小学“减负万里行”活动自查报告
小学“减负万里行”活动情况自查报告
小学“减负万里行”活动情况自查报告为了更好地贯彻落实《教育部关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开行政例会、成立了学校专项行动领导小组，制定了《金砂中心小学小学“减负万里行”活动实施方案》，积极开展自查活动。
现将我校“减负万里行”活动情况自查如下：一、贯彻落实，加强领导，切实抓好“减负”工作青少年学生是国家和民族的未来，全面提高中小学生素质，促进中小学生身心健康发展，关系到整个国民素质的提高，关系到国家、民族的前途和命运。
积极做好“减负”工作，是认真实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的具体体现，这不仅是教育部门和广大教育工作者的责任，也是各级政府乃至全社会义不容辞的责任。
1、加强领导，务求实效。
为了进一步转变教师的教育思想和观念，积极采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任和教研组长为成员的“减负万里行”领导小组。
精心组织，周密部署，细化措施，切实把“减负万里行”活动各项工作抓紧抓好。
2、提高认识，落实责任。
我校领导和教师充分认识“减负”工作的重要性、必要性和紧迫性，学校及时召开行政例会进行专题研讨，制定了“减负万里行”方案，并召开全体教师动员会，传达“减负万里行”文件精神，签订“减负增效工作责任书”。
要求每一位教师务必认真学习，深刻领会文件精神，在工作中切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。
3、加强宣传，取得共识。
学校通过家长会、宣传栏、电子显示屏、《致学生家长一封信》等形式，多渠道地向社会、家长宣传“减负”精神以及学校“减负”工作措施，营造氛围，让家长、社会树立正确的质量观和人才观，要求家长加强与学校、老师沟通，共同做好减轻学生课业负担工作，促进学生健康快乐成长。
二、“减负”工作的措施落实情况1、严格执行课程计划。
小学减负万里行活动的自查报告
学校减负万里行活动的自查报告学校减负万里行活动的自查报告为了更好地贯彻落实《四川省培训厅关于开展义务培训阶段学校"减负万里行'活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满足的培训，近年来，学校特别重视减负增效工作，把素养培训当做落实"减负'的良工利器，在素养培训的大旗下，我们努力使同同学动活泼、健康欢快地成长，在扎扎实实的培训教学实践中取得了一些成效，现将自查的状况报告如下：一、基本状况我校是城郊一所学校，现有教职员工101人，教学班32个，同学2138人，全部同学均为走读。
学校办学行为规范，切实推动同学素养培训，减轻同学课业负担，无乱收费现象。
二、主要做法〔一〕执行课程方案学校依据《四川省义务培训课程设置方案〔修订稿〕》《四川省义务培训阶段地方课程实施方案〔修订〕》及本校的实际状况，严格制定学校学年课程实施方案、班级课表。
确保地方课程实施到位，做到课时不被其他学科挤占。
做好校本课程的开发与实施。
〔二〕把握在校时间严格把握同学在校活动总量，规定同学每天在校上课时间不得超过6小时、没有要求同学到校集体早自修，更没有组织同学在学校晚自修。
确保了同学每天至少有1小时的体育活动时间。
没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了同学正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间。
〔三〕禁止培训三乱学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织同学进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织同学参加校外培训机构举办的文化课补习班，学校没有办特色班、兴趣班、试验班。
每学期初都要与各位老师签定《Xx三小治理"三乱'责任书》，加强对老师的管理，严禁老师对同学实行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织同学统一征订教辅材料。
〔四〕规范招生秩序我校始终坚持义务培训免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务培训。
学校“减负万里行”活动自查报告
学校“减负万里行”活动自查报告我校按照国家、省、市、县关于《开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，严格按照教育部《义务教育学校规范办学行为专项督查项目》认真开展了专项检查活动，现将自查情况汇报如下：、提高思想认识学校认真落实上级教育行政部门关于规范办学行为减轻学生课业负担的有关要求，端正办学思想，规范办学行为和教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长。
成立专项领导机构，分工负责，由校长任组长，副校长任副组长，教研组长为成员，对学生在校时间、课程设置、作业布置、教师违规补课等工作进行专项检查，做到各项工作落实到位。
召开学校全体教师会议，使每位教师充分认识落实规范办学行为减轻学生课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提高课堂教学质量和效益。
并在日常教育教学工作中检查督导，促进工作有效落实。
二、自查具体内容1、规范招生入学和分班我校坚持义务教育入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。
招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。
没有参与举办“占坑班” 、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。
在学生入学后，及时完成学籍注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
2、规范考试科目与次数严格规范日常考试。
我校未组织参加没经上级教育行政部门批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题型，做到难易适度，每学期举行期中、期末考试各一次。
严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。
3、学生作息时间和作业量安排学校每周上课5 天，学生每日在校参加教育教学活动的时间约4小时，每节课上课时间为40 分钟，没有组织学生集体早自习。
严格保证课间操、眼保健操及大课间时间，合理安排活动内容，确保学生每天至少1 小时的体育活动时间。
减负万里行活动的自查报告
减负万里行活动的自查报告减负万里行活动自查报告一、活动背景为了贯彻国家教育减负政策，深化学校减负改革，提高学生的学习效果和身心健康水平，学校于XXXX年启动了“减负万里行”活动。
该活动通过制定减负措施、开展减负宣传等方式，帮助学生理解减负的重要性，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高学生学习效果：减轻学生的课业负担，提高学生自主学习和创新能力，提高学生成绩。
2. 改善学生身心健康：减轻学生学习压力，关注学生心理健康，提高学生身心健康水平。
3. 增强学生多元发展：通过减负措施，加强学生的兴趣培养，提高学生的综合能力，培养学生的创造力和实践能力。
三、活动内容1. 制定减负措施：根据实际情况和教学特点，制定课程减负措施，合理分配学生学习任务。
2. 开展减负宣传：组织减负宣讲会、主题班会等活动，向学生、家长、教师传达减负理念，提供实用的减负方法。
3. 进行调查研究：了解学生的学习状况和学习压力，针对性地制定解决方案。
4. 实施减负任务：通过提高课堂教学质量、强化课后辅导和作业批改等方式，减轻学生的课业负担。
5. 加强心理健康教育：组织心理健康教育活动，关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务。
四、活动效果1. 学习成绩提高：通过减负措施的实施，学生的学习兴趣提高，学习效果明显改善，考试成绩明显提高。
2. 学生身心健康水平提高：学生的学习压力得到有效缓解，学生的身心健康水平明显提高。
3. 学生全面发展：减负措施使学生得到更多时间和机会去参加兴趣培养和实践活动，提高学生的多元发展水平。
4. 教师专业能力提高：通过减负活动，教师的教学方法得到改善，教师专业能力得到提升。
五、主要问题与改进措施1. 减负措施的落实不到位。
在实施减负任务时，部分教师仍然存在课业安排不合理、作业过多的情况。
应加强相关培训，提高教师的减负意识和能力。
2. 减负宣传的深度和范围有限。
当前减负宣传主要以讲座和班会形式开展，对于家长和学生的减负理念及实践方法的宣传不够。
小学减负工作实施情况自查报告
小学减负工作实施情况自查报告小学减负工作实施情况自查报告在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学减负工作实施情况自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学减负工作实施情况自查报告1我校以科学发展观为指导，坚持“以人为本”，秉承“关注人、尊重人、相信人、发展人”的理念，凸现人的生命本质和质量，关注生命本身的质量,“尊重教师、赏识学生、善待家长”，让每一位师学在轻松愉悦的环境中成为幸福的成功者。
在坚持以质量立校的基本思路下，提倡以人为本坚持不懈地把减负提质工作当作学校的头等大事来抓，在区教委的正确领导下，努力寻求既减轻负担又提高质量的有效途径，取得了可喜的成绩。
现就实施情况报告如下：一、主要工作措施（一）强化学习，提高认识每学期初，学校的领导都会带领全校的教师认真的学习上级有关减负提质的文件，使每一位任课教师深知学校要生存和发展就必须减轻学生负担，提高教学质量。
教师知道通过延长学习时间，以打题海战术和疲劳战术来提高质量，是教学质量低的恶性循环之路。
教师深深的懂得只有通过提高教学效率提高质量才是学校的立足之本。
学生才有充分自由支配的时间自学和发展爱好特长，学得主动、积极、高效，学习能力强，发展后劲足，获得高质量的良性循环之路。
（二）成立机构，加强监督为了切实抓好减负提质工作，学校成立了校长任组长，分管教学的副校长、教导主任任副组长，全体行政人员为成员的减负工作领导小组，统一对“减负”工作的认识，强化领导。
全面部署，抓好落实，及时及时督查纠偏。
（三）注重宣传，营造氛围加大对外宣传力度，确保“减负提质”工作形成合力。
学校及时制定了《杨柳街小学“减负提质”工作实施方案》，专人负责对外宣传工作，利用学校电子显示屏、告家长书、家长会、制作标语横幅、撰写新闻稿等对外广泛宣传“减负提质”工作，营造氛围，让家长、社会知晓减负的目的意义，知道学校的具体做法，尽力让家长、社会各界人士树立正确的质量观和人才观。
北白尚中心小学“减负万里行”活动自查报告[修改版]
![北白尚中心小学“减负万里行”活动自查报告[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/82e6582f6f1aff00bfd51eed.png)
第一篇：北白尚中心小学“减负万里行”活动自查报告北白尚中心小学“减负万里行”活动自查报告为了贯彻落实《河北省关于开展义务教育阶段学校减负万里行活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开全体教师会议认真学习传达了教育部、省教育厅、县教育局《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》精神、成立了学校专项行动领导小组，积极开展自查自纠活动。
现将我校减负万里行活动自查自纠情况总结如下：一、单位基本情况我校是一所农村公办小学，现有教职工33人，8个教学班，学生281人。
我校办学行为比较规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。
二、自查自纠情况（一）规范办校办班行为。
我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。
严格控制班额人数，各班不超过45人。
教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。
学校没有办特色班、兴趣班、实验班，没有参与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
（二）规范教育教学活动。
我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
严格杜绝教师补课。
（三）规范学生作息时间和作业量安排。
我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
在校时间:上午8:10上课，中午11:30放学，下午2:10上课，4:30放学，没有超过6小时。
中心小学“减负”工作自查报告(通用5篇)
中心小学“减负”工作自查报告（通用5篇）中心小学“减负”工作自查报告时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，自查报告也应跟上时间的脚步了。
自查报告怎么写才不会千篇一律呢？以下是精心整理的中心小学“减负”工作自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中心小学“减负”工作自查报告1一、组织宣传1、成立以校长王鹏为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。
学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。
3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。
4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。
二、组织实施1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。
要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。
开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。
2、严格控制学生在校活动总量。
小学生在校活动时间不超过6小时。
教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。
学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
3、严格控制学生课外作业量。
一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。
作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。
4、严格控制考试次数。
每学期只进行一次期末学科检测。
不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
小学“减负”工作自查报告
小学“减负”工作自查报告小学“减负”工作自查报告时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，这时候十分有必须要写一份自查报告了。
大家知道自查报告的格式吗？以下是小编收集整理的小学“减负”工作自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学“减负”工作自查报告1为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。
我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：一、组织宣传1、成立以校长王鹏为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。
2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。
学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。
3、利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。
4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。
二、组织实施1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。
要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。
开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。
2、严格控制学生在校活动总量。
小学生在校活动时间不超过6小时。
教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。
学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。
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××小学“减负万里行”活动自查报告
为了更好地贯彻落实《河北省关于开展义务教育阶段学校减负万
里行活动的通知》，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、
健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校首先召开行政会、成立
了学校专项行动领导小组，制定了《××小学减负万里行活动实施方
案》，积极开展自查活动。现将我校减负万里行活动情况自查如下：
一、单位基本情况
我校是一所农村公办小学，现有教职工9人，6个教学班，学生
170人。中老年教师多，年轻教师很少。我校办学行为比较规范，学
生课业负担不重，无乱收费现象。
二、成绩与做法
（一）规范招生入学和分班行为。
我校坚持义务教育免试入学制度，确保辖区内适龄儿童全部入学
接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有参
与举办“占坑班”、以竞赛名义和组织考试形式招生，更不存在将“奥
数”同招生入学挂钩现象。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，
同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的
制度健全。
（二）规范教育教学活动。
我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、
教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开
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课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学
难度；按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按
规定的要求考试，不准随意增加考试次数。 严格杜绝教师补课。
（三）规范学生作息时间和作业量安排。
我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超
过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，
不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行
国家规定的作息时间。在校时间:上午8:00上课，中午11:20放学，
下午1:40上课，4:20放学，没有超过6小时。确保学生每天至少1
小时的体育活动时间。
严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年
级不超过半小时，五、六年级不超过1小时。双休日及节假日不加大
作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重
复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量
机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。
（四）规范考试科目和次数及教育评价。
严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批准的各种考
试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，按新课程标准确定考试题
型，做到难易适度，每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成
绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学
生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
（五）规范教师行为。
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1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
本学期学校重新制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核
评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和
批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动，围绕校本培训方案主
题进行培训，促进教师专业发展。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，
教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
（六）规范办校办班行为。
1、今年一年级招生时严格控制班额人数。教师配置做到合理均衡，
以保障所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，
（七）规范学校安全管理。
1、建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件
应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。
2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为
主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意
识和自护自救能力。
3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除
安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周
边环境。
三、经验与教训
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通过开展“减负万里行”自查活动，学校注重师德建设，树立新
型教师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教育教学方法的研
究与实践，使全体教师掌握现代教育思想与技术，加强教师的知识积
累，开阔教师的视野，提升教师的素养。
开展多层次的教育教学研究活动，实现高效。开展“班主任论坛”
主题研讨活动，充分发挥名师的作用，认真组织骨干和青年教师开展
校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体
研究，共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动，利用集
体备课时间进行交流、学习，促进教师间的合作交流，达到资源共享。
通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽
管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求
还存有差距。我校在课改、科研等方面还很欠缺，需要加大改革步伐。
四、工作设想
通过开展“减负万里行”活动，我们认识到，减轻学生过重课
业负担不是一朝一夕的事情，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要
有严格的督查，更重要的是要长期坚持。
创新工作方式，深入开展“身边的好学校”主题介绍活动，以
学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学
特色、理念、成果，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”
的正确观念，理性安排子女就近入学。
及时总结经验，全面推广典型。学校做好“减负”经验的收集、
整理工作，深入挖掘、及时总结，采用多种形式，开展先进经验的总
结交流和推广工作，以点带面，努力把“减负”的各项要求落实到实
处。
××小学
2013年4月15日