六年级下册四单元单元清 - 答案
小学语文人教部编版(2019)六年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】读一读，背一背，并正确工整地书写。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
【答案】略。
【分析】本题考查学生对汉字的书写。
【解答】工整地书写即可，注意不要有错别字。
2.【答题】下列加下划线字的读音完全相同的一项是（）A. 燕山燕子燕窝B. 刚劲强劲劲敌C. 剥夺剥削剥花生D. 缝补缝隙裂缝【答案】B【分析】本题考查学生对多音字的辨析。
【解答】A.燕山yān燕子yàn燕窝yàn；C.剥夺bō剥削bō剥花生bāo；D.缝补féng缝隙fèng裂缝fèng。
3.【答题】根据语境写词语。
（1）石头经过qiān chuí wàn záo（）被运出了深山，为了成为有用之材，不怕被烈火fén shāo（）。
（2）mó shù shī（）从空空的chōu ti（）里变出了一双xuē zi（）。
（3）暑假到了，我pò bù jí dài（）地想要去tài shān（）看日出。
【答案】千锤万凿,焚烧,魔术师,抽屉,靴子,迫不及待,泰山【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力。
【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。
4.【答题】下列词语书写全部正确的一项是（）A. 脉络阀门偏僻绞刑B. 躲辟砖头执行瞅一眼C. 革命切底迁移批评D. 问鼎标准牺牲吹烟【答案】A【分析】本题考查学生对字形的掌握情况。
【解答】B.躲避；C.彻底；D.炊烟。
5.【答题】选字组词。
[络落路]联（）道（）（）叶[梦焚婪]（）想（）烧贪（）[避辟僻]躲（）开（）（）静[刑形型]模（）（）状（）法【答案】络,路,落,梦,焚,婪,避,辟,僻,型,形,刑【分析】本题考查学生对形近字的辨析。
部编版语文6年级下册第4单元专题01字词句含答案
【单元专题卷】部编版语文6年级下册第4单元专题01字词句一、书写1．快乐书写。
默写李贺的《马诗》不写题目，作者。
2．看拼音写词语yān shān yú gōu jiān jìng qīng shānFěn gǔ suì shēn qiān chuí wàn záo3．看拼音写词语mái tóu yòu zhìhán hu bì miǎn jú shìyán jùn qīng yìjiān ruìpì jìng mó guǐkǔ xíng lěng xiào cán bào fěi túfǎ tíngān dìng zhàn jùhuì yìzhí xíng guò dù4．看拼音写词语。
gòu chéng diāo bǎo sǎo shèchōnɡ fēnɡjiāo zhīgāng zhùzhàn háo dèng zhe5．看词语写拼音娱乐暂时宪兵侦探看押甘霖僻静险峻书籍含糊二、选择题6．下列词语书写全都正确的一项是（）A．埋头僻静残暴法庭B．含糊书藉过度局势C．组织警察严竣拘留D．纷乱占居剧烈包围7．下列词语中，书写全部正确的一组是（）A．欣喜若狂撒腿就跑衣杉褴褛恐惧万分B．天崖海角闻所未闻与世隔绝虑惊一场C．游手好闲落荒而逃鱼贯而入精兵简政D．满不在乎诚心诚意若无其是五胡四海8．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．听到事情已经被解决了，她顿时喜出望外．．．．。
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
（2分）A.蒸．发(zhēn)蚁．穴(yǐ)绊．倒(bàn)绞．刑(jiǎo)B.空虚．(xū)叹．息(tàn)念叨．(dào)停顿．(dùn)C.亲吻．(wěng)休．止(xiū)时．光(shí)挽．回(mǎn)D.依偎．(wēi)惊惶．(huáng)裸．露(luǒ)徘徊．(huái)二、看拼音,写词语。
(8分)nuódòng míng mèi bàn dǎo shōu cángdān wu róu niēcuōshǒu huáng kǒng三、选择加点字的正确读音,打“√”。
(4分)1.山村里正月的旋．(xuán xuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋．(xuán xuàn)地转。
2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃．(huàng huǎng)动着,明亮得晃．(huàng huǎng)眼。
四、下列词语书写全部正确的一组是()。
（3分）A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。
（4分）1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。
2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。
3.他说起话来(说起来没完没了；絮叨),使人讨厌。
4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。
六、按要求完成句子练习。
（12分）1.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去。
第四单元课内知识专练卷(单元测试)部编版语文六年级下册
六年级下语文第四单元课内知识专练卷一、选择题。
1．“粉骨碎身浑不怕”诗句中“浑”的意思是（）A．水不清。
B．糊涂，不明事理。
C．全。
D．天然的。
2.下列诗句中加点字词的解释正确的一项是（）。
A.烈火焚烧若．（如果）等闲．．（随便，轻易）B.任尔．．东西南北风（无论）C.要留清白．．在人间（纯洁，没有污点）D.何当．．金络脑（何时将要）3.判断下列说法是正确的一项是（）A．《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”此句是毛泽东讲的。
C．“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
4.下列对“沙如雪”的理解正确的一项是（）A.黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪，给人清冷、荒凉的感觉。
B.沙子本身就像雪一样洁白。
5.“这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
”父亲之所以会这样，是因为（）A.当时的形势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。
B.父亲工作太忙了，没有时间搭理“我”。
6.下列对于课文内容理解有误的一项是（）A．文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
二、看拼音，写字词。
“形势已经非常yán jùn（）了，地方的同志已经lián luò（）不上了，有可能已经xī shēnɡ（）了，所以你必须要赶快转移。
”听了这话，他dènɡ（）着眼睛愣了好一会儿，zhì nèn（）的脸上露出了不情愿的神情，但还是按照规定fén shāo（）了所有文件，穿上xuē（）子，披上mián páo（），离开了。
部编版六年级语文下册第四单元第10课《古诗三首》课后题及答案(含两套题)
部编版六年级语文下册第四单元第10课《古诗三首》课后题及答案一、看拼音，写词语。
jīn luò nǎo（） tà bù（）ruò děnɡ xián（） fén shāo（）qiān chuí wàn záo（）二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
燕．山 yān（）坚劲． jìn（）yàn（） jìnɡ（）破岩． yá（）石灰吟． yín（）yán（） nín（）三、照样子，写词语。
千．锤万．凿（含数字）：_________ _________ _________ 粉．骨碎．身（含近义词）：_________ _________ _________四、根据诗意选择加点字词的正确解释，把序号写在括号里。
1.何当．．金络脑。
（）A.何必当作。
B.何时将要。
C.拿什么当作。
2.烈火焚烧若等闲．．。
（）A.平常。
B.随便、轻易。
C.无端。
3.任．尔东西南北风。
（）A.承受。
B.任凭。
C.无论。
五、品读下面的诗句，然后回答问题。
1.粉骨碎身浑．不怕，要留清白．．在人间。
（1）说说加点字词的意思。
浑：___________________ 清白：____________________________ （2）下面说法有误的一项是（）A.这两句话借石灰之口，一语双关，表现出作者不怕牺牲的精神及永留高尚品格在人间的追求。
B.最后一句“要留清白在人间”，作者间接抒情，赞美了石灰高尚的品德。
2.千磨．万击还坚劲，任尔．东西南北风。
（1）说说加点字词的意思。
磨：_______________________ 尔：________________________ （2）读了这两句诗，我明白了，诗人表面写竹，其实是写________，诗人在赞美竹的坚忍执着品格的同时，寄寓了自己________________的高傲风骨。
部编人教版小学语文 六年级下册第4单元知识大盘点、综合测试及详细解析
单元知识大盘点、综合测试及详细解析
目 录
1 知识盘点·第四单元 /01 知识能力大闯关·第四单元 /08 综合测试·第四单元 /13
2
第四单元
同步优学
一、必会知识点
（一）字音
脉络（luò） 锤（chuí）子
军阀（fá）
避（bì）免
魔（mó）鬼 革（gé）命
开凿（záo） 暂（zàn）时
3. 按要求写句子。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改成反问句）
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）
第四关 课内阅读
1. 判断正误。正确的画“√”，错误的画“x”。
（1）《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时
间顺序来写的。
（ ）
10
同步优学
（2）《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺。
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落（luò là）下 了一大段。
11
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走 !”我说什么也不同意。这 一下他可火了：“别磨蹭了 ! 你想叫咱们俩都丧命吗 ?”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。 我一再（祈求 请求）他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
抽噎（yē）
偏僻（pì）
炊（chuī）事员
开凿（záo） 抽屉（tì） 彻（chè）底 宪（xiàn）兵 关押（yā）
焚（fén）烧 僻（pì）静 压迫（pò） 鸿（hóng）毛 侦（zhēn）探
（二）词语
瞻仰 娱乐 书籍 含糊 军阀 避免 警察 局势 新闻 纷乱 抽屉 僻静 剧烈 粗暴 便衣 魔鬼 包围 苦刑 严峻 残暴 匪徒 拘留 法庭 占据 执行 昏倒 革命 解放 彻底 剥削 压迫 责任 解救 牺牲 制度 寄托 炊事员
(部编)人教版六年级下册语文第四单元配套练习册答案
（部编）人教版六年级下册语文配套练习册答案第四单元10古诗三首1.燕．山（yān）何当．（dāng）坚劲．（jìng）任．尔（rèn）碎．身（suì）烈．火（liè）2.联络千锤万凿焚烧3.（1）何时将要用黄金装饰的马龙头。
何时才能受到皇帝赏识，给我这匹马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？（2）全，全然。
指高尚的节操。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
（3）任凭你千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
4.咬定青山不放松，立根原在破岩中。
5.（1）愿意为国家建功立业和怀才不遇。
（2）千锤万凿烈火焚烧粉骨碎身不怕牺牲为国尽忠、不怕牺牲，坚守高尚情操。
（3）竹子决不向任何邪恶势力低头。
快乐阅读1.好雨知时节，当春乃发生。
2.物3.细腻、轻盈。
11 十六年前的回忆1.幼稚避免僻静局势魔鬼酷刑棉袍执行2.勉强．（qiǎng）待．会儿（dāi）拥．入（yōng）夹．袄（jiá）3.（1）粗暴（2）残暴（3）严肃（4）严峻4.1927年4月28日，我永远忘不了那一天。
好处：突出了作者的悲痛和对父亲的怀念，一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
快乐阅读（一）1.瞅望观赏瞄瞧2.他的神情非常安定，非常沉着。
3.首先选择了革命事业，把革命工作看得比什么都重要，表现了他对革命高度负责的精神。
4.不是，他用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。
5.坚决安定沉着（二）1.（1）不慌不忙，从容镇定。
（2）心中有其他的企图。
2.，，，：“，。
，。
”，：“！！”，。
3.第一部分是第一自然段第二部分2到12自然段第三部分13自然段到最后（1）不幸被捕（2）刑堂智辩（3）英勇就义 12为人民服务1.彻底迁就压迫批评目标牺牲炊事员送葬1.鸿．毛（hóng）追悼．（dào）难．受（nán）司马迁．（qiān）有益．（yì）剥．削（bō）3.（1）五湖四海（2）死得其所4.示例：不管男女，不管老少，只要是中国人，都要热爱自己的国家。
部编版语文六年级下册 第四单元第10课《古诗三首》同步练习(含答案)
人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第10课《古诗三首》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写词语。
dà mò yàn shān qiān chuí wàn záo qīng bái qīng qiūfěn gǔ suì shēn________ ________ ________ ________ ________ ________2.写出下面诗句中加下划线的字的意思。
①何当金络脑________②烈火焚烧若等闲________③粉骨碎身浑不怕________④要留清白在人间________⑤任尔东西南北风________3.理解课文内容填空。
（1）李贺在《马诗》中描写环境的诗句是________。
描写他渴望建功立业，报效祖国的诗句是________。
（2）《石灰吟》是________代诗人________通过对石头不畏“________”和“________”，即使“________”也要留下清白的描写，赞颂了石灰________、________的品质，抒发了诗人________的思想感情。
名句是：________。
（3）《竹石》这首诗表面写竹，其实写人。
诗人在赞美竹的________品格的同时，寄寓了自己________的高傲风骨。
4.课文综合回顾。
古人借诗表达意愿，表明志向。
诗人李贺以”________，________”表达建功立业的意愿；诗人于谦以“________,________”表明自身无论经受怎样严峻的考验，依旧视若等闲的态度；诗人郑燮以“________，________ ”表明自己顽强、高洁的心志。
5.写出下列句子中加下划的词语的意思。
（1）何当金络脑，快走踏清秋。
何当：________（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。