广东省2017年中考历史总复习第一部分中国古代史第一单元中华文明的起源国家的产生和社会变革课件

经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加 强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
重点识记
5.
为了巩固统治，西周实行 分封制
。周天子把

土地和平民、奴隶 分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 诸侯必须服从周天子的命令，向天子 时 镇守疆土 ，战时
交纳贡品
作战。
，平
带兵随从天子
6.
公元 前356
知识点。
确立封建制度， 奖励生产→经济发展→国富 奖励军功→军队战斗力增强→兵强 为全国统一奠 定基础 奖励耕战 建立县制：由国君直接派官吏治理→ 加强中央集权
这样，通过图示，可以进一步认识商鞅变法的历史作用：封
建制度在秦国确立，促进了封建经济的发展，提高了军队战 斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六

4. 分封制的作用(意义)：西周通过分封诸侯，开发了边远
地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
考点5：商鞅变法。(理解：★★☆) 1.
商鞅为什么变法？ 春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地
被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的田地变成私产并出租。 他们转化为封建地主。到了战国时期，新兴的地主阶级为 了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运
这反映出西周实行( B )
A. C.
禅让制 郡县制
B. 分封制 D. 行省制
2.
(2015广东)北京出土的青铜器“克盉(hé)”(右图)记载：
周成王封克做匽(今北京地区)的诸侯，管理羌族、驭族…… 克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的 内容是(
A. B. C. D.
龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合 体。与龙形象形成密切相关的传说是(
A. C.
)B B. 炎黄传说 D. 大禹治水
盘古开天 禅让传说
6.
(2016临沂)右图中的历史人物为中华民族的历史发展做
出了巨大贡献。他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业；
结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家； 还划定中国版图为九州。这里的“他”是指( C )
第一部 分
中国古代 史
第一单元
中华文明的起源、国家的产生和社会变革
考情研判
复习建议：
本单元主要学习的是中华文明的起源、国家的产生和社会 变革，在历年中考中分值所占比重为一般。中考知识点多集 中在“人文初祖”黄帝、河姆渡和半坡原始居民的生活生产 和西周的分封制、商鞅变法等方面。

2017年对本单元的考查估计仍然会以基础知识为主，考查
的内容可能主要集中在：
(一)“人文初祖”黄帝，有利于培养中华儿女的民族认同感。

(二)原始农业，如河姆渡和半坡原始居民分别是最早种植水
稻和粟的居民。
(三)社会变革，如西周的分封制、商鞅变法等。重点是商鞅
变法，可以联系今天的改革开放来复习。
商鞅变法是战国时期影响最大的变法。对旧贵族打击最大的
动。
2.
商鞅变法的内容有哪些？
公元前 356 年，商鞅在秦孝公的支持下，开始变法。法令 规定：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，
生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵
位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制， 由国君直接派官吏治理。
3.
商鞅变法有何重要意义(作用)？
年，商鞅 秦孝公 私有
的支持下， 开始变法。 ，允许 自由买卖 。
法令规定：①国家承认土地
自由买卖。②奖励
耕战
，生产粮食布帛多的人， 可免
除徭役； 根据
功 没有军功
军功大小
授予爵位和田宅，废除!没有军
县制 ,由国
的旧贵族的特权。建立
君 直接派官吏 治理。
经典战例
1.
(2015汕尾)《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”
A )
诸侯得到周天子授予的土地和臣民
诸侯在战时须带兵随从周天子作战
诸侯向周天子交纳贡品
诸侯定期觐见周天子
3.
(2014广东)公元前361年，秦孝公即位，由于国力不
强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公 ( B )
A.
实行分封制
B. 任用商鞅变法
C.
推进大一统
D. 推行汉化政策
人文初祖
经典战例
1.
(2014广东)2014年5月18日，集展览、科普教育等功能
于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆 重点介绍的原始人群是( B )
A. C.
元谋人 半坡居民
B. 北京人 D. ，小明在北京周口店参观了一处距今

明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
②他的妻子嫘祖
发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
重点识记
1. 2.
北京人能够 制造和使用 河姆渡居民能建筑 饲养家畜
工具；会使用 天然火 。 房屋，能挖掘水井， 、玉器和原始乐器；
干栏式 ，制作 陶器
会
是世界上最早 种植水稻

的原始人，会蒸米饭；已使用 耕地。
磨制 石器，用
耒耜
3.
半坡居民居住 半地穴式 的房屋。会制作
彩陶
，
使用磨制石器，是世界上最早 种植粟

的原始人。 著名的
4. 炎帝和黄帝是我国古老传说中 黄河流域

部落
首领，生活在距今约
四五千
年的时代。炎帝、 汉 族的前 ”。
黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了 身——华夏族。黄帝被后人尊称为“
措施是奖励军功；对中国影响最深远的措施是建立县制。商 鞅变法中的内容之一——建立县制，与秦始皇加强集权的 措施之一——推行郡县制，有所不同。

对原始农耕文化的复习，要注意把握南北方农耕文化的 特征，找出它们的异同点； 对社会变革部分的复习，可 通过图示法，用表格的形式，将商鞅变法的每项内容对应 其历史作用，可以进一步加深理解和掌握商鞅变法的相关

A. 黄帝 舜 禹 启
B. C. D.
考点分析
考点4：西周分封制的主要内容(了解：★☆☆) 2. 3.
分封的目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 分封制的主要内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给
亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命 令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子 作战。
考点2：半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生 (了
解：★☆☆)

考点3：炎帝、黄帝的传说(了解：★☆☆)
1. 炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领， 生活在距今约四五千年的时代。他们之间曾经经历过战争。 后来，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了汉 族的前身——华夏族。黄帝被尊称为“人文初祖”。海外华 人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。 2. 黄帝的贡献：①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发
4.
(2013佛山)公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商
李 有 为 ， 想 提 高 自己 的 社 会地 位 。 他能 选 择 的途 径 有 ( C )
①奋发读书，考取功名
②弃商务农，努力耕织
③上战场杀敌立军功
A.
④利用经商获利，大量购置田产
B. ②③
①②
C.
②③④
D. ③④
承认土地私有，允许自由买卖→建立封建土地 所有制
国、统一中国打下坚实的基础。
考点分析

考点1：北京人等早期人类原始人类文化遗存(了解：★☆☆)
1. 北京人及其文化遗存： (1)发现地点：北京西南周口店的山洞里。 (2)距今年代：距今约70万年至20万年。 (3)体质特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显。 (4)生产生活：①工具：能够制造和使用工具。②社会组织： 共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居的生活，形成了早 期的原始社会。③用火：会使用天然火，会保留(管理)火种。
大约 70 万 — 20 万年之间的早期人类遗址。由此可以推断， 他参观的这处早期人类遗址是( B )

A. 元谋人遗址 址
B. 北京人遗
C.
半坡人遗址
D. 河姆渡人
遗址
3.
(2016广东)2015年度“全国十大考古新发现”之海南新
石器时代遗存，距今约6 000年。同一时期，生活在我国黄 河流域的原始居民是( C )
A. C.
元谋人 半坡居民
B. 北京人 D. 河姆渡居民
4.
(2013广东)过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如 ) C
右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是(
A. B. C. D.
元谋人
北京人
半坡人 河姆渡人
5.
(2015广东)传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。