图形的平移和旋转提高训练

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图形的对称、平移和旋转专项训练题

图形的对称、平移和旋转专项训练题

图形的对称、平移和旋转专项训练题一.选择题(共9小题)1.以下是几所知名大学的校徽,其中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列图形中,既是轴对称图形也是中心对称图形的有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.如图,将△ABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕AD.将△ABC再次折叠,使BC边落在BA边上,展开后得到折痕BE,BE,AD交于点O.则以下结论一定成立的是()A.AO=2OD B.S△ABO=S四边形ODCEC.点O到△ABC三边的距离相等D.点O到△ABC三个顶点的距离相等4.下列各式中,是中心对称图形的是()A.B.C.D.5.下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是()A.B.C.D.6.把点P(2,﹣5)向上平移3个单位后再关于原点对称的点的坐标是()A.(5,﹣5)B.(﹣2,2)C.(﹣5,5)D.(2,﹣2)7.如图,△ABC的周长为30cm,将△ABC沿CB向右平移得到△DEF,若平移的距离为4cm,则四边形ACED的周长是()cm.A.34B.36C.38D.408.“会飞的饺子皮”刷爆朋友圈,卡塔尔世界杯吉祥物“拉伊卜”刷爆网络!下面是“拉伊卜”的形象图片,在下面的四个图形中,能由左图经过平移得到的图形是()A.B.C.D.9.通过光的反射定律知道,入射光线与反射光线关于法线成轴对称(图1).在图2中,光线自点P射入,经镜面EF反射后经过的点是()A.点A B.点B C.点C D.点D二.填空题(共8小题)10.“做数学”可以帮助我们积累数学活动经验.如图,已知三角形纸片ABC,第1次折叠使点B落在BC边上的点B'处,折痕AD交BC于点D;第2次折叠使点A落在点D处,折痕MN交AB'于点P.若BC=12,则MP+MN=.11.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=5,BC=3,将△BCD沿BD折叠到△BED位置,DE交AB于点F,则sin∠ADF的值为.12.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转30°得到△DEC,边ED,AC相交于点F,若∠A=32°,则∠EFC的度数为°.13.如图,在△ABC中,BC=7,把△ABC沿射线AB方向平移4个单位至△EFG处,EG与BC交于点M.若CM=3,则图中阴影部分的面积为.14.在平面直角坐标系中,将点(1,﹣2)先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则所得的点的坐标是.15.如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,将矩形ABCD绕点A逆时针旋转得到矩形AEFG,AE交CD于点H,且DH=EH,则AH的长为.16.等腰直角△ABC中,BAC=90°,AB=5,点D是平面内一点,AD=2,连接BD,将BD绕D点逆时针旋转90°得到DE,连接AE,当DAB=(填度数)度时,AE 可以取最大值,最大值等于.17.如图,矩形ABCD的边AD的长为6,将△ADC沿对角线AC翻折得到△AD′C,CD′与AB交于点E,再以CD′为折痕,将△BCE进行翻折,得到△B′CE,若两次折叠后,点B′恰好落在△ADC的边上,则AB的长为.三.解答题(共3小题)18.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均在格点(网格线的交点)上.(1)将△ABC向右平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度,画出△ABC平移后的图形△A1B1C1;(2)以点A为旋转中心,将△ABC按逆时针方向旋转90°,得到△AB2C2,请画出△AB2C2.19.已知O是坐标原点,的坐标分别为(3,1),(2,﹣1).(1)画出绕点O顺时针旋转90°后得到的,并写出A1的坐标为;(2)在y轴的左侧以O为位似中心作的位似图形,使新图与原图相似比为2:1;(3)若点D(a,b)在线段OA上,直接写出变化(2)后点D的对应点D2的坐标为.20.如图,在正方形网格中,△ABC各顶点都在格点上,点A,B,C的坐标分别为(﹣5,1),(﹣5,4),(﹣1,4).(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,点A,B,C的对应点分别是A1、B1、C1.(2)画出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2,点A,B,C的对应点分别是A2、B2、C2.。

【题型专项特训】三年级数学上册第六单元平移、旋转轴对称专项训练——连线题(苏教版,含答案)

【题型专项特训】三年级数学上册第六单元平移、旋转轴对称专项训练——连线题(苏教版,含答案)

三年级数学上册第六单元平移、旋转轴对称专项训练——连线题一、连线题
1.第一行的图形分别沿虚线对折后,会变成第二行的哪个图形?连一连。

2.下面的图形,分别从哪张纸上剪下来?连一连。

3.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。

4.下面各图沿虚线剪下,打开后分别是什么图形?把对应的两个图形用线连起来。

5.把能组成一个整体的两个图案连起来。

6.右边的图案分别是从左边的哪张纸上剪下来的?连一连。

7.连一连,使上下两个图形拼成轴对称图形.
8.下面的图形各是从哪张纸上剪下的?连一连。

9.下面哪些图形通过平移可以互相重合?请连一连。

10.巧手连一连。

11.下面哪些图形可以通过平移互相重合?连一连。

12.观察这些生活现象,连一连。

13.下面哪些图形可以通过平移相互重合?连一连。

14.连一连。

升旗时国旗的运动火车的运动在算盘上拨珠平移电梯的运动风扇叶片的运动旋转时针的运动
光盘在电脑里的运动把握汽车的方向盘15.下面的哪些图形可以通过平移互相重合?连一连。

16.看一看,连一连。

17.连一连.
三年级数学上册第六单元平移、旋转轴对称专项训练——连线题
参考答案
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2.
3.
4.
5.
6.
7.8.9.10.11.12.
13.连线如下:14.
15.
16.17.。

(讲义)人教版小学数学五年级下册第32讲《平移和旋转的应用》练习训练版

(讲义)人教版小学数学五年级下册第32讲《平移和旋转的应用》练习训练版

下图中图形B看作图形A绕点O( )时针方向旋转( ),又向( )平移( )格得到;图形D看作图形C绕点P( )时针方向旋转( ),又向( )平移( )格,再向( )平移( )格得到。

答案:顺 90°下 3 逆 90°上 3 左 3解析:根据图形的平移和旋转的特征,找到图形的关键点。

图形A绕点O顺时针方向旋转90°,又向下平移3格得到的图形B;图形C绕点P逆时针方向旋转90°,又向上平移3格,再向左平移3格得到图形D。

五年级数学下册人教版《平移和旋转的应用》精准讲练根据观察,图形B看作图形A绕O点顺时针方向旋转90°,又向下平移3格得到;图形D看作图形C绕点P逆时针方向旋转90°,又向上平移3格,再向左平移3格得到。

顺时针旋转90°,得到的图形是。

( )答案:×解析:将这个图形顺时针旋转90°得到的图形先画出来,再对比判断即可。

顺时针旋转90°,得到的图形应该是。

所以判断错误。

下列各组图形,只通过平移或旋转,不能形成长方形的是()。

A.B.C.D.答案:C解析:根据题意,逐项进行旋转平移,然后解答。

A.可以绕两个三角形的交点顺时针旋转180度,形成长方形;B.先向上平移一格,再绕两个图形的相交点逆时针旋转90度,形成长方形;C.通过平移旋转无法形成长方形;D.可以把右下的图形先向上平移4格,再向左平移5格,左下的图形先向上平移4格,再向右平移5格就得到了长方形。

故答案为:C按要求作图。

(每小格边长表示2米)(1)B点在A点的()面的()米处。

A点在C点()偏()()°方向上。

(2)把梯形先向右平移4格,再把梯形绕B点逆时针旋转90度,用数对表示旋转后梯形D点的位置是()(画出图形)。

(3)把这个梯形按3∶1的比画出放大后的图形,放大后图形的面积是()。

答案:(1)通过观察图形可知,B点在A点的南面的2×2=4米处。

人教版九年级数学第二十三章第1节《图形的旋转》解答题提高训练 (30)(含答案)

人教版九年级数学第二十三章第1节《图形的旋转》解答题提高训练 (30)(含答案)

第二十三章第1节《图形的旋转》解答题提高训练 (30)一、解答题1.阅读下面材料:如图()1,把ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到DEC的位置;如图()2,以BC为轴,把ABC翻折180,可以变到DBC的位置;如图()3,以点A为中心,把ABC旋转180,可以变到AED的位置.像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的.这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.回答下列问题:①在图()4中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法怎样变化,使ABE变到ADF的位置;②指图中线段BE与DF之间的关系,为什么?2.如图,在方格网中已知格点△ABC(1)试在图中画出△ABC以A为旋转中心,沿顺时针旋转90∘后的图形△AB1C1;(2)请在方格网中标出使以点A、B、C、D为顶点的四边形是中心对称图形的点D(标出一个即可).3.正方形网格中(网格中的每个小正方形边长是1),△ABC的顶点均在格点上,请在所给的直角坐标系中解答下列问题:(1)画出△ABC关于点O成中心对称的图形△A1B1C1;(2)将△A1B1C1沿y轴正方向平移5个单位得到△A2B2C2,画出△A2B2C2;(3)若△ABC与△A2B2C2 绕点P旋转重合,则点P的坐标为 .4.已知,点A(8,0)、B(6,0).将线段OB绕着原点O逆时针方向旋转角度α到OC,连接AC.将AC绕着点A顺时针方向旋转角度β至AD,连接OD(1)当α=30°,β=60°时,求OD的长(2)当α=60°,β=120°时,求OD的长(3)已知E (10,0),当β=90°时,改变α的大小,求ED 的最大值5.(1)如图1,四边形EFGH 中,FE EH =,180EFG EHG ∠+∠=,点,A B 分别在边,FG GH 上,且12AEB FEH ∠=∠,求证:AB AF BH =+.(2)如图2,四边形EFGH 中,FE EH =,点M 在边EH 上,连接FM ,EN 平分FEH ∠交FM 于点N ,ENM α∠=,1802FGH α∠=-,连接,GN HN .①找出图中与NH 相等的线段,并加以证明;②求NGH ∠的度数(用含α的式子表示).6.已知:ABC 和DEC 都是等腰直角三角形,90ACB DCE ∠=∠=︒,(1)如图①,点D 在ABC 内,求证:AD BE ⊥; (2)如图②,A ,D ,E 三点在同一条直线上,若132AB =10DE =,求ACD △的面积;(3)如图③,若9AB =,点D 在AB 上运动,求BDE 周长的最小值.7.如图,四边形ABCD 是正方形,E ,F 分别在线段BC 和CD 上,EAF ∠=︒45.连接EF 。

第三章--图形的平移与旋转培优训练(北师大版)

第三章--图形的平移与旋转培优训练(北师大版)
15、如图,将半径为1、圆心角为 的扇形纸片 ,在直线 上向右作无滑动的滚动至扇形 处,则顶点 经过的路线总长为。
(第15题图)(第16题图)
16、已知:如图,小正六边形的边长是1,大正六边形的边长的2,A是小正六边形的一个顶点,若小正六边形沿大正六边形内侧滚动一周,回到原来的位置,则点A的行程为___________.(结果保留π).
(第9题图)(第10题图)(第11题图)
10、如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转 到正方形 ,则图中阴影部分面积为()
A、 B、 C、 D、
11、如图,点P是等边三角形ABC内部一点, ,则以PA、PB、PC为边的三角形的三内角之比为()
A、2:3:4 B、3:4:5 C、4:5:6 D、不能确定
(1)请作出小明将圆盘从A点滚动至F点其圆心所经过的路线示意图
(2)求出(1)中所作路线的长度。
Ⅱ、BC与水平方向夹角为450,四边形BCDE是等腰梯形时,CD=EF=AB=BC=40cm,
(1)请作出小明将圆盘从A点滚动至F点其圆心所经过的路线示意图
(2)求出(1)中所作路线的长度。
22、已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB,DC(或它们的延长线)于点M,N.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图1),易证BM+DN=MN.
24、如图,在直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将线段OP0按逆时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP0的2倍,得到线段OP1;又将线段OP1按逆时针方向旋转45°,长度伸长为OP1的2倍,得到线段OP2;如此下去,得到线段OP3,OP4,…,OPn(n为正整数)
(1)求点P6的坐标;
第三章图形的平移与旋转

冀教版八年级上16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案 能力培优训练(含答案)

冀教版八年级上16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案 能力培优训练(含答案)

16.5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计图案
专题利用图形变换设计图案
1.如图所示,学校有一块正方形空地,要在上面修建一个花园,校方现征集花园设计方案,其要求
是:整个图形可以看做由一个基本图案经过轴对称、平移、旋转得到的,而且是对称图形,既美观,又简练大方.
2.元旦前,市园林部门准备在文化广场摆设直径均为4米的八个圆形花坛,在坛内放置面积相同的
两种颜色的盆栽花草,要求各个花坛内两种花草的摆设不能相同,如图所示的(1)(2),请你再设计出至少四种方案.
状元笔记
【知识要点】
1.设计图案所能应用的变换类型有
平移变换、旋转变换、轴对称变换以及它们的组合.
2.图案设计的过程
(1)首先确定图案要表达的意图;(2)分析进行图案设计的基本图形;(3)对基本图形综合运用平移、旋转和轴对称变换;(4)对图案进行适当修饰.
【温馨提示】
分析图案形成的过程要找准“基本图案”,用平移或旋转或轴对称,叙述要准确,不能遗漏基本要素.
参考答案
1.解:如图所示:(答案不唯一)
2.解:如图所示:(答案不唯一)。

图形的平移,对称与旋转的专项训练及答案

图形的平移,对称与旋转的专项训练及答案

图形的平移,对称与旋转的专项训练及答案一、选择题1.如图,若将线段AB 平移至A 1B 1,则a+b 的值为( )A .﹣3B .3C .﹣2D .0【答案】A【解析】【分析】 根据点的平移规律即点A 平移到A 1得到平移的规律,再按此规律平移B 点得到B 1,从而得到B 1点的坐标,于是可求出a 、b 的值,然后计算a+b 即可.【详解】解:∵点A(0,1)向下平移2个单位,得到点A 1(a ,﹣1),点B(2,0)向左平移1个单位,得到点B 1(1,b),∴线段AB 向下平移2个单位,向左平移1个单位得到线段A 1B 1,∴A 1(﹣1,﹣1),B 1(1,﹣2),∴a =﹣1,b =﹣2,∴a+b =﹣1﹣2=﹣3.故选:A.【点睛】本题考查了直角坐标系中点的平移规律,解决本题的关键是熟知坐标平移规律上加下减、右加左减.2.如图,将▱ABCD 沿对角线BD 折叠,使点A 落在点E 处,交BC 于点F ,若ABD 48∠=o ,CFD 40∠=o ,则E ∠为( )A .102oB .112oC .122oD .92o【答案】B【解析】【分析】由平行四边形的性质和折叠的性质,得出ADB BDF DBC ∠∠∠==,由三角形的外角性质求出1BDF DBC DFC 202∠∠∠===o ,再由三角形内角和定理求出A ∠,即可得到结果.【详解】 AD //BC Q ,ADB DBC ∠∠∴=,由折叠可得ADB BDF ∠∠=,DBC BDF ∠∠∴=,又DFC 40∠=o Q ,DBC BDF ADB 20∠∠∠∴===o ,又ABD 48∠=o Q ,ABD ∴V 中,A 1802048112∠=--=o o o o ,E A 112∠∠∴==o ,故选B .【点睛】本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质、三角形的外角性质以及三角形内角和定理的综合应用,熟练掌握平行四边形的性质,求出ADB ∠的度数是解决问题的关键.3.如图,在边长为1522的正方形ABCD 中,点E ,F 是对角线AC 的三等分点,点P 在正方形的边上,则满足PE+PF=55的点P 的个数是( )A .0B .4C .8D .16【答案】B【解析】【分析】 作点F 关于BC 的对称点M ,连接EM 交BC 于点P ,则PE+PF 的最小值为EM ,由对称性可得CM=5,∠BCM=45°,根据勾股定理得EM=55【详解】作点F 关于BC 的对称点M ,连接EM 交BC 于点P ,则PE+PF 的最小值为EM . ∵正方形ABCD 1522,∴AC=1522×2=15,∵点E,F是对角线AC的三等分点,∴EC=10,FC=AE=5,∵点M与点F关于BC对称,∴CF=CM=5,∠ACB=∠BCM=45°,∴∠ACM=90°,∴EM=222210555EC CM+=+=,∴在BC边上,只有一个点P满足PE+PF=55,同理:在AB,AD,CD边上都存在一个点P,满足PE+PF=55,∴满足PE+PF=55的点P的个数是4个.故选B.【点睛】本题主要考查正方形的性质,勾股定理,轴对称的性质,熟练掌握利用轴对称的性质求两线段和的最小值,是解题的关键.4.下列所述图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.圆B.菱形C.平行四边形D.等腰三角形【答案】D【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可.【详解】A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项错误;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项正确,故选D.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.辨别轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;.辨别中心对称图形的关键是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.5.已知点P (a +1,12a -+)关于原点的对称点在第四象限,则a 的取值范围在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D . 【答案】C【解析】试题分析:∵P (1a +,12a -+)关于原点对称的点在第四象限,∴P 点在第二象限,∴10a +<,102a -+>,解得:1a <-,则a 的取值范围在数轴上表示正确的是.故选C .考点:1.在数轴上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式组;3.关于原点对称的点的坐标.6.如图,在ABC ∆中,5AB =,3AC =,4BC =,将ABC ∆绕一逆时针方向旋转40︒得到ADE ∆,点B 经过的路径为弧BD ,则图中阴影部分的面积为( )A .1463π- B .33π+ C .3338π- D .259π 【答案】D【解析】【分析】 由旋转的性质可得△ACB ≌△AED ,∠DAB=40°,可得AD=AB=5,S △ACB =S △AED ,根据图形可得S 阴影=S △AED +S 扇形ADB -S △ACB =S 扇形ADB ,再根据扇形面积公式可求阴影部分面积.【详解】∵将△ABC 绕A 逆时针方向旋转40°得到△ADE ,∴△ACB ≌△AED ,∠DAB=40°,∴AD=AB=5,S △ACB =S △AED ,∵S 阴影=S △AED +S 扇形ADB -S △ACB =S 扇形ADB ,∴S阴影=4025360π⨯=259π,故选D.【点睛】本题考查了旋转的性质,扇形面积公式,熟练掌握旋转的性质:①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.7.如图,在平面直角坐标系中,其中一个三角形是由另一个三角形绕某点旋转一定的角度得到的,则其旋转中心是()A.(1,0)B.(0,0)C.(-1,2)D.(-1,1)【答案】C【解析】【分析】根据其中一个三角形是由另一个三角形绕着某点旋转一定的角度得到的,那么对应点到旋转中心的距离相等,找出这个点即可.【详解】解:如图所示,根据旋转的性质,对应点到旋转中心的距离相等,只有(-1,2)点到三角形的三顶点距离相等,故(-1,2)是图形的旋转中心,故选:C.【点睛】此题主要考查了旋转的性质,根据旋转中心到对应点的距离相等,是解决问题的关键.8.已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(2,1).将线段AB沿某一方向平移后,点A的对应点的坐标为(﹣2,1).则点B的对应点的坐标为()A.(5,3)B.(﹣1,﹣2)C.(﹣1,﹣1)D.(0,﹣1)【答案】C【解析】【分析】根据点A、点A的对应点的坐标确定出平移规律,然后根据规律求解点B的对应点的坐标即可.【详解】∵A(1,3)的对应点的坐标为(﹣2,1),∴平移规律为横坐标减3,纵坐标减2,∵点B(2,1)的对应点的坐标为(﹣1,﹣1),故选C.【点睛】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,本题根据对应点的坐标确定出平移规律是解题的关键.9.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿AD对折,使点C落在C′的位置,C′D交AB于点Q,则BQAQ的值为()A B C.2D【答案】A【解析】【分析】根据折叠得到对应线段相等,对应角相等,根据直角三角形的斜边中线等于斜边一半,可得出AD=DC=BD,AC=AC′,∠ADC=∠ADC′=45°,CD=C′D,进而求出∠C、∠B的度数,求出其他角的度数,可得AQ=AC,将BQAQ转化为BQAC,再由相似三角形和等腰直角三角形的边角关系得出答案.【详解】解:如图,过点A作AE⊥BC,垂足为E,∵∠ADC=45°,∴△ADE是等腰直角三角形,即AE=DE,在Rt△ABC中,∵∠BAC=90°,AD是△ABC的中线,∴AD=CD=BD,由折叠得:AC=AC′,∠ADC=∠ADC′=45°,CD=C′D,∴∠CDC′=45°+45°=90°,∴∠DAC=∠DCA=(180°﹣45°)÷2=67.5°=∠C′AD,∴∠B=90°﹣∠C=∠CAE=22.5°,∠BQD=90°﹣∠B=∠C′QA=67.5°,∴AC′=AQ=AC,由△AEC∽△BDQ得:BQAC=BDAE,∴BQAQ=BQAC=ADAE=AE.故选:A.【点睛】考查直角三角形的性质,折叠轴对称的性质,以及等腰三角形与相似三角形的性质和判定等知识,合理的转化是解决问题的关键.10.在下面由冬季奥运会比赛项目图标组成的四个图形中,其中可以看作轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选:D.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.11.等腰三角形、直角三角形、等边三角形、锐角三角形、钝角三角形和等腰直角三角形中,一定是轴对称图形的有()A.3个 B.4个 C.5个 D.2个【答案】A【解析】等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形都是轴对称图形,是轴对称图形的有3个.故选:A.12.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE,点C的对应点E恰好落在BA的延长线上,DE与BC交于点F,连接BD.下列结论不一定正确的是()A.AD=BD B.AC∥BD C.DF=EF D.∠CBD=∠E【答案】C【解析】【分析】由旋转的性质知∠BAD=∠CAE=60°、AB=AD,△ABC≌△ADE,据此得出△ABD是等边三角形、∠C=∠E,证AC∥BD得∠CBD=∠C,从而得出∠CBD=∠E.【详解】由旋转知∠BAD=∠CAE=60°、AB=AD,△ABC≌△ADE,∴∠C=∠E,△ABD是等边三角形,∠CAD=60°,∴∠D=∠CAD=60°、AD=BD,∴AC∥BD,∴∠CBD=∠C,∴∠CBD=∠E,则A、B、D均正确,故选C.【点睛】本题主要考查旋转的性质,解题的关键是熟练掌握旋转的性质、等边三角形的判定与性质及平行线的判定与性质.13.直角坐标系内,点P(-2,3)关于原点的对称点Q的坐标为()A.(2,-3)B.(2,3)C.(-2,3)D.(-2,-3)【答案】A【解析】试题解析:根据中心对称的性质,得点P(-2,3)关于原点对称点P′的坐标是(2,-3).故选A.点睛:平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(-x,-y).14.观察下列图形,其中既是轴对称又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.【详解】A. 是中心对称图形,不是轴对称图形,选项不符合题意;B. 是轴对称图形,不是中心对称图形,选项不符合题意;C. 不是中心对称图形,也不是轴对称图形,选项不符合题意;D. 是中心对称图形,也是轴对称图形,选项符合题意,故选D.【点睛】本题考查轴对称图形和中心对称图形,解题的关键是掌握轴对称图形和中心对称图形的定义.,若将△ABO绕点O沿顺时针方向旋转90°15.如图,平面直角坐标系中,已知点B(3,2)后得到△A1B1O,则点B的对应点B1的坐标是( )A.(3,1)B.(3,2)C.(1,3)D.(2,3)【答案】D【解析】【分析】根据网格结构作出旋转后的图形,然后根据平面直角坐标系写出点B1的坐标即可.【详解】解:△A1B1O如图所示,点B1的坐标是(2,3).故选D .【点睛】本题考查了坐标与图形变化,熟练掌握网格结构,作出图形是解题的关键.16.如图,在ABC ∆中,90,2,4C AC BC ∠=︒==,将ABC ∆绕点A 逆时针旋转90︒,使点C 落在点E 处,点B 落在点D 处,则B E 、两点间的距离为( )A 10B .2C .3D .25【答案】B【解析】【分析】 延长BE 和CA 交于点F ,根据旋转的性质可知∠CAE=90︒,证明∠BAE=∠ABC ,即可证得AE ∥BC ,得出2142EF AF AE FB FC BC ====,即可求出BE . 【详解】延长BE 和CA 交于点F∵ABC ∆绕点A 逆时针旋转90︒得到△AED∴∠CAE=90︒∴∠CAB+∠BAE=90︒又∵∠CAB+∠ABC=90︒∴∠BAE=∠ABC∴AE ∥BC ∴2142EF AF AE FB FC BC ==== ∴AF=AC=2,FC=4∴BF=42∴BE=EF=12BF=22故选:B【点睛】本题考查了旋转的性质,平行线的判定和性质.17.如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把ADE∆绕点A顺时针旋转90︒到ABF∆的位置.若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为()A.4 B.5C.6 D.26【答案】D【解析】【分析】利用旋转的性质得出四边形AECF的面积等于正方形ABCD的面积,进而可求出正方形的边长,再利用勾股定理得出答案.【详解】ADE∆Q绕点A顺时针旋转90︒到ABF∆的位置.∴四边形AECF的面积等于正方形ABCD的面积等于20,25AD DC∴==2DE=Q,Rt ADE∴∆中,2226AE AD DE=+=故选:D.【点睛】本题主要考查了旋转的性质以及正方形的性质,正确利用旋转的性质得出对应边关系是解题关键.18.下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据轴对称图形的概念逐一判断即可.【详解】A、B、C都不是轴对称图形,因为找不到任何这样的一条直线,使它沿这条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,即不满足轴对称图形的定义,不符合题意;D、是轴对称图形,符合题意.【点睛】本题考查轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.19.斐波那契螺旋线也称为“黄金螺旋线”,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,自然界中存在许多斐波那契螺旋线图案.下列斐波那契螺旋线图案中属于轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.【详解】根据轴对称图形的定义,只有选项A是轴对称图形,其他不是.故选:A【点睛】考核知识点:轴对称图形.理解定义是关键.20.下列图案由正多边形拼成,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.因此,A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;B、是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;D、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意.故选B.。

北师大版数学专题复习之《图形的平移与旋转》综合训练

北师大版数学专题复习之《图形的平移与旋转》综合训练

北师大版数学专题复习之《图形的平移与旋转》综合训练一.选择题(共10小题)1.在平面直角坐标系中,将点A(5,1)向下平移3个单位,再向右平移2个单位,则平移后A的对应点A′的坐标为()A.(2,3)B.(2,8)C.(7,﹣2)D.(5,﹣1)2.在平面直角坐标系中,将点A(1,m2)沿着y轴的正方向向上平移(m2+4)个单位后得到点B.有四个点E(1,﹣m2),F(m2+4,m2),M(1,m2+3),N(1,4m2),一定在线段AB上的是()A.点E B.点F C.点M D.点N3.已知等边△ABC的边长为4,点P是边BC上的动点,将△ABP绕点A逆时针旋转60°得到△ACQ,点D是AC边的中点,连接DQ,则DQ的最小值是()A.B.C.2D.4.如图,在△ABC中,BC=9,∠A=80°,∠B=70°,把△ABC沿RS的方向平移到△DEF的位置,若CF=5,则下列结论中错误的是()A.BE=5B.DF=9C.AB∥DE D.∠F=30°5.将某图形的各顶点的横坐标都减去3,纵坐标保持不变,则该图形()A.沿x轴向右平移3个单位B.沿x轴向左平移3个单位C.沿y轴向上平移3个单位D.沿y轴向下平移3个单位6.如图,在平面直角坐标系中,△ABC与△A'B'C'关于D(﹣1,0)成中心对称.已知点A 的坐标为(﹣3,﹣2),则点A'的坐标是()A.(1,3)B.(1,2)C.(3,2)D.(2,3)7.在平面直角坐标系中,将点(﹣1,﹣3)向左平移2个单位长度得到的点的坐标是()A.(﹣1,﹣5)B.(﹣3,﹣3)C.(1,﹣3)D.(﹣1,1)8.如图,点P为定角∠AOB平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补.若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OA、OB相交于M、N两点,则以下结论:①PM =PN;②OM+ON的值不变;③MN的长不变;④四边形PMON的面积不变,其中,正确结论的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.如图,在平面直角坐标系上有点A(1,0),点A第一次跳动至点A1(﹣1,1),第二次向右跳动3个单位至点A2(2,1),第三次跳动至点A3(﹣2,2),第四次向右跳动5个单位至点A4(3,2),…,以此规律跳动下去,点A第2020次跳动至点A2020的坐标是()A.(1012,1011)B.(1009,1008)C.(1010,1009)D.(1011,1010)10.如图,边长为8的等边三角形ABC中,E是对称轴AD上的一个动点,连接EC将线段EC绕点C逆时针旋转60°得到FC,连接DF,则在点E运动过程中,DF的最小值是()A.4B.3C.2D.1二.填空题(共10小题)11.如图,已知线段AB=6,O为AB的中点,P是平面内的一个动点,在运动过程中保持OP=1不变,连结BP,将PB绕点P逆时针旋转90°到PC,连结BC、AC,则线段AC 的取值范围是.12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,∠ABC=30°,点O为Rt△ABC内一点,连接AO、BO、CO.且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,则OA+OB+OC的值为(提示:以点B为旋转中心,将△AOB绕点B顺时针方向旋转60°,得到△A'O'B).13.如图,在直角坐标系中,已知点A(4,0),点B为y轴正半轴上一动点,连接AB,以AB为一边向下作等边△ABC,连接OC,则OC的最小值为.14.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕点B逆时针旋转一定的角度α,若0°<α<90°,直线A1C1分别交AB,AC于点G,H,当△AGH为等腰三角形时,则CH的长为.15.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=16.动点P以每秒3个单位的速度从点A开始向点C移动,直线l从与AC重合的位置开始,以相同的速度沿CB方向平行移动,且分别与CB,AB边交于E,F两点,点P与直线l同时出发,设运动的时间为t秒,当点P移动到与点C重合时,点P和直线l同时停止运动.在移动过程中,将△PEF绕点E逆时针旋转,使得点P的对应点M落在直线l上,点F的对应点记为点N,连接BN,当BN∥PE时,t的值为.16.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,P为BC边上一动点,连接AP,将线段AP绕点A顺时针旋转120°至AP′,则线段PP′的最小值为.17.定义:有一组对角互余的四边形叫做对余四边形,如图,在对余四边形ABCD中,AB =BC,AD=2,CD=5,∠ABC=60°,则线段BD=.18.△ABC为边长为6的等边三角形,点E为边BC上一点,将BE绕B点逆时针旋转120°到BD,点F为边AC上一点,AE交DF于点K,且∠DKE=60°,若=,则BE =.19.如图,在△ABC中,AC=BC=9,∠C=120°,D为AC边上一点,且AD=6,E是AB边上一动点,连接DE,将线段DE绕点D逆时针旋转30°得到DF,若F恰好在BC 边上,则AE的长为.20.Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b(b>a),将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△EBD,连接AE,射线CD分别交AB,AE于点F、G,则=.(用含a,b的代数式表示)三.解答题(共10小题)21.已知等边△ABC,D为BC边上一点,点E在线段AD上,且∠EBD=∠BAD.将△ABE 绕着点A逆时针旋转至△ACF,连接EF,交AC于点G.(1)求证:B,E,F三点共线;(2)记△CGF的面积为S1,△BDE的面积为S2,若BD=DE,求的值.22.在如图的网格中建立平面直角坐标系,△ABC的顶点坐标分别为A(1,7)B(8,6)C(6,2),D是AB与网格线的交点,仅用无刻度尺的直尺在给定网格中画图,画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示,并完成下列问题:(1)直接写出△ABC的形状;(2)画出点D关于AC的对称点E;(3)在AB上画点F,使∠BCF=0.5∠BAC;(4)线段AB绕某个点旋转一个角度得到线段CA(A与C对应,B与A对应),直接写出这个旋转中心的坐标.23.如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°.若固定△ABC,将△DEC绕点C旋转.(1)当△DEC绕点C旋转到点D恰好落在AB边上时,如图2.①当∠B=∠E=30°时,此时旋转角的大小为;②当∠B=∠E=α时,此时旋转角的大小为(用含a的式子表示).(2)当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时,小杨同学猜想:△BDC的面积与△AEC的面积相等,试判断小杨同学的猜想是否正确,若正确,请你证明小杨同学的猜想.若不正确,请说明理由.24.在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,将△ABC绕点B顺时针旋转角α(0°<α<90°)得△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于D、F两点.(1)如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段BE与BF有怎样的数量关系?并证明你的结论;(2)如图2,当α=30°时,试判断四边形BC1DA的形状,并说明理由.25.如图,P是正三角形ABC内的一点,且P A=6,PB=8,PC=10,将△APB绕点B逆时针旋转一定角度后,可得到△CQB.(1)求点P与点Q之间的距离;(2)求∠APB的度数.26.如图,在等边△ABC中,点D为△ABC内的一点,∠ADB=120°,∠ADC=90°,将△ABD绕点A逆时针旋转60°得△ACE,连接DE.(1)求证:AD=DE;(2)求∠DCE的度数;(3)若BD=1,求AD,CD的长.27.如图,在30°的直角三角形ABC中,∠B=30°,D是直角边BC所在直线上的一个动点,连接AD,将AD绕点A逆时针旋转60°到AE,连接BE,DE.(1)如图①,当点E恰好在线段BC上时,请判断线段DE和BE的数量关系,并结合图①证明你的结论;(2)当点E不在直线BC上时,如图②、图③,其他条件不变,(1)中结论是否成立?若成立,请结合图②、图③选择一个给予证明;若不成立,请直接写出新的结论.28.如图,△ABC的三个顶点和点O都在正方形网格的格点上,每个小正方形的边长都为1.(Ⅰ)将△ABC先向右平移4个单位,再向上平移2个单位得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(Ⅱ)请画出△A2B2C2,使△A2B2C2和△ABC关于点O成中心对称.29.阅读材料:对于线段的垂直平分线我们有如下结论:到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上.即如图①,若P A=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上.请根据阅读材料,解决下列问题:如图②,直线CD是等边△ABC的对称轴,点D在AB上,点E是线段CD上的一动点(点E不与点C、D重合),连接AE、BE,△ABE经顺时针旋转后与△BCF重合.(I)旋转中心是点,旋转了(度);(II)当点E从点D向点C移动时,连接AF,设AF与CD交于点P,在图②中将图形补全,并探究∠APC的大小是否保持不变?若不变,请求出∠APC的度数;若改变,请说出变化情况.30.综合应用题:如图,有一副直角三角板如图①放置(其中∠D=45°,∠C=30°),P A、PB与直线MN重合,且三角板P AC,三角板PBD均可以绕点P逆时针旋转.(1)∠DPC=;(2)如图②,若三角板PBD保持不动,三角板∠P AC绕点P逆时针旋转,转速为10°/秒,转动一周三角板P AC就停止转动,在旋转的过程中,当旋转时间为多少时,有PC ∥DB成立;(3)如图③,在图①基础上,若三角板P AC的边P A从PN.处开始绕点P逆时针旋转,转速为3°/秒,同时三角板PBD的边PB从PM处开始绕点P逆时针旋转,转速为2°/秒,(当PC转到与PM重合时,两三角板都停止转动),在旋转过程中,当∠CPD=∠BPM,求旋转的时间是多少?。

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假日英语学校周末训练题(5)
图形的平移和旋转
一:知识点
1.平移的定义与规律
关键:平移不改变图形的形状和大小,也不会改变图形的方向.
(1)平移的规律:经过平移,对应线段、对应角分别相等,•对应点所连的线段平行且相等(或共线且相等). (2)简单作图
平移的作图主要关注要点:1.方向,2.距离.整个平移的作图,就象把整个图案的每个特征点放在一套平行的轨道上滑动一样,每个特征点滑过的距离是一样的. 2.旋转的定义与规律
(1)定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,•这样的图形运动称为旋转. 关键:旋转不改变图形的大小和形状,但改变图形的方向. (2)旋转的规律
经过旋转,图形上的每一点,都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.
(3)简单的旋转作图: 旋转作图关键有两点:①旋转方向,②旋转角度.主要分四步:边、转、截、连.旋转就象把每个特征点与旋转中心用线连住的风筝,每个点转的角度是相同的,每个点与旋转中心的距离是不会改变的,即对应点与旋转中心距离相等.
二:小试牛刀
1.平移是由_________________________________________所决定。

2. 平移不改变图形的 和 ,只改变图形的 。

3.钟表的分针匀速旋转一周需要60分,它的旋转中心是___________,经过20分,分针旋转___________度。

4.(2010年兰州市)如图,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD = 2,将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°至
DE
,连接AE 、CE ,△ADE 的面积为3,则BC 的长为 .
5、(2008年湖北省咸宁市)如图,在Rt △ABC 中,AB AC =,D 、E 是斜边BC 上两点,且∠DAE =45°,将△ADC 绕点A 顺时针旋转90︒后,得到△AFB ,连接EF ,下列结论,其中正确的是_____
①△AED ≌△AEF ; ②BE DC DE += ③S △ABE +S △ACD >S △AED ; ④222BE DC DE +=
三:例题讲解
1、如图所示:正方形ABCD 中E 为BC 的中点,将面ABE 旋转后得到△CBF.
(1)指出旋转中心及旋转角度.(2)判断AE 与CF 的位置关系.
(3)如果正方形的面积为18cm 2
,△BCF 的面积为4cm 2
,问四边形AECD 的面积是多少?
(第8题图)
A B C D E F A B C D
E
2、如图,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点,且BE+DF=EF,求∠EAF
3、如图,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于O,E是AC上一点,过点A作AG⊥EB,垂足为G,AG 交BD于点F,求证:OE=OF。

4.如图,已知正方形ABCD,点E、F分别在BC、CD上,且AE=BE+FD,请说出AF平分∠DAE的理由。

5、如图,正方形纸片ABCD和正方形EFDH边长都是1,点E是正方形ABCD的中心,在正方形EFGH绕着点E旋转过程中,
(1)观察两个正方形的重叠部分的面积是否保持不变?
(2)如果保持不变,求出它的值;否则,请简要说明理由。

6、如图,在六边形ABCDEF中,已知AB//DE,AF//CD,BC//FE,AB=DE,AF=CD,BC=FE,对角线F D⊥BD,FD=24cm,BD=18cm,你能求出六边形ABCDEF的面积吗?
7、如图(1),已知△ABC是边长为2的等边三角形,D,E,F
分别为AB,AC,BC边上的中点,连接DE,DF,EF.将△ADE向
下平移,使得A点与C点重合,将△BDF向右平移,使得
B点与C点重合,(如图2)。

(1)设△ADE, △BDF, △EFC的面积分别为S1,S2,S3,则,
S1+S2+S3_______3.(用>,=,<填空)
(2)如图3,已知∠AOB=∠COD=∠EOF=60°,AD=CF=BE=2,设△ABO, △CDO, △EFO的面积分别为S1,S2,S3。

问:上述结论是否成立?若成立,请给出证明,若不成立,说明理由。

图2 图3
8
、已知,如图△ABC
中,∠ACB=90°,AC=BC,P是△ABC内一点,且PA=3,PB=1,PC=2,求∠BPC。

巩固练习
1、△ABC平移到△DEF的位置,(即点A与点D,点B与点E,点C与点F,是对应点)有下列说法:①AB=DE;②AD=BE;③BE=CF;④BC=EF其中说法正确个数有……( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2、(2003,河南)把正方形ABCD沿着对角线AC的方向移动到正方形A′B′C′D•′的位置,它们的重叠部分(如图1中的阴影部分)的面积是正方形ABCD•面积的一半,•若
AA′是_______.
(1)(2)(3)
3.(2004,南宁)如图2是两张全等的图案,它们完全重合在叠放在一起按住下面的图案不动,将上面图案绕点O顺时针旋转,至少旋转_______度角后,•两张图案构成的图形是中心对称图形.
B
C
A
B
D
E
F
S1
S2
S3
4、如图,两个全等的正六边形ABCDEF 、PQRSTU ,其中点P 位于正六边形ABCDEF 的中心,如果它们的面积均为1,则阴影部分的面积是__________。

5、如图11-2所示,Rt △A ′B ′C ′是△ABC 向右平移3cm 所得,已知∠B =60°, B ′C =5cm ,则∠C ′=_____________,B ′C ′=_____________cm .
6.如图所示,直角△AOB 顺时针旋转后与△COD 重合,若∠AOD =127°,则旋转角度是
7.如图,把一个长方形纸片沿EF 折叠后,点D 、C 分别在D ′、C ′位置,若∠EFB=65°,则∠AED ′=_________. 8.四边形ABCD 为长方形,△ABC 旋转后能与△AEF 重合,旋转中心是点
旋转了多少度 ;连结FC ,则△AFC 是 三角形。

9. 如图11-5,O 是等边△ABC 内一点,将△AOB 绕B 点逆时针旋转,使得B 、O 两点的对应点分别为C 、D ,则旋转角为_____________,图中除△ABC 外,还有等边三形是_____________.
10.如图11-6,Rt △ABC 中,P 是斜边BC 上一点,以P 为中心,把这个三角形按逆时针 方向旋转90°得到△DEF ,图中通过旋转得到的三角形还有_____________.
11、(青岛市)如图,P 是正三角形 ABC 内的一点,且PA =6,PB =8,PC =10.若
将△PAC 绕点A 逆时针旋转后,得到△P'AB ,则点P 与点P' 之间的距离为多少,∠APB ?
12、如图①,在正方形ABCD 中,E 是AD 的中点,F 是BA 延长线上的一点,AF =
2
1
AB , (1)求证:△ABE ≌△ADF 。

(2)阅读下列材料:如图②,把△ABC 沿直线平移线段BC 的长度,可以变到△ECD 的位置;如图③,以BC 为轴把△ABC 翻折180°,可以变到△DBC 的位置;如图④,以点A 为中心,把△ABC 旋转180°,可以变到△AED 的位置,像这样其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换。

请回答下列问题:<1>在图①中,可以通过平移、翻折、旋转中的哪一种方法,使△ABE 变到△ADF 的位置?<2>指出图①中线段BE 与DF 之间的关系.
图9
C。

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