幼儿园小班母亲节教案设计
母亲节小班教案（精选14篇）
母亲节小班教案母亲节小班教案母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，名贵的珠宝，象征母爱的康乃馨，特制的爱心甜点，精致的手工贺卡等，成为人们向母亲敬献爱意的礼物。
下面小编为大家整理的母亲节小班教案（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
母亲节小班教案1一、活动主题和活动目标：活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的.礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)三、活动参与人员全体小班教师和幼儿四、活动负责人：活动具体负责人：小班各班教师五、具体活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。
(5月7日)各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。
(5月10日)事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。
幼儿园小班音乐教案《世上只有妈妈好》母亲节主题活动
幼儿园小班音乐教案《世上只有妈妈好》母亲节主题活动
教学目标：
1.能够欣赏并感受歌曲《世上只有妈妈好》表现出的母亲的深情厚爱。
2.能够按照音乐的节拍和旋律，进行简单的舞蹈和动作。
3.能够自信地表现自己的情感和表达能力。
教学过程：
一、导入（10分钟）
老师播放歌曲《世上只有妈妈好》，让孩子们聆听并感受歌曲的情感。
通过听音乐猜测主题，以此引起孩子们的兴趣和好奇心。
老师可以告诉孩子们，这是一首非常重要的歌曲，我们将在母亲节这一天用它来表达我们对妈妈的感激之情。
二、活动（30分钟）
1.唱儿歌《妈妈爱我》
2.认识“妈妈”的形象
从家庭出发，介绍每个人的妈妈，照片，、画像、母亲的爱。
（如：妈妈为我穿衣、喂饭、又有爱；妈妈在我生病时照顾我，又有爱……）
3.学唱歌曲《世上只有妈妈好》
4.舞蹈编排
老师逐行引导，孩子们跟唱、跟舞，同时学习表达感情的方法。
三、总结（10分钟）
通过活动，孩子们深刻感受到了母亲的爱和包容，也学会了如何表达自己的感情。
老师可以给孩子们讲一些有关母亲节的小故事，让孩子们更加深入地了解母亲节的意义。
四、延伸（10分钟）
老师可以分组让孩子们编排一个小剧场，表达对妈妈的感激之情，或制作一份礼物送给妈妈等等，以表达孩子们对妈妈的关爱和感激之情。
教学小结：
本次课程是一个以歌曲和舞蹈为主线的活动，在听音乐、唱歌曲和跳舞蹈的过程中，孩子们感受到了母亲的爱和深情，也学会了如何表达感情和情感。
教学过程中，老师应该充分调动孩子们的兴趣和好奇心，让孩子们在愉快的氛围中学会感受和表达自己的情感和感激之情。
幼儿园小班母亲节教案及反思
幼儿园小班母亲节教案及反思教案小班母亲节主题教学活动教材来源：人民教育出版社《幼儿园主题活动指导手册》教学内容：1. 认识母亲节：探究母亲节的起源，理解其意义，并知晓庆祝日期。
2. 感知母爱：通过观察和体验，让孩子们理解母亲的付出，并学会感恩。
3. 表达爱意：教授孩子们如何用言语和行为向母亲表达爱与感激。
4. 手工制作：指导孩子们制作小礼物，以此作为献给母亲的特别礼物。
教学目标：1. 让孩子们了解并尊重母亲节的文化背景和情感内涵。
2. 培养孩子们对母亲的感恩之情，并学会表达自己的爱。
3. 提高孩子们的观察能力、动手能力和创造力。
教学难点与重点：1. 难点：帮助孩子们理解母亲节的深层含义，并促使他们真实地表达自己的感情。
2. 重点：通过一系列互动活动，让孩子们在实践中学会感恩和表达。
教具与学具准备：1. 教具：使用PPT、图片、卡片、花朵、彩纸、颜料等辅助教具。
2. 学具：为孩子们准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料。
教学过程：1. 导入：通过播放温馨的母爱歌曲，营造氛围，引入母亲节的主题。
2. 认识母亲节：通过故事和图片，生动介绍母亲节的来历和意义。
3. 体验母爱：组织孩子们观察母亲日常的辛劳，并参与家务，感受母爱的伟大。
4. 表达情感：引导孩子们用言语和动作来表达他们对母亲的爱。
5. 创意手工：指导孩子们制作手工礼物，增强活动的互动性和创造性。
板书设计：母亲节的由来与意义怎样表达对母亲的爱作业设计：作业题目：回家后，给母亲一个拥抱，并说出“妈妈，我爱你！”作业答案：教师应鼓励孩子们的主动表达，并对他们的行为给予积极的反馈。
课后反思及拓展延伸：反思：审视教学活动的效果，思考如何进一步贴近孩子们的生活经验，使其更具实效性。
拓展：可以延伸至其他家庭节日，如父亲节、家庭日等，深化孩子们对家庭情感的理解和表达。
此改进教案旨在使教学内容更加贴近幼儿的实际体验，同时增强教学互动性和创造性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，并自然而然地表达出对母亲的爱。
幼儿园小班教案《寄给妈妈的妈妈送甜蜜》含反思
幼儿园小班教案《寄给妈妈的妈妈送甜蜜》活动简介本次活动是一场为了儿童送上母亲节问候的手工制作活动。
活动由老师引导，以儿童制作小蛋糕为主要内容，包括材料准备、制作步骤和送礼方式。
本活动将通过集体教学的方式开展，每位儿童都将完成一份礼物并在母亲节送给自己的妈妈。
活动目的通过本次活动，旨在让儿童了解母亲节的由来和意义，并且能够通过手工制作完成一份小礼物送给自己的妈妈，表达对妈妈的爱和感激之情。
同时，本次活动还将促进儿童的手工能力和团队协作能力的发展。
教学过程第一步：介绍母亲节教师向儿童简要介绍母亲节的由来和意义，引导儿童了解母亲节的重要性，鼓励他们表达对自己母亲的爱和感激之情。
第二步：准备材料老师为每位儿童准备好相关材料，包括饼干、淡奶油、草莓、碗、勺子、小纸杯等。
第三步：制作小蛋糕1.将饼干放入碗中，用勺子磨碎成细碎的颗粒；2.将淡奶油倒入碗中，搅拌均匀；3.将草莓切成小块；4.将饼干碎倒入小纸杯底部，加入一层淡奶油，再加入一层草莓块；5.重复4的步骤，直至小纸杯装满为止。
第四步：送礼方式1.让儿童将自己制作的小蛋糕放入一个小盒子；2.为盒子装上一张贺卡，并让儿童在贺卡上写下自己对妈妈的祝福和感激之情；3.让儿童将准备好的盒子和贺卡当着班里的同学互相欣赏，展示自己的作品；4.在母亲节当天，让儿童将盒子和贺卡送给自己的妈妈，表达对妈妈的爱和感激之情。
教学反思教学过程中的不足之处在本次活动中，我们安排了足够的时间来让儿童自主制作小蛋糕，并且让他们在班里分享制作经验。
但是，在送礼方式这一环节，我们没有充分考虑到每个儿童的心理需求，导致有些儿童表现出不愿意将自己的作品展示给其他人的情况。
我们需要更加细致和周到，让每个儿童感受到被认可和尊重的情感需求。
教学过程中的收获通过本次活动，我们发现儿童们在制作小蛋糕的过程中表现出了极高的积极性和自主性，他们很快学会了制作技巧，而且成果也非常美观。
在送礼方式这一环节，有些儿童在认真完成作品后，还表现出了一种乐于分享与表达感激之情的态度。
幼儿园小班语言活动教案：生活经验讲述——我的好妈妈(母亲节)
幼儿园小班语言活动教案：生活经验讲述——我的好妈妈（母亲节）教学目标1.通过讲述个人母亲的生活经验，提高幼儿的语言表达能力和语感。
2.培养幼儿的感恩意识和家庭观念。
教学重点讲述个人母亲的生活经验。
教学难点引导幼儿规范表达，培养语言表达能力。
教学准备1.讲述者准备自己母亲的生活经验资料；2.手写母亲节的祝福卡片。
教学过程1. 导入讲述者带领幼儿回忆一下自己的妈妈，问幼儿们自己妈妈的名字，以及她们喜欢做什么，尽量引起幼儿的情感共鸣。
2. 讲述母亲的生活经验讲述者带领幼儿讲述自己母亲的一些生活经验，如妈妈的工作、生活中的琐事、帮助幼儿成长的点滴等等。
带领幼儿发现妈妈事事关心幼儿的生活和成长，同时教育幼儿要珍惜妈妈，感恩家庭。
在讲述过程中，讲述者应引导幼儿注意表达方式，例如，使用正确的时态等等。
同时要鼓励幼儿自己表达对妈妈的感激之情，并通过眼神、词语等多种方式表达。
3. 小组活动将幼儿分成小组，让每组的成员轮流讲述自己的母亲的生活经验，通过多角度的讲述，让幼儿们更加深入地了解母亲的成长经历、人生历程等方面的内容。
在小组活动中，讲述者应注意引导幼儿用简单的语言来表达自己所想、所看，让孩子们注意观察周围的事物，发现身边的美好和感人之处。
4. 制作母亲节贺卡在讲述的过程中，带领幼儿进行母亲节贺卡的制作，让幼儿动手，发挥自己的创造力和想象力，让他们向妈妈表达自己对母亲的感激之情。
5. 温馨结束对每个幼儿的贺卡进行点评，鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力，互相欣赏。
教学反思通过本次活动，幼儿们通过互相分享和倾听，加深了对自己母亲的了解，同时也加强了与家庭的联系。
通过制作贺卡，幼儿不仅培养了动手创造的能力，还感受到家庭的温暖和母爱的渗透。
在活动中，教师应注重鼓励每个幼儿自由表达，创造良好的氛围，以此促进幼儿的语言表达和情感交流能力的提高。
同时，老师还应注意幼儿表达中的一些不规范问题，及时引导纠正，以培养幼儿的语言表达能力。
幼儿园母亲节的教案(精选14篇)
幼儿园母亲节的教案（精选14篇）幼儿园母亲节的教案1世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。
对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。
五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。
课程主题：爱与感恩小班课程目标：1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。
2.为妈妈做力所能及的事情。
3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。
活动内容：1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。
中大班课程目标：1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。
知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动：1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。
让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对：以“母爱”为主题开展。
通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。
心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。
幼儿园母亲节的教案2活动主题：我的好妈妈活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。
幼儿园小班母亲节教案《爱要大声说出来》含反思
幼儿园小班母亲节教案《爱要大声说出来》含反思一、教学目标：1.教育孩子们懂得要感恩母亲，了解母亲的辛苦和爱心。
2.训练孩子们的表达本领，引导孩子们表达对母亲的爱和感谢之情。
3.提高孩子们的察看力和动手本领，让孩子们制作出一份特别的母亲节礼物。
二、教学重点：1.情感体验：让孩子们感受到母亲的爱和辛苦。
2.口语表达：引导孩子们用简单的语言表达他们对母亲的感谢之情。
3.手工制作：引导孩子们动手制作一份特别的母亲节礼物。
三、教学内容：1.老师通过图片、故事和音乐等形式，引导孩子们认得母亲节的由来和意义。
2.老师请孩子们想一想，平常妈妈都为我们做了些什么，孩子们说说本身在妈妈身边看到的爱和关怀。
3.老师跟孩子们一起仿照妈妈的动作，如做饭、洗衣裳等，引导孩子们感受到妈妈的辛苦和付出。
4.老师与孩子们一起制作一份特别的母亲节礼物，如：手工卡片、花、手链等。
在制作的过程中，孩子们可以表达本身对母亲的爱和感谢之情。
5.最后，孩子们可以在班级内向妈妈大声说出：“我爱你，妈妈！”四、教学反思：1.课堂氛围营造不够：在教学过程中，老师没有充分利用音乐、故事等素材来对班级氛围进行调整，导致有些孩子在课堂中难以集中注意力。
2.作业布置不合理：该节课的手工制作环节设计有些多而杂，导致一些不娴熟的孩子在课后完成作业时碰到了困难。
3.表达本领培育还需加强：在口语表达环节，老师只是简单的引导孩子们说出对母亲的感谢之情，没有对孩子们的表达本领进行有针对性的训练。
下一次教学中，我会更加注意以上方面的问题，争取做到课堂氛围营造到位，作业布置合理，同时注意对孩子的表达本领进行有针对性的训练，帮忙孩子们更好的表达对母亲的感谢之情。
幼儿园小班《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母亲节的来历，知道要关爱妈妈。
2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力，能用简单的方式制作礼物。
3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感激之情，激发幼儿关爱家人的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母亲节的来历，知道要关爱妈妈。
难点：培养幼儿的动手操作能力，能用简单的方式制作礼物。
三、教学准备：1. 物质准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解母亲节的来历，引导幼儿了解母亲节的意义，知道要关爱妈妈。
2. 基本部分：a. 教师展示制作礼物的方法，引导幼儿动手操作，制作甜蜜礼物。
b. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
c. 鼓励幼儿用自己的方式表达对妈妈的爱。
3. 结束部分：幼儿展示自己的作品，互相欣赏，感受创作的喜悦。
五、作业设计：让幼儿回家后，将作品送给妈妈，并向妈妈表达爱意。
六、教学评价：1. 观察幼儿在制作礼物过程中的动手操作能力，以及他们对妈妈的感激之情。
2. 关注幼儿在课堂中的参与程度，以及他们对母亲节的认知程度。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿回家后向妈妈表达爱意的情况。
七、教学拓展：1. 开展“妈妈我想对你说”主题活动，让幼儿用口头表达的方式，说出自己对妈妈的爱。
2. 组织“感恩母亲”主题班会，让幼儿通过演讲、表演等形式，表达对妈妈感激之情。
3. 开展“母亲节亲子活动”，邀请家长参与，增进母子感情。
八、教学反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，适时给予帮助和指导，确保每个幼儿都能完成作品。
教师要注重培养幼儿的动手操作能力，让他们在制作过程中感受到创作的乐趣。
教师还要关注幼儿的情感态度，引导他们学会关爱家人。
九、教学内容：本节课让幼儿了解母亲节的来历，知道要关爱妈妈。
通过制作甜蜜礼物，培养幼儿的动手操作能力，激发他们对家人的关爱之情。
十、教学方法：1. 讲授法：教师讲解母亲节的来历，让幼儿了解母亲节的意义。
幼儿园小班音乐教案《妈妈,我爱您》母亲节主题活动
幼儿园小班音乐教案《妈妈,我爱您》母亲节主题活动一、活动背景母亲节是纪念母亲的节日，在这一天，我们要向母亲表达我们的感激之情。
为了让小朋友更深刻地感受到母爱的伟大和珍贵，本次活动将采用音乐教学的形式，让小朋友通过歌曲表达对母亲的感恩和爱。
二、活动目标1.让小朋友了解母亲节的由来和意义；2.让小朋友通过歌曲体验母爱的美好；3.培养小朋友的音乐兴趣和表达能力。
三、活动准备1.音乐教室；2.音响设备，配合唱片；3.班级风格统一的母亲节手工制作品。
四、活动过程1. 活动开始老师简单介绍母亲节的由来和意义，启发小朋友谈论自己的妈妈，让他们感受到母亲的爱和付出。
2. 引入活动老师播放《妈妈,我爱您》的音乐，并向小朋友介绍这首歌曲，让他们了解歌曲的节奏和歌词。
3. 教唱歌曲老师分别教唱《妈妈,我爱您》的前、中、后三个部分，让小朋友逐渐熟悉歌曲。
4. 整合歌曲在小朋友熟练掌握歌曲部分后，老师将其整合成完整的歌曲，并带领小朋友一起唱出来。
5. 表演展示让小朋友在班级中展示所制作的母亲节手工制作品，并用歌曲向妈妈表达感激和爱。
五、活动收尾活动结束后，老师对小朋友们表现出色的同学进行表扬，让他们感受到肯定和鼓励。
并鼓励小朋友们在日常生活中要更加珍惜母爱，感恩母亲。
六、教学反思通过本次活动，小朋友们对母亲节的意义有了更深刻的理解，更加感恩和珍惜自己的妈妈。
在音乐教学方面，歌曲的节奏和歌词的教学相结合，让小朋友更加容易掌握和理解。
然而，在教学过程中，有些小朋友存在着声音不饱满、反应不够积极的问题，需要在今后的教学中注意纠正和引导。
同时，活动过程中由于时间比较紧，手工制作环节略显单薄，需要在今后的活动中加强。
母亲节的小班教案（精选17篇）
母亲节的小班教案（精选17篇）母亲节的小班教案（精选17篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的母亲节的小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母亲节的小班教案篇1一、活动目标1、体验与妈妈一起劳动的快乐；2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节；3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
二、活动准备1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸；2、每人画一张自己的手掌画；3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事；4、CD《世上只有妈妈好》。
三、活动过程1、利用一周的时间，播放《世上只有妈妈好》歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。
3、5月9日，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？4、5月10日，了解母亲节的来历，知道母亲节是妈妈的节日，懂得感恩妈妈。
学唱歌曲《世上只有妈妈好》，回家唱给妈妈听。
5、制作《手掌爱心树》，教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来，幼儿黏贴爱心到树上完成作品。
母亲节的小班教案篇21、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物，结束愉快的活动活动结束1、评价2、总结随着主题活动的进行，我的感触良多。
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通过母亲节活动，希望小朋友能感受到妈妈给予的爱。
下面是幼儿园小班母亲节教案设计的内容，欢迎阅读！
幼儿园小班母亲节教案一
世界上有一种情感，它与
生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界
上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这
亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节” 。在这温
、看 ppt ，了解生命的历程，感受母爱的伟大。
、演唱歌曲《我的好妈妈》 。
师：今天是一个不寻常的日子，是妈妈们的节目，让我
们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《我的好妈妈》 。 、亲子游戏。 幼儿分成两组，老师介绍游戏规则。 师：下面我们来做两个游戏。 我们把小朋友从中间划分，
分为两组，左边一组玩第一个游戏——宝宝的呼唤，右边一 组玩第二个游戏——妈妈的手。
幼儿每人手工制作康乃馨一朵
眼罩 5 个，幕布一块
、迎接妈妈。
引领妈妈们入座。
师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，你们高兴吗？
你们知道为什么要把妈妈们请到幼儿园来吗？
师：我们是世界上最幸福的孩子， 因为我们有妈妈的爱。
我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。
现在，我们已是大班的孩子了。
、讲解母亲节的由来。
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、
爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
教师给幼儿介绍 5 月 12 日是母亲节，这一天，我们要
给妈妈送上最好的祝福。
1。教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？
2。教师准备好制作好的礼物， “美丽的花朵” 。
幼儿观察，你看见了什么。
游戏：宝宝的呼唤 师：请五位妈妈上来，背对着大家，带上眼罩，孩子面 对大家， 老师任意摸一位小朋友的头， 这个小朋友就说 “妈 妈，我爱你！ ”．如果妈妈听出来是自己孩子的声音，就请举 起手来。答对，后面的家长和孩子们请给他们送去热烈的掌 声，如果答错，游戏继续。 通过这个游戏，可以充分的看出，妈妈是非常了解孩子 的一切，刚才妈妈听了孩子们的声音．现在，请孩子们来找 找自己妈蚂的手。 、亲子制作康乃馨。 、送礼物，享受爱的快乐。 师：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈 一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。 今天这个特别的日子，我们班的孩子们也准备了他们自 己的礼物，要送给自己的妈妈。 幼儿分组取自己的礼物， 送给自己的妈妈。对妈妈说一句心里话。
师：今天我们就来制作“美丽的花朵”
教师分发制作材料。 教师和幼儿一起制作 “美丽的花朵”
幼儿共同欣赏制作的礼物，一起和作品合影。
幼儿园小班母亲节教案二
快乐妈妈过节了！5月 Fra bibliotek日5 月 1 日— 5 月 x 日
1、参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2、通过游戏，感受妈妈的爱，加深母子亲情。
歌曲《我的好妈妈》 《世上只有妈妈好》 、 ppt
馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养
育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼
儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈
妈，学会感恩，特开展“母亲节”主题活动。
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。