[K12配套]2018年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空测试题新人教版
人教版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空单元综合检测卷(含答案)
第二单元友谊的天空一、单项选择题1．生活中，友谊对我们来说是非常重要的，以下对友谊的理解正确的是①朋友对一个人的影响很大，影响着我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等②有了友谊，人生就不会有烦恼③友谊给我们带来温暖，让我们感受到自身的价值，享受到交往的快乐④朋友丰高了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④2．“没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
”友谊对人的成长发展十分重要。
下列不属于友谊品质的是A．理解、信任、帮助、陪伴 B．忠诚、平等、支持、肯定C．嫉妒、奸诈、虚伪、憎恨 D．尊重、关心、爱护、欣赏3．小红和小丹曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。
后来在学校的一次歌咏比赛中，小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指，这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。
小丹能够重新赢得友谊是因为她A．耐心倾听，传递关爱 B．真诚夸赞，播撒友谊C．严于律己，无私无畏 D．勇担过错，求得谅解4．4．“朋友是天,朋友是地,朋友多了顶天立地:朋友是风,朋友是雨,朋友多了呼风唤面,明友是财富。
”下列能说明这一点的有①多一个好朋友,多一条出路②朋友可以延伸我们各方面的能力③朋友不分好坏都是我们宝贵的财富④交友不必分好坏,关键在于自己如何把握A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．杨扬学习成绩一直很优秀，班上许多同学都把他当成竞争对手，但他仍然乐意帮助同学解答难题，他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程，朋友关系也丝毫不受到影响。
这说明了他A．有较强的合作意识，但缺乏竞争观念 B．能正确处理竞争与友谊的关系C．认识到竞争与友谊既相互排斥又相互联系 D．很自信，认为自己能战胜竞争对手6．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这告诉我们A．要多交益友，乐交诤友，不交损友B．正直、诚信、见识广，就是友谊的特质C．正直、诚信、见识广，是我们选择朋友的标准D．与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的7．7．“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。
人教版《道德与法治》七年级上册：第二单元_友谊的天空_检测卷(2018)
人教版《道德与法治》七年级上册：第二单元友谊的天空检测卷（2018）选择题1. “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果。
如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。
”这两句话告诉我们（）A.思想是可以交换的B.人应该交换思想C.交换思想的方法D.真挚的友谊能使人共同进步2. 小亮的爸爸经常翻出自己中学时的毕业照片来看，他非常想念多年难得一见的同学。
这反映出中学阶段是我们（）A.长身体的重要阶段B.学习知识的重要阶段C.形成友谊的重要阶段D.发展能力的重要阶段3. 小鹿拥有一座森林里最美丽的花园。
小山羊是小鹿的朋友，它经常说：“真正的朋友就该分享一切。
”因此，它每次走到小鹿的花园时，都以最好的朋友的身份拎走一篮子美丽的鲜花。
你对小山羊的言行的看法是（）A.同意，因为好朋友就应当分享一切B.不同意，因为好朋友只能进行精神上的分享，不能进行物质上的分享C.同意，因为这是朋友关系密切的表现D.不同意，因为这是缺乏对朋友的理解、支持和关心的表现4. 800米赛跑即将开始，你和好友都站在起跑线上，这时你在想：如果我超过了他，会不会损害我们之间的友谊呢？他也是同样的想法。
要让友谊不受到伤害，你们的正确做法是（）①我要努力地跑，争取超过他，不然太丢人了②无论谁取得胜利，我们仍然是好朋友③是好朋友就要相互谦让，在利益面前不能争④我努力地跑，他也努力地跑，我们要互相促进A.②④B.①③C.①②D.③④5. “近朱者赤，近墨者黑。
”这句话告诫我们要（）A.学会理解，豁达待人B.广交朋友，多多益善C.善交益友，不交损友D.敞开心扉，寻找友情6. 在班级生活中，我们要处理好同学之间的关系。
小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。
此时，下列同学的言行值得点赞的是（）A.小雯:“别来烦我，影响我的学习！”B.小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧。
”C.小梅：“你真笨，我懒得理你！”D.小欢：“你真认真，我教你做吧。
人教版《道德与法治》七年级上册第二单元《友谊的天空》测试题(含答案)
初中道德与法治·人教版·七年级上册——单元检测第二单元友谊的天空一、选择题(每小题3分,共45分)1.“今天我毕业了,对学校的思念依然割舍不掉。
6年了,多么深的友谊,我一刻不曾淡忘那些美好的时光。
迈向中学生活,我总有些陌生,不知如何交朋友。
我该怎么办?”看了这位学生的留言,你想告诉他什么( )①随着年龄的增长,寻找友谊更难了②随着年龄的增长,我们的交往更加深入,朋友关系更加密切③要主动和同学们“让我认识你,让你也认识我”④要努力结交新的朋友,珍视新友谊A.①②④B.②③④C.①②D.①②③答案B通过某学生的留言可以看出,该学生即将升入初中,在交往方面有一些困惑。
根据所学知识可知,①说法错误,②③④说法正确。
故选B。
2.你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优,待人真诚,尊敬师长,团结同学②王小丽学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号,并乱叫一气④张帆为人热情、大度,不太计较同学之间的“小摩擦”1A.①②B.③④C.②③D.①④答案D本题主要考查学生对交友原则的认识和理解。
朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
①体现了尊重,④体现了宽容,均符合题意。
②③的做法是不妥的,排除。
故选D。
3.(2018吉林白城大安期末)被称为个人电脑软件业之父的比尔·盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦,两人很快成为朋友。
他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就。
这说明( )A.友谊能调节情感B.友谊给人智慧和力量C.友谊给人物质财富D.友谊是相互理解答案B题干表述的是比尔·盖茨和朋友一起做事业,突出强调了友谊的重要性,说明友谊给人智慧和力量。
B正确且符合题意。
其他选项的说法均不是题干主旨的反映,排除。
故选B。
4.友谊就像零存整取的银行存折,你若平时不补充情感进去,一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候,才发现存单上一片空白。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空测试题新人教版
第二单元友谊的天空测试题(时间：60分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．右边漫画《友谊》表明(C)①友谊带给我们力量②朋友伴随我们一起成长③我们要珍惜友谊④友谊是获得成功的唯一因素A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④2．人的生活离不开友谊，我们都想结交真正的、有益的朋友。
有益的朋友的特点是(A) A．正直、诚信、见识广 B．包容朋友的一切过错C．有什么困难都让朋友来承担 D．为了朋友，不惜一切满足朋友的愿望3．手机已经成为我们每个人生活的一部分，尤其是成人。
“朋友圈”“微信圈”“生活圈”等等，这些圈都是由朋友构成。
朋友在我们成长过程中的作用是(A)①有了朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在②有了朋友，我们能感受到自己价值的存在，多了一份自信和自我欣赏③有了朋友，我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐④朋友在任何时候都会为我两肋插刀，排忧解难A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．下列不属于友谊特质的是(C)A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的C．友谊不是一成不变的 D．友谊是一种心灵的相遇5．《伟大的友谊》讲的是马克思和恩格斯二人的故事。
马克思在搜集、创作、编写《资本论》及其他理论著作的过程中，因为没有稳定生活来源，自己的七个孩子只有三个女儿活下来，另几个先后饿死、病死。
恩格斯是个富二代，他与马克思相识相知后，放弃优越的生活条件，不仅从经济上散尽家财资助马克思，而且充当马克思的翻译和强有力的助手，在马克思去世后他挑起大梁，继续完成了马克思未竟的事业。
马、恩两位共产主义事业的导师建立伟大友谊的事例说明(A)①友谊是一种心灵的相遇②友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等③志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼④友谊是平等的A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．有一种友谊，叫做竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！这段话启示我们(D)①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④7．七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。
道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空 测试卷(附答案)
道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空测试卷本试卷共23小题，满分100分，考试时间60分钟。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.“我性格内向，不爱与其他同学交流。
但是在好友小雨的影响下，我在班内也有了许多聊得来的好朋友，有朋友真好呀。
”从小萱的这段话中你解读出的信息有（）①朋友越多的人生才是高质量的人生②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好③友谊让我们获得积极的情感体验④与朋友同行的路是平坦的路，要时刻接纳新友谊A.①②B.①③C.②③D.②④2.让友谊之树常青，需要我们具有交友的智慧。
下列做法中符合要求的是（）A.与朋友坦诚相待，毫无保留B.给彼此留出独立空间，不求亲密无间C.给朋友建议，替朋友作决定D.维护朋友利益，无条件站在朋友一边3.漫画中的孩子拿钱去“买”友谊，对此你的认识是（）①拿钱买友谊是对友谊的误解②他渴望友谊，希望交到朋友③拿钱买的友谊会更长久，更真挚④朋友对我们的成长起着决定性影响A.①②B.①③C.②④D.③④4.从下图可以看出（）①竞争并不必然伤害友谊②友谊需要原则、信任和忠诚③朋友间交往应该彼此理解包容④友谊可以带来欢乐，也会带来困扰A.①②B.①③C.②④D.③④5.当你与自己的好朋友发生矛盾时，你应该（）A.永远与朋友断绝友好关系B.他不承认错误，自己不会先认错的C.用正确的方法化解矛盾，和朋友重归于好D.把对朋友的不满藏在心里6.每个人的生活都需要友情的滋润。
下列诗句能体现深厚友情的是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.本是同根生，相煎何太急D.谁言寸草心，报得三春晖7.古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们（）①友谊是心灵的相遇②友谊意味着没有冲突③友谊给人温暖与力量④友谊是朋友间的吹捧A.①④B.①③C.②③D.②④8.“与君远相知，不道云海深。
人教版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》测试题
第二单元《友谊的天空》测试题一、单选题1．下列做法有助于建立友谊的有（）①当朋友遇到困难和挫折时，给予真诚的帮助②讲“哥们儿”义气③真诚地夸赞对方④当众喊对方的绰号A．①③B．②④C．①④D．②③2．网上交往是一-把双刃剑，我们应该学会趋利避害。
下列属于网上交往优点的有①为我们提供了一个交往平台②拓展了我们的交往圈③借助网络可以无所顾忌地宣泄自己的不满④可以在网上分享学习资料,交流相关信息A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。
但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等问题也随之出现。
对此，我们应该①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，告诉同学不要接触网络，避免受到伤害A．①②B．①③C．②③D．③④4．《人民日报》刊登了《亚洲多国限制在校中小学生使用手机》的文章。
文章指出，学生越来越沉迷于网络社交媒体，却忽视了现实生活中的交友圈。
限制的原因是（）①网络交往没有任何价值②网络交往代替不了现实中的朋友的交往③网络交往具有真实、平等、自主的特点④网络交往只是生活的一部分A．①②④B．②③④C．①③D．②④5．“交友投分，切磨箴规。
”我们每个人都渴望收获真正的友谊。
下列方法有助于建立友谊的有（）①记住对方的名字②寻找彼此的共同之处③关注对方的隐私④事事听从对方的意见A．①②B．①③C．②④D．③④6．在人际交往中，把赞美慷慨地施予别人，既能鼓舞他人，又能愉悦自己。
因此，我们要学会赞美。
下列说法中属于赞美他人的有（）①朋友帮你打架，对他说：“够朋友!”②同学竞选班长失败，对他说：“没关系!”③同学考试得了第一名，对他说：“你真棒!”④同学穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮!”A．①②B．③④C．①④D．②③7．友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越（）①物质条件和家庭背景②道德和法律底线③学习成绩④信任忠诚A．①③B．②④C．①④D．①②8．下表是晓茹同学对课文引文所表达的意旨的解读，其中解读正确的是A．A B．B C．C D．D9．小明性格孤僻，不愿与人沟通。
人教版道德与法治七年级上第二单元《友谊的天空》测试题
第二单元《友谊的天空》测试题一、单选题1．小李和小刘是好朋友。
期末考试时，小李有一道题不会做，恰好小刘坐在前面，小李悄悄暗示小刘把答案递给他。
小刘应该（）A．帮助小李，悄悄把试卷传给小李B．不帮助小李，怕小李的成绩超过自己C．不帮助小李，要遵守考场纪律，这时候帮助他就是害他D．帮助小李，躲过老师，给他扔纸条2．小王、小李既是同桌，又是一对很要好的朋友。
有一次数学考试，小李有一道题不会做，小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李，小李很感激小王，从此他们的友情更加深厚了。
对此理解正确的是A．小王和小李之间是真正的友情B．小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的C．朋友之间也要坚持原则，小王的这种做法其实是害了小李D．没有朋友和友情相伴，小李不可能取得优异的成绩3．在一次演讲比赛中，我和好朋友小美都报了名，结果我被选上了。
从此小美对我很冷淡。
竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
下列对友谊和竞争之间的关系认识正确的是A．只要竞争开始，朋友之间的友谊就会自动解除B．朋友之间只要存在竞争，就不会有真正的友谊C．竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度D．只要建立了友谊，无论怎样竞争都不会伤害友谊中国的“家文化”是传统文化的会要组成部分,一家之规、之训递传几代形成了一族之风。
据此回答下列小题。
4．对下列家规家训解读正确的是( )A．A B．B C．C D．D5．裴氏家族之所以历久不衰,其尚德的家风、尚俭的家训、尚谦的家诫是重要因素;“张一贴”家族秉承自强不息、厚德载物的精神,演绎着中华医学的光辉……这说明( ) A．优秀的家文化是宝贵的精神财富B．新时代的家文化被赋予新的内涵C．家文化对家族的繁衍发展起决定作D．家文化一定对修身立德起积极作用6．东汉末年分三国。
刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他逐渐在乱世中占据一席之地。
“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。
这一过程说明（）A．建立友谊也要讲究缘分B．建立友谊需要持续的行动C．呵护友谊需要关心对方D．刘备是个礼贤下士之人7．预防违法犯罪，交友警钟长鸣。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空测试题新人教版(2021年整理)
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第二单元友谊的天空一、单项选择题1．重庆市少年宫多次组织青少年文化艺术交流和研学活动，形式多样、内容丰富的活动为广大师生和民众搭建了沟通平台，播撒友谊种子，传播中华文化，开拓国际视野.参加这样的交流活动①会使自己的交往范围扩大②会丰富自己的生活③会影响与原先朋友的交流④能够扩大朋友圈A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④2．“友情是一盏灯,离开它，生活就没有了光彩;离开它，生命就不会开花结果。
”这句话说明A．友情可有可无，没有友情照样生活 B．友情使人学习、工作事事顺利,没有挫折C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题3．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友4．漫画中人物要想走出自己砌的“围墙",需要A．谨慎交友，结交真诚友善的朋友B．坚持原则，等待别人主动交往C．不与他人过多交往,有利于自己和他人的健康成长D．积极开放自己，与他人交往5．我和小美形影不离，有说不完的话，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她没有被选上，现在小美不再主动和我说话,竞选让我们的友谊褪了色。
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第二单元友谊的天空
一、单项选择题
1．重庆市少年宫多次组织青少年文化艺术交流和研学活动，形式多样、内容丰富的活动为广大师生和民众搭建了沟通平台，播撒友谊种子，传播中华文化，开拓国际视野。
参加这样的交流活动
①会使自己的交往范围扩大②会丰富自己的生活③会影响与原先朋友的交流④能够扩大朋友圈A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。
”这句话说明A．友情可有可无，没有友情照样生活 B．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折
C．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题3．“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们
A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊
C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友
4．漫画中人物要想走出自己砌的“围墙”，需要
A．谨慎交友，结交真诚友善的朋友
B．坚持原则，等待别人主动交往
C．不与他人过多交往，有利于自己和他人的健康成长
D．积极开放自己，与他人交往
5．我和小美形影不离，有说不完的话，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她没有被选上，现在小美不再主动和我说话，竞选让我们的友谊褪了色。
下列理解正确的是
A．友谊中充满竞争 B．竞争必然伤害友谊
C．友谊是一成不变的 D．竞争对友谊的影响，取决于我们对待竞争的态度
6．6．有的同学说：“竞争是比友谊更真实的东西。
当你是个失败者的时候，你会发现，你根本没朋友。
”对此，下列理解正确的是
A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
B．朋友之间不应存在竞争，否则会对友谊造成伤害
C．友谊其实就是一场隐蔽之争，一旦挑明了，友谊就消失了
D．竞争就是斗争，对手就是敌人，友谊不可能在竞争中成长
7．对下边漫画中校方的规定，认识正确的是
①利于引导异性同学之间正常交往②不利于异性同学之间正常交往
③奋利于异性同学之间相互学习，共同进步④不利于异性同学之间优势互补
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。
下列认识错误的是
A．小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友
B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误
C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友
D．当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊
9．中学生小丽在日记中写道：“自从升入初中后，大多数的同学都不认识，我找不到可以交朋友的人，感到自己十分孤独。
”这表明
A．初中学生不喜欢和任何人交朋友 B．没有朋友会让人觉得孤单
C．交不到朋友，内心孤独是初中学生的共同特点 D．交朋友是初中学生的主要任务
10．“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在低头玩手机。
”随着微博、微信等网络社交软件日益火热，手机不离手已成为生活中的一景。
“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。
对此认识正确的是
A．可以更好地学习使用手机
B．容易导致人际交往能力的退化，不利于我们与朋友的交往
C．唯一的缺点是会让发生车祸的几率增大，危及自身与他人安全
D．会提高现代社会的文明程度
11．如今已进入“人人都是通讯社，个个都是麦克风”的自媒体时代。
享受健康的网络交往，就要：A．无拘无束，广交朋友 B．遵守网络道德和法律
C．摆脱约束，任意言论 D．依赖网络并约见网友
12．对网络世界，有这样形象的比喻：“如果你爱你的孩子就让他上网，哪里是天堂;如果你不爱你的孩子就让他上网，那里是地狱。
”这说明
A．网络是大人的天堂，孩子们的地狱 B．网络是有益处的，英雄有用武之地
C．网络只有害处，是魔鬼 D．网络有利有弊，是一把“双刃剑”
二、简答题
13．在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。
在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话。
为此，某中学八年级一班的同学展开了一场辩论。
主要有以下三种观点：
观点一：有人说好，认为男女生要有界限。
观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。
观点三：有人说要具体问题具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
现在，请你也参与到辩论中来。
请问你赞同哪种观点？男女同学怎样正常交往？
三、情境探究题
14．材料一两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。
其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。
被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。
”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。
被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。
”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”
材料二与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
(1)阅读材料一，你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？
(2)两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题？
15．针对越来越多的“手机控”，“低头族”。
2015年5月初全国妇联等部门在全社会倡导每天关机1小时，对此在网络上引起了热议，形成两种观点，
观点一、赞成每天关机1小时。
园丁：不少学生沉迷网络，荒废学业，我对妇联的决定点个赞。
山竹：过度使用移动电子产品，影响家庭关系和个人健康。
观点二、小猫咪：如今政府提出“互联网”计划，手机的作用越来越大。
笨笨鱼：有些不能说、不好说的话在微信里沟通就算说错了一句“对不起”就过去了。
⑴根据材料并运用网上交友时空的知识，对上述两种观点简述理由。
⑵从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提出两条建议
四、分析说明题
16．观察漫画，回答问题。
请你运用所学知识，说一说青少年慎重结交网友需要注意哪些问题。
五、综合探究题
17．成长过程中有欢乐也有烦恼，下面让我们共同感受成长的节拍吧。
围绕上述栏目，叙说初中阶段你的收获。
包含要素：列举新的机会、新的挑战；科学的学习方法；对友谊的认识。
100字左右。
参考答案
13．赞成第三种观点。
①异性之间集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面；②我们与异性交往，应与父母、老师多交流沟通，得到他们的支持和帮助；③交往的异性在品德、修养、谈吐上应有优秀的表现；④男女同学交往，既要相互尊重，又要自重自爱；⑤既要开放自己，有要掌握分寸；⑥既要主动热情，又要注意方式、场合、时间。
14．（1）你伤害了我，我把它写在沙地上，风一吹，就没了。
你帮助了我，我把它刻在石头上，要永远铭记在心。
（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方，给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。
15．⑴网络交往是一把双刃剑，有利又有弊。
观点一赞成每天关机一小时，看到手机上网会引发网瘾，荒废学业，影响现实人际关系等弊端。
网络开启了交往世界的窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
观点二不赞成每天关机一小时，看到了手机上网能够促进经济社会发展，促进交流沟通的积极意义。
网络交往可以满足我们的一些心理需要，不必承担现实生活中那么多压力和责任。
⑵、①积极参加活动，多与同学和家长进行现实交流。
②专时专用，对手机上网时间做出规划和限制。
提高认识，端正手机上网的动机等。
16．①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
17．答：（1）新的机会：如丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
新的挑战：如学习压力加大。
（2）学习方法：如养成良好的学习习惯，合理安排学习时间等。
（3）对友谊的认识：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇；④友谊不是一成不变的；⑤竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；⑥友谊不能没有原则。