正方形基础专题练习
中考数学复习之正方形的性质与判定,考点过关与基础练习题

27.正方形➢考点分类考点1正方形的性质例1如图,以正方形ABCD的边AB为一边向外作等边△ABE,则∠BED的度数为()A.55°B.45°C.42.5°D.40°考点2正方形与十字架模型例2如图,在正方形ABCD中,点E、F分别是AD、CD边上的点,且AE=DF,连接BE、AF交于点M,N为BF的中点,若AB=10,AE=4,则MN的长为________考点3正方形与半角模型例3如图,正方形ABCD中,点M是边BC异于点B、C的一点,AM的垂直平分线分别交AB、CD、BD于E、F、K,连接AK、MK.下列结论:①EF=AM;②AE=DF+BM;③BKAK;④∠AKM=90°.其中正确的结论有个.➢ 真题演练1.如图,E 、F 分别是正方形ABCD 的边CD 、AD 上的点,且CE =DF ,AE 、BF 相交于点O ,下列结论:①AE =BF ;①AE ①BF ; ①AO =OE ;①S ①AOB =S四边形DEOF ,其中正确的有( )A .①①①B .①①①C .①①①D .①①①2.如图,E 、F 、H 分别为正方形ABCD 的边AB 、BC 、CD 上的点,连接DF ,HE ,且HE =DF ,DG 平分①ADF 交AB 于点G .若①BEH =52°,则①AGD 的度数为( )A .26°B .38°C .52°D .64°3.如图,在正方形ABCD 中,点E 、F 分别在边BC 、CD 上,连接AF 、EF ,过点E 作EH ①AD 交AD 于点H ,EG ①AF 交AD 于点G ,连接GF ,若BE =DF =1,且EF =2+√2,则sin①FGD 的值为( )A .√32B .√33C .√3−12D .12 4.如图,点E 为正方形ABCD 的对角线BD 上的一点,连接CE ,过点E 作EF ①CE 交AB 于点F ,交对角线AC 于点G ,且点G 为EF 的中点,若正方形的边长为4√2,则AG 的长为( )A .2B .3C .2√2D .43√25.如图,在正方形ABCD中,AB=2,点E是BC边的中点,连接DE,延长EC至点F,使得EF=DE,过点F作FG①DE,分别交CD、AB于N、G两点,连接CM、EG、EN,下列正确的是:①tan∠GFB=12;①MN=NC;①CMEG=12;①S四边形GBEM=√5+12()A.4B.3C.2D.16.如图,在正方形ABCD中,E为对角线AC上一点,连接DE,过点E作EF①DE,交BC 延长线于点F,以DE,EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.在下列结论中:①DE=EF;①①DAE①①DCG;①AC①CG;①CE=CF.其中正确的是()A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①7.如图,点E在正方形ABCD外,连结AE、BE、DE,过点A作AE的垂线交DE于点F.若AE=AF=4√2,BF=10,则下列结论:①△AFD≌△AEB;②EB⊥ED;③点B到直线AE的距离为3√2;④S△ABF+S△ADF=40.其中正确的结论是.(填写所有正确结论的序号)8.如图,边长为5的正方形ABCD中,点E、G分别在射线AB、BC上,F在边AD上,ED与FG交于点M,AF=1,FG=DE,BG>AF,则MC的最小值为.9.如图,在边长为4的正方形ABCD内有一动点P,且BP=√2.连接CP,将线段PC绕点P逆时针旋转90°得到线段PQ.连接CQ、DQ,则12DQ+CQ的最小值为.10.如图,小明同学将边长为5cm的正方形塑料模板ABCD与一块足够大的直角三角板叠放在一起,其中直角三角板的直角顶点落在点A处,两条直角边分别与CD交于点F,与CB延长线交于点E,则四边形AECF的面积是.11.已知四边形ABCD是正方形.(1)如图1所示,点O是正方形对角线的交点,连接OB,OC,若AB=4,求OB的长.(2)如图2所示,当点O是BC上一点,OC'⊥BC,连接BC',C'D,点M是C'D的中点,连接OM,CM,求证:CM=OM.12.如图,正方形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,G 是CD 边上一点,连接BG 交AC 于E ,过点A 作AM ⊥BG ,垂足M ,AM 交BD 于点F .(1)求证:OE =OF .(2)若H 是BG 的中点,BG 平分∠DBC ,求证:DG =2OE .➢ 课后练习1.如图,在边长为8的正方形ABCD 中,E 、F 分别是边AB 、BC 上的点,且BE =CF =2,连接DE 、AF 交于点O ,过点F 作AF 的垂线段FG ,连接CG 使得①GCF =135°,连接AG 交DE 于点M ,则①GFM 的面积为( )A .24B .25C .25√22D .262.如图,在正方形ABCD 中,E 为BC 上一点,过点E 作EF ①CD ,交AD 于点F ,交对角线BD 于点G ,取DG 的中点H ,连接AH ,EH ,FH .下列结论:①FH ①AE ;①AH =EH 且AH ①EH ;①①BAH =①HEC ;①①EHF ①①AHD .其中正确的个数是( )A .4个B .3个C .2个D .1个3.如图,正方形ABCD 的边长为4,点E 在边AB 上,BE =1,①DAM =45°,点F 在射线AM 上,且AF =√2,过点F 作AD 的平行线交BA 的延长线于点H ,CF 与AD 相交于点G ,连接EC 、EG 、EF .下列结论:①CG =34√34;①①AEG 的周长为8;①①EGF 的面积为1710.其中正确的是( )A .①①①B .①①C .①①D .①①4.如图,E 为正方形ABCD 的边AB 的中点,过点E 作①GEF =90°,分别与边AD ,BC 交于点G ,F .若AG =2,BF =4,则GF 的长为( )A .4B .6C .8D .105.如图,在正方形ABCD 中,点E ,点F 分别是对角线BD ,AC 上的点,连接CE ,EF ,DF ,若EF ①BC ,且①CEF =15°,则①EDF 的度数为( )A .22.5°B .25°C .30°D .35°6.如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD 是边长为2的正方形,点A 在y 轴上运动,点B 在x 轴上运动,点E 为对角线的交点,在运动过程中点E 到y 轴的最大距离是( )A .√22B .1C .√2D .27.如图,在正方形ABCD中,O为对角线AC、BD的交点,E、F分别为边BC、CD上一点,且OE①OF,连接EF.若∠AOE=150°,DF=√3,则EF的长为()A.2√3B.2+√3C.√3+1D.38.如图,在正方形ABCD中,E、F分别是AB,BC的中点,CE,DF交于点G,连接AG,下列结论:①CE=DF;①CE①DF;①①AGE=①CDF;①①EAG=30°,其中正确的结论是()A.①①B.①①C.①①①D.①①①9.如图,在正方形ABCD中,AB=2,延长AD到点E,使得DE=1,EF⊥AE,EF=AE.分别连接AF,CF,M为CF的中点,则AM的长为.10.如图,在△ABC中,AC=BC=5,AB=6,以BC为边向外作正方形BCDE,连接AD,则AD=.11.如图,已知正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,若AC=2√2cm,点E在DC 边的延长线上,若∠CAE=15°,则AE=cm.12.如图,点E在正方形ABCD边CD上,以CE为边向正方形ABCD外部作正方形CEFG,连接AF,P、Q分别是AF、AB的中点,连接PQ.若AB=7,CE=5,则PQ=.13.如图,正方形ABCD的边长为6.E,F分别是射线AB,AD上的点(不与点A重合),且EC⊥CF,M为EF的中点.P为线段AD上一点,AP=1,连接PM.当△PMF为直角三角形时,则AE的长为.14.如图,正方形ABCD中,点E为BC边上一点,点F为CD边上一点,且BE=CF,连接AE、BF交于点G.(1)求证:∠AGF=90°;(2)连接GC,若GC平分∠EGF,求证:AB=2CF;(3)在(2)的条件下,连接GD,过点E作EH∥GD交CD边于点H,交BF于点M,若FH=2,求线段FM的长.➢冲击A+如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙O交斜边AB于点M,若H是AC 的中点,连接MH.(1)求证:MH为⊙O的切线.(2)若MH=32,ACBC=34,求⊙O的半径.(3)如图2,在(2)的条件下分别过点A、B作⊙O的切线,两切线交于点D,AD与⊙O相切于点N,过N点作NQ⊥BC,垂足为E,且交⊙O于Q点,求线段AO、CN、NQ的长度.。
小学数学认识长方形和正方形练习题及答案

小学数学认识长方形和正方形练习题及答案在学习数学的过程中,认识并理解几何图形是非常重要的。
其中,长方形和正方形是常见且基础的几何图形。
通过练习题,我们可以巩固对这两个图形的认识,并提高对其特性和性质的理解。
接下来,我将为大家提供一系列小学数学的长方形和正方形练习题及答案。
一、长方形练习题及答案1. 一个长方形的长为5cm,宽为3cm,求它的周长和面积。
答案:周长=2(长+宽)=2(5+3)=16cm,面积=长×宽=5×3=15cm²。
2. 一个长方形的周长为18cm,宽为4cm,求它的长。
答案:设长为x,则2(x+4)=18,化简得2x+8=18,2x=18-8=10,x=10/2=5。
所以,长为5cm。
3. 一个长方形的周长为44cm,面积为132cm²,求它的长和宽。
答案:设长为x,宽为y,则2(x+y)=44,化简得x+y=22;且xy=132。
解方程组x+y=22和xy=132,得到x=11,y=12。
所以,长为11cm,宽为12cm。
二、正方形练习题及答案1. 一个正方形的边长为6cm,求它的周长和面积。
答案:周长=4×边长=4×6=24cm,面积=边长²=6²=36cm²。
2. 一个正方形的面积为49cm²,求它的边长。
答案:设边长为x,则x²=49,开平方得到x=7。
所以,边长为7cm。
3. 一个正方形的周长为20cm,求它的边长和面积。
答案:设边长为x,则4x=20,化简得到x=5。
所以,边长为5cm,面积=边长²=5²=25cm²。
通过这些练习题,我们可以更深入地理解长方形和正方形的相关概念。
长方形的周长等于两倍的长和宽之和,面积等于长乘以宽;而正方形的周长等于四倍的边长,面积等于边长的平方。
掌握了这些定理,我们就能更好地应用于日常生活中的计算和问题解决。
六年级数学正方形的周长基础练习题正方形周长专题练习

六年级数学正方形的周长基础练习题正方
形周长专题练习
本文档为六年级学生提供基础的正方形周长练题,旨在帮助学
生巩固和提高他们的数学能力。
以下是一些练题,每道题都有解答。
1. 计算下列正方形的周长:
a) 边长为4cm的正方形
b) 边长为7dm的正方形
c) 边长为5mm的正方形
答案:
a) 周长=4cm + 4cm + 4cm + 4cm = 16cm
b) 周长=7dm + 7dm + 7dm + 7dm = 28dm
c) 周长=5mm + 5mm + 5mm + 5mm = 20mm
2. 下面的正方形的边长是多少?
a) 周长为28cm的正方形
b) 周长为36mm的正方形
c) 周长为21cm的正方形
答案:
a) 边长为28cm ÷ 4 = 7cm
b) 边长为36mm ÷ 4 = 9mm
c) 边长为21cm ÷ 4 = 5.25cm
3. 下列哪些图形的周长等于12cm?将正确的选项用字母标出。
a) 正方形,边长为2cm
b) 正方形,边长为3cm
c) 正方形,边长为4cm
d) 正方形,边长为5cm
答案:a) 正方形,边长为2cm; b) 正方形,边长为3cm
希望以上练习题能够帮助六年级学生更好地理解和掌握正方形
的周长计算方法。
请同学们认真完成练习,并对照答案进行自我评估。
初三数学正方形练习题

初三数学正方形练习题正方形是具有特殊性质的几何形状,掌握正方形的性质并熟练运用相关公式是初中数学的基础内容之一。
为了帮助初三学生更好地复习和掌握正方形的相关知识,下面是一些正方形练习题。
练习题1:1. 已知正方形ABCD的边长为5 cm,求正方形的面积和周长。
2. 若正方形的周长为24 m,求正方形的面积。
3. 若正方形的对角线长为12 cm,求正方形的面积和周长。
练习题2:1. 若正方形ABCD的面积为64 cm²,求正方形的边长。
2. 若正方形的周长为48 cm,求正方形的面积。
3. 若正方形的面积是某个整数,且正方形的边长是2 cm的倍数,求可能的正方形的边长和面积。
练习题3:1. 若正方形ABCD的边长为x cm,求正方形的面积和周长。
2. 若正方形的周长为4x m,求正方形的面积。
3. 若正方形的对角线长为2x cm,求正方形的面积和周长。
解答如下:练习题1:1. 正方形的边长为5 cm,根据正方形的性质,可以知道正方形的面积等于边长的平方。
所以,正方形的面积为5² = 25 cm²。
正方形的周长等于4倍边长,即4 * 5 = 20 cm。
2. 正方形的周长为24 m,根据正方形的性质,可以知道正方形的边长等于周长的四分之一。
所以,正方形的边长为24 / 4 = 6 m。
正方形的面积等于边长的平方,即6² = 36 m²。
3. 正方形的对角线长为12 cm,根据正方形的性质,可以知道正方形的边长等于对角线长的根号2倍。
所以,正方形的边长为12 / √2 = 12√2 cm。
正方形的面积等于边长的平方,即(12√2)² = 288 cm²。
正方形的周长等于4倍边长,即4 * 12√2 = 48√2 cm。
练习题2:1. 正方形的面积为64 cm²,根据正方形的性质,可以知道正方形的边长等于面积的平方根。
所以,正方形的边长为√64 = 8 cm。
第12课时:正方形练习培优

正方形专题练习一1、下列说法不正确的是()A、一组邻边相等的矩形是正方形B、对角线相等的菱形是正方形C、对角线互相垂直的矩形是正方形D、有一个角是直角的平行四边形是正方形2、给出下列4个命题中,正确的个数为()①平行四边形的对角线相互垂直平分;②两条对角线互相垂直的矩形是正方形;③菱形的对角线互相垂直;④对角线互相垂直的四边形是菱形.A、4B、3C、2D、13、四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,设有下列条件:①AB=AD;②∠DAB=90°;③AO=CO,BO=DO;④矩形ABCD;⑤菱形ABCD,⑥正方形ABCD,则下列推理不成立的是()A、①④⇒⑥B、①③⇒⑤C、①②⇒⑥D、②③⇒④4、顺次连接下列各图形的中点,构成的图形一定是正方形的为()A、平行四边形B、矩形C、菱形D、对角线互相垂直的等腰梯形5、在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点叫做整点.且规定,正方形的内部不包含边界上的点.观察如图所示的中心在原点、一边平行于x轴的正方形:边长为1的正方形内部有1个整点,边长为3的正方形内部有9个整点,…,则边长为8的正方形内部整点个数为()A、64 B、49 C、36 D、2S6、已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=5.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为2;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+6;⑤S正方形ABCD=4+6.其中正确结论的序号是()A、①③④B、①②⑤C、③④⑤D、①③⑤7、正方形ABCD,正方形BEFG和正方形RKPF的位置如图所示,点G在线段DK上,且G为BC的三等分点,R为EF中点,正方形BEFG的边长为4,则△DEK的面积为()A、10 B、12 C、14 D、168、如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,连接BE,则∠AEB的度数为()A、10°B、15°C、20°D、12.5°10、已知三个边长分别为10,6,4的正方形如图排列(点A,B,E,H在同一条直线上),DH交EF于R,则线段RN的值为()A、1B、2C、2.5D、39、如图,正方形ABCD内有两条相交线段MN,EF,M,N,E,F分别在边AB,CD,AD,BC上.小明认为:若MN=EF,则MN⊥EF;小亮认为:若MN⊥EF,则MN=EF.你认为()A、仅小明对B、仅小亮对C、两人都对D、两人都不对10、如图,E ,F ,G ,H 分别为正方形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 上的点,且AE=BF=CG=DH=31AB ,则图中阴影部分的面积与正方形ABCD 的面积之比 为( ) A 、52 B 、94 C 、21D 、5311、用边长为1的正方形纸板,制成一幅七巧板(如图①),将它拼成“小天鹅”图案(如图②),其中阴影部分的面积为( )A 、83 B 、167 C 、21 D 、4312、如图,大正方形中有2个小正方形,如果它们的面积分别是S 1、S 2,那么S 1、S 2的大小关系是( )A 、S 1>S 2B 、S 1=S 2C 、S 1<S 2D 、S 1、S 2的大小关系不确定 (二)填空题:13、如图所示,直线a 经过正方形ABCD 的顶点A ,分别过顶点B 、D 作DE ⊥a 于点E 、BF ⊥a 于点F ,若DE=4,BF=3,则EF 的长为 ________________. 14、如图(1),已知小正方形ABCD 的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A 1B 1C 1D 1;把正方形A 1B 1C 1D 1边长按原法延长一倍得到正方形A 2B 2C 2D 2(如图(2));以此下去…,则正方形A 4B 4C 4D 4的面积为_______________.15、如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形OA 1B 1C 的对角线A 1C 和OB 1交于点M 1;以M 1A 1为对角线作第二个正方形A 2A 1B 2M 1,对角线A 1M 1和A 2B 2交于点M 2;以M 2A 1为对角线作第三个正方形A 3A 1B 3M 2,对角线A 1M 2和A 3B 3交于点M 3;…,依次类推,这样作的第n 个正方形对角线交点Mn 的坐标为__________.16、如图.边长为1的两个正方形互相重合,按住其中一个不动,将另一个绕顶点A 顺时针旋转45°,则这两个正方形重叠部分的面积是______________. 17、如图,正方形ABCD 边长为1,动点P 从A 点出发,沿正方形的边按逆时针方向运动,当它的运动路程为2009时,点P 所在位置为____________点;当点P 所在位置为D 点时,点P 的运动路程为_______________(用含自然数n 的式子表示).18、已知:如图,正方形ABCD 中,对角线AC 和BD 相交于点O .E 、F 分别是边AB 、BC 上的点,若AE=4cm ,CF=3cm ,且OE ⊥OF ,则EF 的长为 ______________cm .19、现有若干张边长不相等但都大于4cm的正方形纸片,从中任选一张,如图从距离正方形的四个顶点2cm处,沿45°角画线,将正方形纸片分成5部分,则中间阴影部分的面积是____________cm2;若在上述正方形纸片中再任选一张重复上述过程,并计算阴影部分的面积,你能发现什么规律:。
正方形测试练习题

B C DEFA AB C D EA BC D EHE A B C D G M G HA B CD正方形练习题一、耐心填一填!1、正方形的对称轴有___条,它的对称中心是___。
2、正方形的边长为4cm ,则周长为__,面积为___。
3、正方形的对角线与一边的夹角为__。
4、已知:如图所示,E 为正方形ABCD 外一点,AE =AD ,∠ADE =75°,则∠AEB =___.5、菱形的周长为20cm ,相邻内角度数之比为2∶1,则菱形较短的对角线长为__cm 。
7、以正方形ABCD 的对角线AC 为一边作菱形AEFC ,则∠FAB =___.8、一个正方形的对角线长3cm ,则它的面积为___。
10、正方形ABCD 中,对角线的长是10cm ,点P 是AB 上任意一点,则点P 到AC 、BD 的距离之和是___。
11、在正方形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是边AB 、BC 、CD 、DA 的中点,则四边形EFGH 是___形。
12、如图所示,在正方形ABCD 中,M 是BC 上一点,连结AM ,作AM 的垂直平分线GH 交AB 于G ,交CD 于H,若AM =10cm ,则GH =__.二、精心选一选!1、在四边形ABCD 中,O 是对角线的交点,下列条件能判定这个四边形是正方形的是__。
A 、AC =BD,AB ∥CD ,AB =CD B 、AD ∥BC,∠A =∠C C 、AO =BO =CO =DO ,AC ⊥BD D 、AC =CO ,BO =DO ,AB =BC2、如图所示,在正方形ABCD 中,H 是BC 延长线上一点,使CE =CH ,连结DH ,延长BE 交DH 于G ,则下面结论错误的是____。
A 、BE =DHB 、∠H +∠BEC =90° C 、BG ⊥DHD 、∠HDC +∠ABE =90° 3、正方形具有而菱形没有的性质是___。
正方形专题练习 学生版

1、如图,分别在△ABC的AB、AC两边上向外作正方形ABDE和ACFG,连接EC、BG.判断EC、BG的大小关系?试说明理由.2、如图,以△ABC的边AB、AC为边向三角形外画正方形ABDE和正方形ACFG.请你说明线段BG经过怎样的运动可以和线段EC重合?并请问图中△ABG和△AEC是否一定存在?若不是,请指出在何条件下存在.3、(2012•南京联合体一模)提出问题:如图,在△ABC中,∠A=90°,分别以边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接EG,小亮发现△ABC与△AEG面积相等.小亮思考:这个问题中,如果∠A≠90°,那么△ABC与△AEG面积是否仍然相等?猜想结论:经过研究,小亮认为:上述问题中,对于任意△ABC,分别以边AB、AC向外作正方形ABDE 和正方形 ACFG,连接EG,那么△ABC与△AEG面积相等.证明猜想:(1)请你帮助小亮画出图形,并完成证明过程.已知:以△ABC的两边AB、AC为边长分别向外作正方形ABDE、ACFG,连接GE.求证:S△AEG=S△AB C.结论应用:(2)学校教学楼前的一个六边形花圃被分成七个部分,分别种上不同品种的花卉,其中四边形ABCD、CIHG、GFED均为正方形,且面积分别为9m2、5m2和4m2.求这个六边形花圃ABIHFE的面积.4、如图,正方形ABDE和ACFG是以△ABC的AB、AC为边的正方形,P、Q为它们的中心,M是BC的中点,试判断MP、MQ在数量和位置是有什么关系?并证明你的结论.5.(2011•济南)如图中,∠ACB=90°,AC>BC,分别以△ABC的边AB、BC、CA为一边向△ABC外作正方形ABDE、BCMN、CAFG,连接EF、GM、ND,设△AEF、△BND、△CGM的面积分别为S1、S2、S3,则下列结论正确的是()A.S1=S2=S3 B.S1=S2<S3 C.S1=S3<S2 D.S2=S3<S16、(2011•朝阳区二模)阅读材料并解答问题如图①,以Rt△ABC的直角边AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接EG,可以得出结论△ABC的面积与△AEG的面积相等.(1)在图①中的△ABC的直角边AB上任取一点H,连接CH,以BH、HC为边分别向外作正方形HBDE和正方形HCFG,连接EG,得到图②,则△HBC的面积与△HEG的面积的大小关系为.(2)如图③,若图形总面积是a,其中五个正方形的面积和是b,则图中阴影部分的面积是.(3)如图④,点A、B、C、D、E都在同一直线上,四边形X、Y、Z都是正方形,若图形总面积是m,正方形Y的面积是n,则图中阴影部分的面积是.7、(2013•齐齐哈尔)在锐角三角形ABC中,AH是BC边上的高,分别以AB、AC为一边,向外作正方形ABDE和ACFG,连接CE、BG和EG,EG与HA的延长线交于点M,下列结论:①BG=CE;②BG ⊥CE;③AM是△AEG的中线;④∠EAM=∠ABC,其中正确结论的个数是()A.4个B.3个C.2个D.1个8.如图,以Rt△ABC的斜边AB为一边在△ABC同侧作正方形ABDE,设正方形的中心为O,连接AO.若AC=2,ABDE的边长为.9、已知△ABC,分别以BC、AC为边向形外作正方形BDEC,正方形ACFG,过C点的直线MN垂直于AB于N,交EF于M,(1)当∠ACB=90°时,试证明:①EF=AB;②M为EF的中点;(2)当∠ACB为锐角或钝角时,①EF与AB的数量关系为(分情况说明);②M还是EF的中点吗?请说明理由.(选择当∠ACB为锐角或钝角时的一种情况来说明)10.已知:如图,在△ABC中,∠A>90°.以AB、AC为边分别在△ABC形外作正方形ABDE和正方形ACFG,EB、BC、CG、GE的中点分别是P、Q、M、N.(1)若连接BG、CE,求证:BG=CE.(2)试判断四边形PQMN为怎样的四边形,并证明你的结论.11、如图1:△ABO和△CDO均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.将△AOD绕点O顺时针旋转90°得△OBE,从而构造出以AD、BC、OC+OD的长度为三边长的△BCE(如图2).若△BOC的面积为1,则△BCE面积等于.如图3,已知△ABC,分别以AB、AC、BC为边向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,连接EG、FH、ID.①在图3中利用图形变换画出并指明以EG、FH、ID的长度为三边长的一个三角形(保留作图痕迹);②若△ABC的面积为1,则以EG、FH、ID的长度为三边长的三角形的面积等于.12、我们给出如下定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称这个四边形为勾股四边形,这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边.(1)除了正方形外,写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称:;(2)如图1,已知格点(小正方形的顶点)O(0,0),A(3,0),B(0,4),请你画出以格点为顶点,OA,OB为勾股边且对角线相等的勾股四边形OAMB,并写出点M的坐标;(3)如图2,以△ABC的边AB,AC为边,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,连接CE,BG相交于O点,P是线段DE上任意一点.求证:四边形OBPE是勾股四边形.13、(2012•博野县模拟)阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,△ABO和△CDO均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.若△BOC的面积为1,试求以AD、BC、OC+OD的长度为三边长的三角形的面积.小明是这样思考的:要解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可.他利用图形变换解决了这个问题,其解题思路是延长CO到E,使得OE=CO,连接BE,可证△OBE≌△OAD,从而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的长度为三边长的三角形(如图2).请你回答:图2中△BCE的面积等于.请你尝试用平移、旋转、翻折的方法,解决下列问题:如图3,已知△ABC,分别以AB、AC、BC为边向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,连接EG、FH、ID.(1)在图3中利用图形变换画出并指明以EG、FH、ID的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);(2)若△ABC的面积为1,则以EG、FH、ID的长度为三边长的三角形的面积等于.14.小明参加数学兴趣小组活动,提供了下面3个有联系的问题,请你帮助解决:(1)如图①,等腰直角三角形的直角顶点C在直线l上滑动,分别过A、B作直线l的垂线,垂足为D、E.那么,点C在滑动过程中,线段DE、AD及BE的数量关系为;(2)如图②,△ABC中,AP⊥BC于P,分别以AB、AC为边向外做正方形ABDE和正方形ACGF,再分别过E、F作直线AP的垂线,垂足为M、N.求证:PN=EM+PC;(3)如图③,若把图②中的正方形ABDE和正方形ACGF改成矩形ABDE和矩形ACGF,且AB=mBD,CG=mAC,其它条件不变.请问(2)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请写出新的数量关系,并说明理由.15.(2013•南开区一模)阅读下面材料:小明遇到这样一个问题:如图1,△ABO和△CBO均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,若△BOC的面积为1,试求以AD、BC、OC+OD的长度为三边长的三角形的面积.小明是这样思考的:要解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构成一个三角形,在计算其面积即可.他利用图形变换解决了这个问题,其解题思路是延长CO到E,使得OE=CO,连接BE,可证△OBE≌△OAD,从而等到的△BCE即时以AD、BC、OC+OD的长度为三边长的三角形(如图2).(I)请你回答:图2中△BCE的面积等于.(II)请你尝试用平移、旋转、翻折的方法,解决下列问题:如图3,已知ABC,分别以AB、AC、BC为边向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,连接EG、FH、ID.若△ABC的面积为1,则以EG、FH、ID的长度为三边长的三角形的面积等于.。
正方形(基础)基础的知识点讲解+练习

正方形(基础)【学习目标】1.理解正方形的概念,了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系;2.掌握正方形的性质及判定方法.【要点梳理】【高清课堂特殊的平行四边形(正方形)知识要点】要点一、正方形的定义四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形.要点诠释:既是矩形又是菱形的四边形是正方形,它是特殊的菱形,又是特殊的矩形,更为特殊的平行四边形,正方形是有一组邻边相等的矩形,还是有一个角是直角的菱形.要点二、正方形的性质正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质.1.边——四边相等、邻边垂直、对边平行;2.角——四个角都是直角;3.对角线——①相等,②互相垂直平分,③每条对角线平分一组对角;4.是轴对称图形,有4条对称轴;又是中心对称图形,两条对角线的交点是对称中心.要点诠释:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质,其对角线将正方形分为四个等腰直角三角形.【典型例题】类型一、正方形的性质1、(2015•扬州校级一模)如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上.下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF;④S正方形=2+.其中正确的个数为()ABCDA.1B.2C.3D.4【思路点拨】根据三角形的全等的知识可以判断①的正误;根据角角之间的数量关系,以及三角形内角和为180°判断②的正误;根据线段垂直平分线的知识可以判断③的正误,利用解三角形求正方形的面积等知识可以判断④的正误.【答案与解析】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∵△AEF是等边三角形,∴AE=AF,在Rt△ABE和Rt△ADF中,,∴Rt△ABE≌Rt△ADF(HL),∴BE=DF,∵BC=DC,∴BC﹣BE=CD﹣DF,∴CE=CF,∴①说法正确;∵CE=CF,∴△ECF是等腰直角三角形,∴∠CEF=45°,∵∠AEF=60°,∴∠AEB=75°,∴②说法正确;如图,连接AC,交EF于G点,∴AC⊥EF,且AC平分EF,∵∠CAF≠∠DAF,∴DF≠FG,∴BE+DF≠EF,∴③说法错误;∵EF=2,∴CE=CF=,设正方形的边长为a,在Rt△ADF中,a2+(a﹣)2=4,解得a=,则a2=2+,∴S正方形ABCD=2+,④说法正确,∴正确的有①②④.故选C.【总结升华】本题主要考查正方形的性质的知识点,解答本题的关键是熟练掌握全等三角形的证明以及辅助线的正确作法,此题难度不大,但是有一点麻烦.举一反三:【变式1】已知:如图,E为正方形ABCD的边BC延长线上的点,F是CD边上一点,且CE=CF,连接DE,BF.求证:DE=BF.【答案】证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴BC=DC ,∠BCD=90° ∵E 为BC 延长线上的点, ∴∠DCE=90°, ∴∠BCD=∠DCE . 在△BCF 和△DCE 中,B C D C B C F D C E C F C E =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△BCF≌△DCE(SAS ), ∴BF=DE .【高清课堂 特殊的平行四边形(正方形) 例1】 【变式2】(2015•咸宁模拟)如图,在正方形ABCD 外侧,作等边三角形ADE ,AC ,BE 相交于点F ,则∠BFC 为( )A .75°B .60°C .55°D .45° 【答案】B ;提示:∵四边形ABCD 是正方形, ∴∠BAD=90°,AB=AD ,∠BAF=45°, ∵△ADE 是等边三角形, ∴∠DAE=60°,AD=AE ,∴∠BAE=90°+60°=150°,AB=AE , ∴∠ABE=∠AEB=(180°﹣150°)=15°, ∴∠BFC=∠BAF+∠ABE=45°+15°=60°; 故选:B .2、如图,四边形ABCD 是边长为2的正方形,点G 是BC 延长线上一点,连接AG ,点E 、F 分别在AG 上,连接BE 、DF ,∠1=∠2,∠3=∠4.(1)证明:△ABE≌△DAF;(2)若∠AGB=30°,求EF的长.【思路点拨】要证明△ABE≌△DAF,已知∠1=∠2,∠3=∠4,只要证一条边对应相等即可.要求EF的长,需要求出AF和AE的长.【答案与解析】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∵∠1=∠2,∠3=∠4,∴△DAF≌△ABE.(2)解:∵四边形ABCD是正方形,∠AGB=30°,∴AD∥BC,∴∠1=∠AGB=30°,∵∠1+∠4=∠DAB=90°,∵∠3=∠4,∴∠1+∠3=90°,∴∠AFD=180°-(∠1+∠3)=90°,∴DF⊥AG,∴DF=11 2A D=∴A F∵△ABE≌△DAF,∴AE=DF=1,1【总结升华】通过证三角形全等得到边和角相等,是有关四边形中证边角相等的最常用的方法.而正方形的四条边相等,四个角都是直角为证明三角形全等提供了条件.举一反三:【变式】如图,A、B、C三点在同一条直线上,AB=2BC,分别以AB,BC为边做正方形ABEF 和正方形BCMN连接FN,EC.求证:FN=EC.【答案】证明:在正方形ABEF中和正方形BCMN中,AB=BE=EF,BC=BN,∠FEN=∠EBC=90°,1∵AB=2BC,即BC=BN=A B21∴BN=B E,即N为BE的中点,2∴EN=NB=BC,∴△FNE≌△ECB,∴FN=EC.要点三、正方形的判定正方形的判定除定义外,判定思路有两条:或先证四边形是菱形,再证明它有一个角是直角或对角线相等(即矩形);或先证四边形是矩形,再证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直(即菱形).类型二、正方形的判定3、如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC、∠ABC的平分线相交于点D,且DE ⊥BC于点E,DF⊥AC于点F,那么四边形CEDF是正方形吗?请说明理由.【答案与解析】解:是正方形,理由如下:作DG⊥AB于点G.∵ AD平分∠BAC,DF⊥AC,DG⊥AB,∴ DF=DG.同理可得:DG=DE.∴ DF=DE.∵ DF⊥AC,DE⊥BC,∠C=90°,∴四边形CEDF是矩形.∵ DF=DE.∴四边形CEDF是正方形.【总结升华】(1)本题运用了“有一组邻边相等的矩形是正方形”来判定正方形.(2)证明正方形的方法还可以直接通过证四条边相等加一个直角或四个角都是直角来证明正方形.举一反三:【变式】如图,点O是线段AB上的一点,OA=OC,OD平分∠AOC交AC于点D,OF平分∠COB,CF⊥OF于点F.(1)求证:四边形CDOF是矩形;(2)当∠AOC多少度时,四边形CDOF是正方形?并说明理由.【答案】(1)证明:∵OD平分∠AOC,OF平分∠COB(已知),∴∠AOC=2∠COD,∠CO B=2∠COF,∵∠AOC+∠BOC=180°,∴2∠COD+2∠COF=180°,∴∠COD+∠COF=90°,∴∠DOF=90°;∵OA=OC,OD平分∠AOC(已知),∴OD⊥AC,AD=DC(等腰三角形的“三线合一”的性质),∴∠CDO=90°,∵CF⊥OF,∴∠CFO=90°∴四边形CDOF是矩形;(2)当∠AOC=90°时,四边形CDOF是正方形;理由如下:∵∠AOC=90°,AD=DC,∴OD=DC;又由(1)知四边形CDOF是矩形,则四边形CDOF是正方形;因此,当∠AOC=90°时,四边形CDOF是正方形.要点四、特殊平行四边形之间的关系或者可表示为:要点五、顺次连接特殊的平行四边形各边中点得到的四边形的形状 (1)顺次连接平行四边形各边中点得到的四边形是平行四边形. (2)顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形. (3)顺次连接菱形各边中点得到的四边形是矩形. (4)顺次连接正方形各边中点得到的四边形是正方形. 要点诠释:新四边形由原四边形各边中点顺次连接而成. (1)若原四边形的对角线互相垂直,则新四边形是矩形. (2)若原四边形的对角线相等,则新四边形是菱形.(3)若原四边形的对角线垂直且相等,则新四边形是正方形.类型三、正方形综合应用4、如图,在平面直角坐标系xoy 中,边长为a (a 为大于0的常数)的正方形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点P ,顶点A 在x 轴正半轴上运动,顶点B 在y 轴正半轴上运动(x 轴的正半轴、y 轴的正半轴都不包含原点O),顶点C 、D 都在第一象限.(1)当∠BAO =45°时,求点P 的坐标;(2)求证:无论点A 在x 轴正半轴上、点B 在y 轴正半轴上怎样运动,点P 都在∠AOB 的平分线上;【答案与解析】解:(1)当∠BAO =45°时,∠PAO =90°,在Rt △AOB 中,OA =2AB =2a ,在Rt △APB 中,PA =2AB =2a .∴ 点P 的坐标为,22⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭. (2)如图过点P 分别作x 轴、y 轴的垂线垂足分别为M 、N ,则有∠PMA =∠PNB =∠NPM =∠BPA =90°,∵∠BPN +∠BPM =∠APM +∠BPM =90° ∴∠APM =∠BPN ,又PA =PB , ∴ △PAM ≌△PBN , ∴ PM =PN ,又∵ PN ⊥ON ,PM ⊥OM于是,点P 在∠AOB 的平分线上.【总结升华】根据题意作出辅助线,构造全等的直角三角形是解题关键.【巩固练习】一.选择题1. 正方形是轴对称图形,它的对称轴共有()A.1条 B.2条 C.3条 D.4条2. (2015•漳州一模)正方形具有而菱形不一定具有的性质是()A.四条边相等B.对角线互相垂直平分C.对角线平分一组对角D.对角线相等3. 如图,正方形ABCD的边长为4c m,则图中阴影部分的面积为( )2c m.A.6B.8C.16D.不能确定4. 顺次连结对角线互相垂直的四边形各边的中点,所得的四边形是 ( )A. 矩形B. 菱形C. 正方形D. 梯形5.如图,在边长为2的正方形ABCD中,M为边AD的中点,延长MD至点E,使ME=MC,以DE为边作正方形DEFG,点G在边CD上,则DG的长为()A1- B.3-116.如图,正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,则图中的等腰三角形有()A.4个 B.6个 C.8个 D.10个二.填空题7.若正方形的边长为a,则其对角线长为______,若正方形ACEF的边是正方形ABCD的对角线,则正方形ACEF与正方形ABCD的面积之比等于______.8. 如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,对角线AC与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是_________.9. 如图,将边长为2c m的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A B C''',若两个三角形重叠部分的面积是12c m,则它移动的距离A A'等于____c m.10. 如图,边长为2的正方形ABCD的对角线相交于点O,过点O的直线分别交AD、BC于E、F,则阴影部分的面积是_______.11. 如图.边长为1的两个正方形互相重合,按住其中一个不动,将另一个绕顶点A顺时针旋转45°,则这两个正方形重叠部分的面积是______.12.(2015•长春)如图,点E在正方形ABCD的边CD上.若△ABE的面积为8,CE=3,则线段BE的长为.三.解答题13.已知:如图,正方形ABCD中,点E、M、N分别在AB、BC、AD边上,CE=MN,∠MCE=35°,求∠ANM的度数.14.(2015•铁力市二模)如图,点P是正方形ABCD的对角线BD上一点,PE⊥BC于点E;PF⊥CD于点F,连接EF,给出下列五个结论:①AP=EF;②AP⊥EF;③∠PFE=∠BAP;④PD=EC;⑤PB2+PD2=2PA2,正确的有几个?.15.如图,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后,得到正方形EFCG,EF 交AD于H,求DH的长.【答案与解析】一.选择题1.【答案】D;【解析】正方形的对称轴是两对角线所在的直线,两对边中点所在的直线,对称轴共4条.2.【答案】D;【解析】正方形的性质:正方形的四条边相等,四个角都是直角,对角线互相垂直平分且相等,并且每一条对角线平分一组对角;菱形的性质:菱形的四条边相等,对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角;因此正方形具有而菱形不一定具有的性质是:对角线相等;故选:D.3.【答案】B;【解析】阴影部分面积为正方形面积的一半.4.【答案】A;5.【答案】D;【解析】利用勾股定理求出CM即ME的长,有DM=DE,所以可以求出DE1,进而得到DG的长.6.【答案】C ;二.填空题7.,2∶1 ;【解析】正方形ACEF 与正方形ABCD 1.8.【答案】AC =BD 或AB⊥BC;【解析】∵在四边形ABCD 中,AB =BC =CD =DA∴四边形ABCD 是菱形∴要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是AC =BD 或AB⊥BC .9.【答案】1;【解析】移动距离为B C x '=,重叠部分面积为CE ×1B C '=,所以()21x x -=,得()210x -=,所以1x =.10.【答案】1;【解析】由题可知△DEO≌△BFO,阴影面积就等于三角形BOC 面积.11.1-;【解析】1D E D C ''==,重叠部分面积为)121112⨯⨯⨯=.12.【答案】5;【解析】解:过E 作EM ⊥AB 于M ,∵四边形ABCD 是正方形,∴AD=BC=CD=AB ,∴EM=AD ,BM=CE ,∵△ABE 的面积为8, ∴×AB ×EM=8,解得:EM=4,即AD=DC=BC=AB=4,∵CE=3,由勾股定理得:BE===5,故答案为:5.三.解答题13.【解析】解:作NF⊥BC 于F .∵ABCD 是正方形,∴CD =BC =FN则在Rt △BEC 和Rt △F MN 中,∠B=∠NFM=90°,C E M N B C F N=⎧⎨=⎩ ∴Rt △BEC≌Rt △FMN∴∠MNF=∠MCE=35°∴∠ANM=90°-∠MNF=55°14.【解析】解:①正确,连接PC ,可得PC=EF ,PC=PA ,∴AP=EF ;②正确;延长AP ,交EF 于点N ,则∠EPN=∠BAP=∠PCE=∠PFE ,可得AP ⊥EF ; ③正确;∠PFE=∠PCE=∠BAP ;④错误,PD=PF=CE ;⑤正确,PB 2+PD 2=2PA 2.所以正确的有3个:①②③.15.【解析】解:如图,连接CH ,∵正方形ABCD 绕点C 按顺时针方向旋转30°,∴∠BCF=30°,则∠DCF=60°,在Rt△CDH 和Rt△CFH 中,C H C H CD C F=⎧⎨=⎩ ∴Rt△C DH ≌Rt△CF H , ∴∠DCH=∠FCH=12∠DCF=30°,在Rt △CDH 中,DH =x ,CH =2x ,CD 3=,∴DH知识赠送以下资料英语万能作文(模板型)Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that....随着社会的不断发展,出现了越来越多的问题,其中之一便是____________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
19、3、2正方形的判定与性质一.选择题(共5小题)1.下列说法错误的就是()A. 有一个角为直角的菱形就是B.有一组邻边相等的矩形就是正方形C. 对角线相等的菱形就是D.对角线相等且互相垂直的四边形就是正方形2.在正方形ABCD的边AB、BC、CD、DA上分别任意取点E、F、G、H.这样得到的四边形EFGH中,就是正方形的有() A.1个 B.2个 C.4个 D.无穷多个3.如图,四边形ABCD中,AD=DC,∠ADC=∠ABC=90°,DE⊥AB,若四边形ABCD面积为16,则DE的长为()A.3 B.2 C.4 D.84.△ABC中,∠C=90°,点O为△ABC三条角平分线的交点,OD⊥BC于D,OE⊥AC于E,OF⊥AB于F,且AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,则点O到三边AB、AC、BC的距离为()A.2cm,2cm,2cmB.3cm,3cm,3cmC.4cm,4cm,4cmD.2cm,3cm,5cm5.如图,在一个大正方形内,放入三个面积相等的小正方形纸片,这三张纸片盖住的总面积就是24平方厘米,且未盖住的面积比小正方形面积的四分之一还少3平方厘米,则大正方形的面积就是(单位:平方厘米)() A.40 B.25 C.26 D.36二.填空题(共4小题)6.现有一张边长等于a(a>16)的正方形纸片,从距离正方形的四个顶点8cm处,沿45°角画线,将正方形纸片分成5部分,则阴影部分就是_________(填写图形的形状)(如图),它的一边长就是_________.7.如图,正方形ABCD的对角线交于点O,以AD为边向外作Rt△ADE,∠AED=90°,连接OE,DE=6,OE=8,则另一直角边AE的长为_________.8.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四边形ABCD的面积就是18,则DP的长就是_________.9.四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,设有下列条件:①AB=AD;②∠DAB=90°;③AO=CO,BO=DO;④矩形ABCD;⑤菱形ABCD,⑥正方形ABCD,则在下列推理不成立的就是_________A、①④⇒⑥;B、①③⇒⑤;C、①②⇒⑥;D、②③⇒④三.解答题(共11小题)10.如图,已知点E、F、G、H分别在正方形ABCD的各边上,且AE=BF=CG=DH,AF、BG、CH、DE分别相交于点A′、B′、C′、D′.求证:四边形A′B′C′D′就是正方形.11.如图,在正方形ABCD中,点M在边AB上,点N在边AD的延长线上,且BM=DN.点E为MN的中点,DE的延长线与AC相交于点F.试猜想线段DF与线段AC的关系,并证您的猜想.12.如图,正方形ABCD边长为6.菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,且AH=2,连接CF.(1)当DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(2)设DG=x,试用含x的代数式表示△FCG的面积.13.如图,正方形ABCD,动点E在AC上,AF⊥AC,垂足为A,AF=AE.(1)求证:BF=DE;(2)当点E运动到AC中点时(其她条件都保持不变),问四边形AFBE就是什么特殊四边形?说明理由.14.已知,如图,矩形ABCD中,AD=6,DC=7,菱形EFGH的三个顶点E,G,H分别在矩形ABCD的边AB,CD,DA上,AH=2,连接CF.(1)若DG=2,求证四边形EFGH为正方形;(2)若DG=6,求△FCG的面积;(3)当DG为何值时,△FCG的面积最小.15.如图,正方形ABCD中,AC就是对角线,今有较大的直角三角板,一边始终经过点B,直角顶点P在射线AC上移动,另一边交DC于Q.(1)如图1,当点Q在DC边上时,猜想并写出PB与PQ所满足的数量关系;并加以证明;(2)如图2,当点Q落在DC的延长线上时,猜想并写出PB与PQ满足的数量关系,请证明您的猜想.16.如图,已知四边形ABCD就是正方形,分别过A、C两点作l1∥l2,作BM⊥l1于M,DN⊥l1于N,直线MB、ND分别交l2于Q、P.求证:四边形PQMN就是正方形.17.在正方形ABCD各边上一次截取AE=BF=CG=DH,连接EF,FG,GH,HE.试问四边形EFGH就是否就是正方形?18.如图,四边形ABCD就是正方形,点P就是BC上任意一点,DE⊥AP于点E,BF⊥AP于点F,CH⊥DE于点H,BF的延长线交CH于点G.(1)求证:AF﹣BF=EF;(2)四边形EFGH就是什么四边形?并证明;(3)若AB=2,BP=1,求四边形EFGH的面积.19.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC、∠ABC的平分线相交于点D,DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别为E、F.问四边形CFDE 就是正方形不?请说明理由.20.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D就是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC垂足分别为E,F.求证:四边形DEAF 就是正方形.19、3、2正方形的判定与性质参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)1.下列说法错误的就是()A. 有一个角为直角的菱形就是正方形B. 有一组邻边相等的矩形就是正方形C. 对角线相等的菱形就是正方形D. 对角线相等且互相垂直的四边形就是正方形考点: 正方形的判定.分析: 正方形:四个角都就是直角,四条边都相等,对角线相等,且互相垂直平分的平行四边形;菱形:四条边都相等,对角线互相垂直平分的平行四边形;矩形:四个角都相等,对角线相等的平行四边形.解答: 解:A、有一个角为直角的菱形的特征就是:四条边都相等,四个角都就是直角,则该菱形就是正方形.故本选项说法正确;B、有一组邻边相等的矩形的特征就是:四条边都相等,四个角都就是直角.则该矩形为正方形.故本选项说法正确;C、对角线相等的菱形的特征就是:四条边都相等,对角线相等的平行四边形,即该菱形为正方形.故本选项说法正确;D、对角线相等且互相垂直的平行四边形就是正方形.故本选项说法错误;故选D.点评: 本题考查了正方形的判定.正方形集矩形、菱形的性质于一身,就是特殊的平行四边形.2.在正方形ABCD的边AB、BC、CD、DA上分别任意取点E、F、G、H.这样得到的四边形EFGH中,就是正方形的有()A. 1个B.2个C.4个D. 无穷多个考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定.专题: 计算题.分析: 在正方形四边上任意取点E、F、G、H,若能证明四边形EFGH为正方形,则说明可以得到无穷个正方形.解答: 解:无穷多个.如图正方形ABCD:AH=DG=CF=BE,HD=CG=FB=EA,∠A=∠B=∠C=∠D,有△AEH≌△DHG≌△CGF≌△BFE,则EH=HG=GF=FE,另外很容易得四个角均为90°则四边形EHGF为正方形.故选D.点评: 本题考查了正方形的判定与性质,难度适中,利用三角形全等的判定证明EH=HG=GF=FE.3.如图,四边形ABCD中,AD=DC,∠ADC=∠ABC=90°,DE⊥AB,若四边形ABCD面积为16,则DE的长为()A. 3B.2C.4D. 8考点: 正方形的判定与性质.专题: 证明题.分析: 如图,过点D作BC的垂线,交BC的延长线于F,利用互余关系可得∠A=∠FCD,又∠AED=∠F=90°,AD=DC,利用AAS可以判断△ADE≌△CDF,∴DE=DF,S四边形ABCD=S正方形DEBF=16,DE=4.解答: 解:过点D作BC的垂线,交BC的延长线于F,∵∠ADC=∠ABC=90°,∠CDF+∠EDC=90°,∴∠A=∠FCD,又∠AED=∠F=90°,AD=DC,∴△ADE≌△CDF,∴DE=DF,S四边形ABCD=S正方形DEBF=16,∴DE=4.故选C.点评: 本题运用割补法,或者旋转法将四边形ABCD转化为正方形,根据面积保持不变,来求正方形的边长.4.△ABC中,∠C=90°,点O为△ABC三条角平分线的交点,OD⊥BC于D,OE⊥AC于E,OF⊥AB于F,且AB=10cm,BC=8cm,AC=6cm,则点O到三边AB、AC、BC的距离为()A. 2cm,2cm,2cmB.3cm,3cm,3cmC. 4cm,4cm,4cmD. 2cm,3cm,5cm考点: 正方形的判定与性质.分析: 连接OA,OB,OC,利用角的平分线上的点到角的两边的距离相等可知△BDO≌△BFO,△CDO≌△CEO,△AEO≌△AFO,∴BD=BF,CD=CE,AE=AF,又因为点O到三边AB、AC、BC的距离就是CD,∴AB=8﹣CD+6﹣CD=10,解得CD=2,所以点O到三边AB、AC、BC的距离为2.解答: 解:连接OA,OB,OC,则△BDO≌△BFO,△CDO≌△CEO,△AEO≌△AFO,∴BD=BF,CD=CE,AE=AF,又∵∠C=90,OD⊥BC于D,OE⊥AC于E,且O为△ABC三条角平分线的交点∴四边形OECD就是正方形,则点O到三边AB、AC、BC的距离=CD,∴AB=8﹣CD+6﹣CD=﹣2CD+14,又根据勾股定理可得:AB=10,即﹣2CD+14=10∴CD=2,即点O到三边AB、AC、BC的距离为2cm.故选A点评: 本题主要考查垂直平分线上的点到线段两段的距离相等的性质与边的与差关系.5.如图,在一个大正方形内,放入三个面积相等的小正方形纸片,这三张纸片盖住的总面积就是24平方厘米,且未盖住的面积比小正方形面积的四分之一还少3平方厘米,则大正方形的面积就是(单位:平方厘米)()A. 40B.25C.26D. 36考点: 正方形的判定与性质.专题: 计算题.分析: 设小正方形的边长为a,大正方形的边长为b,由正方形的面积公式,根据题意列出方程组解方程组得出大正方形的边长,则可求出面积.解答: 解:设小正方形的边长为a,大正方形的边长为b,由这三张纸片盖住的总面积就是24平方厘米,可得ab+a(b﹣a)=24 ①,由未盖住的面积比小正方形面积的四分之一还少3平方厘米,可得(b﹣a)2=a2﹣3,②将①②联立解方程组可得:a=4,b=5,∴大正方形的边长为5,∴面积就是25.故选B.点评: 本题考查了正方形的性质及面积公式,难度较大,关键根据题意列出方程.二.填空题(共4小题)6.现有一张边长等于a(a>16)的正方形纸片,从距离正方形的四个顶点8cm处,沿45°角画线,将正方形纸片分成5部分,则阴影部分就是正方形(填写图形的形状)(如图),它的一边长就是cm.考点: 正方形的判定与性质.专题: 压轴题.分析: 延长小正方形的一边交大正方形于一点,连接此点与距大正方形顶点8cm处的点,构造直角边长为8的等腰直角三角形,将小正方形的边长转化为等腰直角三角形的斜边长来求解即可.解答: 解:如图,作AB平行于小正方形的一边,延长小正方形的另一边与大正方形的一边交于B点,∴△ABC为直角边长为8cm的等腰直角三角形,∴AB=AC=8,∴阴影正方形的边长=AB=8 cm.故答案为:正方形,cm.点评: 本题考查了正方形的性质与勾股定理的知识,题目同时也渗透了转化思想.7.如图,正方形ABCD的对角线交于点O,以AD为边向外作Rt△ADE,∠AED=90°,连接OE,DE=6,OE=8,则另一直角边AE的长为10.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理.分析: 首先过点O作OM⊥AE于点M,作ON⊥DE,交ED的延长线于点N,易得四边形EMON就是正方形,点A,O,D,E共圆,则可得△OEN就是等腰直角三角形,求得EN的长,继而证得Rt△AOM≌Rt△DON,得到AM=DN,继而求得答案.解答: 解:过点O作OM⊥AE于点M,作ON⊥DE,交ED的延长线于点N,∵∠AED=90°,∴四边形EMON就是矩形,∵正方形ABCD的对角线交于点O,∴∠AOD=90°,OA=OD,∴∠AOD+∠AED=180°,∴点A,O,D,E共圆,∴=,∴∠AEO=∠DEO=∠AED=45°,∴OM=ON,∴四边形EMON就是正方形,∴EM=EN=ON,∴△OEN就是等腰直角三角形,∵OE=8,∴EN=8,∴EM=EN=8,在Rt△AOM与Rt△DON中,,∴Rt△AOM≌Rt△DON(HL),∴AM=DN=EN﹣ED=8﹣6=2,∴AE=AM+EM=2+8=10.故答案为:10.点评: 此题考查了正方形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及等腰直角三角形性质.此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.8.如图,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四边形ABCD的面积就是18,则DP的长就是3.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质.分析: 过点D作DE⊥DP交BC的延长线于E,先判断出四边形DPBE就是矩形,再根据等角的余角相等求出∠ADP=∠CDE,再利用“角角边”证明△ADP与△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得DE=DP,然后判断出四边形DPBE就是正方形,再根据正方形的面积公式解答即可.解答: 解:如图,过点D作DE⊥DP交BC的延长线于E,∵∠ADC=∠ABC=90°,∴四边形DPBE就是矩形,∵∠CDE+∠CDP=90°,∠ADC=90°,∴∠ADP+∠CDP=90°,∴∠ADP=∠CDE,∵DP⊥AB,∴∠APD=90°,∴∠APD=∠E=90°,在△ADP与△CDE中,,∴△ADP≌△CDE(AAS),∴DE=DP,四边形ABCD的面积=四边形DPBE的面积=18,∴矩形DPBE就是正方形,∴DP==3.故答案为:3.点评: 本题考查了正方形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,熟记各性质并作辅助线构造出全等三角形与正方形就是解题的关键.9.四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,设有下列条件:①AB=AD;②∠DAB=90°;③AO=CO,BO=DO;④矩形ABCD;⑤菱形ABCD,⑥正方形ABCD,则在下列推理不成立的就是CA、①④⇒⑥;B、①③⇒⑤;C、①②⇒⑥;D、②③⇒④考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;菱形的判定与性质;矩形的判定与性质.专题: 证明题.分析: 根据矩形、菱形、正方形的判定定理,对角线互相平分的四边形为平行四边形,再由邻边相等,得出就是菱形,与一个角为直角得出就是正方形,根据已知对各个选项进行分析从而得到最后的答案.解答: 解:A、由①④得,一组邻边相等的矩形就是正方形,故正确;B、由③得,四边形就是平行四边形,再由①,一组邻边相等的平行四边形就是菱形,故正确;C、由①②不能判断四边形就是正方形;D、由③得,四边形就是平行四边形,再由②,一个角就是直角的平行四边形就是矩形,故正确.故选C.点评: 此题用到的知识点就是:矩形、菱形、正方形的判定定理,如:一组邻边相等的矩形就是正方形;对角线互相平分且一组邻边相等的四边形就是菱形;对角线互相平分且一个角就是直角的四边形就是矩形.灵活掌握这些判定定理就是解本题的关键.三.解答题(共11小题)10.如图,已知点E、F、G、H分别在正方形ABCD的各边上,且AE=BF=CG=DH,AF、BG、CH、DE分别相交于点A′、B′、C′、D′.求证:四边形A′B′C′D′就是正方形.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质.专题: 证明题.分析: 依据三角形的内角与定理可以判定四边形A′B′C′D′的三个角就是直角,则四边形就是矩形,然后证明一组邻边相等,可以证得四边形就是正方形.解答: 证明:在正方形ABCD中,∵在△ABF与△BCG中,∴△ABF≌△BCG(SAS)∴∠BAF=∠GBC,∵∠BAF+∠AFB=90°,∴∠GBC+∠AFB=90°,∴∠BB′F=90°,∴∠A′B′C′=90°.∴同理可得∠B′C′D′=∠C′D′A′=90°,∴四边形A′B′C′D′就是矩形.∵在△AB′B与△BC′C中,∴△AB′B≌△BC′C(AAS),∴AB′=BC′∵在△AA′E与△BB′F中,∴△AA′E≌△BB′F(AAS),∴AA′=BB′∴A′B′=B′C′∴矩形A′B′C′D′就是正方形.点评: 本题考查了正方形的判定,判定的方法就是证明就是矩形同时就是菱形.11.如图,在正方形ABCD中,点M在边AB上,点N在边AD的延长线上,且BM=DN.点E为MN的中点,DE的延长线与AC相交于点F.试猜想线段DF与线段AC的关系,并证您的猜想.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质.专题: 探究型.分析: 猜想:线段DF垂直平分线段AC,且DF=AC,过点M作MG∥AD,与DF的延长线相交于点G,作GH⊥BC,垂足为H,连接AG、CG. 根据正方形的性质与全等三角形的证明方法证明△AMG≌△CHG即可.解答: 猜想:线段DF垂直平分线段AC,且DF=AC,证明:过点M作MG∥AD,与DF的延长线相交于点G.则∠EMG=∠N,∠BMG=∠BAD,∵∠MEG=∠NED,ME=NE,∴△MEG≌△NED,∴MG=DN.∵BM=DN,∴MG=BM.作GH⊥BC,垂足为H,连接AG、CG.∵四边形ABCD就是正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠BAD=∠B=∠ADC=90°,∵∠GMB=∠B=∠GHB=90°,∴四边形MBHG就是矩形.∵MG=MB,∴四边形MBHG就是正方形,∴MG=GH=BH=MB,∠AMG=∠CHG=90°,∴AM=CH,∴△AMG≌△CHG.∴GA=GC.又∵DA=DC,∴DG就是线段AC的垂直平分线.∵∠ADC=90°,DA=DC,∴DF=AC即线段DF垂直平分线段AC,且DF=AC.点评: 本题综合考查了矩形的判定与性质、正方形的判定与性质,垂直平分线的判定与性质,全等三角形的性质与判定等知识点,此题综合性比较强,难度较大,但题型较好,训练了学生分析问题与解决问题以及敢于猜想的能力.12.如图,正方形ABCD边长为6.菱形EFGH的三个顶点E、G、H分别在正方形ABCD的边AB、CD、DA上,且AH=2,连接CF.(1)当DG=2时,求证:菱形EFGH为正方形;(2)设DG=x,试用含x的代数式表示△FCG的面积.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;菱形的性质.分析: (1)由于四边形ABCD为正方形,四边形HEFG为菱形,那么∠D=∠A=90°,HG=HE,而AH=DG=2,易证△AHE≌△DGH,从而有∠DHG=∠HEA,等量代换可得∠AHE+∠DHG=90°,易证四边形HEFG为正方形;(2)欲求△FCG的面积,由已知得CG的长易求,只需求出GC边的高,通过证明△AHE≌△MFG可得.解答: (1)证明:在△HDG与△AEH中,∵四边形ABCD就是正方形,∴∠D=∠A=90°,∵四边形EFGH就是菱形,∴HG=HE,∵DG=AH=2,∴Rt△HDG≌△AEH,∴∠DHG=∠AEH,∴∠DHG+∠AHE=90°∴∠GHE=90°,∴菱形EFGH为正方形;(2)解:过F作FM⊥CD,垂足为M,连接GE∵CD∥AB,∴∠AEG=∠MGE,∵GF∥HE,∴∠HEG=∠FGE,∴∠AEH=∠FGM,在Rt△AHE与Rt△GFM中,∵,∴Rt△AHE≌Rt△GFM,∴MF=2,∵DG=x,∴CG=6﹣x.∴S△FCG=CG•FM=6﹣x.点评: 本题考查了正方形的性质、菱形的性质、全等三角形的判定与性质,解题的关键就是作辅助线:过F 作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,构造全等三角形与内错角.13.如图,正方形ABCD,动点E在AC上,AF⊥AC,垂足为A,AF=AE.(1)求证:BF=DE;(2)当点E运动到AC中点时(其她条件都保持不变),问四边形AFBE就是什么特殊四边形?说明理由.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质.分析: (1)根据正方形的性质判定△ADE≌△ABF后即可得到BF=DE;(2)利用正方形的判定方法判定四边形AFBE为正方形即可.解答: (1)证明:∵正方形ABCD,∴AB=AD,∠BAD=90°,∵AF⊥AC,∴∠EAF=90°,∴∠BAF=∠EAD,在△ADE与△ABF中∴△ADE≌△ABF(SAS),∴BF=DE;(2)解:当点E运动到AC的中点时四边形AFBE就是正方形,理由:∵点E运动到AC的中点,AB=BC,∴BE⊥AC,BE=AE=AC,∵AF=AE,∴BE=AF=AE,又∵BE⊥AC,∠FAE=∠BEC=90°,∴BE∥AF,∵BE=AF,∴得平行四边形AFBE,∵∠FAE=90°,AF=AE,∴四边形AFBE就是正方形.点评: 本题考查了正方形的判定与性质,解题的关键就是正确的利用正方形的性质.14.已知,如图,矩形ABCD中,AD=6,DC=7,菱形EFGH的三个顶点E,G,H分别在矩形ABCD的边AB,CD,DA上,AH=2,连接CF.(1)若DG=2,求证四边形EFGH为正方形;(2)若DG=6,求△FCG的面积;(3)当DG为何值时,△FCG的面积最小.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;菱形的性质;矩形的性质.专题: 计算题;压轴题.分析: (1)由于四边形ABCD为矩形,四边形HEFG为菱形,那么∠D=∠A=90°,HG=HE,而AH=DG=2,易证△AHE≌△DGH,从而有∠DHG=∠HEA,等量代换可得∠AHE+∠DHG=90°,易证四边形HEFG为正方形;(2)过F作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,由于AB∥CD,可得∠AEG=∠MGE,同理有∠HEG=∠FGE,利用等式性质有∠AEH=∠MGF,再结合∠A=∠M=90°,HE=FG,可证△AHE≌△MFG,从而有FM=HA=2(即无论菱形EFGH如何变化,点F到直线CD的距离始终为定值2),进而可求三角形面积;(3)先设DG=x,由第(2)小题得,S△FCG=7﹣x,在△AHE中,AE≤AB=7,利用勾股定理可得HE2≤53,在Rt△DHG中,再利用勾股定理可得x2+16≤53,进而可求x≤,从而可得当x=时,△GCF的面积最小.解答: 解:(1)∵四边形ABCD为矩形,四边形HEFG为菱形,∴∠D=∠A=90°,HG=HE,又AH=DG=2,∴Rt△AHE≌Rt△DGH(HL),∴∠DHG=∠HEA,∵∠AHE+∠HEA=90°,∴∠AHE+∠DHG=90°,∴∠EHG=90°,∴四边形HEFG为正方形;(2)过F作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,∵AB∥CD,∴∠AEG=∠MGE,∵HE∥GF,∴∠HEG=∠FGE,∴∠AEH=∠MGF,在△AHE与△MFG中,∠A=∠M=90°,HE=FG,∴△AHE≌△MFG,∴FM=HA=2,即无论菱形EFGH如何变化,点F到直线CD的距离始终为定值2,因此;(3)设DG=x,则由第(2)小题得,S△FCG=7﹣x,在△AHE中,AE≤AB=7,∴HE2≤53,∴x2+16≤53,∴x≤,∴S△FCG的最小值为,此时DG=,∴当DG=时,△FCG的面积最小为().点评: 本题考查了矩形、菱形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理.解题的关键就是作辅助线:过F 作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,构造全等三角形与内错角.15.如图,正方形ABCD中,AC就是对角线,今有较大的直角三角板,一边始终经过点B,直角顶点P在射线AC上移动,另一边交DC于Q.(1)如图1,当点Q在DC边上时,猜想并写出PB与PQ所满足的数量关系;并加以证明;(2)如图2,当点Q落在DC的延长线上时,猜想并写出PB与PQ满足的数量关系,请证明您的猜想.考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质.分析: (1)过P作PE⊥BC,PF⊥CD,证明Rt△PQF≌Rt△PBE,即可;(2)证明思路同(1)解答: (1)PB=PQ,证明:过P作PE⊥BC,PF⊥CD,∵P,C为正方形对角线AC上的点,∴PC平分∠DCB,∠DCB=90°,∴PF=PE,∴四边形PECF为正方形,∵∠BPE+∠QPE=90°,∠QPE+∠QPF=90°,∴∠BPE=∠QPF,∴Rt△PQF≌Rt△PBE,∴PB=PQ;(2)PB=PQ,证明:过P作PE⊥BC,PF⊥CD,∵P,C为正方形对角线AC上的点,∴PC平分∠DCB,∠DCB=90°,∴PF=PE,∴四边形PECF为正方形,∵∠BPF+∠QPF=90°,∠BPF+∠BPE=90°,∴∠BPE=∠QPF,∴Rt△PQF≌Rt△PBE,∴PB=PQ.点评: 此题考查了正方形,角平分线的性质,以及全等三角形判定与性质.此题综合性较强,注意数形结合思想.16.如图,已知四边形ABCD就是正方形,分别过A、C两点作l1∥l2,作BM⊥l1于M,DN⊥l1于N,直线MB、ND分别交l2于Q、P.求证:四边形PQMN就是正方形.考点: 正方形的判定与性质.专题: 证明题;压轴题.分析: 可由Rt△ABM≌Rt△DAN,AM=DN同理可得AN=NP,所以MN=PN,进而可得其为正方形.解答: 证明:l1∥l2,BM⊥l1,DN⊥l2,∴∠QMN=∠P=∠N=90°,∴四边形PQMN为矩形,∵AB=AD,∠M=∠N=90°∠ADN+∠NAD=90°,∠NAD+∠BAM=90°,∴∠ADN=∠BAM,又∵AD=BA,∴Rt△ABM≌Rt△DAN(AAS),∴AM=DN同理AN=DP,∴AM+AN=DN+DP,即MN=PN.∴四边形PQMN就是正方形.点评: 本题考查了矩形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及正方形的判定,解题的关键就是熟练掌握各种几何图形的性质与判定方法.17.在正方形ABCD各边上一次截取AE=BF=CG=DH,连接EF,FG,GH,HE.试问四边形EFGH就是否就是正方形?考点: 正方形的判定与性质.分析: 根据正方形的性质可得AB=BC=CD=AD,∠A=∠B=∠C=∠D,然后求出BE=CF=DG=AH,再利用“边角边”证明△AHE与△BEF与△CFG与△DGH全等,根据全等三角形对应边相等可得EF=FG=GH=EH,全等三角形对应角相等可得∠AHE=∠BEF=∠CFG=∠DGH,再求出∠EFG=∠FGH=∠GHE=∠FEH=90°,从而得到四边形EFGH就是正方形.解答: 解:四边形EFGH就是正方形.理由如下:∵四边形ABCD就是正方形,∴AB=BC=CD=AD,∠A=∠B=∠C=∠D,∵AE=BF=CG=DH,∴AB﹣AE=BC﹣BF=CD﹣CG=AD﹣DH,即BE=CF=DG=AH,∴△AHE≌△BEF≌△CFG≌△DGH,∴EF=FG=GH=EH,∠AHE=∠BEF=∠CFG=∠DGH,∴∠EFG=∠FGH=∠GHE=∠FEH=90°,∴四边形EFGH就是正方形.点评: 本题考查了正方形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,熟记各性质并求出被截取的四个小直角三角形全等就是解题的关键.18.如图,四边形ABCD就是正方形,点P就是BC上任意一点,DE⊥AP于点E,BF⊥AP于点F,CH⊥DE于点H,BF的延长线交CH于点G.(1)求证:AF﹣BF=EF;(2)四边形EFGH就是什么四边形?并证明;考点: 正方形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;分析: (1)利用全等三角形的判定首先得出△AED≌△BFA,进而得出AE=BF,即可证明结论;(2)首先得出四边形EFGH就是矩形,再利用△AED≌△BFA,同理可得:△AED≌△DHC,进而得出EF=EH,即可得出答案;解答: (1)证明:∵DE⊥AP于点E,BF⊥AP于点F,CH⊥DE于点H,∴∠AFB=∠AED=∠DHC=90°,∴∠ADE+∠DAE=90°,又∵∠DAE+∠BAF=90°,∴∠ADE=∠BAF,在△AED与△BFA中,,∴△AED≌△BFA,∴AE=BF,∴AF﹣AE=EF,即AF﹣BF=EF;(2)证明:∵∠AFB=∠AED=∠DHC=90°,∴四边形EFGH就是矩形,∵△AED≌△BFA,同理可得:△AED≌△DHC,∴△AED≌△BFA≌△DHC,∴DH=AE=BF,AF=DE=CH,∴DE﹣DH=AF﹣AE,∴EF=EH,∴矩形EFGH就是正方形;19.如图,△ABC中,∠C=90°,∠BAC、∠ABC的平分线相交于点D,DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分别为E、F.问四边形CFDE 就是正方形不?请说明理由.考点: 正方形的判定;角平分线的性质.分析: 首先利用垂直的定义证得四边形CFDE就是矩形,然后利用角平分线的性质得到DE=DF,从而判定该四边形就是正方形.解答: 证明:∵∠C=90°,DE⊥BC于点E,DF⊥AC于点F,∴四边形DECF为矩形,∵∠A、∠B的平分线交于点D,∴DF=DE,∴四边形CFDE就是正方形.点评: 本题主要考查了角平分线的性质,三角形的内切圆与内心,解题的关键就是利用正方形的判定方法证得四边形CFDE就是正方形.20.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D就是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC垂足分别为E,F.求证:四边形DEAF 就是正方形.考点: 正方形的判定;全等三角形的判定与性质.专题: 证明题.分析: 由题意先证明□AEDF就是矩形,再根据两角及其一角的对边对应相等来证△BDE≌△CDF,根据有一组对边相等的矩形证明□AEDF就是正方形.解答: 证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC∴∠AED=90°,∠AFD=90°∵∠BAC=90°∴∠EDF=90°∴□AEDF就是矩形在△BDE与△CDF中∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB∵DE⊥AB,DF⊥AC∴∠DEB=∠DFC又∵D就是BC的中点∴BD=DC∴△BDE≌△CDF∴DE=DF∴□AEDF就是正方形点评: 本题考查的就是正方形的判定方法,考查了矩形、全等三角形等基础知识的灵活运用,判别一个四边形就是正方形主要就是根据正方形的定义及其性质.。