南开15年秋管理心理学在线作业

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南开20球管理心理学在线作业

南开20球管理心理学在线作业

南开20球管理心理学在线作业引言在现代社会中,管理心理学作为一门关于人力资源管理的分支学科,对于组织和团队的发展具有重要意义。

南开20球作为一个虚拟团队,在管理心理学的指导下进行球队管理,不仅需要运用相关理论,同时也需要结合实际情况,贯彻实践。

本文将介绍南开20球管理心理学在线作业的具体情况,并根据各个环节的需求,分析并提供相应的解决方案。

现状分析南开20球作为一个由学生组成的团队,面临着许多管理心理学上的挑战。

这些挑战包括:1.团队合作问题:团队成员来自不同专业、不同背景,沟通合作存在一定困难。

2.时间管理问题:团队成员兼顾学业和其他社会活动,时间安排上存在一定冲突。

3.动机激励问题:团队成员对于球队管理心理学的学习兴趣和动机不一致,可能出现学习积极性不高的情况。

解决方案为了解决上述问题,我们可以引入以下解决方案:1. 团队合作问题解决方案•建立一个有效的沟通渠道:可以通过在线聊天工具或者共享文件平台,为团队成员提供一个及时沟通的平台,方便信息的共享和交流。

•定期组织团队会议:通过定期召开线上会议,增加团队成员之间的互动与合作,加强团队凝聚力。

•设立明确的角色分工:根据团队成员的特长和兴趣,合理分配任务和角色,以形成协同工作的氛围。

2. 时间管理问题解决方案•制定合理的计划和时间表:通过共同商议,制定明确的工作计划和安排,合理分配团队成员的时间和任务,确保学业和球队管理心理学学习活动的平衡。

•提高工作效率:鼓励团队成员合理安排时间,提高自己的工作效率,通过合理的时间管理来减少时间冲突。

3. 动机激励问题解决方案•建立奖励机制:通过设立一定的奖励机制,激励团队成员积极参与学习活动,如学习进步奖、团队合作奖等。

•加强学习氛围:组织团队成员参加学习交流活动,提供学习资源和指导,激发学习兴趣和动力。

总结南开20球管理心理学在线作业面临的困难和挑战需要团队成员共同努力来解决。

通过加强沟通合作、合理安排时间和激励团队成员,南开20球可以更好地运用管理心理学理论,提高组织和团队的管理水平。

[南开大学]18秋学期(1703)《管理心理学》在线作业

[南开大学]18秋学期(1703)《管理心理学》在线作业

[南开大学]18秋学期(1703)《管理心理学》在线作业【奥鹏】[南开大学]18秋学期(1703)《管理心理学》在线作业试卷总分:100得分:100问题1:个人评价、爱好和对态度对象的情绪反应被称为态度(a)、认知成分(b)、情绪成分(c)、行为意图(d)。

以上这些都不是真的第2题,\近水楼台先得月\,这是人际吸引中的()原则。

a、邻近b、相似c、一致d、互惠关于自我效能感,以下说法是不正确的:(a)自我效能感不是一个人的真正能力b、自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强c、自我效能感高的人自控能力强d、自我效能感可以用来预测不同情境下的个体行为第4题,密歇根大学对领导行为的研究,认为最佳的领导方式是()a、高工作,高关心b、高工作,低关心c、以员工为中心d、以生产为中心在问题5中,敢于冒险、跳跃式思维、避免演示和测试阶段的决策风格是()。

a、平衡决策B、冲动决策C、懒惰决策D、风险决策第6题,\新官上任三把火\应用了下列哪个社会知觉效应()a、第一印象效应b、定型效应c、晕轮效应d、近因效应问题7:根据塔克曼的团队发展四阶段理论,团队发展出凝聚力。

成员之间有良好的印象,并得到团队的认可。

此时,该团队正处于()a、阵型B、休克C、标准化D和有所作为的阶段第8题,发明\任务--津贴\制的是()a、吉尔布雷斯b、泰勒·D·弗雷德里克第9题,以感情来维系成员之间关系的群体是()a、正式群体b、非正式群体c、参照群体d、实属群体世界上第一部关于工业心理学、心理学和工业生产力的专著的作者是()a、明斯特伯格B、冯特C、海德D和梅奥第11题,人们行为产生的原因是()a、人格B、价值观C、目标D、需求和动机第12题,赫茨伯格双因素理论中的双因素是指()a、物理因素、社会因素b、环境因素、主体因素激励c、保健因素、激励因素激励d、内在因素、外在因素保健在影响知觉选择性的因素中,以下不属于个体主观因素的因素是(a)兴趣b、知觉对象本身的特征c、知识经验d、性格与气质在问题14中,公认的科学管理之父是()a、泰勒B、梅奥C、韦伯D和法约尔第15题,认为员工导向的领导行为与生产导向的领导行为是相互排斥的,一个领导者只能偏向于一种领导行为,不能兼而有之,持这种观点的是()a、俄亥俄学派b、密西根学派c、菲德勒d、三隅二不二根据决策程序和方法的科学程度,决策可分为(a)、战略决策和战术决策b、确定型决策、风险型决策和不确定型决策c、原始决策和追踪决策d、经验决策和科学决策问题17:在心理学研究中,气质和人格属于()a、人格倾向B、心理过程C、心理状态D和人格心理特征第18题,决策过程缜密果断、深思熟虑决策风格是()。

[南开大学]20秋学期[1709-2009]《管理心理学》在线作业答案

[南开大学]20秋学期[1709-2009]《管理心理学》在线作业答案

[南开大学]20秋学期《管理心理学》在线作业特别提醒:本试卷为南开课程辅导资料,请确认是否是您需要的资料在下载!!一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.下列属于胆汁质的行为特征是()[A.]善交际[B.]精力充沛[C.]多愁善感[D.]安静迟缓提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:B2.各个备选方案的实施,存在着非决策人所能控制的多种自然状态,但各种自然状态出现的概率是可以测量的,这种决策类型称为()[A.]确定性决策[B.]风险型决策[C.]不确定型决策[D.]谨慎型决策提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:B3.依据菲德勒模型,在环境适宜程度中等的情况下,哪种领导者最有效?()[A.]结构导向[B.]任务导向[C.]关怀型[D.]支持型提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:C4.在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是()[A.]群体与外界比较隔离[B.]群体成员沟通较少[C.]群体的规模较大[D.]群体规范是消极的提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:A5.最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的()[A.]亚里士多德[B.]柏拉图[C.]苏格拉底[D.]希波克拉特提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:D6.下列属于行为科学时期代表人物的是()[A.]亨利·法约尔[B.]弗雷德里克·泰勒[C.]马克斯·韦伯[D.]梅奥提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:D7.以下权力类型中属于领导的人格权力的是()[A.]法定权力[B.]强制权力[C.]专家权力[D.]奖赏权力提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:C8.管理方格理论中,下列哪种选项属于俱乐部型领导()[A.]1.1型[B.]9.1型[C.]1.9型[D.]9.9型提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:C9.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和()[A.]对发展的需要[B.]对享受的需要[C.]对精神的需要[D.]对权力的需要提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:D10.有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后,回到家里便向老婆、孩子发泄一通,试问这是一种什么行为表现?()[A.]冷漠[B.]退化[C.]反向[D.]攻击提示:本试题难度中等,请复习南开课程相关知识,完成相应作答【参考答案】:D11.被心理学界称作继弗洛伊德、华生之后的“第三种思潮”的理论是[A.]双因素理论。

南开大学-16秋学期《管理心理学》在线作业与答案

南开大学-16秋学期《管理心理学》在线作业与答案

16秋学期《管理心理学》在线作业试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100单选题一、单选题(共50 道试题,共100 分。

)得分:100V 1. 激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是()A. 理想、目标和信念B. 需要和动机C. 价值观与态度D. 及时的反馈B满分:2 分得分:2.02. 根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是()A. 形成阶段B. 震荡阶段C. 规范化阶段D. 有所作为阶段C 满分:2 分得分:2.03. 挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手…属于下列哪反应?()A. 退化B. 攻击C. 冷漠D. 幻想A 满分:2 分得分:2.04. 最早提出群体士气的心理学家是()A. 克瑞奇B. 史密斯C. 道奇D. 戴维斯B 满分:2 分得分:2.05. 发明“任务——津贴”制的是()A. 吉尔布雷斯B. 弗雷德里克·泰勒C. 甘特D. 梅奥C 满分:2 分得分:2.06. “物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。

A. 邻近B. 相似C. 一致D. 互惠B 满分:2 分得分:2.07. 各个备选方案的实施,存在着非决策人所能控制的多种自然状态,但各种自然状态出现的概率是可以测量的,这种决策类型称为()A. 确定性决策B. 风险型决策C. 不确定型决策D. 谨慎型决策B 满分:2 分得分:2.08. 某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭,而被扣发工资,请问这是一种什么性质的强化?()A. 积极强化B. 消极强化C. 惩罚D. 衰减C 满分:2 分得分:2.09. 俗话说“以小人之心,度君子之腹”,这是()的表现A. 合理化作用B. 压抑作用C. 投射作用D. 逃避作用C 满分:2 分得分:2.010. 下列关于领导权力类型中,属于人格权力的是()A. 专家权力B. 法定权力C. 强制权力D. 奖赏权力A 满分:2 分得分:2.011. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和()A. 对发展的需要B. 对享受的需要C. 对精神的需要D. 对权力的需要D 满分:2 分得分:2.012. 按照韦伯的观点,下列哪项权力才是稳定的组织体系的基础()A. 传统权力B. 法定权力C. 世袭权力D. 超凡权力B 满分:2 分得分:2.013. 下述公式中表述正确的是()。

南开大学20秋学期《管理心理学》在线作业(参考答案)

南开大学20秋学期《管理心理学》在线作业(参考答案)

1.各个备选方案的实施,存在着非决策人所能控制的多种自然状态,但各种自然状态出现的概率是可以测量的,这种决策类型称为()。

A.确定性决策B.风险型决策C.不确定型决策D.谨慎型决策答案:B2.根据领导生命周期理论,如果员工的发展程度是能力高、意愿低,建立的领导风格是()。

A.指示B.推销/教练C.参与/支持D.授权答案:C3.以下哪项因素不属于冲突产生的来源?()A.结构因素B.沟通因素C.个体行为因素D.环境因素答案:D4.下列属于胆汁质的行为特征是()。

A.善交际B.精力充沛C.多愁善感D.安静迟缓答案:B5.高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应?()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案:C6.管理方格理论中,下列哪种选项属于俱乐部型领导?()A.1.1型B.9.1型C.1.9型D.9.9型答案:C7.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系,那么他属于()。

A.P型B.M型C.PM型D.pm型答案:C8.被人们称为“动作专家”的是()。

A.莫雷诺B.勒温C.吉尔布雷斯D.泰勒答案:C9.某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭,而被扣发工资,请问这是一种什么性质的强化?()A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.衰减答案:C10.管理心理学的两重性与下列哪一项无关?()A.人自身的两重性B.管理的两重性C.心理与行为的两重性D.多学科的两重性答案:D11.以热情但急躁易冲动,刚强但较粗暴为特征的人其气质属于()。

A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案:B12.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于那项任务的积极性会()。

A.很高B.很低C.可能高也可能低D.以上说法都不对答案:C13.以感情来维系成员之间关系的群体是()。

A.正式群体B.非正式群体C.参照群体D.实属群体答案:B14.以下权力类型中属于领导的地位权力的是()。

A.法定权力B.参照权力C.专家权力D.人格权力答案:A15.以下哪项不属于信息沟通的分类?()A.按功能分类B.按媒介分类C.按渠道分类D.按系统分类答案:D16.有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后,回到家里便向老婆、孩子发泄一通,试问这是一种什么行为表现?()A.冷漠B.退化C.反向D.攻击答案:D17.根据领导方格理论,在任务生产和人际关系中取得平衡的领导风格是()。

[南开大学]21春学期《管理心理学》在线作业-(资料答案)

[南开大学]21春学期《管理心理学》在线作业-(资料答案)

[南开大学]21春学期《管理心理学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为()<A>项.性格<B>项.气质<C>项.态度<D>项.动机[-标准答案-]:C2.以下哪项不属于管理人员引起沟通的策略()<A>项.运用沟通<B>项.讨论有争议的问题<C>项.引进外人<D>项.重新建构组织[-标准答案-]:B3.以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略()<A>项.迁就<B>项.回避<C>项.缓和<D>项.对质[-标准答案-]:A4.按照通路—目标理论,邀请员工提供有关决策的输入,并且在最终决策中努力使用他们的建议,属于()领导。

<A>项.指挥型<B>项.支持型<C>项.成就导向型<D>项.参与型[-标准答案-]:D5.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系,那么他属于()<A>项.P型<B>项.M型<C>项.PM型<D>项.pm型[-标准答案-]:C6.首先提出"管理心理学"的心理学家是()<A>项.马基亚维里<B>项.薛恩<C>项.古利克<D>项.莱维特[-标准答案-]:D7.个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应,称为态度的()<A>项.认知成分<B>项.情感成分<C>项.行为意向<D>项.以上都不是[-标准答案-]:B8.在知觉过程中,人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断,即所谓()<A>项.易获得性偏差<B>项.基础比例偏差<C>项.社会刻板印象<D>项.心理定势[-标准答案-]:A9.按照格雷夫斯对价值观的分类,下列哪种类型的人喜欢无拘无束、富有创造性的工作()<A>项.宗族型<B>项.顺从型<C>项.社交型<D>项.存在主义型[-标准答案-]:D10.根据领导方格理论,管理绩效最好的领导风格是()。

南开15秋学期职业生涯管理在线作业.doc

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南开15秋学期职业生涯管理在线作业15秋学期职业生涯管理在线作业【单选题】1.根据自己设定的长远的职业生涯目标,将大目标分解成一些子目标,按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表,再分析实现的步骤、程序、检查办法等,通过实现小目标,最后实现长远目标的。

上面这段话是对()的解释. 职业生涯管理. 职业生涯规划. 职业设计. 职业发展目标正确答案 2.格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为个阶段. 三. 四.五. 六正确答案 3.不是职业生涯管理特征的是. 职业生涯管理是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯规划. 职业生涯管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划. 职业生涯管理必须满足个人和组织的双重需要. 职业生涯管理形式多样、涉及面广. 正确答案 4.下面属于性格的意志特征的是. 对社会、集体和他人的态度的特征. 对工作和学习的态度的特征. 对自己的态度的特征. 在紧急或困难情况下表现出来的特征正确答案 5.在职业锚的选定和开发中,起着决定作用的是. 雇员个人. 老板. 公司规模. 薪酬水平正确答案 6.组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为(). 人力资源保障. 职业生涯管理. 继任管理. 人力资源开发正确答案7.下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是. 正面的实绩评定. 分配新工作. 例行的大范围的员工加薪. 举行仪式活动正确答案8.所谓个人组织化是指. 个人进入组织. 个人被组织完全同化. 个人接受组织文化. 评聘着接受雇佣并进入组织后,由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程正确答案9.早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构,即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。

下面表述中属于工作对家庭的冲突的是(). 某些父母亲觉得自己发展没什么希望,便将大部分精力花在孩子身上. 员工为了加班,无暇顾及子女的教育. 员工家庭负担重,影响了工作. 某员工坚决不在正常工作的8小时外加班正确答案10.一个职业产生和消亡的原因是. 对社会的贡献价值降低. 社会发展和需求的原因. 从业者的主观意愿. 科学技术的进步正确答案11.下列描述中,不属于职业生涯后期个人家庭与心理特征的是(). 家庭境况发生很大变化. 权力、责任和中心地位下降,角色发生明显变化. 自我意识上升,怀旧、念友心重. 进取心显著下降,开始安于现状,淡泊人生正确答案12.性格的态度特征主要是指. 在处理各种社会关系方面的性格特征. 人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征. 人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征. 人在认知过程中的性格特征正确答案13.下列描述中,不属于职业生涯后期个人职业特征的是(). 进取心、竞争力和职业能力明显下降. 权力、责任和中心地位下降. 优势尚存,仍可发挥余热和特有的作用. 对家庭的依赖逐渐增强正确答案14.一般来说,一个人职业生涯中最繁重的时期是(). 职业生涯初期. 职业生涯中期. 职业生涯晚期. 前职业生涯时期正确答案15.哪个选项不是职业的特征。

15秋西南交大《管理心理学B》在线作业一 答案

15秋西南交大《管理心理学B》在线作业一 答案

西南交《管理心理学》在线作业一一、单选题(共 12 道试题,共 48 分。

)1. 下列哪项是角色认知的影响因素( ). 个人对角色认知的程度. 客观的自我评价. 自己的个性特征. 角色的职务正确答案:2. 现代管理心理学的首要任务是( ). 对管理者进行管理教育. 完善理论体系. 对劳动者进行管理教育. 提高企业的劳动生产率正确答案:3. 被称为自然实验法的是( ). 现场调查研究. 实验室实验. 现场实验. 观察法正确答案:4. 下列哪项不是属于个性的基本特性( ). 倾向性. 独特性. 差异性. 流动性正确答案:5. 霍桑实验的结论之一是:生产效率的上升或下降,主要取决于职工的( ). 工作报酬. 自我理想. 工作情绪. 自我兴趣正确答案:6. 个性倾向性不包括以下哪一项( ). 需要. 动机. 能力. 兴趣正确答案:7. 人际关系学说为管理学说和管理工作指出了新的方向,它突出了生产中( )的因素。

. 工资. 职位. 环境. 人正确答案:8. 被称为人际关系论和工业社会学的创始人梅奥所做的著名试验是( ). 感觉剥夺试验. 津巴多监狱实验. 罗森塔尔实验. 霍桑实验正确答案:9. 下列哪项属于情绪调节的有利方面( ). 你的行为可能适宜地消除压力源. 可以弥补未发现的损失. 可以维持增长的希望和勇气. 可以提高控制感正确答案:10. 经验表明,在招聘工作中,第一个( )分钟的印象往往对录取与否有较大的影响。

. 8. 7. 6. 5正确答案:11. 在人性假设理论中,认为人们的需要与潜在的欲望多种多样,这是( ). “经济人”假设. “复杂人”假设. “社会人”假设. “自我实现人”假设正确答案:12. 下列哪项属于职业内在压力源( ). 职业组织政策. 组织制度. 劳动条件. 组织运行状况正确答案:西南交《管理心理学》在线作业一二、判断题(共 13 道试题,共 52 分。

)1. 心理健康的理论基础包括以下的四大理论:心理动力论、认知论、人本轮和社会学习论。

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