小学班级图书角管理制度
学校图书角图书管理制度范文
学校图书角图书管理制度范文一、图书角图书管理制度的目的和意义图书角是学校为了提供图书资源，满足师生的阅读需求而设立的一个特定的区域。
图书角图书管理制度的制定和执行对于保护图书资源、提高图书角的管理水平、规范师生的阅读行为具有重要的意义。
二、图书角的开放时间1. 图书角的开放时间为每天上午8：00至晚上10：00，包括周末。
2. 延长开放时间需要提前申请，由相关部门审核决定。
三、图书借阅和归还制度1. 学生借书：学生需要凭借学生证到图书角进行借阅，在借阅前应先扫码进行预约。
2. 借阅期限：学生借阅图书的期限是一个月，逾期需要进行续借。
3. 续借流程：学生可通过网络续借图书，续借期限为一个月，续借次数最多不超过两次。
4. 图书归还：学生需在借阅期限内将图书归还到图书角，并通过系统进行归还操作。
5. 逾期归还：逾期归还图书的学生将被扣除信用分，并需要在归还后的一个月内归还图书，逾期未归还的将按照图书市场价赔偿。
四、图书角的清洁和维护1. 清洁责任：由图书角工作人员负责图书角的日常清洁工作，保持图书角的整洁环境。
2. 维护责任：学生借阅图书后应当妥善保管，如有损坏或遗失应当及时赔偿或重新购买。
五、图书角的图书更新1. 图书采购：图书角每学年进行一次图书采购，采购范围包括教材、教辅、文学著作等。
2. 学生建议采购：学生可以通过系统进行图书推荐，学校会结合实际情况决定是否采纳。
六、图书角的阅读活动和服务1. 阅读活动：图书角每学期组织阅读活动，包括书评、读书交流等。
2. 阅读服务：图书角工作人员提供阅读咨询和帮助，解答师生的阅读问题。
七、图书角的管理与监督1. 图书角管理员：图书角由专职管理员负责管理，负责图书资源的管理、借阅以及归还的监督。
2. 监督机制：学校设立图书角管理委员会，负责对图书角的管理和监督，定期检查图书角的运营情况。
八、图书角的安全保障1. 保安部门：对图书角的安全状况进行24小时监控，防止图书被盗、损坏等情况的发生。
图书角管理规章制度(4篇)
图书角管理规章制度第一章总则第一条为了规范图书角的管理，保护图书馆资源，提高读者的阅读体验，特制定本管理规章制度。
第二条图书角是指图书馆内设置的供读者阅读图书的区域。
第三条图书角的管理目标是保证图书的安全、整洁，并提供优质的服务，最大程度地满足读者的需求。
第二章图书角的使用第四条图书角的使用仅限于本图书馆的读者。
第五条读者需携带有效的图书馆读者证，方可进入图书角阅读。
第六条读者应按照图书角的规定，有序排队入场。
第七条读者进入图书角后，应保持安静，不得影响其他读者的阅读。
第八条读者阅读完毕后，应将图书摆放在指定位置，不得随意乱放。
第九条读者不得长时间占用图书角座位，如需暂时离开，应尽快腾出座位。
第三章图书角的管理第十条图书角的管理由图书馆管理员负责。
第十一条图书角管理人员应具备一定的专业知识，热情周到地为读者提供咨询和帮助。
第十二条图书角应定期进行清洁和消毒，保持环境的整洁和卫生。
第十三条图书角应定期对图书进行整理和分类，确保读者能方便地查找所需图书。
第十四条因图书角管理需要，管理人员有权对读者进行检查和盘问，如发现有违规行为，有权采取相应的处理措施。
第十五条图书角内不得吸烟、喧哗、乱丢垃圾等违反公共秩序的行为。
第十六条在图书角内禁止随地吃饭、喝饮料等行为。
第十七条图书角内禁止从事商业活动，如售卖物品、发传单等行为。
第十八条图书角内禁止使用手机，以免影响其他读者的阅读体验。
第十九条图书角内禁止滥用电脑设备，如玩游戏、观看影片等娱乐行为。
第四章违规处理第二十条如读者违反了本管理规章制度，管理人员有权采取以下处理措施：1.口头警告；2.书面警告；3.暂停使用图书角一段时间；4.停止使用图书角权限；5.其他适当的处理措施。
第二十一条如读者违反法律法规或对图书馆资源进行滥用、损毁等行为，管理人员有权采取相应的法律措施，并将其列入图书馆黑名单，限制其今后的借阅和使用权利。
第五章附则第二十二条本管理规章制度由图书馆管理人员负责解释。
图书角管理制度
图书角管理制度图书角是一个提供安静阅读和学习的地方，它可以增强学生的阅读兴趣，扩大知识面，提高阅读理解能力。
为了维护图书角的秩序和确保所有学生都能从中受益，我们制定了以下管理制度。
借书时需向图书管理员登记并获取借书证，每次最多借阅2本，借期不超过1个月。
逾期未归还者，将收取罚款。
若所借图书未看完，可向图书管理员申请续借，但总借期不得超过2个月。
保持图书的整洁和完整，如有损坏或丢失，需按原价赔偿。
在阅览图书时，请保持安静并尊重他人的学习环境。
管理员需对图书进行分类、编目和登记，确保图书的完整和有序。
定期对图书角进行清理和整理，保持环境的整洁。
对借阅者进行指导和管理，确保借阅规则的执行。
希望每一位同学都能遵守本管理制度，共同维护图书角的秩序和学习环境。
通过我们的共同努力，让图书角成为我们学习生活中一个重要的知识园地。
我写这封信，是希望引起大家对我们班级图书角的，并共同为它的建设和发展贡献力量。
我们深知，书籍是知识的海洋，是智慧的源泉。
在我们的学习生涯中，书籍扮演着非常重要的角色。
而如今，我们的班级中藏书量有限，且分布不均，这在一定程度上限制了我们的阅读和学习。
因此，我们提出了建设班级图书角的想法。
我们的目标是在教室的一角设立一个图书角，方便同学们在课余时间阅读，丰富自己的知识储备。
这个图书角将由我们大家共同维护，书籍的来源可以是我们的课本、老师的推荐，也可以是同学们自带的书籍。
我们鼓励大家积极捐献自己喜欢阅读的书籍，让我们的图书角变得更加丰富和多元。
建设班级图书角的好处是多方面的。
它可以提高我们的阅读兴趣和阅读能力，扩展我们的知识面。
通过共同维护和管理图书角，我们可以增强团队合作精神和责任感。
我们希望通过这个活动，能够促进班级内的交流和互动，增进同学们之间的了解和友谊。
为了实现这个目标，我们需要大家的支持和参与。
我们建议每位同学至少捐献一本自己喜欢阅读的书籍，同时我们也会定期组织一些阅读活动，如读书分享会、读书竞赛等，以增加大家的阅读兴趣和参与度。
图书角管理制度(六篇)
图书角管理制度为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：一、班级图书管理制度：1、班级图书为班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－____次。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。
(图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿)；7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员____名，其中____名负责橱内图书，____名负责登记本的整理，____名具体负责图书的外借管理等工作；9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。
贵重图书应经班主任同意后借阅。
二、班级图书管理员职责：1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度一、图书角的定义与目的班级图书角是指为满足小学生的阅读需求而设立的一个专门的空间，用于存放图书与阅读资料。
其目的是为了促进学生多读书、爱读书、读好书，培养学生的阅读习惯和阅读能力，丰富他们的知识和想象力。
二、图书角的管理责任人每个班级的图书角由班级的班主任负责管理，班主任可以适当委派一位学生担任“班级图书角管理员”的职务，协助管理图书角的日常事务。
三、图书角的布置与维护1. 布置：a. 图书角应位于班级内部，宜靠近窗户或自然光线明亮的地方。
b. 图书角要人性化设计，图书架与阅读区域要分隔清晰，方便学生自由选择阅读。
c. 图书角要有足够的座位和舒适的阅读环境，如桌椅、阅读灯等。
2. 维护：a. 班主任应定期检查图书角的整洁度，及时清理和整理不规范摆放的图书。
b. 班级图书角管理员要负责每周一次的图书清点工作，记录图书的借阅情况并及时更新图书目录。
四、图书角的图书采购和捐赠1. 图书采购：a. 班主任可根据学生的年级和阅读水平，定期组织图书采购，确保图书角有新鲜、丰富的阅读资源。
b. 图书采购应以适合小学生阅读的图书为主，包括童话故事、科普读物、艺术绘本等。
2. 图书捐赠：a. 班级图书角接受家长、学生和社会各界的图书捐赠。
b. 捐赠的图书需要经过审核，确保图书内容质量优良、适合小学生阅读。
五、图书角的借阅制度1. 借阅权限：a. 所有班级学生可以在规定的时间内借阅班级图书角中的图书。
b. 借阅图书的先后顺序，可以根据年级、班级或者借阅积极性来确定。
2. 借阅规则：a. 借阅期限为一周，逾期需归还，并可以再次借阅该图书（如无其他借阅者）。
b. 学生需填写借阅登记表，记录借阅日期和归还日期。
3. 图书角管理员的职责：a. 图书角管理员负责登记借阅信息，确保记录的准确性。
b. 图书角管理员可以向借阅者提供阅读推荐和解答阅读问题的帮助。
六、图书角的活动与推广1. 阅读推广活动：a. 定期组织阅读分享会，鼓励学生互相推荐、分享自己喜欢的图书。
校园图书角管理制度(3篇)
校园图书角管理制度为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并保护好图书，特制定《曲山小学校园图书角管理制度》。
1、校园图书角开放的时间是同学们在校期间的所有课余时间。
2、每层图书角图书由该层楼所在班级学生定期捐献，由各班登记造册，由少先队建立总目录，每期末分班回收。
3、所借阅的图书不能带进教室，不能带出学校，看完后必须及时有序地放回图书角。
4、人人必须爱惜图书，在借阅过程中做到不在图书上乱涂、乱画、乱写，不能将书弄破、弄脏、弄丢，否则照价赔偿并取消其在图书角的借阅资格。
5、图书角的管理由各楼层各班分周轮流负责。
主要职责。
监督同学们对图书角书籍的借阅情况，整理书籍、摆放好图书角的书凳，清理书籍册数以及对破损书籍进行修补。
少先队在每一楼层派出一名大队委对图书角值周班进行监督。
由每一楼层负责大厅和楼道的班级负责。
6、少先队每学期初作好图书角管理分工和值日表张贴走廊书架旁，并将其履行职责情况与文明班评比挂钩。
曲山小学少先队大队部校园图书角管理制度（2）旨在规范校园图书角的管理工作，提高图书角的服务质量。
以下是校园图书角管理制度的主要内容：1. 开放时间：校园图书角按照学校教学时间安排开放时间，确保图书角的服务覆盖学生的学习需求。
2. 负责人：图书角设立一名负责人，负责整个图书角的管理工作，包括图书的采购、分类、维护等。
3. 图书采购：负责人根据学生的需求和学校的课程设置，定期采购适合学生阅读的图书，确保图书角的藏书数量和质量。
4. 图书分类：负责人根据图书的内容、类型等进行分类，编制图书目录，方便学生查阅和借阅。
5. 图书借阅：学生可以通过借阅卡或学生证借阅图书，借书期限为一周，逾期不还将扣除信用分。
6. 图书归还：学生应按时归还借阅的图书，归还时应检查图书是否完好无损，并进行登记。
7. 图书维护：负责人应定期检查图书的状况，如发现图书有损坏或丢失情况，及时采取修复或补充措施。
8. 借阅违规处理：对于违规借阅行为，如逾期不还、损坏图书、弄丢图书等，将依据学校规定进行相应的处罚。
图书角管理制度和图书管理员职责(3篇)
图书角管理制度和图书管理员职责一、图书角图书由全班同学自愿捐献，不捐献者不得借阅。
二、学生借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，不准私自在图书角乱翻。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、学生每次借书只能借一本。
借出的图书一周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，及时处理赔偿事宜。
五、借阅的图书若被丢失，应加倍赔偿(即原价乘2)，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
六、期末放假前两周，由管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名、书名、单价报班主任处理。
七、学生休学、转学、毕业前必须将所借的图书全部归还，由班主任统一归还给原主。
八、图书角借阅时间为。
每周一和周三上午的课间。
九、学生不经图书管理员允许不得私自翻动图书，违者视作偷盗处理，一经发现有偷盗行为，按情节轻重按图书原价的____倍进行赔偿。
希望大家积极提供书籍，丰富班级图书，收获知识，天天进步。
本制度自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督。
图书管理员职责一、图书管理员将捐献同学的姓名、书名、单价整理成《图书目录》，便于整理、分类和进行借阅记载。
二、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
三、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。
逾期不还者，督促将书收回。
四、做好图书角的防盗和卫生工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
五、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
图书角管理制度和图书管理员职责（2）图书角管理制度是指对图书角进行管理的规定和制度，包括图书角的开放时间、服务内容、借还规定等。
图书角管理制度的目的是为了提供良好的阅读环境，促进读者利用图书角进行阅读和借阅图书。
图书管理员职责是指负责图书角的管理和服务的人员的职责。
小学班级图书角管理制度
小学班级图书角管理制度
为了营造一个好的阅读氛围，提高学生的阅读能力和兴趣，我
班图书角制定了以下管理制度：
一、借阅规定
1.学生在借书前需要认真阅读书的封面、简介和目录，选择适
合自己的书籍。
2.学生可以借阅1本图书，借期为2周，到期前应归还图书。
3.如需续借，请在到期前前来续借，每次续借将延长借阅期1周，但同一本书最长借阅期为4周。
4.学生借阅图书需要出示学生证并管理员核实后方可借阅。
5.未能在规定时间内归还图书的学生将被限制借阅，直至归还
所借书籍后方可再次借阅。
6.损坏图书的学生需要赔偿原价，遗失的学生需赔偿原价的200%。
二、维护规定
1.学生在借阅过程中应注意保护图书，不得弄脏、弄破或遗失。
2.遵守“还书如初，爱护图书”的原则，归还图书时请检查书
籍是否完好，如有损坏或遗失须承担相应责任。
3.学生应保证图书角的整洁，不得乱搬书籍或随意放置杂物。
4.每次借阅后应将图书放回原位，保证图书角的规范化管理。
5.如果发现书籍有损坏或遗失情况，应及时向管理员报告。
三、管理规定
1.图书角的开放时间为每日8:00-17:00，节假日顺延。
2.图书角的管理员应对借阅登记、书籍归还情况等进行妥善管理。
3.管理员应对图书角的书籍进行定期检查和整理，确保书籍的分类、编号、安置有序和清晰。
4.管理员应当鼓励学生多读书，尤其是好书、名家著作等，不断更新书籍类别和数量，满足学生多元化需求。
以上就是图书角的管理制度，希望大家在借阅书籍的同时，能够尽量做到认真维护和管理，让图书角成为阅读的乐园。
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(精品)2019中考英语(衡水市)goforit版unit1短语总结
小学班级图书角管理制度
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：
1、班级图书为图书馆书籍39本，老师提供39本，同学提供39本。
所以都记录的各自的归属名字。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担，到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
不准在图书上乱写、乱画等，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿，所受到的金额作为图书的修补及对同学、图书馆的赔偿。
4、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。
5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
6、每周放假前，由图书管理员清查一次借出的图书，做到图书全部归还。
7、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
8、图书角不向其他班级、校外开放，若需借阅经由班主任同意。
9、图书角开放借阅时间：每天中午，其他时间由老师决定。
10、图书管理员是徐佳怡、周燚佳，负责借阅图书的清点、整理、登记，简单的修理工作。
三（4）班班委
2011年10月21日青山埋白骨，绿水吊忠魂。
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