平市卫生先进学校申报材料2014.1.5
关于申报市卫生先进单位汇报材料
近几年，我校不断加大投入，推进校园建设，学校的爱国卫生治理活动取得了显著成绩。
如今的蚌埠三中，校道平整，景区处处，绿树成荫，草坪茵茵，鸟语花香，空气清新，塘中莲花朵朵，游鱼隐约可见，怡然自得，好一个幽雅怡人的绿色生态园！学校先后获得安徽省第六、第七、第八届文明单位，安徽省绿色学校等多项荣誉称号。
我校创建市卫生先进单位的主要做法如下：一、加强领导，落实责任，把卫生工作落到实处卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。
多年来，我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入学校的常规工作中。
学校成立了以校长为组长的“卫生工作领导小组”和“食堂工作领导小组”等，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。
1、校园清洁卫生责任制。
我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。
2、卫生监督检查制度。
为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对食堂卫生、小卖部食品卫生和学校的校园环境进行一次检查，及时发现问题及时整改。
学校设有一名专职卫生监督员，每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。
每天在学生一日三餐用餐时间和课间时间，卫生监督员即上岗执勤巡查，监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜的不良行为和乱丢乱弃瓜果纸屑等行为，有效地保证了校园的清洁卫生。
学校卫生工作先进单位申报表
三、做好卫生常规性工作
1、对学校的环境卫生、个人卫生定每天认真检查，发现问题及时解决。
一、关心学生的身体健康,保证环境、饮水、饮食卫生.
1、认真上好公共卫生课，不断提高课堂教学质量。
2、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向卫生室进行报告）,早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止,一旦发现疑视立即进行隔离。
（申报单位盖章）
XX年XX月XXX日
县教育局意见：
（盖章）XX年XX月 XXX 日
2、开展对学生进行身高、视力测试,并做好学生体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。
3、及时做好营养评估、营养不良及肥胖防治工作。每月出一期健康教育宣传栏等，使学生在形象直观下接受教育,并在本学期中进行了一次健康知识测试,使每位学生再次认识和巩固知识，收到较好的效果。
3、做到消毒工作到位，做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生,各班按照职责分工，保持长期整洁，学校领导、少先队辅导员、卫生老师组织卫生委员定期对各班卫生进行检查评比工作。
5、学生的饮水工作，学校充分做好把住质量关。
二、做好季节性的预防工作
1、学校根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会、班会、间操时间，以书面形式发放给班级宣传.特别是在有病期间和发现其它疑似病人及时汇报，及时治疗，在疫区范围内根据病原的特点进行有效措施，控制病原扩。
学校卫生事迹材料
学校卫生事迹材料近年来，我校一直以学校卫生工作为重点，将学生的身心健康放在首位，不断加强和改进学校卫生管理工作。
下面就我校的卫生事迹进行介绍：首先，我校注重学生卫生教育。
学校成立了卫生宣传小组，由老师和学生组成，定期进行学生卫生知识的宣传和教育活动。
每周五的早读时间，由小组成员上台讲解相关卫生知识，如洗手、刷牙、饮食卫生等，并通过悬挂宣传标语和播放宣传视频的方式加深学生的卫生意识。
其次，我校制定了一系列学校卫生管理规定。
每年开学时，学校出台相关制度，明确每个班级的卫生工作职责。
每个班级都会评选出优秀的卫生班级，并为他们颁发奖状和奖品，以增强班级的卫生意识和责任感。
此外，学校还加大了对卫生检查的力度，每学期进行一次全面的卫生检查，并给予评选出的卫生达标班级奖励。
再次，学校加强了对校园环境的管理。
学校每学期组织学生进行一次大扫除，对校园内的教室、走廊、操场、卫生间等进行全面清洁，确保学生有一个干净整洁的学习环境。
此外，学校还培养了一支卫生志愿者队伍，他们每天负责校园巡查，及时清理垃圾，并提醒同学们保持卫生。
同时，学校还安排专门的保洁人员对校园进行日常清洁工作，确保校园环境的整洁和卫生。
最后，学校注重饮食卫生。
学校食堂实行严格的食品卫生管理制度，定期进行食品卫生检查，确保食品安全。
学校食堂还举办过食品卫生知识培训班，让厨师和工作人员增强食品卫生意识，并学习正确的食品卫生操作方法。
此外，学校还注重学生的饮食健康，每学期组织营养师进行健康饮食知识的讲座，并提供有营养的午餐，确保学生的身体健康。
通过以上的努力，我校的学校卫生工作得到了有效的改善和提升。
学生的卫生意识和习惯得到了明显的改变，学校的卫生状况也明显改善。
学生的身体健康得到有效保障，学习效果也有了很大提高。
最后，希望我校卫生工作能够继续保持良好的发展势头，不断创新和改进卫生管理方式，为学生营造一个更加清洁、卫生的学习环境，提升学生的身心健康水平。
卫生先进单位申报材料
卫生先进单位申报材料
卫生先进单位是指在卫生保健、环境卫生、安全管理、卫生管理等方面表现出色、经营稳健、公众信任度高、社会信誉度好的单位。
申报卫生先进单位需要准备以下材料：
1.单位荣誉证书：包括国家、省、市、区县卫生先进单位证书和荣誉称号证书、会员证书、专业工作证书等。
2.对所获得的荣誉证书的说明：应对所获得的荣誉证书的获得过程、单位所做的努力及所取得的成果作出详细的说明，展示单位的成绩和经验。
3.单位的规章制度：包括单位的规章制度和管理条例等文件，充分反映卫生先进单位在管理方面的进展和成效。
4.单位的管理机构和人员：应详细介绍卫生先进单位中各级管理机构和人员的职责分工、能力素质、工作态度和工作效果，展示卫生先进单位的管理水平。
5.绩效评价和人员培训：卫生先进单位应该有自己的绩效评价体
系以及人员培训计划和培训成果，这些都是申报材料中必须提供的内容。
6.医疗设备和卫生条件：应对卫生先进单位的医疗设备和卫生条
件进行详细介绍，以展示卫生先进单位的医疗水平和治疗能力。
7.社会公益活动：卫生先进单位应该积极参与社会公益活动，这
些都是申报材料中必须提供的内容。
8.工作实绩和总结报告：卫生先进单位应该有自己的工作实绩和
总结报告，这些都是申报材料中必须提供的内容。
总之，申报卫生先进单位需要展示单位的成绩和经验，工作实绩
和总结报告是申报材料中必须提供的内容。
同时，需要多方面展示单
位的管理水平、医疗水平和治疗能力，以及参与社会公益活动的情况，提供充分的证据证明单位的表现出色、经营稳健、公众信任度高、社
会信誉度好，从而获得卫生先进单位的荣誉称号。
卫生校园申报材料
卫生校园申报材料我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标，结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《***》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效,切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的首大环境，不断提高师生的健康水平。
主要从以下几方面开展工作: .一、健全卫生管理组织，完善卫生管理制度。
我校历年来十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各科室负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，根据工作实际需要，安排专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病预防等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整,预做到分玉明确，载责任到人。
为保障学校卫生管理工作顺利实施，我校制订了***等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障。
二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。
学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节.通过不定期舉办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进卫生教育工作的开展。
每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《***》，做到“有计划、有检查、有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。
三、加强环境卫生管理，创设良好育人环境。
我校在校园环境的管理上，已逐步做到经常化、制度化、规范化、科学化。
每周的班级卫生由政教处组织进行检查、评比。
每周举行一次大扫除，把评分纳入班级考核之中，并及时公布检查结果。
在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求:即要求全校同学做到卫生区内无卫生死角、无各类暴露性垃圾、无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水。
校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。
室内物品摆放整齐、无蜘蛛网，窗明几净。
学校卫生工作先进事迹材料（通用8篇）
学校卫生工作先进事迹材料学校卫生工作先进事迹材料（通用8篇）在平平淡淡的日常中，大家对事迹都不陌生吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的学校卫生工作先进事迹材料（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校卫生工作先进事迹材料1为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：一、领导重视、管理规范、资金保障。
学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座六次，黑板报宣传四次，横幅宣传两次。
3、与德育工作相联合，组织开展有特色的专题活动。
三、健康监督，疾病防治1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。
2、防近工作持之以恒，本学期的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。
学校定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
3、传染病防治细致扎实，呼吸道传染病严重危害人类身体健康。
学校开展了大量而具体的工作，在成立了工作领导小组，制定了各项工作的方案和制度，如疫情控制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、等等。
申报先进学校的事迹材料
申报先进学校的事迹材料尊敬的评审委员：我写信是为了向您推荐我所在的学校，XX学校，作为先进学校的候选之一。
作为学校的一名学生，我将向您介绍我们学校取得的杰出成就和重要的事迹。
首先，我想向您介绍我们学校在学术方面的杰出成就。
XX学校拥有一支高素质、有经验且充满激情的教师队伍。
他们致力于提供优质高效的教育，不仅通过灵活的教学方法激发学生的兴趣，还注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们学校的学术成绩一直在本地区名列前茅，不仅学生的总体通过率高，还有很多学生在各种学科竞赛中取得了显著的成绩。
此外，学校积极开展科研活动，并推动学生参与科学研究项目，培养他们对科学探索的兴趣和能力。
其次，我想提到我们学校在文化活动方面的丰富成果。
学校注重培养学生的综合素质，在文化活动方面积极开展各种丰富多彩的活动。
比如，学校每年都会举办多个艺术节和文化展览，让学生展示自己的才华和创造力。
此外，学校还积极组织学生参加各种文艺比赛和文化活动，培养他们的艺术修养和审美能力。
通过这些活动，学校不仅丰富了学生的课外生活，还让他们更好地理解和欣赏文化。
除了在学术和文化方面取得的优异成绩外，我还想向您介绍我们学校在社会服务方面的事迹。
学校积极引导学生关注社会问题，并鼓励他们积极参与社会公益活动。
学校组织学生参与义务劳动、慈善活动和社区服务，培养他们的责任感和关爱他人的精神。
此外，我们学校还积极开展与社会合作的项目，为贫困地区的学生提供帮助，促进区域教育的发展。
通过这些社会服务活动，学校不仅培养了学生的社会责任感，还加强了学生与社会的联系，促进了社会的发展和进步。
最后，我想向您介绍我们学校在师资培养方面所取得的成果。
学校一直注重教师队伍的发展和培养，不仅提供丰富多样的教师培训课程，还鼓励教师参与教育研究和实践。
学校建立了一套完善的教师评价和激励机制，促进了教师的职业发展和成长。
此外，学校还组织各种教学交流活动，让教师们相互学习和分享经验。
通过这些师资培养举措，我们学校培养出了一批才干出众、富有经验的优秀教师，为学生的发展和成长提供了有力的支持。
学校卫生先进单位事迹材料
学校卫生先进单位事迹材料前言学校卫生工作是学校教育工作的重要组成部分，对于保障师生健康成长、促进学校教育事业的可持续发展具有重要意义。
近年来，我校在卫生工作中积极探索、不断创新，充分发挥卫生工作的防疫、保健、促进优质发展的功能，为师生的健康成长提供了强有力的保障。
经过深入调研，本文将总结我校卫生工作的先进经验和成果，希望可以为其他学校提供借鉴。
一、强化师生健康教育学校卫生工作的重点之一是加强健康教育，为师生提供全方位的健康指导和服务。
我校注重师生健康知识的普及与宣传，根据不同学生群体的需要，在校内开展了多场多形式的健康讲座、主题活动等。
1. 开展主题班会活动在日常教育教学中，我校将健康教育贯穿其中。
开展以身体健康、口腔卫生、心理健康等为主题的班会活动，通过多种方式，如模拟演练、个案教学等，让学生深刻认识到健康的重要性，提高自我保健、预防疾病的意识和自我保护能力。
2. 推广健康饮食文化饮食与健康密切相关，我校通过大力推进健康饮食文化，引导学生拥有科学的饮食习惯。
在食堂增加蔬菜、水果等营养摄入较高的食物种类，鼓励学生少食多餐，同时加强对高热量、高脂肪等食物的宣传，让学生更好地了解食物对健康的影响，养成健康饮食的习惯。
3. 建立学生健康档案学生健康档案为学校精准做好卫生工作提供了重要依据。
我校建立学生健康档案，记录学生身体体检、病史、过敏情况等信息，不仅方便了健康体检等工作的开展，而且通过信息的共享使得全员健康教育工作更有针对性。
二、加强师生保健服务前置条件的创设之后，学校卫生工作的另一个重要内容则是加强师生保健服务。
对于当前的疫情防控，保障师生身心健康尤为关键。
我校注重保护和促进师生身心健康，广泛开展健康服务，以便更好地预防疾病，保障师生健康。
1. 完善健康档案我校对学生的健康档案进行了完善，从学生的联系方式到病史，再到曾开具的医保证明，档案中详细地记录着每一位学生的健康状况，便于为学生提供合适的健康服务。
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全民动员，齐抓共管
积极创建平顶山市卫生工作先进学校
汝州市洗耳河街道办事处西西小学
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。
对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。
因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事；如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。
因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。
我校创卫工作以《学校卫生工作条例》为指导，以培训学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点，以创建整洁、美观、人文、书香的校园环境为目标，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。
现将我校卫生工作执行情况汇报如下。
一、提高认识，健全组织，形成齐抓共管新局面。
创建和谐文明校园是学校工作重要一环。
因此，学校牢固树立“安全卫生第一，责任重于泰山”的指导思想，在校园内形成良好的爱卫氛围是其中重要举措。
成立了“创建市级卫生先进单位领导小组”，健全管理网络和管理机构，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求，做到分管领导具体抓，分管人员认真抓，使学校的爱卫常规工作落到实处，不留死角，形成了领导重视，教师学生积极配合参与的好局面。
健全各项制度，出台《西西小学创建卫生先进单位实施方案》，明确各项工作程序及要求；制定爱国卫生年度工作计划、措
施，由政教处、教导处、总务处、少先队负责组织实施；定期组织爱国卫生月等专项卫生整治活动，做到有计划、有措施、有活动记录、有总结。
切实承担起教育、管理和保护学生的职责。
二、加强宣传，做好表率，树立师生卫生新意识。
1、抓好爱国卫生教育的主渠道——课堂教学，学校不断强化舆论宣传，并通过板报、宣传窗、手抄报、广播、升旗仪式等形式，对学生进行卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。
2、定期开展“小学生防近视知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”、“流行性H1N1病毒知识讲座”等活动，有效深入的进行创卫宣传工作。
3、是学校经常组织学生开展卫生方面的征文活动。
近年来，组织学生参加的市有关征文比赛有3篇获奖。
三、加大投入，改善条件。
2009至2013年我校发生巨大变化，村街、企业先后投资20多万元，铺设了北院花砖，整修、粉刷了南、北院教学楼，三幢教学楼贴了瓷片，加固了支柱。
2009年暑假，又投资10万元，对教室内外进行了粉刷，制作了公示栏、橱窗、宣传栏、教师练字黑板12块，创建“书香校园“喷绘版面4块，投资20000元绿化校园，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，安装绿色弧形黑板，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校配备兼职校医，设立卫生室及心理咨询室，进行疾病防治、健康查体及健康教育，建立健全了卫生档案。
按《课程标准》三至六
年级开设了健康教育课，每周一节，按年级制定详实的计划、备课，学生有作业、检测；建设水冲式厕所，使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
四、健全制度，强化监督，规范师生的卫生行为。
学校制定了《三项竞赛检查评比制度》、《平安班级评比细则》、《清洁工职责及考核制度》、《校园卫生包干划分一览表》等一系列规章制度，并将卫生工作作为校文明生、文明班、文明办公室评比的重要条件；特别是《三项竞赛检查评比制度》，学校采用每日检查、每周评比、每学期汇总评奖的方法，极大地调动了师生做好卫生工作的积极性。
同时，通过校门礼仪岗的每日督查，各班卫生监督员的明察暗访，经常对学生的个人卫生、学校的环境卫生进行检查评比，从而保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角，对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
五、组织活动，预防疾病
1、始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，积极贯彻河南省教育厅提出的“阳光体育”政策，每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。
2开学初，做好了学校春季传染病、流行病、接种工作及季节性多发病的预防。
为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒的传播，学校与班主任签订《手足口病、甲型H1N1流感防控工作目标责
任书》，投资一万余元，添置了紫外线消毒灯、高压锅、蛇形灯、诊疗床等医疗器械，学校有专人为学校各个角落消毒、各班配备了消杀工具，定时消毒，自来水管保证了学生每时每刻都可以用流动水洗手。
学校定期为每个学生查体，做到了预防为主。
做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。
做到学校、班级两级重点监控。
定期开展“除四害”工作，每年度进行一次“灭鼠”、五至十月每周一次灭蚊蝇工作。
学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
3、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。
预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等，特别加强了近视的预防，重点监控学生视力，近视率稳中有降，切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。
认真开展书法练习，严格落实“三个一”（一尺一拳一寸），规范用眼卫生，使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。
协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制和实现近视率在15％以内，新发近视率在5％以下。
六、整洁校园，美化环境
1、抓思想教育。
学期初，政教处与少先队大队部联合，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫
生光荣，不讲卫生可耻。
2、抓班级、学校卫生网络建设。
在原有学校卫生领导班子的基础上，要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。
3、抓检查评比。
学校建立了《健康卫生检查办法》、《校园卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施。
学校定期对教室卫生进行全面清扫，喷洒84消毒液；建立健全晨检制度，及时发现，及时预防，并加强指导，增强师生防病意识，养成良好的卫生习惯；健康卫生由学校政教处每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室和清洁区卫生由少先队专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，并占相当的比重。
同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如卫生检查、晨检、通报等均由值周班的同学来承担，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。
4、抓校园美化建设
学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、线杆及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种班牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校政教处、少先队
每学期要组织一次班级文化评比活动，形成了亮丽多彩的校园文化景观。
各班物品摆放井然有序，警策人心的班训，讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。
班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
七、荣誉与不足
学校先后获得中国青少年素质教育研究实践基地、河南省现代教育实验学校、河南省书法教育实验学校、平顶山市法制教育先进单位、平顶山市示范性学校、平顶山市德育工作先进单位、平顶山市教育科研先进学校、平顶山市教育技术装备工作先进单位、汝州市重点师范性学校、汝州市依法治校示范校、汝州市两基先进单位、汝州市第四届、第五届青少年科技创新大赛先进活动集体、连续多年获得汝州市教育教学质量评估先进学校、汝州市教科研先进单位，汝州市第五届运动会“亿顺通”杯小学组第三套广播操一等奖等30多项殊荣，成为我市同类学校中的一面旗帜。
尽管我们付出了相当的努力，但对照评估标准，我们在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，校园文化建设需进一步加强等。
今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
总之，我校在上级有关部门的关心支持下，通过全体师生的共同努力，学校卫生工作已取得了一定成效。
我们将进一步强化措施，落实责任，巩固成果，加大力度，使我校的爱国卫生工作更上一层楼。
汝州市西西小学
二〇一四年一月五日。