幼儿园圣诞节活动方案
幼儿园圣诞节活动设计方案五篇
幼儿园圣诞节活动设计方案五篇下面是小编为大家带来的幼儿园圣诞节活动设计方案五篇，希望大家能够喜欢！幼儿园圣诞节活动策划1活动目标：1、知道__月__日是圣诞节，是西方的节日。
2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。
3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。
活动准备：1、环境准备：(1)悬挂圣诞节相关的挂件。
(2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。
(3)悬挂横幅。
(4)两棵大圣诞树。
2、节目准备：(1)各班准备演出节目。
(2)舞蹈队节目。
(3)教师节目。
3、家长准备：为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。
活动过程：A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!A：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家――合：晚上好!B：圣诞晚会现在开始。
A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：Marry Christmas!(圣诞快乐!)A：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。
朋友们，欢乐马上到来――(喷雪、彩条)B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。
请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。
孩子们跳的舞真棒。
B：真不错。
A：怎们样你也来一段吧?B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈?A：哟!你准备的还挺全的呢。
B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。
孩子们你们说是不是?(是)A：既然这样，那就先唱一个吧。
B：好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》A：不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。
幼儿园圣诞节活动策划方案范例（四篇）
幼儿园圣诞节活动策划方案范例活动目标：1、旨在使幼儿在歌唱过程中绘制圣诞老人，并能添加相关元素的描绘。
2、通过音乐与美术的融合，激发幼儿对图形的创新想象及对组合规律的探索。
3、营造并增强幼儿对节日欢乐氛围的感受。
4、教育幼儿了解并理解节日的传统习俗。
5、通过参与节日环境布置，让幼儿体验到参与庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、准备圣诞老人的范画和挂件作为参考。
2、为每位幼儿提供纸张、水彩笔和油画棒。
活动流程：1、进行讨论：_月___日是哪个节日？讨论圣诞节的特点，观察周围环境的变化，以及人们在节日期间常进行的活动，以加深幼儿对圣诞节的理解。
2、展示圣诞老人挂件，引导幼儿进行观察。
3、展示圣诞老人的画法，边唱歌曲边在黑板上示范，使幼儿理解歌词内容与绘画之间的联系。
4、幼儿学习歌曲，同时用手在空中模仿绘画，以熟悉歌曲和绘画技巧。
5、幼儿开始在纸上绘制圣诞老人，完成后鼓励他们添加房屋、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等背景元素。
6、在幼儿绘画过程中，提供个别指导，提醒他们使用水彩笔上色，油画棒进行底色填充。
7、进行评价环节，采用同伴互评、自我评价和教师点评的方式，从创新性、构图和色彩运用等方面进行全面评价。
幼儿园圣诞节活动策划方案范例（二）目标：1、领会故事的主题，体验青蛙与蛤蟆之间纯真深厚的友谊。
2、能观察图片并推测故事情节，有情感地模仿青蛙与蛤蟆的对话。
3、理解并感受蛤蟆对朋友的关怀，认识到拥有朋友的喜悦。
准备：1、PPT 幼儿用书过程：一、引发兴趣，引入主题。
展示PPT1，提问：这可能是什么地方？可能是什么时候的景象？适合做什么活动？主人可能在哪里呢？教师总结：这是一年一度的平安夜，但温暖的家中却无人享受篝火，这是为什么呢？二、学习故事，理解情节。
1、展示PPT2，询问：你看到谁在做什么？你还注意到什么细节？教师讲述故事的部分内容。
然后问：如果朋友迟迟未到，你会有什么感受？蛤蟆又会有怎样的反应呢？2、展示PPT3，教师引导：(1)蛤蟆等得焦虑，他有什么想法？(2)如果青蛙真的遇到困境，蛤蟆会如何应对？(3-5)探讨各种可能的情况，以及蛤蟆的担忧和可能的行动。
幼儿园圣诞活动教案（集锦15篇）
幼儿园圣诞活动教案（集锦15篇）幼儿园圣诞活动教案(集锦15篇)幼儿园圣诞活动教案1活动目标1.情感态度：运用肢体动作感受音乐元素的变化，在情景中体验音乐带来的快乐。
2.知识经验：结合图谱了解ABACA的曲式结构，感受乐曲急促欢快的风格特点。
3.能力方法：能够在活动中了解音乐旋律及情绪的变化，并能合强拍做动作。
重点难点重点：大胆表达欣赏体会，并用肢体表现音乐感受。
难点：理解音乐的变化与强拍。
活动准备1.经验准备：对圣诞节有所了解。
2.物质准备：图谱、音频《奇怪的小兔》、圣诞节视频、黑板、剪辑好的A/B/C乐段音乐3.场地准备：音乐教室活动过程（（1）开始部分（教师用语言导入，请幼儿聆听第1遍音乐）【指导语】：有人说，音乐，是游走在深海的精灵，它是人类最美的语言。
每一段音乐都承载着一段故事，今天老师这里也有一段音乐，它也想告诉小朋友们一些事情，那我们就来听听它想跟我们说些什么呢？【核心提问】：1这首音乐的节奏速度是什么样的？是快的还是慢？2听完你心情怎么样？3那你在生活中什么情况下会有这样心情？（2）基本部分1、教师创设故事情节，帮助幼儿梳理经验为下一环节铺垫。
（1）教师播放视频《圣诞节》，渲染节日氛围。
【指导语】：那小朋友们你们在过节时收到礼物会有这样的心情吗？那你有没有听说过在国外有一个人特别喜欢在某一天晚上，给所以听话的孩子送礼物。
这里有一个关于他的视频，我们一起看看他是谁。
【核心提问】：1这是什么节日？2这个人是谁，他经常穿着什么？3还有谁出现了，他在做什么？4他怎样才能让驯鹿带着雪橇跑起来呢？5谁来说一说圣诞老人他在这天都要做什么，才能把礼物送小朋友手里？6如果你是圣诞老人，你每年给小朋友准备礼物时是什么样的心情？2、教师采用戏剧惯例创设情节，请幼儿根据故事情节，做出相应的动作。
【故事棒】：据说每年平安夜的晚上，有一位身穿红色棉衣，头戴红色帽子，脚踩红色靴子，还有着大大的白色胡子的老爷爷会驾着驯鹿雪橇从北方的夜空划过（whooooo开始演，敲鼓就坐回座位上），雪橇上装满了送给孩子们的礼物。
幼儿园圣诞节的活动策划方案（通用7篇）
幼儿园圣诞节的活动策划方案幼儿园圣诞节的活动策划方案（通用7篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园圣诞节的活动策划方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园圣诞节的活动策划方案篇1活动准备：1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、幼儿才艺表演4、制作视频各国圣诞节习俗活动流程：1、体育游戏主持人主持游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
2、播放视频主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
3、圣诞老人出场圣诞老人敲门主持人：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？小朋友们和我一起问？（大家：是谁呀？）圣诞老人：我是圣诞老人主持人：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家：请进来）圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞快乐（一边热情的招手）幼儿：圣诞老人圣诞节快乐主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
圣诞老人说：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！4、音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞幼儿园圣诞节的活动策划方案篇2活动目标：1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动重难点：对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。
幼儿园圣诞节主题活动方案（通用6篇）
幼儿园圣诞节主题活动方案（通用6篇）幼儿园圣诞节主题活动方案（通用6篇）一年一度的圣诞节到了，为了让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
下面小编为您精心整理了幼儿园圣诞节主题活动方案（通用6篇），希望能对您有所帮助！幼儿园圣诞节主题活动方案篇11、活动目标：（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
（3）能够和同伴共同分享节日的快乐。
2、环境创设：圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。
对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片（1）也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树！好好喜欢哦……原来梯子还可以这样用。
（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas！”的字样。
明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。
幼儿园关于圣诞节的活动方案（精选7篇）
幼儿园圣诞节的活动方案幼儿园关于圣诞节的活动方案（精选7篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园关于圣诞节的活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园圣诞节的活动方案1活动目标：1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。
2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。
3、乐于参加集体活动，感受节日的.快乐。
活动准备：动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物活动过程：一、跟随《铃儿响叮当》的`音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。
“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!”二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》三、游戏：猜猜我是谁?幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。
四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》五、幼儿才艺表演六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物幼儿园圣诞节的活动方案2一.活动目标：1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的.快乐情绪。
3. 让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的`学习兴趣和效果。
二.活动准备：1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：xx3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：xx4. 主持稿、磁带。
负责人：xx5. 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
负责人：xx6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
幼儿园圣诞节活动教案15篇
幼儿园圣诞节活动教案幼儿园圣诞节活动教案15篇在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园圣诞节活动教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园圣诞节活动教案1主题来源：一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。
"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。
"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。
每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。
我们将透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。
在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
活动内容：自制圣诞礼物活动目标：1.能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。
2.乐意参与圣诞制作，体验制作礼物的乐趣。
活动准备：物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干；剪刀、水彩笔、双面胶、固体胶；圣诞装饰的材料若干；百宝箱。
活动过程：1.以谈话引入，激发幼儿兴趣。
（1）以出示圣诞礼物引入。
（2）与幼儿一起讨论说说自己是否收到过礼物？收到的是什么礼物？2.请幼儿讨论圣诞节有什么特征，"你怎么知道圣诞节到了？"3.引导幼儿说说自己想设计一份什么样的礼物、送给谁等等。
4.幼儿自己设计一份圣诞礼物。
a)鼓励幼儿对贺卡的形状进行创新,如在装饰之前用剪刀将贺卡（画纸）剪出想要的形状，然后在上面进行绘画，粘贴等。
b)提醒幼儿注意安全。
5.幼儿互赠礼物。
在圣诞音乐的的欢乐气氛下幼儿与自己的好朋友互赠礼物，互道圣诞祝语。
幼儿园圣诞节活动教案2活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
幼儿园圣诞节活动方案(精选5篇)
幼儿园圣诞节活动方案(精选5篇)幼儿园圣诞节活动方案篇一活动目标：1、学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰2、在原有经验和各种图片的帮助下，寻找各种装饰圣诞树的方法3、感受圣诞节的欢乐气氛4、发展幼儿的动手能力，做个美丽的圣诞树5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、感受节日的欢快气氛。
活动准备：1、收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事2、范例一个：立体圣诞树3、绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸（画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口）卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和彩色吸管等材料1组1份；剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份4、幼儿用书活动内容：1、引导幼儿观察探索将平面的树制作成立体树的方法。
小朋友你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢？我们怎样才能让圣诞树＜＞站起来啊？2、教师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。
1）教师演示制作立体圣诞树的方法。
2）提问：你们准备用什么好看的东西装饰圣诞树呢？3、幼儿自由制作圣诞树，教师指导幼儿完成作品。
1）教师交代制作的内容2）幼儿制作，教师进行个别指导。
活动反思：在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰美丽的圣诞树，既学到了技能又感受到了成功的快乐。
在活动中，我为小朋友准备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观察圣诞树，说一说圣诞树上有什么？小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。
我拿出准备好的。
圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着浓厚的兴趣，而且，我还有一个意外的发现：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说：“老师，我做完了”。
现在，他们拿着自己装饰的圣诞树到处向同伴展示、比较，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和自豪！我觉得，孩子们在活动中感受到了快乐，这是最重要的成功之处。
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2018年幼儿园圣诞节活动方案
Merry Christmas
活动简述：
圣诞节是西方传统节日，在每年的12月25日这天孩子们吃苹果、戴圣诞帽，寄送圣诞贺卡，参加圣诞派对在这个精彩的节日里，孩子们能学习认知西方文化感受欢乐的节日氛围。
活动目标：
1.通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。
2.了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！
3.在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。
一、活动主题狂欢圣诞，乐享“壕”礼
二、活动目的在节日的氛围下给孩子和家长一种愉悦的体验，推出新年优惠政策。
促进常规招生和转介绍。
三、活动时间 2018年12月25日
四、参加人员青青藤幼儿园的全体师生，各班分别执行。
每个学员可带一位新朋友。
五、活动费用 20元/人，老带新免费（新生老生均免费）或关注青青藤幼儿园微博，活动当天发送#我在青青藤**园参加“圣诞佳元旦，欢乐分享”活动#@青青藤幼儿园附上活动现场的照片或者小视频。
六、方案流程
七、物资及活动准备
音乐准备
1•《红鼻子驯鹿鲁道夫》
2•《铃儿响叮当》
3.《圣诞节的12天》
4.《圣诞老人》
5.《爬上屋顶》
6.《圣诞老人来到镇上》
7.《圣诞圣歌》
知识储备
1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征
4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8.冬青是圣诞之树。
9.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
10 .圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
物资准备
1•家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好）2•幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个; 气球十包；贴贴纸若干；红地毯一大块、音响、游戏卡、小手掌拍。
3•老师们准备圣诞帽每人一顶
游戏准备
1.圣诞卡拼图
收集两套相同的圣诞卡。
将卡的圭寸面剪下，将相同的两张卡中的一张剪碎，做拼图时用。
然后在孩子们拼图时将另一张作为样板。
2•制作圣诞卡
在画桌上准备一些纸、水彩笔和蜡笔，也可以给孩子们提供圣诞卡的模板。
3.松枝画
收集小松枝作为画画的工具。
可以放在画架上，也可以放在桌上的蛋彩画颜料平盘中。
4•韵律操：铃儿响叮当
①教师播放《铃儿响叮当》音乐，幼儿根据音乐节奏拍手入室, 初步感受音乐的欢乐气氛。
②幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极地做出动作（需提前排练）。
引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
③请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行表演。
5•圣诞惊喜：圣诞老人送礼物
①喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑, 圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
②圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
③幼儿说号码选礼物。
6•续费或新生报名可参与砸金蛋，赢取新年大礼包
八、活动流程
活动预热一：讲述故事
1•指导幼儿分享对圣诞的认识。
2•教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
(1)圣诞老人是谁?
(2)圣诞老人是怎样给幼儿送礼物的？
3•请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演。
活动预热二：环境布置
帮助幼儿合理分工，协助幼儿选取材料
(1)粘贴圣诞帽
(2)粘贴圣诞树
(3)粘贴圣诞彩链
教师根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议，帮助每个幼儿
为布置环境出一份力，沉浸在准备欢度圣诞的氛围中。
师生一同布置教室。
活动预热三：送圣诞祝福
1.教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：Merry Christmas!
2.教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老人Santa Claus ，圣
诞树Christmas tree 等饰物的发音。
3•带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。
Merry Christmas!
现场活动活动一：圣诞节的由来
1•聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2•请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节
3.欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
4•师幼共唱圣诞儿歌。
现场活动二：欣赏童话剧
童话剧圣诞节的来历（需提前编排）
旁白（教师）：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。
（乞丐着破衣、拐杖出场）。
他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（富人、穷人出场）。
乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃
吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。
并踢了乞丐一脚。
乞丐（艰难地站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施
肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
旁白（教师）：慢慢地，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
现场活动三：开启游戏—d………。