新目标七年级上册StarterUnit1 3 Unit1导学案及答案
人教版新目标七年级英语上册导学案(1-3单元)
人教版新目标七年级英语上册导学案Starter Unit1 Good morning!1a—2e (第1课时)【学习目标】1. 识别和掌握八个人名。
2. 学会早上见面打招呼的用语。
3. 正确认读和书写Aa-Hh八个字母。
4. 了解一些常用缩略字的含义。
【重点、难点】1. Hello! Good morning!2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握。
3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。
【导学指导】温故知新通过听唱英语歌曲“Good morning!”开始英语教学。
看卡片学习英语名字，八个人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 。
介绍Hello, Hi 用于见面时打招呼。
Good morning! 用于早上见面问好。
自主互助学习1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。
2.小组练习打招呼，教师巡回指导。
A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank! (早上好，Frank)B: Good morning, Alice! ( 早上好，Alice)3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。
Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /d3/ Hh /eit∫/4.正确书写字母。
【课堂练习】1.小组训练早上见面打招呼。
2.小组表演比赛。
3.完成句子。
______________(早上好，Helen！)______________（嗨，Bob，早上好！）4.写出下列字母的相应大小写字母。
A________ b_______ C________ D_________E_________ f________ G________ h_________5.写出下列字母相邻的字母。
新目标七上Starter(Unit1-3)
Starter(Units 1-3)一、基础词汇morning ['mɔ:(r)nɪŋ] n. 早晨，上午hi [haɪ] interj. 喂，嗨hello [hə'ləʊ] interj. 你好，喂afternoon [ˌɑ:ftə'nu:n], [ˌæftər'nu:n] n. 下午evening ['i:vnɪŋ] n. 晚上，傍晚how [haʊ] adv. 怎样，如何fine [faɪn/ adj. 健康的，美好的thanks [θæŋks] interj. & n. 感谢，谢谢OK [əʊ'keɪ] interj. & adv. 好，可以what [wɑ:t], [wɒt] prep. & adj. 什么in [ɪn] prep. (表示使用语言、材料等)用，以English ['ɪŋɡlɪʃ] n. 英语；adj. 英格兰的，英语的map [mæp] n. 地图cup [kʌp] n. 杯子ruler ['ru:lə(r)] n. 尺，直尺pen [pen] n. 笔，钢笔orange ['ɒrɪnʤ] n. 橙子jacket ['ʤækɪt] n. 夹克衫，短上衣key [ki:] n. 钥匙quilt [kwɪlt] n. 被子，床罩a [eɪ;ə] (an [æn; ən]) art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) spell [spel] v. 用字母拼，拼写please [pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请color ['kʌlə(r)] n.&v. (=colour) 颜色red [red] adj. &n. 红色(的)yellow ['jeləʊ] adj.&n. 黄色(的)green [ɡri:n] adj.&n. 绿色(的)blue [blu:] adj. &n. 蓝色(的)black [blæk] adj.&n. 黑色(的)white [waɪt] adj.&n. 白色(的)purple ['pɜ:pl] adj.&n. 紫色(的)brown [braʊn] adj.&n. 棕色(的)，褐色(的)the [ði; ðə] art. 指已提到或易领会到的人或事物now [naʊ] adv. 现在，目前see [si:/ v. 理解，明白can [kæn; kən] modal v. 能，会say [seɪ] v. 说，讲二、核心词汇1. good [ɡʊd] adj. 好的→well adv. 好地→better adj.&adv. 更好的(地) →best adj.&adv. 最好的(地)2. are [ɑ:(r); ə(r)] v. 是(第二人称/复数) →am [æm] v. 是(第一人称单数) →is [ɪz] v. 是(第三人称单数/不可数)3. you [ju:] pron. 你，你们→your pron. 你的，你们的→yours pron. 你的，你们的4. I [aɪ] pron. 我(第一人称单数) →my [maɪ] pron. 我的→mine pron. 我的5. this [ðɪs] pron. 这，这个→these pron. 这些6. that [ðæt] pron. 那，那个→those pron. 那些7. it [ɪt] pron. 它→ its pron. 它的三、重点短语1. good morning早上好/good afternoon下午好/good evening 晚上好2. be fine 好的3. name list 名单4. an English name 英文名字5. in English 用英语6. an orange 一个橙子/a ruler 一把尺子7. the ruler 这把尺子/the cup 这个杯子/the key 这把钥匙8. spell it 拼写它9. what color 什么颜色10. color the things 给物品涂色四、重要句子1. Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！/Good afternoon! 下午好！/Hi, Bob! 你好，鲍勃！/Hello, Frank! 你好，弗兰克！/Good evening 晚上好！2. ---How are you? 你好吗？---I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。
人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案
人教版新目标版七年级英语上册 StarterUnit 1-3复习教案重写后：Unit 1-3 Starter: ___ PhrasesIn this lesson。
we will ___ and grammar。
as well as key words and phrases.___:1.___: vocabulary。
key phrases。
___.2.___。
use mnemonic devices to help students remember the words。
while also emphasizing word forms。
meanings。
synonyms。
and common phrases.3.For key phrases。
select ___ from the unit for in-depth study.4.For important phrases from the text。
test students' ___ phrases after class.Key Vocabulary:orange。
spell。
color。
brown。
fine。
thanksKey Phrases:1."What's this in English?" - "It's V."2."What color is it?" - "It's red."3.___: A-Z.Word Study:1.orange [ɒrɪn(d)ʒ]adj。
orange in color。
n。
orange。
orange juice______ ___: An orange is orange.Key Point: When used as an adjective。
"orange" describes a color。
七年级英语上册Starter-Unit1导学案1
第一次课Do you know other greetings? 你知道其他的问候语吗？Hi 嗨；喂hello 你好；喂Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚上好！Good night! 晚安！Bye-bye 再见STARTER UNIT 1 Good morning! NamesWrite down the English namesyou know.写出你知道的英文名字。
Good morning, Miss Wang! Good morning, Bob! Good morning, Alice! ___________________________________________________________________________________________________________________Language Goals: Letters A-H; Greet people 语言目标：字母A-H;问候他人你知道怎么回答这些问候语吗？ GreetingsPractice the conversation with your partner. 与同伴练习对话。
Look and copy. 观察并按笔画抄写下列字母。
Hi, Cindy! How are you? I ’m fine, thanks. How are you? I ’m OK.Good afternoon,Dale!1. Name list 名单 3. good afternoon 下午好2. Good morning 早上好 4. good evening 晚上好1.Good morning / afternoon / evening.早上好/ 下午好 / 晚上好。
2. How are you ？你好吗？ I ’m f ine / well/ OK, thanks. 我很好，谢谢！3.What is your name ? 你的名字是什么？回答：My name is lily.一． 在一天中的不同时间进行问候的日常用语Hi! 嗨！-----Hi! Hello!---- Hello! 你好！Good morning! 早上好! ------ Good morning! 早上好！交际用语必记单词 good adj. 好的 morning n. 早晨；上午 hi interj . (用于打招呼）嗨；喂 hello interj. 你好；喂 afternoon n. 下午 evening n. 晚上； 傍晚 how adv. 怎样； 如何 are v. 是 you pron. 你；你们I pron. 我am v. 是fine adj. 健康的；美好的thanks interj. & n . 谢谢OK interj.& adv. 好；可以HB (铅笔芯）硬笔CD 光盘；激光唱片BBC 英语广播公司必备短语重要句型Good afternoon! 下午好！------ Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚上好！------- Good evening! 晚上好！二．询问身体状况的日常用语How are you? 你好吗？------ Fine, thank you! And you? 很好，你呢?I’m fine, too. 我也很好。
人教版新目标版七年级英语上册 Starter Unit 1-3复习教案
Starter Unit 1- 3 本讲知识清单：Important words & phrasesImportant sentencesGrammar本讲重点： Important sentences & Grammar教学建议1. 课时：2小时2. 上课安排：本讲内容包含3个小章节：重点单词和词组；重点句子和语法。
老师在上课时，可以根据学生情况调换章节顺序来讲解教学建议单元重点单词： orange, spell, color, brown, fine, thanks,单元重点短语句型：1.—What’s this in English? --It’s V.2.—What color is it? --It’s red.3. Letters: A-Z.1. 本章节涵盖了3个板块：单词，重点词组和课文重点词组。
2. 单词板块：讲解时主要以单词拆分记忆法来帮助学生记忆，同时，注重词性、词形的变化、词义的延伸和拓展、近义词汇的辨析、相关的固定搭配等。
3. 重点词组板块：挑出本单元重点短语进行精讲。
4. 课文重点词组板块：建议老师以抽查的形式，检验学生的背诵情况和掌握情况，同时，可以将不会的词组打钩，课后让学生继续巩固加强。
单词·巧记·典句·考点1. orange['ɒrɪn(d)ʒ] adj. 橙色的；橘色的 n. 橙；橙色；桔子;橘子汁【巧记提示】 or+an+ge【经典例句】 An orange is orange. 橙子是橙色的。
【考点聚焦】orange 作形容词时，是一种颜色，修饰名词。
作名词时，可数名词是橘子，复数形式为oranges. 不可数名词为橘子汁。
例如：a bottle of orange. 一瓶橘子汁。
【活学活用】1. ---- What color is it? --It isA. orangeB. an orangeC. orangesD. the orange2. ---What’s that? ---It’s cap.Important wordsA. orangeB. an orangeC. a orangeD. the orangeKey: 1. A; 2. B2. spell [spel] vt. 拼，拼写；【经典例句】 spell it ,please. 请拼写它。
人教版七年级上 Starter unit1-3 习题含答案
七年级上Starter unit1-3 复习题Nounn. 早晨；上午n. 下午n. 晚上；傍晚n. 硬黑n. 光盘n. 地图n. 被子n. 颜色n. 杯子n. 尺子n. 钢笔n. 橙子n. 夹克衫n. 钥匙Verbv. 是v. 是v. 说；讲v. 用字母拼；拼写v. 能；会v. 理解、明白Adjectiveadj. 好的adj.健康的；美好的Adverbadv. 如何adv.目前；现在Pronounpron. 你；你们pron.我pron. 我的pron.这个；这pron. 那；那个Phrase早上好下午好晚上好你的身体怎么样？很好谢谢用英语一张地图什么颜色Structure①--How are you ?-- I am fine,thanks./ I am ok, thanks.【例1】--How your parents? --They are fine, thanks.A. isB. amC. doD. are2. --How you go to school? --I go to school by bike.A. isB. amC. doD. are3. It’s a day today.A. goodB. fineC. okD. well②--What’s this in English?--It’s an orange.③The key is yellow.【例1】There is _____ airport in our city, and it is _____ first one in our province.A. a; theB. an; /C. a; /D. an; the2. --An orange orange.A. isB. amC. canD. are3. (2014·曲靖)--Have you seen the film Dad，Where are we going?--Yes. It’s ________ interesting one.A. aB. anC. theD./4. Mrs. Smith has ______ 8-year-old daughter who has won two national painting prizes.A. aB. anC. theD.不填5. Look at blackboardA. aB. anC. the6.—Where’s ruler? --I can’t find it.A. aB. anC. the④Spell it, please.Eg: Come in ,please.= Please come in .【例1】--Spell it ,please.-- ,pen.A. penB. B-O-O-KC. keyD. P-E-N2. The TV is too loud. Please .A. turn it downB. to turn it downC. turn down itD. to turn down it3. late again, BillA. Not beB. Don’t to beC. Don’t beD. Be not⑤--What color is this ?--It ‘s yellow.【例1】--What color are these quilts?-- red.A. They areB. These areC. Those areD. It’s2. is red. pencil is yellow.A. this; thatB. These; ThoseC. That; ThoseD. This; That⑥…now you see, I can say my ABCs.【例1】选词填空(look/look at/see/watch/read)1. Ferry’s sister a book in her room.2. Please the blackboard, boys and girls.3. What other things can you on the table?4. ! It is so beautiful.5. My sister and I are TV.6. John can football.A. playsB. playingC. playedD. play7. I will to Shanghai tonightA. goB. goingC. goesD. went参考答案①DCA②③DABBC C④DAC⑤AA⑥1 is reading / reads 2 look at 3 see 4 Look 5 watching6 D7 A。
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末复习知识梳理(含答案)
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末知识梳理重点词汇good 好的,morning早晨,CD光盘,afternoon下午,evening晚上,how如何,are是,you你,I我,am 是,fine好的,thanks谢谢,OK好的，行，重点句型1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
交际用语1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
4.Hello! / Hi!重要语法1.学会如何与别人打招乎，互相问候。
2.字母读音分类【课文讲解】1.Good morning 早晨好！【用法透视】一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello和Hi要正式一些。
Good morning. 后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答是Good morning或Morning。
其中morning指早上或上午（中午12点之前）。
如果了12点钟则用Good afternoon。
大约在下午5点种之后，晚上9点种之前使用Good evening。
约在9点种之后要说Good night。
例如：A：Good morning,class！同学们，你们好！B：Good morning,teacher！老师，早上好！Morning, Mum! 早上好，妈妈！Morning, Kate! 早上好，凯特！Good morning, Jim! 早上好，吉姆！Good morning, Han Mei! 早上好，韩梅！【拓展】问候语：东方人与西方人、中国人和外国人都有着不同的文化传统和风俗习惯，因此学习英语要注意英语语言的表达习惯，在不同的时间不同的场合使用不同的问候语。
(1) 初次见面相互问候How do you do?(2) Hello! 在口语中应用较广泛，多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好，相当于汉语的“你好”。
人教版新目标英语七年级上册 Starter Unit 1 教案(共计11页)
Starter Unit1Good morning!一、单元教材分析本单元要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。
书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。
学习一些简单的英文名字，注意区别性别，并为自己取一个英文名字。
能看、听、说、唱本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼、相互问候并做到语音语调正确。
注意一些字母及日常交际用语的发音，总结元音字母a和e的发音规则。
二、单元学情分析本单元围绕“问候他人”这一话题，展开听、说、读、写的教学活动。
为了创设较为真实的语言环境，首先让学生们认识一些较为简单的英文名字，并让学生们为自己取一个英文名字，让学生们感知、认识英语，并尽快进入英语的环境中。
在教学过程中应让学生体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。
刚开始学习英语，学生们肯定对学习英语的兴趣非常深厚，教师一定要利用好这一点，让学生在学习英语中能获得乐趣。
并逐步让学生们形成稳定的学习兴趣。
三、单元教学建议采用自主学习、小组合作学习、Role playing、pair work等方式开展听、说、读、写的学习活动。
教师要尽量利用幻灯片、挂图、实物等给学生创造较为真实的英语情景。
在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。
引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。
教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语，不讲或少讲汉语。
四、单元课时分配本单元可用2课时完成教学任务：(1a-2e) 用1课时(3a-4d) 用1课时(1a-2d)一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下词汇：字母Aa ~ Hh, good, morning, Good morning!, hi, hello2) 能掌握以下句型：①Good morning, Helen!②Hello, Frank!③Hi, Bob!3) 能理解用英语打招呼的不同说法，并能灵活运用。
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新目标七年级上册StarterUnit1-3---Unit1导学案及答案课题：StarterUnit1Goodorning【学习目标】学习并掌握下列字母：AaBbccDdEeFfGgHh主要句型和交际用语:conversation1:conversation2:A:Goodorning,Helen!A:Goodorning,Dale.B:Hi.Bob.B:Hi,cindy.Hoareyou?A:Goodorning,Alice.A:I'fine,thans.Hoareyou?B:Goodorning,cindy!B:I'o.A:Hello,Fran.Hello,Eric.B:Goodorning,Dale.课前预习【预习目标】：StarterUnit1【预习重点】：试读下列字母：AaBbccDdEeFfGgHh理解下列短语及句子的意义及用法：Goodorning!Hello!Hoareyou?【课堂互动】朗读下列字母：AaBbccDdEeFfGgHh．朗读下列对话：conversation1:conversation2:A:Goodorning,Helen!A:Goodorning,Dale.B:Hi.Bob.B:Hi,cindy.Hoareyou?A:Goodorning,Alice.A:I'fine,thans.Hoareyou? B:Goodorning,cindy!B:I'o.A:Hello,Fran.Hello,Eric.B:Goodorning,Dale.仿照对话，进行对话练习。
【课后反馈练习】一.写出下列字母相应的大小写.ADEGHBcbfdaf二.写出下列字母相邻的字母.dBEfceGb三.从B栏中找出A栏的答语.fine.'Goodorning.A:IHello.B:Hi.Hoareyou?c:Goodorning.Hi.D:Hello.课题：StarterUnit2hat'sthis?【学习目标】学习并掌握下列字母：IijjLlNnooPpQqRr 主要句型和交际用语A:hat'sthisinEnglish?B:It'sanorange. A:hat'sthisinEnglish?B:It'saap.A:Spellit,please.B:-A-P.课前预习【预习目标】：StarterUnit2【预习重点】：试读下列字母：IijjLlNnooPpQqRr理解短语的意义及用法：A:hat'sthisinEnglish?B:It'sanorange. A:hat'sthisinEnglish?B:It'saap.A:Spellit,please.B:-A-P.【课堂互动】朗读下列字母：IijjLlNnooPpQqRr．朗读下列对话：A:hat'sthisinEnglish?B:It'sanorange.A:hat'sthisinEnglish?B:It'saap.仿照对话，进行对话练习。
【课后反馈练习】单元教学测评一、判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同。
相同打“S”，不同打“D”．nae；Grace2．quilt；nice3.hello；o4．not；hat5．do；too6.nice；fine．y；cindy8．cap；ate9.nice；Linda0．eet；bee二、英汉词组互译．用汉语2．一床被子3．一个橙子．一件上衣5．一幅地图6．你的钢笔．inEnglish8．thatey9．thisruler10．thanyou三、从B栏中找出与A栏中相应的答语，将其代号写在括号内AB．Goodorning，class!a．ynaeisji．．Hello!b．Fine．thanyou．．Daleis．syournae?c'hat．．Hoareyou，ji?d．Hello!．hat'sthis?e．Thanyou．．Sitdon，please．f．Goodorning．g．It's“”．四、选择填空．Thisis______nicejacet.A．anB．ac．oneD．／．hat'sthat_______inchinese?A.inB．toc．onD．at．_______yourboo?A．ThisisB．Isitsc．It'sD.Isthis．---colin，hat'sthisinEnglish?---__________. A．ThisisapenB．It'sapenc．It'spenD.Thisispen ．Isthis______Englishboo?A．aB．anc．oneD./五、翻译句子．这是南希。
．瞧，这是什么?．这个用英语怎么说?．这是一床漂亮的被子。
．请拼写一下。
参考答案一、1．S2．D3．S4．S5．S6．S7．D8．D9．D10．S二、1．inchinese2．aquilt3．anorange4．ajacet5．aap6．y ourpen7．用英语8．那把钥匙9．这支直尺10．谢谢你三、fdabge四、1．B2．A3．D4．B5．B五、1．ThisisNancy．2．Loo，hat'sthis?3．hat'sthisinEnglish?．Thisisanicequilt．5．Spellit,please．课题：StarterUnit3hatcolorisit?【学习目标】学习并掌握下列字母：Ss.Tt,Uu,VV,Xx,yy,ZzRr主要句型和交际用语A:hat'sthis?B:It'sV.A:hatcolorisit?B:It'sred.课前预习【预习目标】：StarterUnit3【预习重点】：试读下列字母：Ss.Tt,Uu,VV,Xx,yy,Zz理解短语的意义及用法：sV.'sthis?B:It'A:hatA:hatcolorisit?B:It'sred.【课堂互动】朗读下列字母：Ss.Tt,Uu,VV,Xx,yy,Zz．朗读下列对话：A:hat'sthis?B:It'sV.A:hatcolorisit?B:It'sred.【课后反馈练习】单元教学测评一．默写26个字母.二、从A、B、c、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式．A．afB．bpc．djD．ir．A．biB．drc．gpD．jp．A．hlB．euc．hD．nx．A．B．src．cfD．zl．A．hzB．svc．vhD．fs三、按括号内所给要求写出适当形式．hite____________2.color_________．boy____________4．r___________．father__________四、单项选择．It's___________blac．It's________blacruler． A./;/B．a；／c．／；aD．a；a---________isthatquilt?—It'sblac．A.hichcolorB．Hocolorc．hatcolorD．hat'scolor．一hoisthatgirl?一The______inthebluejacet?一yes．--It'sZhangLei．A．oneB．anc．aD．／．hat'sthat_____English?A．atB．toc．inD．on．一hatcolorisherjacet?一It's_______.A．anorangeB．orangec．theorangeD．aorange五、句子配对AB．hat'sthisinEnglish?A．Theoneinblue.．Isthisaboo?B．He'syfather．．ho'sthatan?c．It'sorange．．hatcoloristhatorange?D．yes．itis．．Hoareyou?E．It'saap．．hichboyisyourbrother?F．No,it'syello.．hatisthis?G．It'sanorange．．Isthatjacetblac?H．Fine，thanyou．六、改错．hatcoloristhatruler?It'sared.ABcD．Thisisherbluecolorbie.ABcD．r.Greenisinthechinano.ABcD．canyouspellapen,please?ABcD．hat'scoloristhis?ABcD七、阅读短文，判断正误：正确的写“T”错误的写“F”janehiteisanAericangirl．Sheisastudent．Sheisfiftee n．Herfatherisr．hite．Herotherisrs．hite．Bobisher brother．Heisastudent．t∞．Heisinablacjacet．janeisinaredjacet．Sheisanice girl．．janehiteisEnglish．．Sheisastudent．．r.hiteisherother．．janeisfourteen．．janeisrs.hite'sdaughter．．Bobisjane'sbrother．janeisBob'sbrother.Bobisateacher.janeisinredandBobisinblac.0.janeisanicegirl.参考答案一、AHjEBcDGPVZIyoUFLNSXZR二、1-5BcDDD三、1.blac2.color3.girl4.rs5.other/o/u四、1-5ccAcB五、1-8GDBcHAEF六、1.Dred2.D去掉hina4.cpen5.Ahat七、1-5FTFFT6-10TFFTT课题：Unit1ynaeisGina.Period1SectionA1a-4【学习目标】学习并掌握自我介绍和问候别人。
根据已学音标会拼读生词主要句型和交际用语hat'syour/his/hernae?……y/his/hernaeisNicetoeetyou.Hello!I'ary.Hi,ary!I'ji.注意中英文姓名的差别。
【学习重难点】会拼读生词和问姓名的句型。
注意中英文姓名的差别。