2014届高三二模学生成绩

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2014届高考成绩总榜

2014届高考成绩总榜

51 53 55 54 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 71 70 69 72 73 74 75 76 77 78 79 80
585 593 636 636 643 658 664 691 717 728 741 752 756 778 782 797 810 848 848 848 858 858 875 883 897 900 916 924 935
2个130+ 3个140+ 2个270+ 13个120+ 14个130+ 5个260+ 10个115+ 9个250+
语文校名 数学校名 英语校名 理综校名
204 303 123 309 366 261 643 57 218 321 220 44 324 104 177 134 430 24 34 223 915 74 181 138 443 649 448 498 499 699 187 279 791 555 237 456 344 146 39 284 709 827 147 563 919 858 859 660 757 26 60 283 119 28 74 67 181 608 443 410 463 507 467 306 498 258 684 130 57 533 281 407 588 48 395 574 513 165 397 589 591 350 98 694 335 291 285 276 441 678 681 712 621 272 631 352 772 324 62 49 22 20 177 331 429 456 151 257 145 706 2 259 630 196 511 112 453 502 264 387 144 201 501 52 723 400 455 217 299 110 390 359 587 513 438 550 461 396 207 474 269 322 486 724 868 78 867 14 22 78 96 136 106 84 170 99 114 203 62 301 217 108 254 171 293 405 364 116 387 397 313 416 459 163 352 466 438 462 525 444 600 377 520 588 589 676 587 507 389 619 586 574 368 395 626 490

2014年安庆市模拟考试(二模)

2014年安庆市模拟考试(二模)

2014年安庆市模拟考试(二模)理科综合物理卷的命题与思考(潜山野寨中学李和新)今年3月份在全市举行了第二次完全仿真高考的模拟考试(简称二模),从命题、制卷、阅卷到考试安排及最后考试成绩分析,完全仿照安徽省高考形式进行,其目的主要有两个:第一是积累经验,也就是让全市所有参加2014高考的同学仿真经历一次高考,为参加真正的高考积累考试经验,第二是寻找差距,为教育主管部门和高三课任老师及时查找教学与管理上存在的差距,以便能及时采取相应的对策。

因此,全市上下非常重视这次考试的各项工作,命题是这次考试的关键工作,无疑必须做好。

在此,我谈谈理科综合物理卷命题的一些具体工作和命题后的思考。

一、命题前的准备工作去年寒假之前,市教研室徐老师通知各位命题老师:做好明年安庆市高三模拟考试命题的准备工作,为确保试卷质量,请多关注近期高考信息,多研究历年高考试题。

随后我利用寒假认真研究了《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科〃课程标准实验〃2013年版)》中物理部分的考试要求和《2013年安徽省高考考试说明》物理部分,把2009--- 2013年的安徽省高考物理试题和安徽省考试说明做了比较研究,并参考近几年各省市高考命题特点,初步拟定物理卷的命题思想和命题的基本要求,并且确定每一道试题考查的主要知识点和试题的难易程度,在此基础上再选择相关试题,从而有效地从宏观上把握试题的难易程度和试卷对知识的涵盖面,实现对主干知识的有效考查。

二、命题的基本过程3月4日上午安庆市教研室把各学科命题老师召集在一起,首先召开命题工作动员会,统一部属命题工作,在会上,市教研室孙主任对这次命题工作提出了一些具体的要求,如试卷的整体难度要略低于高考试卷,容易题、中等题和难题比例符合3:5:2的要求,试题要有适当的难度和区分度,并且强调理科试题要多一点思考、少一点运算等。

会上洪学峰老师就2013年安庆市模拟考试试卷作了分析和评价,这些,对今年命题工作起到了很好的指导作用。

莒县2014高二期末成绩

莒县2014高二期末成绩

86 94 99 91 82 81 88 91 95 89 95 89 83 94 92 86 91 88 92 81 94 93 92 73 97 95 90 86 96 79 84 81 82 87 85 90 83 89 88 85 88 84 97 93 72 83 81 92 91 83 99
1311070655 郭邦玮 1311080368 吕明宇 1311080728 刘全城 1312080216 房祥飞 1312080112 庄国伟 1311080320 杜中琦 1311080632 贾锡彤 1311070391 黄金焕 1312060266 王文君 1312080242 邴庆禹 1311070103 来晓鹏 1311070583 于学洋 1312060757 董丰田 1311070175 刘伟振 1312080164 何中榆 1311080824 刘瑞康 1312060214 王雨伦 1311150063 季伟杰 1311080800 嵇长秋 1311070031 于海萌 1312060630 荆一戈 1311231117 王善娟 1312060162 张岩 1312060110 赵子惠 1311070151 卢锴 1312080190 宋时杰 1311070079 于佳宁 1312060604 李寒 1312080086 薛俊浩 1311070895 于家琪 1311080988 孟德成 1311080248 张超 1312060084 周培源 1311071143 王志慧 1311180378 曹祯媛 1311081080 王志杰 1312060370 唐永志 1311080848 尹卓磊 1311070918 冯连辉 1311100610 唐伟杰 1311070055 邓守骞 1311070847 张斌 1311070439 陈佩祥 1311171192 邱明晓 1311130709 岳中泰 1311080176 林佐龙 1311070127 唐立业 1312060318 王佳斌 1311070223 郭小菡 1312080372 张明晓

学生成绩的数据分析方法

学生成绩的数据分析方法

学生成绩的数据分析方法考试,是每一个学生和教师不可回避的问题。

分析考试成绩是教师必做的工作之一。

但是,如何做好这项工作,却有很多值得研究的地方,尤其是班主任,因为担负着全面推进班级学习成绩的主要责任,这项工作显得特别重要。

推进成绩,需要明确起点,及时发现问题,不断做出调整,把握变化趋势……这一切都建立在掌握学情的基础之上。

分析成绩是掌握学情的主要方式之一。

班主任不仅要分析自己所教学科,还要分析学生各门学科成绩;不仅要分析班级整体成绩,还要分析学生个案。

分析成绩不是枯燥的数据堆砌,也不是毫无意义的数字游戏,科学地分析成绩,可以从中了解大量的有关学生学习状况的信息,据此寻找教师教学和学生学习上存在的问题,为进一步改进教学、提升学生学习水平提供参考。

因此,掌握一些基本的成绩分析方法十分必要。

一、班级整体的成绩分析学生的成绩可以分成绝对成绩和相对成绩两种。

每次考试的分数就是绝对成绩。

绝对成绩与试卷难易、学生的基础有很大关系,所以只分析绝对成绩是不够的。

与绝对成绩相比,“相对成绩”更有参考意义。

所谓相对成绩,就是绝对成绩在参考人群中的排位,或者叫名次。

虽然有很多人以各种理由反对给学生排名,但因几乎所有的大型选拔性考试(如高考)都是根据相对成绩筛选出入围考生的,所以,排名的问题无法回避。

现在计算机和网络都很发达,获取学生的相对成绩更加容易。

考试的级别不同,参考的人数不同,相对成绩也是各种各样的。

人数越多,相对成绩的参考价值就越大。

比如高中的市级统考,每一个考生在全市参考学生中的位置是很精确的,结合这个城市每一年高考本科上线的人数(这个数据比较稳定),就可以大致了解这名考生在全体考生中所处的层次。

对于班主任来说,可能更加关心学生在年级级别考试中的相对成绩,所以“年级名次”这项指标非常重要。

为此,应该做好以下几件事。

1、建立班级考试成绩档案考试成绩的录入分纸质的和电子的两种。

纸质的主要是记分册,而在电脑上可以很方便地使用excel表格软件建立学生成绩电子档案并执行多种分析功能,更方便也更高效。

高三二模成绩如何分析总结

高三二模成绩如何分析总结

高三二模成绩如何分析总结高三二模成绩如何分析1. 分析二模考试要回顾模考场景二模考完,同学们首先要回顾一下考试场景,看看考场上是否存在问题。

考场上可能存在很多问题,比如考试结束了,题还没有做完;考试的时候紧张、焦虑,导致大脑一片空白,很多会的题都没有答上;答题的时候太粗心,导致填错答题卡等。

回顾考试场景,把影响考试成绩的情况都找出来,找出问题并且解决问题,下次考场上遇到同种情况就不怕了。

2. 分析二模考试要找出试卷当中做错的题考试成绩低,做错的题必然不少。

每道错题都有做错的原因,知其然才能知其所以然。

高三学生拿出模考试卷,找出试卷当中做错的题。

很多学生常把做错的原因归结为粗心,粗心只是表面现象,并不是真正的原因。

真正的原因可能是公式记错、概念不清、定理不明等。

找原因的时候,高三学生要具体到本质原因。

3. 分析二模考试要分类整理错题找到做错的原因之后,同学们要根据做错的原因分类整理错题。

具体怎么做呢?同学们可以找一个错题本,把一些典型的错题整理到错题本上。

整理的时候,同学们不仅要写题目,还要写思路点拨跟答题技巧。

整理完错题之后,同学们要攻克错题。

攻克错题最好的方法就是回归教材,深入分析相关知识点跟题型。

最后通过专项训练的方式进行针对性攻克。

高三二模后提高成绩的措施二模考试后一定要做的一件事是分析模考试卷。

考试没考好,说明出错的题有很多。

我们把试卷打开,一道题一道题的分析,看看这些错题是因为什么做错的,把原因找到,然后可以通过专项训练的方式攻克。

在这里老师建议,对于一些典型题目,同学们可以整理到错题本上,比如没有思路的题,有解题技巧的题等。

把错题分类整理到错题本上,写出正确答案、易错点等。

然后经常复习,这样错题就慢慢减少了。

高三复习怎么复习1.高三复习要重视错题做错的题目,一定要引起高度重视,因为这是你薄弱的地方,一定要避免下次遇到同样类型的题目继续出错。

如果自己思考很久还是不会的题,可以向同学请教,在和同学讨论的过程中,你对知识的理解会越来越清晰。

2013~2014上高二学年第二次月考文科成绩榜

2013~2014上高二学年第二次月考文科成绩榜
高二上第二次月考理科成绩榜
考号 125112202 125112201 125112210 125112217 125112203 125112207 125112209 125110401 125112218 125112206 125112219 125110302 125112212 125112226 125112224 125112204 125112228 125112225 125112216 125112222 125112215 125110105 125112221 125112234 125112223 125112211 125110603 125112220 125112232 125110205 125110611 125110701 125112231 125112213 125112205 125112214 125110307 125110443 125112235 125110306 125110708 125110501 125110402 125110206 125110312 125110403 125112229 125110607 125112227 125110517 125110609 125112233 125110103 125110324 125110703 125112230 125111553 125110901 125110305 125110107 125110902 125110605 125110106 125110301 125110101 125110504 125110303 125110325 125110610 125110707 125110910 姓名 滕鹤涵 柏林 王硕 汪晓一 付常芸 王健宇 吴仲安 曲金铭 齐放 李元辉 傅馨玉 李卓然 车金徽 张文妍 刘思延 安相宇 任天明 周冰倩 曲睿 关发龙 周

2014年下期祁阳二中高三第一次月考成绩分析会

2014年下期祁阳二中高三第一次月考成绩分析会



6、注重音、体、美专业生的培养。专业老师要严格要求、 悉心指导;班主任要加强监管、跟踪服务。 7、周六的文、理科综合训练要继续组织好。综合科目的 老师们还得辛苦再辛苦,备课组长安排组织好本学科的 命题,于每周三以前发送到指定的电子邮箱,文、理科 综合组长重组好试卷后发送回邮箱并联系一名老师重新 审阅以后再付印。下一次训练时间是10月11日,请各备 课组长做好安排。 8、国庆放假普通班与其他年级同步,奥赛班(421~427) 学生10月3日到校上晚自习,10月4日开始按现在的课表照 常上课。辛苦各位任课老师,感谢大家的支持!


5、本届高三从本学期开始,利用周六晚提前开 展了文(理)科综合科目训练(往届都是到第二 学期再作安排,已经训练了2次)。按照学校要 求,试卷不过夜,考完随即阅卷,第二天讲评。 老师们任劳任怨,认真负责,非常辛苦,到位非 常整齐,非常及时。 表现突出的有卢极南老师、 邓强老师、赵文老师、赵确老师、王美艳老师、 邓兴国老师、桂六山老师、邓东海老师、桂红卫 老师、杨光华老师等。


3、备课组长任劳任怨,认真负责。本届 高三教学计划比较早,新课结束快,各科 都提前进入了第一轮复习,各学科的练习 与测试组织开展得比较正常。表现突出的 有李新华老师、杨晓星老师、贺卉老师、 廖雄军老师、成雄伟老师、唐祁英老师。
4、任课教师爱岗敬业,脚踏实地,乐于奉 献。绝大多数教师都能安心、专心,全心全 意地投入教学工作,赢得了学生的尊重,社 会的认可。表现突出的有奉清波老师、杨年 生老师、范维利老师、陈瑰老师、郭冬娥老 师、詹新华老师、谭又平主任、刘金良老师、 苏丹老师、袁满利老师、谢安兰老师、邓慧 芳老师等。
14
35 28 112 文前400 理前1600 文24 理83

二中高2014级第一次月考成绩统计 (1)

二中高2014级第一次月考成绩统计 (1)

108 89.5 101 94.5 87 85 82 64 121 55 31 105 51 26 78 95.5 90 54 86 84.5 74.5 82 100 47.5
0121 苏小芮 442010071 0122 罗元峰 442010197 0123 朱佳信 442010098 0124 刘小力 442010161 0125 刘小红 442010256 0126 吕诗琦 442010087 0129 阳静 0130 周玥 442010211 442010223
0131 王月媚 442010126 0132 周忠纬 442010192 0133 邓智升 442010260
资中二中高2014级第一次月考成绩 (2页)
学号 姓名 考号 语文 数学 英语 物/政化/历生/地 综合 总分 班名 年名 82 98 104 103 92 95 95 106 92 93 90 100 95 106 86 90 79 0 79 87 83 77 30 79 0 98 80 113 88 104 92 77 57 46 60 63 69 65 58 75 75 49 41 56 82 61 74 31 55 41 0 28 57 40 49 33 24 0 41 20 66 72 63 53 42 58 65 72 62 80 82 77 63 40 39 81 61 68 23 74 38 0 32 52 36 51 39 28 0 56 38 56 66 64 74 32 54 58 46 62 79 76 37 47 38 36 57 34 70 38 41 32 0 26 46 40 30 40 36 0 52 44 38 40 59 68 120 172 186 187 189 217 233 189 159 119 131 220 156 212 92 170 111 0 86 155 116 130 112 88 0 149 102 160 178 186 195 336 456 488 445 413 489 490 397 396 372 316 504 405 483 271 396 261 0 261 346 280 311 192 243 0 377 278 440 430 433 378 57 50 54 53 60 59 61 46 55 28 33 30 45 51 24 15 25 37 14 13 41 42 48 52 11 39 17 56 43 57 274 122 67 131 187 66 64 210 212 245 289 44 197 76 322 213 326 352 326 266 314 295 348 336 352 240 319 141 160 155 235 0134 刘艳莉 442010266 0135 黄微 0136 孙辉 0137 李容 442010149 442010131 442010214
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编号姓名性别班级考号选科语文排名数学排名英语21王艳卿女29031400108理科11041501117 19陈浩祥男29031400936理科10961352122 13许建辉男29031401448理科101151274130 14陈语捷女29031401456理科118.5210122106 2蔡咏池男29031401431理科104.5911611129 20叶秀谦男29031400323理科103.5111313123.5 6陈佑宇男29031401435理科922911512110.5 18叶洁贤女29031401471理科109.551235110.5 7梁威镰男29031401440理科991810518105 15林晓茵女29031401462理科93269029109.5 3蔡梓图男29031401432理科92.5281012292.5 22孔婷婷女29031401527理科90.532962593 10刘伟豪男29031401445理科86391101478 12吴孟哲男29031401447理科73471101480 9梁卓恒男29031401443理科86391081674 17薛琦女29031401470理科9719118994 4陈国海男29031401433理科9521942764.5 1蔡林偌男29031401430理科9521843355 16林雅熹女29031401463理科104.59634190 8梁智宏男29031401441理科8738813590 5陈祈至男29031401434理科100.516683971.5 11刘学儒男29031401446理科8443534690.5 27钟洁雯女29031401474文科119.511217129 17梁楚冰女29031401461文科102131208131.5 6杨镇城男29031400185文科11231226108.5 21缪丽思女29031401466文科103.5111189107.5 13陈靖宜女29031401455文科1021310518120.5 16何嘉琪女29031401459文科93269824116 10尹康丞男29031401452文科71.54910518124.5 26郑汶珠女29031401473文科100.5166937104 11张键豪男29031401453文科94.523962587.5 14邓闵云女29031401457文科95.52010321115 4梁仲濠男29031401442文科1068793692.5 1黄冠程男29031401437文科88.535634197.5 18梁丽珍女29031400803文科92296839108 12布安萍女29031401454文科76441111384.5 28陈俊威男29031401526文科91311061784 8葉林男29031401450文科93.524912888.5 29高伟健男29031401436文科85.541853291 3李展辉男29031401439文科88.535693778 19刘泓滟女29031401464文科85.541883185 24许懿婷女29031401469文科90.532584495.5 5林奕材男29031401444文科7347902977.5 22伍慧琳女29031401467文科68.5506341102.5 2黄炜祺男29031401438文科75.545534692 25余晓芬女29031401472文科88.535285090.5 9殷智恒男29031401451文科9034354974 30杨炯辉男29031401449文科7446454863 23许婉仪女29031401468文科108.575844111.5 7姚子立男29031401520文科93.524833481 15关松雅女29031401458文科
20刘静雯女29031401465文科
排名历史排名地理排名物理排名化学排名总分排名9148114426691 7120714136272 2136313246263 1914421491618.54 313631324617.55 6123612966106 13127511613560.57 13841512965568 209613124105299 151041012410520.510 2710891241051811 26102111259506.512 4298121151448713 411118981547214 458016971644515 255819731944016 4888149617437.517 507017126843018 3347219617400.519 336318662038720 475020592134921 3141225722325.522 311611481633.51 111611433612.52 169781288567.53 18107413065664 810261297558.55 10101713245406 59510118145147 2110551279505.58 369510125104989 1186159823497.510 2796912011493.511 2311611201148512 178417131548313 3864241452480.514 3991121021847415 3587131101747016 30871311415462.517 42831812011438.518 3778199922435.519 2473211002141720 4485168126406.521 2268221021840422 29592511216391.523 3177201012038524 456723952536125 49982328026 1227827 40257.528。

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