儿科护理PPT课件-护理ppt课件免费41页PPT
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儿科护理学ppt课件
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24
第三节 住院患儿的护理
二、住院患儿的健康评估 （三）体格检查
2体格检查的方法 （1）一般状况 （2）一般测量
体温、脉搏、呼吸、血压、皮肤和皮下组织、淋巴结、 头部、颈部、胸部、腹部 、脊柱与四肢、外生殖器与肛门、 神经系统。
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25
第三节 住院患儿的护理
三、住院患儿的健康教育 原则 ：
1主动介绍 2耐心地倾听与交谈 3诚信 4保护隐私 5尊重情绪和感的变化 6循序渐进 7体态动作平等尊重
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18
第三节 住院患儿的护理
一、沟通交流 （二）与患儿家长的沟通
1鼓励交谈 2集中问题 3倾听 4移情 5避免阻碍沟通
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19
第三节 住院患儿的护理
二、住院患儿的健康评估 （一）健康史
护理要点
开诚公布交谈.介绍有关病情.治疗.和住院的目的 与同学保持联系.每日定时学习
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第二节住院对患儿及其家庭的影响
一、患病和住院对小儿的影响 （四）减轻住院患儿心理反应的护理措施
1 建立良好护患关系 2 减轻分离焦虑 3 提供适当感官刺激 4 减少控制感的丧失 5 减轻疼痛反应及不适
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一、患病和住院对小儿的影响
（二） 住院患儿的主要压力来源
1疾病本身及各种治疗所带来的痛苦和创伤 、 2治疗限制了日常活动 3对疾病的认识有限而产生情绪反应 4对陌生的环境缺乏安全感 5离开亲人及接触陌生人 6中断学习 7父母的不良情绪反应
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11
第二节住院对患儿及其家庭的影响
一、患病和住院对小儿的影响 （三）各年龄阶段患儿对住院的反应 婴儿
量力性 、直观性 、启发性 、督导性
儿科护理PPT课件
15
第一章 绪论
免疫特点
免疫球蛋白可分为五类，
IgG、IgA、IgM、IgD和 IgE 5种 。免疫球蛋白A
主要存在于体液中，如唾 液、呼吸道和消化道分泌 物中 。
16
第一章 绪论
心理特点
①心理不成熟，对心理压力 的应对能力较差。 ②心理发展受环境影响大， 任何刺激包括愉快和不愉快的， 都会引起小儿不同的心理反应， 影响着以后的行为。 ③心理发展是连续不断的， 不会因环境改变而停止。
儿 科 护 理 的 特 点
小儿机体特点
小儿患病特点 小儿护理特点
11
第一章 绪论
第三节
儿科护理的特点及理念
解剖特点 生理特点
小儿机体特点
免疫特点 心理特点
12
第一章 绪论
解剖特点
外观上，小儿身材大小、 身体各部分的比例等与成人明 显不同，而且不断变化。 在组织结构上，小儿骨骼 钙化不全，长期受压易发生变 形；关节附近的韧带较松，易 发生脱臼；皮肤、黏膜薄嫩， 易发生损伤和感染等。
绪 论
1
主要内容
第一节 儿科护理的范围
第二节 儿科护士的角色与素质要求
第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 小儿年龄分期及各期特点
2
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
青春期结束 （约18‾20岁)
我国卫生部规定的临床服务对象：
出生至满14周岁
3
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
小儿不能及时、准确地表达 自己的痛苦，病情变化快，处理
不及时易恶化甚至危及生命。故
护士要有高度的责任心和敏锐的
观察力。
25
第一章 绪论
免疫特点
免疫球蛋白可分为五类，
IgG、IgA、IgM、IgD和 IgE 5种 。免疫球蛋白A
主要存在于体液中，如唾 液、呼吸道和消化道分泌 物中 。
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第一章 绪论
心理特点
①心理不成熟，对心理压力 的应对能力较差。 ②心理发展受环境影响大， 任何刺激包括愉快和不愉快的， 都会引起小儿不同的心理反应， 影响着以后的行为。 ③心理发展是连续不断的， 不会因环境改变而停止。
儿 科 护 理 的 特 点
小儿机体特点
小儿患病特点 小儿护理特点
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第一章 绪论
第三节
儿科护理的特点及理念
解剖特点 生理特点
小儿机体特点
免疫特点 心理特点
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第一章 绪论
解剖特点
外观上，小儿身材大小、 身体各部分的比例等与成人明 显不同，而且不断变化。 在组织结构上，小儿骨骼 钙化不全，长期受压易发生变 形；关节附近的韧带较松，易 发生脱臼；皮肤、黏膜薄嫩， 易发生损伤和感染等。
绪 论
1
主要内容
第一节 儿科护理的范围
第二节 儿科护士的角色与素质要求
第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 小儿年龄分期及各期特点
2
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
青春期结束 （约18‾20岁)
我国卫生部规定的临床服务对象：
出生至满14周岁
3
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
小儿不能及时、准确地表达 自己的痛苦，病情变化快，处理
不及时易恶化甚至危及生命。故
护士要有高度的责任心和敏锐的
观察力。
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儿科护理ppt课件
根据缺陷类型及程度，制定相 应的护理计划，如喂养指导、
康复训练等。
预防并发症
密切观察患儿病情变化，预防 并发症的发生。
心理支持
给予患儿及家长心理支持，帮 助他们面对困难和挑战。
免疫缺陷儿的护理
预防感染
加强患儿的免疫力，避免感染的发生。
药物治疗
在医生指导下使用免疫调节药物，提高免疫 力。
饮食调整
根据患儿的免疫缺陷类型，调整饮食结构， 增强免疫力。
儿科护理ppt课件
汇报人： 日期:
目录
• 儿科护理概述 • 儿科护理的基本知识与技能 • 儿科常见疾病的护理 • 儿科护理的特殊情况与处理 • 儿科护理的伦理与法律问题 • 儿科护理的未来发展与挑战
01
儿科护理概述
儿科护理的定义与特点
定义
儿科护理是一门专注于儿童健康护理的学科，涵盖了从胎儿期到青少年期的所有儿童阶段的护理。
促进儿童心理健康
儿科护理人员应关注儿童的心理健康，提供心理 支持和辅导，帮助儿童建立积极的心理状态。
儿科护理的法律问题
遵守法律法规
01
儿科护理人员应遵守国家法律法规，确保医疗行为的合法性，
保护儿童的合法权益。
医疗告知与同意
02
儿科护理人员在提供医疗服务前，应向儿童及其家长充分告知
医疗风险、治疗方案等信息，并获得家长的同意。
个性化护理
儿科护理将更加注重个性化，根据每个孩子的具体情况和需求，提 供更加精准的护理服务。
多元化发展
儿科护理将涵盖更多的领域，如康复护理、心理护理等，为孩子提 供全面的护理服务。
儿科护理面临的挑战与机遇
人才短缺
目前，儿科护理人才短缺是行业面临的一大挑战。为了解 决这个问题，需要加强人才培养和引进，提高儿科护理人 员的专业素养和技能水平。
康复训练等。
预防并发症
密切观察患儿病情变化，预防 并发症的发生。
心理支持
给予患儿及家长心理支持，帮 助他们面对困难和挑战。
免疫缺陷儿的护理
预防感染
加强患儿的免疫力，避免感染的发生。
药物治疗
在医生指导下使用免疫调节药物，提高免疫 力。
饮食调整
根据患儿的免疫缺陷类型，调整饮食结构， 增强免疫力。
儿科护理ppt课件
汇报人： 日期:
目录
• 儿科护理概述 • 儿科护理的基本知识与技能 • 儿科常见疾病的护理 • 儿科护理的特殊情况与处理 • 儿科护理的伦理与法律问题 • 儿科护理的未来发展与挑战
01
儿科护理概述
儿科护理的定义与特点
定义
儿科护理是一门专注于儿童健康护理的学科，涵盖了从胎儿期到青少年期的所有儿童阶段的护理。
促进儿童心理健康
儿科护理人员应关注儿童的心理健康，提供心理 支持和辅导，帮助儿童建立积极的心理状态。
儿科护理的法律问题
遵守法律法规
01
儿科护理人员应遵守国家法律法规，确保医疗行为的合法性，
保护儿童的合法权益。
医疗告知与同意
02
儿科护理人员在提供医疗服务前，应向儿童及其家长充分告知
医疗风险、治疗方案等信息，并获得家长的同意。
个性化护理
儿科护理将更加注重个性化，根据每个孩子的具体情况和需求，提 供更加精准的护理服务。
多元化发展
儿科护理将涵盖更多的领域，如康复护理、心理护理等，为孩子提 供全面的护理服务。
儿科护理面临的挑战与机遇
人才短缺
目前，儿科护理人才短缺是行业面临的一大挑战。为了解 决这个问题，需要加强人才培养和引进，提高儿科护理人 员的专业素养和技能水平。
儿科护理PPT课件：第一章 儿科护理
7.健康 协调者
C
务的品质。
D
6. 促进 康复者
促进康复是护士所有角色中 最基本的角色，应满足患儿 身心方面的多种需求，包括 喂养、沐浴、如厕、更衣、 安全等。
8. 研究 者
护士应积极进行护理研究工 作，通过研究来验证、扩展 护理理论知识，发展护理新 技术，指导和改进护理工作 ，提高儿科护理质量，促进 专业发展。
项目四 儿科护理的心理社会支持
三、 护患沟通的技巧与方法
技巧和方法
1.根据不同患儿的特点，采取不同 的方式进行沟通
具体内容
（1） 新生儿期：易哭闹，护理人员在接触新生儿患者时，应动作轻巧、 敏捷、熟练，以减少刺激，并用语言和抚触等给予无微不至的关爱和呵 护。
（2） 婴儿：护理人员在接触婴儿患儿时说话要语气温和，动作轻柔， 予以爱抚和亲近，与患儿建立感情，消除患儿的陌生感和内心恐惧感。
治策略
学习目标
1.识记以家庭为中心护理模式的内涵。 2.理解儿科护理的角色。 3. 学会以家庭为中心的护理模式在临床应用中的问题。
项目一儿科护理发展与趋势
任务一 儿科护理的发展史
古代时期儿童未受到家庭重视，为逃避自然灾害，病弱儿童常常缺乏照顾，最终被杀害或者抛弃，只有 健壮者才能得以存活。然而，这些存活儿童能否接受到关爱和照顾，则与所处群体的文化及其母亲的意愿有 关。
C
中，护士需要实施有效的健
保健者
康教育，并为保证儿童正常
的生长发育做好各种计划， 提出相应指导。
D
2.家庭 代言人/ 照护者
作为代言者，护士需要站在 患儿的角度，为其提供充分 的信息，告知目前所进行的 治疗、护理，以保护患儿的 最大利益为原则实施护理。
4.健康 教育者
儿科护理学小儿护理技术全PPT课件
烤灯等
5 5
[操作步骤]
1．将用物携至床旁，放下床栏，
揭开盖被，解开尿布，露出臀部，
以原尿布上端两角洁净处轻拭会
阴分3使部垫．臀及以用部臀臀一部部略手，下抬轻面并高。以轻，此提另盖起一上双污手足湿取，部 2吸．下干如污。有尿大布便，，再用温将水清洗洁净尿，布轻轻
垫于腰下，放下双足，尿
布的底边两角折到腹部，
小儿护理技术
1
一、更换尿布法 二、婴儿沐浴法 三、换血疗法 四、头皮静脉输液法 五、股静脉穿刺法 六、暖箱使用法 七、光照疗法 八、婴儿抚触
2
学习目标
熟练掌握儿科常用护理技术的操作步骤。 掌握儿科护理技术的目的及注意事项。
7/3/2019
3 3
一、更换尿布法
22 22
新生儿抚触操作方法
顺-腹1滑上序、部动滑：脸-；动部前-用；双：额两 两上用-手 手-肢两下拇 掌-手指 面颌-拇双从 从-指-下下 前头从肢颌 额部前-中 发额--央 际-背中胸向向部央部外上-向--侧、两、后侧向滑 臀动部，至后下发际，并停止于两耳后乳突处，
轻轻按压。
7/3/2019
[目的] １、保持臀部皮肤的清洁、干燥、舒
适。 ２、预防臀红和尿布皮炎（或使原有
的尿布皮炎逐步痊愈） 。
4 4
[准备]
1．物品准备：尿布，
以白色、柔软、易吸水 的棉布或一次性尿布为 宜；尿布桶；小盆及温 2．水环(境有准尿备布皮病炎室时环境备温1：度适宜 5(2060～0高28锰oC)酸，钾避免溶穿液堂)风；。 3．小护毛士巾准；备按了臀解部患皮儿肤诊情断，臀 况部皮准肤备情治况疗，药评物估常(如见油的护理问 类题，、操软作膏前、洗抗手生。 素)及
5 5
[操作步骤]
1．将用物携至床旁，放下床栏，
揭开盖被，解开尿布，露出臀部，
以原尿布上端两角洁净处轻拭会
阴分3使部垫．臀及以用部臀臀一部部略手，下抬轻面并高。以轻，此提另盖起一上双污手足湿取，部 2吸．下干如污。有尿大布便，，再用温将水清洗洁净尿，布轻轻
垫于腰下，放下双足，尿
布的底边两角折到腹部，
小儿护理技术
1
一、更换尿布法 二、婴儿沐浴法 三、换血疗法 四、头皮静脉输液法 五、股静脉穿刺法 六、暖箱使用法 七、光照疗法 八、婴儿抚触
2
学习目标
熟练掌握儿科常用护理技术的操作步骤。 掌握儿科护理技术的目的及注意事项。
7/3/2019
3 3
一、更换尿布法
22 22
新生儿抚触操作方法
顺-腹1滑上序、部动滑：脸-；动部前-用；双：额两 两上用-手 手-肢两下拇 掌-手指 面颌-拇双从 从-指-下下 前头从肢颌 额部前-中 发额--央 际-背中胸向向部央部外上-向--侧、两、后侧向滑 臀动部，至后下发际，并停止于两耳后乳突处，
轻轻按压。
7/3/2019
[目的] １、保持臀部皮肤的清洁、干燥、舒
适。 ２、预防臀红和尿布皮炎（或使原有
的尿布皮炎逐步痊愈） 。
4 4
[准备]
1．物品准备：尿布，
以白色、柔软、易吸水 的棉布或一次性尿布为 宜；尿布桶；小盆及温 2．水环(境有准尿备布皮病炎室时环境备温1：度适宜 5(2060～0高28锰oC)酸，钾避免溶穿液堂)风；。 3．小护毛士巾准；备按了臀解部患皮儿肤诊情断，臀 况部皮准肤备情治况疗，药评物估常(如见油的护理问 类题，、操软作膏前、洗抗手生。 素)及
儿科护理ppt课件分享
04
儿科护理注意事项与建议
儿童饮食建议
01
02
03
04
均衡饮食
确保儿童饮食中包含足够的蔬 菜、水果、全谷物和蛋白质，
以提供全面的营养。
适量脂肪摄入
适量的脂肪摄入对儿童生长发 育至关重要，但应避免过度摄
入饱和脂肪和反式脂肪。
控制糖分和盐分
限制高糖和高盐食品的摄入， 以预防肥胖、高血压和其他健
康问题。
儿童湿疹及护理
总结词
湿疹是一种常见的皮肤疾病，表现为皮肤瘙痒、红肿、丘疹 等症状。
详细描述
对于湿疹患儿，家长应注意保持皮肤清洁干燥，避免过度刺 激，同时选择质地柔软、透气的衣物，遵医嘱治疗。
儿童肥胖及护理
总结词
肥胖是一种营养障碍性疾病，表现为体重超过同龄、同性别参考值的上限。
详细描述
对于肥胖患儿，家长应注意调整饮食结构，控制高热量、高脂肪食物的摄入，鼓 励孩子多参加运动，建立良好的生活习惯。
详细描述
儿科护理在儿童的疾病预防、治疗和康复过程中具有重要作用。通过提供科学合理的护理服务，儿科 护理可以帮助儿童患者更好地配合医生的治疗，提高治疗效果和儿童的生存率。此外，儿科护理还可 以为儿童提供心理支持和关爱，帮助其更好地应对疾病和康复过程，提高生活质量。
儿科护理的发展趋势
总结词
随着医疗技术的进步和社会需求的提高，儿科护理的 发展趋势包括专业化和标准化、注重心理护理和健康 教育、以及加强跨学科合作等。
留意接种反应
接种后留意儿童的反应，如有 异常应及时就医。
儿童生长发育监测建议
定期检查
定期带儿童进行体检，以便及时 发现和解决生长发育过程中的问
题。
关注身高和体重
《儿科护理安全》ppt课件
急救护理操作规范
针对紧急情况，制定相应 的急救护理流程和标准， 如心肺复苏、止血等。
儿科护理安全教育与培训
岗前培训
对新入职的护士进行儿科 护理安全相关制度和操作 的培训，确保其熟练掌握 并能够独立操作。
在职培训
定期组织护士进行儿科护 理安全相关制度和操作的 培训，提高其专业水平和 应对能力。
继续Байду номын сангаас育
案例三：感染控制的成功经验
总结词
严格消毒隔离
详细描述
介绍感染控制的成功经验，如严格执行手卫生、环境消毒、隔离措施等；同时分享感染控制方面的典型案例和经 验教训，以供学习和借鉴。
05
儿科护理安全未来展望
创新儿科护理安全技术与方法
引入人工智能技术
利用AI算法和大数据分析，实现智能化护理，减 少人为错误。
《儿科护理安全》ppt课件
汇报人：文小库 2024-01-01
目录
• 儿科护理安全概述 • 儿科护理安全制度与规范 • 儿科护理安全实践 • 儿科护理安全案例分析 • 儿科护理安全未来展望
01
儿科护理安全概述
定义与特点
定义
儿科护理安全是指在儿科护理工作中 ，采取一系列措施，确保患儿的安全 和健康，防止意外事故和不良事件的 发生。
鼓励护士参加相关学术会 议和培训班，了解最新的 儿科护理安全知识和技术 ，提高自身素质。
03
儿科护理安全实践
患儿安全防护
患儿身份识别
确保每位患儿都有明确的身份标 识，包括姓名、年龄、床号等信
息，以便快速识别。
预防患儿走失
加强患儿的看护，采取措施防止患 儿走失，如设置安全门禁、安排专 人看护等。
预防患儿意外伤害
《儿科护理学》 PPT课件
医学课件 13
第三节
（一）小儿解剖生理特点
1. 解剖特点：
外观上不断变化；
各器官发育遵循一定规律；
小儿骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，但
长期受压易变形；小儿髋关节附近的韧带较 松，
臼窝较浅，易脱臼及损伤。
医学课件
14
第三节
2.生理特点
• 生长发育快，代谢旺盛。
• 对营养物质需求相对较多，但消化功能未成熟，
（一）护理活动执行者（caregiver) （二）护理计划者（planner) （三）健康教育者(educator) （四）健康协调者(coordinator) （五）健康咨询者(consultant) （六）小儿及其家庭代言人(advocate) （七）护理研究者(researcher)
医学课件 27
医学课件 4
第二节 小儿年龄分期
胎儿期（fetal period） 从卵子和精子结合到小儿出生前。 特点：生长发育迅速，依赖母体而生存。 护理：孕母保健和胎儿保健。
医学课件
5
第二节 小儿年龄分期
新生儿期（neonatal Period) 出生后脐带结扎起至28天。 特点：脱离母体，开始“独立”生活，各种 功能不成熟，发病率高、死亡率高。 护理：保暖、喂养、清洁卫生、消毒隔离。 即把好“三关”：体温、营养、感染关。
诊治特点诊治特点同一临床表现在不同年龄阶段所患疾病不同同一临床表现在不同年龄阶段所患疾病不同新生儿多考虑与产伤窒息颅内出血等有关新生儿多考虑与产伤窒息颅内出血等有关66个月以内的小婴儿考虑婴儿手足搐搦症个月以内的小婴儿考虑婴儿手足搐搦症或中枢神经系统感染或中枢神经系统感染66个月个月33岁的小儿则以高热惊厥中枢神岁的小儿则以高热惊厥中枢神经系统感染可能性大经系统感染可能性大33岁以上年长儿的无热惊厥则以癫痫为多岁以上年长儿的无热惊厥则以癫痫为多小儿惊厥小儿惊厥第三节第三节4
第三节
（一）小儿解剖生理特点
1. 解剖特点：
外观上不断变化；
各器官发育遵循一定规律；
小儿骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，但
长期受压易变形；小儿髋关节附近的韧带较 松，
臼窝较浅，易脱臼及损伤。
医学课件
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第三节
2.生理特点
• 生长发育快，代谢旺盛。
• 对营养物质需求相对较多，但消化功能未成熟，
（一）护理活动执行者（caregiver) （二）护理计划者（planner) （三）健康教育者(educator) （四）健康协调者(coordinator) （五）健康咨询者(consultant) （六）小儿及其家庭代言人(advocate) （七）护理研究者(researcher)
医学课件 27
医学课件 4
第二节 小儿年龄分期
胎儿期（fetal period） 从卵子和精子结合到小儿出生前。 特点：生长发育迅速，依赖母体而生存。 护理：孕母保健和胎儿保健。
医学课件
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第二节 小儿年龄分期
新生儿期（neonatal Period) 出生后脐带结扎起至28天。 特点：脱离母体，开始“独立”生活，各种 功能不成熟，发病率高、死亡率高。 护理：保暖、喂养、清洁卫生、消毒隔离。 即把好“三关”：体温、营养、感染关。
诊治特点诊治特点同一临床表现在不同年龄阶段所患疾病不同同一临床表现在不同年龄阶段所患疾病不同新生儿多考虑与产伤窒息颅内出血等有关新生儿多考虑与产伤窒息颅内出血等有关66个月以内的小婴儿考虑婴儿手足搐搦症个月以内的小婴儿考虑婴儿手足搐搦症或中枢神经系统感染或中枢神经系统感染66个月个月33岁的小儿则以高热惊厥中枢神岁的小儿则以高热惊厥中枢神经系统感染可能性大经系统感染可能性大33岁以上年长儿的无热惊厥则以癫痫为多岁以上年长儿的无热惊厥则以癫痫为多小儿惊厥小儿惊厥第三节第三节4