2016春最新人教版数学四年级下册6.1《小数的加法和减法》ppt课件
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四年级下册数学课件-小数加减法的简便运算-人教版(共22张PPT)
加法交换律和加法结合律
试一试
21.32-13.68=62.13.232（13.69+6.32) =21.32-20 =1运.用32减法的性质
整数的运算 定律和运算 性质在小数 运算中同样 适用。
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
简便计算的注意事项
在小数计算中，同样可以运用整数的运算 定律使计算简便。但在计算过程中要注意几点：
你怎样计算？
8.42+8.46+8.54+8. 58
=16.88+8.54+8.58
=25.42+8.58
=34（秒）
8.42+8.46+8.54+8.58 =（8.42+8.58）+ （8.46+8.54） =17+17 =34（秒）
加法交换律和加12.3+7.92 =(2.08+7.92)+12.3 =10+12.3 =22.3
一、要审清题目； 二、要看清数字特征，选择简便算法；
三、要认真计算； 四、要检查：查数字是否抄错，查顺序 是否正确，查每一步计算结果是否有误。
练习十八第4题
谢谢同学们的合作
=(36+64)+(11+89) =120-(37+63)
=100+100 =200
=120-100 =20
用简便方法计算:
585+189+215 85-（15+64）
=（585+215）+189 =85-15-64
=800+189
=70-64
=989
=6
小数加减法的 简便运算
试一试
21.32-13.68=62.13.232（13.69+6.32) =21.32-20 =1运.用32减法的性质
整数的运算 定律和运算 性质在小数 运算中同样 适用。
说一说：
通过本节课的学习, 你有什么收获?
简便计算的注意事项
在小数计算中，同样可以运用整数的运算 定律使计算简便。但在计算过程中要注意几点：
你怎样计算？
8.42+8.46+8.54+8. 58
=16.88+8.54+8.58
=25.42+8.58
=34（秒）
8.42+8.46+8.54+8.58 =（8.42+8.58）+ （8.46+8.54） =17+17 =34（秒）
加法交换律和加12.3+7.92 =(2.08+7.92)+12.3 =10+12.3 =22.3
一、要审清题目； 二、要看清数字特征，选择简便算法；
三、要认真计算； 四、要检查：查数字是否抄错，查顺序 是否正确，查每一步计算结果是否有误。
练习十八第4题
谢谢同学们的合作
=(36+64)+(11+89) =120-(37+63)
=100+100 =200
=120-100 =20
用简便方法计算:
585+189+215 85-（15+64）
=（585+215）+189 =85-15-64
=800+189
=70-64
=989
=6
小数加减法的 简便运算
四年级数学下册 小数的加法和减法课件 人教版
四人小组合作完成:
少先队采集中草药。第一小队采集了3.735千克，第 二小队采集了4.075千克。两小队一共采集了多少千 克？ 3.375+4.075= 7.81(千克)
+
3.735 4.075 7 . 810 答:两小队一共采集了7.81千克.
１ 计算小数加法 ,先把各数的小数点对 齐(也就是把相同的数位上的数对 齐),再按照整数加法的法则进行计 算,最后在得数里对齐横线上的小数 点点上小数点。
4、根据小数减法的意义，写出下面两个减法的差。
练习： 21.6+5.4= 27
21.6 + 5.4 27.0
12.03+0.875= 12.905
12.03 + 0.875 12.905
小数加法与整数加法在计算上有什么 相同的地方?
四人小组讨论后合作完成：
少先队采集中草药。两个小队一共采集了7.81千克。第一 队采集了3.735千克，第二小队采集了多少千克？ 7.81-3.735= 4.075（千克） 把千克数改写成克数 7810 - 3735 4075 答：第二小队采集了4.075千克。
7.81
- 3.735 4.075
千分位
看作0
做一做
10-4.8= 5.2 10 20.31-8.5=11.81 20.31
- 4.8 5.2
- 8.5
11.81
小数减法与整数减法在计算上有什么相同的地方？
小数加、减法的计算法则 小数加、减法的法则：
计算小数加、减法，先把各数的小数 点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最 后在得数里对齐横线上的小数点点上小数 点。
一、复习
人教版四年级数学下册第六单元小数的加法和减法第1课时 小数加减法(1)
也也就就是是只只有有小小数数点点对对齐齐了了，，才能把 表才示能元做、到角相、同分数的位数对分齐别！对齐！
小数点对齐。
发现：两个加数均是两位小数，计算时同整 数加法的笔算方法相同。
16 . 4 5 ＋ 14 . 2 19
30 . 7 4
答：一共花了30.74元。
小数加法的计算方法：从最低位加起，哪一 位上的数相加满10，就向前一位进1，最后 得数的小数点要与竖式中横线上方的小数点 对齐。
【重点】 体会小数加减法和整数加减法在算理上的 联系，掌握小数加减法的笔算方法。
【难点】 理解“小数点对齐即相同数位 对齐”的道理。
课堂导入
图书馆新购买科技类图书645本，故事类图书
429本。
你知道加法的
（1）一共购买图书多少本？ 645+429 =1074（本）
竖式计算需要 注意什么吗？
645 + 4 219 107 4
16 . 4 5
－》贵2.16元。
小数点对齐，从个位算起，不够减时从 前一位退1，本位加10再减，差的小数点 与竖式上的小数点对齐。
16.45－14.29=2.16（元）
.
16 . 4 5
－ 14 . 2 9 2.1 6
怎样验证得数是否正确呢？
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法（1）
人教版数学四年级（下）
学习目标
1.经历探索小数加减法笔算方法的过程，体会小数加 减法和整数加减法在算理上的联系，掌握小数加减 法的笔算方法。
2.在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和 解决问题的能力。
3.使学生体会小数位数相同的小数加减法运算在生活 中的广泛应用，感受数学与实际生活的联系。
人教四年级数学下册-小数的加法和减法
29.8－22.7＝7.1（千克） 29.8
－2 2 . 7 7.1
答：体重增加了7.1千克。
三巩固练习
（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9＞2.3＞1.9 答：9岁,增加了2.9千克。
四课堂小结
（2）从末位算起，计算加法时要注意哪一 位相加满十要向前一位进1，计算减法时要 注意哪一位不够减要从前一位退1。
6 小数的加法和减法
第2课时 小数加减法（2）
优 翼
一复习导入
先用小数表示涂色部分， 再比较大小。
0.9 ＞ 0.09
一复习导入
写出和下列数相等的小数。
0.4 6.300 10.80
6 小数的加法和减法
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法（1）
优 翼
一复习导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米， 另一段长59厘米。
绳子原来长 多少厘米？
两段绳子相 差多少厘米？
59＋83＝142（厘米） 83－59＝24（厘米）
一复习导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米， 另一段长59厘米。
12.5 ＋3.79
50.4
改正：
12.50 ＋ 3.1 79
23.4 －13.4
16.29
10 0
改正： 23.4
－13.4 10.0
小数点没对齐。
结果没点小数点。
三 巩 固 练 习 教材P75T6
5.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
被减数位数不够， 末尾没有添“0”。 相同数位没有对齐。
三巩固练习
－2 2 . 7 7.1
答：体重增加了7.1千克。
三巩固练习
（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9＞2.3＞1.9 答：9岁,增加了2.9千克。
四课堂小结
（2）从末位算起，计算加法时要注意哪一 位相加满十要向前一位进1，计算减法时要 注意哪一位不够减要从前一位退1。
6 小数的加法和减法
第2课时 小数加减法（2）
优 翼
一复习导入
先用小数表示涂色部分， 再比较大小。
0.9 ＞ 0.09
一复习导入
写出和下列数相等的小数。
0.4 6.300 10.80
6 小数的加法和减法
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法（1）
优 翼
一复习导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米， 另一段长59厘米。
绳子原来长 多少厘米？
两段绳子相 差多少厘米？
59＋83＝142（厘米） 83－59＝24（厘米）
一复习导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米， 另一段长59厘米。
12.5 ＋3.79
50.4
改正：
12.50 ＋ 3.1 79
23.4 －13.4
16.29
10 0
改正： 23.4
－13.4 10.0
小数点没对齐。
结果没点小数点。
三 巩 固 练 习 教材P75T6
5.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
被减数位数不够， 末尾没有添“0”。 相同数位没有对齐。
三巩固练习
人教版四年级数学下册第六单元《小数加减法巧算》课件
技 巧 1 运用加法运算律简算
1．简算。 (1)5.26＋4.6＋4.74 ＝5.26＋4.74＋4.6 ＝10＋4.6
加法交换律 ＝14＝(2.6＋3.4)＋(6.92＋0.08)
＝6＋7
＝13
加法分配律
(3)3.24＋2.46＋7.54 ＝3.24＋(2.46＋7.54)
第二、三段长度和－第二段长度＝第三段长度
规范解答：
方法二：第二段长度是33.1＋28.2－39.8＝21.5(米) 第一段长度是33.1－21.5＝11.6(米) 第三段长度是28.2－21.5＝6.7(米)
答：第一段长11.6米，第二段长21.5米，第三段长6.7米。
类 型 1 小数加减法中的错中求解问题
7．一个筐中装有苹果和梨，若再往筐里加入3.6千克苹果， 那么此时苹果比梨多2.4千克。已知筐里有2.4千克梨， 那么原来筐里有多少千克苹果？可求出原来苹果的重量
可求出原来梨比苹果多多少
原来梨比苹果多：3.6－2.4＝1.2(千克) 原来苹果的质量：2.4－1.2 ＝1.2(千克) 答：原来筐里有1.2千克苹果。
规范解答：
方法一：第三段长度是39.8－33.1＝6.7(米) 第一段长度是39.8－28.2＝11.6(米) 第二段长度是33.1－11.6＝21.5(米)
把一根长39.8米的铁丝剪成三段。第一、二段共长33.1 米，第二、三段共长28.2米。三段铁丝分别长多少米？ 第一、二段长度和＋第二、三段长度和－全长＝第二段长度 第一、二段长度和－第二段长度＝第一段长度
(2)3.56－1.72＋2.44 ＝3.56＋2.44－1.72 ＝6－1.72 ＝4.28
技 巧 4 运用基准数法简算
4．简算。 (1)9.88＋10.02＋10.1＋9.75
人教版四年级下册数学第六单元小数的加法和减法复习课件
18
17.68
拓展延伸 能力提升
11 找规律填空。
5.6 3.5 2.1 2.3 1.2 0.9 1.8 0.5 0.7 0.2
12 计算。
1999+ 199.9 + 19.99 + 1.999 + 2.111 =(2000 - 1)+(200 - 0.1)+(20 - 0.01)+(2 - 0.001)+ 2.111 = 2000 + 200 + 20 + 2 - 1 - 0.1 - 0.01 - 0.001 + 2.111 = 2222 + 1 = 2223
B. 增加0.5 D. 减少1
2 按规律填空。
（1）1.6，2.6，3.6，（ 4.6 ），（ 5.6 ）。 （2）（0.05），（0.07）， 0.09，0.11，0.13。 （3）2.5，2.0，1.5，（ 1.0 ）， （ 0.5 ） 。 （4）（ 5.6 ）， 4.2，2.8，1.4，（ 0 ）。
1.小数加法的计算方法
小
小数加减法
数
2.小数减法的计算方法
的
加
小数加减
与整数加减混合运算
法
混合运算
的运算顺序相同
和
减
小数加减法
整数加法的运算定律和减法的
法
的简便计算
运算性质对于小数同样适用
1 计算下面各题，并验算。
1.03 + 0.7 =1.73
1.03 + 0.7
1.73
验算：
1.73 - 1.03
A. 9 B. 8 C. 无数 D. 10
1 选一选。
（3） 用“吨”作单位，“5吨60千克 + 600千克”可以写成
人教版小学四年级下册数学课件 《小数加减法竖式计算》小数的加法和减法PPT课件
1 6. 4 3
3. 2 8 + 1. 7 3
5. 0 1
课后作业
2.算一算。
18.7＋3.14＝232.15.－842.8＝
11.7
1 8. 7 0 + 3. 1 4
2 1. 8 4
2 3. 5 - 2. 8
1 1. 7
课后作业
3.解决问题。
（1）地球表面积是5.1亿平方千米，其中3.6亿平方千米是海洋面积，其余的是陆 地面积，陆地面积有多少亿平方千米？
5 0. 6 7 2
课堂练习
联系生活解决问题
（1）亮亮是个非常爱运动的孩子，星期天爸爸带亮到体育商场买东西。一双运动鞋38.5元， 一根跳绳4.8元。一共要付多少元？
3 8. 5 + 4. 8
4 3. 3
1 1 1 8. 3 2 + 1 2 0. 8 8
1 2 3 9. 2 0
（2）花园小学师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32元；自己修桌椅，又节约了120.88元。 一共节约了多少元？
教学新知
1.尝试计算：6.45+4.29，等于多少呢？你想列竖式试 试吗？
6.4 5 + 4.2 9 6 8.7 9
6.4 5 + 4.2 9 10.6 4
6.4 5 + 4.29 10.7 4
教学新知
1.尝试计算：6.45-4.29，等于多少呢？你想列竖式试 试吗？
6. 4 5 - 4. 2 9
课堂练习
联系生活解决问题
（3）一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？
讲评：这几道题目其实数量关系都 很简单，关键是计算，小数的计算 和整数计算方法差不多，只是要注 意小数点。第2题和第3题小数结果 可以用小数的性质化简，去掉小数 末尾的0。
3. 2 8 + 1. 7 3
5. 0 1
课后作业
2.算一算。
18.7＋3.14＝232.15.－842.8＝
11.7
1 8. 7 0 + 3. 1 4
2 1. 8 4
2 3. 5 - 2. 8
1 1. 7
课后作业
3.解决问题。
（1）地球表面积是5.1亿平方千米，其中3.6亿平方千米是海洋面积，其余的是陆 地面积，陆地面积有多少亿平方千米？
5 0. 6 7 2
课堂练习
联系生活解决问题
（1）亮亮是个非常爱运动的孩子，星期天爸爸带亮到体育商场买东西。一双运动鞋38.5元， 一根跳绳4.8元。一共要付多少元？
3 8. 5 + 4. 8
4 3. 3
1 1 1 8. 3 2 + 1 2 0. 8 8
1 2 3 9. 2 0
（2）花园小学师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32元；自己修桌椅，又节约了120.88元。 一共节约了多少元？
教学新知
1.尝试计算：6.45+4.29，等于多少呢？你想列竖式试 试吗？
6.4 5 + 4.2 9 6 8.7 9
6.4 5 + 4.2 9 10.6 4
6.4 5 + 4.29 10.7 4
教学新知
1.尝试计算：6.45-4.29，等于多少呢？你想列竖式试 试吗？
6. 4 5 - 4. 2 9
课堂练习
联系生活解决问题
（3）一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？
讲评：这几道题目其实数量关系都 很简单，关键是计算，小数的计算 和整数计算方法差不多，只是要注 意小数点。第2题和第3题小数结果 可以用小数的性质化简，去掉小数 末尾的0。
人教版四年级数学下册第六单元第3课时《小数加减混合运算》授课课件
＝1.96
15＋(4.72－3.5) ＝15＋1.22 ＝16.22
(3)在 里填上“>”“<”或“＝”。 4.69＋3.02＋2.8 ＞ 6.05－(3.14＋0.7) 10－1.03－3.5 ＜ 18－7.6＋0.04 12－6.9＋1.37 ＝ 20.5－9.82－4.21 2.51＋3.6＋19.4 ＞ 65.4－30.5－18.7
知识点 小数加减混合运算
1．填一填。 (1)计算15.5－3.2＋4.28时，先算( 减 )法，再算( 加 )法，
结果是( 16.58 )。 (2)计算12.63＋9.1－4.7时，可以按从左至右的顺序依次计
算，也可以先算(减 )法，再算( 加 )法，结果是( 17.03)。 (3)13.11－3.7－1.8＝13.11－(__3_.7_ ＋ _1_.8__)。
方法二：脱式计算
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69 ＝17.94（元）
提示：
答：一共花了17.94元。
用脱式计算时，每一步的计算也可以在练习本上
用竖式进行计算，脱式中只把计算结果写出来。
（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
你是怎样列式的？ 20－6.45－8.3
小林
20－（6.45＋8.3）
7．乐乐去书店买书，付给营业员20元，找回了10.6元。 乐乐说“阿姨，您找错了，多给了我5元。”这本书 实际多少元？
20－10.6＋5＝14.4(元) 答：这本书实际14.4元。
从左往右的顺序依次计算；
归纳总结：
2. 若算式里有括号，则要先算括号里面的，再算括 号外面的。
3. 整数减法的运算性质对于小数减法同样适用。
小数加减混合运算，运算符号很关键； 有无括号首先看，有则先把括号算； 无则从左往右算，计算结果要检验。
15＋(4.72－3.5) ＝15＋1.22 ＝16.22
(3)在 里填上“>”“<”或“＝”。 4.69＋3.02＋2.8 ＞ 6.05－(3.14＋0.7) 10－1.03－3.5 ＜ 18－7.6＋0.04 12－6.9＋1.37 ＝ 20.5－9.82－4.21 2.51＋3.6＋19.4 ＞ 65.4－30.5－18.7
知识点 小数加减混合运算
1．填一填。 (1)计算15.5－3.2＋4.28时，先算( 减 )法，再算( 加 )法，
结果是( 16.58 )。 (2)计算12.63＋9.1－4.7时，可以按从左至右的顺序依次计
算，也可以先算(减 )法，再算( 加 )法，结果是( 17.03)。 (3)13.11－3.7－1.8＝13.11－(__3_.7_ ＋ _1_.8__)。
方法二：脱式计算
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69 ＝17.94（元）
提示：
答：一共花了17.94元。
用脱式计算时，每一步的计算也可以在练习本上
用竖式进行计算，脱式中只把计算结果写出来。
（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
你是怎样列式的？ 20－6.45－8.3
小林
20－（6.45＋8.3）
7．乐乐去书店买书，付给营业员20元，找回了10.6元。 乐乐说“阿姨，您找错了，多给了我5元。”这本书 实际多少元？
20－10.6＋5＝14.4(元) 答：这本书实际14.4元。
从左往右的顺序依次计算；
归纳总结：
2. 若算式里有括号，则要先算括号里面的，再算括 号外面的。
3. 整数减法的运算性质对于小数减法同样适用。
小数加减混合运算，运算符号很关键； 有无括号首先看，有则先把括号算； 无则从左往右算，计算结果要检验。
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2004 雅典奥运会
两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了 本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。 这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。
2004雅典奥运会 跳水比赛
女子10米跳台双人决赛奖牌榜 国家 运动员 劳丽诗 李 婷 奖牌
中国
金 银 铜
俄罗斯 娜塔莎.冈察洛娃
试着计算下 面各题。
12.4＋24.36＝ 7.81－3.735＝
小数点对齐，就是每个数位对齐。
12.4＋24.36＝
12.4 0 + 24.36
7.81－3.735＝
7.810 － 3.735
数位上没有数可以添 “0”后再进行计算。
小数加减 法要注意 什么？
小数点要对齐，也 是把数位对齐。 数位上没有数可 以添“0”后再进 行计算。 得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
小数的加减法 也可以用计算 器计算。
这就是 小数点键。
3.6+1.4
5.7-2.3
7.6-3.1
0.26+0.35
0.93-0.58
0.37+14.3
4.9+0.5
6.2-2.4
4.9+1.5
计
24.5＋17.4 45.3－36.7
算
62.87＋96.53 97.53－40.07
3.754＋4.07
列坚式：
小数点要对齐
53.40 + 58.20 111.60
小数部分末 尾有0，一般 要把0去掉。
现在中国队领先多 少分？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮பைடு நூலகம்第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 58.20 加拿大 哈特利 49.80 49.20 海曼斯
科尔图诺娃 哈特利 海曼斯
劳丽诗 李 婷
加拿大
中国队领先 3.6分。
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 加拿大 哈特利 49.80 海曼斯
笔 算
53.40－49.80＝ 3.6 ？
列坚式：
小数点要对齐
53.40 －
小数部分末 尾有0，一般 要把0去掉。
49.80
3.60
中国队两轮的总成 绩是多少？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 58.20 加拿大 哈特利 49.80 49.20 海曼斯
笔 算
53.40+58.20＝ 111.6 ？
根据下面数据你能 提出什么问题？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 58.20 82.80 71.04 86.70 352.14 加拿大 哈特利 49.80 49.20 76.60 76.70 75.48 327.78 海曼斯
谢谢使用!
8.62－4.687
一个书包的价格是65.8元，一 个文具盒的价格是12.6元，这两样 东西一共多少钱？
我的50米赛跑成 绩是8.35秒。
我的成绩是8.52秒， 我比你慢多少呀？
小数加减法
计算小数加、减法，先把 各数的小数点对齐(也就是把相 同数位上的数对齐)，再按照整 数加减法的法则进行计算，最 后在得数里对齐横线上的小数 点，点上小数点。
两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了 本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。 这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。
2004雅典奥运会 跳水比赛
女子10米跳台双人决赛奖牌榜 国家 运动员 劳丽诗 李 婷 奖牌
中国
金 银 铜
俄罗斯 娜塔莎.冈察洛娃
试着计算下 面各题。
12.4＋24.36＝ 7.81－3.735＝
小数点对齐，就是每个数位对齐。
12.4＋24.36＝
12.4 0 + 24.36
7.81－3.735＝
7.810 － 3.735
数位上没有数可以添 “0”后再进行计算。
小数加减 法要注意 什么？
小数点要对齐，也 是把数位对齐。 数位上没有数可 以添“0”后再进 行计算。 得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
小数的加减法 也可以用计算 器计算。
这就是 小数点键。
3.6+1.4
5.7-2.3
7.6-3.1
0.26+0.35
0.93-0.58
0.37+14.3
4.9+0.5
6.2-2.4
4.9+1.5
计
24.5＋17.4 45.3－36.7
算
62.87＋96.53 97.53－40.07
3.754＋4.07
列坚式：
小数点要对齐
53.40 + 58.20 111.60
小数部分末 尾有0，一般 要把0去掉。
现在中国队领先多 少分？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮பைடு நூலகம்第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 58.20 加拿大 哈特利 49.80 49.20 海曼斯
科尔图诺娃 哈特利 海曼斯
劳丽诗 李 婷
加拿大
中国队领先 3.6分。
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 加拿大 哈特利 49.80 海曼斯
笔 算
53.40－49.80＝ 3.6 ？
列坚式：
小数点要对齐
53.40 －
小数部分末 尾有0，一般 要把0去掉。
49.80
3.60
中国队两轮的总成 绩是多少？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 58.20 加拿大 哈特利 49.80 49.20 海曼斯
笔 算
53.40+58.20＝ 111.6 ？
根据下面数据你能 提出什么问题？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
总成绩
劳丽诗 中国 李 婷 53.40 58.20 82.80 71.04 86.70 352.14 加拿大 哈特利 49.80 49.20 76.60 76.70 75.48 327.78 海曼斯
谢谢使用!
8.62－4.687
一个书包的价格是65.8元，一 个文具盒的价格是12.6元，这两样 东西一共多少钱？
我的50米赛跑成 绩是8.35秒。
我的成绩是8.52秒， 我比你慢多少呀？
小数加减法
计算小数加、减法，先把 各数的小数点对齐(也就是把相 同数位上的数对齐)，再按照整 数加减法的法则进行计算，最 后在得数里对齐横线上的小数 点，点上小数点。