中小学财务管理论文提纲
财务报告分析论文提纲(3篇)
第1篇一、引言1. 财务报告在企业管理中的重要性2. 财务报告分析的目的和意义3. 论文的研究背景和目的二、财务报告概述1. 财务报告的定义和构成2. 财务报表的类型：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表3. 财务报告编制的基本原则三、财务报告分析方法1. 比率分析法- 流动比率、速动比率、资产负债率等- 毛利率、净利率、资产回报率等2. 结构分析法- 资产结构分析、负债结构分析、收入结构分析等3. 趋势分析法- 各项财务指标的历史趋势分析4. 比较分析法- 同行业比较、与历史数据比较等四、财务报告分析实例1. 选择一家上市公司作为分析对象2. 收集并整理该公司的财务报告数据3. 运用上述分析方法进行财务报告分析4. 分析结果及解释五、案例分析1. 案例背景介绍2. 案例公司财务报告分析- 比率分析- 结构分析- 趋势分析- 比较分析3. 案例分析结论六、财务报告分析的应用1. 评估公司财务状况2. 评估公司经营成果3. 评估公司偿债能力4. 评估公司盈利能力5. 评估公司成长能力七、财务报告分析存在的问题及对策1. 财务报告分析中存在的问题- 数据质量不高- 分析方法单一- 缺乏专业人才2. 解决对策- 提高数据质量- 丰富分析方法- 加强人才培养八、结论1. 财务报告分析的重要性2. 财务报告分析方法的多样性3. 财务报告分析在企业管理中的应用价值4. 未来财务报告分析的发展趋势九、参考文献1. 相关书籍2. 学术论文3. 政府部门报告4. 行业报告十、附录1. 案例公司财务报表数据2. 财务报告分析方法表格字数总计：约1500字第2篇1. 财务报告分析的重要性2. 论文目的和意义3. 论文结构安排二、财务报告分析概述1. 财务报告的基本概念2. 财务报告的种类3. 财务报告分析的目的和方法三、财务报告分析的主要内容1. 资产负债表分析a. 资产结构分析b. 负债结构分析c. 资产负债率分析2. 利润表分析a. 营业收入分析b. 营业成本分析c. 利润分析d. 毛利率、净利率分析3. 现金流量表分析a. 经营活动现金流量分析b. 投资活动现金流量分析c. 筹资活动现金流量分析d. 现金流量比率分析4. 财务比率分析a. 偿债能力分析b. 运营能力分析c. 盈利能力分析d. 发展能力分析四、财务报告分析案例研究1. 案例选择2. 案例背景介绍3. 案例财务报告分析a. 资产负债表分析b. 利润表分析c. 现金流量表分析d. 财务比率分析4. 案例结论与启示五、财务报告分析在我国企业的应用1. 财务报告分析在我国企业中的应用现状2. 财务报告分析在我国企业中的重要性3. 财务报告分析在我国企业中的发展趋势六、财务报告分析中存在的问题及对策1. 财务报告分析中存在的问题a. 财务报告质量不高b. 财务报告分析方法单一c. 财务报告分析结果不准确2. 解决问题的对策a. 提高财务报告质量b. 丰富财务报告分析方法c. 提高财务报告分析准确性七、结论1. 财务报告分析的意义2. 财务报告分析在我国企业中的应用前景3. 对财务报告分析研究领域的展望八、参考文献1. 相关书籍2. 学术论文3. 政策法规4. 企业财务报告5. 网络资源注：本提纲仅供参考，具体字数和内容可根据实际情况进行调整。
财务管理论文提纲范文
财务管理论文提纲范文财务管理参与整个企业各个政策的决策与实施，直接向企业领导提供决策的依据，是企业的重要职能部门，店铺整理了财务管理论文提纲范文，有兴趣的亲可以来阅读一下!财务管理论文提纲范文篇一浅谈财务管理[关键词]财务管理;财务管理发展史财务管理(financial management),早期是作为微观经济学的一个分支而诞生的,它是属于微观经济理论的一个应用学科。
直到今天,不少的学者还是认为微观经济学中的消费理论、生产理论、市场均衡理论及生产要素价格理论为财务管理学提供了理论基础。
传统意义上的财务管理作为一种实践活动,无疑有着与人类生产活动同样悠久的历史,但现代意义上的财务管理无论就时间还是就理论发展而言,都只是近百余年的事情。
旧中国民族资本主义经济发育的不完全,以及新中国长达30年的计划经济制度,使得我国近、现代财务管理的实践与理论发展在总体上显著地落后于发达国家。
为此,欲知近、现代财务管理的内容构架及其发展过程和趋势,我们就不得不首先从西方谈起。
早在15世纪,商业发达的地中海沿岸城市就出现了有社会公众入股的城市商业组织。
商业股份经济的初步发展,要求企业做好资金筹集、股息分派和股本管理等财务管理工作。
尽管当初尚未在企业中正式形成财务管理部门或机构,但上述财务管理活动的重要性确已在企业管理中得以凸现。
到了20世纪初,由于股份公司的迅速发展,许多公司都面临着如何为扩大企业生产经营规模和加速企业发展筹措所需资金的问题。
故在这个时期,财务管理的重点就是筹资财务问题。
1897年,美国财务学者格林(Thomas L.Green)所著的《公司理财》,被学界认为是筹资财务理论的最早代表作。
其后的如1910年米德(Meade)的《公司财务》、1920年斯通(Arthor Stone)出版《公司财务策略》。
由于这一时期西方资本市场发育日趋完善,各种金融机构的出现和金融工具的使用,加上企业扩大规模的需要促使财务管理学研究企业如何利用普通股票、债券和其他证券来筹资;金融中介如投资银行、保险公司、商业银行及信托投资公司在公司筹资中的作用。
财务管理专业论文提纲
财务管理专业论文提纲研究背景财务管理是现代企业中极其重要的一项任务，其意义就在于通过科学分析和有效管理企业运作所得收益，从而达到企业长期发展的目标。
本论文将探讨企业在财务管理方面面临的困境和解决方案，通过实际案例研究和理论探讨，提出实际可行的财务管理方法和建议。
研究目的本论文旨在探讨以下问题：•企业在财务管理过程中面临的挑战•财务管理的基本原则和方法•如何通过财务管理来实现企业的长期发展研究内容1.企业在财务管理过程中面临的挑战–成本控制困难•高额人工成本•原材料成本高企•费用支出不稳定–纳税压力日益增大•合规性要求越来越高•出现税务风险–融资难度不断扩大•利率上涨•银行贷款审核日益严格•融资渠道越来越少2.财务管理的基本原则和方法–成本管理•确定成本控制的基本策略•追踪和分析成本数据•改进成本管理模式，提高成本管理水平–税务规划•细化企业本身的税收筹划•考虑税务影响，在筹划经济活动时进行税务角度的分析•稳定税务管理–资金管理•细化资金流量，合理配置资金•加强对资金流转过程中的风险控制•建立与银行、投资人等资本市场主体的良好关系3.如何通过财务管理来实现企业的长期发展–通过成本管理，提高企业运作效率–通过税务规划，降低纳税负担–通过资金管理，提高企业的投资回报率–将财务管理纳入长期战略发展规划，积极推进经济效益的最大化研究方法•理论研究：笔者将整理和分析财务管理理论知识，通过文献研究和分析整体框架，汇总财务管理的基本理念和方法。
•案例研究：故事是最具有说服力的，通过案例研究财务管理的实际应用，包括原材料采购、融资等方面的管理，提炼出简单可行的操作模式。
•问卷调查：通过问卷的方式了解企业在财务管理方面的实际困境和需求，收集企业在财务管理方面的数据，从而为财务管理提出实际可行的建议。
预期成果•组建完整的财务管理框架模型，全面掌握财务管理的基本方法和技巧；•通过案例研究，提炼出实际可行的财务管理方法，作为当前企业在财务管理方面的基本指导方针；•通过问卷调查，了解实际情况，为企业制定实际可行的财务管理策略提供有效的依据。
小学财务管理制度论文
摘要：随着我国教育事业的快速发展，小学财务管理工作的重要性日益凸显。
本文旨在探讨小学财务管理制度，分析其现状和存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为我国小学财务管理工作提供有益借鉴。
一、引言小学作为我国教育事业的重要组成部分，其财务管理工作直接关系到教育经费的合理分配和有效使用。
良好的财务管理制度有助于提高教育经费的使用效益，促进学校各项事业的发展。
然而，当前我国小学财务管理制度仍存在一些问题，亟待改进。
二、小学财务管理制度现状及问题1. 财务管理制度不健全部分小学财务管理制度不健全，缺乏明确的财务管理目标和规范的操作流程，导致财务管理混乱，资金使用效率低下。
2. 预算编制不合理预算编制过程中，部分学校存在预算编制过于简单、缺乏科学性，导致预算执行过程中出现资金紧张或浪费现象。
3. 收入管理不规范部分小学收费项目过多，收费标准不统一，且存在乱收费、违规收费现象。
此外，部分学校对收入管理不够严格，导致收入流失。
4. 支出管理不严格部分小学支出管理不严格，存在超支、挪用、违规报销等问题，导致资金使用效益低下。
5. 监督机制不完善部分小学财务监督机制不完善，缺乏有效的监督手段和监督力量，导致财务管理风险加大。
三、改进措施1. 建立健全财务管理制度学校应根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定完善的财务管理制度，明确财务管理目标和规范操作流程。
2. 科学编制预算学校应遵循预算编制原则，充分考虑学校实际需求，科学编制预算，确保预算的合理性和可执行性。
3. 规范收入管理学校应严格执行收费政策，合理设置收费项目，统一收费标准，确保收入来源合法、合规。
同时，加强收入管理，防止收入流失。
4. 严格支出管理学校应严格执行预算，合理安排支出，严格控制非必要支出，提高资金使用效益。
5. 完善监督机制学校应建立健全财务监督机制，加强内部审计和外部审计，确保财务管理规范、透明。
四、结论小学财务管理制度是学校管理的重要组成部分，对提高教育经费使用效益、促进学校事业发展具有重要意义。
小学财务管理办法范文（二篇）
小学财务管理办法范文1. 概述在小学阶段，财务管理对于学生的成长和发展起到至关重要的作用。
通过有效的财务管理，学生可以学会合理支配和利用金钱资源，培养理财意识和能力，为个人的未来打下坚实的基础。
因此，制定一套科学有效的小学财务管理办法对于帮助学生养成良好的财务习惯具有重要意义。
2. 学生财务管理意识的培养2.1 引导学生树立正确的价值观念学校和家庭应共同努力，加强学生的财商教育，教育他们要正确对待金钱，树立正确的价值观念。
学生应明白金钱是用来交换物品和服务的媒介，而不是目的本身，在追求物质享受的同时要有节制和理性消费的意识。
2.2 培养学生的储蓄习惯学校可以设置学生储蓄礼品店，鼓励学生通过平时的积累和储蓄来换取自己喜欢的小礼品。
家长也可以设立家庭储蓄罐，每月将零花钱的一部分存入，帮助孩子养成定期储蓄的习惯。
3. 学生财务管理能力的培养3.1 设立学生自主管理经费学校可以设立学生自主管理经费，由学生组成的管理委员会负责管理和监督经费的使用。
通过这样的方式，学生可以学会合理支配经费，培养自主管理和决策能力。
3.2 组织理财教育活动学校可以定期组织理财教育活动，如讲座、比赛等，向学生传授理财知识和技巧。
通过实践和互动，培养学生的财务管理能力，让他们养成理性消费和理财的好习惯。
4. 家庭与学校共同合作4.1 家庭培养财务管理意识家庭应当与学校共同合作，加强对孩子的财商教育。
家长可以在家庭中培养孩子的财务意识，如给孩子合理的零花钱，让他们学会自己支配和管理。
4.2 学校与家庭共同配合学校和家庭应共同配合，建立起信息沟通的桥梁，及时了解学生在学校和家庭中的消费情况。
学校可以定期与家长交流，提供财务管理指导和建议，共同关注学生的财务管理情况。
5. 财务管理奖惩机制的建立学校可以建立一套财务管理奖惩机制，通过奖励和惩罚相结合的方式激励学生养成良好的财务习惯。
奖励可以是物质奖励，如奖励金钱或礼品；也可以是精神奖励，如表扬和鼓励。
财务管理毕业论文财务管理毕业论文的提纲3篇
财务管理毕业论文的提纲3篇财务管理毕业论文提纲范本一摘要 4-8Abstract 8-111. 导言 14-191.1 研究背景和意义 14-161.2 研究思路和研究方法 161.3 主要贡献和创新 16-171.4 研究内容和框架 17-192. 文献综述 19-302.1 概念界定 19-242.1.1 独立董事概念 19-202.1.2 财务风险的界定及衡量 20-242.2 独立董事监督对财务风险的影响 24-252.3 独立董事监督行为选择及影响 25-292.3.1 独立董事监督行为的选择 25-272.3.2 独立董事监督行为的影响 27-292.4 文献评述 29-303. 制度背景、理论基础与研究假设 30-383.1 制度背景 30-323.2 理论基础 32-353.3 研究假设 35-384. 研究设计与样本选择 38-504.1 研究设计 38-444.1.1 模型设定 38-394.1.2 变量选取与定义 39-444.2 样本选择 44-505. 实证检验与结果分析 50-685.1 描述性统计与单变量分析 50-61 5.2 回归检验 61-645.3 稳健性测试 64-686. 研究结论与政策建议 68-716.1 研究结论 68-696.2 政策建议 69-706.3 研究局限与展望 70-71参考文献 71-76后记 76-77致谢 77-79在读期间科研成果目录 79财务管理毕业论文提纲范本二摘要 4-8Abstract 8-111. 导论 15-221.1 研究背景 15-161.2 研究目的、意义 16-181.2.1 研究目的 161.2.2 研究意义 16-181.3 研究思路与方法 18-211.3.1 研究思路 18-191.3.2 研究方法和技术路线图 19-211.4 文章贡献 21-222. 国内外文献综述 22-302.1 现金流操控存在性研究的国内外文献综述 23-25 2.2 现金流操控动机国内外文献综述 25-292.2.1 高管薪酬契约动机研究 25-262.2.2 满足再融资、监管目标动机研究 26-272.2.3 获取银行借贷动机研究 27-282.2.4 误导投资者动机研究 28-292.3 文献综述对本文写作的启示 29-303.1 基础理论 30-323.1.1 委托代理理论 30-313.1.2 管理激励理论 313.1.3 信息不对称理论 31-323.2 与本文研究相关的假说 32-333.2.1 利益趋同假说 32-333.2.2 掘壕自守假说 333.3 相关概念界定 33-363.3.1 高管薪酬概念界定 33-343.3.2 现金流概念界定 34-353.3.3 现金流操控概念界定 35-363.4 基于本文研究内容的理论推导 36-384. 研究设计 38-484.1 研究假设 38-414.1.1 高管薪酬与现金流的相关性假设 38-394.1.2 高管货币薪酬与现金流操控相关性假设 394.1.3 高管权益薪酬与现金流操控相关性假设 39-404.1.4 股权性质不同对高管薪酬与现金流操控关系的影响 40-414.3 主要变量的测量和分析 42-484.3.1 高管薪酬的测量及分析 42-454.3.2 现金流操控的界定和测量 45-464.3.3 本文相关变量的测量和定义 46-485. 实证分析 48-645.1 数据来源及样本选择 48-505.2 实证分析及结果 50-645.2.1 高管薪酬与现金流量相关性分析 50-525.2.2 现金流操控存在性实证分析 52-535.2.3 高管薪酬与现金流操控的实证分析 53-595.2.4 股权性质对现金流操控与高管薪酬关系的影响分析 59-625.2.5 稳健性检验 62-646. 结论及建议 64-696.1 研究结论 64-656.2 政策建议 65-686.2.1 合理激励：加强高管薪酬制度建设 65-666.2.2 找到高管货币薪酬、高管权益薪酬与现金流操控的最佳平衡点 666.2.3 加强监管：减少或杜绝现金流操控行为 66-686.3 研究局限及展望 68-69参考文献 69-73附录 73-75后记 75-76致谢 76-78在读期间科研成果 78财务管理毕业论文提纲范本三摘要 4-7Abstract 7-91 导论 12-201.1 研究背景 12-141.2 研究意义 14-151.2.1 理论意义 141.2.2 现实意义 14-151.3 研究目的 151.4 研究方法 15-161.5 研究框架 16-191.6 预期贡献 19-202 文献综述 20-302.1 R&D投资的影响因素 20-252.1.1 企业外部环境对R&D投资的影响 20-222.1.2 公司治理对企业R&D投资的影响 22-242.1.3 管理者异质性对企业R&D投资的影响 24-252.2 管理者过度自信对企业财务决策的影响 25-272.2.1 管理者过度自信对企业融资决策的影响 262.2.2 管理者过度自信对企业投资决策的影响 26-27 2.2.3 管理者过度自信对企业R&D投资的影响 272.3 R&D投资与企业价值 27-292.3.1 R&D投资与企业竞争力 27-282.3.2 R&D投资与企业经营业绩 282.3.3 R&D投资与企业市场业绩 28-292.4 文献评述 29-303 管理者过度自信影响企业R&D投资的理论分析 30-39 3.1 相关概念定义 30-313.1.1 管理者 30-313.1.2 研发投资(R&D) 313.2 理论分析 31-373.2.1 信息不对称理论 31-323.2.2 委托代理理论 32-333.2.3 有限理性假设 33-343.2.4 高阶理论 343.2.5 行为公司金融理论 34-373.3 管理者过度自信影响企业R&D投资强度的理论路径37-394 管理者过度自信对企业R&D投资影响研究设计 39-494.1 研究假设 39-434.2 管理者过度自信的度量 43-454.3 变量选择 45-474.4 模型设计 47-484.5 样本与数据来源 48-495 实证结果与分析 49-625.1 描述性统计分析 49-505.2 变量相关性分析 50-525.3 回归结果分析 52-575.3.1 管理者过度自信与企业R&D投资强度关系研究52-535.3.2 管理者过度自信与企业R&D投资强度分样本回归关系研究 53-575.4 稳健性检验 57-626 研究结论与启示 62-656.1 研究结论 62-636.2 研究启示 63-646.3 研究局限 64-65参考文献 65-73后记 73-74致谢 74-75在读期间科研成果目录 75。
如何提升农村中小学财务管理水平教学提纲
如何提升农村中小学财务管理水平论文关键词农村中小学财务管理提升论文摘要：党的十八大后，教育行政部门已经明确经费使用的基本原则，同时，进一步创新教育经费拨付机制，建立健全教育经费管理、监督与绩效评价制度，构筑确保教育经费发挥最大效益的政策制度保障，也是现阶段应该认真考虑和关注的问题。
农村中小学财务管理工作是关系着农村中小学学校正常运转和可持续发展的基础性工作。
财务管理水平的高低直接制约着学校财务工作的开展。
因此，农村中小学必须高度重视财务管理工作，想方设法提高财务管理水平。
本文从工作实际出发，浅析了提升农村中小学财务管理水平的有效途径，旨在与同行交流，达到共同提高的目的。
一、实施全面预算，规范财务管理（一）规范财务预算审批程序在农村中小学财务管理中，经常出现的问题就是预算超支，究其主要原因就是：财务预算审批程序不够规范。
因此，必须规范财务预算审批程序。
一是农村中小学的经费预算必须经过严格的审批程序，没有通过审批的坚决不能擅自执行，所有的经费开支必须在预算金额和预算时间的范围内；二是会计核算中心在进行预算审核时，必须采用网络电算化审核和实际核对相结合，确保财务预算申请的真实性、准确性和科学性；会计核算中心必须根据申请单位的相关原始凭证和资金运行情况进行核算和审批，对所发生的经济业务是否合法，资金运作是否正常，原始凭证是否符合要求负责。
一旦出现问题，必须追究相关责任人的责任；三是严格控制预算超支。
一般情况下不允许预算超支，确实需要追加资金的，必须由相关学校的校长和主管财务的副校长同时签字，由相关学校的财务部门专门作出书面申请报告，经批准后方可按规定执行；四是严格执行财务预算审批责任追究制。
校长是财务管理的第一责任人，主管财务的副校长是主要责任人，相关执行人员是直接责任人。
农村中小学负责人必须对经费申请业务的合法性、真实性、及预算执行情况负责。
（二）注重财务预算执行结果的分析和处理一是农村中小学应高度重视学校财务预算执行的分析和处理，把财务预算执行结果分析和处理作为学校领导年终考核评价的重要指标之一；二是各预算单位的财务预算执行情况，由学校组织有关人员和会计核算中心进行检查考核评价，对于经费预算执行得比较好的学校，可以用其正常经费的结余按一定的比例进行奖励；对执行不力的单位有关责任人将给予批评通报；三是对于财务预算执行不力而造成巨大的经济损失，严重影响学校正常运转的，应给予相应的行政处分或一定的经济处罚。
小学财务管理工作论文
小学财务管理工作论文摘要：小学财务管理工作直接关乎学校未来的发展命运，是一项长期而艰巨的任务，怎样去解决这些问题还需要社会的关心和支持。
今后，笔者将会认真总结经验，争取提出一些有用的对策来解决目前的小学财务管理中存在的问题。
1.我国小学财务管理中的关键1.1预算编制的科学化随着教育改革的深入发展，中小学预算所涉及的内容日益增多。
因此，中小学在编制预算时必须根据本校实际情况，针对不同预算项目的特点和规律，综合采用增量预算法、零基预算法、定期预算法、滚动预算法等。
在编制人员经费支出和日常经费支出时，可以采用增量预算法，即以学校上一年度预算实际执行情况为基础，根据预算与实际执行情况的差异，分析产生差异的原因，然后根据影响预算的因素来确定本年度预算数；在编制专项设备购置和其他专项经费预算支出时，可采用零基预算法，即在编制专项预算时，按照预算年度学校各项工作的轻重缓急和相关影响因素，从零开始，测算每一项预算经费的必要性及其所需金额，然后从总体上加以协调综合。
通过两种方法的综合运用，可以优化支出结构，改变预算资金有增无减的状况，达到合理配置资源，提高资金使用效率的目的。
同时，应根据学校事业发展的规划，编制与之相协调的中长期滚动预算，滚动预算一般以2-3年为宜，每年调整预算时，可对以后几年的预算进行更新、完善，从而使预算成为实施政策的有效工具。
1.2建立成本责任中心，实行分管领导责任制多数学校将全部工作在校级领导中进行分工，于是我们可以按校级领导的分工建立成本责任中心，进行成本核算、分析、控制、考核，如：分管教学的校长就对教学成本负责，分管招生的校长就对招生成本负责。
首先，对各成本责任中心计算成本定额，学校在会计年度前根据过去几年成本费用发生情况、未来年度财务预算情况、学校工作计划、考虑物价因素等确立一个较为准确的预计成本总额，即成本定额。
成本定额可以用于成本责任中心责任人对费用发生过程与实际发生总额进行比较，实施有效控制，也可以用于年终总结、考核、评价。
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1.绪论
1.1中小学财务管理研究背景
1.1.1中小学财务管理研究环境
1.1.2中小学财务管理研究的必要性1.2中小学财务管理的定义
1.2.1宏观方面
1.2.2微观方面
2. 中小学财务管理现状分析及存在问题2.1中小学财务管理面临的形势
2.1.1国家对中小学财务管理的关注 2.1.2学生家庭对中小学财务管理的关注
2.1.3当今社会问题对中小学财务管理的影响
2.2中小学财务管理现状
2.2.1固定资产的管理
2.2.2流动资产的管理
2.2.3财务工作的管理
2.2.4财务人员的管理
2.3中小学财务管理存在的问题
2.3.1上层管理意识的不清晰
2.3.2财务管理人员的素质较低
2.3.3财务管理的具体工作混乱
2.3.4资金管理上的漏洞
2.3.5学校管理收支的不规范
2.3.6资源运用不充分
2.3.7监督体系的不完善
3. 产生中小学财务管理问题的原因
3.1财务工作的缺陷
3.1.1领导对工作的经验不足
3.1.2财务工作者对专业财务工作知识的缺乏
3.2财务制度的不健全
3.2.1国家规范中小学财务制度的法规不具体
3.2.2财务工作的落实困难
3.3中小学财务管理的审计工作不健全
4. 加强中小学财务管理的看法
4.1财务制度的规范
4.1.1建立明确的中小学财务管理制度 4.1.2加强对财务工作的落实
4.1.3提高在校职工对财务工作制度的遵守意识
4.2加强学校预算管理
4.2.1对国家拨入资产的管理
4.3.2对学校调入调出资金的管理
4.3加强固定资产和流动资产的管理
4.3.1建立优良的固定资产管理
4.3.2加强资产的清查、核算、监督工作
4.3.3减少资金对学校的负面影响
4.4建立完善的奖惩制度
4.4.1建立监督体制和制约体制
4.4.2建立良好的奖惩制度
5. 总结
6. 结束语。