一年级下册道德与法治-第7课-吃的学问多|鄂教版-(1)PPT课件

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《7 吃的学问多》课件小学品德与生活鄂教版一年级下册(2004年12月第1版)

《7 吃的学问多》课件小学品德与生活鄂教版一年级下册(2004年12月第1版)

红萝卜,绿青菜, 鸡鸭鱼肉样样爱。 高粱、豆子粒粒圆, 大米饭儿白又白。 所有食物营养全, 样样都吃不挑拣。
我是小小营养师
我的早餐
作业:请同学们为 家人设计一份营养 早餐。
虾肉味道鲜美,营养丰富,特别是含钙量高,适宜老人小孩食用。
鱼肉鲜美,易于消化,富含丰富的蛋白质,帮助幼儿生长发育,多 吃鱼肉可以让孩子更聪明。
小调查:昨天晚上你 吃了什么,画一画。
评一评:看谁的晚 餐搭配的合理一些。
要点小结:这些都是我们 经常吃的食物,缺少任何 一种都会影响我们的身体 健康,因此我们不能挑食。
活动:我的自助餐菜单
要求:1.为自己挑选三种以 内的食物。 2.组内相互介绍自己 挑选的食物,并相互评价食 物搭配是否合理。
自助餐菜单
主食 荤菜 蔬菜 水果 汤类
白米饭 炸鸡腿 小白菜 香蕉 海带排骨汤
葱油饼 红烧肉 西兰花 西瓜 西红柿蛋汤
馒头 辣椒炒肉 白萝卜 苹果 萝卜排骨汤 面条 桂花鱼 胡萝卜 香梨 包子 蒸虾仁 烧茄子 葡萄 紫菜蛋汤 粉丝鸡汤
主食主要有这些:
大米是补充营养素的基富含碳水化合物外,还含有蛋白 质、脂肪、维生素及11种矿物质,能为人体提供全面的营养。
除了这些,有的地方还以小麦、薯类、土豆、粗粮 等为主食。
蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生 素、矿物质及消化系统必须的粗纤维等.
我只选了炸鸡腿,这是我 最喜欢吃的。
我喜欢吃薯片,我早餐经常吃它, 但是这里没有,所以我没选。
我不喜欢吃胡萝卜,但是它的 营养丰富,所以我还是吃它。
提问:大家知道各种食 物中有哪些营养吗?
阅读26页--知识卡片
我们要以主食为主,多吃蔬 菜、水果,常吃奶类、豆类 制品和适量的鱼、禽、蛋、 瘦肉,这样才有利于身体健 康。

春鄂教版道德与法治一年级下册第课《吃的学问多》课件

春鄂教版道德与法治一年级下册第课《吃的学问多》课件
你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏
识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使
• 脂肪: 嗨!我是脂肪,是储存热能最高的
营养物质,能给人体提供热能。。如果吃 得太多会导致肥胖症,还将诱发高血压、 糖尿病等。记住:千万不能吃得太多喔!
维生素: 同学们好,我们是维生素!听,我
们的名字多么响亮,维生素——维持生命的要 素。我们对人的生长发育、健康有重要作用。 我们家族一共有20多个兄弟呢,并且各有各的 本领。
餐盘里的健康
活动一:食物分类
活动二:你会为谁竖起大拇指?
1.面条、面包等淀粉类食物含有 丰富的碳水化合物,可供给我们 能量,支持我们的活动。
2.鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰 富的蛋白质,蛋白质是我们长身 体的营养。
3.油脂类食物含有丰富 的脂肪,可供给我们能 量,保持我们的体温, 但不能多吃。
你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!
食物名称 (100克) (100克) 物(100克) 生素(100克)
大米
面粉 黄豆 四季豆 红萝卜 马铃薯 大白菜 西瓜 西红柿 苹果 猪肉 鲜牛奶 鸡蛋 鲫鱼

一年级下册道德与法治课件-第7课-吃的学问多|鄂教版-(1)

一年级下册道德与法治课件-第7课-吃的学问多|鄂教版-(1)
• 评价:看谁讲得好。
活动三
• 任务:吃出健康 (吃得的学问)
• 流程:1.主食类、水果类、肉类、豆制品、蔬
菜类食物中的代表图片分别贴在黑板上,引导学 生把自己爱吃的食物图片都依次贴在相应的种类 里。

2.小组讨论各类食物中有哪些营养?如果只
吃其中一两样好不好?

3.看图片进一步了解各类食物中的营养。
一份营养早餐。
评价:同桌之间评一评,看谁的早餐搭配得合
理些 。
把昨天吃的画下来,然后 再设计一份营养早餐吧。
26~28
这节课你学到了什 么?你会合理安排一日 三餐的饮食吗?
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鄂教版 一年级品德与生活下册 ——《吃的学问多》
活动一
• 任务: 我爱吃。 • 流程:1、你平时喜欢吃什么?想一想
你为什么爱吃吗? 2、小组讨论交流 。 3、说得好的全班交流 。
• 评价:看谁讲得好。
活动二
• 任务: 吃的烦恼 。 • 流程:1.在吃的时候你有烦恼吗?
2.讨论吃有哪些学问 ? 3.学生交流。
• 评价:准备充分,分类恰当。
1.米饭、面条、面包等淀粉类食 物含有丰富的碳水化合物,可 供给我们能量,支持我们的活 动,通常称为主食。
2.常吃鱼、肉、蛋、奶、豆类含 有丰富的蛋白质,蛋白质是我们 长身体的营养。
3.油脂类食物含有丰富的脂肪 ,适量吃点可供给我们能量, 保持我们的体温,但不能多吃 。
4.多吃蔬菜、水果类的食物含有 丰富的维生素和矿物质,它是我 们保持健康所不可缺少。

(鄂教版)一年级品德与生活下册课件 吃的学问多 1

(鄂教版)一年级品德与生活下册课件 吃的学问多 1
东坝小学
寇明丽
小朋友,要知道, 一日三餐有奥妙; 粗粮细粮巧搭配, 水果蔬菜不可少; 挑食毛病要改掉,
珍惜粮食品德好。
同学们,你们 喜欢吃什么食物? 那你们知道这些食 物都能给我们提供 哪些营养吗?
1.面条、面包等淀粉类食物含有 丰富的碳水化合物,可供给我们 能量,支持我们的活动。
2.鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰 富的蛋白质,蛋白质是我们长身 体的营养。
3.油脂类食物含有丰富 的脂肪,可供给我们能 量,保持我们的体温, 但不能多吃。
4.蔬菜、水果类的食物含有丰富 的维生素和矿物质,它是我们保 持健康所不可缺少的食物。
你最不喜欢吃的是 什么食物呢? 你有
为了营养全面合理,我们每天吃的食物种 类应包括:_______ __________ _________ ________ ___________这五类。

一年级下册道德与法治课件-第7课吃的学问多|鄂教版

一年级下册道德与法治课件-第7课吃的学问多|鄂教版

一年级下册道德与法治课件一第7课吃的学问多I鄂教版•任务:吃的烦恼。

•流程:1.在吃的时候你有烦恼吗?2.讨论吃有哪些学问?3 •学生交流。

•评价:看谁讲得好。

活动三•任务:吃出健康(吃得的学问)•流程:1.主食类、水果类、肉类、豆制品、蔬菜类食物中的代表图片分别贴在黑板上,引导学生把自己爱吃的食物图片都依次贴在相应的种类里。

•2.小组讨论各类食物中有哪些营养?如果只吃其中一两样好不好?・3•看图片进一步了解各类食物中的营养。

•评价:准备充分,分类恰当。

■-•L:L米饭.面条.面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物f可供" 给我们能量>支持我们的活动>通常称为主食。

2•常吃鱼.肉.蛋■奶.豆类含有丰富的蛋白质>蛋白质是我们长身体的营养。

3•油脂类食物含有丰富的脂肪>适量吃点可供给我们能量>保持我们的体温,但不能多吃4•多吃蔬菜.水果类的食物含有丰富的纟隹生素和矿物质f它是我们保持健康所不可缺少。

26 我不*欢吃胡萝 卜,但是它菅养丰富• 所以我还是吃它・ 爸爸说 尊警不能’ 吃.要以主食 为主 K 鬥艸・ 不挑食是好 习欖. 我只选了炸鸟良. 这是我最喜欢吃的. 总J1C 能吃多少就拿多少 不要浪费哟。

似[-於 红萝卜,绿青菜. 鸡鸭鱼肉样样爱。

高粱.豆子粒粒圓 大米饭儿白又白。

所有食物营养全, 样样都吃不挑拣。

我/欢 吃■片.我早 吃它. 知识卡片 多吃玉茱、水果.常吃奶 :浊 类、丘奂制品和迄主旳 至云妥、找肉,这科才 q jy 乙我的门助從菜巴学习儿歌L 红萝卜”绿青菜>鸡鸭鱼肉样样爰。

高粱、豆子粒粒大米饭儿白又白。

所有食物营养全, 样样都吃不挑拣。

26-28活动四衽务:我会吃好流程:1 .昨晚上你吃了什么?请画在书中第28 页的碗盘里(轮流画,互相检查,互相评价)O2.运用我们今天所学的知识,为自己设计一份营养早餐。

评价:同桌之间评一评,看谁的早餐搭配得合理些。

把昨天吃的画下来f然后再设计一份营养早餐吧。

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4.多吃蔬菜、水果类的食物含有 丰富的维生素和矿物质,它是我 们保持健康所不可缺少。
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学习儿歌
红萝卜,绿青菜, 鸡鸭鱼肉样样爱。 高粱、豆子粒粒圆, 大米饭儿白又白。 所有食物营养全, 样样都吃不挑拣。
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26~28
活动四
任务:我会吃好
流程:1.昨晚上你吃了什么?请画在书中第28
• 评价:看谁讲得好。
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活动三
• 任务:吃出健康 (吃得的学问)
• 流程:1.主食类、水果类、肉类、豆制品、蔬
菜类食物中的代表图片分别贴在黑板上,引导学
生把自己爱吃的食物图片都依次贴在相应的种类 里。

2.小组讨论各类食物中有哪些营养?如果只
吃其中一两样好不好?

3.看图片进一步了解各类食物中的营养。
• 评价:准备充分,分类恰当。
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1.米饭、面条、面包等淀粉类食 物含有丰富的碳水化合物,可 供给我们能量,支持我们的活 动,通常称为主食。
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2.常吃鱼、肉、蛋、奶、豆类含 有丰富的蛋白质,蛋白质是我们 长身体的营养。
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3.油脂类食物含有丰富的脂肪 ,适量吃点可供给我们能量 ,保持我们的体温,但不能 多吃。
页的碗盘里 (轮流画,互相检查,互相评价)。 2.运用我们今天所学的知识,为自己设计
一份营养早餐。
评价:同桌之间评一评,看谁的早餐搭配得合
理些 。
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把昨天吃的画下来,然后 再设计一份营养早餐吧。
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这节课你学到了什
么?你会合理安排一日 三餐的饮食吗?
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鄂教版 一年级品德与生活下册 ——《吃的学问多》
-1活动一 Nhomakorabea• 任务: 我爱吃。 • 流程:1、你平时喜欢吃什么?想一想
你为什么爱吃吗? 2、小组讨论交流 。 3、说得好的全班交流 。
• 评价:看谁讲得好。
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活动二
• 任务: 吃的烦恼 。 • 流程:1.在吃的时候你有烦恼吗?
2.讨论吃有哪些学问 ? 3.学生交流。
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