儿童哮喘共识介绍ppt课件
合集下载
儿童支气管哮喘ppt课件
Infection
特异性炎症： 红，肿，痛，热 中性粒细胞浸润为主
吸入糖皮质激素为主的抗
炎治疗
抗生素抗感染治疗为主
病因
1、遗传因素 2、哮喘相关基因 3、环境因素
遗传因素 genetic factor
流行病学资料 约30-40%有家族哮喘疾病史 约50-60%有家族过敏疾病史
哮喘相关基因
吸入疗法 Inhalation therapy
吸入疗法与口服给药相比，具有以下优势
药物直达肺部 用量小 作用快 安全性高
疗效好
免疫治疗 Immunotherapy
特异性免疫疗法
—— 脱敏疗法
非特异性免疫疗法
—— 免疫调节治疗
病史汇报
12床，林俊锡，3岁10月。既往“喘息”发
预防哮喘发作
非药物性预防
去除病因
自我管理教育 医护随访 自我病情监测 体育锻炼
避免接触过敏原
防治呼吸道感染 去除诱发因素
糖皮质激素 glucocorticosteroid
糖皮质激素是治疗哮喘的首选药物。 其抗炎机制为抑制TH2类细胞因子合成和 炎症细胞向气道粘膜迁移，诱导嗜酸性 细胞凋亡，阻止白三烯、前列腺素、血 栓素和内皮素等炎症因子的释放。
实验室检查 laboratory
examination
血液检查：外周血嗜酸性粒细胞增高 X线检查：肺过度充气、透明度增高 免疫学检查 (1) 过敏原皮试阳性 (2) 总IgE与特异性IgE升高 (3) 细胞因子检测异常（IL-3、IL-4、 IL-5升高等）
肺功能检查
治疗
控制气道炎症,
作大于三次，因“咳嗽、喘息2月余”入院。 患儿于2月余前出现咳嗽，呈阵发性，稍剧， 伴少许痰鸣音，同时有喘息，阵发性，稍剧， 以夜间和活动后明显无气促、发绀、无面色 苍白、烦躁不安，无发热、寒战。
儿童支气管哮喘PPT课件
Acute on chronic inflammation
Acute inflammation
Steroid response
慢性炎症
结构改变
时间
Barnes PJ
临床表现
急性发作临床表现
先兆表现
典型表现
喘息(吼喘)——较为特征性的表现 反复发作
夜间或清晨加重 白天稍缓解
咳嗽、咳痰 较频繁 可排出大量泡沫痰
—— GINA
病因
病因复杂
受 遗 传、环 境 因 素双重 影 响
遗传因素
Atopy-特应质
多基因遗传， 遗传度70-80%
疾病相关基因是染色体5q31上 的IL-4，IL-13和IL-4受体基因 的突变或多态性
遗传因素
哮喘是一种具有遗传和家族性的呼吸道过敏性疾病
父母一方患哮喘，孩子患哮喘的风险为30% 父母双方患哮喘，孩子患哮喘的风险可高达50%
1-4项为诊断基本条件
2008年儿童支气管哮喘诊断与防治指南
婴幼儿哮喘 ？
年龄<3岁，喘息发作3 1、2、5确诊
次 发作时肺哮鸣音
如喘息发作2次，并具有 2、5，诊断为可疑哮喘
特应性体质
或哮支炎
父母哮喘病等过敏史
如同时有3和/或4条做诊
除外其他引起喘息的疾 断性治疗
调查发现哮喘患者亲属或本人患有其它过敏性疾病
过敏性鼻炎 荨麻疹 婴儿湿疹等
环境因素
呼吸道感染
病毒感染： 呼吸道合胞病毒（RSV）、 鼻病毒等 肺炎支原ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 细菌感染少数
吸入性变应原：尘螨、花粉、霉菌、宠物、蟑螂等 其他： 气候骤变、 运动、 精神因素、食物
儿童哮喘诊治进展PPT课件
03
儿童哮喘的治疗与管理
药物治疗
吸入性糖皮质激素
作为一线治疗药物，吸入性糖 皮质激素可以有效控制哮喘症
状，减少急性发作的风险。
长效β2受体激动剂
与吸入性糖皮质激素联合使用 ，可以更好地控制哮喘症状， 提高生活质量。
白三烯调节剂
用于辅助治疗轻度至中度哮喘 ，尤其适用于吸入性糖皮质激 素治疗效果不佳的患者。
诊断与评估的注意事项
早期识别
关注病情变化
对于有家族史、过敏体质、反复呼吸 道感染等高危因素的儿童，应尽早识 别并关注其哮喘症状。
在诊治过程中，应关注哮喘病情的变 化，如出现症状加重、急性发作等情 况，应及时就医调整治疗方案。
定期评估
儿童哮喘需要定期评估，以便及时调 整治疗方案和管理计划，确保症状得 到有效控制。
儿童哮喘的发病率与影响
发病率
近年来，儿童哮喘的发病率呈上升趋 势，全球患病率约为5%-10%。
影响
儿童哮喘对患儿的生活质量、生长发 育、学习和心理健康等方面产生负面 影响，同时也给家庭和社会带来负担 。
儿童哮喘的分类与症状
01
02
03
分类
儿童哮喘可分为内源性哮 喘和外源性哮喘，其中外 源性哮喘又包括过敏性哮 喘和感染性哮喘。
抗过敏药物
针对过敏因素引起的哮喘，抗 过敏药物如抗组胺药和肥大细 胞膜稳定剂可用于缓解症状。
非药物治疗
01
02
03
04
哮喘教育
向家长和患儿普及哮喘知识， 提高对哮喘的认识和管理能力
。
避免诱发因素
了解并避免诱发哮喘的各种因 素，如过敏原、烟雾、冷空气
等。
呼吸锻炼
通过呼吸锻炼改善呼吸功能， 增强呼吸肌力量。
小儿哮喘防治宣教PPT课件
低复发风险。
05
家庭护理与心理支持
家庭环境优化建议
保持室内空气清新
经常开窗通风，避免室内空气污染，减少哮喘发作的诱因 。
维持适宜温湿度
保持室内适宜的温度和湿度，有助于缓解患儿呼吸道症状 。
避免室内过敏原
尽量避免养宠物、种植花草等可能引起过敏的物品，以减 少哮喘发作的风险。
家长心理调适技巧
接受现实，保持积极心态
临床表现与分型
临床表现
小儿哮喘的典型症状包括反复发作性咳嗽、喘鸣和呼吸困难。在急性发作期，患 儿可能出现呼吸急促、鼻翼煽动、三凹征等严重症状。缓解期则症状减轻或消失 。
分型
根据临床表现和病程，小儿哮喘可分为急性发作期、慢性持续期和临床缓解期。 此外，还可根据病情严重程度分为轻度、中度和重度哮喘。
诊断标准及鉴别诊断
共同制定护理计划
与患儿一起制定护理计 划，让其参与到自己的 治疗和护理过程中来， 有助于提高患儿的依从 性。
06
学校及社会参与角色
学校健康教育普及
1 2
开设小儿哮喘相关课程
通过课堂教学、专题讲座等形式，向学生传授小 儿哮喘的基本知识、防治方法和自我管理技能。
加强师资培训
对学校教师进行小儿哮喘防治知识的培训，提高 教师的专业素养和教学能力。
关注患儿情绪变化
密切观察患儿的情绪变化，及时给予安慰和支持，避免其产生焦虑 、抑郁等负面情绪。
创造轻松愉快的环境
为患儿创造一个轻松愉快的生活和学习环境，有助于缓解其心理压力 。
亲子沟通技巧
倾听患儿心声
耐心倾听患儿的诉说， 了解其内心需求和感受 ，有助于增进亲子关系 。
鼓励表达情感
鼓励患儿表达自己的情 感和想法，家长要给予 积极的回应和支持。
05
家庭护理与心理支持
家庭环境优化建议
保持室内空气清新
经常开窗通风，避免室内空气污染，减少哮喘发作的诱因 。
维持适宜温湿度
保持室内适宜的温度和湿度，有助于缓解患儿呼吸道症状 。
避免室内过敏原
尽量避免养宠物、种植花草等可能引起过敏的物品，以减 少哮喘发作的风险。
家长心理调适技巧
接受现实，保持积极心态
临床表现与分型
临床表现
小儿哮喘的典型症状包括反复发作性咳嗽、喘鸣和呼吸困难。在急性发作期，患 儿可能出现呼吸急促、鼻翼煽动、三凹征等严重症状。缓解期则症状减轻或消失 。
分型
根据临床表现和病程，小儿哮喘可分为急性发作期、慢性持续期和临床缓解期。 此外，还可根据病情严重程度分为轻度、中度和重度哮喘。
诊断标准及鉴别诊断
共同制定护理计划
与患儿一起制定护理计 划，让其参与到自己的 治疗和护理过程中来， 有助于提高患儿的依从 性。
06
学校及社会参与角色
学校健康教育普及
1 2
开设小儿哮喘相关课程
通过课堂教学、专题讲座等形式，向学生传授小 儿哮喘的基本知识、防治方法和自我管理技能。
加强师资培训
对学校教师进行小儿哮喘防治知识的培训，提高 教师的专业素养和教学能力。
关注患儿情绪变化
密切观察患儿的情绪变化，及时给予安慰和支持，避免其产生焦虑 、抑郁等负面情绪。
创造轻松愉快的环境
为患儿创造一个轻松愉快的生活和学习环境，有助于缓解其心理压力 。
亲子沟通技巧
倾听患儿心声
耐心倾听患儿的诉说， 了解其内心需求和感受 ，有助于增进亲子关系 。
鼓励表达情感
鼓励患儿表达自己的情 感和想法，家长要给予 积极的回应和支持。
《小儿支气管哮喘》课件
定期检查
定期进行肺功能检查，以便早 期发现和治疗。
预防接种
按照计划免疫程序接种疫苗， 预防呼吸道感染。
家庭护理
保持室内空气清新
定期开窗通风，保持室内空气流通。
适量运动
在天气适宜时，可带小儿到户外活动，增强 体质。
合理饮食
避免过敏食物，多食用富含维生素和矿物质 的食物。
监测病情
观察小儿呼吸状况，如出现气喘、咳嗽等症 状应及时就医。
案例一：小儿支气管哮喘的药物治疗
总结词
药物治疗是小儿支气管哮喘的重要治疗手段，可以有效控制症状，减少发作频 率。
详细描述
药物治疗主要包括吸入性糖皮质激素、长效β2受体激动剂、白三烯调节剂等。 这些药物可以有效缓解哮喘症状，减少气道炎症，降低气道高反应性，从而改 善患儿的生活质量。
案例二：小儿支气管哮喘的免疫治疗
要点二
详细描述
支气管哮喘的发病机制复杂，涉及多个层面的相互作用。 遗传因素在支气管哮喘的发病中起重要作用，许多基因与 支气管哮喘的发病和严重程度相关。环境因素如过敏原、 空气污染物、烟草烟雾等也可诱发或加重支气管哮喘。免 疫因素在支气管哮喘的发病中也起着关键作用，多种免疫 细胞和分子参与了支气管哮喘的气道炎症和气道重塑过程 。
2023
REPORTING
《小儿支气管哮喘》 ppt课件
2023
目录
• 支气管哮喘概述 • 小儿支气管哮喘的病因与症状 • 小儿支气管哮喘的治疗 • 小儿支气管哮喘的预防与护理 • 小儿支气管哮喘的案例分析
2023
PART 01
支气管哮喘概述
REPORTING
定义与特点
总结词
支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，其特点包括气道高反应性、气道炎症和气道重塑。
儿童哮喘宣教 ppt课件
持续性哮喘的
肺功能损害往
往开始于学龄前 期
哮喘控制越好对儿 童
身高的影响越小
80％以上的
哮喘起始于3岁 前
• 改善症状
• 减少恶化频率
• 减少极端发作 和医疗费用
编辑版ppt
13
Asthma in infants and children. Clinical Cornerstone,8(4), 44-61
调查显示：哮喘严重影响生活品质
亚太地区哮喘现状调查中： 对400名中国哮喘患者采访调查后显示，哮喘严重影响生活品质
79% 觉得哮喘限制了体育活动和休闲
74% 觉得哮喘影响正常体力活动
54% 觉得哮喘限制了社交活动 22% 成人患者 49% 儿童患者因为哮喘误工，误学
68% 觉得哮喘影响睡眠 63% 觉得哮喘影响生活方式 58% 觉得哮喘限制了工作选择
编辑版ppt
19
• 多数患儿可经抗哮喘治疗缓解或自行缓解
编辑版ppt
11
全国儿科哮喘协作组 .中华结核和呼吸杂志 2008, 46:745-753.
儿童哮喘长期防治的原则
防治原则：
治疗包括：
谨遵医嘱 及早治疗，越早越好
急性发作期：
• 快速缓解症状，如平喘、 抗炎治疗
长期、持续、规范、个体化 药物和非药物治疗相结合
长期控制药物需要坚持服用
尤其是对于哮喘这一类的慢性疾病，长期控制药物可能吃 上没多长时间就感觉一点也不难受了，如果这时候停了药， 一旦复发，治疗起来可能更加困难。 因此，长期控制药物在感觉好转了之后仍要“坚持巩固”， 用够疗程，以保万无一失。
编辑喘治疗的主要方式
编辑版ppt
海产类果仁类牛奶鸡蛋等编辑版ppt影响心理发育儿童哮喘威胁孩子的健康和生命急性发作反复发作生长发育障碍肺炎气胸呼吸衰竭窒息而突然死亡发展为成人哮喘导致肺功能不可逆损失误工误学编辑版ppt哮喘给孩子和家庭带来诸多问题约510严重哮喘儿童有家庭关系障碍容易产生孤独感与老师同学关系越来越疏远约25的严重哮喘儿童有情绪问题影响睡眠经常疲劳头晕做噩梦不敢参加正常的体育锻炼身体发育家庭关系社会功能心理情绪李芸
小儿哮喘讲课PPT课件
小儿哮喘的案例 分享与经验交流
典型病例介绍
小儿哮喘病例：患者年龄、性别、 病史等基本信息介绍
治疗经过：采取的治疗措施及效果， 如药物治疗、吸入治疗等
诊断过程：医生如何通过症状、体 征和相关检查确诊哮喘
康复情况：患儿经过治疗后的情况 及后续护理措施
治疗经验分享
家长A：孩子哮喘 发作时，及时就医 并按医嘱用药，控 制病情。
家长D：关注孩子的情绪和心理状态，给予关爱和支持，有助于减轻哮喘症状
互动问答环节
主持人介绍环节目的和规则 家长提问：如何预防小儿哮喘发作？ 医生回答：介绍预防措施和注意事项
医生提问：如何正确使用吸入性药物？
家长回答：描述正确的使用方法和注意 事项
感谢 您的观看
汇报人：
预防与控制：通过合理的药物治疗 和生活方式的调整，可以有效控制 哮喘症状，提高患儿的生活质量。
预后：小儿哮喘的预后因个体差异而 异，部分患儿在青春期后症状可自行 缓解，但也有部分患儿症状持续至成 年，甚至终生。
定期复查：患儿应定期到医院复查， 以便医生根据病情调整治疗方案， 预防和控制哮喘发作。
PART THREE
主要症状包括反复 发作的喘息、咳嗽、 气促和胸闷
症状在夜间和清晨 加重，且常伴有广 泛而多变的可逆性 气流受限
小儿哮喘可能影响 生活质量，但通过 治疗和管理可以控 制病情
病因与诱因
病因：多种因素导致的气道慢性炎症
诱因：过敏原、病毒感染、冷空气等
诊断与鉴别诊断
诊断标准：根据小儿哮喘的典型症 状、体征和辅助检查结果进行综合 判断
家长B：通过调整 饮食和生活习惯， 有效缓解孩子哮喘 症状。
家长C：与医生建 立长期合作关系， 定期复查，确保孩 子健康状况良好。
典型病例介绍
小儿哮喘病例：患者年龄、性别、 病史等基本信息介绍
治疗经过：采取的治疗措施及效果， 如药物治疗、吸入治疗等
诊断过程：医生如何通过症状、体 征和相关检查确诊哮喘
康复情况：患儿经过治疗后的情况 及后续护理措施
治疗经验分享
家长A：孩子哮喘 发作时，及时就医 并按医嘱用药，控 制病情。
家长D：关注孩子的情绪和心理状态，给予关爱和支持，有助于减轻哮喘症状
互动问答环节
主持人介绍环节目的和规则 家长提问：如何预防小儿哮喘发作？ 医生回答：介绍预防措施和注意事项
医生提问：如何正确使用吸入性药物？
家长回答：描述正确的使用方法和注意 事项
感谢 您的观看
汇报人：
预防与控制：通过合理的药物治疗 和生活方式的调整，可以有效控制 哮喘症状，提高患儿的生活质量。
预后：小儿哮喘的预后因个体差异而 异，部分患儿在青春期后症状可自行 缓解，但也有部分患儿症状持续至成 年，甚至终生。
定期复查：患儿应定期到医院复查， 以便医生根据病情调整治疗方案， 预防和控制哮喘发作。
PART THREE
主要症状包括反复 发作的喘息、咳嗽、 气促和胸闷
症状在夜间和清晨 加重，且常伴有广 泛而多变的可逆性 气流受限
小儿哮喘可能影响 生活质量，但通过 治疗和管理可以控 制病情
病因与诱因
病因：多种因素导致的气道慢性炎症
诱因：过敏原、病毒感染、冷空气等
诊断与鉴别诊断
诊断标准：根据小儿哮喘的典型症 状、体征和辅助检查结果进行综合 判断
家长B：通过调整 饮食和生活习惯， 有效缓解孩子哮喘 症状。
家长C：与医生建 立长期合作关系， 定期复查，确保孩 子健康状况良好。
儿童哮喘疾病管理PPT课件
药物治疗：药物治疗是儿童哮喘管理的 重要手段。常用的药物包括支气管扩张 剂和吸入类固醇。家长需要按照医生的 建议正确使用这童哮喘的 常见诱发因素。家长应该帮助孩子 避免接触过敏源，如宠物毛发、花 粉等，以减少发作的可能性。
运动管理：适度的运动可以增强孩 子的肺功能，但过度运动可能引发 哮喘发作。家长应该根据孩子的状 况，合理安排运动时间和强度。
儿童哮喘疾病 管理PPT课件
目录 引言 病因与症状 治疗方法 日常护理 紧急情况处理 预防措施
引言
引言
引言：欢迎来到儿童哮喘疾病管理 PPT课件。本课件将为您介绍儿童 哮喘的管理方法和注意事项，帮助 您更好地了解和处理儿童哮喘疾病 。
引言
简介：儿童哮喘是一种常见的慢性炎症 性疾病，会导致气道收缩和呼吸困难。 正确的管理方法可以有效控制病情，并 减少发作的频率和严重程度。
日常护理
日常护理
定期随访：定期随访可以帮助监测病情 的变化，并调整治疗方案。家长应该定 期带孩子去医院进行随访，与医生保持 沟通。
健康饮食：健康的饮食可以增强孩子的 免疫力，减少哮喘发作的可能性。家长 应该给孩子提供均衡营养的食物，避免 过多摄入刺激性食物。
日常护理
心理支持：儿童哮喘会对孩子 的心理健康产生影响。家长应 该给予孩子足够的关心和支持 ，帮助他们建立健康的心理状 态。
紧急情况处理
紧急情况处理
紧急情况：在某些情况下，儿童哮喘可 能会导致严重的呼吸困难和窒息。家长 需要了解紧急情况的处理方法，并及时 就医。
急救措施：在紧急情况下，家长可以采 取一些急救措施，如给孩子使用急救药 物、保持安静等，以便尽快缓解症状并 求助医生。
预防措施
预防措施
预防接种：一些呼吸道疾病如流感 可以引发儿童哮喘发作。家长应该 按照医生的建议给孩子接种疫苗， 以减少感染的风险。
运动管理：适度的运动可以增强孩 子的肺功能，但过度运动可能引发 哮喘发作。家长应该根据孩子的状 况，合理安排运动时间和强度。
儿童哮喘疾病 管理PPT课件
目录 引言 病因与症状 治疗方法 日常护理 紧急情况处理 预防措施
引言
引言
引言：欢迎来到儿童哮喘疾病管理 PPT课件。本课件将为您介绍儿童 哮喘的管理方法和注意事项，帮助 您更好地了解和处理儿童哮喘疾病 。
引言
简介：儿童哮喘是一种常见的慢性炎症 性疾病，会导致气道收缩和呼吸困难。 正确的管理方法可以有效控制病情，并 减少发作的频率和严重程度。
日常护理
日常护理
定期随访：定期随访可以帮助监测病情 的变化，并调整治疗方案。家长应该定 期带孩子去医院进行随访，与医生保持 沟通。
健康饮食：健康的饮食可以增强孩子的 免疫力，减少哮喘发作的可能性。家长 应该给孩子提供均衡营养的食物，避免 过多摄入刺激性食物。
日常护理
心理支持：儿童哮喘会对孩子 的心理健康产生影响。家长应 该给予孩子足够的关心和支持 ，帮助他们建立健康的心理状 态。
紧急情况处理
紧急情况处理
紧急情况：在某些情况下，儿童哮喘可 能会导致严重的呼吸困难和窒息。家长 需要了解紧急情况的处理方法，并及时 就医。
急救措施：在紧急情况下，家长可以采 取一些急救措施，如给孩子使用急救药 物、保持安静等，以便尽快缓解症状并 求助医生。
预防措施
预防措施
预防接种：一些呼吸道疾病如流感 可以引发儿童哮喘发作。家长应该 按照医生的建议给孩子接种疫苗， 以减少感染的风险。