四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (37页PPT)部编版
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部编版四年级下册语文 第八单元 第二十七课 海的女儿 PPT
3. 用“____”画出文中的一句比喻句，说说它在文中
有什么好处。 _这__句__话__把__浪__花__比__作__鲜__血__，__渲__染__了__小__人__鱼__决__定__舍__弃__自_ _己__生__命__的__壮__举__。_______________________________
• 美人鱼为王子离开王宫.可是,她的生活每 一天都是幸福的,因为,她活在王子的世界 里...... 美人鱼为王子变成泡沫、
• 虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉, 她甚至连继续活下去的权力都没有、
• 可是、她却是最美的泡沫 • 因为她可以守候王子、看到王子的幸福。 • 美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.
第八单元 第二十七课 海的女儿
同学们，你们看见过这张图片吗？”
走近作者
汉斯·克里斯蒂安·安徒生 （18051875），19世纪丹麦著名的童话作家， 既是世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年 获得作家奖金——国家每年拨给他200 元非公职津贴。
字词乐园
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄
注意读准： 翘舌音“圣 帜 陈”，前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”，
后鼻音“恒 港”。
第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看 着王子娶了别的公主。 第二部分（11-13）：美人鱼没有加害 王子，自己却变成了泡沫。
新知讲解
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。”
新知讲解
“小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚— —为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙 的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一 点儿也不知道。”请你用自己的话说说你的体会。
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共22张PPT)
❸思考：说说你觉得奇妙的地 方，体会童话世界的奇妙。
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
部编版四年级语文下册第八单元第28课《海的女儿》课件
太阳 果子 沙子
亮得像黄金 蓝得像光焰 紫色的花
美丽的人鱼公主 3.她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝 色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有 腿，她的下身是一条鱼尾。 （1）文段中的“她”指的是 最年幼的人鱼公主 。
（2）这段话是 外貌 描写，通过描写“她”的 皮
肤 、 眼睛 、 鱼尾 ，表现了“她” 美丽
人教版 语文 四年级 下册
第一课时
安徒生（1805—1875），19世纪丹麦批判现实主义作 家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 1805年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家 庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱 文学。他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150多种语 言，在全球各地出版发行。主要作品有《拇指姑娘》《卖 火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
这两句话通过外貌描写具体介绍了 美丽的最小的海公主。
她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着 鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向 她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一 样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西 吃，让她们抚摸自己。
这两句话具体写了海公主消磨时间的方法。
第6句话可提取相关信息，连线即可。
美丽的海公主
3. 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是 蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样 ，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。 (1) 文 段 中 的 “ 她 ” 指 的 是最__年__幼__的__海__公__主_______ 。
3.理解词语。 亲昵： 非常亲密、亲近 。
清脆： （声音）清楚悦耳 。
凝望： 目不转睛地看，注目远望 。
部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解
部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解知识点教材简说：《海的女儿》是一篇略读课文。
课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。
这是一个凄美的爱情故事，小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。
小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们的心灵。
介绍：安徒生（1805—1875），19 世纪丹麦的批判现实主义作家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
1805 年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱文学。
他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150 多种语言，在全球各地发行和出版。
主要作品：《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。
我会认：港：gǎng（港口、香港、出港）宴：yàn（宴会、宴席、喜宴）睫：jié（睫毛、睫眸、迫在眉睫）婚：hūn（婚礼、结婚、求婚）迅：xùn（喜讯、通讯、迅速）挽：wǎn（挽着、扶挽、力挽狂澜）圣：shèng（圣神、圣火、圣人）仪：yí（仪式、司仪、礼仪）帜：zhì（旗帜、白帜、独树一帜）陈：chén（陈列、姓陈、推陈出新）垫：diàn（垫子、鞋垫、脚垫）恒：héng（恒心、永恒、持之以恒）抚：fǔ（抚摸、爱抚、轻抚）多音字：答：dá（回答）dā（答应）禁：jìn（禁止）jīn（情不自禁）转：zhuǎn（转身）zhuàn（转圈）血：xuè（血液）xiě（流血）都：dū （都市）dōu （都有）生活在大都（dū）市的人，生活和工作节奏都（dōu）特别快。
近义词：飘扬——飘荡迫切——急切奢望——奢求宣布——宣告宁静——平静追逐——追赶美妙——奇妙抚弄——抚摸锋利——锐利奇怪——奇特持续——继续/连续/陆续反义词：破碎——完整喜讯——噩耗贵重——廉价接受——拒绝赞美——批评耀眼——暗淡理解词语：【钟情】感情专注（多指爱情）。
部编版语文四年级下册28《海的女儿》课件(共20张PPT)
湖水的蔚蓝色，用极美的事物来形容人鱼公主，凸显出这位最小的公
主的美丽。
最美丽
阅读理解
可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳 一样红的花。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。当姐姐们从沉 船中弄来新奇的东西装点花园的时候，她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。 这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到 海底。在石像旁边，她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。
海王宫殿
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶 的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水 的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮 晶晶的珍珠。随便哪一颗Βιβλιοθήκη 珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。
这里所描画的海王宫殿，从墙壁到窗子到屋顶，无不是海里鲜艳 美丽的宝石做成，珊瑚的多彩，琥珀的晶莹，蚌壳里珍珠的耀眼，组 合在一起，在我们脑海中形成了童话世界特殊的美。
读了这段话你有什么感受？
阅读推举
心动不如行动，同学们都去找到完整版原著来读吧！读的时候， 最好能边读边想，把故事的主要情节简要地写下来。以后我们再 来开展一个讲童话故事的活动！
板书设计
海底世界美丽神秘
海的女儿
海王宫殿富丽堂皇
童话奇妙 人物没好
最小公主美丽特别
阅读要求
结合语句与小组同学交流最小的公主给你留下的 印象，说得要有理有据，听得要认认真真，小组上进 行总结汇报。
阅读理解
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的， 像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是 一条鱼尾。
部编版小学语文四年级下册第27课《海的女儿》优质课件
从王子的话语中分析此时王子和小人 鱼的心情。
王子：表达了对公主的感激、爱恋，告诉 小人鱼说，跟公主订婚他感到非常 幸福。
小人鱼：王子的话使小人与内心更加痛苦， 小人鱼只能眼睁睁地看着自己深 爱的王子爱上别人。
当公主出现在面前的时候，她不得不 承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
流露出小人鱼内心的矛盾。
课文是著名童话《海的女儿》的结尾 部分，在前文中发生了怎样的故事呢？
海王有个美丽而善良 的女儿小人鱼，她听了祖 母讲的故事，向往陆地上 的生活。后来她救了一个
王子并喜欢上了他，为了追求爱情、幸 福，她不惜忍受巨大痛苦，用自己美丽 的嗓音向巫婆换取药水脱去了鱼形，变 成了人形。她来到王子的身边，但是王 子只是把小人鱼当作妹妹。
心理描写
小人鱼知道，这是她能看到王子 的最后一个夜晚——为了他，她离开 了自己的族人和家庭，交出了她美妙 的声音，为了他，每天忍受着没有止 境的痛苦，他却一点儿也不知道。
心理描写
小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱 情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出 了很大的代价：离开家人、族人，把自己 的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没 有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要 面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可 怜的小人鱼！
整体感知
快速读课文，这是《海的女儿》的结尾部分，
如果让你给这个部分加个题目，你认为什么题目比
较合适？
王子结婚
美人鱼化为泡沫
……
【注】如有需要，此处可以插入资源——【情境课文】海的女儿。
脉络梳理
给课文梳理脉络，说说课文主要讲了几件事。
第一部分（1-5）：王子与公主相见，小人鱼伤心欲绝。 第二部分（6-10）：王子与公主举行了盛大的婚礼，小 人鱼即将死去。 第三部分（11-13）：小人鱼不忍刺伤王子，选择化为 泡沫。
王子：表达了对公主的感激、爱恋，告诉 小人鱼说，跟公主订婚他感到非常 幸福。
小人鱼：王子的话使小人与内心更加痛苦， 小人鱼只能眼睁睁地看着自己深 爱的王子爱上别人。
当公主出现在面前的时候，她不得不 承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
流露出小人鱼内心的矛盾。
课文是著名童话《海的女儿》的结尾 部分，在前文中发生了怎样的故事呢？
海王有个美丽而善良 的女儿小人鱼，她听了祖 母讲的故事，向往陆地上 的生活。后来她救了一个
王子并喜欢上了他，为了追求爱情、幸 福，她不惜忍受巨大痛苦，用自己美丽 的嗓音向巫婆换取药水脱去了鱼形，变 成了人形。她来到王子的身边，但是王 子只是把小人鱼当作妹妹。
心理描写
小人鱼知道，这是她能看到王子 的最后一个夜晚——为了他，她离开 了自己的族人和家庭，交出了她美妙 的声音，为了他，每天忍受着没有止 境的痛苦，他却一点儿也不知道。
心理描写
小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱 情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出 了很大的代价：离开家人、族人，把自己 的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没 有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要 面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可 怜的小人鱼！
整体感知
快速读课文，这是《海的女儿》的结尾部分，
如果让你给这个部分加个题目，你认为什么题目比
较合适？
王子结婚
美人鱼化为泡沫
……
【注】如有需要，此处可以插入资源——【情境课文】海的女儿。
脉络梳理
给课文梳理脉络，说说课文主要讲了几件事。
第一部分（1-5）：王子与公主相见，小人鱼伤心欲绝。 第二部分（6-10）：王子与公主举行了盛大的婚礼，小 人鱼即将死去。 第三部分（11-13）：小人鱼不忍刺伤王子，选择化为 泡沫。
部编版四年级语文下册第27课《海的女儿》精美PPT课件
（ 迅 ）速 （ 迅 ）猛 （ 挽 ）留 （ 挽 ）手 礼（ 仪 ）
提（ 议 ）
三、在括号里填上恰当的词语。
1.（高高的）塔顶上军号齐鸣，兵士们拿着（ 飘 扬的 ）旗子，佩带着（ 闪亮的 ）军刀在敬礼。
2.（ 平静的 ）海面上，船在（轻柔地）航行着。 3.她（ 马上 ）将那把（锋利的）刀（ 远远地 ）
一、给加点字选择正确的读音。
港口（ɡǎn ·
婚 ·礼（h√ūn
垫子（dìn ·
ɡ√ǎnɡ）
hēn）
d√iàn）
宴会（√yàn yànɡ）
·
旗·帜（z√hì zì） 抚弄（√fǔ fù）
·
二、选词填空。
[讯 迅] [挽 晚] [仪 议]
通（ 讯 ） 喜（ 讯 ） 傍（ 晚 ） 夜（ 晚 ） 商（ 议 ） （ 仪 ）表
字词识记
读一读
ɡǎnɡ
港口
wǎn
挽手
chén
铺陈
yàn
宴会
shènɡ
神圣
diàn
垫子
jié
睫毛
yí
仪式
hénɡ
永恒
hūn
婚礼
zhì
旗帜
fǔ
抚弄
xùn
喜讯
港 宴睫婚讯
挽 圣
仪 帜
陈 垫恒
抚
词语解释
1.（规模、计划等）宏大雄伟。（ B ） 2.过高地希望。（ C ） 3.永远不变。（ A ） 4.晨光。（ D ）
抛到海里。
课外练习
1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。 2.阅读《海的女儿》全文，并写一写你想
对小人鱼说的话。
27.海的女儿
王子的心脏。当他的血液流到你的脚
部编版-四年级语文-下《海的女儿》优秀教学课件PPT
知识锦囊
汉斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日 ～1875年8月4日），又译汉斯·克里 斯蒂安·安德森等，19世纪丹麦童话 作家，被誉为“世界儿童文学的太阳 ”。代表作有《坚定的锡兵》《海的 女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
文章脉络 海的女儿
美丽的海底世界——海王的宫殿——海王 的老母亲管理家务——老祖母非常爱她的 六个孙女——小公主最美丽——小公主把 自己的花坛布置得与众不同——小公主最 大的乐趣是听关于人类世界的故事——小 公主对人类世界充满了遐想。
壳
称
qiào （地壳）
chèn （对称）
初读课文
请同学们快速阅读课文，思考课文到底 讲了一个什么故事？
《海的女儿》讲的是小公主幼年时的生 活环境和对人类世界向往的故事、
整体感知
运用对比手法来表达海水的 蓝和清
比喻句将鱼儿在树枝间的游动就 好像小鸟在天空中自由飞翔
采用作比较的方式（对比）来表达海的深
28*海的女儿
《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》， 首次出版于1837年。
该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂， 放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃 在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦， 用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵 魂，并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了 小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、 坚强的毅力和牺牲精神。
思考：小公主必须得等到什么时候才能到海面 上去？
等到年满十五岁时，老祖母才能准许她浮到水 面上去，那时候他就可以坐在月光底下的石头 上面，看巨大的船，以及树木和森林。
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作者简介 生平介绍:安徒生（1805—1875）19世纪丹 麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之 一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的 作品已经被译为150多种语言，他被尊为 “现代童话之父”。 主要作品：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新 装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《冰雪皇后》
《安徒生童话》 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创 作的童话集，由166篇故事组成。安徒生 在这些故事中热情歌颂劳动人民，赞美他 们善良、纯洁的优秀品质，无情地揭露和 批判王公贵族的愚蠢、无能、贪婪和残暴。 《安徒生童话》已经被译为150多种语言 出版发行，成为世界文学的宝贵财富。
抚
字义：轻轻地按着。
组词：抚摸 安抚 抚养 抚掌大笑
鲸
昵
字义：哺乳动物，外形像 字义：亲近。
鱼，俗叫鲸鱼。
组词：亲昵 昵称
组词：鳄鱼 扬子鳄
硫
字义：非金属元素， 通称硫黄，淡黄色， 质硬而脆。
组词：硫黄 硫化 硫酸
鲸
认识新偏旁
偏旁是“鱼”，鱼字旁
“鱼”字旁的字大都 与鱼有关。如：鳞、 鲤、鲜、鲨、鳃等。
终于到了十五岁！小公主一夜都没睡，天还没亮，她 就悄悄浮出了水面。啊！一轮红红的太阳出现在她面前， 金色的阳光洒在水面上，把她的身子也给染成金黄色啦！ 她极目四望，远处的山，近处的树林，天空的飞鸟……她 感觉自己的眼睛都不够使了。
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
②没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫·托尔斯泰 ③灵魂最美的音乐是善良。——罗曼·罗兰 ④善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的 人。——雨果 ⑤善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 ⑥善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基 ⑦善良与品德兼备，有如宝石之于金属，两者互为衬托， 益增光彩。——萧伯纳
28.海的女儿
1课时
预习完《海的女儿》这篇课文，你觉得和《宝葫芦 的秘密》《巨人的花园》相比，它有什么特别的地方？
①王葆是个普通的少先队员，“巨人” 体型特别巨大，本课的主人公是小人鱼。
②这篇课文是安徒生童话《海的女儿》 的开头部分，《海的女儿》把小人鱼 当作人来写，课文充满奇幻的想象。
在丹麦一个港口的入口处， 有一座“海的女儿”铜像。在 丹麦人的心目中，海的女儿有 着一颗善良的心灵、坚强的意 志、勇敢的行为和高尚的品德。 可想而知，海的女儿和安徒生在丹麦人心中有着多么重要的地 位。今天我们就一起走进课文，了解美丽的主人公。
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
缘木求鱼 战国时的齐宣王仰慕春秋 时期齐桓公和晋文公的霸业， 想通过发动战争来扩张领土， 使秦、楚这些大国都来朝贡， 使自己称霸天下。孟子就去 见齐宣王，对齐宣王说:“听说你想用战争征服天下，这是绝 对办不到的。你想使天下都归顺自己，就必须先好好地治理
比喻。写出了海水的清亮。 夸张。写出了海水的深。
➢ 朗读第二自然段，说一说海底有哪些生物。
那儿生长着最奇异的树木和其他植物。 它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻 微地流动一下，它们就摇动起来，好像活 的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去， 像是天空中的飞鸟。
它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀 做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自 动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶 晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的 装饰品。
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
自己的国家，施行仁政，使天下的官员、农民、商人， 甚至旅行者都愿意到你这儿来。如果用武力去征服，就 好比是爬到树上去抓鱼，是根本达不到目的的。”
“缘木求鱼”出自《孟子·梁惠王上》，原 句是“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼 也”。缘木求鱼的意思是爬到树上去找鱼， 比喻方向、方法不对，一定达不到目的。
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层次梳理
神奇的海底世界
奇异的植物
（1—2）
华丽的宫殿
海 的 女 儿
海底生活 与鱼儿玩耍 （3—6） 布置花坛
向往人类世界的 听祖母讲关于人类世界的故事
奇 妙 的 想 象
小人鱼公主 （7—11）
渴望浮到水面看人类世界
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
小公主的“古怪”。
小公主装点花园的独特之处。
她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。 这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻 出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。
详细介绍小公主花园里的石像。
特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香 气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在 树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。
➢ 快速朗读课文，找一找：小公主最大的乐趣和 最渴望的是什么呢？你是从哪儿知道的？ ①她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。
②她最渴望的是从海底浮上来，看看人类的世界。
③她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只和 城市、人类和动物的知识全都讲给她听。
比喻。写出了海水的颜色。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣； 又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深 得任何铁锚都达不到底。
shǐ wèi fǔ
矢蔚抚
翘舌音：矢
我会认
liú jīng
nì qià
硫 鲸昵恰
后鼻音：鲸
加一加：艹+尉=蔚 组词：蔚蓝 云蒸霞蔚 忄+合=恰 组词：恰好 恰巧 恰恰
识字方法
矢
蔚
字义：[矢车菊]草本植物，字义：[蔚蓝]晴天天空 茎细长，叶子条形，花有 的颜色。 蓝、紫、粉红、白等颜色。组词：云蒸霞蔚 蔚然 组词：矢口 矢志不渝 成风 蔚为大观
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四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
三、写出下列词语的近义词。
明亮——（ 明朗 ） 奇异——（ 奇怪 ）
漫长——（ 长久 ）
沉静——（ 安静 ）
闪烁——（ 闪耀）） 准许——（ 允许 ）
四、写出下列词语的反义词。
公主们的日子主要在王宫里度过。 她们生活的王宫美丽异常。
她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜花 的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她们游去， 正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。不过鱼儿会 一直游向这些公主，在她们手里找东西吃，让她们抚摸自己。
公主们不但美丽，而且善良。
➢ 宫殿外面的花园里有哪些美丽的景物？
通过对比，突出小公主心 目中人间事物的美好。
➢ 联系上下文，小公主为什么渴望得厉害呢？ ①“等你满了十五岁，”老祖母说，“我就准许你浮到水面 上去。那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只 从你身边驶过。你也可以看到树林和城市。”
老祖母的允诺 ②在一年之内，她最大的姐姐就要满十五岁了。可是其余的 呢——她们一个比一个小一岁。因此，小公主还要足足地等 五个年头才能从海底浮上来，来看看我们的世界。
海底宫殿美丽而又神奇。
➢ 文章中有许多这样的环境描写，它们的作用是什么？
这些环境描写写出了海底的神奇 壮丽，海王宫殿的富丽堂皇，与人类 世界形成鲜明对比，为我们描绘出一 个富有想象力的奇妙世界。
住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老 母亲为他管理着家务。她是一个聪明的女人，可是对 于自己高贵的出身总感到不可一世，因此她的尾巴上 老是戴着一打牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。
柔软——（ 坚硬 ） 聪明——（ 愚笨 ）
燃烧——（ 熄灭 ）
沉静——（ 喧闹 ）
茂盛——（ 枯萎)）
新奇——（ 普通 ）
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
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五、你能想像一下小公主十五岁时，第一次浮出水面 的情景吗？
﹒硫黄（shū
liú）
√
亲﹒昵（n√ì ní）
﹒珊瑚（sh√ān shēn）
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二、仿写词语。 许多许多：__很__高__很__高__ _火__红__火__红___ _碧__绿__碧__绿___ __锻__炼__锻__炼___ __哗__啦__哗__啦___ __意__思__意__思___ __彼__此__彼__此___ 游来游去：_飞__来__飞__去___ _跳__来___跳_去___ __走__来__走__去__ __跑__来__跑__去___ __想__来__想__去___ __看__来__看__去___ __吃__来__吃__去___ 亮晶晶：__黑__乎__乎__ __白__茫__茫__ __红__彤__彤___ __明__晃__晃___ __冷__冰__冰___ __沉__甸__甸___ __黄__澄__澄___ ___绿__油__油___
➢ 描写美貌的四字词语 婀娜多姿 环肥燕瘦 亭亭玉立 闭月羞花 出水芙蓉 貌美如花 国色天香 眉清目秀 倾国倾城 明眸皓齿 花容月貌 唇红齿白
➢ 关于善良的名人名言 ①在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是 最需要的。——罗素
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字词详解 琥珀：古代松柏树脂的化石，淡黄色、褐色或红褐色。 造句：粒粒谷子硕大饱满,像琥珀一样放着光彩。 珊瑚：许多珊瑚虫的石灰质骨骼聚集而成的东西。 造句：海底深处的珊瑚堆积起来形成了珊瑚礁。 瞥见：一眼看见。 造句：当她走过时,我瞥见了她眼角的泪水。