优秀初中周记300字：矛盾的心
初中周记300字大全【三篇】(精选范文)
初中周记300字大全【三篇】（精选范文）【初中作文】篇一：初中生周记300字——第一周xxxx年3月x日星期x晴象棋大战上周五，我和爸爸来了一盘象棋大战。
开始，我当头炮，爸爸把马跳，我也跳马，爸爸出车，我挺兵……开始不到两分钟，我就和爸爸进入到了“僵局状态”。
突然，冷不防爸爸一个偷袭，损失了我一个炮，还将了我的军，我不禁手忙脚乱起来，慌忙让车来防御，不料大将车接到命令，去增援别的城池时，自己的城池却被敌人攻破了，导致一兵一炮死亡，车急忙回城防守，却导致自己也牺牲，爸爸幸灾乐祸的说：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉着地把埋伏已久的炮调出来将军。
爸爸不慌不忙地把将往上一推，我又将车一放，哈哈！老爸顿时脸色大变，几次想落棋都落不下来，我正在洋洋得意时，忽然，爸爸来了个移花接木，以炮在前，车在后，左右双马的形势，打得我措手不及，元气大伤……爸爸的兵马来势凶猛，势如破竹，我的军队根本就不堪一击，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上车的，被压得“尸骨无存”。
我的军队几次抵挡，却损失惨重，我心里一横：拼了！死的时候也得拉个陪葬的！正好敌人的兵盯上了我的马，我把马一转，吃了一个炮，却被车吃了……最后我还是输了，通过这次象棋大战使我明白了个道理，无论做任何事都要讲技巧和策略，遇事要冷静、沉着，要多动脑筋，不能急躁蛮干。
xxxx年3月x日星期x晴看杂技星期二中午，同学们正玩得高兴。
突然，广播里响起了老师清脆的声音：“操场马上要表演杂技，请同学们随带椅子进行观看。
”我们听了十分高兴，立刻走出教室，排好队，来到操场。
杂技表演开始了，只见一个小女孩梳着羊角辫，站在桌子上，向我们微微一笑，然后又站到凳子上，只见她慢慢地弯下腰，身子像座拱桥，伸长脖子用嘴尽力去咬放在桌上的一束鲜花，两只小手再去拿六只大饭碗。
大家的目光都被她的动作牢牢地吸引住了。
我屏住气，眼睛一眨也不眨，心里默默地为她加油。
这时，小姑娘的身子几乎贴在了凳面上，嘴巴紧紧地咬住了鲜花，然后手拿大碗又慢慢地站起来，她的脸胀得通红，身子微微抖动，好险哪，我正为她捏一把汗。
一次矛盾作文550字初一
一次矛盾作文550字初一
标题：一次矛盾的启示
在初一的学习生活中，有一次经历让我至今难忘。
那是一次与同桌之间发生的矛盾，它不仅考验了我们的友谊，也给我上了一堂生动的人生课。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们在进行数学小测验。
我专心致志地答题，突然，我发现同桌小明似乎在偷看我的试卷。
一股被背叛的愤怒瞬间涌上心头，我毫不犹豫地报告了老师。
小明被批评后，满脸通红，眼神中流露出惊讶和受伤。
下课后，他愤然离去，留下我独自一人，心中却五味杂陈。
那天晚上，我躺在床上辗转反侧，心中反复回想着白天发生的事情。
我开始质疑自己的做法是否过于直接，毕竟我们是好朋友，也许应该私下找他谈谈，给他一个改正错误的机会。
同时，我也认识到诚实的重要性，如果对作弊行为视而不见，岂不是纵容了不正之风？
第二天，我鼓起勇气找到小明，向他道歉我没有选择更妥当的方式处理问题，并坦诚地告诉他我对作弊的看法和担忧。
出乎意料的是，小明也承认了自己的错误，并感谢我让他意识到了诚信的价值。
这次矛盾过后，我们的友谊反而更加深厚，彼此都学会了理解和尊重。
这次矛盾的经历让我深深体会到，友情需要理解与包容，但面对原则性问题时，我们也不能妥协。
它教会我在人际交往中如何把握分寸，既坚持原则，又能妥善处理人际关系，这是我初一生活中的重要一课，也是我人生旅途中的一次宝贵启示。
矛盾,成长的音符作文700字
矛盾，成长的音符作文700字标题：矛盾，成长的音符人生就像一首歌，由无数个音符组成。
这些音符中，有欢乐的旋律，也有忧郁的和弦；有激昂的高音，也有深沉的低音。
而矛盾，就是其中最独特的音符之一。
矛盾是生活的一部分，是我们无法避免的存在。
它可能源于我们内心的冲突，也可能是外界环境的影响。
无论来源何处，矛盾都像一把双刃剑，既能让我们痛苦挣扎，也能推动我们前进。
在成长的过程中，我深刻体验到了矛盾的力量。
曾经，我对自己的未来充满了期待，但同时又对未来感到恐惧和迷茫。
这种矛盾让我陷入了深深的困扰，我不禁开始质疑自己，甚至有些想要放弃。
然而，正是这种矛盾，让我意识到，只有通过不断的探索和尝试，才能找到属于自己的道路。
于是，我开始积极面对矛盾，不再逃避，而是去理解和接受它。
我发现，矛盾其实是一种动力，它可以激发我们的潜能，促使我们去寻找答案，去解决问题。
正如音乐中的不和谐音符，虽然听起来刺耳，但却能引发强烈的共鸣，使整首歌曲更加丰富和动人。
矛盾，是我成长过程中的重要音符。
它让我明白了，生活不可能一帆风顺，总会有一些挫折和困难。
但是，只要我们有足够的勇气和决心，就能战胜这些挑战，实现自我成长。
如今，我已经学会了如何处理矛盾，如何从中获取力量。
我知道，每一次的矛盾和冲突，都是我成长的机会。
我会珍惜这些机会，让它们成为我人生乐章中最动人的音符。
总的来说，矛盾并不是一种负面的存在，而是我们成长过程中不可或缺的部分。
它就像一个音符，尽管有时候会让人感到不适，但正是它的存在，才让我们的生活变得更加丰富多彩。
因此，我们应该正视矛盾，利用矛盾，让它成为我们成长的动力，让我们的生活更加美好。
争吵作文300字
争吵作文300字争吵是一种常见的人际交往方式，它可以是情侣之间的争吵，也可以是家庭成员之间的争吵，甚至是同事之间的争吵。
争吵的出现往往是由于双方对于某个问题的看法不同，或者是因为情绪的失控而导致的。
争吵在一定程度上可以促进问题的解决，但是如果处理不当，就会给人际关系带来负面影响。
争吵往往是由于双方对于某个问题的看法不同而产生的。
在这种情况下，双方往往会争论不休，试图说服对方自己的观点是正确的。
然而，很多时候，双方都是固执己见，不愿意听取对方的意见，这样的争吵往往会演变成激烈的口角之争，最终导致双方的情绪失控。
另外，争吵还可能是因为情绪的失控而产生的。
在生活中，人们往往会因为一些小事而失去耐心，导致情绪的失控，从而引发争吵。
比如，家庭成员之间因为家务分工的问题产生矛盾，情侣之间因为忽略对方的感受而发生争执，同事之间因为工作上的分歧而产生矛盾等等。
这些情况下，双方往往会因为情绪的失控而言语不当，甚至动手打架，给人际关系带来了极大的伤害。
然而，争吵并不是解决问题的良策。
在争吵中，双方往往会因为情绪的失控而言语不当，甚至动手打架，这样只会让问题变得更加复杂。
因此，当双方发生争吵时，应该冷静下来，理性地分析问题，试图找到解决问题的最佳方式。
双方应该学会倾听对方的意见，尊重对方的感受，寻求妥协，这样才能够化解矛盾，维护良好的人际关系。
总之，争吵是一种常见的人际交往方式，它可以促进问题的解决，但是如果处理不当，就会给人际关系带来负面影响。
因此，当双方发生争吵时，应该冷静下来，理性地分析问题，尊重对方的感受，寻求妥协，这样才能够化解矛盾，维护良好的人际关系。
初中周记的作文300字
初中周记的作文300字精选初中周记的作文300字汇总7篇初中周记的作文300字篇1眼间，小学生活结束，我们已经步入初中的殿堂，可是很多初中朋友们都很烦恼，我也如此。
因为初中作业远远超出与小学的作业量，而且老师也让买很多教辅材料，使得我们手忙脚乱。
初中生活是一个新起点，把小学的成绩忘了吧，初中生活利用好就会上好高中，大学，乃至工作都有很大用途。
但是，因为学业压力，很多的初中生都选择旷课，逃学，这是在虚度年华，学业压力大忍过六年就都过去了，但是，放弃自己等于放弃自己其余的生命，这是可耻的。
初中的开始也是青春期的开始。
青春是充满活力和阳光的，如果好好利用青春期学习，只要是稍稍努力，几乎都可以考上重点学校。
因为青春期的记忆力是最好的，只要好好利用，相信多数人都可以有个好工作，好家庭，因此，请同学们倍加珍惜青春期。
青春期的友谊也是纯洁的，没有另有所图，只是纯真的友谊，大家应该伸出热情的双手，与别人交朋友，而且古代的好汉也是“一个好汉三个帮”，所以大家应该倍加珍惜初中的友谊。
在此，希望同学们“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”初中周记的作文300字篇2今天的天气非常好，已经没有下雨了。
我提议说：“我们去东台山吧！”，爸爸同意了。
下午我们去东台山爬山了。
我们临近山脚，抬头望去，啊！风景真美啊！如苍翠的山峰变得五彩缤纷，秋雨好比神奇的染料把山上的大树的树叶染上了各种颜色，有墨绿色，红色的，棕色的等等。
秋天的山是由浓艳的彩叶装点而成的，变得更加美丽。
我们开始沿着水泥路上山了，果然不出我的意料在松树围绕的地方，路面全被棕色的松针铺满，似踩在棕色的地毯上，还能听到松针被踩到时轻微的”嚓嚓声“。
我们来到英雄纪念碑看到在苍翠的松树围绕中纪念碑显得格外庄重肃穆，使人不由自主对英雄前辈们肃然起敬。
呼吸着充满氧分的清新空气，在不知不觉中我们来到山顶，望着脚下的美丽山景，我不禁大声呼喊：“啊！——”在山的回声中我感到无比的畅爽！初中周记的作文300字篇3在生活中处处充满着爱，有一种爱，它比天大，比海深，它又是那样至真至纯。
中学生周记300字（精选30篇）
中学生周记300字（精选30篇）中学生周记300字（精选30篇）不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都有不少体会吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。
你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的中学生周记300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生周记篇1暑假，我们一大家子人到泸沽湖去旅游。
傍晚，我独自站在湖边。
夕阳挂在半空中，它染红了围绕在它身旁的云，它那温柔的光茫洒在湖面上，让我想起才学过的一首诗：《暮江吟》中的一句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”多美呀，多柔呀。
欣赏着这幅美丽的“风景画”我恍如身临其境，闭上眼睛，感受着轻风的抚摸，夕阳的照耀，好像到了仙境。
我陶醉在这境界，双眼不想睁开，我独自站在那里，好像做起了梦，又被刚吃完饭的孩子的欢笑声惊醒，我支开眼皮，夕阳早已变成了明月。
这幅景象，又让我想起这句诗：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
”多美呀，多柔呀。
“风景画”焕然一新。
一个夜晚过去了，静静的过去了。
第二天，我们照常返回。
虽然暑假早已过去，但那幅“风景画”仍呈现在我脑海里。
中学生周记篇2天还没亮，勤劳的我早早的起来了，我以闪电一般的速度穿好衣服，和爸爸妈妈一起，去观赏那美丽的日出。
于是我们便穿过茂密的树林，越过清澈的小溪，走过泥泞的山路，终于来到了山顶夜色像一条无边无际的纱布笼罩着天空，天边出现了一道道白森森的光，就像一条丝带，萦绕着远处雄伟的山峰。
渐渐的，渐渐的，山谷里金光四射，启明星在不知不觉中悄悄的离开了。
我以为太阳就要出来了，果然，金光越来越强烈，越来越鲜明，我们的脸被照的通红，活像一个猴子的屁股。
绿叶变成了枫叶，公鸡不停的叫着“咯咯咯，咯咯咯”好象在演奏欢迎太阳的乐曲。
不一会儿，太阳公公伸了个懒腰，缓慢得升起，刹那间，黑夜变成了白昼，发出耀眼的光芒，像一块金牌。
我兴高采烈的和爸爸妈妈向山下走去。
啊，我喜欢这美丽的日出!中学生周记篇3每周的星期六，都和上学一样忙碌，因为既要上兴趣班，又要写家庭作业。
初中周记300字
初中周记300字我们之间，那永远解不开的心结，是否如此。
是否如西方升起太阳，永远不可能。
我曾反反复复问过自己：“我是不是真的很差劲?”父母，对于我，用最熟悉的陌生人形容，再合适不过。
每场家庭风波，淹没的总是我们，到底要怎么样?我们，就是胆小，就是天真。
难道这也必须被束缚吗?难道这样必须被抨击吗?难道这也必须弄训斥吗?那又为什么为什么?为什么再别人看来的周六周日是快乐的，再我看来却是灰色的呢?我们是不是真的好陌生，我们之间只有互相顶嘴，吵架吗?没有办法沟通吗?说道回去，沟通交流。
又就是什么?没多少家长会彻彻底底的认知孩子，宽容孩子。
或许你们成年人，都这么指出：“我们的见解，就是异想天开!”你们有没有想过，在我们知道错了，还不停的说我们，不停的说。
你们有没有想过，你们一句话，就如刀子，划过我们的心，不可再修复回原来的样子。
总会落下伤疤。
拜托，不要使我再过灰色周末好吗?真的很差劲吗?我真的很差劲吗?我真的那么不知廉耻吗?我想。
必须不是吧?走在人生这条路上，并不都是平坦大道，有许多弯路，但是如果时常在耳边能听到一些鼓励的话，就会给我们很大的支持，让我们有勇气走过去，而且在日常生活中有许多的鼓励。
运动场上同学们个个出类拔萃，磨拳擦掌如龙似虎，他们个个都获得了不好的成绩，而我没为班级获得荣誉，我心情很绝望，也很失望，我一个人躲藏在角落里，暗自伤心。
此时，同学跑过来对我说道：“不要Anglure，你没为咱们班级争光，但是我们晓得你已经尽力了，我们没责怪你，你必须勇敢出来，无法为这一点大事情而灰心。
”这就是同学的引导，使我再次振作起来，稳步不懈努力，我非常感谢同学的引导。
除了失意的时候，在我们成功时候的鼓励如同一盏温暖的火炬，引领我再次走向成功。
在我取得满意的成绩时，妈妈总会微笑得对我说：“这次的成绩很不错，说明你用功了，但是也不能骄傲，时刻都要有一颗虚心的态度。
”妈妈想鼓励提醒了我，让我继续保持努力的姿态。
就是这些鼓励，让我失意的时候不灰心，让我成功的时候不骄傲，谢谢这些鼓励。
七年下册语文作文一次矛盾500多字
七年下册语文作文一次矛盾500多字篇1在所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。
矛盾的冲突好比一把双刃刀，你被伤了别人也不好受;它还是一座心灵的雪山，让人感到阵阵的寒意。
打开回忆的纪念册，那件事总让我十分懊悔。
在学校忙碌了一整天，回到家本想轻松一下。
谁知，一打开房门妈妈又在翻我的东西，并抱怨起来：“看看你的成绩又下降了，怎么办?”我不满地说：“妈妈，成绩不代表一切。
”妈妈严肃地说：“那可不行，我不能让你退步，你等等，我去拿些东西。
”一眨眼，妈妈捧来了一堆练习册走进来，郑重其事地说：“你听好了，星期一晚上做两本练习题，必须看一本书;星期二晚上。
”我心里开始抱怨起来：为什么我的.妈妈这么烦，什么都逼我做。
我满脸不屑的说：“妈妈，我不想做!”话音刚落，妈妈脸色就变了：“不行。
”我生气的说：“妈妈，我像只困在笼中的鸟，我渴望自由!”说完，我把妈妈推到门外，用力地把门关了。
关上门后，我心里一直不好受，强忍着泪水。
觉得我这样做太过分了，她毕竟是我妈妈。
可我现在该怎么办?直到晚上，我经过妈妈房门，隐隐约约听到妈妈在嘀咕什么，我不禁停下脚步在偷听。
原来妈妈在自责：“是不是我真的对女儿太严格了，她真的那么恨我?”这时我的心震了一下，原来妈妈这么在意我。
妈妈又说：“女儿，难道你就不明白我的良苦用心?”那瞬间，我心如刀割：原来妈妈所做的一切都是为我好。
我毫不犹豫冲进了房间紧紧把妈妈抱住了，妈妈也把我抱住了。
在那一刹那，一束阳光射入我的心，融化了心灵的坚冰，是千言万语也比不上的!这件事让我明白了：在矛盾冲突时，多站在别人的角度上想，才能消除彼此之间的摩擦。
篇2我和同学闹矛盾了，同学打了我一拳，我没有还手，只骂了他一句，气得转身就走了。
一回家，我把这件事情告诉了爸爸，只见爸爸把脸一沉说：“别人打你要还手，但是你错了一定不要还手，要不然就变成错上加错了。
”这句话被在旁边的`妈妈听见了，妈妈急忙说：“别人打你，你千万别还手，只要防卫就是，还有，要是有人打得很严重，就要告诉老师去，即使是对方错了也不能还手！”不知到底听谁好呢？我问：“你们说别人打我要不要还手呢？”爸爸说：“当然是别人打你你就要还手才对。
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初二那年，喜欢弓着背走路。
因为认为那样会让别人感觉“你我
之间没有差距”，可以避免让对方承受无意的锐气，是一种保护他人
不受伤害的行为。
而后越来越发展成为自己的不自信，胆小，懦弱，
这其中有自己的因素，也有外界的原因。
后来，参加了一个舞蹈班，也有要求形体。
所以我认为的“弓着背”被说成“驼背”，我认为的“保护”被理解为“难看的”，慢慢
我走路不弓背了。
老师说最讨厌驼背的孩子，应该是由于从事舞蹈，
对于形体在乎的更多一些。
慢慢我竟然对于驼背的孩子也越来越反感，是由于这一句话?但先前的我不是一样吗?我现在反感的心理是否同于
先前自己所厌恶的表情?
现在的我认为驼背是不好的，把那个过程视为成长。
猜想有很多
事物的意义在生活已经被固定，这其中有对，也必有错误。
而成长即
是通过自己的想法，行为以及他人的引导去验证这些普遍事物固定意
义的对与错。