予你书适生活,阅尽生活之美——“阅享读书 悦享新时代”2018周集小学师生阅读季启动仪式
濉溪县实验小学第四届校园读书节活动方案丨“悦”读“阅”美享受成长
濉溪县实验⼩学第四届校园读书节活动⽅案⼁“悦”读“阅”美享受成长“悦”读“阅”美享受成长第四届校园读书节活动⽅案活动⽬标：为了营造浓郁的书⾹校园，推进素质教育进程，学校决定举办第四届读书节活动。
通过开展全校性读书活动，构建有特⾊的书⾹校园⽂化，提升学校品位。
以《阅读存折》《享受母语》《省编经典诵读教材》为抓⼿，⽤好校图书馆资源，引导师⽣、家长共同阅读，与博览同⾏，与经典为友，体会读书乐趣，领悟读书真谛！活动时间:11⽉6⽇启动——12⽉22⽇闭幕活动步骤：第⼀阶段：准备阶段（11⽉6⽇⾄10⽇）1、启动仪式、氛围营造：电⼦屏“浸润书⾹，为⼈⽣奠基；畅游书海，享阅读快乐；静⼼阅读，感受⽂字之美；体验情境，尽享读书之乐”等标语。
2、各班每学期在校图书馆⾄少有三次借阅记录。
完善班级图书⾓，确保每⼈每天书包内有⼀本课外书籍。
严格履⾏学校及班级《图书管理制度》，丢失损坏需原价赔偿。
（⼤队部期末检查借阅记录、随时抽查学⽣书包）。
3、校图书馆于每周五下午⾯向各班集体及持有读书令的同学开放。
（负责⼈：原春丽、家长图书协管员）4、坚持晨诵（省发或校本经典教材）午练，并做到课前⼀诵（预备铃响后由班长有计划地领诵《实娃每⽇⾏为规范》及《中华传统⽂化》《享受母语》。
（语⽂⽼师布置，值班领导检查）5、通过微信平台发布“周读⼀本书”倡议，推荐阅读书⽬。
让家长和孩⼦⼀起制定家庭读书计划。
充分利⽤闲散时间，如每晚睡前30分钟或双休⽇。
第⼆阶段：活动阶段（负责⼈：⾼虎丁园园）1、邀请专家或作家来校，为学⽣举⾏读书讲座或写作指导。
（也可⽼师、家长推荐），保证每⽣每周精读⼀本书。
填好《阅读存折》，⽤好采集本。
语⽂⽼师做好对阅读存折填写、采集本摘抄或⽇记的检查指导。
学校对《阅读存折》、采集本、读书笔记等搜集展⽰，结集成册。
（责任部门：教导处⼤队部）3、⼀节主题队会——书本剧表演⼩组赛（11⽉30⽇周四）各⼩组成员共同选择⼀个经典的童话故事或寓⾔、成语故事表演，⼩组全员参与表演或解说。
感受文字之美,尽享读书之乐
感受文字之美，尽享读书之乐——“世界读书日”读书活动，阅读经历和体验分享铜仁市逸群小学钱小玉尊敬的领导及各位同仁：上午好！承蒙领导的抬爱，今天有幸站在这个舞台上来谈谈我的读书生活。
实在惭愧，跟在座的各位比起来，我肯定不是一个最爱读书的人，也不是一个读书读得较好的人，充其量而言，我仅仅只是一个喜欢读书的人而已。
书籍，取之山水，寄情人间。
在这春意盎然、生机勃勃的日子里，这里已飘来了温馨的书香。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。
”的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!今天你读书了吗？这个特别的日子——世界读书日。
一、书籍使我变成了一个幸福的人如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那一颗颗耀眼的星星。
有人说读书是一种浸润：洗去一身疲惫，留下满腔书香；也有人说读书是一种享受：享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃。
而我还要说，读书更是一种情怀，一种幸福。
在炎炎夏日，它能为你送去清凉；在寒冬腊月，它能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。
苏霍姆林斯基说过：“真正的教师必须是阅读爱好者。
”他用一身的经历和体验告诉我们：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。
”我爱读书，读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
读书作文500字（通用45篇）
读书作文读书作文500字（通用45篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的读书作文500字（通用45篇），希望对大家有所帮助。
读书作文篇1书是我们的朋友，也是我们的老师，书上有许多知识，用来解答我们的难题，也有许多未知数，等着我们去探索。
我出生在一个普通家庭，喜欢看书、写作文，经常写作文，虽然写的不好但也有进步，一次比一次写得好。
我喜欢童话故事，有些人认为这很幼稚，但我不这么认为，这说明我想象力丰富。
童话故事里，知识没有多少，但我就是喜爱童话故事。
我曾经看过冰心全集，喜爱上了里面的一首现代诗——纸船。
我反复读，里面有一句一直不懂，又读了好多遍好多遍，还没懂，就这样读了好多遍，终于懂了。
我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含义，就要反复读、多读。
我举一个例子，一场精彩的比赛当中的片段：最后一个上场的是读书，它身着朴素，观众一看它这穷，就无精打采了根本没把它放在眼里。
这时读书开始讲话了，它首先说：“各位观众评委大家好！我十分感谢您们能给我这次参赛的机会。
”接下来它进入了正题，“你们也许认为读书一不能有钱、有势力，二不能填饱肚子。
但是你们忽略了一些重要事情，比如礼貌、知识、才能、精神，它们可是人类世界最宝贵的东西啊！从以上例子当中我们应该知道了读书的重要性与书的重要性了吧！读书是苦乐交织的，不好读书的人，哪能得到这种幸福呢？让我们多读书、读好书、好读书，读书让我们的生活充满阳光！读书作文篇2妈妈牵着我的手把我送到学校门口后，让我自己去了教室。
再过一会儿就要上课了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把课本拿了出来。
我知道接下来第一节课就是我喜欢的语文课，开心！打开语文课本后，翻开新的一页，五彩缤纷的小清新的画面迎面而来。
精美的图画伴着美好的文字，这就是我所喜欢的读书。
那天小伙伴们早已经乖乖坐在各自的位置上，伴着熟悉的清脆铃声，老师面带微笑进门来。
小学生读书活动总结与收获7篇
小学生读书活动总结与收获7篇小学生读书活动总结与收获篇1琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。
现在将读书活动总如下：一、展现的风采1、让学生显风采在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。
如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。
内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书方案中来。
配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。
而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。
通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书气氛，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。
2、让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。
二、开展读书活动的措施〔1〕要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。
〔2〕利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。
〔3〕要求家长、老师以身作那么，带头营造浓厚的家庭读书气氛。
〔4〕鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。
〔5〕开展“我与家长共读一本好书〞的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。
〔6〕围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。
让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。
〔7〕要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。
读书让生活更美好的作文500字（通用49篇）
读书让生活更美好的作文500字读书让生活更美好的作文500字（通用49篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的读书让生活更美好的作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书让生活更美好的作文500字篇1书，是一条小船，载着我飘荡于知识的海洋；书，是一对宽大的翅膀，带着我翱翔在真理的天空；书，是一把智慧的钥匙，为我打开知识的大门。
读书能让生活更美好。
在今年暑假的一天，爸爸妈妈都出门了，家里只剩我一个人。
我飞快地把今天安排的作业给完成了。
我把作业从书桌上收起来，从书包中掏起一本《哈利·波特》津津有味地看了起来。
哈哈哈，有时我看到了一段搞笑的内容，就情不自禁的笑了起来；有时看到了主人公的悲惨命运，就想为他打抱不平；有时看到刺激的部分，也不由自主的紧张起来。
“咕咕咕！”一阵声音传来，原来是我的肚子在抗议了。
我抬起头看了一下闹钟，呀，已经12：15了我来到冰箱前，打开冰箱里面有一些牛肉和葱。
可以煮牛肉汤，可是应该怎么煮呢？我灵机一动，脑子中浮现出那一本“美食大全”，里面应该有做牛肉汤的方法。
我在书架中找出了那一本书，在目录中找了起来。
鸡汤，鸭汤，排骨汤，鸡蛋汤……“怎么没有牛……”我语意未尽，就看见了“牛肉汤”这三个字。
十几分钟后，一碗香喷喷的牛肉汤解决了我的饥饿。
俗话说：“生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”果真如此，简单的两本书充实了我的一个早上。
书是人类的朋友，更是人类的导师。
读书让生活更美好。
读书让生活更美好的作文500字篇2最喜欢闲暇时坐在阳台或窗边，手捧一本自己喜欢的书，静静地品味书带给我的快乐和美好。
书总是默不作声，带着神秘的笑容等待着我们去探索。
每当我打开书本的时候，就能听到许多声音：有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激荡如潮的交响乐；有智者娓娓的谈心声，有勇士激昂的呐喊声……我把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人见到了面包一样，如饥似渴地汲取它的营养。
小学读书主题活动5篇
小学读书主题活动5篇小学读书主题活动1一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的`良好风气。
通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、实施办法：1、组织领导。
为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。
(1)组长：__。
(2)副组长：__。
(3)成员：各班班主任、语文教师。
2、宣传发动。
运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。
①向教师宣传：教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。
②向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动。
3、活动保障。
(1)学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。
(2)建立班级图书角。
(3)发动学生互相换书。
(4)鼓励学生个人购书。
三、活动安排：1、第一阶段为宣传发动阶段(三月份)：各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。
如在班级中组织学生讨论：①每天花多少时间读课外书为宜?②在什么地方读书?③读些什么书为好?④怎样读?等等。
让学生真正做读书的主人。
2、第二阶段(四至五月)：为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。
为了保证学生阅读落到实处，本期特推出“六个一”活动。
(1)清晨一诵：每天10分钟晨读时间组织晨诵活动。
(2)午间一读：每天中午30分钟自由读书时间。
(3)晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。
2024年读书月活动主题及方案
2024年读书月活动主题及方案【篇一】2024年读书月活动主题及方案一、活动目的为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化氛围。
二、活动主题、口号主题：让好书伴我成长口号：“我读书、我快乐、我成长”三、宣传标语（横幅）今天你读书了吗？好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；学海无涯——我们勤读书。
四、活动时间4月22日——4月23日五、活动流程：4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。
4月22日下午发放告家长书。
4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。
4月23日活动内容：1、主持人由六（2）班xx，负责老师。
2、副校长xx讲话3、节目流程：第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。
（校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。
）第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。
（负责老师）第三个节目：《书，我终生的朋友》演讲，由五（3）班z（负责老师）第四个节目：《书前有你更美丽》由有四（6）班z等学生（负责老师）第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。
第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五（4）班学生（负责老师）温馨提醒：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。
把握好时间，以免耽误过多的上课时间，希望各班班主任认真配合！【篇二】2024年读书月活动主题及方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，从小培养孩子的读书兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2024年小学读书活动总结例文（6篇）
2024年小学读书活动总结例文为提升我校师生的人文素养，推动形成全校性的“喜爱阅读，阅读优质书籍”的学习风尚，同时创造一个优良的文化环境，以实现以文化育人的目标，我校依据市、县教育局的文件精神，结合校情，于本学期启动了读书活动。
现将活动执行情况报告如下：一、指导原则遵循“建设学习型社会”的精神导向，以创建“学习型学校”为宗旨，以新课程实验为机遇，以多样化的读书活动为平台，以培养学生的语言感知能力为核心，致力于打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
二、活动目标1、在教师中倡导“以书为伴”的理念，将“阅读是必需”转变为“阅读是责任”、“阅读是乐趣”、“阅读是优质的生活方式”，促进教师专业素质的提升，让他们在阅读、教育、人生的享受中受益。
2、在学生中推广“与好书为友”的思想，通过丰富多样的读书活动激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，使阅读逐渐成为学生的生活常态，让他们在深厚的文化熏陶中成长、积淀，提高整体素质。
3、营造浓厚的“书香氛围”，使校园充满浓厚的人文气息，打造具有特色的校园文化品牌。
三、活动宣言在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中领悟，在领悟中提升。
四、具体举措教师阅读：1、制定个人阅读计划每位教师需根据自身需求制定阅读计划，由教务处进行审核和年度考核监督。
2、自费订阅教育期刊教师每学期需自费订阅教育类期刊，以保持对教学动态的敏锐洞察。
3、发放学习笔记教务处设计并发放专门的业务学习笔记，要求教师每学期精读至少一本有助于提升教育教学理论素养的书籍，并做好读书笔记。
学期末由副校长进行检查登记，作为校本培训的评估依据。
学生阅读：1、建立班级图书角各班级设立图书角，图书来源于师生自愿捐赠，已基本达到人均一本的藏书量，初步形成了一定规模的图书储备。
2、举办主题班会不定期开展以阅读为主题的班会，进行宣传和讨论，引导学生认识阅读的重要性，学会有效阅读。
3、开设阅读指导课每周安排一节由语文教师指导的阅读课，指导学生阅读经典名著，要求学生做批注，写读后感，培养阅读时的思考习惯。
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予你书适生活，阅尽生活之美——“阅享读书悦享新时代”2018周集小学师生阅读季启动仪式4月23日，是一年一度的“世界读书日”，在这个“读书人的专属节日”到来之
际，为了倡导多读书、读好书的文明风尚，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，北城周集小学于4月23日组织全体师生开展了“世界读书日”活动启动仪式。
首先，大队辅导员阐述了读书日的由来及活动意义：一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性，在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。
1995年，联合国科教文组织通过决议。
将每年的4月23日定为“世界读书日”。
所以号召大家“每天少看一小时电视，多看一小时书”，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
同时号召大家从自身做起，多读书、读好书，带动家人及身边的人，从而使活动得以深入开展。
稍后，由耿红军校长带头，全体师生在条幅上签字。
让读书活动深入每一位老师与学生的心中，品味书之美。
通过此次读书日宣传活动，有利于推进全民阅读，提高全民文化素质，促进学校精神文明建设，让“阅享读书悦享新时代”这一主题深入人心。
为进一步丰富文化生活、推动学校的建设，努力营造全校师生读好书的阅读氛围。
耿校长签字。