电脑绘画作品要求及评审标准

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少儿电脑绘画比赛策划书3篇

少儿电脑绘画比赛策划书3篇

少儿电脑绘画比赛策划书3篇篇一《少儿电脑绘画比赛策划书》一、活动主题“数字梦想,创意无限”二、活动目的为了提高少年儿童的计算机操作能力和数字艺术素养,激发他们的创造力和想象力,特举办本次少儿电脑绘画比赛。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全市少年儿童六、活动安排1. 作品征集阶段(1)参赛选手在规定时间内将作品发送至指定。

(2)作品要求:主题鲜明,内容健康向上,富有创意,具有一定的艺术性和观赏性。

2. 作品评选阶段(1)由专业评委对参赛作品进行评选,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。

(2)评选结果将在官方网站及公众号上公布。

3. 颁奖仪式阶段(1)举行颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

(2)优秀作品将在官方网站及公众号上展示。

七、作品规格及要求1. 绘画工具不限,如 Windows 自带的画图、金山画王等。

2. 作品尺寸为 A4 或 A3,横竖幅不限。

3. 作品格式为 JPEG 或 PNG,大小不超过 10MB。

八、注意事项1. 参赛作品必须为原创,不得抄袭。

2. 作品中不得出现任何与本次活动无关的文字或图案。

3. 请在作品中注明作者姓名、年龄、学校、联系电话等信息。

4. 每人最多可提交两幅作品。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名,二等奖[X]名,三等奖[X]名,优秀奖若干名。

2. 优秀指导教师奖若干名。

3. 优秀组织奖若干名。

十、活动预算1. 奖品费用:[X]元。

2. 宣传费用:[X]元。

3. 其他费用:[X]元。

总计:[X]元十一、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的组织、协调和监督工作。

2. 设立活动评审委员会,负责作品的评选工作。

3. 做好活动的宣传推广工作,提高活动的知晓率和参与度。

4. 做好活动的安全保障工作,确保活动顺利进行。

十二、其他事项本活动最终解释权归主办方所有。

如有未尽事宜,另行通知。

篇二《少儿电脑绘画比赛策划书》一、活动主题“数字梦想,创意无限”二、活动目的通过电脑绘画比赛,激发少儿对电脑绘画的兴趣,提高他们的创意和想象力,培养他们的艺术素养和创新能力。

小学生电脑制作比赛细则(3篇)

小学生电脑制作比赛细则(3篇)

小学生电脑制作比赛细则1. 参赛资格:- 参赛者必须是小学生,年级不限。

- 参赛者可以个人参赛或组队参赛,每组最多4人。

- 参赛者必须具备一定的电脑基础知识。

2. 主题:- 比赛的主题可以根据实际情况确定,例如制作小游戏、动画或故事等。

3. 参赛作品要求:- 参赛作品必须是原创的,不能抄袭他人作品。

- 参赛作品可以使用任何电脑程序或软件进行制作,例如Scratch、Tinkercad、PowerPoint等。

- 参赛作品必须符合主题要求,并展示出参赛者的创意和技术能力。

4. 提交作品:- 参赛者必须在规定时间内完成作品,并将作品提交给评委。

- 作品可以通过邮件、在线平台等方式进行提交。

5. 评分标准:- 参赛作品将根据以下几个方面进行评分:- 创意:作品的独特性和新颖性。

- 技术:作品的技术难度和执行效果。

- 完整性:作品的完整程度和细节处理。

- 表达能力:作品能否清楚地传达作者的意图。

- 评委将根据每个方面给予相应的分数,并综合计算总分。

6. 奖项设置:- 比赛将设立一、二、三等奖,每个奖项可酌情颁发多个。

- 最佳创意奖、最佳技术奖等特殊奖项也可以根据作品质量进行设置。

7. 比赛守则:- 参赛者必须遵守公平竞争的原则,不得使用作弊行为。

- 参赛者必须遵守比赛规定的时间要求。

- 参赛作品不得含有任何违法、暴力或不良信息。

以上细则仅供参考,具体的比赛细则可以根据组织方的要求进行调整和修改。

小学生电脑制作比赛细则(2)为了鼓励广大学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养学生“发现问题、分析问题和解决问题”的能力,经研究决定举办____年“____区小学生电脑制作比赛”,届时推荐优秀作品将参加省、市比赛。

现将有关比赛事项通知如下:一、活动主题:探索与创新二、作品形态界定(1)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

美术作品评价标准

美术作品评价标准

美术作品评价标准素描C:主要考核学习者的形象记忆能力和形象感知能力,以及视觉想象力和线条表现力。

能正确运用工具材料;形象感知能力较强,观察力较好,形象生动,构图合理,线条有表现力,视觉效果舒适。

B:主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力和素描综合表现能力。

能熟练使用工具材料,有较强的空间、造型、结构理解能力;观察方法正确,绘画步骤合理,形体塑造较为深入,构图完整,视觉效果生动。

A:主要考核学习者的造型理解能力、形体塑造能力、空间表现能力、观察能力、创作能力和素描综合表现能力。

能熟练使用工具材料,有很好的空间、造型、结构理解能力;能掌握写生造型的一般规律,形象生动;能掌握整体的观察方法和合理的绘画步骤;能将表现对象的视觉特征做合情合理的变体发展,进而能根据命题进行独立创作,有一定的情趣和意境;形体塑造深入构图完整,视觉效果有艺术感染力。

儿童画C:主要考核学习者的形象感知能力,观察生活能力和简单画面绘制能力。

对形象有较好的感知能力,能够进行临摹;对生活有一定的观察。

能够简单地概括出描绘对象的主要物征;画面具有一定的想象力;能够正确运用工具材料进行画面创作。

B:主要考核学习者的造型、动态表现、空间表现、速写、默写能力以及画面风格绘制技巧。

能够设计具有一定风格特色的角色造型;并且能够运用速写、默写经验为人物设计动态造型;能够绘制具有一定风格特色的画面。

A:主要考核学习者的整体画面设计能力、创造能力、叙事能力。

能通过绘制画面清晰地阐述所要表达的主题;能够通过画面明确表述画面内容;能够较好地掌握绘画技巧。

国画C:对笔墨知识有所了解,并能以所掌握的表现方式表现自己感觉最深的山水,花鸟,人物,构图恰当,色彩自然。

较好掌握笔墨技巧,讲求笔力和墨色的变化,色彩的运用,并具一定的造型能力。

B:主题明确,用笔熟练,并融会一定的传统技巧,构图恰当,色彩协调,有一定的意境及美感,题款用印与画面统一。

电脑绘画比赛方案

电脑绘画比赛方案

电脑绘画比赛方案1. 比赛背景电脑绘画作为一种新兴的艺术形式和创作媒介,已逐渐成为许多人喜爱的创作方式。

为了推广电脑绘画艺术,激发人们对创作的热情,我们计划举办一场电脑绘画比赛。

2. 比赛目的•提供一个展示电脑绘画作品的平台,鼓励创作者积极参与。

•推广电脑绘画艺术,提高人们对电脑绘画的认识和欣赏水平。

•促进创作技巧和创新思维的交流,提升参赛者的绘画能力。

3. 参赛规定•本比赛仅接受使用电脑绘制的作品,不接受任何其他形式的绘画作品。

•绘画内容不限,可以是人物、风景、动植物等各类题材。

•参赛者须具备基本的绘画技能以及电脑绘画工具的使用经验。

•每人最多可提交两幅作品,但只有一幅作品可获奖。

•所有作品必须是参赛者独立创作的原创作品,不得抄袭或盗用他人作品。

4. 比赛流程•提交作品:参赛者需在规定时间内将作品提交给组委会,提交格式为常见的图片格式(如JPEG、PNG等)。

•作品初选:组委会将对参赛作品进行初步评选,挑选出优秀作品进入决赛。

•决赛评选:决赛环节将设立评委团进行作品评选,评委将根据创作主题、技巧运用、表现力等方面进行打分评比。

•颁奖典礼:根据评委打分结果,将颁发优胜奖、亚军奖和季军奖,并对获奖作品进行展览。

5. 奖项设置本次比赛将设立以下奖项: - 优胜奖:1名,奖金XXX元。

- 亚军奖:2名,奖金XXX元。

- 季军奖:3名,奖金XXX元。

6. 注意事项•所有参赛者须遵守比赛规定和产品上传要求,如发现作弊行为或不符合规定的作品,将取消其参赛资格。

•作品提交后,组委会有权使用参赛者的作品进行宣传推广和展示,但不得用于商业目的。

•参赛者需保证所提交的作品为独立创作的原创作品,如有侵权行为,一切责任由参赛者承担。

•所有参赛者必须提供真实的个人信息,否则将取消其参赛资格。

7. 比赛时间和地点•比赛时间:XXX年XX月XX日至XXX年XX月XX日。

•比赛地点:线上提交作品,颁奖典礼地点将另行通知。

8. 报名方法•参赛者需填写报名表格,提供个人基本信息、联系方式和作品简介等。

电脑绘画比赛活动方案

电脑绘画比赛活动方案

电脑绘画比赛活动方案1. 活动简介电脑绘画比赛活动是一项面向广大电脑绘画爱好者的比赛。

通过举办该活动,旨在促进电脑绘画艺术的发展,展示参赛者的创作才华,并为他们提供一个相互交流、学习的平台。

2. 活动目标•提升电脑绘画艺术的水平和影响力;•鼓励更多的人参与电脑绘画创作;•激发参赛者之间的创作灵感和相互学习的热情;•推广电脑绘画文化,拓展其在艺术领域的应用。

3. 活动内容和要求•活动时间:本次比赛预计在一个月内举行;•参赛资格:任何热爱电脑绘画的个人、团队均可参加,不限制年龄、职业;•参赛作品:参赛作品需通过电脑软件完成,形式不限,可为平面设计、插画、角色设计等;•参赛主题:本次比赛的主题为「未来城市」,参赛作品需围绕该主题进行创作;•作品要求:参赛作品需为原创作品,不得抄袭、盗用他人作品;作品尺寸不限,但需保证画面清晰度;•参赛费用:本次比赛免费参与,无参赛费用;•参赛方式:参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱,同时在邮件中注明参赛者的基本信息和作品简介;•作品评选:评选将根据创意、技术水平和艺术表现力等方面进行综合评价,评选结果将由专业评委组成的评审团进行公正评定;•奖项设置:将评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干,获奖者将获得奖金和荣誉证书。

4. 活动流程阶段一:准备阶段•宣传推广:通过社交媒体、网站、学校等途径进行活动宣传,并发布活动海报和招募参赛者信息;•报名注册:参赛者根据活动宣传信息,按要求报名注册参赛;•确定参赛作品:参赛者按照主题要求进行作品创作和准备。

阶段二:作品提交•提交作品:参赛者将作品通过指定邮箱进行提交,同时注明个人信息和作品简介;•作品筛选:组织方将对提交的作品进行筛选,确保作品满足参赛要求;•作品确认:确认符合参赛要求的作品将被列入评选范围。

阶段三:作品评选•评审团评选:由专业评委组成的评审团对参赛作品进行评选,评选标准包括创意、技术水平和艺术表现力等;•评选结果:评选结果将在规定时间内公布,并通知获奖者;•奖项颁发:举办颁奖仪式,颁发获奖证书和奖金。

美术比赛评分表及评分标准

美术比赛评分表及评分标准

美术比赛评分表及评分标准为了确保美术比赛的公正性和客观性,我们制定了一套详细的评分表和评分标准。

以下是本次比赛的评分表和评分标准,供评委和参赛者参考。

一、评分表二、评分标准1. 创意(30分)- 作品具有独特的创意和视角,能引人入胜(10-30分)- 创意尚可,但略有不足(5-9分)- 缺乏创意,需改进(0-4分)2. 技巧(30分)- 作品技巧娴熟,表现出色,画面细节丰富(10-30分)- 技巧较好,但仍需提高(5-9分)- 技巧欠佳,有明显的不足(0-4分)3. 色彩运用(20分)- 色彩搭配和谐,富有层次感,能很好地表现作品主题(10-20分)- 色彩运用较好,但有一定提升空间(5-9分)- 色彩运用不当,需改进(0-4分)4. 构图与布局(20分)- 构图饱满,布局合理,能很好地引导观者的视线(10-20分)- 构图和布局尚可,但有一定提升空间(5-9分)- 构图与布局不合理,需改进(0-4分)三、评分流程1. 评委根据评分表和评分标准对作品进行评分。

2. 评委需在评分表上填写分数,并附上简要评语。

3. 评分表由评委签字确认后,交予工作人员进行统计。

4. 工作人员根据评分表统计出每位参赛者的总分。

5. 根据总分排名,确定获奖名单。

四、评分注意事项1. 评委在评分时,需保持公正、客观、公平的态度。

2. 评委应对每个评分项目进行细致的评估,确保分数的准确性。

3. 评委在评分过程中,不得泄露评分标准和参赛者的作品信息。

4. 评委若发现有违规作品,应立即向工作人员报告,并由工作人员进行处理。

以上为本次美术比赛的评分表和评分标准,希望评委和参赛者能认真遵守,共同促进比赛的公平与公正。

2017年广州市中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标

2017年广州市中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标

2017年广州市中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标一、作品形态界定(一)电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。

可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。

存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

(二)电脑艺术设计运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。

可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定详见《附件1》)。

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作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

(三)电脑动画运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的原创作品。

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其中:普通高中组和中职组的电脑动画作品包括二维动画和三维动画。

作品要表现一定的故事情节,作品表现手法不限。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。

作品播放文件大小不得超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。

三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。

謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。

(四)网页设计使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

2019年xx中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标

2019年xx中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标

2019年xx中小学电脑制作活动作品形态界定及评比指标【一】作品形态界定〔一〕电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。

能够是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画〔建议不超过五幅〕。

创作的视觉形象能够是二维的或三维的,能够选择写实、变形或抽象的表达方式。

表现形式能够是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也能够是依照主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

〔二〕电脑艺术设计运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。

能够是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计〔各类艺术设计作品的形态界定详见《附件1》〕。

作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够表达创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大差不多元素的综合表现能力。

存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

〔三〕电脑动画运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的原创作品。

其中:一般高中组和中职组的电脑动画作品包括二维动画和三维动画。

作品要表现一定的故情况节,作品表现手法不限。

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品播放文件大小不得超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。

三维动画作品中能够嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。

〔四〕网页设计使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

作品应充分表达数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,幸免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024〔或以上〕像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。

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电脑绘画作品要求及评审标准
(初中)
电脑绘画作品要求:
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。

绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。

表达同一主题的组画、连环画,每件作品不超过5幅。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

作品的存放格式为JPG;适合在通用的电脑显示器上显示。

提交的作品中,除上报JPG文件外,还应提交该作品的源文件,如使用Photoshop制作的作品,需同时提交PSD格式的文件。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

作品(JPG格式文件)的大小不得超过20MB。

参赛作品参评资格审定
(1)有明显的政治原则性错误和科学常识性错误的作品,取消该作品参评资格;
(2)严格杜绝任何弄虚作假行为,一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格,并将有关情况通知相关省级教育部门及所在学校;
(3)已正式出版的作品、已在媒体上发布过的作品、已在其他全国性比赛(包括:全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动)中获得一、二等奖项的作品不参加评选。

一经发现,直接取消该作品参评或获奖资格。

电脑作品评审指标。

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