2020年安顺市紫云苗族布依族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

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D、没有任何影响 【答案】A 【解析】对正确的行为给予肯定奖赏，使之发生的频率增加的方法被称为正强化。一个经常出现的或较受喜 爱的活动可以作为强化物去强化一个较少出现的或较不受喜爱的活动。故选 A。 5、自我评价能力是进行自我教育的（）。 A、关键 B、认识基础 C、核心 D、行动指南 【答案】B 【解析】自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价，是自 我意识发展的产物，也是进行自我教育的认识基础。人对自己思想、动机、行为和个性的评价，直接影响着 自身学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人交往的关系，只有实事求是地评价自己，才能更好地进 行自我教育和自我完善。故选 B。 6、下列属于常见的心智技能的是（）。 A、驾驶汽车 B、洗衣服 C、解应用题 D、拉小提琴 【答案】C 【解析】心智技能也称为智力技能、认知技能.是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写 作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。故选 C。 7、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。 A、以提高国民素质为根本宗旨 B、是面向全体学生的教育 C、是促进学生个性发展的教育 D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育 【答案】B 【解析】四个选项都是素质教育的内涵，题干中反映的是素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生。故选 B。 8、为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日
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【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定，实施九年制义务教育，可以分为两个阶段。第一阶 段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。初等教育达到义 务教育法规定要求的，可直接实施初级中等义务教育。故选 B。 12、广泛意义上的教育包含（）活动。 A、家庭教育 B、社会教育 C、学校教育 D、一切教育 【答案】D 【解析】广义上的教育包含学校教育与社会教育、家庭教育等一切教育。故选 D。 13、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是（）。 A、感觉的阈限 B、感觉的适应 C、感觉的对比 D、感觉的相互作用 【答案】C 【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。故选 C。 14、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或 者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（）。 A、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 B、当地县级人民政府教育部门 C、当地学校、村委会或者居委会 D、当地乡镇人民政府 【答案】A 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其 入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要 延缓入学或者休学的，其父母 15、1956 年出版，（）主编的《教育目标分类学第一分册：认知领域》，被称为教育目标分类奠基之 作。 A、布鲁纳
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B、马杰 C、加涅 D、布卢姆 【答案】D 【解析】布卢姆是美国的心理学家和教育学家，《教育目标分类学》是他的代表性著作。故选 D。 16、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值 观念、规范和态度，是非正式的课程被称为（）。 A、活动课程 B、显性课程 C、隐性课程 D、校外课程 【答案】C 【解析】课程按照呈现方式分为显性课程和隐性课程。隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的 课程。故选 C。 17、科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的（）。 A、记忆能力 B、观察能力 C、感觉能力 D、知觉能力 【答案】B 【解析】小学生观察力的发展水平不是先天决定的，而是教师在教育教学活动中，有目的、有计划地培养起来 的。教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务，不能只提出“好好看”、“仔细看” 之类的笼统的要求，而要细致具体地引导。故选 B。 18、以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是（）。 A、学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位 B、学生是教育过程的中心，在师生关系上处于辅助地位 C、全部的教育教学都要从学生的兴趣、爱好出发 D、学生既是认识的客体，也是认识的主体 【答案】D 【解析】学生在教育过程中，既要在老师的指导下进行学习，也要成为学习的主体。D 项表述正确。学生有 主观能动性，在师生关系中不是绝对的从属地位，学生的学习离不开教师的指导，因此不能完全由学生自己
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【教师招聘考试经典题型历年真题的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方 法属于（）。 A、说服教育法 B、品德评价法 C、指导实践法 D、陶冶教育法 【答案】B 【解析】品德评价法又称奖励与惩罚法，是指通过对学生的思想和行为进行肯定或否定的评价以引起学生愉 快或痛苦的体验，进而强化或纠正学生某些行为的方法。题干的做法是通过奖励的方式，引起学生的愉快体 验，从而能够强化学生好的日常行为，属 9、程序教学的基础是（）心理学。 A、构造主义 B、认知主义 C、行为主义 D、实用主义 【答案】C 【解析】程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激一反应二强化”一步步实现的。它 的基础是行为主义心理学。故选 C。 10、“一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。 A、尊重与严格要求相结合原则 B、教育影响一致性原则 C、正面教育原则 D、因材施教原则 【答案】D 【解析】“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。在教育领域，这句话反映了因材施教的 原则。 11、我国义务教育可分（）。 A、学前教育和初等教育两个阶段 B、初等教育和初级中等教育两个阶段 C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段 D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
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2020 年安顺市紫云苗族布依族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及 答案解析
1、当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级 进入了（）。 A、松散期 B、同化期 C、凝聚期 D、形成期 【答案】B 【解析】班集体的形成要经过四个阶段：松散期、同化期、凝聚期、形成期。在同化期，成员之间开始熟 悉，在频繁来往中结成伙伴。部分积极分子带头接受教育要求，并协助班主任开展工作。故选 B。 2、教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的（），这是教育法规最根本的本质特征。 A、强制性 B、普适性 C、社会性 D、阶级性 【答案】D 【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。故选 D。 3、下列选项属于孔子教育主张的是（）。 A、人之性恶，其兽者伪也 B、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 C、习与性成者，习成而性与成也 D、学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】D 【解析】孔子主张学思行相结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想。故选 D。 4、家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是（）。 A、正强化 B、负强化 C、惩罚