鲍沟中学教职工民主评议表
师德教师互评表
中学教师师德评议测评表(教师互评用表)测评内容教师有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康有悖于国家政治与社会稳定的思想言论20教师有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，侮辱、体罚或变相体罚学生的行为教师有没有有偿家教和补课，向学生、家长违规推销教辅资料(教育部门审批目录内的除外)、推销保险(给学生平安险提供便利条件的除外)10教师有没有马虎从教，不备课，不批改作业，参与或协助考试作弊，从事第二职业的行为教职工有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
教职工有没有不钻研业务，剽窃或抄袭他人教学教研或学术研究成果等学术不端的行为教职工有没有打牌赌博、酗酒闹事等违反社会公德的行为师德评价等次意见教职工有没有不顾全安定团结大局，用违法或过激方式总分优秀合格不合格表达利益诉求的行为序号教师姓名151510101010123456789101112注：1、本表的测评对象为一六七团中学所有教职工，以年级组为单位，组织教师进行测评。
各年级组负责人把本组教师姓名填入“姓名栏”并发于本组所有教师。
2、请根据测评对象师德现实表现情况，分别在8个测评栏内根据测评内容适当赋分，并在“师德评价等次意见”栏“优秀、合格、不合格”中选择一项打“V”，对测评对象师德表现情况作出总体评价。
师德考核教师互评表-学生评价表
模范遵守社会公德，语言得体，举止文明礼貌。作风正派。严于律己，以身作则。不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；注意教师形象，仪表端庄，衣着得体。
廉洁从教
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不乱收费，不利用职责之便谋取私利，如不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事；不进行有偿家教；禁止教师到社会办学机构兼职兼课。
自觉遵守法律法规和学校的规章制度
坚持正确的政治导向，没有损害国家和民族利益、违反党和国家政策及其他易引起政治误导的言论，不传播有害学生身心健康的思想和文化
遵守职业道德，热爱教育事业
廉洁从教，不利用职责谋取私利
爱
岗敬
业
30
分
教学态度端正，符合学校规定的要求
备课授课认真负责，不迟到、不早退，不无故缺课，治学严谨，要求严格
注意与学生的交往方式，与学生建立平等、健康、良好的师生关系
能与同事和睦相处，与同事无争吵现象
对班级事情热心，不避藏苦。
基本积分
教师职业道德考核表）（教师评价）
受测评教师姓名：
项
目
考核内容
好
较
好
一
般
较
差
差
单项积分
6分
4.5分
3分
1.5分
0分
依
法从
教
30
分
热爱祖国，自觉拥护党的路线方针政策，全面贯彻党和国家的教育方针，
廉洁从教，不向学生家长索取钱物
爱
岗敬
业
30
分
教学态度端正，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃。
上课认真负责，不迟到、不早退，不无故缺课，
民主评议表格范本
党员民主Байду номын сангаас议情况表
党委：
党总支（支部）于年月日召开了专题组织生活会，应到党员人，实到党员人。经过对全体党员进行民主评议，结果如下：
评议为好的是：
评议为一般的是：
评议为差的是：
总支（支部）书记签字：
年 月 日
附件2：
民主评议党员测评表
姓名 格次
好
一般
差
注：在相应选项的表格中划“√”。
附件3：
参加民主评议党员登记表
姓名
性别
出生年月
入党时间
所在党总支（支部）名称
民主评议情况
“好”票，“一般”票，“差”票
个人自评
党总支（支部）
评定意见
(盖章)
年 月 日
学院党委
意见
(盖章)
年 月 日
本人意见
签字：
年 月 日
2023中学师德师风考核评价表
2023中学师德师风考核评价表考核目的本评价表旨在对中学教师的师德师风进行全面评估，以促进教师职业道德的提升，提高教师的教育教学质量。
考核内容评价表包括以下几个方面的考核内容：1. 课堂教学：对教师在课堂教学中的师德师风进行评估，包括教师是否尊重学生、言行端正、授课内容与学生需求是否匹配等。
2. 学生关系：对教师与学生的关系进行评估，包括教师是否关心学生、是否注重与学生的沟通、是否公正对待学生等。
3. 同事关系：对教师与同事的关系进行评估，包括教师是否乐于合作、是否积极参与团队活动、是否与同事互相帮助等。
4. 指导教育：对教师在学生指导教育方面的表现进行评估，包括教师是否关注学生的发展、是否能够正确引导学生、是否对学生进行全面的评价等。
5. 保密意识：对教师在保密方面的表现进行评估，包括教师是否严守学生和家长的隐私，并妥善保管学生的个人信息。
考核标准评价表使用定量和定性相结合的评价标准，通过对每个方面的具体行为进行打分，综合评估教师的师德师风水平。
打分范围从1到5分，分数越高表示师德师风表现越优秀。
评价过程评价过程包括以下几个步骤：1. 收集材料：评价委员会收集教师的相关材料，包括教学记录、学生评价等。
2. 观察考察：评价委员会进行实地观察和考察，观察教师的课堂教学、与学生和同事的互动等情况。
3. 面谈访问：评价委员会与教师进行面谈，了解教师的教育理念、职业发展规划等方面的情况。
4. 综合评估：评价委员会根据收集到的材料和评价过程中的观察和访谈结果，综合评估教师的师德师风水平。
评价结果与建议评价结果将以书面形式向被评价教师反馈，并提供相应的建议和改进建议。
评价结果将被作为教师绩效评定、职称评聘等的参考依据。
签字确认被评价教师在接受评价结果后需签字确认，并表示是否接受评价结果。
以上为2023中学师德师风考核评价表的基本内容及流程，旨在全面评估教师的师德师风水平，提高中学教师的专业素质和教育质量。
师德考核教师互评表格学生评价表格
教师职业道德查核测评表（学生评论）受测评教师姓名：较一较单好差项好般差项查核内容目积6 分 3 分分0 分分分能踊跃宣传国家新的政策，解说浅显易懂，切合乡村实质。
依自觉恪守纪律法例和学校的规章法制度，无不良喜好，不酗酒赌博，从没遇到法律制裁。
教以身作则，无封建迷信举止及言30论。
分可是分加重学生课业负担清廉从教，不向学生家长讨取钱物教课态度正直，教课方法灵巧多爱样，讲堂氛围活跃。
岗上课仔细负责，不迟到、不早走，敬不无故旷课，业30质量检测能依据实质自主出题，无分偏难怪题，试卷批阅实时正确。
注从头的教课方式试试，总能让学生在平时的讲堂活动中感觉到不同样的快乐。
能着重知识更新，语言风趣风趣。
指导学生，能与学生同等沟通，无至高无上的感觉。
教同等公正对待学生，不鄙视有弊端书的学生；保护学生的合法权益，帮育助解决学生在学习、生活中碰到的人问题和困难30着重培育学生优秀的道德和心理分素质，实时纠正学生的不良行为和错误偏向和四周民众关系和睦，作风慎重正派。
为穿着整齐得体，仪表庄重大方，语人言规范健康，举止文明。
师注意与学生的交往方式，与学生建表立同等、健康、优秀的师生关系10能与同事和平共处，与同事无争执分现象对班级事情热情，不避藏苦。
基本积分教师职业道德查核表）（教师评论）受测评教师姓名：较一较单好差项好般差项查核内容目0积6 分 3 分分分分分依热爱祖国，自觉拥戴党的路线目标政策，全面贯彻党和国家的教育目标，法自觉恪守纪律法例和学校的规章制度从教30分爱坚持正确的政治导向，没有伤害国家和民族利益、违犯党和国家政策及其余易惹起政治误导的言论，不流传有害学生身心健康的思想和文化恪守职业道德，热爱教育事业清廉从教，不利用职责牟取私利教课态度正直，切合学校规定的要求备课讲课仔细负责，不迟到、不早走，不无故旷课，治岗学慎重，要求严格敬严格执行考试制度，命题、评卷仔细负责，考试成绩能客观公正地反应学生水平。
业努力探究教育教课规律，踊跃改良教课方法30努力学习，不停提升教课水平分注意与学生沟通思想，主动将思想政治教育交融到教课教活动中尊敬爱惜学生，对学生负责；同等公正对待学生，不歧书视有弊端的学生；保护学生的合法权益，帮助解决学生在学习、生活中碰到的问题和困难育人30分着重培育学生优秀的道德和心理素质，实时纠正学生的不良行为和错误偏向恪守社会公德，严于律已，作风慎重正派为着重自己涵养，穿着整齐得体，仪表庄重大方，语言规人范健康，举止文明礼貌注意与学生的交往方式，与学生成立同等、健康、优秀师的师生关系谦逊慎重，尊敬同志，团结友善，相互学习，相互帮助表10关怀集体， +保护学校荣誉，共创文明校风分共计得分周庄小学职业道德评论表（家长评论）教师姓名：班级考评等次评论项目评论标准较不好好好热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党品领导，拥戴社会主义。
2015年教师任职资格评分
截止 任职资 时间 时间 格2
2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 小学一 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 小学一 级 中学二 级 中学二 级 中学二 级 1999 2001 5 2000 2003 2001 2003 2001 2001 2000
任职资 格1
时间
得分 合计
32 28 4030 弃权 24 28 22 24 26 20 30 24 28 24 28 28 30
教师任职资格评分表（竞聘中学十一级）
序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
学
校 姓 名
中心学校 中心学校 中心学校 下鲍中学 下鲍中学 下鲍中学 中心学校 润泽学校 下鲍中学 中心学校 中心学校 中心学校 中心学校 中心学校 下鲍中学 润泽学校 包全业 杜翠霞 顾洪莲 郭永林 胡明强 李生旺 李霞 李业兰 罗毅娟 马玉兰 祁光菊 文海庆 吴成蓉 韵文娟 张英 朱广财
中学班主任工作教师民主评议表
3
积极主动地与学生家长取得联系，共同做好教育工作
10
4
积极配合政教处工作，协同各任课老师共同做好教育工作
10
5
培养一支素质好能力强的班团干部队伍
10
6
按学校要求到位（出操、国旗下讲话、就寝、集会）
10
7
班风正，集体荣誉感强，班级好人好事多，师生关系融洽
10
8
教室、寝室、卫生包干区等始终保持整洁，公物完好率高
10
9
班级学习成绩较好或进步明显，转化困难学生效果明显，有具体例子
10
10
班级建有系统的常规管理要求，制度执行好
10
总分
（以上各项的分数之和）
100
说明：1、采取百分制打分，请各教师客观公正对班主任工作给予评议，不要给出6位班主任一样的分数。
2、此表请在2013年3月4日（星期一）上午前上交。
班主任工作教师民主评议表（百分制）
序号
考核内容
分值
一（1）
胡春燕
一（2）
黎健强
二（1）
黎良余
二（2）
朱伦明
三（1）
刘健
三（2）
张水秀
1
经常对学生进行品德教育和日常行为规范教育，尊重爱护学生，无体罚或变相体罚学生行为，遵守师德规范，言行举止堪为学生表率
102Βιβλιοθήκη 及时有效地完成学校布置的任务，认真制订班主任工作计划，期末写好班务工作总结，认真组织班会课，积极组织学生参加文体活动。
教师 民主评议表格
（ 年度）
党组织名称：填表日期：
姓名
性别
出生年月
文化程度
入党时间
现任职务
党员积分
自
我
鉴
定
作为一名党员，我严格遵守学校的各项规章制度，积极思考，力求在工作、学习上不断进步，在党性修养上逐渐提高，充分发挥党员的先进模范作用。下面是本人的自我鉴定，请党组织审议。
一、在思想政治方面
我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策，继续认真学习党的十九大以来各项会议精神，不断加强自己的思想政治修养，加强党性修养。一直以来，我坚信党指引的政治方向是正确的，我也一直朝着党指引的政治方向努力着。
二、在工作学习方面
我珍惜每次来之不易的学习机会。我认识到自己的业务水平有待提高，因此，本学年参加了长沙市2019年小学数学课堂教学竞赛、2019年“和美课堂”第十四届全国小学数学观摩活动等听课活动。在工作中，兢兢业业地完成本职工作，本着积极的工作态度做每一件事。教学过程中，常与同事探讨更优化的教学方法，去备好每节课，努力寻找适合本班孩子的教学方法，努力做好带头模范作用。当然，也存在一些不足，如：对于学生的课堂练习重布置，轻检查；对学生的课堂突发情况，重视不够，处理有时过于简单。这些都是仍需进一步去加强。
支部（党小组）党员大会测评情况
党员测评（填票数）
群众测评（填票数）
总票数
好
一般
差
总票数
党小组初步意见
党小组长签名：
年 月 日
支部评定意见
（盖章）
年 月 日
党总支（党委）审查意见
（盖章）
年 月 日
上级党委审批意见
（盖章）
年 月 日
本
人
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德
能
勤
绩
遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象；注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质；坚持依法施教，廉洁从教；教育思想端正，有高尚的职业道德。
本岗位专业知识及基本功扎实过硬，能胜任学校安排的工作，工作中具有独立思考、不断创新的能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责；严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，全身心地投入工作。
认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件；认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所承担的任务；工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
25分25分25分25分
鲍沟中学（2013-2014学年度第一学期）教职
姓名
100分90分以上60至89分60分以下
不合格
）教职工民主评议表
总分优秀合格。