少儿英语圣诞节活动方案
圣诞节英语活动策划方案（精选3篇）
圣诞节英语活动策划方案（精选3篇）圣诞节英语活动篇1圣诞节快到了，幼儿园开始了圣诞环境布置，充满了圣诞气息。
在活动上，也专门为幼儿设计了圣诞节英语，让幼儿感受戴圣诞帽、送圣诞礼物、见圣诞老人，体验圣诞的快乐气氛。
活动目标：1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。
2、大胆开口说英文单词(Christmas cap lamp等)和简单的句型(I want )。
3、能积极想象与大胆表达自己的意见。
活动准备：1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》;2、经验预备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。
活动过程：1、greeting and warming up 《hello》（问候与热身运动）师：Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other..2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.（复习与圣诞有关的单词并且学习新单词－圣诞帽和灯。
）（1）Game 1:feel the magic bag （游戏1：神奇的口袋）师：Look, what is this? Who wants to try? Feel it!营造圣诞的欢乐气氛，重点进行"Christmas"和"P"的发音练习。
（2）Game 2：pass around （游戏2：传话游戏）师：Now lets say it one by one. Ready? Go!Game 3: lower and higher （游戏3：高低游戏）师：Well done. Now lower please, and then higher.Understand? Start!重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节"PKR"的发音练习。
关于圣诞的幼儿英语教案3篇
关于圣诞的幼儿英语教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学圣诞节英语教案三篇
【导语】圣诞节⼜称耶诞节，译名为“基督弥撒”，西⽅传统节⽇，在每年12⽉25⽇。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 教学内容： 单词：festival, card, stocking, present, bell 词组：Santa Claus, Christmas tree, ⽇常⽤语：Merry Christmas！ You too. Here’s a present for you. Thank you. 教学⽬标： 认知⽬标 1.能听说认读本课单词和词组 2.能使⽤本课⽇常⽤语：Merry Christmas！ You too. Here’s a present for you. Thank you. 3.能初步了解感受和体验中西⽅⽂化 情感⽬标 能够通过本单元学习培养学⽣热爱祖国、热爱⽣活的情感。
学习策略⽬标 1.培养学⽣的注意⼒、观察⼒，激发学⽣积极思维。
2.通过⼩组活动，培养学⽣积极与他⼈合作，共同完成学习任务。
3.在任务中，引导学⽣积极运⽤所学英语进⾏表达与交流。
教学重点： 1.能听说认读本课单词和词组 2.能使⽤本课⽇常⽤语：Merry Christmas！ You too. 教学难点： 1.Christmas失去爆破的读⾳ 2.festival, stocking, present等多⾳节单词的读⾳ 教学准备： 教学挂图，教学录⾳磁带，单词卡⽚，圣诞⽼⼈服饰、⼩铃铛、长筒袜、贺卡等 教学过程： step 1. warming up （热⾝活动） 1.Duty report 2.Listen to a song and follow the song step 2. reviewing and leading in （复习并导⼊新课） ⼀名学⽣戴圣诞⽼⼈帽从门外⾛进来（唱歌时⽼师布置好） T: Who are you? S: Guess！ T: Who knows who he is? Ss: 圣诞⽼⼈。
少儿英语圣诞节活动方案
一、活动主题“欢乐圣诞，英语同行”少儿英语圣诞节活动二、活动目标1. 培养孩子们的英语兴趣，提高他们的英语口语表达能力。
2. 深化孩子们对西方节日文化的了解，增进跨文化交流。
3. 增强团队协作能力，培养孩子们的自信心和表现力。
三、活动时间2021年12月25日（圣诞节当天）四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校1-6年级学生六、活动流程1. 开场致辞（10分钟）由校领导致辞，介绍活动背景和意义，宣布活动正式开始。
2. 圣诞歌曲演唱（20分钟）邀请学生代表演唱经典的圣诞歌曲，营造浓厚的节日氛围。
3. 英语圣诞故事分享（30分钟）由英语教师或外籍教师讲述一个有趣的圣诞故事，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。
4. 英语角色扮演（40分钟）分组进行英语角色扮演，每个小组选择一个与圣诞节相关的主题，如圣诞老人的礼物、圣诞树等，通过角色扮演的方式提高学生的口语表达能力。
5. 圣诞手工制作（40分钟）教师指导学生制作圣诞贺卡、圣诞树等手工制品，让学生在动手实践中感受圣诞节的快乐。
6. 英语知识竞赛（30分钟）以小组为单位进行英语知识竞赛，内容包括圣诞节的习俗、英语单词等，提高学生的英语知识水平。
7. 圣诞礼物互换（20分钟）每个学生准备一个小礼物，在活动中进行互换，增进同学之间的友谊。
8. 结束语（10分钟）由英语教师总结本次活动，鼓励学生在日常生活中继续学习英语，感受圣诞节的快乐。
七、活动准备1. 活动场地布置：悬挂圣诞装饰，营造节日氛围。
2. 活动用品准备：圣诞贺卡、彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 活动道具准备：圣诞老人、圣诞树等角色扮演道具。
4. 英语教师准备：圣诞故事、英语知识竞赛题目等。
八、活动总结1. 对活动进行总结，肯定学生的表现，鼓励他们在今后的学习中继续努力。
2. 对参与活动的学生进行表彰，奖励优秀个人和优秀团队。
3. 对活动组织者进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后类似活动的开展提供借鉴。
小学圣诞节英语活动方案
一、活动背景圣诞节是西方传统节日之一，也是全球范围内广受欢迎的节日。
为了丰富校园文化生活，提高学生的英语水平，激发学生对英语学习的兴趣，我校特举办小学圣诞节英语活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的英语活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受圣诞节的氛围，提升英语口语表达能力。
二、活动目标1. 让学生了解圣诞节的文化背景和习俗；2. 培养学生的英语口语表达能力；3. 增强学生的团队协作能力和创造力；4. 提高学生对英语学习的兴趣。
三、活动时间2022年12月20日（星期二）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象小学一至六年级全体学生六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 校长或英语老师致辞，介绍活动目的和意义。
2. 圣诞节知识讲座（15分钟）- 英语老师讲解圣诞节的起源、传说、习俗等。
3. 圣诞歌曲演唱比赛（30分钟）- 学生分组进行圣诞歌曲演唱，评委评选出最佳表演奖。
4. 圣诞故事表演（30分钟）- 学生分组进行圣诞故事的表演，评委评选出最佳创意奖。
5. 圣诞手工制作（45分钟）- 学生分组制作圣诞手工制品，如圣诞树、圣诞帽、圣诞袜等。
6. 圣诞礼物交换（15分钟）- 学生分组进行圣诞礼物交换，每人准备一个小礼物。
7. 总结颁奖（10分钟）- 评选出各环节的优秀个人和团队，颁发奖品。
八、活动准备1. 准备圣诞节的背景音乐、道具、奖品等；2. 安排英语老师担任活动主持人；3. 安排评委进行评选；4. 提前通知学生准备表演节目和手工制作材料。
九、活动注意事项1. 活动过程中，确保学生安全；2. 鼓励学生积极参与，展示自己的才艺；3. 活动结束后，对现场进行清理；4. 活动结束后，对参与活动的学生进行表彰。
十、活动效果评估1. 通过观察学生的参与程度，评估活动对学生英语学习的兴趣和效果；2. 通过收集学生和家长的反馈，了解活动满意度；3. 通过活动成果的展示，评估活动对学生英语口语表达能力的提升。
幼儿园圣诞节英语教案
幼儿园圣诞节英语教案【教案一】主题：圣诞节年级：幼儿园课时：1课时（约45分钟）教学目标：1. 让幼儿了解和学习关于圣诞节的基本知识。
2. 能够简单地用英语表达圣诞节的相关内容。
3. 通过活动，提高幼儿的听说能力和合作意识。
教学准备：1. 圣诞节相关的图片、卡片或道具。
2. PPT或投影仪。
3. 小礼物和糖果（作为奖励）。
教学步骤：引入（约5分钟）：1. 利用PPT或图片向幼儿展示圣诞节的相关物品和活动，如圣诞树、圣诞老人、礼物等。
2. 向幼儿简单解释圣诞节是西方国家的一个重要节日，人们会互送礼物，庆祝耶稣的诞生。
活动一：歌曲学唱（约10分钟）：1. 选择一首熟悉的圣诞歌曲，如《Jingle Bells》。
2. 用手势示范歌曲的动作，并让幼儿跟随一起做。
3. 鼓励幼儿跟着音乐唱歌，可以用卡片或PPT上的歌词帮助他们更好地理解和记住歌曲。
活动二：故事讲述（约15分钟）：1. 准备一则简短的关于圣诞节的故事，如《The First Christmas》。
2. 用生动的语言和肢体语言讲述故事，引导幼儿理解故事的主要情节和人物。
3. 结合图片或道具，让幼儿触摸、感受相关的物品，加深他们对故事的印象。
活动三：手工制作圣诞卡片（约15分钟）：1. 准备彩纸、贴纸、颜色铅笔等手工制作材料。
2. 向幼儿解释制作圣诞卡片的目的和意义，鼓励他们发挥创造力，绘制属于自己的卡片。
3. 给予幼儿一定的指导和帮助，确保他们能完成卡片制作。
活动四：小组游戏（约10分钟）：1. 将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
2. 为每个小组准备一块空白的圣诞树图画以及一些贴纸、纸片。
3. 通过指令或游戏规则，让幼儿合作把圣诞树装饰得漂亮。
4. 最后，把每组的作品展示出来，奖励他们小礼物和糖果。
总结（约5分钟）：1. 回顾今天的学习内容，总结圣诞节的相关知识。
2. 鼓励幼儿分享自己的收获和感受。
【教案二】主题：圣诞节年级：幼儿园课时：1课时（约45分钟）教学目标：1. 认识并掌握圣诞节的基础英语词汇。
少儿英语圣诞节策划案
少儿英语圣诞节策划案圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其剧烈、奔放、多姿多彩的节日形式使许多青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!下面是我整理的关于少儿英语圣诞节策划案,欢迎阅读.少儿英语圣诞节策划案1一、活动主题浪漫圣诞，惊喜回馈!二、活动时间x月x日——x月x日三、活动目的1、提高消费金额，增加会所营销业绩。
2、加强与顾客之间的联系，稳固客户的忠诚度。
3、打响品牌知名度，宣扬企业文化。
四、活动内容促销活动一：完善圣诞节，大餐吃到饱!圣诞节将至，最令人期盼的不仅仅可以好好享受一下，同时还可以让你吃上一顿美味可口的圣诞大餐，法式、中式、日式……任你选择，那如何可以获得吃大餐的特权呢?请记住在会所圣诞节活动期间，凡是当天消费满8000元以上的顾客均可获得吃三人大餐的特权，名额有限，仅进店消费前十名的。
促销活动二：圣诞双人游，浪漫不断!每年的圣诞节，不管是商场还是旅行社都会推出情侣优惠活动，一些旅行社还特地为情侣们制定圣诞节旅游路线，不仅拉动顾客消费，还能带动圣诞节的气氛。
所以会所想要在20圣诞节策划不一样的促销活动，不妨考虑和一些旅行社联合促销。
在活动期间，新顾客凭未消费完毕的其它美容院护理卡在本会所开卡，并且消费到达1000金额的话，就可以和另一半享享受美容院推出的圣诞节双人游活动。
而已经是会所的老顾客，只要您在圣诞节当天消费满800元也可获得双人游机会。
注：消费金额来确定去哪儿游!促销活动三：幸运大转盘，圣诞赚不停!圣诞节活动期间，凡在会所消费金额满388元的顾客均可获得“幸运大转盘”的一次机会，该转盘里本钱划分不同区域：500元、600元、700元、800元、900元、10000元代金券或者是产品。
由顾客转动转盘，指针指向哪个区域，当场兑奖，永不落空，让你圣诞夜赚不停!五、活动留意事项1、在活动前期，会所店长需支配好每位员工的工作任务，为她们打气加油，提高她们的奋斗志气。
2、在活动期间，美容师必需认真对待进店的每位顾客，不要给顾客留下一个不好的印象。
圣诞节英语主题活动幼儿
圣诞节英语主题活动幼儿在圣诞节这个特殊的节日里，幼儿园会开展许多有趣的英语主题活动，让孩子们了解圣诞节的习俗和文化。
以下是一些活动的介绍，帮助幼儿更加了解圣诞节。
活动1: 给圣诞树装饰孩子们将参与制作圣诞装饰品，如彩纸链、小星星、装饰纸花等等。
他们将在纸上绘制、剪切、粘贴，然后将装饰品挂在圣诞树上。
同时，老师将逐一介绍装饰物的英文名称，让孩子接触和学习一些圣诞节的英语单词。
活动2: 唱圣诞歌孩子们将学习一些简单的圣诞歌曲，比如《Jingle Bells》和《We Wish You a Merry Christmas》等。
他们将与老师一起唱歌，感受节日的氛围，并通过唱歌来熟悉和记忆一些节日的英语歌词。
活动3: 制作圣诞贺卡孩子们将制作圣诞贺卡送给自己的家人和朋友。
老师将指导他们如何绘制贺卡上的图案，如圣诞树、雪花、圣诞老人等，并帮助他们书写一些简单的祝福语，如"Merry Christmas"和"Happy Holidays"等。
这样，孩子们在制作贺卡的过程中，不仅可以培养创造力，还可以通过英文祝福语来提高英语交流能力。
活动4: 观看圣诞故事片孩子们将观看一些简短的圣诞故事片，如《The Night Before Christmas》和《Frosty the Snowman》等。
老师将与他们一起欣赏动画片，并解释故事中的英语词汇和表达方式。
通过观看故事片，孩子们可以更直观地了解圣诞节的故事和传统。
以上是一些适合幼儿园举办的圣诞节主题活动。
通过这些活动，孩子们可以在玩乐中学习英语，了解不同文化背景下的节日习俗，培养自己的创造力和团队合作能力。
希望孩子们在圣诞节这个特殊的时刻，收获快乐与成长。
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LL English学习中心圣诞节活动方案
一、活动对象：全体学员及潜在学员
二、时间地点：
三、流程：
（一）前期准备
节日氛围及环境创设
（1）摆设一棵圣诞树Christmas tree，并把圣诞树用塑料栅栏围起来。
（2）装饰圣诞树：雪花片（可用塑料泡沫代替），闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。
（3）圣诞树下面摆设一些礼物盒子，地上装饰有雪花；圣诞老人和驯鹿的模型。
（4）挂绿色圣诞花环和气球，周围贴上雪花和“Merry Christmas!”的字样，场地可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜（可贴上字母或学过的单词）。
手工制作圣诞帽。
（二）接待
请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，在门口接待孩子, 孩子与圣诞老人互相祝
福：Merry Christmas! 给孩子发圣诞礼物。
（三）活动内容及具体安排
1.开场：
圣诞节合唱曲（Hypatia领队大家合唱 Christmas Eve Chorus）
A. Jingle bells
B. We wish you a Merry Christmas and a happy New
Year!
2.圣诞节介绍
由外教跟大家介绍一下圣诞节的由来及活动。
学员可学习一些关于圣诞的单词：
Christmas symbols 圣诞象征物：
（1）Santa Claus 圣诞老人--圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。
（2）reindeer 驯鹿--每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
（3）sleigh 雪橇 --每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在
孩子们的床头上或火炉前。
（4）Christmas tree 圣诞树--常青树象征着寒冬的结束。
（5）star 星星--每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。
（6）bell 铃铛--教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。
（7）candle 蜡烛--烛光代表耶稣将光明带给人间。
（8）stocking 圣诞袜--孩子在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
（9）Christmas card 圣诞卡--是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及"庆祝圣诞"、"新年快乐"之类祝愿的话。
（10）present(gift) 礼物--最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。
（11）candy cane 圣诞手杖--形状J代表耶稣（Jesus），手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性，红色象征着耶稣为人们受难后流出的血，手杖的坚硬象征着可靠。
（12）cookies 圣诞曲奇--源于罗马人给议员分发甜饼，因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。
3.知识竞赛
提问刚才介绍中提到的圣诞节有关词汇，邀请学员上台抢答，回答正确有奖品赠送。
4.学员才艺展示
邀请几位学员在晚会上表演他们的才艺（唱英文歌、吹乐器、绘画…），表演结束有奖品赠送。
5.Cindy生日Party
任务安排：
会场布置
门口接待
拍照/录像
晚会主持。