国际贸易实务实验课改革调查报告
国际贸易实务的实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟国际贸易实务操作，帮助学生深入了解和掌握国际贸易的基本流程、操作方法和相关法规。
通过实验，学生能够：1. 熟悉国际贸易的基本流程和各个环节；2. 掌握国际贸易合同条款的制定和履行；3. 了解国际贸易中常用的贸易术语和结算方式；4. 学会制作国际贸易单证，如发票、装箱单、提单等；5. 增强在实际工作中运用所学知识解决实际问题的能力。
二、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 国际贸易基础知识- 国际贸易的基本概念和分类；- 国际贸易的基本流程；- 国际贸易的法律法规。
2. 国际贸易合同条款- 合同的基本条款；- 合同的履行和争议解决。
3. 国际贸易术语- 常用的国际贸易术语；- 各术语的含义和适用范围。
4. 国际贸易结算方式- 信用证结算；- 银行汇款结算；- 付款交单和承兑交单。
5. 国际贸易单证- 发票、装箱单、提单等单证的制作；- 单证流转和审核。
三、实验过程1. 准备阶段- 学生分组，每组选定一个国际贸易案例；- 查阅相关资料，了解案例背景和贸易流程；- 制定实验计划。
2. 实施阶段- 按照实验计划，完成以下任务：- 制定国际贸易合同；- 确定贸易术语和结算方式；- 制作国际贸易单证；- 进行国际贸易磋商和合同履行。
3. 总结阶段- 各组汇报实验成果，包括合同、单证、磋商记录等；- 分析实验过程中遇到的问题和解决方法；- 总结实验心得和体会。
四、实验结果1. 学生通过实验，掌握了国际贸易的基本流程和操作方法；2. 学生能够根据实际情况，制定合理的国际贸易合同；3. 学生能够熟练制作国际贸易单证；4. 学生提高了在国际贸易中运用所学知识解决实际问题的能力。
五、实验心得1. 通过本次实验，我深刻认识到国际贸易的复杂性和重要性；2. 实践是检验真理的唯一标准，只有通过实际操作，才能真正掌握国际贸易的知识和技能；3. 在实验过程中，我学会了与他人合作，共同完成任务；4. 我将把在实验中学到的知识和技能运用到今后的学习和工作中。
国贸实训课实验报告结果
一、实验背景随着全球化进程的不断深入，国际贸易已成为推动我国经济发展的重要动力。
为了提高我国国际竞争力，培养具备国际视野和实际操作能力的国际贸易人才，我国高校纷纷开设国际贸易专业。
国贸实训课程作为国际贸易专业的重要组成部分，旨在通过模拟真实国际贸易环境，让学生在实践中掌握国际贸易实务操作技能。
二、实验目的1. 熟悉国际贸易的基本流程，包括询盘、报价、合同签订、信用证、装运、保险、支付、索赔等环节。
2. 掌握国际贸易单证的填写与缮制，如商业发票、装箱单、提单、保险单、信用证等。
3. 了解国际贸易法律法规和国际贸易惯例，提高学生的法律意识和风险防范能力。
4. 培养学生的团队协作、沟通协调和问题解决能力。
三、实验内容1. 国际贸易流程模拟：学生分组，每组模拟一个完整的国际贸易交易过程，包括询盘、报价、合同签订、信用证、装运、保险、支付、索赔等环节。
2. 国际贸易单证填写与缮制：学生根据实验指导书的要求，完成商业发票、装箱单、提单、保险单、信用证等单证的填写与缮制。
3. 国际贸易法律法规和国际贸易惯例学习：通过课堂讲解、案例分析等形式，使学生了解国际贸易法律法规和国际贸易惯例。
4. 实验报告撰写：学生根据实验内容，撰写实验报告，总结实验过程中的收获和体会。
四、实验结果与分析1. 国际贸易流程模拟通过国际贸易流程模拟实验，学生基本掌握了国际贸易的基本流程，了解了各个环节的操作要点。
在模拟过程中，学生分组合作，充分发挥了团队协作精神，共同完成了交易任务。
实验结果表明，学生对国际贸易流程有了更深入的认识，为今后从事国际贸易工作打下了坚实的基础。
2. 国际贸易单证填写与缮制在实验过程中，学生根据实验指导书的要求，完成了商业发票、装箱单、提单、保险单、信用证等单证的填写与缮制。
实验结果表明，学生基本掌握了国际贸易单证的填写与缮制技巧，能够根据实际情况准确填写单证内容。
3. 国际贸易法律法规和国际贸易惯例学习通过课堂讲解、案例分析等形式，学生了解了国际贸易法律法规和国际贸易惯例。
2024版国际贸易实务实验报告通用
02
CATALOGUE
国际贸易合同磋商与签订
合同磋商流程
询盘 发盘 还盘 接受
一方发出邀请，询问对方是否有意向进行交易，并简要说明交易 条件。
受盘方在收到询盘后，向发盘方提出交易条件，包括商品品质、 数量、价格、交货期、支付方式等。
发盘方根据受盘方的条件进行考虑，可以提出修改或反还盘，双 方进行多次磋商，直至达成一致。
国际贸易实务实 验报告通用 2024
目录
• 实验背景与目的 • 国际贸易合同磋商与签订 • 国际贸易运输与保险 • 国际贸易结算与支付 • 国际贸易单证制作与审核 • 国际贸易风险识别与防范 • 实验总结与展望
01
CATALOGUE
实验背景与目的
国际贸易实务概述
1
国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一 门专业基础课程。
02
掌握了国际贸易实务 相关知识与技能
通过实验操作与案例分析，掌握了国际 贸易术语、贸易方式、结算方式、贸易 单证等相关知识与技能。
03
提升了跨文化交流与 成员进行了有效沟通与合作，提升了跨 文化交流与团队合作能力。
实验不足之处分析
实验环境与现实环 境存在差异
指企业在出口货物后，按照国家规定向税务部门申请退 还已缴纳的增值税和消费税的行为。退税操作的目的是 鼓励企业扩大出口、提高国际竞争力、促进外贸发展。 具体操作包括企业向税务部门提交退税申请、提供相关 单据和凭证、接受税务部门的审核和监督等。退税金额 的计算方法和退税率根据国家政策而定，企业需要密切 关注政策变化并及时调整退税策略。
保险期限和保险金额
保险期限通常与货物的运输期限相对应，保险金额则是根据货物的价值和风险程度等因 素确定的。
运输保险索赔与理赔
国际贸易实务实验报告
国际贸易实务实验报告国际贸易实务试验报告1一、实习的目的与意义在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。
通过实习，可以使同学熟识外贸实务的详细操作流程，加强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发觉问题、分析问题以及解决问题的技能，我们能很快掌控进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟识国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的详细工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式掌握成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。
老师通过这些方式使同学在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并汲取课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、实习时间：20**年12月19日20**年1月3日三、实习地点：电苑楼十楼机房四、实习软件：SIMTRADE平台五、实习内容：利用SIMTRADE平台分别注册进口商、出口商、供货商、进口地银行以及出口地银行，然后根据国际贸易实务的操作流程，在交易中扮演不同角色，以加深对国际贸易实务的认识和理解。
六、实习过程：SIMTRADE平台是一个国际贸易实务操作的模拟平台，它会提供产品，海关，广告发布等各种服务，让我们以交易者的身份来进行操作。
结合书本只是来进行。
在这次模拟操作中，一共有十五个步骤，详细为：建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、贸易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。
出口商是最为重要的角色，在扮演出口商的角色的过程中，要经过预备、磋商、签约、履约、善后几个流程。
在预备阶段，需实时了解市场行情，并同工厂和进口商建立广泛而坚固的业务关系是特别重要的交易过程中市场是改变的，作为出口商需不断核算成本、费用和利润，才能猎取最正确交易条件和价格，核算过程本身是繁复的，这需要足够耐烦、细心。
国际贸易实务实验报告
国际贸易实务实验报告一、实验目的本次实验的目的主要有两个方面：一方面是通过模拟实际的国际贸易业务，了解国际贸易的基本流程和程序；另一方面是通过实际操作，熟悉相关的国际贸易文件和操作流程。
二、实验过程本次实验以一个模拟公司的国际贸易业务为背景，任务是完成一笔国际贸易订单的交货。
具体步骤如下：1.准备相关文件：在实验开始前，我们首先收集了与国际贸易相关的文件，包括合同、发票、装箱单、信用证等。
这些文件是国际贸易中必不可少的，通过实际操作，我们了解了这些文件的重要性和用途。
2.确定订单细节：根据合同中的要求，我们确定了订单的具体细节，包括货物种类、数量、质量标准等。
这有助于我们在后续的操作中更加明确地执行相关要求。
3.订购货物：根据订单的要求，我们与供应商进行了货物的订购。
在这个过程中，我们需要与供应商协商货物的价格、交货期等具体细节。
4.安排货物运输：在货物订购完成后，我们需要安排货物的运输。
根据实际情况，我们选择了船运作为货物的运输方式。
在选择运输方式时，我们需要考虑到货物的体积、重量、交货时间等因素。
5.准备出口报关单：在货物运输前，我们需要准备出口报关单。
出口报关单是进行国际贸易的必需文件之一，它将包含有关货物的详细信息，以及与货物相关的税收和海关手续费用等。
6.执行货物交货：在所有准备工作就绪后，我们按照订单要求，将货物按时交付给买方。
在货物交付时，我们需要确保货物符合订单要求，并注意货物的包装和运输安全。
7.完成出口报关：在货物交付完成后，我们进行了出口报关手续。
这一过程中，我们需要提供相关证明文件，以确保货物顺利通关。
三、实验结果通过本次实验，我们成功完成了一笔国际贸易订单的交货。
在实践操作中，我们进一步了解了国际贸易的基本流程和程序。
我们熟悉了相关的国际贸易文件和操作流程，并体会到了文件的重要性和规范性。
四、实验心得通过本次实验，我深刻认识到了国际贸易的复杂性和不确定性。
在国际贸易中，我们需要考虑到各种风险和不确定因素，通过合理的准备和执行，尽力降低风险和确保交易的顺利进行。
国际贸易实务实验报告.doc
国际贸易实务实验报告国际贸易实务实验报告怎么写?下面请参考公文站我给大家整理收集的国际贸易实务实验报告，希望对大家有帮助。
国际贸易实务实验报告1随着中国在国际贸易的地位的不断上升，我们学习国际贸易专业的学生们要掌握有关于国际贸易方面的知识也要不断增加，这次学校给了我们一个很好的实验锻炼机会，就是让我们模拟国际贸易实务操作，从而从中掌握国际贸易流程。
一、实验目的：1. 利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。
2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。
3. 使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。
4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。
在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语(CIF、CFR、FOB)与结算方式(L/C、T/T、D/P、D/A)，正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。
5. 根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。
6. 掌握四种主要贸易术语(L/C、T/T、D/P、D/A)的进出口业务流程。
7. 根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。
8. 正确判断市场走向，做好库存管理。
9. 正确填写各种单据(包括出口业务中的报检、报关、议付单据，进口业务中的信用证开证申请)。
10.掌握开证、审证、审单要点。
11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。
.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。
二、实验方法：上机模拟操作三、实验软件：SIMTRADE软件四、实验时间：xxx年1月4日——xxx年1月8日五、实验内容:1、利用网络发布广告、搜索信息;2、同业务伙伴建立合作关系;3、进出口成本核算;4、询盘、报盘、还盘、成交;5、外销合同的签订;6、信用证的开证;7、信用证的审证和改证;8、内购合同的签订;9、租船定舱;10、进出口货物保险及索赔;11、进出口报检事宜;、缮制报关单据;13、办理进出口报关;14、缮制议付单据;15、银行处理议付结汇;16、办理出口核销退税;17、各种成交方式和付款方式的具体实施。
国际贸易实务的实验报告
国际贸易实务的实验报告国际贸易实务的实验报告导言：国际贸易在全球经济中扮演着重要的角色，对于各国的经济发展和国际合作具有深远的影响。
本次实验旨在通过模拟国际贸易的过程，探索贸易的原理和实践，以及了解贸易对各国经济的影响。
一、实验目的和方法本次实验的目的是通过模拟国际贸易的过程，了解贸易的基本原理和实践。
实验采用了模拟贸易游戏的形式，参与者分为不同的国家，每个国家有不同的资源和产品。
通过协商和交易，参与者可以互相交换资源和产品，以实现经济效益最大化。
二、实验过程和结果实验开始时，我们根据每个国家的资源情况和产品优势进行分组。
每个国家都被分配了一定数量的资源和产品，以此为基础进行贸易。
在实验的过程中，我们进行了多轮交易，并记录了每次交易的细节和结果。
在实验的早期阶段，我们发现贸易的双赢效应。
通过交换资源和产品，各国能够获得自己所需的物资，提高生产效率和经济效益。
例如，一个国家拥有丰富的农产品资源，而另一个国家则拥有先进的制造技术。
通过贸易，两个国家可以互相交换农产品和制造产品，从而实现资源的最优配置。
然而，随着实验的进行，我们也发现了一些贸易的挑战和问题。
首先，存在信息不对称的情况。
有些国家可能掌握了更多的信息，从而在交易中获得更大的利益。
其次，贸易也可能导致资源的不均衡分配。
一些国家可能过度依赖进口，而忽视了自身的生产能力和资源优势。
这可能导致一些国家在贸易中处于劣势地位，造成经济的不稳定。
三、实验启示和思考通过这次实验，我们深刻认识到了国际贸易的重要性和复杂性。
贸易不仅仅是物资的交换，更是一种合作和互惠的关系。
贸易可以促进资源的优化配置，提高生产效率和经济效益。
同时，贸易也面临着挑战和问题，需要通过合作和协商来解决。
在实验过程中，我们还发现了一些贸易的潜在机会和发展方向。
例如，通过贸易可以促进技术的传播和创新的发展。
一个国家可以通过引进先进的技术和设备，提高自身的生产能力和竞争力。
此外，贸易也可以促进文化的交流和理解，增进各国之间的友谊和合作。
国际贸易实务实验报告9篇
国际贸易实务实验报告9篇国际贸易实务实验报告 (1)1. 利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。
2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。
3. 使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。
4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。
在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语(CIF、CFR、FOB)与结算方式(L/C、T/T、D/P、D/A)，正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。
5. 根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。
6. 掌握四种主要贸易术语(L/C、T/T、D/P、D/A)的进出口业务流程。
7. 根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。
8. 正确判断市场走向，做好库存管理。
9. 正确填写各种单据(包括出口业务中的报检、报关、议付单据，进口业务中的信用证开证申请)。
10.掌握开证、审证、审单要点。
11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。
12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。
国际贸易实务实验报告 (2) 例一定量分析实验报告格式（以草酸中h2c2o4含量的测定为例）实验题目：草酸中h2c2o4含量的测定实验目的：学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用；学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。
实验原理：h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。
常量组分分析时cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+：h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。
naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定：-cook-cooh+naoh===-cook-coona+h2o此反应计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。
国际贸易实务实验报告范文（精选6篇）
国际贸易实务实验报告范文（精选6篇）国际贸易实务实验报告范文一、报告的基本要求1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
二、国际贸易实务实验报告范文（精选6篇）在学习、工作生活中，报告与我们愈发关系密切，报告具有语言陈述性的特点。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编整理的国际贸易实务实验报告范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
国际贸易实务实验报告1一、实验目的：国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节，其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识，应用到具体的贸易实务往来中，包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等，熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求，强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解，提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。
二、实验任务：任务一、交易磋商设计：设计目的：利用计算机软硬件模拟国际商务环境，使学生对出口业务流程开始进行感性认识，提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。
任务描述：选择一具体出口商品，通过各种信息渠道，获取有关商品供求的市场信息，以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。
业务流程涉及贸易磋商、合同签订等环节，签定信用证支付方式下CIF合同，要求至少有一次还盘。
《国际贸易实务》实验报告_3
根据合同和信用证的具体内容和实验的操作要求掌握几种主要定舱单据的填制方法。
实验步骤（或结果）
实验心得与体会：
指导老师评语及成绩：
成绩：教师签名：
实验四 出口货物报关
实验日期
实验目的：
通过本次实验课的学习，使学生掌握出口报关的基本流程，掌握报关时所需的相关单证，能够读懂报关单并学会填制报关单。
出口业务流程主要包括：交易准备、交易磋商、信用证、备货、租船订舱、报验报关、保险、装船出运、制单结汇、核销退税等环节。
进口业务流程主要包括：进口准备、交易磋商、签订合同、申请开证、订立运输合同、办理保险、报关接货拨交、商品检验、审单付款等环节。
不用的进出口业务环节会做相应的调整，不尽相同。
实验心得与体会：
实验步骤（或结果）
实验心得与体会：
指导老师评语及成绩：
成绩：教师签名：
实验六出口单据缮制与出口单据审核
实验日期
实验目的：
了解各种空白单据制作的要点；掌握如何缮制汇票、提单、商业发票、保险单、包装单、合同正本；通过对各种单据的审核，使学生了解在审核单据时应注意的问题，掌握各种进出口单据的审核方法。
实验内容：
实验内容：
1.学习具体的报关流程。
2.学习报关委托书的填制内容及方法。
3.学习报关单的填制内容及填制方法。
实验步骤（或结果）
实验心得与体会：
指导老师评语及成绩：
成绩：教师签名：
实验五信用证审核与修改
实验日期
实验目的：
了解信用证本身常出现的问题；注意信用证同合同比较，了解常会出现的问题。
实验内容：
根据审证的一般原则和方法对收到的信用证进行认真细致的审核，了解信用证审核中存在的常见问题。
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２ １ ０１ 年 ４ 月
东 莞 理 工 学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲ ＮＡＬ Ｏ ＯＮＧ ＦＤ ＧＵＡＮ ＵＮＩ ＲＳＴ Ｆ Ｔ ＣＨＮＯＬ ＶＥ Ｉ Ｙ Ｏ Ｅ ＯＧＹ Ｖ １ ８Ｎ ． ０ １ ｏ２ ．
ＡＤ ． ｒ ２ １ ０ １
国 际 贸 易 实 务 实 验 课 改 革 调 查 报 告
、
学 生 的专 业 背 景
前 《 国际贸 易实 务 》 课 程 课 与实 验 课 合一 ，实 验 课课 时 只 占 ６～１ 时 （ 约 占该 门课 程 总时 数 ２学 大
的 ９ ３ ％ ～ ８ ７ ％ ） 的 旧有 体 系 ， 的实验课 时 ．８ １．５ 新 和实验 室操作 时 间都 要 充 裕 得 多 ， 生 也 有 充 分 学 的机会 来学 习 国际 贸易 的实 际 的填 写和制 作技 能 。
，
完 成 后 的 问 卷 调 查 。调 查 涉及 学 生 的 专 业 背景 ， 程设 计和 课 时 安排 ，学 生 实验 中面 临 的 问 题 ，实验 感 受 和 收 课 获 等 多方 面 内容 。报 告 最后 对调 查作 了总 结 ，并提 出相 应 的课 程 改 革 建议 。
关键词 ：国际贸 易实务；实验 ； 学改革 教 中图分 类号 ：Ｇ ４ ６２ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ ０ １ ２ １ ）０ ０ ２ ０ ０ ９— ３ ２（ ０ １ ２— １０— ５
考 虑到学 生 的学 习专 业 不尽 相 同 ，国际 贸 易
实 务知识 基础 可 能参 差 不 齐 ，实验 前 知 会 的背 景
和实验进 行过 程也 不一样 。
从 专业分 布 来 看 ，大 多数 学 生 的专 科 专 业 都
与 国际商务 或 国 际 贸易 相关 ，其 中 “ 际经 济 与 国 贸易 ” “ 、 国际 贸易 ” 国际 商务 ” 三 个 专业 占到 、“
在 该 门课 程结 束后 ，“ 国际 贸易实 务实 验课 教
学改革 ” 项 目组对 ２ ０ ０ ７级 国际经 济与 贸易本 科专 业 ３班 的学 生进 行 了 问卷 调 查 ，以期对 现行 课 程
了全部 样本 的 ７． ％ 。另外 “ ３２ 海关 管理 ” 商 务 、“
英语”和 “ 物流管 理 ” 等与 国际贸 易 紧密关 联 的
设 计 、教 学模 式 、实验 软 件 等 方 面 进行 考察 和综 合评 价 ，收 集 学 生 面 临 的主 要 问题 ，以便 在 今 后
的教学 过程 中予 以 改 进 ，并 总结 已有 的 成 功经 验
专 业 占 ７ ２ 。其 他 如 “ 海 技 术 ” 旅 游 管 ．％ 航 、“
理 ” 人 力 资 源 管 理 ” 市 场 营 销 ” 投 资 ”、 、“ 、“ 、“ “ 应用 化 工 ” 等 专 业所 占 比重 均 为 ２ ４ ，“ 务 ．％ ‘ 商 文秘 ” 专 业 占 比为 ４ ８ 。如果 学 生 所 学 专 业 为 ．％ 国际 贸易或 与 之 相 关 的学 科 ，则 其 有 可 能接 触 或
业 公 司开发 的应用 软件 “ ｉ ｔ ｄ Ｓｍ ｒ ｅ外贸 实 习平 台 ” ａ
看 法和 意见 。最后 就 报 告 反 映 的 问题 提 出 总体 结
论 和课 程改革 建议 。
一
和 “ 单证 练 习系统 ” 进 行 教 学 。总 体来 看 ，初 步
改革 的进程 较 为 顺 利 ，效果 比较 明显 。相 对 于 以
按照 《 国际 贸易 实务 》 实验 课 程改 革 的总体
要 求 和指 导 思 想 以及 实 验 教 学 改 革 项 目的 思 路 ， 我 校 经 济 贸 易 系 开 始 进 行 第 一 次 教 学 探 索 ，在
要 求被 调查 人 回答 “ ” 或 “ 是 ” 是 不 ，或 者 对 固
定 选项 进行 选 择 。包 括 学 生 的专 业 背景 、课 程 设 计 和课 时 安排 ，学 生 实 验 中面 临 的 问题 ，实 验 感
收 稿 日期 ： ０ １ ２—２ ２ １ —０ Ｏ
使用 过相关 软 件 ， 国 际 贸易 理 论 知 识 也 相对 比 其
较扎 实 ，有利 于学生 学好 实验课 。
从 学 生 以前是 否接 触 过 Ｓｍｒｄ 贸 实 习平 ｉｔ ｅ外 ａ
台来 看 ，有 ３ ． ％ 的学 生 没 有 使 用或 接 触 过该 门 ２５
受 和收 获等 四方 面 。第 五 部 分 为 开放 式 问答 ，主
要 就前 面封 闭问 卷未 能 覆 盖 的 问题 征 求被 访 人 的
２０ ０７级 国际经济 与贸 易本科 专 业 ３班 （ 班学 生 该
全 部为 专 科 升 本 科 ，即俗 称 的 “ 插 本 ” 开 设 专 ）
单 独 的 实 验课 ，完 全 采 用 模 拟 实 习模 式 ，借 助 专
和行 之有效 的方 法 ，在其 他 实 验 课 程 中逐 步 推广
和实施 。
本次 调查共 发 放问卷 ４ ３份 ， 回 ４ 收 ０份 ， 中 其 有效 问卷 为 ４ ０份 。问卷 回收 率 为 ９．２ ，问卷 ３０ ％ 有效 率为 １０ 。总 体 上 本 次课 程 调查 报告 共 分 ０％ 为五大 部 分 。其 中前 面 四 大 部 分 为 封 闭 式 问答 ，
石 碧涛
（ 莞理工学院 东 经济 贸 易 系 ， 东 东莞 广 ５３０ ） ２８ ８
摘要 ：为 了对现有的课 程设置及授课情 况作 出评估 ， 时发 现问题 ，便于作更深入 的教 学探 索 及 学院 “国际贸 易实务实验课教 学改革”项 目组对 实验改革教学对 象＿
东莞 理 工 ２ｏ ｏ ７级 国际经济与 贸易 ３班进行课程
基 金 项 目 ：东莞 理 工 学 院 “ 际 贸易 实 务 实 验 课 教 学 改 革 ” 项 目 （ １９ １８ 。 国 Ｅ １ ２０ ）
作者简介 ： 石碧涛 （ ９ １ ） 男 ，湖北 天门人 ，讲师 ，博士生 ，主要从事国际贸易实务和 国际反倾销研究 。 １８ 一 ，