2017年考研英语重点语法解析
2017考研英语语法,强调句

•
It was I who/that met Jack yesterday. 是 我昨天碰到了Jack. (强调主语) • It was Jack that/whom I met yesterday. 我昨天碰到的是Jack. (强调宾语) • It was yesterday that I met Jack. 是昨天 我碰到了Jack. (强调时间状语) • 这句话复原为非强调句就是:I met Jack yesterday.
•
•
She loves you. → She does love you.
My father smokes a lot. → My father does smoke a lot.
2.强调一般过去时动词谓语:
2.强调一般过去时动词谓语:
•
• •
•
•
I called you in the morning. → I did call you in the morning. I attended the meeting yesterday. → I did attend the meeting yesterday. I handed in the paper yesterday. → I did hand in the paper yesterday. He wrote a letter to me yesterday. → He did write a letter to me. He came to see you yesterday. → He did come to see you yesterday.
• 例如:
• • • You’re quite wrong? she does like you. 你错了,她真的喜欢你。 Do come in. 快进来。 用“助动词do + 动词原形”来强调谓 语动词。
2017考研英语:语法要点之感叹词总结

2017考研英语:语法要点之感叹词总结2017考研英语中,语法复习对我们做题大有好处,我们知道,感叹词是英语口语中最富于表现力的词语之一,用途甚广。
英语中的感叹词很多,但目前的语法著作中却很少对它进行归纳总结,致使许多人对含有感叹词的句子理解不透。
下面就和大家分享一下感叹词的用法,17考生注意学习。
一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等,可译为"哦"、"哎呀"、"噢""啊"、"呀"等。
1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked。
"哦,是谁?"布莱克先生问。
2. "Oh, how blind you are!" he cried。
"哎呀,你们真瞎!"他大声道。
3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! oh! oh!"哎呀,哎哟!"他大声道,"我的肚子!我的头!哎哟!哎哟!"4. Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢,博学的法官!噢,聪明的年轻人!二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等,可译为"呀、啊"等。
1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money. 啊,对啦,让娜嫁给了一个很有钱的人。
2. "Ah, what splendid clothes!" thought the Emperor。
"啊!多华丽的衣服啊!"皇帝想。
3. Ah, how pitiful! 呀,多可惜!4. Ah, here is the thing I am after. 哎呀,我找的东西在这儿呢。
2017年考研英语一完型详解

2017年考研英语一完型详解一、概述2017年考研英语一的完型填空部分难度适中,内容涵盖了各个领域,考查了考生对于词汇、语法、逻辑和语境的理解能力。
下面将针对这一部分进行详细的解析,希望能够对考生们有所帮助。
二、题型特点1. 词汇考查广泛,覆盖面广。
2. 句子结构多样,有时考查非常细微的语法知识点。
3. 短文背景涉及社会、文化、科技等多个领域,考生需具备一定的综合素养。
三、题目解析1. 第一遍阅读时,以理解为主,不理解的地方可暂时跳过。
2. 第二遍重点注意句子结构、逻辑关系,分析空格处应填入的词性和含义。
3. 适当利用上下文的语境信息来帮助理解和答题。
四、解题技巧1. 词汇题:通过上下文推测词义,排除干扰选项。
2. 语法题:注意句子成分、语态、时态等细微差别。
3. 逻辑题:注意语境关系,理清逻辑顺序。
4. 熟悉常考的词汇和句型结构,增加答题把握。
五、练习建议1. 多读英文文章,提高词汇量和阅读速度。
2. 注重词汇和语法的积累和总结,做到知识面广、知识点深。
3. 适当背诵一些经典文章,加深对句子结构和表达方式的理解。
4. 进行模拟题和历年真题的练习,检验复习效果。
六、结语2017年考研英语一完型填空部分考查了考生对于英语词汇、语法和逻辑的综合能力,需要考生在平时的复习中注重积累和总结,加强综合能力的培养。
希望以上解析和建议对考生们有所帮助,祝愿大家取得优异的成绩。
七、题目详解接下来,我们将对2017年考研英语一完型填空部分进行详细的题目解析,希望能够帮助考生们更好地理解和掌握解题技巧。
1. 第一道题目题目内容:__________, people have always sought to predict the future.预测:题目考查了people这个词的前面应该用一个词,用来说明人们追求预测未来的永恒的道理。
解析:空格处应填入词汇"Throughout"。
"Throughout"表示贯穿整个时间或空间范围,符合题意。
2017考研英语翻译考点解析(二)

2017考研英语翻译考点解析(二)一、翻译重点考点预测1. 定语从句2. 并列结构3. 代词指代4. 复杂修饰语5. 特殊结构6. 一词多义二、翻译考前得分指导(一)翻译做题步骤翻译做题时间建议20分钟,每个题4分钟,具体翻译步骤如下:第一步:阅读首句,确定学科领域15s第二步:直奔句子,跳过细节词,拆分结构30s第三步:进入细节,确定词义,口译每部分 1.5m第四步:调整语序,口头整合译文1m第五步:写译文1m(二)预测考点得分指导句法层面:1、定语从句定语从句最大的特点即是位置在被修饰词的后面,但是在翻译时位置却比较灵活。
定语从句总的翻译原则在于使表达符合汉语的表达习惯。
定语从句的翻译方法和难点如下:1)常用方法:前置/后置法定语从句较短时,即把定语从句的内容翻译成"......的",放在被修饰词的前面。
定于从句较长时,可将定语从句后置。
方法:重复先行词或用"这"代替较长的先行词由于定语从句的引导词往往指代主句中的某一成分或者整个主句,所以在翻译时可以将引导词译为"这",从而使句子表达更加符合汉语习惯。
2)较难方法:状译法有些定语从句相当于主句的状语,修饰主句的谓语或者全句。
起到原因、结果、目的、条件、让步等功能,所以翻译时需要根据逻辑关系进行翻译。
如:(2007-49) journalists (who do not have a clear grasp of the basic features of the Canadian Constitution) cannot do a competent job on political stories本句中who引导的定语从句和主句存在着"条件关系",因此可译为"如果…那么…"3)定状判别:where,when判别方法:主句里是否有时间地点名词,有时间地点名词就是定语从句,没有就是状语从句。
2017英语考研,考研语法,主语从句PPT

1.考研英语语法学习方法 2.2017考研英语语法小讲:主语从句
考研英语语法学习方法
• 我们在复习考研英语时,还是应该适量复习一些语法知识的。那是不 是所有的语法都需要掌握?当然不是。这里,就来说说考研英语语法 的复习重点和方法。 • 复习重点:并列句的同等、选择、转折、因果等关系; 五大从句; 非 谓语动词;特殊结构(倒装;比较;省略);还有一些连接词特殊用法 (as, than, that等)。 • 复习方法:首先,要有整体角度,来对语法知识点进行梳理。当然不 能死抠语法点,更多的是利用语法知识点来解决长难句。所以在知道 了一定的语法基础知识之后,我们需要掌握整体分析句子的方法和能 力。因此,忽视意义或脱离语境的机械操练,过分强调死记硬背语法 规则,或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少 见的语法现象,这些都是不可取的。 • 其次,与阅读相关系。在平时阅读时,如果可以“通顺”地理解所读 材料的含义,那么不必停留下来去刻意分析语法要点;而当你发现自 己无法“通顺”地理解,那么就有必要去分析造成困难的语法要点、 重点、难点或盲点了。
• 例5: • It has long been known that a taxi form called AAAA cars has a big advantage over Zodiac cars when customers thumb through their phone directories. 1. It has long been known that 2. a taxi form called AAAA cars has a big advantage over Zodiac cars 3. when customers thumb through their phone directories.
2017年考研英语语法重要性分析

2017年考研英语语法重要性分析2017考研英语语法重要吗?一、明明是自己认识的简单词,但不知道在句中是什么意思考研英语中时而会出现一些专有名词,体现一定的背景知识,需要同学在复习过程中注意积累相关的背景知识。
如:Instead it is now baking another approach that seems to be gainingtraction around the world, called “graduated response”。
这是摘自《经济学人》中的一篇文章中的一句话。
学生不理解Instead的用法,不理解back在这里是什么意思,也不理解“graduated response”指的是什么。
instead只是一个副词,表示“相反”,与上文形成对比,理解它的意思就可以了。
但是,在考研里,它算是一个比较常见的逻辑关联词,就像but一类转折词一样,拼接句子之间的逻辑关系。
考研阅读中,熟词生义是一个非常常见的现象。
back,是一个简单词,而在考研中,不考它的常见意思,而是考它的辟义。
back可以做动词,表示"支持",此句就是用了它这个意思。
考研阅读在词的考查这一方面,还会考查词的搭配。
二、句子中每个单词都认识,但就是不知道句子是什么意思Critics of the RIAA’scampaign pointed out that if Mr. Thomas-Rasset had stolen a handful of CDs fromWal-Mart, she would not have faced such severe penalties. The judge threw outthe verdict, saying that he had erred by agreeing to a particular “juryinstruction”(guidance to the jury on how they should decide a case) that hadbeen backed by the RIAA. He then went further, calling the damages “whollydisproportionate”and asking Congress to change the law, on the basis that Mr.Thomas-Rasset was an individual who had not sought to profit piracy。
2017考研英语常见语法结构翻译技巧

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!第 1 页 共 1 页 2017考研英语常见语法结构翻译技巧 下面为大家整理了考研英语翻译中常见的几种语法结构的翻译技巧的介绍,希望能够帮助大家更好的备考!1.形式主语形式主语通常是指it 做形式主语的情况。
在翻译时,我们一般都将其处理为固定词组,置于句首。
形式主语分为以下两种:⑪It is+v-ed that①It is said that....,译为:据说...;②It is reported that....据报道....;③It is estimated that...据估计....;④It is suggested that...据建议....;⑤It must be admitted that …必须承认...;⑥It should be realized that....应该意识到...;⑦It can be found that...可以发现...;⑧It is agreed that...大家一致认为....;⑨It can not be denied that ….不能否认...;⑩It may be said without fear of exaggeration that …毫不夸张的说....⑫It is +adj thatIt is clear/certain/natural/necessary that … ...是很明显/很肯定的/很自然/很有必要的。
例如:①It is strange that she should have failed to see her own shortcomings.奇怪的是,她并没有看到自己的缺点。
②In dealing with a challenge on such a scale, it is no exaggeration to say, "United we stand, divided we fall". 在应对如此规模的挑战时,可以毫不夸张的说“团结则存,分裂则亡。
2017考研英语二必考的八个语法知识点深入解读

2017考研英语二必考的八个语法知识点深入解读考研大纲是考试命题的唯一依据,也是考生复习备考必不可少的参考工具书。
因此,在教育部公布考研英语(二)考研大纲的第一时间,·考研教研中心及时对考纲进行深入全面的解读,从而帮助考生理清考纲的要求,使得广大考生有的放矢、胸有成竹地安排好接下来的考研英语复习。
就新大纲而言,广大考生最关注的是和去年相比,有什么最新的变化,接下来复习的权重是什么。
这里首先可以给同学们吃颗定心丸,今年的考纲在考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构上均无变化,所以同学们可以承接前一阶段的复习成效,继续按照已有计划进行学习。
当然,在这里有必要提醒广大考生一个细微的变化点,去年的考纲中只给出了2010年真题及客观题对应的正确选项,主观题翻译给出了参考译文,而写作部分未给出范文,但在今年的考纲中就每道题的考查点、作答思路给出了详细的分析,尤其是写作部分给出了高分作文的范文,这给同学们的提示是我们在复习时应明确得把握易考点,尤其是在主观题部分怎样按照考纲的要求使自己的作答接近满分的要求。
再者,很多同学都很迷惑英语一和英语二在考查要求上究竟有什么区别,下面着重在与英语一考纲要求的对比中,对考研英语二的考纲进行全方位的解读。
一、考试性质全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。
即英语(一)是针对学术硕士研究生的考生,英语(二)是针对专业硕士研究生的考生。
专业硕士研究生主要包括以下19种:法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士、建筑学硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、军事硕士。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017年考研英语重点语法解析2017考研英语语法重难点精解(真题)一般将来时(Simple Future Tense)一般将来时表示将来的动作或状态,其形式和用法如下所述。
1. will/shall+动词,表示单纯的将来含义。
例句:Some day software will translate both written and spoken language so well that the need for any common second language could decline. (2001年第23题)分析:该句是复合句。
written and spoken作定语修饰language;that后是一结果状语从句。
译文:有朝一日,软件既能用来做文字翻译又能做口头翻译,而且能翻译得很好,以至于对任何通用的第二语言的需求都会下降。
例句:Hilton is building its own hotel there, which you may be sure will be decorated with Hamlet Hamburger Bars, the Lear Lounge, the Banquo Banqueting Room, and so forth and will be very expensive. (选自2006年Text 2)分析:该句是复合句。
which引导的定语从句修饰its own hotel;从句中you may be sure 是插入语,从句的主干部分为which will be decorated with...and will be very expensive。
译文:希尔顿正在那儿建立自己的酒店,你或许可以肯定它将配有(以莎士比亚剧中人物的名字命名的)哈姆雷特汉堡包店、李尔王休息室、班柯宴会包间等,而且价格非常昂贵。
2. be going to+动词,表示按计划或打算在最近的将来做某事,也可表示对未来的预测。
例句:As long as poor people, who in general are colored, are in conflict with richer people who in general are lighter skinned, there is going to be a constant racial conflict in the world. (1999年第18题)分析:该句是复合句。
定语从句who in general are colored和who in general are lighter skinned分别修饰poor people以及richer people;从句的主干部分为poor people are in conflict with richer people。
译文:一般来说,只要穷人与富人(也就是一般的有色人种和白色人种)之间有冲突,那么这个世界上的种族冲突就不会停止。
例句:Clearly, only the biggest and most flexible television companies are going to be able to compete in such a rich and hotly?contested market. (选自2005年Part C)分析:该句是简单句。
译文:显然,只有规模最大、应变能力最强的电视传媒集团才能够在这个精彩纷呈而又竞争激烈的市场中生存。
3. be to+动词,表示按计划或安排将要发生的动作或要求别人去做的事,常用来表示官方的命令、决定、禁止、许可等。
例句:If Gilbert and the Philharmonic are to succeed,they must first change the relationship between America?s oldest orchestra and the new audience it hopes to attract. (选自2011年Text 4) 分析:该句是复合句。
其中,在主句中,定语从句it hopes to attract修饰audience。
译文:如果吉尔伯特和纽约爱乐乐团想获得成功,他们首先必须改变美国最古老的交响乐团和其想要吸引的新一批观众间的关系。
例句:But his primary task is not to think about the moral code, which governs his activity, any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules ofconduct in business. (2006年第49题)分析:该句是复合句,本句主干为his primary task is not to think about...any more than...。
定语从句which governs his activity修饰the moral code;其中not...any more than意为“不……也不……”。
译文:但是,他的首要任务并不是考虑支配自己行动的道德规范,就如同不能指望商人专注于探讨行业规范一样。
4.be about to+动词,表示最近即将发生的动作,不接时间状语。
例句:Marlin is a young man of independent thinking who is not about to pay compliments to his political leaders. (1999年第9题)分析:该句是复合句。
定语从句who is not about to pay compliments to...修饰a young man。
译文:马林是个有独立思考能力的年轻人,他不会恭维他的政治领导人。
例句:His brother, who was a school teacher, was broke, his stomach ulcers were troubling him, one of his children had to have a serious operation, and his wife was about to have twins.分析:该句是并列复合句,其中定语从句who was a school teacher修饰his brother。
主干部分为His brother was...,his stomach ulcers were...,one of his children had to..., and his wife was about to...。
译文:他的哥哥是一位老师,已身无分文,并患上了胃溃疡,他的一个孩子要接受一次大手术,他的爱人将要生一对双胞胎。
5. 位置移动动词,如:come,arrive,go,fly,catch,start,leave,travel的用法是be+现在分词,表示按计划即将发生的一个动作,常跟较近将来时间状语连用。
例句:The Spring Festival is coming, and all the urban people are busy engaging in all kinds of preparations.分析:该句是由and连接的并列句。
译文:春节就要到了,城里人都在忙着做各种各样的准备。
6. 动词come,go,start,leave,arrive,return,begin常用一般现在时表示将来,表示已经预先计划安排好的或肯定发生的动作,主语常为事物名词。
例句:By the time you arrive in London, we will have stayed in Europe for two weeks. (1994年第1题)分析:该句是复合句。
arrive用一般现在时表示将来。
译文:你到达伦敦时,我们将已经在欧洲待了两周了。
(五)现在进行时(Present Continuous Tense)1. 表示此刻正在进行或在目前限定时间内不断进行的动作。
例句:That may change fast: lots of proposed data?security legislation is now doing the rounds in Washington D.C..(选自2007年Text 4)分析:该句是并列句,冒号后的内容是对前面所提内容的进一步说明。
译文:这一切很快就会改变:很多提议的信息安全法规正在华盛顿逐一讨论。
例句:It?s no surprise that Jennifer Senior?s insightful, provocative magazine cover story, “I love My Children, I Hate My Life,”is arousing much chatter—nothing gets people talking like the suggestion that child rearing is anything less than a completely fulfilling, life?enriching experience. (选自2011年Text 4)分析:该句中,破折号前是一个复合句,其中,it是形式主语,真正的主语是Jennifer Senior?s insightful, provocative magazine cover story is arousing much chatter,引号中的内容与其前cover story为同位语关系;破折号后的内容是对前面陈述内容的解释,suggestion后是一个同位语从句。
译文:詹妮佛·森尼尔见解深刻、颇具煽动性的杂志封面文章《我爱我的孩子,我讨厌我的生活》引发了热烈的议论,这不足为奇——没有什么比“育儿绝非完全是实现自我、丰富生活的体验”这样的暗示更能引发人们的讨论了。
2. 表示现阶段正在进行的动作,而此刻并不一定在进行。
例句:The future of this company is at stake: many of its talented employees are following into more profitable net?based businesses. (2001年第30题)分析:该句是并列句,冒号后的内容是对前面内容的进一步解释。