语文六年级下册 《我的母亲》第一课时课件ppt课件
《我的母亲》课件
《我的母亲》课件xx年xx月xx日CATALOGUE 目录•我的母亲概述•我的母亲的性格特点•我的母亲的影响•我的母亲的经典形象•我的母亲的作品赏析•我的母亲的写作风格01我的母亲概述母亲姓名、年龄、出生地和出生日期等基本信息。
家庭背景、教育程度和职业经历等。
母亲的简介母亲的童年和成长经历母亲的婚恋和家庭生活母亲的社会活动和人际交往母亲的生平经历母亲的重要贡献对子女的养育和教导对家庭的付出和贡献对社会和人类的贡献02我的母亲的性格特点1母亲的善良和爱心23始终把家庭成员的需求放在首位，关心每个人的情感和需要。
对家人关爱有加与邻居相处融洽，总是乐于分享自己的时间和资源，帮助他们解决问题。
对邻居友好和乐于助人对陌生人也会给予关爱和帮助，对他们的不幸遭遇感到同情。
对陌生人充满同情03勤奋和自律母亲以勤奋和自律的态度对待工作和生活，她的努力和坚持为我们树立了榜样。
母亲的坚强和不屈不挠的精神01面对困难的毅力在面对生活或工作中的困难时，母亲总能保持坚定的信念和不屈不挠的精神，克服一切困难。
02不断学习和适应母亲不断适应新的环境和技术，通过不断学习和努力，保持与时代的步伐。
母亲的智慧和敏锐的洞察力判断准确母亲的判断力很强，对事情的发展趋势和走向有敏锐的洞察力。
智慧和经验母亲的智慧和经验使她在处理复杂问题时总能提出切实可行的解决方案。
善于沟通和解决问题母亲善于沟通，能够听取他人的意见并妥善解决各种问题。
03我的母亲的影响家庭中的角色母亲在家庭中扮演着至关重要的角色，她通常负责照顾家庭成员的日常需要，如烹饪、清洁和照顾孩子。
母亲对家庭的影响家庭和睦的维系者母亲在家庭中起着连接家庭成员的纽带作用，她通常负责沟通和协调家庭成员之间的矛盾和分歧。
家庭价值观的传递者母亲是家庭价值观的主要传递者之一，她通过言传身教，向孩子们传授正确的价值观和行为准则。
母亲对我的成长和发展的影响母爱的重要性01母亲的爱是孩子成长和发展中不可或缺的一部分，它为孩子提供了安全感和归属感，有助于孩子建立自信和自尊心。
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过自己的言行举止，影响和启发身边的人。
03
表达感激和敬意
我经常向母亲表达感激和敬意，感谢她给予我生命和教诲。这有助于
增强我们之间的联系，并提醒自己珍惜和传承母亲的精神。
用心去感受母亲的爱
关注母亲的言行举止
我时刻关注母亲的言行举止，从中体会她的情感和关爱 。通过与母亲的交流和观察，我能够更好地理解她的爱 和用心。
对生活的接纳
母亲对于生活的种种不如意和不满，总是能够以宽容和忍耐的态度接纳它， 这使她的心态始终保持平和。
05
我的母亲的感人的故事
我生病时母亲的故事
不顾疲劳和病痛， 整夜守护在我的床 边。
细致入微地照顾我 ，包括给我喂药、 擦拭身体和换洗衣 物。
不断鼓励我，让我 勇敢地面对病痛。
母亲为了家庭而付出故事
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xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 我的母亲的生平 • 我的母亲和我 • 我的母亲的特质 • 我的母亲的感人的故事 • 我的母亲的教诲和精神 • 结论
01
引言
母亲的简介
1 2
出生背景
母亲的出生背景信息，如家庭情况、成长环境 等。
教育经历
母亲的教育程度以及所接受的教育内容和对其 人生的影响。
鼓励不断学习和进步
母亲鼓励我不断学习新知识和技能，并寻求自我提升。她的教诲激发了我的求知欲和上进 心。
如何传承母亲的精神
01
传承家风
母亲的精神和价值观是我们家庭的核心，我们兄弟姐妹都深受其影响
。我将母亲的精神传承给下一代，希望他们也能将其发扬光大。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
以身作则
我以母亲为榜样，努力成为一个有品德、有责任感和有爱心的人。通
人教部编版 我的母亲 PPT课件(上课用)1
讨论本文开头的好处
开门见山， 引出回忆， 概述内容， 语言简洁
课文第二部分：
、作者回忆了母亲哪几方面的事？ （勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的 支持，
对自己的教育和影响。） 、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这 两方面
第二部分第一层 ()
• 请在各段落中试着找出中心句，并用铅笔先
标注出来。
第二段：我家是佃农。
• 勤劳俭朴、宽厚仁慈、爱憎分明等美德
• 分析写作手法：
在写法上运用了夹叙夹议的表达方式。请画出 有关议论的句子。
例，如第段，在叙述乙未年退佃搬家的悲惨遭遇 这件事之后，就写了下面的议论：“母亲没有灰心，她 对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。”
这议论起到了赞扬母亲的坚韧顽强性格和爱憎分明情 感的作用。
第二件事：庚子年（年）前后四川饥民吃“大户” ，农民的自发抗争，遭到了黑暗社会“官兵”的血腥 镇压，“我家也遭受更多的困难”。
第三件事：年是“支撑门户”，节衣缩食， 送子读书。
第四件事：是年对儿子宣传科学和民主思 想，献身于革命事业，不但不反对，还给他许多 “慰勉”。
写了上述四件事情后，作者又进一步回忆了自 己离开母亲、投身革命、加入共产党后母亲的 一些事情。请同学们阅读第、段，思考：还写 了什么事？表现了母亲什么精神品质？
在结构形式上有什么特点？
在结构形式上运用了反复的手法，分列为两段。
采用了什么表达方式？
采用了带有抒情笔调的议论的表达方式。
有什么作用？
此处承接上文的事实发议论，不仅高度评价了 母亲对作者的教育与影响，而且抒发了作者爱母亲 的思想感情。
总结：
课文第二部分追忆了母 亲一生的主要事迹。
解析第三部分：
我的母亲语文讲课PPT课件
课文探究
母亲除了督促“我”学习外，还教“我”做人，她是如 何做的呢？
每天早晨对我的教育； 我因说了一句轻薄的话而受到的重 重责罚。
课文探究
母亲对我的爱还有没有别的的表达方式？
我从不知道她醒来坐了多久了，她看我清醒了，便对我 说昨天我做错了什么事。 但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一 夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
课文探究
母亲是如何督促我学习的？
【例证】我们家乡的蒙馆学金太轻，每个学生每年只送两块银元。先生对 于这一类学生，自然不肯耐心教书，每天只教他们念死书，背死书，从来 不肯为他们“讲书”……我一个人不属于这“两元”的阶级，我母亲渴望我 读书，故学金特别优厚，第一年就送了六块钱，以后每年增加，最后一年 加到十二元。这样的学金，在家乡要算“打破纪录”的了。
我的母亲
人/教/版/语/文/八/年/级/下/ 作者：某某 讲师：XXX
课前热
预习检测
读准下列词语的读音。
祖母 摹
佃户
吹笙
眼翳
宽恕
作者介绍
十天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等 到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。十
天之中，总有八、九天我是第一个去开学堂门的。等 到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
整体感知
催我早醒、催上早学
早训、管束、重罚
对我的管教
舔病眼
母亲的哪几 件事情呢，从几个方面来 写？
和嫂子们相处受气，忍耐、悲哭
处理家庭 矛盾和难事
听了五叔的牢骚话，质问
课文探
课文探究
母亲是如何督促我学习的？
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1.读准字音，读通课文。把易 读错的字音和难写的生字记在预 习本上，并想办法记住它。
2.想一想课文写了哪些内容？
撮 提
土 倡
供 就
给 寝
出阁
敷衍
铜活
张罗
刮痧
筹划
快速阅读课文，想一想文章是 按什么顺序写的？想一想老舍笔下 的母亲是怎样的一个形象？勾画出 相关的语句。 温情提示：可以从文中提取关 键词语或者自己想词语进行概括。
冀教版 六年级语文 下册 第三单元 第十一课
学乐中国
老舍（1899年2月3日—1966年 8月24日），原名舒庆春，另有笔 名絜青、鸿来、非我等，字舍予。 中国现代小说家、著名作家，杰出 的语言大师、人民艺术家，新中国 第一位获得“人民艺术家”称号的 作家。代表作有《骆驼祥子》、 《四世同堂》、剧本《茶馆》。老 舍的一生，总是忘我地工作，他是 文艺界当之无愧的“劳动模范”。 1966年，由于受到文革中恶毒的攻 击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤 自沉于北京太平湖。
勤俭诚实，做事认真； 乐于助人，宁愿吃亏；
坚强善良，热爱儿女；
深深“影响”了我。
1.抄写本文的生字新词。 2.搜集老舍的资料及反映 亲情的资料。