《树立正确的学习观念养成良好的学习习惯》参考课件1

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初中政治最新课件-九年级政治树立正确的学习观念 精品

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树立正确的学习观念 养成良好的学习习惯
学习目标:
• 1、懂得树立正确的学习观念的重要性。 • 2、学会逐步完善自己的学习习惯。
一、树立正确的学习观念
1、观念是行动的先导,正确的学习观念 是正确、有效的学习行为的前提和基 础。我们要树立正确的学习观念。 • ⑴学习目的是学习观念的灵魂,正确 的学习目的对于学习行为具有导向和 激励作用。 • ⑵学习态度是学习观念的重要内容。 积极,主动,自觉的学习态度能帮助 人们提高学习效率,取得良好学习效 果。
• ⑶养成良好的学习习惯,是取得良好 学习效果的重要保证。 • ⑷学习习惯的培养是一个日积月累的 过程,因此,我们应该注意在平时的 学习过程中培养良好的学习习惯。
• • • • •
⑴良好的学习习惯的表现有哪些? ①认真地对待学习过程中的各个环节: ②合理地安排学习时间。 ③广泛地学习课外知识。 ④愉快地与同学们共同探讨问题,合作学习等等, 都可以说是良好的学习习惯。 • ⑵预习、听课和复习是同学们在校学习过程中的 主要环节。养成良好的预习、听课和复习习惯, 有利于提高学习效率。
• ⑶树立正确的学习观念的方法有哪些?
• • • • • • • • 树立正确的学习观念,应该做到: ①强化学习的责任感和义务感。 ②培养学习的自信心。 ③讲究学习方法。 ④养成谦虚的学习品质。 ⑤正确对待考试和分数。 ⑥正确对待学习中的竞争与合作。 ⑦确立终身学习意识。
二、养成良好的念,还要养 成良好的学习习惯。

培养正确学习观念课件1

培养正确学习观念课件1

总结
1、学习是个人成长的需要,学 习最主要的是使我们掌握知识,形 成良好的品德和健康的个性。 2、个人能力与收入水平有着密切 的联系。
知识水平越高、能力越强的人,收入与生活 质量也会相应地提高。
面对贫穷,你想到什么? 你觉得你有责任去改变这 种状况吗?
面对国际高新科技的发 展,国家与国家科技的竞争 越来越激烈,我国需要大力 发展科学技术,你又觉得你 能做什么?
摆脱愚昧、掌握一技之长 提高自己的素质 升华自己的品德 吸纳人类积累的智慧和思想
造福社会和完善自我的力量
在与朋友的相处中,我们学习 着: 在与父母的相处中,我们学习 着: 在学校里,我们学习着: 在竞争中,我们学习着:
思考:学校学习和与父母、 朋友、在竞争中的学习有什 么不同呢?
学习内容:系统掌握知识和能力 学习方式:在老师指导下进行 学习时间:相对集中 学习目标:为未来社会做准备
你来这里学习是为了什么? 为父母还是为了自己或是随 大众?
你对目前的学习是喜欢还是得 过且过? 现在的学习和未来的生活有联 系吗?
愚昧从来没有给人带来 幸福,幸福的根源在于 知识。
-(法国)左拉
一、学习是人们生活的重要内容
小调查:通过大家对长辈的 调查,看看学习对他们有什 么重要的影响?得出了什么 结论?
总结
学习是国家与社会发展的需要, 要把学习目的和国家需要紧密 结合起来。
为中华之崛起而读书。
周恩来三、培养浓厚的学Fra bibliotek兴趣① ② ③
过去几次考试的成绩不好 觉得自己没有这方面的能力
教材太难,不容易理解 ④ 教材太浅,引不起兴趣
⑤ ⑥
学了好像没什么用
不喜欢某门课的任课老师
作业:

《养成良好的学习习惯》PPT【实用课件】74页PPT

《养成良好的学习习惯》PPT【实用课件】74页PPT
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《养成良好的学习习惯》 PPT【实用课件】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭

《养成良好的学习习惯》ppt【完美版课件】共72页文档

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第四单元《学会学习》41《培养正确的学习观念》(共32张)PPT课件

第四单元《学会学习》41《培养正确的学习观念》(共32张)PPT课件

汪侠老人古稀之年,重进课堂,全国上下对此议论纷 纷。有人认为,既然已经活到这把年龄,应该好好地在家 里安享晚年,无需和年轻人一样再重进课堂。你认为呢?
体现了一种“活到老,学到老” 的精神。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1课时 2课时
一位记者在山区碰到了一位十岁的放牛娃, 出于好奇,记者上前和放牛娃有了以下的对话:
记者问:“你为什么放牛啊?” 娃娃答:“为了攒钱呗!”
无知愚昧 记者又问:“那攒钱干嘛呀?”
娃娃说:“为了娶媳妇。” 记者继续问:“为什么要娶媳妇呢?” 娃娃又答道:“为了生娃!” 记者追问着:“为什么要生娃呢?” 娃娃思考了几秒,答道:“为了放牛啊!”
You Know, The More Powerful You Will Be
32
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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学习是我们在未来提高生活质量的需要!
中国北斗正式提供区域服务
2013年12月“嫦娥”将怀抱“玉兔”飞天落月, “玉兔”号随后将开展为期3个月的月面巡视探测。
为中华崛起而读书。 ——周恩来
袁隆平——解决了中国这个人 口大国的粮食问题。
初中三年将为我们终身学习打下基础。
一、人类离不开学习
1.情境中,人物的学习动机是强还是弱? 2.学习动机强弱对我们学习有什么影响?

树立正确的学习习惯 养成良好的学习习惯

树立正确的学习习惯 养成良好的学习习惯

心灵导航
1、爱动脑筋,爱观察,爱提问 ; 2、有钻研精神,喜欢独立完成学习任务 ; 3、善于集中精神,排除干扰; 5、有一套适合自己的学习方法; 6、经常使用工具书、参考书; 7、喜欢阅读,有意识地拓宽知识面 ; 8、今日事,今日毕 ; 9、经常与同学讨论问题; ……
(二)、良好学习习惯的表现: 课本p18
勤 劳 有 益
(三).养成良好的学习习惯
1.良好的学习习惯是长时间逐渐 养成的,良好学习习惯的培养从制定 具体、明确、可行的计划开始,并认 真执行计划。
(见教材P18,你有这些良好的习惯 吗?)
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课前:探究式的预习 课堂上:参与式听课 一、集中注意力 第一步课题剖析 二、做好课堂笔记 第二步阅读教材 三、积极发言 第三步联系旧知 四、跟着老师的思路走,不 第四步标记重点和疑点 钻牛角尖 第五步动手解答 五、注意上课的前后几分钟 课后:反复式的复习、总结 建议一:合理安排复习时间 建议二:根据自身特点采用恰当的复习方法 建议三:注意多感官复习 建议四:复习时保持良好 的状态 建议五:复习时注意知识的条理性和系统性
——树立终身学习观念
二、养成良好学习习惯
主题词:学习习惯 克服不良习惯 养成良好习惯
名人 成为习惯。只有熟练得成了 习惯,好的态度才能随时表 露出来,好的方法才能随时 随地应用,好像出于本性, 一辈子用不尽。”
读一读、猜一猜: 我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说, 我是功臣; 对失败的人来说, 我是罪人。 培训我, 我会为你赢得整个人生; 放纵我, 我会毁掉你的终身。 我到底是谁? 我平凡得让你惊奇。 聪明的你,猜到我是谁了吗?
灵,睿智,聪明特别喜欢读书。从小我给他讲 的故事或者儿歌,他都能倒背如流。发现他的 优点后,我及时给予表扬和 提出以买书作为鼓 励其兴趣。从幼儿园到初中,我制定的买书计 划:在班级考试,不论大小考试前三名,年级 前十名,就以买书赠与他作为礼物。 • 从一年级到三年级数学奥林匹克竞赛 都是年级第一名,为什么?因为他读书多,比 别人认识的字多,知识也懂的多。老师赞扬他 是知识面广,孺子可教也。

《养成良好的学习习惯》PPT【实用课件】共74页文档

《养成良好的学习习惯》PPT【实用课件】共74页文档

Hale Waihona Puke END《养成良好的学习习惯》PPT【实用 课件】
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

养成良好的学习习惯主题班会PPT课件

养成良好的学习习惯主题班会PPT课件

失败案例及教训
不善于总结与反思
小张在学习过程中不善于总结和反思,无法及时发现并纠正自己的错误。
教训
小张需要改进学习方法,学会灵活运用知识,同时要善于总结和反思,不断提 高自己的学习能力。
06
总结与行动计划
总结班会内容
学习方法总结
总结本次班会所讲解的 学习方法,如时间管理 、笔记技巧、阅读技巧 等。
学习习惯的内涵
包括课前预习、课堂听讲、课后 复习、独立思考、积极提问、时 间管理等多个方面。
班会目的
01
引导学生认识到良好学 习习惯的重要性,树立 正确的学习观念。
02
帮助学生掌握有效的学 习方法,提高学习效率 。
03
鼓励学生积极参与课堂 讨论,增强团队协作精 神。
04
促使学生养成自主学习 的习惯,为未来的学习 和工作打下坚实的基础 。
反思与改进
总结学习过程中的不足和 问题,及时调整学习方法 ,提高学习效果。
合理利用碎片时间
有效利用零散时间
在日常生活中,利用碎片时间进行学习,如等待、休息等时间。
选择合适的学习方式
利用碎片时间进行短时间、高效的学习活动,如阅读、记忆等。
保持适度
避免过度利用碎片时间导致疲劳和压力。
04
克服不良学习习惯的方法
行动计划调整
根据实际情况,适时调整自己的行动计划,确保其可行性 和有效性。
鼓励同学们互相监督和鼓励
建立学习小组
鼓励同学们自愿组成学习小组,共同学习和进步,互相监督和鼓励。
定期交流和分享
定期组织小组交流和分享活动,让同学们分享自己的学习经验和心得,互相学习和借鉴。
奖励机制
建立奖励机制,对在学习上取得优异成绩的同学给予适当的奖励,激励大家更加努力学习 。
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