导学案 溶液的配置及分析1
溶液的配置及分析

为了提高配位滴定法的准确度,需要保证标准溶液的浓度 准确可靠,同时要选择合适的配位剂和经过严格培训的操 作人员。此外,还要注意消除实验操作中的误差,如避免 干扰离子的影响等。
04
溶液的物理分析
比重法
比重法是通过测量溶液的比重来分析 溶液中物质含量的方法。比重是指单 位体积溶液的质量,可以通过比重计 或比重瓶进行测量。
溶解度与溶质分离
总结词
溶解度是指在一定温度和压力下,溶质在溶剂中的最大溶解量,当超过溶解度时,溶质 会发生分离。
详细描述
溶解度是指在一定温度和压力下,溶质在溶剂中的最大溶解量。溶解度的大小受到溶质 和溶剂的性质、温度、压力等因素的影响。当溶质的溶解量超过溶解度时,溶质会从溶 液中分离出来,形成沉淀或结晶。了解溶解度对于化学实验、工业生产和科学研究中具
大气污染监测
通过对空气中的气体和颗粒物进行分析,了解大 气污染状况和来源。
土壤污染评估
通过土壤溶液的分析,了解土壤污染状况和污染 物迁移情况。
THANKS
感谢观看
缺点
需要使用标准溶液,对于一些不与标 准溶液反应的离子,滴定法可能不适 用。
03
溶液的化学分析
酸碱滴定法
总结词
通过酸或碱的滴定来测定待测溶液的酸碱度。
详细描述
酸碱滴定法是一种常用的化学分析方法,通过滴加酸或碱 标准溶液,利用酸碱指示剂的颜色变化来确定滴定终点, 从而计算待测溶液的pH值。
总结词
根据滴定过程中化学反应的种类,可以分为强酸滴定强碱 、强酸滴定弱碱、强碱滴定弱酸等类型。
氧化还原滴定法
01
总结词
通过氧化还原反应来测定待测溶液中的氧化还原物质。
02 03
溶液的配制及分析

溶液的配制及分析周昌盛一、教材分析1、本节课在教材中的地位和作用化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验一直是化学教学中的重要环节,也是培养和考察学生能力的重要部分,所以一定物质的量浓度溶液的配制这节课,不仅是本章知识的延伸,是本章的重点、难点、是整个高中化学中的一个重要的实验,是学生接触的第一个定量实验,其实验的准确性和规范性直接影响实验的精确程度。
因此,学习它对学生今后的学习和实验研究具有深远的意义。
2、教材目标的确立及确立依据本节课是在学过了物质的量浓度的概念和意义的基础上,初步学会实验的方法和实验操作的基本技能,所以结合教材的具体内容、教学大纲和考试说明中的要求、结合学生实际情况,以培养学生实验能力为主,确实教学目标如下:知识与技能:①使学生初步学会配制一定浓度溶液的方法和技能②进一步学会容量瓶的使用方法过程与方法:培养学生动手实验的操作能力和分析、解决问题的能力。
情感态度与价值观:培养学生注重实验,崇尚科学的认知态度。
3、教学重点、难点的确立及确立依据根据本节课在教材中的地位和作用,根据教学目标,结合学生的具体情况,我确定教学重点为溶液配制的方法和过程,难点为培养学生实验操作的能力。
二、教学方法基于上述分析,本节采用指导实验和演示实验相结合的教法,同时辅以启发式、对比式、分析讨论式等教学方法,多处问题的解决和实验操作由学生完成,调动积极性,发挥学生主体作用。
三、教学手段演示实验、学生实验、投影四、教学过程1、复习:物质的量浓度的概念及表达式2、启发式引出新课:500ml 0.1mol/L Na2CO3溶液的表示意义?①体积为500ml 浓度为0.1mol/L②溶液中含Na2CO3的物质的量为0.05mol,质量为5.3g问题:如果我们配制该溶液需要怎样做?3、新课内容:⑴指导阅读:同时指导学生注意实验操作程序和规范性。
⑵提出检查性问题:配制该溶液需要哪些仪器,有哪些操作步骤。
通过学生间讨论研究得出溶液配制的方法、步骤和所需仪器,调动学生积极思考,为亲手做实验做准备。
2013—2014学年高一化学(苏教版)必修一专题一同步导学案: 2.3溶液的配制及分析(1)

4.1mol/LH2SO4溶液500 mL,加水稀释成1L溶液,求稀释后所得溶液的物质的量浓度。
5.300mL0.1mol/L的AlCl3溶液与200mL 0.3mol/L的NaCl溶液中Cl-物质的量浓度之比是
例题:市售浓硫酸中溶质的质量分数是98%,密度是1.84g·cm-3,计算该硫酸的物质的量浓度。
6.将标准状况下,VL A气体(摩尔质量为Mg/mol)溶于0.1L水中,所得溶液密度为ρg/cm3,求该溶液的⑴溶质的质量分数⑵物质的量浓度。
A.1×10-4mol·L-1B.2×10-4mol·L-1
C.0.5×10-4mol·L-1D.1×10-3mol·L-1
课外作业——溶液的配制及分析班级姓名:
1.标况下,某物质已知的量为Y mol•L—1。这里的“mol•L—1”是指()
A.物质的量B.气体的摩尔体积
C.物质的量浓度D.物质的摩尔质量
A.溶于500mL水中B.溶于1L水中
C.溶解后溶液的总体积为500mLD.溶解后溶液的总体积为1L
3.配制500mL0.2mol·L-1Na2SO4溶液,需要硫酸钠的质量是()
A.9.8gB.14.2gC.16gD.32.2g
4.设NA为阿伏加德罗常数,下列关于0.2 mol·L-1的Ba(NO3)2溶液不正确的说法是()
A.物质的量浓度为0.1mol/L B.物质的量浓度为1mol/L
C.含氢氧化钠4 gD.含氢氧化钠0.1 mol
知识点2有关物质的量浓度计算
1.将53.0g碳酸钠溶解在水中,配成500mL溶液,所得溶液中溶质的物质的量浓度是多少?Na+和CO32-的物质的量浓度分别是多少?
溶液的配制及分析导学案(问题讨论式课堂)

溶液的配制及分析(一) 物质的量浓度一、物质的量浓度1、定义:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量2、符号:表达式:单位:【交流讨论】(1)、将40gNaOH溶解在1L 水中,所得的溶液中的溶质的物质的量浓度是否1mol/L?(2)、从1L 1mol/L 的NaOH溶液中取出100ml,取出的溶液中NaOH的物质的量浓度是多少?哪些量变化了?哪些量没变?说明点:【问题1】1mol/LNaOH溶液的含义是()A.1L水中含有1molNaOHB.溶液中含有1molNaOHC.1L溶液中含有40gNaOHD.将40gNaOH溶于1L水中所得的溶液【公式应用】C(B)= 变形:①物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液500mL,含硫酸的物质的量为mol②10molHCl能配成L物质的量浓度为2mol/L的盐酸【归纳总结】二、归纳n、N、m、C B之间的换算公式Vm n Ncn=【练习】①标准状况下,22.4LHCl溶于水配成0.5L盐酸,其物质的量浓度为mol/L②将53gNa2CO3溶解在水中,配成500mL溶液,其溶质的物质的量浓度为mol/L③2L 1mol/L的H2SO4溶液,含溶质的物质的量为mol,含H+mol,SO42-个,H+的物质的量浓度为,SO42-的物质的量浓度为。
【注意】对于易电离的物质,溶液中的溶质以存在,离子浓度=【练习】1、1mol/L MgCl2溶液,Mg2+的物质的量的浓度为____mol/L,Cl- 的物质的量浓度为_____mol/L.2、在下列溶液中Cl-离子的物质的量浓度最大的是()A. 0.5L 0.1mol/L的NaCl溶液B. 100mL 0.2mol/L的MgCl2溶液C. 1L 0. 2mol/L的AlCl3溶液D. 1L 0.3mol/L盐酸溶液④、求6.2 g Na2O溶于水所得400 mL溶液中钠离子的物质的量浓度?⑤、把13.0g锌粒投入到500mL的稀硫酸中,恰好完全反应后,求在标况下共收集到气体的体积和此稀硫酸的物质的量浓度。
导学案 溶液的配置及分析

导学案溶液的配置及分析(第1课时)专题一化学家眼中的物质世界第2单元研究物质的实验方法学习目标:1、理解物质的量浓度的概念。
2、学会应用物质的量浓度的概念进行简单的计算。
3、学会配制一定物质的量浓度的溶液的方法和技能。
重点:物质的量浓度相关计算、溶液的配置难点:物质的量浓度的相关计算、溶液配制误差分析自主学习:【阅读】P23页掌握物质量浓度的概念及其表示方法、单位。
一、物质的量浓度1、含义:用来表示溶液里所含溶质B的的物理量。
符号为,常用单位为。
2.表达式:c B=。
如1 L溶液中含有1 mol溶质,溶质的物质的量浓度就是例题1:将53.0gNa2CO3溶解在水中,配成500ml溶液,所得溶液中溶质的物质的量浓度是多少?思考与交流:1. 将98g H2SO4溶解在1L水中,所得的溶液中物质的量浓度为1mol/L对吗?为什么?2.从 1L 1mol/L NaCl 溶液中,分别取出 10mL、100mL, 它们的物质的量浓度是否相等?所含溶质的物质的量是否相同?探究一、物质的量浓度的简单计算思考:1、已知4g NaOH固体溶于水配成100mL溶液,该溶液的物质的量浓度是多少?2.0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液,Al3+物质的量浓度为多少?SO42-的物质的量浓度为多少?3. 1L 1mol/L NaCl 溶液与1L 1mol/L CaCl2溶液所含Cl-数是否相同?Cl-物质的量浓度相同吗?课堂反馈:1、用5molNaOH配成500mL溶液,其物质的量浓度为 mol/L,取5mL该溶液,物质的量浓度为 mol/L ,其物质的量为 mol。
2、1 mol/L MgCl2溶液,Mg2+的物质的量浓度为 mol/L,Cl-的物质的量浓度为 mol/L 。
3、下列各溶液中,Na+浓度最大的是()(A)4L 0. 5 mol/L NaCl 溶液(B)1L 0. 3 mol/L Na2SO4溶液(C)0. 8L 0. 4 mol/L NaOH 溶液(D)2L 0. 15 mol/L Na3PO4溶液自主学习:【阅读】自主学习:阅读P23--- P24完成以下问题二、一定物质的量浓度溶液的配置。
溶液的配制及分析教案

第一章:溶液的基本概念1.1 溶液的定义解释溶液的概念,溶液是由溶剂和溶质组成的均匀混合物。
强调溶液的均一性和稳定性。
1.2 溶液的组成介绍溶剂和溶质的概念,解释它们在溶液中的作用。
举例说明不同类型的溶剂和溶质。
1.3 溶液的浓度解释溶液的浓度概念,包括质量分数、摩尔浓度等。
介绍浓度表示方法及其计算方法。
第二章:溶液的配制方法2.1 配制溶液的步骤介绍配制溶液的基本步骤,包括称量、量取、溶解等。
强调注意事项,如准确称量、避免溶液污染等。
2.2 常用配制方法介绍常用的配制方法,如直接溶解、稀释、转移等。
示范具体的配制操作,并解释其原理。
2.3 配制溶液的技巧介绍一些配制溶液的技巧,如使用玻璃棒搅拌、避免气泡产生等。
强调这些技巧对于配制准确浓度的溶液的重要性。
第三章:溶液的分析方法介绍溶液的酸碱性质及其分析方法。
示范使用酸碱指示剂、pH试纸等工具进行酸碱分析。
3.2 溶液的沉淀分析介绍溶液中沉淀的形成及其分析方法。
示范使用沉淀试剂进行沉淀分析,并解释结果。
3.3 溶液的滴定分析介绍滴定分析的基本原理和方法。
示范使用标准溶液进行滴定分析,并解释结果。
第四章:溶液的配制与分析综合练习4.1 练习配制溶液给定一定浓度的溶液配制要求,学生独立完成溶液的配制。
检查学生配制溶液的准确性和操作技巧。
4.2 练习分析溶液给定一定酸碱性的溶液,学生使用酸碱指示剂或pH试纸进行酸碱分析。
给定一定浓度的溶液,学生使用滴定分析法进行分析。
4.3 综合练习学生综合运用所学的配制和分析方法,完成一个实际的溶液配制和分析任务。
第五章:溶液的配制与分析实验5.1 实验一:配制一定浓度的溶液学生独立完成一定浓度的溶液的配制。
学生记录实验数据,并计算溶液的浓度。
5.2 实验二:酸碱分析实验学生使用酸碱指示剂或pH试纸对给定的溶液进行酸碱分析。
学生记录实验数据,并解释实验结果。
5.3 实验三:滴定分析实验学生使用滴定分析法对给定的溶液进行浓度分析。
高一化学导学案1-2-3溶液的配制及分析

化学1专题1第二单元第3节《溶液的配制及分析》导学案课时安排:2课时课型:新授课班级第小组姓名座号【学习目标】1、正确理解和掌握物质的量浓度的概念。
2、学会物质的量浓度的简单计算。
3、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。
【重难点解析】重点:物质的量浓度的概念、计算;一定物质的量浓度的溶液的配制难点:溶液配制的误差分析【知识回顾】1、溶液浓度的表示有那些方法?2、如何配制一定质量分数的溶液?【知识梳理】一、物质的量浓度1、定义:单位体积溶液里所含溶质B的物质的量叫做溶质B的物质的量浓度。
2、单位:3、公式:【当堂小练】物质的量浓度的简单计算【思考与讨论】1、若将4gNaOH溶于0.5L水,则所得溶液物质的量浓度是否为0.2mol·L-1?2、从1L 1mol/L蔗糖溶液中分别取出100mL、10mL、1mL,取出的溶液中蔗糖的物质的量浓度是否一样,物质的量是否相同?2.溶液中溶质微粒数目的计算(1)、2L 1mol/L的H2SO4溶液,含溶质的物质的量为mol,含H+个,SO42-个。
(2)、1 mol/L MgCl2溶液,Mg2+的物质的量浓度为mol/L,Cl-的物质的量浓度为mol/L。
(3)、0.5 mol/L H2SO4溶液,H+的物质的量浓度为. mol/L,SO42-的物质的量浓度为mol/L 。
(4)、0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液,Al3+的物质的量浓为.mol/L,SO42-的物质的量浓度为mol/L 。
3.有关溶液稀释和浓缩的计算(1)、将10mL2 mol/L的硫酸溶液加水稀释到0.5mol/L,其体积为多少毫升?(2)、配制500mL1 mol/L的H2SO4溶液,需要密度为1.8g/mL的浓硫酸(98%硫酸)多少毫升?二、一定物质的量浓度的溶液配制【实验演示】【思考】定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响?•仰视刻度线,实际加水量超过刻度线,使溶液的物质的量浓度减小。
溶液的配制及分析

溶液的配制及分析引言:溶液是化学实验中常见的一种状态,它由溶质和溶剂组成,并且可以用于实验室中的各种化学实验。
本文将介绍溶液的配制方法以及常用的溶液分析方法。
一、溶液的配制:1.质量配制法:根据所需溶质质量和溶液的浓度,称取溶质,并加入少量溶剂进行溶解,然后再加入足量的溶剂至所需体积。
这种方法适用于固体溶质的配制。
2.体积配制法:根据所需溶质质量和溶液的浓度,先将溶质称取至容量瓶中,然后加入少量溶剂进行溶解,最后加入足量的溶剂至刻度线。
这种方法适用于固体溶质和液体溶质的配制。
3.定容配制法:将一定体积的溶液配制至所需浓度。
首先称取所需溶质质量,并加入足量溶剂溶解,然后将溶液转移到容量瓶中,加入溶剂至刻度线。
这种方法适用于固体溶质和液体溶质的配制。
4.稀释法:将浓溶液稀释为所需浓度的溶液。
用浓溶液配制较小体积的溶液,然后将其加入稀释液中,搅拌均匀即可得到所需浓度的溶液。
二、溶液的分析:1.pH值的测定:测定溶液的pH值可以用来判断其酸碱性。
常用的方法有酸碱滴定法、玻色法、玻尔视域法等。
2.浓度的测定:常见的溶液浓度测定方法有重量法、体积法、比色法和化学分析法等。
其中,常用的浓度测定方法有酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法等。
3.离子浓度的测定:常见的离子浓度测定方法有电导法、滴定法、复合电极法、离子交换色谱法等。
其中,电导法是一种简便快捷的离子浓度测定方法。
4.溶液中其中一种特定物质的测定:比如溶解度的测定、吸收测定、荧光测定等。
这些测定方法主要应用光谱仪器进行测量。
结论:。
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1.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能,了解生产和研究中经常要用中和滴定等方法进行定量测定。
2.掌握物质的量浓度的概念、一定物质的量浓度溶液的配制并以此进行溶液分析(中和滴定)。
3.进一步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析和实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。
培养学生独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告,并主动进行交流的能力。
一定物质的量浓度溶液的配制;定量分析及相应的简单计算。
【复习回顾】通过第一单元的学习,我们要得到物质的量n 有下面几个式子: n=_________=_________=_________
其中N A 为_________;单位:_________;M 为_________;单位:_________;Vm 为________单位:__________
一、物质的量浓度
1.含义
用来表示__________溶液里所含溶质B 的物理量。
符号为____,常用单位为________(或________)。
(B 表示各种溶质)
2.表达式:c B =____________。
如1 L 溶液中含有1 mol 溶质,溶质的物质的量浓度
就是1 mol·L -1。
例题见书本P23【例题4】
【例】下列溶液与20mL 1 mol·L —1 NaNO 3溶液中NO 3—物质的量浓度相等的是 ( )
A. 10 mL 1 mol·L —1 Mg (NO 3)2溶液
B. 5 mL 0.8 mol·L —1 Al (NO 3)3溶液
C. 10 mL 2 mol·L —1 AgNO 3溶液
D. 10 mL 0.5 mol·L —1 Cu (NO 3)2溶液
预习案
二、容量瓶的使用
容量瓶主要用于准确地配制一定摩尔浓度的溶液。
它是一种细长颈、梨形的平底玻璃瓶,配有磨口塞。
瓶颈上刻有______,瓶体配有______和______,下达到标线处时,其体积即为瓶上所注明的容积数。
1、瓶规格有50mL,100 mL,250 mL,500 mL,1000 mL等几种,容量瓶的容积是特定的,刻度不连续,所以一种型号的容量瓶只能配制______的溶液。
在配制溶液前,先要弄清楚需要配制的溶液的体积,然后再选用相同规格的容量瓶。
2、容量瓶_____(可以或不可以)用来存放溶液,不能______,不能用作__________。
探究案
一、配制100 mL 1.00 mol·L-1 NaCl溶液
1.主要仪器
__________、____________、________、__________、____________、______等。
2.配制步骤
(1)计算:根据n B=c B·V可知n(NaCl)=________,则m(NaCl)=________ g。
(2)称量:用托盘天平准确称取NaCl固体______ g。
(3)溶解:将称量好的NaCl固体放入________中,用适量蒸馏水溶解,用__________搅拌,并冷却至室温。
(4)移液:将烧杯中的溶液用__________引流转移到__________中。
(5)洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯内壁______次,并将洗涤液都注入________中,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
(6)定容:将蒸馏水注入容量瓶,当液面离容量瓶颈刻度线下________时,改用__________滴加蒸馏水至_____________________。
(7)摇匀:盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
【例1】在配制一定物质的量浓度溶液的实验中,最后用胶头滴管定容后,液面正确的是
【例2】(1)用14.2 g无水硫酸钠配制成500 mL溶液,其物质的量浓度为________mol·L-1。
(2)若从中取出50 mL,其物质的量浓度为____________ mol·L-1;溶质的质量为________ g。
(3)若将这50 mL溶液用水稀释到100 mL,所得溶液中Na+的物质的量浓度为________
mol·L-1,SO2-4的物质的量浓度为________ mol·L-1。
二、有关物质的量浓度的简单计算
1、根据质量守恒,稀释前后溶质质量不变。
ρ(浓溶液)V (浓溶液)ω%(浓溶液)=ρ(稀溶液)V (稀溶液)ω%(稀溶液) 即:m (浓溶液)ω%(浓溶液)=m (稀溶液)ω%(稀溶液)
【例】实验室要把质量分数为36%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)稀释成360g 质量分数为10%的盐酸,,需要多少浓盐酸毫升。
类似的,物质的量浓度用c mol·L -1来表示。
2、根据稀释前后物质的量守恒 c (稀释前)V (稀释前)=c (稀释后)V (稀释后)
【例】现有1.5molNa 2SO 4溶于水配成的500mL 溶液,加水至1500mL 时,问稀释后Na +的物质的量浓度为多少?
【扩展】1:m 1ω1+m 2ω2=m 混ω混
2:溶质的物质的量浓度与溶质的质量分数之间的换算公式为,其中为溶
液的密度(),为溶质的质量分数,M 为溶质的摩尔质量()。
由上述
公式可知,已知,就可以求出c 。
【例】已知某浓度氨水中氨的物质的量浓度为18.4 mol·L -1,溶液的密度为0.900 g·L -1,
则该溶液中溶质的质量分数是多少?
【基础练习】
1、1 mol/L 硫酸溶液的含义是( )
A .1 L 水中含有1 mol 硫酸
B .1 L 溶液中含1 mol H +
C .将98 g 硫酸溶于1 L 水所配成的溶液
D .指1 L 硫酸溶液中含有98 g H 2SO 4
2、下列溶液中物质的量浓度为1 mol/L 的是( )
A .将40 g NaOH 溶解在1 L 水中
B .将22.4 L HCl 气体溶于水配成1 L 溶液
C .将1 L 10 mol/L 浓盐酸加入9 L 水中
D .将10 g NaOH 溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液体积为250 mL
M 1000c ω
⨯ρ⨯=ρ3cm g -⋅ω1mol g -⋅M 、、ωρ练习案
3、2 g NaOH固体溶于水配成250 mL溶液取出其中50 mL,则这50 mL NaOH溶液的物质的量浓度为()
A.0.04 mol/L B.0.2 mol/L C.1 mol/L D.2 mol/L
4、标准状况下,11.2LNH3溶于水,配成400mL溶液,此氨水的物质的量浓度为多少?()
A.1.25 mol·L-1
B.1 mol·L-1
C.0.2 mol·L-1
D.1.6 mol·L-1
5、配制0.5 mol·L-1 NaOH溶液250 mL,在下列仪器中:①托盘天平②量筒③烧
杯④玻璃棒⑤漏斗⑥500 mL 容量瓶⑦药匙⑧250 mL 容量瓶⑨胶头滴管⑩坩埚,需要用到的仪器有:()
A.①③④⑥⑨⑩ B.①④⑦⑧⑨⑩ C.①②③④⑦⑧⑨ D.①②④⑤⑧⑨6、实验中需2 mol·L-1的Na2CO3溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是()
A.1000mL,212g B.950mL,543.4g
C.任意规格,572g D.500mL,286g
7、用98%的浓H2SO4(ρ=1.84 g/mL)配制1 mol/L的稀H2SO4100 mL,配制过程中可能用到下列仪器:①100 mL量筒②10 mL量筒③50 mL烧杯④托盘天平⑤100 mL容量瓶⑥胶头滴管⑦玻璃棒。
按使用时出现的先后顺序排列正确的是() A.②⑥③⑦⑤B.④③⑤⑦⑥
C.①③⑦⑤⑥D.②⑤⑦⑥
8、(1)用14.2 g无水硫酸钠配制成500 mL溶液,其物质的量浓度为________mol/L。
(2)若从中取出50 mL,其物质的量浓度为____________ mol/L;溶质的质量为________ g。
(3)若将这50 mL溶液用水稀释到100 mL,所得溶液中Na+的物质的量浓度为________ mol/L,SO2-4的物质的量浓度为________ mol/L。
9、某学生计划用12 mol/L的浓盐酸配制0.10 mol/L的稀盐酸450 mL。
回答下列问题:
(1)量取浓盐酸的体积为______ mL,应选用的量筒规格为________。
(2)配制时应选用的容量瓶规格为______________。
(3)配制时(除容量瓶外)还需选用的仪器主要有__________、__________、__________、________和试剂瓶。
【扩展练习】
1、将标准状况下,V L A气体(摩尔质量为M g/mol)溶于0.1L水中,所得溶液密度为ρg/cm3,求该溶液的⑪溶质的质量分数⑫物质的量浓度。
2、标准状况下,用一定量的水吸收氨气后制得浓度为12.0 mol·L-1、密度为0.915 g·cm -3的氨水。
试计算1体积水吸收多少体积的氨气可制得上述氨水。
(本题中氨的相对分子质
量以17.0,水的密度以1.00 g·cm-3计)。