幼儿园小班母亲节教案
幼儿园小班社会教案《妈妈,母亲节快乐》母亲节主题活动设计
幼儿园小班社会教案《妈妈，母亲节快乐》母亲节主题活动设计教案设计背景母亲节是一个传统的节日，它的到来意味着孩子们能够表达他们对妈妈的感激之情。
经过长时间的准备和策划，幼儿园小班推出了《妈妈，母亲节快乐》的社会教育活动。
通过这个主题活动，小班幼儿将学会尊重妈妈、感激妈妈，并且表达自己心中的爱和关心。
同时，通过手工制作礼物、合唱歌曲等活动，可以增强幼儿的动手能力和团队意识。
教学目标1.能够知道母亲节是什么，了解中国文化中对母亲的尊重和关心；2.能够表达自己对妈妈的感激和爱；3.能够制作简单的礼物，提高动手能力；4.能够合唱母亲节歌曲，培养团队精神。
教学内容1. 了解母亲节活动描述：通过教师讲述、展示图片、视频等方式，让幼儿了解母亲节的起源、历史和意义。
发挥唯美主义的创作特质，让幼儿感受母亲节的美好和重要性。
教学方式：讲解、展示、互动游戏。
教学时间：30分钟。
2. 制作母亲节礼物活动描述：通过不同的手工制作，让幼儿能够制作自己的母亲节礼物。
例如：卡片、花朵、饰品等。
教学方式：制作指导、辅助制作。
教学时间：60分钟。
3. 合唱母亲节歌曲活动描述：通过教师带领唱歌、音乐教师伴奏等方式，让幼儿能够学唱母亲节歌曲，培养团队精神。
教学方式：带唱、合唱、伴奏。
教学时间：20分钟。
4. 结束活动，发放母亲节礼物活动描述：结束整个母亲节主题活动。
在这个环节中，让每一个孩子把自己精心制作的礼物亲手送给妈妈，表达孩子们对妈妈的爱和感激之情。
教学方式：礼物展示、互动沟通。
教学时间：20分钟。
教学评价在整个教学过程中，对孩子们有目的性的传递对母亲节的认知、表达、制作等手工制作过程，让丰富的直观体验来启发孩子们的求知欲和自我实现能力培养。
同时，在亲近互动、模仿和游戏的教育模式下，潜移默化地培养孩子们的言语能力、参与能力、思维能力和团队意识。
在活动完成后，鼓励孩子们在长期的教育中，继续保持这种良好的习惯和美德。
总结通过本方案，小班幼儿可在活动中了解母亲节的历史、文化和意义，并学会表达自己的感激与爱；在动手制作礼物和合唱母亲节歌曲的过程中，锻炼了幼儿的动手能力和团队协作意识。
幼儿园小班语言教案《乌鸦反哺》母亲节活动视频
幼儿园小班语言教案《乌鸦反哺》母亲节活动视频一、教学目标1.了解乌鸦反哺的含义。
2.激发幼儿对母亲的思念之情。
3.学习用简单的语言、动作及表情表达感情。
二、教学内容1.教师口头介绍乌鸦反哺的故事。
2.播放幼儿喜闻乐见的《小猪佩奇》中母亲节特别节目。
3.通过各种活动追寻母亲的关爱。
三、教学过程1.引导幼儿理解乌鸦反哺的含义通过故事《乌鸦反哺》，教师向幼儿传达了关于乌鸦反哺的著名寓言故事。
老年乌鸦因伤病无法自食其力，但幼年乌鸦将它反哺，从而最终保全了生命。
这个故事告诉孩子们，不要忘记自己的亲人，在生活中要互相关心互相帮助。
2.学习用语言、动作、表情表达思念之情1.让幼儿们自由发挥，表达他们对母亲的思念之情。
2.老师可以引导幼儿们唱歌、跳舞、画图、讲故事等等方式，表达他们的情感。
3.追寻母亲的关爱1.老师组织幼儿们参加母亲节主题活动，制作礼物送给母亲，比如手工制作好看的花环。
2.在节日里，还可以让幼儿们演出节目，为母亲献上自己的才艺。
3.还可以教幼儿们为母亲做美食，幼儿可以选一个自己会做的，像是水果沙拉等，感谢母亲的养育之恩。
四、教学建议1.乌鸦反哺这个寓言故事，也可以借助动画等形式呈现。
2.在幼儿情感教育和礼仪教育中，这个母亲节活动尤其适合。
3.适合2-3岁的幼儿练习语言表达，同时也可以发挥幼儿的天性，锻炼动手能力和动脑能力。
五、总结通过这节课的学习，幼儿们不仅学到了什么是乌鸦反哺，也了解到了什么是母亲节，从动手制作礼物到唱歌跳舞等各种方式表达感恩，思念之情。
这样的教育将有助于幼儿们在日后的生活中更加感性的表达对家人、朋友、老师等的情感。
幼儿园小班母亲节手工教案《制作手工康乃馨》
幼儿园小班母亲节手工教案《制作手工康乃馨》一、教学目标：1.认知目标：让幼儿了解康乃馨是母亲节的象征，知道母亲节的来历。
2.技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会用纸折叠、剪贴、粘贴等方法制作康乃馨。
3.情感目标：培养幼儿对妈妈的敬爱之情，激发幼儿为妈妈制作礼物的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握康乃馨的制作方法，培养动手能力。
难点：学会折叠纸张，准确剪贴花瓣，巧妙粘贴花蕊。
三、教学准备：1.教具：彩色纸张、剪刀、胶水、订书机、画笔、颜料等。
2.环境：安静、舒适、温馨的制作空间。
四、教学过程：1.导入：教师向幼儿介绍母亲节的来历，引导幼儿谈论自己妈妈的特点和优点，激发幼儿对妈妈的敬爱之情。
2.制作准备：教师分发彩色纸张、剪刀、胶水等制作材料，讲解制作康乃馨的步骤和方法。
3.制作过程：步骤一：折叠纸张。
教师示范如何将彩色纸张折叠成花瓣形状，幼儿跟着动手折叠。
步骤三：制作花蕊。
教师用颜料在花瓣中心点上颜色，然后用订书机将花瓣围绕花蕊固定。
4.作品展示：教师鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享制作过程中的喜悦和收获。
五、教学反思：通过本次手工制作活动，幼儿不仅学会了制作康乃馨的方法，还培养了动手能力和团队协作精神。
在制作过程中，幼儿对妈妈的爱有了更深刻的体会，激发了幼儿尊敬妈妈的情感。
同时，教师也要注意在教学中根据幼儿的实际情况，适当调整教学方法和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
重难点补充：1.教学过程中，重点是让幼儿掌握康乃馨的制作方法，培养动手能力。
难点是学会折叠纸张，准确剪贴花瓣，巧妙粘贴花蕊。
2.对话设计：（1）教师：“小朋友们，你们知道康乃馨是什么吗？它为什么会成为母亲节的象征呢？”（2）幼儿：“康乃馨是一种美丽的花朵，因为它代表了妈妈的爱和关怀，所以成为了母亲节的象征。
”（3）教师：“对极了！那我们今天就来亲手制作一朵康乃馨，送给最亲爱的妈妈，好不好？”（5）教师：“我们要将纸张折叠成花瓣的形状。
[幼儿园小班母亲节教案]小班母亲节手工教案
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[幼儿园小班母亲节教案]小班母亲节手工教案小班母亲节手工教案篇1:幼儿园小班的母亲节教案教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。
有关幼儿园母亲节教案，欢迎大家一起来借鉴一下！一、活动目标1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他某的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
三、活动过程1、谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有他某的节日。
小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎他某的到来吧。
2、谈妈妈、说孩子。
（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
（略）（2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他某的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。
（有代表性的一、两位妈妈）（3）集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？3、游戏：做妈妈（1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做他某的孩子，引导幼儿体验做他某的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
（2）谈谈做他某的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”（3）讲一个关于他某的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
幼儿园母亲节主题活动《妞妞变,妈妈变》感受感受妈妈的爱教案
幼儿园母亲节主题活动《妞妞变,妈妈变》感受妈妈的爱教案教学目标：1.帮助幼儿理解妈妈对他们的爱是无条件的，并能够表达对妈妈的感激之情。
2.引导幼儿体验妈妈为他们做饭、洗衣、照顾他们的细心和辛苦。
3.鼓励幼儿在活动中主动表达自己对妈妈的爱和感激。
教学准备：1.纸、彩笔、颜料等绘画工具。
2.储备一些儿童音乐。
3.打印妈妈的模板，每位学生一份。
教学步骤：第一步：导入活动（10分钟）1.导入活动主题：“今天我们要一起来感受妈妈的爱！大家喜欢妈妈吗？”2.引导幼儿回答：“喜欢！”并鼓励他们用一句话表达对妈妈的爱。
第二步：情感训练（10分钟）1.引导幼儿回想妈妈对他们的关心和爱：比如为他们做饭、教他们画画等。
2.帮助幼儿用一个词来形容妈妈对他们的爱。
3.鼓励幼儿在纸上画出自己和妈妈的一个场景，表达对妈妈的爱。
第三步：表达感激（15分钟）1.分发打印好的妈妈的模板，并解释模板上的要求：“在模板上写下你为妈妈做过的一件好事，并在下面感激妈妈对你的爱。
”2.引导幼儿思考并填写模板。
第四步：创设情境（15分钟）1.给幼儿播放一首动听的儿童音乐，引导他们跟随音乐舞动身体。
2.在音乐播放过程中，模仿妈妈做家务的动作，鼓励幼儿跟着模仿。
第五步：分享和表演（20分钟）1.分组让幼儿把自己准备好的模板展示给组员，分享他们的爱和感激之情。
2.鼓励幼儿表演一段和妈妈相关的情景剧，展示妈妈的辛苦和爱。
第六步：总结与反思（10分钟）1.提问：“今天我们在活动中体验了妈妈的爱，你们有什么感受？”2.引导幼儿分享感受，鼓励他们表达对妈妈的感激之情。
拓展活动：1.给幼儿分发手工材料，让他们制作一份小礼物送给妈妈。
2.倾听和鼓励幼儿和妈妈的对话，并记录下他们的对话，制作一本幼儿和妈妈的对话手册。
教学反思：通过这个主题活动，幼儿能够更深刻地感受到妈妈对他们的爱和辛苦。
通过绘画、填写模板和表演等方式，幼儿可以更好地表达对妈妈的感激之情。
同时，通过情境创设和音乐舞动等活动，增强了幼儿对活动主题的理解和体验。
母亲节妈妈的吻歌谣幼儿园小班教案
母亲节妈妈的吻歌谣幼儿园小班教案活动目标：1. 让孩子们了解母亲节的由来和意义。
2. 感受母爱的伟大，学会感恩。
3. 通过歌曲和手工活动，表达对妈妈的爱和感激。
活动准备：·音乐播放器及《妈妈的吻》歌曲录音。
·彩色纸张、剪刀、胶水等手工材料。
·妈妈的照片或画像。
·小卡片若干。
活动流程：一、导入新课（5分钟）1. 讲述母亲节的故事，让孩子们了解这个节日是为了纪念母亲的辛苦和付出。
2. 展示妈妈的照片或画像，让孩子们说说自己妈妈的样子，有什么特点。
二、学唱歌曲《妈妈的吻》（10分钟）1. 播放《妈妈的吻》歌曲，让孩子们初步感受歌曲的旋律和情感。
2. 教师带领孩子们一起学唱歌曲，注意节奏和情感的表达。
3. 分组对唱，增进孩子们之间的互动和合作。
三、手工活动：制作母亲节卡片（15分钟）1. 向孩子们介绍制作卡片的步骤和注意事项，确保安全使用剪刀和胶水。
2. 孩子们根据自己的想象，剪出各种形状的图案，如心形、太阳等，代表对妈妈的爱。
3. 在卡片上写上对妈妈的感谢话或祝福语。
4. 孩子们互换卡片，互相赠送，表达自己的心意。
四、情感表达（10分钟）1. 请孩子们说说自己唱《妈妈的吻》歌曲时的感受。
2. 分享制作卡片的过程中遇到的有趣事情，以及妈妈收到卡片时的开心表情。
3. 集体向妈妈表达爱意，说一说“妈妈，我爱你！”五、总结与延伸（5分钟）1. 回顾今天的活动内容，让孩子们说说学到了什么。
2. 鼓励孩子们在日常生活中多关心妈妈，用实际行动表达对妈妈的爱。
3. 布置课后作业：给妈妈写一封感谢信，或者为妈妈做一件小事，作为母亲节的礼物。
活动注意事项：·确保所有手工材料安全无害，适合小班孩子使用。
·在学唱歌曲和进行手工活动时，教师要给予适当的指导和帮助。
·关注每个孩子的情绪变化，及时给予鼓励和安慰。
活动反思：·通过本次活动，孩子们对母亲节有了更深刻的认识，也学会了如何表达对妈妈的爱和感激。
幼儿园小班音乐教案《妈妈,我爱您》母亲节主题活动
幼儿园小班音乐教案《妈妈,我爱您》母亲节主题活动一、活动背景母亲节是纪念母亲的节日，在这一天，我们要向母亲表达我们的感激之情。
为了让小朋友更深刻地感受到母爱的伟大和珍贵，本次活动将采用音乐教学的形式，让小朋友通过歌曲表达对母亲的感恩和爱。
二、活动目标1.让小朋友了解母亲节的由来和意义；2.让小朋友通过歌曲体验母爱的美好；3.培养小朋友的音乐兴趣和表达能力。
三、活动准备1.音乐教室；2.音响设备，配合唱片；3.班级风格统一的母亲节手工制作品。
四、活动过程1. 活动开始老师简单介绍母亲节的由来和意义，启发小朋友谈论自己的妈妈，让他们感受到母亲的爱和付出。
2. 引入活动老师播放《妈妈,我爱您》的音乐，并向小朋友介绍这首歌曲，让他们了解歌曲的节奏和歌词。
3. 教唱歌曲老师分别教唱《妈妈,我爱您》的前、中、后三个部分，让小朋友逐渐熟悉歌曲。
4. 整合歌曲在小朋友熟练掌握歌曲部分后，老师将其整合成完整的歌曲，并带领小朋友一起唱出来。
5. 表演展示让小朋友在班级中展示所制作的母亲节手工制作品，并用歌曲向妈妈表达感激和爱。
五、活动收尾活动结束后，老师对小朋友们表现出色的同学进行表扬，让他们感受到肯定和鼓励。
并鼓励小朋友们在日常生活中要更加珍惜母爱，感恩母亲。
六、教学反思通过本次活动，小朋友们对母亲节的意义有了更深刻的理解，更加感恩和珍惜自己的妈妈。
在音乐教学方面，歌曲的节奏和歌词的教学相结合，让小朋友更加容易掌握和理解。
然而，在教学过程中，有些小朋友存在着声音不饱满、反应不够积极的问题，需要在今后的教学中注意纠正和引导。
同时，活动过程中由于时间比较紧，手工制作环节略显单薄，需要在今后的活动中加强。
幼儿园小班美术教案《送给妈妈的礼物》含反思
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，理解送礼物的意义。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的审美和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，激发幼儿爱妈妈的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期，理解送礼物的意义。
难点：培养幼儿的动手操作能力，发展幼儿的审美和创造力。
三、教学准备：1. 教具准备：相关母亲节的图片、手工材料、画纸、画笔等。
2. 环境准备：安静、舒适、整洁的活动室。
四、教学过程：1. 引入：通过母亲节的图片，引导幼儿了解母亲节的来历和日期。
2. 讲解：向幼儿讲解送礼物的意义，教育幼儿要感恩妈妈。
3. 示范：展示制作手工的过程，引导幼儿动手操作。
4. 创作：让幼儿自己动手制作礼物，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，让大家都来欣赏和夸奖。
五、教学反思：本次教学活动，幼儿们都很积极参与，制作的礼物也很精美。
但在活动过程中，我发现有些幼儿对于母亲节的来历和日期还不够了解，我在今后的教学中，需要更多地关注这部分内容的教育。
我也发现有些幼儿在动手操作方面存在困难，我需要更加耐心地引导他们，帮助他们克服困难，提高他们的动手能力。
这次教学活动让我看到了幼儿们的潜力和进步，也让我认识到了自己的不足，我会在今后的教学中，不断改进教学方法，提高教学质量。
六、教学准备：1. 教具准备：彩色纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔、画纸等。
2. 环境准备：干净、宽敞、充满创意的美术活动区。
七、教学过程：1. 引导：通过展示各种母亲节礼物的图片，激发幼儿的想象力。
2. 讲解：向幼儿讲解如何使用剪刀、胶水、颜料等工具，确保安全使用。
3. 创作：引导幼儿动手制作礼物，鼓励他们表达自己对妈妈的爱。
4. 指导：在幼儿制作过程中，给予个别指导，帮助他们完成作品。
5. 展示：让幼儿将自己的作品放在展示区，大家互相欣赏、学习和交流。
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幼儿园小班母亲节教案 有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。下面是小编整理的幼儿园小班母亲节教案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!
篇一 活动名称:感恩母亲节 【活动目标】 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 【活动准备】 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2图片及音乐。 3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 【活动过程】 开始部分(配乐《妈妈的吻》) 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为 什么今天要把妈妈请到幼儿园来? 幼: 因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一.欣赏图片----世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空„„还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。" 小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声："谢谢你，妈妈。" 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。" 3.师：这位体积庞大的动物谁认识它? 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作) 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀? 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声："妈妈，辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。 4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：它妈妈用翅膀保护它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的? 师：小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈。" 5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说："妈妈，谢谢你。" 三.家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧 1. 幼儿帮妈妈做事的照片。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 篇二 活动目标： 1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。 2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。 活动准备： ppt;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。 活动过程： 一、母亲节到了——妈妈真高兴 目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。 1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈) 2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁? l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。 3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢? l猜猜说说让妈妈高兴的事情。 4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴? lppt的录音(最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节?) l引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。 5、谁可以过母亲节呢? l快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节?“母亲节” 小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。 二、选礼物给妈妈——让妈妈开心 目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。 1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢? 2、你想给妈妈送什么礼物? l(ppt很多礼物)快乐的看看说说名字? 3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。 l有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物? l引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。 l画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。(如：妈妈的笑脸、吻、掌声等) l重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你„„，妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真开心。 三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物 目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。 1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢? 2、幼儿倾听妈妈的声音 l播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。 (妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。„„) 小结：原来一个拥抱、一句话„„都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。 3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。 篇三 设计背景： 有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康„„ 活动目的： 1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 班会准备： 课件、学生诗歌朗诵、效果评价表 班会内容： 一、母亲节知识宝库 二、我与母亲 班会步骤： 一、母亲节专辑——亲情启示 (一)、母亲的诠释 仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的 m(many)妈妈给了我很多很多 o(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 t(tears)您为我流过不少泪 h(heart)您有一颗慈祥温暖的心 e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱 r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 (二)、母亲节的由来 古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19xx年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后(19xx年)，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于19XX年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。19XX年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
(三)、母亲之花——康乃馨 在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。 (四)、母亲颂(学生朗诵) 多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲