环境学基础 (2)
环境学基本理论
自然灾害
环境欣赏Biblioteka 五大环境问题不 和 谐 的 音 符
自然灾害
生态破坏 资源耗竭
环境污染 人口剧增
◆ 自然灾害
天文灾害 地质灾害
天体撞击、太阳辐射异常 电磁异暴、宇宙射线 火山、地震、岩崩
气象水文灾害 水灾、旱灾、风暴、冰雹、雪灾、热浪、寒
潮……
生物灾害
病虫害、森林火灾、物种灭绝……
以用品为例
70 自行车 年 代 手表 老 缝纫机 四 收音机 件
电话
80 年 代 六 大 件
音响
电视机 洗衣机 录音机 电冰箱 电风扇 收音机 影碟机
90 商品房 年 代 小汽车 三 大 电脑 件
手机 笔记本
物品种类不断增加，档次不断提高，物品越来越大众化
人类的创造
人的差异 文化背景差异 思维方式的差异 灵感等偶然因素的差异
• 功能多样性
生态功能、资源功能、消纳功能……
自然环境多样性
人类需求与创造多样性
人类与环境相互作用多样性
人类需求与创 造的多样性
• 人类的需求 • 物质需求、精神需求、服务需求…… 衣 食 住 行 用 医 教 旅 健 闲· · · · · ·
各种产业、产业链、产业群以及产业网
•人类的创造 •创造的方式、过程和结果具有多样性
1
腔 肠 动 物
扁 形 动 物
线 性 动 物
环 节 动 物
软 体 动 物
动物
自 然 环 境
地 球 上 的 生 物
已知140万种，其中： 昆虫75万种，脊椎动物4.1万种， 高等植物25万种
不同的生命个体一般具有不同的遗传物质
同种类的生物一般具有相似的遗传物质
环境学基础重点知识
环境学基础绪论▲环境要素：也称环境基质，指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。
分为自然环境要素和人工环境要素。
▲环境要素属性：☆最差（小）限制律：该定律指出：“整体环境的质量，不能由环境诸要素的平均状态决定，而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制”。
这就是说，环境质量的好坏，取决于诸要素中处于…最低状态‟的那个要素，不能用其余的处于优良状态的环境要素去代替。
因此，在改造自然和改进环境质量时，必须对环境诸要素的优劣状态进行数值分类，循着由差到优的顺序，依次改造每个要素，使之均衡地达到最佳状态。
☆等值性：即各个环境要素，无论它们本身在规模上或数量上如何的不同，但要是一个独立的要素，那么对于环境质量的限制作用无质的差异。
也就是说任何一个环境要素，对于环境质量的限制，只有他们处于最差状态时，才具有等值性。
☆整体大于各个体之和：或说环境的整体性大于环境诸要素之和。
环境诸要素的互相联系、互相作用产生的集体效应，是个体效应基础上的质的飞跃。
☆出现先后，相互联系，相互依赖：从深化的意义上看，某些要素孕育着其他的要素。
岩石圈的形成为大气的出现提供了条件；岩石圈的大气的存在，又为水的产生提供了条件；岩石圈、大气圈和水圈又孕育了生物圈。
▲环境系统：是一个复杂的、有时、空、量、序变化的动态系统和开放系统，系统内外存在着物质和能量的交换。
▲环境系统特性：1. 整体性：人与地球环境是一个整体，地球的任一部分，或任一个系统，都是人类环境的组成部分。
2. 有限性：人类环境的稳定性有限、资源有限，容纳污染物质的能力有限，或对污染物质的自净能力有限。
三个概念：（1）环境本底值：环境在未受到人类干扰的情况下，环境中化学元素及物质和能量分布的正常值；（2）环境容量:在人类生存和自然环境不致受害的前提下，环境可能容纳污染物质的最大负荷；（3）环境自净：污染物质或污染因素进入环境后，将引起一系列物理的、化学的和生物的变化，而自身逐步被清除出去，从而使环境达到自然净化的目的，环境的这种作用即环境自净。
环境学基础资料
一、名词解释1、环境（环境法中的定义）：是指影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
2、环境质量：一般指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
3、水体：包括水中的悬浮物、溶解物质、底泥相、水生生物等完整单元的生态系统或完整的综合自然体。
(环境学领域的定义)4、风玫瑰图：是气象学上对风向研究的一种方法和手段,反映过去风向发生的频率,预示未来风向发生频率的趋势；将相临方位上的风向频率用直线连接成的一个闭合图形。
5、化学需氧量：在规定条件下，使水样中能被氧化的物质氧化所需耗用化学氧化剂的量。
目前常用的氧化剂主要是重铬酸钾或高锰酸钾。
6、伦敦烟雾和洛杉矶烟雾：（1）伦敦烟雾常发生在以使用煤炭和石油为燃料的地区。
主要污染物是SO2、CO和颗粒物。
在低温、高湿的阴天、风速很小，并伴有逆温的情况下，一次性污染物在低空聚积，生成还原性烟雾。
（2）洛杉矶烟雾多发生在以石油为燃料的地区，污染物的主要来源是汽车尾气、燃油锅炉以及石油化工生产。
主要的一次污染物是CO、NOx、和碳氢化合物。
这些污染物在阳光照射下能引起光化学反应生成臭氧、醛类、酮类、PAN，为氧化型烟雾，又称光化学烟雾。
7、A声级和等效连续A声级：（1）A网络可将声音的低频大部滤掉，能较好地模拟人耳的听觉特性。
由A网络测出的噪声级称为A声级，符号L P A,单位dB(A)。
（2）用噪声量按时间平均的方法来评价噪声对人的影响，符号L e q或L Ae q单位dB或dB(A)。
它是用一个相同时间内声能与之相等的连续稳定的A声级来表示该段时间内非稳态噪声的大小。
8、环境承载力：在某一时期，某种状态或条件下，某地区的环境能承受的人类活动的阈值。
第3章：环境规划学的理论基础(2)
一、可持续发展与可持续发展观
实现可持续发展
以自然资源永续利用为前提的可持续发展 模式 清洁生产与可持续发展 生态技术 做到环境资源商品化，促进可持续发展Biblioteka 一、可持续发展与可持续发展观
可持续发展观
强调持续性 体现公平性 追求协同发展 推崇人与自然和谐
可持续发展作为时代的最强音，它既要 作为环境规划的指导思想，又要成为环 境规划的最终目标。对持续发展的最求， 应贯穿于环境规划的始终。
第三节
复合生态系统
一、复合生态系统理论 二、复合生态系统的结构与功能 三、复合生态系统的特性 四、复合生态系统与环境规划的关系 五、复合生态系统对环境规划的指导作 用
一、复合生态系统理论
环境问题的实质都是生态问题; 现在人们生活的环境明显不同于自然环境， 它受人类活动的太多的影响――单纯的生态 学理论不完全适用于这个人类生存的环境。 因此我国生态学家马世骏1981年提出复合生 态系统理论：人类社会是以人的行为为主导， 自然环境为依托，资源流动为命脉，社会体 制为经络的人工生态系统，人类赖以生存的 社会、经济、自然三大系统是一个整体，是 个复合生态系统。
一、复合生态系统的结构和功能
（一）复合生态系统的结构
社会、经济、自然三个相互作用，相互依赖的子系统共同构 成一个庞大的复合生态系统。 自然子系统以生物结构及物理结构为主线，以生物环境的协 同共生及环境对人类生活的支持、缓冲及净化为特征，它是 复合生态系统的自然物质基础； 社会子系统以人口为中心，包括年龄结构、智力结构和职业 结构等，通过产业系统把它们组成高效的社会组织； 经济子系统和物质的输入输出，产品的供需平衡以及资金积 累速率与利润 ，是促进社会进步环境保护的必要条件。 这种子系统之间相互联系、相互制约的关系，即构成 了复 合生态系统的结构。它决定着复合生态系统的运行机构和发 展规律。
环境科学基础
• （3）从发达国家的环境问题扩展到发展中国家的环境 问题
• 发展中国家突出的环境问题有： • ①贫穷与落后造成环境灾难与生态难民。 • ②人口爆炸加剧了发展中国家的环境压力。 • ③债务迫使发展中国家加剧开发资源，得不偿失。 • ④发展中国家工业化道路是被迫加剧环境污染的道路。 • ⑤污染转移加剧了发展中国家的环境问题。
• 环境要素组成环境结构单元 • 环境结构单元又组成环境整体或环境系统。 • 例如： • 水环境要素组成水体，全部水体总称为水圈； • 大气环境要素构成大气层，整个大气层总称为大气圈；
• 生物体组成生物群落，全部生物群落构成生物圈。
• 2、环境要素的特性（P15） • 1）最差限制律 • 2）等值性 • 3）整体性大于各个体之和 • 4）出现有先后，相互联系，相互依赖
• 上述特点，不仅是制约各环境要素之间互相 联系、互相作用的基本关系，也是认识环境 并进行评价和改造的基本依据。
• （三）环境系统的特性
• 环境系统是一个复杂的，有时、空、量、序变化的动 态开放系统。
• 环境系统的组成和结构越复杂，它的稳定性越大，越 容易保持平衡。
• 在人类环境中存在连续不断的、巨大和高速的物质、 能量和信息的流动，表现出其对于人类活动的干扰和 压力。
一、环境及相关概念
• （一）环境的定义 • 从哲学的角度说，环境是指与某一中心或主体相对的
客体。当中心或主体不同的时候，相应的客体即环境 的含义也有所不同。 • 通常所说的环境是以人类为中心的，即指围绕人群的 空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各 种自然因素和社会因素的总体。 • 因此，人类环境可分为自然环境和社会环境2大类。
• 动物主要是野生动物，参与授粉的有10万种以上，从 蜂、蝇、蝶、蛾、甲虫和其他昆虫，到蝙蝠和鸟类。
环境学基础
环境学基础第一章概论一、名词解释1、环境：以人类世界社会主体的外部世界的主体。
分为自然环境和人工环境。
2、环境多样性:人类与环境相互作用中基本规律，它包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性、以及人类与环境相互作用多样性。
3、环境问题：全球环境或区域环境中，由于自然力或人类活动所引起的环境数量和质量的变化，以及这种变化对人类生存和发展造成的影响。
4、环境要素：构成人类环境整体的各个独立的、性质各异的又服从总体演化规律的基本物质组分。
5.环境质量：环境要素（水体、大气、土壤、生物）受到污染影响的程度5.环境污染：环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，破坏了环境系统正常的结构和功能，降低了环境质量，对人类或者环境系统本身产生不利影响的现象。
6、环境破坏（生态破坏）：生态系统和结构功能严重失调，威胁到人类的生存和发展。
7.污染物：进入环境系统，引起环境质量下降或恶化的各种物质。
6.污染源：向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置的总成。
5、环境保护：是指采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面措施，合理地利用自然资源，防止环境污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展。
二、填空1、环境多样性：自然环境多样性（物质多样性、过程多样性、形态多样性、功能多样性）、人类需求与创造多样性（人类创造本身多样性、人类创造结果多样性）、人类与环境相互作用多样性（作用界面多样性、作用方式多样性、作用的过程多样性）。
2、环境要素的属性：最差限制律、等值性、相互依赖性、环境整体大于诸要素之和。
3、五大环境问题：粮食问题、能源短缺、资源缺乏、人口问题、环境问题。
4、环境的功能特性：灾害放大性、整体性、有限性、不可逆性、隐现性、持续反应。
5、人类与环境和谐程度包括：人与自然环境和谐、人与人工环境和谐、人工环境与自然环境和谐。
三、解答题1、当前人类所面临的环境问题与过去的环境问题有什么不同？答：1影响的范围不同②危害结果不同③污染源不同④突发事件多，严重污染广，经济损失大⑤人们关心的重点和重视环境问题的国家不同⑥解决环境问题的难易程度不同2.环境问题的特性：1不可根除和不断发展的属性2.环境问题范围广泛而全面3.表现形式具有多样化和地域化4.环境问题对人类行为具有反作用5环境问题可控性3、发达国家和发展中国家的环境问题有何特点?答：发达国家：环境质量有了明显的改善、仍有许多环境问题有待解决并出现了一些新的问题。
环境学基础复习思考题及答案
第一、二章绪论环境问题一名词解释1、环境:所谓环境,总是相对于某一中心事物而言,与某一中心事物有关的周围事物就是这个中心事物的环境。
2、环境结构:环境要素在数量上的配比,空间位置上的配置,相互间的联系内容与方式。
3、环境规律:人与环境相互作用的规律。
4、环境要素:是指构成人类环境整体的各个独立的,性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分,分自然环境要素和人工环境要素。
5、环境质量:在一个具体的环境内,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度。
二简答题1、简述环境科学的基本原理2、环境问题的实质是什么?如何产生和发展的?实质:社会经济与环境之间相互协调发展问题以及资源合理开发利用问题。
产生:1人口压力2资源不合理利用3片面追求经济增长发展:发展中国家:1人口激增和贫困2与城市化有关问题异常严重3自然资源消耗加速,生态环境破坏严重;发达国家:1工业废弃物,生活垃圾,大气污染物急剧增加2自然资源消耗和破坏增加3室内环境污染问题突出3、当前环境问题的主要任务有哪些?有:1探索全球范围内自然环境演化的规律2探索全球范围内人与自然相互依存的关系3协调人类的生产,消费活动同生态要求之间的关系4探索区域污染综合防治的途径。
4、简述环境问题的分类原生环境问题也叫第一环境问题,是由于自然规律因素造成的。
次生环境问题也叫第二环境问题,是由于人为因素引起的环境问题。
第三章生态学基础1、生态学:研究生物与其生活环境相互关系的科学。
2、生态系统:指由生物群落与无机环境构成的统一整体。
3、生态系统平衡:指生态系统的物质循环,能量流动和信息传递皆处于稳定和通畅的状态。
4、生态系统平衡阈值:二简答题1、生态系统有哪些结构和功能特性?研究生态系统结构和功能对环保有哪些意义?结构:一是组成成分及其营养关系;二是各种生物的空间分布状态。
具体的说就是物种结构,营养结构,空间结构。
功能特性:1生物生产2能量流动3物质循环4信息传递意义:不仅解释自然界,而且要改造自然界,是促进经济建设和环境保护协调发展的有力工具。
环境科学基础知识
环境科学基础知识封面标题：导言环境科学作为一门交叉学科，旨在研究和解决人类与环境的相互作用问题。
环境科学的发展对保护人类健康和改善环境质量至关重要。
本文将介绍一些环境科学的基础知识，包括环境污染、生态系统和可持续发展等。
一、环境污染环境污染指的是由人类活动引起的环境中某种或多种有害物质的积累，给生态系统和人类健康带来危害。
常见的环境污染包括水污染、空气污染和土壤污染等。
1. 水污染水污染是指在水体中存在超过一定限值的有害物质，导致水质下降，无法满足人类和生态系统的需求。
水污染主要来源于工业废水、农业排放、生活污水等。
常见的水污染物有重金属、有机物和营养物等。
水污染对人类的健康和生态系统的平衡产生很大的威胁。
2. 空气污染空气污染是指大气中存在的不利于人体健康和环境的有害物质。
常见的空气污染物包括颗粒物、气体污染物和臭氧层破坏物质等。
空气污染主要由工业排放、车辆尾气和燃煤等产生。
空气污染对人类的呼吸系统和环境的稳定性造成严重影响。
3. 土壤污染土壤污染是指在土壤中存在的超过一定限值的有害物质，影响土壤的肥力和生态功能。
常见的土壤污染物包括重金属、农药和有机物等。
土壤污染主要来源于工业废料填埋、农药使用和废弃物处理等。
土壤污染对农业生产和生物多样性产生负面影响。
二、生态系统生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用所构成的系统。
生态系统包括陆地生态系统和水域生态系统。
生态系统的平衡对维持生物的生存和繁衍具有重要意义。
1. 陆地生态系统陆地生态系统指的是由陆地上的植物、动物以及非生物环境组成的生态系统。
陆地生态系统包括森林、草原、沙漠等。
陆地生态系统在维持地球的生态平衡中起着至关重要的作用，可以提供材料循环、气候调节和生物多样性保护等服务。
2. 水域生态系统水域生态系统指的是由水体、水生生物以及与之相互作用的环境因素所构成的生态系统。
水域生态系统包括淡水湖泊、河流和海洋等。
水域生态系统对维持地球环境平衡具有重要作用，如水的循环、蓄水和供养物质等。
2环境学基础-生态理论基础(生态系统原理)
环境学基础—生态理论基础（生态系统原理）参考书目：盛连喜. 环境生态学. 北京：高等教育出版社. 2002.1 生态系统与生态环境掌握以下内容：生态系统的定义;生态系统的组成;生态系统的结构；生态系统的类型；环境与生态系统的差异限制性因素●基于生态系统的考察，将环境分为生物因子和非生物因子。
●限制性因素：对于某种生物的生存来说，其中某些因素是至关重要的，这些因素成为限制性因素。
●耐受范围：以鱼类的生存为例。
生境和小生境●生物的生境是生物栖息的所在，生物所生活的空间。
●生物的小生境是它在环境中的功能性作用。
●栖息地保护计划2 生物层次结构及其特征●细胞：生物的最小功能单位，主要由一个原生质所组成。
●个体：一个具有一定功能的生物系统，一般而言，个体都是由很多细胞所组成。
●种群：由一群在一定时间内生活在一定地区的同种个体组成的生物系统。
●（生物）群落：一个能将一定时间内，生活在一定地区和一定环境条件下的若干种群集合在一起的生态系统。
自然选择●自然选择是决定哪个个体将繁殖并将基因传给下一代的过程。
●观察到的某个物种后代基因和特征随时间的变化，成为进化。
●二者的关系？进化模式●物种形成：从以前已经存在的物种形成新的物种，称为物种形成，这是一种物种被分隔为两个亚群落而独自进化的结果。
●灭绝：整个物种的消失，是生物进化的一个普遍特征。
●共同进化：两种或更多种生物相互影响对方的进化方向。
生物相互作用类型●捕食●竞争：种内竞争；种间竞争●竞争排斥性原理●共生关系：两种不同物种之间的长期的、密切的自然关系。
●寄生●互利共生●难以归类的一些关系人类与其他生物的相互关系？关键物种●在维持一个特定的生态中起关键作用的物种。
生态系统中的食物链和食物网3 生态系统中营养物质的循环●生态系统中各种有机物质经过分解者分解成可被生产者利用的形式归还到环境中重复利用，周而复始地循环的过程称为物质循环。
●生物小循环●生物地球化学大循环课堂讨论●从以下方面讨论人类对营养物质循环的影响●对营养物质循环产生影响的人类活动●影响营养物质循环的具体途径和方式●后果●解决手段4 生态因子及其生态作用●组成环境的具体因素称为生态因子（环境因子）●生态因子的类别：●温度●光和辐射●水●空气●土壤●生态因子的作用方式●拮抗作用●协同作用5 干扰生态学理论●干扰（生态因子角度）：群落外部不连续存在、间断发生的因子突然中断或连续存在因子超正常波动，引起有机体、种群或群落明显变化，使生态系统结构功能损害或改变现象。
环境学基础
第一章绪论一、自然环境与社会1.环境：从环境科学的角度看，“环境（Environment ）”同样是一个决定学科性质、研究对象和研究内容的基本概念。
它研究的环境，是以人类为主体的外部世界的总体，即它研究的环境，是以人类为主体的外部世界的总体，即人类生存与繁衍所必需的环境或物质条件的综合体，可以分为自然环境和人工环境两种。
自然环境（Nature environment）：指直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体，有时简称环境人工环境（Artificial environment）：指由于人类的活动而形成的环境要素，包括人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系2.环境要素（Environment element）：又称环境基质，是指构成人类环境整体的各种性质不同而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境要素。
环境要素组成环境结构单元环境结构单元又组成环境整体或环境系统。
3.各环境要素间存在如下规律：①最差（小）限制定律② 各环境要素的等值性③ 各环境要素整体效应大于个体效应之和④各环境要素互相联系4.环境的分类：Ⅰ按环境的主体分：人类环境和生物环境Ⅱ按环境的属性分：原生环境（自然环境）、次生环境（人工环境：被人类影响的自然环境）、社会环境Ⅲ按照环境的范围大小分：宇宙环境（星际环境Space environment）、地球环境（Global environment）、区域环境（Regional environment）、微环境（Micro-environment）、内环境（Inner environment）5.环境的功能：Ⅰ为人类生存和繁衍提供必需的资源Ⅱ环境的调节功能Ⅲ环境的服务功能Ⅳ环境的文化功能6.环境的特性：整体性和区域性、变动性和稳定性、资源性和价值性7.环境功能的基本特征：整体性、有限性、不可逆性、隐现性、持续反应性、灾害放大性二、环境科学的产生与发展1. 环境问题：从广义上理解，任何由自然或人类引起的生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题，都是环境问题。
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装订处
南开大学现代远程教育学院考试卷
2020年度春季学期期末(2020.9）《环境学基础》
主讲教师：鞠美庭楚春礼邵超峰
学习中心：专业：
姓名：学号：成绩：
一、请同学们在下列（20个）题目中任选一题，写成期末论文。
1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值
2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值
3.我国大气环境问题发展历程
4.我国当前水环境问题的主要挑战
5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因
6.我国生活垃圾分类策略研究
7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用
8.我国PM2.5防治策略研究
9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用
10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略
11.生态承载力及其在水环境管理中的应用
12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用
13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用
14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策
15.邻避效应的产生及应对策略
16.我国近三年噪声环境变化，及应对方案
17试论述国土空间开发保护制度
18.生态城市及其在我国的实践
19.请结合中国环境与经济关系论述对两山论的认识
20. 试论述三线一单制度
二、论文写作要求
选题要与本课程内容相关，且有研究和分析价值，突出独立性，切忌抄袭。
学生可以根据参考选题范围，自拟具体论文题目进行撰写。
论文应结构严谨，层次清晰，逻辑性强，语言表达准确通顺。
论文要求观点鲜明、正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当可行，有较高的学术水平或较大的应用价值。
鼓励学生结合自身实际工作开展研究，理论联系实际，论证有理有据，对解决现实问题具有一定的参考性。
三、论文写作格式要求
论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；。