2017历史(人教版)一轮演练：选1-1 古代历史上的重大改革 Word版含解析
高考历史大一轮总复习精讲课件选修1-1 古代历史上的重大改革(28张ppt)
3. 历史作用 (1)使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复 和发展，商业活动日趋活跃。
(2)加速了北方各族封建化的进程，推动了北魏政权的封
建化。 (3)促进了北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新
走向国家统一奠定了基础。
王安石变法 1．背景
(1)社会危机
①北宋统治者集中军权、财权和行政权，导致冗官、冗 兵、冗费现象，形成积贫积弱局面。 ②土地兼并严重，农民负担加重，阶级矛盾尖锐。
里 、党三 三长 设邻、___ 制 长，直属州郡 俸禄制 ，制 整顿 实行______ 吏治 定惩治贪污的办法
迁都 洛阳
健全了县以下地方基层政 权，取代了为豪强地主把持 宗主督护制 ，保证了国 的_________ 家对人民的有效控制 吏治有所好转
移风 易俗
政治上，加强了对中原地区 的统治；经济上，满足了日 495年，正式迁都洛 益增长的人口对粮食的需 阳 求；军事上，远离了北方强 敌柔然的骚扰，巩固了政权 易服装、讲汉话、 促进北魏的封建化，加快民 改汉姓、变制度、 族融合 通婚姻、改籍贯
选修部分
选修一 历史上重大改革回眸
第一单元
古代ห้องสมุดไป่ตู้史上的重大改革
知识系统整合
商鞅变法 1．时代背景 (1)经济 ①铁农具和牛耕的出现并推广，推进了农业以及手工业
和商业的发展。
②社会生产力的发展促进了土地私有制的确立。 (2)政治
新兴地主 和自耕农等 ①社会阶级关系发生变化，出现了_________
西夏 威胁着北宋的安全，民族矛盾尖锐。 ③辽和_____
(2)有利条件 庆历新政 为王安石变法奠定了基础。 ①_________ ②宋神宗坚持变法，重用王安石。
2．内容 项 目 目的 领域 措施 内容 作用 限制了高利贷 对农民的剥 削，增加了政 府收入 保证灌溉；防 洪抗灾 有利于经济发 展，增加了政 府收入
高考历史一轮复习 第1讲 古代历史上的重大改革教案 人民版选修1
选修一第1讲 古代历史上的重大改革考点1 商鞅变法1.历史背景(1)政治格局：春秋战国时期、宗法制瓦解、战国七雄形成，社会结构处于大变动之中。
(2)经济：社会生产力发展，土地私有制逐步形成。
(3)阶级关系：新兴地主阶级实力增强，主张废除奴隶主贵族的特权，要求进行社会变革，以维护自己的利益。
(4)思想文化：形成“百家争鸣”的局面，有力地推动了当时的社会变革和文化发展。
内部动因⎩⎪⎨⎪⎧ ①秦国为改变落后状态，实现富国强兵的需要。
②秦孝公发布“求贤令”，任用商鞅变法。
(6)根本原因：社会生产力发展，新兴地主阶级的壮大，要求建立地主阶级统治。
2．主要措施(1)经济⎩⎪⎨⎪⎧ ①奖励耕织，重农抑商。
②废井田、开阡陌：承认土地私有权，允许土地买卖。
③统一度量衡：国家颁行标准的度量衡器。
(2)军事：奖励军功，按军功大小给予赏赐。
(3)政治⎩⎪⎨⎪⎧ ①实行什伍、连坐制度。
②废除“世卿世禄制”。
③废除分封制，推广县制。
(4)社会习俗：“塞私门之请”，推行“分异”令。
(5)思想文化：制定秦律，燔诗书明法令。
3．历史作用和局限性历史作用错误!局限性错误!考点 2 北魏孝文帝改革 1.历史背景社会矛盾⎩⎪⎨⎪⎧ ①北魏统治腐败，徭役赋税繁重，阶级矛盾、民族矛盾尖锐。
②统治阶级内部危机四伏。
有利条件⎩⎪⎨⎪⎧ ①439年北魏统一黄河流域，结束了北方长期分裂割据的局面。
②冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响，具有改革意识和才能。
③冯太后的改革为孝文帝改革创造了条件。
2．主要内容和历史作用北魏孝文帝改革考点3 王安石变法1.背景(1)社会危机严重：国家兵虚财匮，内忧外患，出现积贫积弱的局面，阶级矛盾、民族矛盾尖锐。
(2)范仲淹“庆历新政”的经验教训和王安石的工作经验与无畏精神。
2．目的：实现富国强兵，以巩固和加强统治。
3．主要内容与成效积极作用⎩⎪⎨⎪⎧ ①一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力。
②农业生产发展，使政府财政收入增加，改善了“积贫”的局面。
省优获奖教案：选修1-第1讲 中国古代重大改革 Word版含答案
第1讲古代中国历史上的重大改革知识点1商鞅变法1．变法背景(1)时代背景：春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期。
①经济上：铁农具和牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。
②政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。
③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。
④思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求，成为各国推行改革变法的思想理论武器。
(2)具体原因①各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。
②秦国落后于其他国家，要求通过变法以增强国力。
③秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。
④商鞅的变法宣传和改革精神。
2．内容、作用(1)以法家思想为理论基础，以法律推动、巩固改革。
(2)以富国强兵为目的，措施全面。
(3)核心是“农战”和“法治”。
(4)是战国时期最彻底的一次变法。
4．影响(1)积极影响①对秦国：沉重地打击了旧贵族，发展了地主经济，增强了国力；壮大了军事力量，稳定了统治秩序，达到了富国强兵的目的。
秦国成为战国七雄中实力最强的国家。
②对后世：产生深远影响，“百代犹得秦政法”。
(2)消极影响①变法施行的苛刻的法律和文化高压政策对后世也产生了消极影响。
②重农抑商，造成封建社会对商业和商人长期歧视，阻碍了商品经济的发展。
知识点2北魏孝文帝改革1．背景(1)前提：北魏崛起并统一黄河流域，出现民族融合的趋势。
(2)必要性：北魏统治面临危机，民族矛盾、阶级矛盾激化。
(3)主观：冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响，具有改革意识和才能。
2．措施(1)加速了北魏政权的封建化，推动了少数民族的发展。
(2)促进了经济的恢复和发展。
(3)加快了民族融合的进程，为中华多民族的发展做出了贡献。
知识点3王安石变法1．背景(1)北宋中期社会危机严重①“三冗”问题，阶级矛盾尖锐。
②积贫积弱局面：财政困难，入不敷出；辽和西夏威胁北宋安全。
历史高考一轮复习课时对点演练(一) 古代历史上的重大改革
课时对点演练(一) 古代历史上的重大改革1．商鞅变法是秦国崛起的关键。
阅读下列材料，回答问题。
材料一商鞅说服了孝公，使孝公坚定了变法的决心。
公元前356年，秦孝公任命商鞅为左庶长，实行第一次变法……商鞅主张对轻罪用重刑。
认为这样可以迫使民众连轻罪也不敢犯，重罪更不敢犯。
商鞅为了保护私有的耕牛和马，对盗窃牛马的人判处死刑；为了统一度量衡，规定“步过六尺者有罚”。
……新法规定，凡一家有两个以上的成年男子就必须分家，各立户头，否则要加倍出赋税。
努力搞好生产，粮食和布帛生产多的，可以免除劳役。
从事末利、游手好闲而贫穷了的，把全家罚作官奴隶。
——白寿彝《中国通史》材料二这场变法历时二十三年，分三个阶段，层层递进，体系严密，其最终的结果是把秦国变成了一个纪律严明、高效好斗的战争机器。
——吴晓波《历代经济变革得失》(1)根据材料一，概括商鞅变法的主要措施。
(2)结合上述材料，说明商鞅变法所采取措施的影响。
解析：第(1)问，根据材料信息“商鞅主张对轻罪用重刑……商鞅为了保护私有的耕牛和马……为了统一度量衡……凡一家有两个以上的成年男子就必须分家，各立户头……努力搞好生产，粮食和布帛生产多的，可以免除劳役。
从事末利、游手好闲而贫穷了的，把全家罚作官奴隶”可以概括为实行严刑重法；保护农用动力，如私有的耕牛和马；统一度量衡；推行一家一户的小家庭；推行重农抑商政策。
第(2)问，根据材料“保护私有的耕牛和马……努力搞好生产，粮食和布帛生产多的，可以免除劳役”“层层递进，体系严密，其最终的结果是把秦国变成了一个纪律严明、高效好斗的战争机器”可知，保护了农业生产的发展，促进了社会经济的发展，使秦国成为强国；根据材料“从事末利、游手好闲而贫穷了的，把全家罚作官奴隶”可知不利于工商业的发展，不利于社会矛盾的缓和；根据材料“凡一家有两个以上的成年男子就必须分家，各立户头”可知，削弱了宗法观念。
答案：(1)措施：实行严刑重法；保护农用动力，如私有的耕牛和马；统一度量衡；推行一家一户的小家庭；推行重农抑商政策。
2017年高考历史-历史上重大改革(讲)-专题练习(十七)
2017年高考历史专题练习（十七）历史上重大改革（讲）考向一古代东西方历史上的重大改革一、讲高考例1（2016年全国新课标3卷文综历史45）历史——选修1：[历史上重大改革回眸]（15分）材料：庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。
公元398年，拓跋珪迁都平城，仿中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。
孝文帝下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德”的原则，推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。
因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世，为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。
庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。
——据吕思勉《魏晋南北朝史》（1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。
（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。
（7分）例2（2016年北京卷文综历史14）“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。
这说明，王安石变法初期的改革重点在于（）A．分散宰相权力B．加强皇权C．加强军事实力D．增加财政收入二、讲典例【例1】（2017届江苏省苏州市高三上期期初调研历史试卷）【历史上重大改革回眸】北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。
阅读下列材料：材料一：拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。
在这种愈识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。
——赵向群、候文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》材料二：在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。
……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。
(新课标)高考历史一轮总复习 第一单元 历史上重大改革回眸 1.1 古代历史上的重大改革名师课件 选修
(4)商鞅变法的核心思想是“农战”和“法治”。其重农 主张影响深远，从根本上确立封建土地私有制，推动了 生产力发展。以严刑峻法治国能够彻底打击旧贵族势力， 但激化了社会矛盾，教训被后世所吸取。
1．阅读下列材料： 材料一：周世宗诏令：“应逃户(逃亡他处者)庄田， 并许人请射承佃，供纳税租。如三周年内本户来归者， 其桑田不计荒熟，并交还一半；五周年内归业者，三分 交还一分；五周年外归业者，其庄田除本户坟茔外，不 在交付之限。其近北地诸州，应有陷蕃(辽国)人户，自 蕃界来归业者，五周年内来者，三分交还二分；十周年 内来者，交还一半；十五周年来者，三分交还一分；十 五周年外来者，不在交还之限。” ——摘自《旧五代史》
商鞅变法与这一变化的关系。
【解析】第一小问根据材料中“先从在下者起” 作答。第二小问结合商鞅变法的背景及内容分析商鞅 变法与社会阶级关系变化之间的关系。
【参考答案】变化：部分社会下层的政治地位呈 上升趋势。关系：社会关系的变化推动了变法的产生。 战国时期新兴地主阶级力量不断壮大，他们要求取得
政治统治地位，商鞅变法顺应了这一要求。商鞅பைடு நூலகம்法
近代部分 1861年俄国农奴制改革 1861年3月3日，亚历山大二世签署“二一九法令”(俄 历2月19日)，开始农奴制改革。 19世纪80年代初，俄国基本完成工业革命。 日本明治维新 1868年，明治维新开始，日本走上资本主义道路。 1869年，明治政府迁都东京。 1876年，强迫朝鲜签订《江华条约》。 1879年，正式吞并琉球群岛，改为冲绳县。 1889年，制定大日本帝国宪法，实行君主立宪。 1894年，挑起甲午战争，1895年签署《马关条约》。 1904年，发动日俄战争，1905年签署《朴茨茅斯和 约》。 1914年，参加一战，进占德国在亚太地区的势力范围。 1931年，制造九一八事变，侵占东北。 1937年，制造七七事变，全面侵华。 1941年，偷袭珍珠港，发动太平洋战争。 1945年，战败投降，后进行民主改革，并重新走向复 兴之路。
历史上的重大改革
历史上的重大改革On February 12, 2022, investing in oneself is the best way.历史上的重大改革一、中外古代重要的改革：1、管仲改革：⑴春秋时期,齐桓公任用管仲为相进行改革;⑵内容：改革内政,发展生产,改革军制,组建强大的军队,以尊王攘夷为号召,扩充疆界;⑶影响：齐桓公成为春秋时期的第一位霸主;2、商鞅变法：⑴战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下进行变法;⑵时间：公元前356年；⑶内容：国家承认土地私有,允许自由买卖,奖励耕战,建立县制;⑷结果：经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家;⑸地位：战国时期最着名的变法、最彻底的变法、效果最好的变法;3、北魏孝文帝改革：⑴背景：北方出现了民族大融合的趋势;⑵改革根本目的：学习汉族先进的文化,巩固对黄河流域人民的统治;⑶改革内容：在朝廷中必须说汉语,禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等;⑷意义：促进了民族的融合;4、雅典的伯利克里改革：使雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰;5、日本大化改新：⑴背景：6、7世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行;7世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台的孝德天皇颁布改新诏书,实行改革;⑵时间：7世纪中期；天皇：孝德天皇；学习对象：中国唐朝；性质：封建性质的改革;⑶内容：政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官；经济上,把很多贵族的土地分给农民耕种,向他们收取赋税;⑷意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志;二、中国近代地主阶级领导的改革：6、洋务运动：⑴背景：第二次鸦片战争之后,清朝内外交困；洋务派产生;⑵目的：利用西方先进生产技术,富国强兵,摆脱困境,维护清朝统治;代表人物：中央：奕；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞⑶时间：19世纪60年代至90年代⑷内容：前期：创办军事工业；口号：“自强”；代表企业：曾国藩的安庆内军械所；曾国藩和李鸿章的江南制造总局；左宗棠的福州船政局;后期：创办民用工业；口号：“求富”；代表企业：李鸿章的上海轮船招商局；张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局;70—80年代：创办南洋、北洋、福建三支海军；第二次鸦片战争后：兴办新式学堂,培养一批近代外交、军事和科技人才；1862年京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂;⑸评价：性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动局限性：洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义,它没有使中国富强起来;积极性：洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业；洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国近代化开辟了道路;三、中外近现代资产阶级性质的改革：7、戊戌变法：⑴背景：1895年春马关条约的签订⑵公车上书：1895年康有为、梁启超；揭开了变法维新运动的序幕⑶内容：1898年6月至9月；改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想；创办报刊,开放言论；训练新式军队;⑷结果：变法触动了顽固派的利益,慈禧发动政变,囚禁了光绪帝,杀害谭嗣同等“戊戌六君子”,变法失败了;⑸影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权,在社会上起到了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础;8、俄国1861年改革：⑴背景：俄国的农奴制严重阻碍着资本主义的发展⑵时间：1861年沙皇：亚历山大二世性质：自上而下的资产阶级改革⑶内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地;⑷影响：1861年改革,是自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点;但这次改革也保留了大量的封建残余9、日本明治维新：⑴背景：19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家；外国势力的渗透,激化了日本的国内矛盾,幕府的统治岌岌可危；一部分中下级武士,逐渐放弃了排斥西方的做法,开始接受西方的先进技术和思想,主张以武力推翻幕府的统治;⑵性质：自上而下的资产阶级改革时间：1868年天皇：明治天皇学习对象：欧美⑶内容：政治方面,“废藩置县”,加强中央集权；经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业；社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育;⑷影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点;但日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路;10、美国罗斯福新政：⑴背景：经济危机引发了政治危机;⑵时间：1933年；前提：在维护资本主义制度的前提下；⑶特点：加强国家对经济的干预和指导；目的：摆脱经济危机；⑷中心措施：对工业进行调整,通过了国家工业复兴法；⑸成效：使美国经济缓慢的恢复过来,人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强;四、社会主义性质的改革：11、苏俄新经济政策：⑴目的：恢复被战争严重破坏了的经济; 时间：1921年；实行者：列宁;⑵内容：除大型企业仍然由国家管理外,允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易;⑶作用：调动了人民的生产积极性,促进了国民经济的恢复和发展;12、苏联改革：⑴赫鲁晓夫改革：在一定程度上冲击了斯大林模式,但未根本改变苏联高度集中的正孩子经济体制;⑵戈尔巴乔夫改革：先经济改革,但没有取得成果；后转到政治方面,主要表现为一党制转变为多党制,国家权力分散; 苏联最后国家领导人：戈尔巴乔夫;⑶苏联解体：1991年；俄罗斯领导人叶利钦控制全局；13、匈牙利改革：核心：打破高度集中的经济政治体制;被苏联镇压下去的改革：捷克斯洛伐克改革;14、东欧剧变和苏联解体：⑴共同原因：长期实行高度集中的政治经济体制；经济改革没有突破原有旧模式的框架,成效不大；西方国家“和平演变”战略的渗透;⑵影响：两极格局解体；长期被掩盖的地区和民族矛盾爆发,引发冲突和局部战争;⑶对我国社会主义事业的启示：改革必须适应生产力的发展；从实际出发;⑷东欧剧变的表现：社会制度的变化实质；国家名称变化；国家版图变化；执政党变化;15、中国的改革开放：⑴十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放政策;⑵改革先从农村开始;安徽凤阳小岗村农民首先改革,在农村实行家庭联产承包责任制,农村的乡镇企业也异军突起,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路;⑶后来扩展到城市经济体制改革;改革使我国走上了中国特色的社会主义道路,解放和发展了生产力,经济取得巨大发展,综合国力不断提高,国际地位日益上升,人民生活发生了翻天覆地的变化;一、规律总结：1、改革的基本要素：⑴根本原因：旧生产关系阻碍生产力的发展;⑵根本目的：维护统治,解放发展生产力;⑶领导力量和方式：国家、政府的行为,统治者主动实行的一种自上而下的和平方式;⑷过程：具有曲折性、艰难性;2、决定改革成败的因素：⑴是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律；⑵进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得当;3、改革的启示：⑴改革是富国强国之路;一个国家一个民族只有不断地学习世界先进文化精髓,善于吸收和消化他国的科技成果,才能促进国家的进步和繁荣,才能永远屹立于世界民族之林;⑵改革要符合经济发展的客观规律,遵循实事求是的原则;改革要符合国情,符合历史发展潮流;。
高考人教版历史一轮学案选修一第1讲古代历史上的重大改革
选修一 历史上重大改革回眸 第1讲 古代历史上的重大改革目标定位·明考向明确考向把握主线 考纲要求商鞅变法北魏孝文帝改革王安石变法本讲主要讲述了中国古代历史上的商鞅变法、北魏孝文帝改革和王安石变法三次重要改革。
从类型上看：商鞅变法是实现社会转型的改革；北魏孝文帝改革是少数民族学习汉族先进文化的改革，推动了少数民族封建化的进程；王安石变法是旨在摆脱封建统治危机的改革。
三次改革以不同的方式推动了社会的发展和历史的进步课程标准(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征(2)了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 (3)探讨商鞅变法的历史作用(1)了解北魏孝文帝改革的背景 (2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用(1)了解王安石变法的历史背景 (2)归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用知识整合·理思路 一、梭伦改革 1．背景(1)雅典城邦平民与贵族之间的矛盾尖锐，贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗。
(2)工商业奴隶主阶层与贵族之间矛盾的尖锐。
(3)公元前594年梭伦当选为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力。
2．目的(1)直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。
(2)根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。
3．主要措施及影响(1)颁布“解负令”：将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，形成了民主政治必须具备的公民群体。
(2)确立财产等级制度：打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。
(3)改革国家权力机构：恢复公民大会作为国家的最高权力机关；创立“四百人议事会”作为公民大会的常设机构，确保了公民参与国家事务的政治权利。
(4)鼓励发展农工商业，为民主政治奠定了经济基础。
4．评价(1)性质：奴隶主性质的改革。
(2)特点：中庸不彻底。
(3)意义：促进了雅典的繁荣与发展；奠定了城邦民主政治的基础(最重要)；开启了西方权力划分的先河；渗透在改革中的“中庸”精神为雅典民主政治和西方民主政治提供了价值基础。
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真题典例
1.[2015·课标全国卷Ⅱ]材料清代前期，正一品文官年薪俸银180两，正七品知县45两，正九品官员33两。
这些银两除养家糊口外，还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用，普遍入不敷出。
各级官员在征收田赋等税收时，以各种名义额外加征。
这些税外之税，小部分作为各级衙门的办公经费，大部分被各级官员据为己有。
“大州上县，每正赋一两”，额外加征“银一钱五分，二钱不等”；部分州县“数倍于正额”，以致引发民变。
雍正帝认为，与其暗取而多征，不若明定其数；与其营私而中饱，不若责其办公。
他决定改革，明确规定加征的税额，统一管理，用于发放以“养廉”为名的津贴。
养廉银的数目，视职位的高低及岗位的重要程度而定。
总督每年约二万两，州县官每年也有二千两左右，用作办公经费与官员薪水补贴。
官员的合法收入大幅提高。
——摘编自黄惠贤等《中国俸禄制度史》
(1)根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。
答案(1)官员薪俸偏低；地方办公经费不足；各种税外之税繁多，官员贪腐现象普遍；百姓税负沉重，社会矛盾尖锐；政府力图整顿吏治。
(2)提高了官员的合法收入，有助于抑制贪腐；暂时减轻民众负担，缓解社会矛盾；未能从根本上解决贪腐问题。
解析第(1)问，据材料中“入不敷出”“税外之税”“民变”等信息，从官俸、办公经费、社会矛盾等方面概括原因。
第(2)问，据材料中的“官员的合法收入大幅提高”等信息，从提高官员收入、抑制腐败、减轻百姓负担等方面分析。
2．[2015·山东高考]战国时期是中国历史上的重大变革时期。
阅读材料，回答问题。
数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起，游说
则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。
——赵翼《廿二史札记》卷二指出材料所反映的社会关系变化，结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。
答案变化：部分社会下层的政治地位呈上升趋势。
关系：社会关系的变化推动了变法的产生。
战国时期新兴地主阶级力量不断壮大，他们要求取得政治统治地位，商鞅变法顺应了这一要求。
商鞅变法中的“废井田，开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施，打击了旧贵族势力，为新社会阶层崛起创造了条件，进一步推动了社会关系的变化。
解析“变化”依据“先从在下者起”“开后世布衣将相之例”等分析作答；“关系”从新兴地主阶层的兴起推动了商鞅变法的产生，商鞅变法促进了地主阶级的崛起等角度回答。
考向分析
2017年高考命题中，题型、分值及难度将会保持稳定，古代改革仍可能是命题的重点。
在复习备考时应注意：①要关注与必修知识相关联的改革，将必修教材与选修教材结合起来复习；②要重视对古代改革的规律性总结；③近年高考本讲考题多数并没有以教材内容为依托，而是使用新材料，创设新情境，考查从材料中提取有效信息的能力和归纳、概括能力，在备考时要引起师生的高度重视。
仿真练习
[2015·长沙模拟]阅读下列材料，回答问题。
材料一管仲制定了对老年人进行社会救济的政策。
据记载，桓公“再会诸侯，令曰：养孤老、食常疾、收孤寡”。
管仲在粮价上涨时抛出粮食，利用粮食差价收入来抚恤包括贫病无子老年人在内的社会弱势群体。
子弟战死沙场或无子的老年人去世，由国家负责安葬。
材料二二战后，日本制定了许多强制家庭和亲属进行赡养的法律，如规定直系血亲及兄弟姐妹有互相赡养的义务。
1955年平均每
个日本家庭有4.97人，1975年却锐减到3.44人，1995年减少到2.28人。
21世纪初，日本65岁以上的老年人口占总人口的18.5%，成为世界上老年人口占总人口比例最大的国家。
因此，日本开始实施护理保险制度，提出“由全社会支撑老年人”。
同时，护理保险制度在“家人护理”上也有规定，根据一定的条件对护理自家老人的人支付“慰劳金”。
(1)根据材料一概括管子解决养老问题的主要途径。
(2)根据材料二指出二战后日本养老模式的转变，并结合所学知识分析原因。
答案(1)主要途径：政府利用经济手段增加收入，用于养老；制定并落实养老政策。
(2)转变：从注重家庭养老向家庭、社会共同承担责任的方向转变。
原因：工业化的发展；家庭规模缩小，家庭结构趋于简单；人口老龄化加速，社会和家庭的经济负担加重。
解析本题考查古代中国和近代日本的养老问题。
第(1)问，注意根据材料一进行归纳概括。
不可照搬照抄原文。
第(2)问，注意体会概括材料二体现的特点、趋势。
第(3)问，分析原因时一定要结合时代背景归纳。