珠算实训安排表
珠心算课堂教学时间内容安排(时间就是成绩,成绩就是质量) (2)
第三环节
第四环节 第五环节 第六环节 第七环节
教学流程 课前准备 激情导入
基础训练
巩固练习
新授 预习 课堂互动 课后总结
复习课教学时间和教学内容安排
教学内容 点名 检查作业 引入主题 全盘拨珠 个位档拨珠 双手拨珠 定数练习 盘式图训练 听珠算 听心算 复习口诀 例题讲解 课堂练习 例题讲解 课堂练习 下一知识点 游戏 课后总结 家庭作业
学时间和教学内容安排
教学时间 1分钟 2分钟 2分钟
5分钟
10分钟
注意事项 课前务必拨入及全盘加减练习 训练指法和速度 每次课保证20~25个数字 3个定数练习3~6次 看数写数、看珠写数或拨珠 保证25~30题练习量 保证10~15题练习量 多采用师生对答方式
15分钟
本次课重点，语言简练、 采用讲练相结合方式学习
5分钟 2分钟
3分钟
下一知识点的预备知识学习 可以是游戏、可以是课堂拓展内容 肯定表扬本次课孩子的表现 100%的孩子发放本知识点作业
会计基本技能教案-5实训课(加减法)
课程名称会计基本技能时间
班级上课老师
实训内容珠算加法运算实训地点教室实到人数备注
实训准备大算盘、学生自备小算盘、珠算四级练习纸、秒表等。
实训过程一、无口诀加法的要领
1．直加法：加看外珠，够加直加2．凑五加：下珠不够，加五减凑3．进位加：本档满十，减补进一
二、纯加法练习
实训小结
加法是基础，是减法和其他运算的前提，所以进行加法练习一定要认真，不仅要指法正确，更重要的是计算的结果也不能有错，在练习中做到先准后快。
会计实习计划安排表5篇
会计实习计划安排表5篇会计实习计划安排表 1一、实习目的通过实习，使学生能够系统全面的掌握企业筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配、财务分析等活动的具体操作步骤、方法，以及特殊情况下，如通货膨胀、企业并购等财务管理决策，为学生走上工作岗位从事财务管理等工作打下坚实的基础。
二、实习内容与要求(一)阅读与理解财务报告通过查阅近三年《中国证券报》，要求掌握财务报告的构成和内容，熟练阅读、理解财务报告，掌握其写作体例，并能从不同的使用者角度筛选其有用的资料。
(二)财务报表分析查阅近三年《中国证券报》，跟踪三家企业的年度报告，结合金融市场信息，分析其财务状况及变动趋势和原因。
通过本项目的实习，能熟练运用各种财务分析报告的方法，掌握各种财务指标及其相互关系和财务报表分析的技巧。
(三)财务计划实习通过本实习项目，能根据销售预测数据和财务报表资料预测资金需求量，并编制现金预算表，提供现金收支的控制限额，发挥现金管理的作用。
(四) 投资项目的分析与评价通过本实习项目，使学生能熟练运用各种投资评价的基本方法，对投资项目进行分析，并做出抉择。
(五)现金和营运资本管理通过本实习项目，掌握建立现金控制模型、制定合理的信用政策以及建立存货模型的基本方法。
(六)筹资管理的实训熟悉各种筹资方式及其优缺点。
(七) 资金成本实习通过本实习项目，要求掌握各种筹资方式的个别资本成本及加权平均资本成本计算以及经营杠杆和财务杠杆的计算与分析，合理确定企业资本结构。
(八) 股利分配实习通过本实习项目，了解股利分配的内容、程序、方式，股利分配政策的制定。
三、实习形式及时间由学生根据就近(指原籍)，相关(指专业)和安全的原则，自主联系选择实习地点和单位。
第六学期，共16周。
返校实习交流时间另行通知。
四、实习考核办法实习成绩评定主要考核以下三个方面内容：1、实习单位对学生的评价由实习单位对实习生的实习纪律、出勤率及工作业绩等方面作出鉴定。
(注：实习结束时，由实习单位对学生实习情况做出鉴定，加盖公章后由实习学生带回。
会计基本技能实习珠算实习报告
会计基本技能实习珠算实习报告【实习珠算实习报告】一、实习时间及地点实习时间：2020年7月1日至2020年8月31日实习地点：XX会计师事务所二、实习环境及任务实习环境：在XX会计师事务所的会计部门进行实习。
实习环境良好，有一支经验丰富的团队协助指导。
实习任务：1. 制作会计凭证：根据公司的原始凭证，将其录入公司的财务系统，包括日记账、总账、明细账等部分。
2. 编制财务报表：根据公司提供的数据，编制月度财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
3. 会计分析：对公司的财务数据进行分析，协助会计师进行会计分析，发现财务异常，并提出改进意见。
4. 税务报表申报：协助会计师填写并申报各类税务报表，包括增值税报表、企业所得税报表等。
5. 其他工作：参与公司内部会计培训，了解会计法规及相关税收政策，学习并灵活运用财务软件。
三、实习心得体会1. 珠算技能的重要性：在实习中，我深切体会到珠算技能的重要性。
在制作会计凭证和编制财务报表过程中，珠算的快速计算和准确性为我省去了很多时间，并提高了工作效率。
珠算实习让我对珠算的重要性有更深入的认识。
2. 细致认真的工作态度：在实习中，我学到了细致认真的工作态度。
会计工作需要高度的准确性和细致性，所以我在实习中时刻保持专注，认真核对数据，避免出现错误。
这种工作态度不仅对会计工作有益，对其他工作也同样重要。
3. 团队合作的重要性：在实习中，我深刻体会到团队合作的重要性。
在与团队成员的合作中，我学到了如何与他人有效地沟通、协调工作。
团队合作可以提高工作效率，解决问题并完善工作。
4. 学习能力的提升：在实习中，我学会了快速适应新环境和新工作，学到了很多新知识和技能。
通过实习，我不仅提升了会计基本技能，还加深了对会计工作的理解和认识。
总结：通过这次珠算实习，我对会计基本技能有了更深入的了解和认识，提高了自己的珠算技能和工作能力。
实习过程中，我切实感受到珠算在会计工作中的重要性，以及细致认真的工作态度和团队合作的重要性。
会计实习计划安排表
会计实习计划安排表(2)推荐文章会计实习计划与进度优秀范文热度：会计实习计划及实习内容热度：会计实习手册实习计划热度：会计实习实训计划热度：会计实习实践计划热度：4.对会计师事务所：(1)了解事务所的业务范围和工作流程;(2)熟悉审计业务的审计过程和审计重点，了解审计技巧;(3)掌握审计工作底稿和审计报告的编制方法。
四、实习进度的大体安排20XX年10月——11月：安排实习指导任务，通过调研(学生填写经贸系毕业生信息调查表)，确定学生自主实习和需要统一安排实习名单，落实统一安排的实习单位和联系人(单位实习指导老师);20XX年12月——1月：进入实习单位，了解企业基本情况，开始积累实习报告资料，要求与指导老师至少联系一次;20XX年1月——5月：熟悉企业会计核算和财务管理的基本情况，撰写实习周志;与指导老师保持联系，指导老师加强对实习的指导与跟踪管理;20XX年5月：实习结束。
完成并上交毕业实践报告，同时上交实习期间填写的实习周志和实习鉴定表等。
五、毕业实习学校指导老师安排表序号学生班级指导老师人数1会计0831周艳192杨令芝193宋鲁萍154会计0832张凤明245彭湘华246会计0833董文秀277张流柱248会计0834谢辉159银样军1810唐淑文1811会计0835佘浩2712许宗保25合计255会计实习计划安排篇三1、实习目的根据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进行了为期4周的毕业实习。
毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求如下：培养从事信用社前台工作的业务能力。
了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。
理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。
培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。
珠心算口诀表及练习方法2020
珠心算口诀表及练习方法2020珠心算，即珠算式心算。
珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。
下面是小编为大家整理的珠心算口诀表及练习方法，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
珠心算口诀表一、珠心2113算加法口诀表：一上一、二上二、三5261上三、四上四4102、五上五、六上六、七上七、八上八、九上1653九;二下五去三、三下五去二、四下五去一;一去九进一、二去八进一、三去七进一、四去六进一、五去五进一、六去四进一、七去三进一、八去二进一、九去一进一;二、珠心算减法口诀表：一下一、二下二、三下三、四下四、五下五、六下六、七下七、八下八、九下九;一上四去五、二上三去五、三上二去五、四上一去五;一退一还九、二退一还八、三退一还七、四退一还六、五退一还五、六退一还四、八退一还二、九退一还一。
三、珠心算除法九归口诀：逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢八进八，逢九进九。
四、珠心算除法退商口诀：无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九。
五、珠心算除法商九口诀：见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见五无除作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九。
珠心算学习如何入门珠心算教学方2113法不同普通的教学方法，当然也不能5261用普通心理学规范珠4102心算教学。
同样也不能用普通的心理规1653律指导珠心算教学。
哲学有云，要用不同质的方法解决不同质的矛盾。
为了搞好珠心算教学，一个有效办法是学习探究珠心算入门的基本规律。
把视觉后象变成强化的视觉后象在相对会打算盘的基础上，利用视觉后象进行强化视觉后象的训练。
训练的办法是:先看清楚算盘，然后把眼睛闭上，“看”自己视觉后象的脑算盘形象。
“看”该形象的算盘框是什么颜色、珠是什么颜色、珠的样式、珠的数量与位置。
会计电算化专业综合性实践训练项目一览表
潍坊精诚联合会计师事务所
04信3会计报表审核
06.7.9-7.28
潍坊精诚联合会计师事务所
02普5会计业务处理
04.7.12-7.20
潍坊精诚联合会计师事务所
03高职10会计业务处理
04.7.21-8.4
山东正源和信有限责任会计师事务所潍坊分所
03高职10财务报表审核
04.7
山东正源和信有限责任会计师事务所潍坊分所
04信3会计业务处理
05.7
山东正源和信有限责任会计师事务所潍坊分所
02普5毕业实习
04~05第二学期
05.3~05.6
03高职10毕业实习
05~06第二学期
06.2~06.6
学院机房
03高10会计电算化（财务软件使用）
04~05第一学期
.9~04.12
学院机房
03高职10合同签订
05.1~05.3
潍坊精诚联合会计师事务所
02普5资产评估
06.1.11~1.22
潍坊精诚联合会计师事务所
02普5会计报表审核
05.1.16-1.25
潍坊精诚联合会计师事务所
03高职10验资
会计电算化专业综合性实践训练项目一览表
项目名称
开设学期
实训日期
实训地点
02普5专业技能提高（基础会计分项与综合实训）
04~05第一学期
04.9~04.12
教室
03高职10专业技能提高（基础会计分项与综合实训）
04~05第二学期
05.3~05.6
教室
04信3专业技能提高（基础会计分项与综合实训）
05~06第二学期
06.2~06.6
小学珠算教育教案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解珠算的基本概念和原理，激发学生对珠算学习的兴趣。
2. 培养学生正确使用算盘的方法，提高学生的计算速度和准确性。
3. 通过珠算教学，培养学生的逻辑思维能力和专注力。
教学重点：1. 算盘的结构和使用方法。
2. 简单的加减法计算。
教学难点：1. 学生对算盘的使用不熟练。
2. 学生在计算过程中容易出错。
教学准备：1. 算盘每人一个。
2. 算盘拨珠示范视频。
3. 简单的计算练习题。
第一课时：一、导入1. 向学生介绍珠算的历史和在我国数学教育中的地位。
2. 提问：你们知道算盘是什么吗？算盘有什么用途？二、基本知识讲解1. 讲解算盘的结构：框、梁、档、珠。
2. 讲解算珠的摆放和移动方法。
3. 示范算盘的使用方法，让学生跟随示范进行练习。
三、拨珠练习1. 学生跟随教师示范，练习拨珠动作。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、简单计算练习1. 教师出示简单加减法题目，学生用算盘进行计算。
2. 学生互相交流计算结果，教师点评。
五、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调算盘的使用方法和计算技巧。
2. 布置作业：回家后练习使用算盘进行简单计算。
第二课时：一、复习导入1. 复习上一节课所学内容，提问学生算盘的结构和使用方法。
2. 学生展示自己的算盘使用技巧。
二、提高计算难度1. 教师出示中等难度的加减法题目，学生用算盘进行计算。
2. 教师指导学生如何提高计算速度和准确性。
三、实际应用1. 教师出示生活中的实际问题，如购物找零、计算时间等，让学生用算盘解决。
2. 学生分组讨论，分享自己的计算方法和结果。
四、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调珠算在实际生活中的应用。
2. 布置作业：回家后尝试用算盘解决生活中的问题。
教学反思：1. 关注学生的个体差异，因材施教。
2. 创设轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 注重学生的实践操作，提高学生的计算能力。
4. 结合生活实际，让学生感受到珠算的实用性。
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实训目标和要求
1、熟练掌握珠算指法的基本操作
2、熟练掌握珠算加减法乘除的基本操作
3、基本掌握一目三行加减法、一口清乘法、一口清除法等珠算式心算的运算技巧，以提高运算速度
4、为适应财经会计工作的特殊要求，熟练掌握帐表算和传票算的操作方法和技巧
5、要求财经会计专业的学生至少达到“普通四级”珠算操作技能等级的要求。
内容及课时安排实训目的
1、指法练习实训练习手指的灵活性；掌握拨珠操作要点和基本功练习。
2、置数练习实训要求达到快速看数、记数、布数和读数的目的。
要求熟练掌握加减法基本操作
3、加减法基本操作实训
4、乘法基本操作要求熟练掌握乘法基本操作
5、除法基本操作要求熟练掌握除法基本操作
6、珠算心算实训熟练掌握一目三行、一目五行加减法的基本操作。
了解一口清乘
7、账表算实训要求熟练账表算的基本操作和技巧
8、传票算实训熟练掌握传票的基本操作和技巧
实训组织和实施方法
1、采用理论讲解与操作实训同步方式进行
2、要求每天必须抽至少半个小时进行训练，并指定班长和学习委员负责和督促
3、任课教师定期对学生进行操作成绩的测定和考评
巧，以提高运算速度
实训资料课时安排
珠算训练习题集课堂1课时，课后10课时由老师在黑板上写数，学生再算盘上布数课堂1课时。
训练习题集课堂4课时，课后20课时
课堂4课时，课后20课时
课堂4课时，课后20课时
课堂4课时，课后20课时口清乘法、一口清除法的基本操作。
基本掌握三行弃
课堂1课时，课后10课时每人发五套传票的标准题，共100页。
课堂1课时，课后10课时。