子（）西瓜（）房子《爷爷和小树》夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
１、圈出表示小树动作的词。
２、绿色的小伞指的是。
３、照样子写词语。
例：（绿色）的小伞（）的云朵（）的衣裳（）的衣服（）的鱼儿（）的太阳（）的小船（）的尾巴雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
１、短文有句话。
２、雪地里来了哪些小画家，用“”划下来。
３、照样子写一写。
小马画月牙画画我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
部编人教版一年级语文上册带拼音短文阅读练习与看图写话训练
一、人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo ，双shu āng 手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo 。
双shu āng 手sh ǒu 会hu ì做zu ò工g ōng ，大d à脑n ǎo 会hu ì思s ī考k ǎo。
用y òng 手sh ǒu 不b ù用y òng 脑n ǎo ，事sh ì情qing 做zu ò不b ù好h ǎo 。
用y òng 脑n ǎo 不b ú用y òng 手sh ǒu ，啥sh á也y ě做zu ò不b ù好h ǎo。
用y òng 手sh ǒu 又y òu 用y òng 脑n ǎo ，才c ái 能n éng 有y ǒu 创chu àng 造z ào 。
一y í切qi è创chu àng 造z ào 靠k ào 劳l áo 动d òng ，劳l áo动d òng 要y ào 用y òng 手sh ǒu 和h é脑n ǎo。
1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
2.填空：（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ，思考靠( ) 。
（2）做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
二、大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春天ch ūnti ān 的de 树sh ù上sh àng ，长zhang 出ch ū嫩嫩n ènn èn 的de 芽y á瓣b àn 。
部编人教版一年级语文上册带拼音短文阅读练习与看图写话训练
一、人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo人r én 有y ǒu 两li ǎng 件ji àn 宝b ǎo ，双shu āng 手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo 。
双shu āng 手sh ǒu 会hu ì做zu ò工g ōng ，大d à脑n ǎo会hu ì思s ī考k ǎo。
用y òng 手sh ǒu 不b ù用y òng 脑n ǎo ，事sh ì情qing 做zu ò不b ù好h ǎo 。
用y òng 脑n ǎo 不b ú用y òng 手sh ǒu ，啥sh á也y ě做zu ò不b ù好h ǎo。
用y òng 手sh ǒu 又y òu 用y òng 脑n ǎo ，才c ái 能n éng 有y ǒu 创chu àng 造z ào 。
一y í切qi è创chu àng 造z ào 靠k ào 劳l áo 动d òng，劳l áo 动d òng 要y ào 用y òng 手sh ǒu 和h é脑n ǎo。
1.这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
2.填空：（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ，思考靠( ) 。
（2）做事情要用( ) 又用( ) 。
这样才能( ) 。
二、大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春天ch ūnti ān 的de 树sh ù上sh àng ，长zhang 出ch ū嫩嫩n ènn èn 的de 芽y á瓣b àn 。
2020部编版一年级语文上册看图写话专项强化训练
2020部编版一年级语文上册看图写话专项强化训练1. 看图写话，不会写的字用拼音代替。
提示：仔细看每一张图，他们在干什么？各用一句话写下来。
2. 看图写话。
图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。
3. 习作百花园。
为什么说这是一张最美的照片？刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?仔细观察图画，想一想。
写下来。
4. 看图写话。
图中有谁？他们在做什么？想一想，用几句简单的话写下来。
提示：夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢5. 看图写话。
小女孩和妈妈发现了什么？她们是怎样做的？请你把这件事写下来。
6. 看图写话。
下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。
7. 仔细观察课文插图，发挥想象写几句话。
8. 看图写话。
观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。
9. 想一想，月亮会和星星说些什么呢？发挥想象，写一段话。
10. 看图写一两句话。
提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。
11. 我会看图写话。
提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。
12. 看图写话。
雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！13. 生活处处有学问。
星期天，贝贝陪奶奶去买菜。
超市里的菜可多啦！仔细看图，你认识哪些蔬(shū)菜？在下面横线上写写它们的名字。
图上没有的蔬菜也可以写，不会写的字可以用拼音代替。
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（一）我的家乡
我的家乡在荷花村（cūn）。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng)里，荷花红红的。
小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
（1）、短文共有_____段，第二段有_____句话。
（2）、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
瓜地里，西瓜______的。
山坡下，泉水______的。
（二）彩虹
雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡，戴（dài）在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”
蝴蝶说：“彩虹是大花环（huán），围（wéi）绕（rào）着飞舞，心里无比快活。
1，短文有（）小节，第2小节有（）句话。
2，文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。
3，根据短文内容，填一填。
青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。
（三）春雨
春天，一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，它们在争（zhēng）论（lùn）一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽（gē）说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴（dī）瞧（qi áo）瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
麻（má）雀（què）说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒（sǎ）在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”
1、给短文标上段落号。
2、在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花
3、小鸟在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。
（四）小白兔的时钟
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮（bāng）忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，张开了小喇（lǎ）叭（bā）。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（）小节。
第2小节有（）句话。
2、小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空：
（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。
（五）小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（luè）过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
1、短文共有（）段，标上段落号。
2、正确连线：一架野花
一棵飞机
一朵青草
3、在正确内容的括号里打√
4、①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）
5、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。
（六）小猫种鱼
农民把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。
小猫看见了，把小鱼种在了地里，梦想着收获（huò）很多小鱼呢！
1、农民把（）、（）种在地里，小猫把（）种在了地里。
2、小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（）（1）能（2）不能
看图写话
（一）
仔细看图，想一想：图中的小朋友，送了什么，说
了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？
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（二）
仔细看图，想一想：图中有谁，在哪里，做了什
么？他们会说什么话？
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_________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
（三）
仔细看图，想一想：图中天气怎么样，有什么人，在哪里，
做了什么？他们会说什么话？
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