高校信息化的保障措施实践.
信息化技术保障措施有哪些
信息化技术保障措施有哪些概述随着信息化技术的不断发展，各行各业纷纷引入信息化技术，提高办公效率和服务质量。
然而，信息化技术的使用也带来了一系列的安全问题，如网络攻击、数据泄露等。
因此，为了保障信息安全，必须采取一系列的信息化技术保障措施。
本文将对常见的信息化技术保障措施进行介绍。
安全策略信息化技术保障措施的核心是安全策略。
安全策略是指为保障信息安全而制定的一系列规则和措施。
常见的安全策略包括：访问控制访问控制是指限制用户对系统资源和信息的访问。
通过对用户和用户组进行必要的访问授权和身份认证等机制，可以有效地保障系统的安全。
加密技术加密技术是指利用密码等手段将信息转换为一种无法被普通人理解的形式，以保护信息不被非法获取。
目前常见的加密技术包括对称加密和非对称加密。
防病毒软件防病毒软件是一种特殊的软件工具，用于检测和清除计算机病毒。
通过定期更新病毒库，防病毒软件可以及时发现和清除各种病毒，有效地保护计算机系统的安全。
防火墙防火墙是一种用于保护计算机和局域网安全的网络安全设备，可以在网络边界处实现流量监测和限制、多种网络协议的过滤等安全控制。
网络安全随着网络的普及，网络安全也日益成为人们关注的热点问题之一。
为了保障网络的安全，必须采用一系列的网络安全技术。
数据备份数据备份是指将重要数据备份到另一个存储介质中，以防止数据丢失。
定期对数据进行备份可以保证在系统故障、病毒攻击等情况下能够及时恢复数据。
网络监控网络监控是指对系统网络进行实时监控和检测，发现安全漏洞和异常行为。
通过使用网络监控工具，可以及时发现并修复网络安全问题。
数据加密数据加密是指将敏感数据转换为一种无法被普通人理解的密文，以保护数据不被非法获取。
通过使用数据加密技术，可以有效地保障网络的安全。
数据安全数据是企业最重要的资产之一，为了保障企业信息安全，必须采取一系列的数据安全措施。
数据分类数据分类是指根据数据的重要程度对数据进行分类。
通过对数据进行分类，可以有针对性地采取不同的数据安全措施，有效地保障数据的安全。
信息化建设 管理保障措施
信息化建设管理保障措施前言信息化建设是企业赖以生存的基础，在推进信息化建设的过程中，需要有科学的管理保障措施，以保证信息化建设顺利推进，提高企业的综合竞争力和市场竞争力。
建设管理保障措施人员组织保障措施在信息化建设过程中，需要有专门的技术团队来负责技术支持和维护工作。
同时，在企业内部还需要将信息化的相关人员组织起来，形成一个稳定的信息化管理团队，以保证信息化建设的全面推进。
安全防护保障措施信息安全是信息化建设中最重要的问题之一。
在信息化建设过程中，需要有科学的安全防护措施。
这些措施包括安全管理体系的制定、提高用户安全意识、建设安全保障系统和实施安全检查等。
资源支持保障措施信息化建设需要的资源包括人力、物力、财力等。
在信息化建设过程中，需要有足够的资源支持，以保证项目顺利推进。
同时，应该对资源进行有效的管理，确保资源的使用效率和项目的效益。
知识产权保护保障措施企业在信息化建设过程中需要使用大量的软件、硬件等知识产权产品，因此，需要有科学的知识产权保护措施。
这些措施包括购置正版软件和硬件、签署合法合同、备份关键数据等。
质量保障保障措施信息化建设过程中，需要有科学的质量保障体系，以保证项目的质量。
这种体系需要包括质量标准、质量计划、质量控制和质量评审等。
此外，在项目执行的过程中，还需要对项目的质量进行监控和评估。
沟通沟通保障措施在信息化建设过程中，需要建立一套完善的沟通机制，以保证各方之间的意见和建议得到充分的沟通和理解。
沟通机制需要包括定期开会、报告制度、信息共享平台等。
结语以上是信息化建设中的一些重要的管理保障措施，这些措施是信息化建设成功的基础。
在实践中，还需要结合具体情况进行细化和实施，以保证信息化建设的顺利推进。
高校实验室信息化建设方案
高校实验室信息化建设方案随着科技的飞速发展和教育改革的不断深入，高校实验室作为培养学生实践能力和科研创新能力的重要场所，其信息化建设已成为高校教育改革的重要内容。
为了适应新时代的要求，提高实验室的运行效率和服务质量，本文将从实验室信息化建设的现状、目标、策略和保障措施四个方面提出具体的方案。
一、现状分析目前，我国高校实验室信息化建设已经取得了一定的成果，但仍然存在一些问题。
主要表现在以下几个方面：1. 信息化建设投入不足，导致实验室设备更新缓慢，无法满足科研和教学的需求。
2. 信息化管理系统不完善，实验室资源配置不合理，利用率不高。
3. 实验室信息化人才短缺，缺乏专业的技术支持和维护人员。
4. 实验室信息化安全问题突出，数据安全和隐私保护有待加强。
二、目标设定基于以上现状，高校实验室信息化建设的主要目标包括：1. 提高实验室信息化建设投入，确保实验室设备的更新换代。
2. 完善实验室信息化管理系统，实现实验室资源的优化配置和高效利用。
3. 加强实验室信息化人才培养，提高技术支持和维护水平。
4. 强化实验室信息化安全管理，保障数据安全和隐私保护。
三、策略实施为实现上述目标，高校实验室信息化建设应采取以下策略：1. 加大投入，优化实验室资源配置。
高校应将实验室信息化建设纳入学校整体发展规划，加大投入力度，确保实验室设备的更新换代。
同时，通过优化资源配置，提高实验室资源的利用效率。
2. 构建完善的实验室信息化管理系统。
高校应充分利用现代信息技术，构建包括实验室设备管理、实验教学管理、科研项目管理、实验室安全管理等在内的信息化管理系统，实现实验室资源的全面、实时、高效管理。
3. 加强实验室信息化人才培养。
高校应重视实验室信息化人才的培养，通过引进、培训等方式，提高实验室技术支持和维护人员的专业水平。
同时，鼓励实验室人员参加相关培训和交流活动，提升整体信息化素养。
4. 强化实验室信息化安全管理。
高校应加强实验室信息化安全管理，建立健全数据安全和隐私保护制度，确保实验室信息安全。
信息化保障措施
信息化保障措施随着信息技术的不断发展，信息化已经成为了现代社会不可或缺的一部分。
然而，信息化所带来的便利也伴随着许多安全隐患和风险。
为了保障信息的安全，各个组织和个人需要采取一系列的信息化保障措施。
首先，必须建立完善的信息安全管理制度。
这包括制定信息安全政策和规范，并确保其得到全面落实。
组织应当明确责任和权限，设立信息安全管理部门，并且对员工进行信息安全培训，提高他们的安全意识和技能。
其次，加强网络安全防护。
网络安全是信息化保障的重中之重。
组织可以通过建立防火墙、入侵检测系统和安全审计系统来预防和检测网络安全威胁。
此外，对网络进行定期的安全检查和漏洞扫描，及时修复漏洞，加强密码管理和访问控制，以防止未经授权的访问和数据泄露。
第三，加密和保护数据的安全。
在信息化背景下，数据的安全性至关重要。
组织应当采取数据加密手段，保护数据的机密性和完整性。
同时，建立健全的数据备份和恢复机制，以应对数据丢失和损坏的情况。
第四，加强移动设备的安全管理。
随着移动设备的普及，其安全管理显得尤为重要。
组织应当对移动设备进行合理的安全配置和管控，如设置密码、远程锁定和擦除数据的功能。
同时，加强对移动设备的监控和审核，防止其被滥用或丢失。
第五，加强对内外部人员的安全管控。
内部人员对信息系统的安全性具有直接的影响。
组织应当建立严格的权限管理制度，确保每个人员只拥有其工作所需的最低权限。
对于离职人员和临时工作人员，应及时撤销其访问权限，防止信息泄露。
此外，组织还应当定期进行安全评估和风险评估，及时发现和解决安全问题。
同时，加强与安全领域的交流和合作，了解最新的安全威胁和防护技术。
综上所述，信息化保障措施是确保信息安全的关键。
组织和个人应当建立完善的信息安全管理制度，加强网络安全防护，加密和保护数据的安全，加强移动设备的安全管理，加强对内外部人员的安全管控。
只有通过全面和有效的保障措施，才能确保信息的安全性，促进信息化事业的稳定发展。
信息化建设 保障措施
信息化建设保障措施1. 引言信息化建设是现今趋势之一，日益成为各级政府和企事业单位发展的必然选择。
信息化建设的目的在于提高信息获取和处理速度，提升工作效率和管理水平，从而提升整个组织的综合竞争力。
随着信息化建设的加速，保障措施也愈加重要。
对于一个信息化系统，一旦发生故障或信息泄露，将给组织带来严重的损失。
因此，保障信息系统安全稳定运行、保护用户隐私和信息安全越来越成为信息化建设过程中需要解决的问题。
本文将从以下几个方面介绍信息化建设的保障措施。
2. 信息安全体系建设信息安全是信息化建设的关键问题之一，对于一个信息化系统的信息保护、数据备份、恢复等方面都有重要的影响。
在信息安全体系建设方面，我们需要从以下几个方面入手：2.1 信息安全管理信息安全管理是一个组织中关键的一环。
对于一个信息系统，需要有专门的信息安全管理人员来负责。
他们需要对于敏感信息进行分类，加以专门的管控和保护，并对于敏感数据进行备份和恢复。
2.2 防火墙技术防火墙是一种网络安全设备，拥有许多特定的功能，比如数据过滤、包检查和流量管理等。
在信息化系统中，使用防火墙技术是非常必要的，这可以极大的降低系统受到黑客攻击的风险。
2.3 信息加密信息加密技术是一种重要的安全技术，可以有效地保障敏感信息不被非法获取。
在信息化建设中，应用安全可靠的加密机制，维护敏感数据的安全。
3. 备份与恢复数据的备份和恢复是信息安全体系建设中一个关键的环节。
在备份数据时，存储备份数据的介质应当独立于存储正式数据的介质。
同时选择合适的备份介质是非常重要的，通常使用光盘、磁带、云存储等。
在恢复数据时，需要保证恢复时间的快速性和数据恢复的完整性。
为确保数据恢复质量，定期测试恢复的数据是否与源数据完全一致。
4. 人员管理在信息化建设过程中，信息安全的每一个细节都需要引起足够的重视。
通过加强信息安全意识的提升和工作流程的规范化，来保证信息系统的安全和稳定。
4.1 人员培训信息安全教育的目的在于使得企业员工对于信息安全的意识提升。
信息化建设服务保障措施
信息化建设服务保障措施随着信息化建设的蓬勃发展，信息化技术已经成为大多数企业和机构的基础设施。
为了确保信息化建设的顺利进行和系统的安全运行，各种服务保障措施也相继出台。
接下来，我将为大家介绍一下信息化建设服务保障措施。
首先，建立健全的信息化管理体系是最基本的保障措施。
这意味着企业或机构应该设立信息化管理部门或委员会，负责制定信息化建设的规划、目标和政策，监督和推动信息化项目的实施，并提供必要的技术支持和培训。
信息化管理体系的建立可以确保信息化项目的顺利进行，并提供持续的技术和人员支持。
其次，为了提高信息系统的安全性，企业或机构应该采取一系列的安全措施。
例如，建立完善的网络安全防护系统，包括防火墙、入侵检测系统、数据加密等，防止网络攻击和泄露机密信息。
此外，企业或机构还应该定期进行安全漏洞扫描和风险评估，及时修复和加固系统漏洞，确保信息系统的安全运行。
另外，备份和恢复系统数据是信息化建设的重要保障措施之一。
企业或机构应该定期备份数据，并将备份数据保存在安全的地方，以防止数据丢失或损坏。
同时，还应该建立恢复数据的机制和流程，以确保在系统崩溃或数据遭到破坏时能够快速恢复系统，并减少对业务的影响。
此外，信息化建设需要专业的技术支持和维护。
因此，企业或机构应该与能够提供全面的技术支持和维护服务的供应商合作。
供应商应该具有丰富的项目经验和专业的技术团队，能够快速响应问题，解决技术难题，并提供持续的系统维护和升级服务。
通过与专业供应商的合作，可以提高信息系统的稳定性和可靠性，保障信息化项目的顺利运行。
最后，信息化建设还需要提供相关的培训和教育。
企业或机构应该培养和提升员工的信息化技能，使他们对信息化技术有充分的了解和掌握，能够熟练使用相关的软硬件工具。
此外，还应该定期组织培训和交流活动，分享信息化建设的经验和最佳实践，促进信息化文化的普及和推广。
综上所述，信息化建设服务保障措施包括建立健全的信息化管理体系、采取安全措施、备份和恢复系统数据、提供技术支持和维护、以及培训和教育。
信息化建设保障措施
信息化建设保障措施随着信息技术的快速发展，信息化建设已经成为现代社会的重要组成部分。
然而，随之而来的是信息安全问题的日益严重。
在信息化建设过程中，保障措施的落实显得尤为重要。
本文将对信息化建设过程中的安全措施进行详细阐述，以确保信息化建设的顺利进行。
一、网络安全保障网络安全是信息化建设中最基础的安全保障措施之一。
其中，信息系统和网络的防护工作尤为重要。
首先，建立健全的防火墙系统是保障网络安全的首要步骤。
防火墙能够对网络流量进行检查和过滤，有效地阻止恶意攻击和未经授权的访问。
其次，定期对网络系统进行漏洞扫描和安全评估，及时修补漏洞，保证系统的稳定和安全。
此外，建立合理的访问权限管理机制，确保只有合法的用户能够访问系统和数据。
最后，加密技术的应用也是网络安全的重要手段，通过加密传输，可以有效防止数据在传输过程中被窃取和篡改。
二、数据安全保障在信息化建设中，数据是最重要的资产之一，因此数据的安全保障尤为重要。
首先，建立完善的数据备份和恢复机制，确保数据在任何情况下都能够得到及时恢复。
其次，对数据进行分类和分级管理，区分不同级别的数据，采取不同的安全措施，确保敏感数据得到更加严格的保护。
此外，数据加密技术的应用也是一种非常有效的数据安全措施，通过加密可以确保数据的机密性和完整性。
最后，建立完善的权限管理机制，确保只有经过授权的人员才能够访问和操作数据，从而保障数据的安全。
三、信息系统安全保障信息系统是信息化建设过程中的核心组成部分，因此对信息系统的安全保障措施也需要高度重视。
首先，对系统进行完善的安全配置和管理，关闭不必要的服务和端口，及时安装系统补丁，以减少系统受到恶意攻击的可能性。
其次，建立严格的系统访问控制机制，确保只有经过授权的人员才能够登录和使用系统。
此外，定期对系统进行安全审计和漏洞扫描，及时发现和修补系统存在的安全风险。
最后，加强系统日志管理，记录系统的操作和安全事件，及时发现异常情况，加强对系统的监控和管理。
高校信息化建设中存在的问题及对策
高校信息化建设中存在的问题及对策近年来，高校信息化建设取得了显著成绩。
高校信息化是指利用现代信息技术构建数字化校园，提高管理效率和教学质量，促进科学研究，提升服务水平。
高校信息化是教育现代化的重要标志，是构建现代国民教育体系、形成研究型社会的内在要求。
然而，高校信息化建设中仍存在一些问题，因此研究和寻找可行的、适合的教育信息化建设道路是很有必要的。
一、高校信息化建设的现状近年来，高校信息化建设工作取得了较大进展。
在校园网基础设施建设、基础信息数据源建设、教学信息化建设和管理信息系统以及信息化保障制度建设和人才培养方面都有了长足的发展。
具体表现在以下几个方面：1.基础设施建设有了较快发展目前，高等学校已经全部建成了校园网络，校园在学生宿舍、教学、科研与管理楼宇的覆盖率达到了83%。
学校无限网络覆盖学校公共区域的比例达到了16.7%，学生人均信息点数达到了0.59.软件系统连接了分布在200多个城市的大学、教育机构、科研单位和互联单位，达到了2000多个，用户超过了2000万人，已成为世界上最大的国家学术互联网。
2.数字资源体系基本形成目前我国建立了“中国高等教育文献保障体系”，成员图书馆超过500家，联合目录数据库数据量180万条，馆藏总量近700万条。
“中国高校人文社会科学文献中心”集中收录了近2800种中外文期刊和37万种外文图书，面向全国高校开放文献传递服务，注册用户近4000个，成员馆遍及全国。
“大学数字博物馆”建设项目收集了30所高等院校的10余万件优质教学标本和特色藏品等基础资源，涵盖了地球科学、人文科学、生命科学和科学技术四大领域。
此外，绝大多数高校建立了教学数据库，包含多媒体素材、多媒体课件、电子教案库和题库等。
85.7%的高校建立了电子图书资源，校均电子图书资源达到29.3万册。
3.信息化教学与应用取得长足进步高校信息化建设还取得了长足进步。
信息化教学应用已经成为高校教学的重要组成部分，各类信息化教育资源得到了广泛应用。
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2017/10/7
13
安全的、可管理的、高可用性的网络 服务平台
对用户业务服务的规范流程： 可管理性(Management&Administration) 安全解决方案
贯穿基础设施到应用系统的统一方案 与FCAP交融在一起 用户业务受理、服务支持、业务反馈、业务优化、 审计的流程化（参照TMN规范） 网络管理和操作及后台基础服务的对象化（参照 CORBA）
2017/10/7 3
困难和问题——来自最终用户
管理和服务的信息及系统是否与学校的目标一 致？
例： 现象：教师从科研处得到的本人科研项目信息和从 财务处得到的科研项目信息不一致 原因：信息更新不实时，或是站在学校的立场上还是 站在部门的立场上看待这个问题 现象：校领导从教务处获得的学生人数不等同于从 学生处获得的学生人数 原因：统计标准不一致，信息更新不实时
11
整合的作用
2017/10/7
解决问的观点：结合自己的发展目标，不断探索，从技术和机 制两大方面进行，体制和技术两驾马车齐头并进，共同为信 息化建设保驾护航。 以构建科学、完善的信息化教学、科研和管理环境为目标； 提高师生员工的信息素养的同时保障信息部门的发展； 提高教学质量，促进科研，提升管理水平，为学校提供高效、 科学信息平台； 提升学校的整体实力。
5
以学生教师为本 以学校的整体利益为 本
教师
2017/10/7
困难和问题——来自最终用户
服务分散,获取的信息或服务不齐全，成本高
对服务的师生不方便 对学校管理人员和校领导，没有体现管理效率
宿管科分配房间
卡中心办校园卡
人事处报到
新进人员
网络中心开信箱
网络中心开上网帐号
2017/10/7
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困难和问题——来自最终用户
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2017/10/7
Introduction to TMN
The term TMN is introduced by the ITU-T (the former CCITT) as an abbreviation for `Telecommunications Management Network'. The concept of a TMN is defined by Recommendation M.3010 . TMN has a strong relationship with OSI management , and defines a number of concepts that have relevance for Internet Management .
2017/10/7
8
困难和问题——针对信息部门
与职能部门的界线
以谁为主？如何避免扯皮？
服务还是管理 技术、人员、机制、经费、发展 我们的未来
高水平人员留不住，能留下来的不满意 站在工作人员的角度，疑惑 变成学校的“总机”吗？
2017/10/7
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2017/10/7
Source:香港中文大学咨讯服务处梁广汉 主任
服务分散,获取的信息或服务不齐全，成本 高——必须提供统一的一站式服务，减少用户 获取服务的成本（时间和金钱）；决策支持
校园卡系统 面对 邮件系统 上网身份认证系统 教职工日常利用 学校信息资源 教务管理系统 科研管理系统 各有网站
各有用户名
各有密码
2017/10/7
……
7
困难和问题——针对信息提供方
2017/10/7 4
困难和问题——来自最终用户
服务对象的需求不 一——必须根据用户 角色不同提供不同的 特色服务 我们面临两个对象：
服务 对象
学生
所需服务
选课、评教、考试报名、 提交论文、申请课题、 申请宿舍、办理入校及 离校手续、借还图书等 本人基本信息维护、科 研成果维护、成绩维护、 相关信息查询等
2017/10/7
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Introduction to TMN
2017/10/7
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TMN的管理内容
性能管理（Performance Management） 性能管理是对电信设备的性能和网络单元的有效性进行评估，并提 出评价报告的一组功能。包括性能测试，性能分析 及性能控制。 配置管理（Configuration Management） 配置管理功能包括提供状态和控制及安装功能。对网络单元的配置， 业务的投入，开/停业务等进行管理，对网络的状态进行管理。 帐务管理（Accounting Management） 帐务管理功能测试电信网中各种业务的使用情况，计算处理使用电 信业务的应收费用，并对电信业务的收费过程提供支持。 故障管理（Fault Management） 故障管理功能是对电信网的运行情况异常和设备安装环境异常进行 管理，对网络的状态进行管理。 安全管理（Security Management） 安全管理主要提供对网络及网络设备进行安全保护的能力。主要有 接入及用户权限的管理，安全审查及安全告警处理。
人（教职工、学生等）、房产、设备等基础信息库没 有在全校范围内共享，变更信息无法及时获得 信息出处不唯一（同一信息由多个部门同时维护）
如：学生学籍信息由教务处和学生处同时维护； 教职工职级信息由组织部和人事处同时维护。
信息真空带（部分信息没有部门能够提供） 信息标准不统一 信息更新不实时
保障的目标
2017/10/7
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解决问题的办法——技术保障
数字化校园基础设施的目标和要求: 安全的、可管理的、可扩展的、高可用性、可 审计的计算机网络传输平台。 安全的、开放的公共信息服务(Public Service) 平台。 为面向师生员工的教学、科研、管理、服务等 应用系统的提供开放接口。
高校信息化的保障措施实践
2017/10/7
1
主要内容
高校信息化建设和维护过程中遇到的问题和困难 高校信息化建设和实施中的保障问题
技术保障 机制保障
华东师大在机制保障方面的实践 仍然存在的问题
2017/10/7
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困难和问题——高校信息化建设现状
建设的目标和内容发生较大变化 建设内容：从基础设施建设期逐步转入应用服 务建设期； 建设目标：从主要为管理和行政服务逐步转向 主要为教学、科研、管理服务，涉及到几乎所 有的部门和院系； 服务对象：从向部分用户（领导和管理人员） 提供服务转为向所有校内外用户（包括不合作 或不理解的用户）提供服务——开放式服务。
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解决问题的办法——创新
整合
我们的观点：整合是将信息技术融入到学校的教学、 科研、管理的整体中去，改变其内容、结构和模式， 使学校的整个体系更好地运作，进一步提升学校的 整体实力。 构建完善的信息化教学、科研和管理环境； 提高师生员工的信息素养； 提高教学质量，促进科研，提升管理水平； 提升学校的整体实力。