《小学优秀班级》PPT课件
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我的班级我做主ppt课件
23
工作落实的要求
做到“四不”： 及时落实不拖延 认真落实不走样 坚持落实不懈怠 创新落实不教条
24
办学目标：“小班化教育特色校”
特色化的班级管理 座位形式多样化；干部制度全员化； 教师家访系列化；班级文化个性化。
25
自主学习“四会”落实的措施
◆范例引领，让学生模仿执行
《双休日时间安排范例》《晚自习时间安排范例 》
从事件上看 突出自习课、活动课、小学科、考试期间的管理
从效率上看 突出坐姿、笔记、听讲、作业等管理节点
16
12.班级管理要注重班级文化培 育
班规班约 班旗班徽 励志口号 独特命名 优良学风 人生目标 共同愿景
17
13.班主任要让团队组织引领班级 风气
光荣：注重仪式 垂范：提出要求 吸引：开展活动 追求：引导发展
3
三、班主任工作应关注的几个方 面
1.班级管理要体现学校的办学理念
“班级应是学校的窗口” ■办学理念的践行者 ■工作要求的落实者 ■办学特色的展示者
4
2. 班级管理要有科学的定位
①管理理念定位
“警察,还是牧师？”
人性假设
应对方式
X 理论
注重外来监督
Y 理论
注重自我约束
社会人
注重同伴评价
复杂人
多种方法并举
例如 初一上 中心：争做合格中学生 措施：建成新的班集体
培养得力班干部 掌握学习新方法
初三下 中心：争做优秀毕业生 措施：态度月
信心月 细节月
8
4.班主任工作要从关爱起步
“教育的艺术是爱的艺术。”
“感动田园”
◆共同保守的秘密
◆寒冬里的爱心接力 ◆呵护的还有尊严
爱是最有效的教育方法
工作落实的要求
做到“四不”： 及时落实不拖延 认真落实不走样 坚持落实不懈怠 创新落实不教条
24
办学目标：“小班化教育特色校”
特色化的班级管理 座位形式多样化；干部制度全员化； 教师家访系列化；班级文化个性化。
25
自主学习“四会”落实的措施
◆范例引领，让学生模仿执行
《双休日时间安排范例》《晚自习时间安排范例 》
从事件上看 突出自习课、活动课、小学科、考试期间的管理
从效率上看 突出坐姿、笔记、听讲、作业等管理节点
16
12.班级管理要注重班级文化培 育
班规班约 班旗班徽 励志口号 独特命名 优良学风 人生目标 共同愿景
17
13.班主任要让团队组织引领班级 风气
光荣：注重仪式 垂范：提出要求 吸引：开展活动 追求：引导发展
3
三、班主任工作应关注的几个方 面
1.班级管理要体现学校的办学理念
“班级应是学校的窗口” ■办学理念的践行者 ■工作要求的落实者 ■办学特色的展示者
4
2. 班级管理要有科学的定位
①管理理念定位
“警察,还是牧师？”
人性假设
应对方式
X 理论
注重外来监督
Y 理论
注重自我约束
社会人
注重同伴评价
复杂人
多种方法并举
例如 初一上 中心：争做合格中学生 措施：建成新的班集体
培养得力班干部 掌握学习新方法
初三下 中心：争做优秀毕业生 措施：态度月
信心月 细节月
8
4.班主任工作要从关爱起步
“教育的艺术是爱的艺术。”
“感动田园”
◆共同保守的秘密
◆寒冬里的爱心接力 ◆呵护的还有尊严
爱是最有效的教育方法
我爱我的班级主题班会PPT
持续进步
不断反思自己，调整个人目标和行动计划，努力提升自己在班级 中的贡献度。
THANKS
感谢观看
丰富课余生活
组织各种课外活动和兴趣小组，让学生在轻松愉 快的氛围中成长。
师生沟通桥梁搭建
定期班会
通过定期班会，让学生了解班级动态和教师管理思路，同时征求学 生的意见和建议。
师生座谈会
不定期组织师生座谈会，就学生关心的问题进行深入交流和探讨， 增进师生之间的了解和信任。
网络平台交流
利用班级微信群、QQ群等网络平台，及时发布班级信息，方便学生 与家长了解班级动态，同时鼓励学生通过网络平台与教师进行交流。
06
未来展望与目标设定
班级发展规划制定
制定长期规划
明确班级发展方向，包括 学术、文体、社会实践等 多方面。
制定实施方案
为实现阶段性目标，制定 具体的活动方案、课程计 划和教学方法。
设定阶段性目标
根据长期规划，为每个学 期或学年设定具体、可衡 量的目标。
个人目标设定及行动计划
明确个人定位
01
根据自身兴趣和特长，明确在班级中的角色和定位。
兴趣爱好
分享同学们在兴趣爱好方面的成长 历程，如学习新技能、拓展视野等 ，促进同学们的多元化发展。
心理历程
分享同学们在成长过程中面临的心 理挑战和如何克服的过程，如适应 新环境、建立自信等，引导同学们 关注心理健康。
04
教师管理与关爱举措
教师管理风格介绍
民主型管理
充分尊重学生意见，鼓励学生参 与班级决策，营造民主、平等的
家校共育经验分享
家校沟通
家长们分享了如何与教师保持良好沟通的经验，如定期参 加家长会、关注班级动态、及时反馈孩子情况等。
不断反思自己，调整个人目标和行动计划，努力提升自己在班级 中的贡献度。
THANKS
感谢观看
丰富课余生活
组织各种课外活动和兴趣小组，让学生在轻松愉 快的氛围中成长。
师生沟通桥梁搭建
定期班会
通过定期班会，让学生了解班级动态和教师管理思路，同时征求学 生的意见和建议。
师生座谈会
不定期组织师生座谈会，就学生关心的问题进行深入交流和探讨， 增进师生之间的了解和信任。
网络平台交流
利用班级微信群、QQ群等网络平台，及时发布班级信息，方便学生 与家长了解班级动态，同时鼓励学生通过网络平台与教师进行交流。
06
未来展望与目标设定
班级发展规划制定
制定长期规划
明确班级发展方向，包括 学术、文体、社会实践等 多方面。
制定实施方案
为实现阶段性目标，制定 具体的活动方案、课程计 划和教学方法。
设定阶段性目标
根据长期规划，为每个学 期或学年设定具体、可衡 量的目标。
个人目标设定及行动计划
明确个人定位
01
根据自身兴趣和特长，明确在班级中的角色和定位。
兴趣爱好
分享同学们在兴趣爱好方面的成长 历程，如学习新技能、拓展视野等 ，促进同学们的多元化发展。
心理历程
分享同学们在成长过程中面临的心 理挑战和如何克服的过程，如适应 新环境、建立自信等，引导同学们 关注心理健康。
04
教师管理与关爱举措
教师管理风格介绍
民主型管理
充分尊重学生意见，鼓励学生参 与班级决策，营造民主、平等的
家校共育经验分享
家校沟通
家长们分享了如何与教师保持良好沟通的经验，如定期参 加家长会、关注班级动态、及时反馈孩子情况等。
小学班级文化建设PPT课件
班委会进行扩大选举，确立常务班长负责制下的值日班 长班务管理制度：设常务班长一人，代表班级参加学校的其 他事务，直接向班主任负责；其他班委成员（如卫生委员等） 同时兼任常务副班长，直接向值日班长负责；值日班长由全 体同学轮流担任，任期内（一天）行使一切班级管理职权， 如监督班委会和科代表的日常工作，监督并制止课间大声喧 哗及在走廊打闹的行为，对好人好事加以表扬，对违反纪律 的人和事进行批评等，使班务管理透明化。
•
19
2020/1/15
20
[创意8、9、10]：心情树；成长 链；知心信箱 。
2020/1/15
21
2020/1/15
22
2020/1/15
23
[创意13]:班本课程—— 四个十分钟活动
早上课前十分钟古诗词朗诵； 中午课前十分钟文明礼仪、养成教育； 下午课前十分钟特长展示； 晚上十分钟专题练字。
2020/1/15
6
第二部分 班级文化建设的途径和方法
1. 构建和谐而高雅的班级环境文化
无论是种植花草树木，还是悬挂图片 标语，或是利用墙报，我们都将从审美的 高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育 人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。
2020/1/15
——苏霍姆林斯基 7
二、建设科学而规范的班级制度 文化
4
（二）一个和谐的学习氛围
班级文化建设，不仅看这个班教室布置得 如何，更要看这个班级的学习氛围、学风、班风如 何，学生学得是否轻松活泼, 是否学会学习，是否 和谐均衡发展。
2020/1/15
5
（三）一个团结向上的班集体
评价一个班级的文化建设搞得好不好，主要看这个班级有 没有团结向上共同进步的愿景，有没有团结向上的班风和 正确的舆论，有没有集体荣誉感，有没有凝聚力向心力， 是否让每个学生在这个集体里获得成就感，产生幸福感。
小学优秀班级课件
硬件设施改善
学校计划在下一年度投入资金改善硬件设施，包括更新教学设备、修缮教室和 操场等，为学生提供更好的学习环境。
师资队伍建设
学校将继续加强师资队伍建设，引进更多优秀教师，并加强对现有教师的培训 和考核，以提高教学质量和教师素质。同时，学校还将加强与家长的沟通和合 作，共同促进学生的全面发展。
THANKS
家校共育
01
家校教育理念一致
班主任应与家长共同探讨教育理念，确保家校教育方向一致。
02
共同制定教育计划
班主任应与家长共同制定孩子的教育计划，明确培养目标和发展方向。
03
家校合作评价与反馈
建立家校合作评价机制，及时收集家长意见和建议，不断改进家校合作
方式。
06
CHAPTER
总结与展望
班级总结
第一季度
谢谢
02
CHAPTER
教育教学
课程设置
科学性
课程设置应遵循科学的教育理念， 符合学生的认知发展规律。
全面性
课程设置应涵盖德、智、体、美、 劳等多个方面，注重学生的全面
发展。
实践性
课程设置应注重实践操作，培养 学生的动手能力和创新精神。
教学方法
多样性
采用多种教学方法，如讲授、讨 论、实验、游戏等，激发学生的
针对部分学生学习习惯不佳的问题，班主任和科任教师将在 下学期加强对学生学习习惯的培养，通过制定学习计划、督 促学生完成作业等方式，帮助学生养成良好的学习习惯。
课堂参与度提升
为了提高学生的课堂参与度，教师团队将采取多种措施，如 设置小组讨论、鼓励学生发言等，以激发学生的学习兴趣和 积极性。
学校发展展望
班级简介
01
02
学校计划在下一年度投入资金改善硬件设施，包括更新教学设备、修缮教室和 操场等，为学生提供更好的学习环境。
师资队伍建设
学校将继续加强师资队伍建设，引进更多优秀教师，并加强对现有教师的培训 和考核，以提高教学质量和教师素质。同时，学校还将加强与家长的沟通和合 作，共同促进学生的全面发展。
THANKS
家校共育
01
家校教育理念一致
班主任应与家长共同探讨教育理念，确保家校教育方向一致。
02
共同制定教育计划
班主任应与家长共同制定孩子的教育计划，明确培养目标和发展方向。
03
家校合作评价与反馈
建立家校合作评价机制，及时收集家长意见和建议，不断改进家校合作
方式。
06
CHAPTER
总结与展望
班级总结
第一季度
谢谢
02
CHAPTER
教育教学
课程设置
科学性
课程设置应遵循科学的教育理念， 符合学生的认知发展规律。
全面性
课程设置应涵盖德、智、体、美、 劳等多个方面，注重学生的全面
发展。
实践性
课程设置应注重实践操作，培养 学生的动手能力和创新精神。
教学方法
多样性
采用多种教学方法，如讲授、讨 论、实验、游戏等，激发学生的
针对部分学生学习习惯不佳的问题，班主任和科任教师将在 下学期加强对学生学习习惯的培养，通过制定学习计划、督 促学生完成作业等方式，帮助学生养成良好的学习习惯。
课堂参与度提升
为了提高学生的课堂参与度，教师团队将采取多种措施，如 设置小组讨论、鼓励学生发言等，以激发学生的学习兴趣和 积极性。
学校发展展望
班级简介
01
02
优秀班级申请PPT展示
02
确立阶段性目标
03
制定实施计划
设定明确的短期和中期目标，确 保班级发展稳步前进，逐步实现 长远规划。
针对各项发展目标，制定具体的 实施计划和时间表，确保目标的 有效实现。
持续改进和创新举措
不断优化教学方法
积极尝试新的教学方法和手段，如翻转课堂、在线教学等，以提高 教学效果和学生学习积极性。
加强学生自主学习能力培养
我们注重课程的实践性，通过实验、 项目、社会实践等方式，让学生将所 学知识应用于实际生活中。
拓展性课程
我们提供一系列拓展性课程，如 STEM课程、编程课程、领导力培训 等，以满足学生不同的发展需求。
卓越的师资力量
高水平的教师队伍
我们的教师团队由经验丰富、教育热忱的专业人士组成，他们具 有深厚的学科背景和丰富的教学经验。
社会实践活动及志愿服务
社会实践
组织学生参加社会实践活动，如社会 调查、志愿服务等，培养学生的社会 责任感和公民意识。
志愿服务
鼓励学生参与志愿服务活动，如帮扶 贫困地区、关爱留守儿童等，培养学 生的爱心和奉献精神。
家校合作与沟通渠道建设
家校沟通
定期召开家长会、家访等活动， 加强与家长的沟通和联系，共同 关注学生的成长和发展。
积极寻求与国内外优秀学校的合作机会，共享教育 资源，提升班级整体实力。
推广班级优秀成果
将班级的优秀成果进行展示和推广，提高班级在国 内外的知名度和影响力。
培养具有全球视野和领导力的优秀人才
注重学生领导力培养
通过组织各种学生组织和社团活动，培养学生的领导力和团队协 作精神。
加强学生国际视野培养
开设国际化课程，鼓励学生参加国际交流项目，培养其全球视野和 跨文化沟通能力。
优秀班集体班风建设 课件(共16张PPT) 小学生主题班会
PA R T. 0 2
班风学风
班风学风
01
02
03
严格课堂（自习） 考勤制度
成立学习小组 培优补差
积极参加并 开展专业特色活动
课堂出勤率在98%以上，晚自习出勤率在95%以上。 组建小组学习，积极探索建立学习帮扶“对子”。
以专业素质提升为导向，培育班级优良学风
我们的班级拥有良好学风
我们拥有良好学风。同学们在这个集体里共同学习、生活、成长了六年， 要在各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激 励人，可以改造人。因此一个集体需要有一种精神，XX级XX班的同学
班级活动
精彩瞬间
所获成绩
2023年班风建设主题班会
优秀班集体
汇报人：XXX
时间：20XX.X
2023年班风建设主题班会
优秀班集体
汇报人：XXX
时间：20XX.X
目 录
01 班级建设 02 班风学风 03 宿舍文明 04 班级活动
PA R T. 0 1
班级建设
我们的班规班训
班规
大事小事，踏实严谨； 同学之间，宽容虚心； 发展特长，把握机遇； 锻炼身体，磨炼毅力； 自立自强，勤奋进取。
班训
“爱集体 爱同学 爱学习 爱钻研”
PA R T. 0 3
宿舍文明
严格要求自己，全心全意维护宿舍卫生！
01 被子平整有棱有角，方向统一。 02 个人物品摆放统一，颜色协调。 03 地面、墙面、门窗擦拭干净，无垃圾无污染。 04 轮流值日，宿舍长和宿舍成员共同监督。
宿舍达标率90%以上！！
PA R T. 0 4
我们还在在教室后设立了“读书角”、“创意角”， 不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能 通过读书有所了解。
《我们的班集体》课件
THANKS
感谢观看
等方面。
奖惩制度
明确奖励和惩罚的标准 ，激励学生积极向上，
纠正不良行为。
ห้องสมุดไป่ตู้请假制度
规范请假流程，确保学 生按时参加学习和活动
。
财务管理制度
规定班级经费的使用和 管理，确保透明、公正
。
班级发展目标与规划
短期目标
提高学生的学习成绩和综合素 质，加强班级凝聚力。
中期目标
形成良好的班风和学风，培养 优秀人才，树立班级形象。
校外实践体验
研学旅行
介绍班级参与的研学旅行 ，包括目的地、学习内容 、收获和感受等。
社会实践
展示班级成员参与的社会 实践活动，如支教、社会 调查等，以及活动的过程 和成果。
职业体验
介绍班级成员参加的职业 体验活动，如企业参观、 职业人物访谈等，以及活 动对职业规划的影响。
特色活动展示
创意设计比赛
《我们的班集体》ppt课件
目录
• 班集体介绍 • 班级活动与经历 • 班级管理与建设 • 班级学习与进步 • 班级情感与交流
01
班集体介绍
班级成员组成
学生人数与性别比例
详细列举班级的学生人数，以及男生和女生的具体人数，展示性别比例。
学生特长与兴趣
总结班级学生的特长和兴趣，如音乐、体育、艺术等，以展示班级学生的多元 化。
上的班级氛围。
感恩与回馈
培养班级成员的感恩意识，鼓励 他们回馈班级，为班级的发展贡
献自己的力量。
班级交流与沟通
有效沟通
鼓励班级成员之间进行有效的沟通，包括倾听、 表达和反馈等技巧。
多样化沟通渠道
建立多样化的沟通渠道，如班会、小组讨论、线 上交流平台等，以满足不同成员的需求。
优秀班集体评选PPT课件
在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我 们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美 丽的梦想；我们在老师的引导下，将努力学会自理，学 会关爱，学会珍惜……
让我们共同创造快乐，一起分享快乐。我们始 终牢记：勤奋、团结、进取、奉献！我们时刻告诉 自己：爱是力量，爱是荣誉！
让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！ 让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集 体而自豪！
5
4
3
PICTURE
START
我们的班级： ———我们班是由45个天真可爱的孩子共同组成 的一个温馨的大家庭。 “梦想班”是我们班的个性化班名。（取自梦想从这里 起航） 我们的老师： ———您像温暖的阳光，关爱着花\朵；您是春天 的雨滴，灌溉着大地；您是一个神奇的大花园，任我采 集人世间知识的花粉。
我爱阅读
.
37
.
38
.
39
.
40
.
41
击剑时刻
.
42
跳蚤市场
.
43
.
44
硕果累累
.
45
.
46
.
47
.
48
班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求好，更追求进步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步
.
49
.
50
二五 二五 梦想飞舞
.
51
.
52
四十五个同学四十五朵花，四十五个同学是一家。 四十五张天真的笑脸，四十五颗灵动的心，组成了我们 南航附小小学二年级五班这个大家庭。我们有缘才能相 聚,有心才会珍惜,让我们大家相信这份真感情！因为我 们是一家人，相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难 必然同当, 用相知相守换前程灿烂。
让我们共同创造快乐，一起分享快乐。我们始 终牢记：勤奋、团结、进取、奉献！我们时刻告诉 自己：爱是力量，爱是荣誉！
让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！ 让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集 体而自豪！
5
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3
PICTURE
START
我们的班级： ———我们班是由45个天真可爱的孩子共同组成 的一个温馨的大家庭。 “梦想班”是我们班的个性化班名。（取自梦想从这里 起航） 我们的老师： ———您像温暖的阳光，关爱着花\朵；您是春天 的雨滴，灌溉着大地；您是一个神奇的大花园，任我采 集人世间知识的花粉。
我爱阅读
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38
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39
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41
击剑时刻
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42
跳蚤市场
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43
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硕果累累
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班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求好，更追求进步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步
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二五 二五 梦想飞舞
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四十五个同学四十五朵花，四十五个同学是一家。 四十五张天真的笑脸，四十五颗灵动的心，组成了我们 南航附小小学二年级五班这个大家庭。我们有缘才能相 聚,有心才会珍惜,让我们大家相信这份真感情！因为我 们是一家人，相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难 必然同当, 用相知相守换前程灿烂。