人教版初中政治复习提纲

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人教版九年级政治复习提纲全

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人教版九年级政治复习提纲全政治在九年级的学习中内容很多,你知道有哪些知识点需要复习吗?下面店铺整理了人教版九年级思想品德复习提纲,希望对你有帮助。

九年级政治复习提纲(第一单元)第一课《珍惜无价的自尊》1、什么是自尊?(定/含义)自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。

自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2、自尊、知耻、虚荣的关系①知耻与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人,必定是知耻的人。

②虚荣与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。

自尊的人懂得尊重他人,要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。

不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。

4、怎样尊重他人?(方法/建议)①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。

②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。

③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。

④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。

5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。

②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。

③对待批评议论,有则改之,无则加勉。

④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。

第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗1、什么是自信?(定/含义)自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。

2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册

2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册

2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册第一章:五年计划与我国社会主义建设- 五年计划的概念与特点- 五年计划对我国社会主义建设的作用- 我国社会主义建设的基本方向和战略任务第二章:我国政治制度的基本特点- 社会主义制度与政治制度的关系- 中国的领导地位- 人民民主是我国政治制度的本质特征第三章:我国的社会主义民主- 社会主义民主的本质特征- 社会主义民主的主要形式和实现途径- 中华人民共和国的政治制度第四章:社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制经济与私有制经济的关系- 社会主义初级阶段的基本经济制度的特征和作用- 社会主义市场经济的基本特点和发展第五章:推动中国特色社会主义伟大事业的全面建设小康社会- 小康社会的内涵和目标- 制度保障与全面建设小康社会的关系- 实施乡村振兴战略的重点任务和主要措施第六章:中华人民共和国的国家制度与政府机构- 中华人民共和国的国体和政体- 国家权力机关的组织和职权- 政府机构的组织和职责第七章:法律与法治- 法律及其作用和意义- 我国宪法和法律体系- 加强法治建设的重要举措第八章:公民的基本权利和义务- 公民的基本权利- 公民的基本义务- 公民权利保障和维护第九章:社会主义与共产主义的奋斗目标- 社会主义和共产主义的区别- 社会主义社会与共产主义社会发展的根本特点- 实现共产主义的奋斗目标和路径第十章:世界政治多极化和经济全球化与中国- 世界政治多极化和经济全球化的含义- 世界政治多极化和经济全球化的趋势和特点- 中国在世界政治多极化和经济全球化中的作用和责任第十一章:世界政治经济格局和大国关系- 世界政治经济格局变革的主要原因和特点- 世界大国的关系和国际组织的作用- 中国维护世界和平与促进共同发展的外交政策和战略第十二章:中国特色社会主义的创立、发展和完善- 中国特色社会主义的形成背景和基本特征- 中国特色社会主义道路的理论创新- 中国特色社会主义制度的建立和完善第十三章:中国的成立、发展和领导制度- 中国的历史地位和历史使命- 中国的党中央领导制度- 的决策第十四章:中国特色社会主义事业的伟大成就和宝贵经验- 中国特色社会主义事业的伟大成就和世界意义- 中国特色社会主义事业取得的宝贵经验和精神力量- 中国特色社会主义事业的前进方向和发展要求第十五章:对人类文明进步作出的中国贡献- 中华文明的特点和优秀传统- 中国人民对人类文明进步作出的重大贡献- 中国特色社会主义文化发展的任务和要求第十六章:民族久远大家庭- 民族久远大家庭的基本特点- 民族平等团结进步和祖国统一的重要意义- 加强民族团结进步事业的主要途径和措施第十七章:推动人类命运共同体建设- 人类命运共同体的理念和目标- 人类面临的共同挑战和问题- 中华民族伟大复兴与人类命运共同体建设的关系第十八章:维护世界和平与促进共同发展- 当今世界的和平与发展形势- 积极参与国际合作与构建人类命运共同体- 维护世界和平与促进共同发展的中国方案。

部编人教版九年级政治上册复习提纲

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部编人教版九年级政治上册复习提纲第一章:中国之所以能够保持独立完整的国家制度1. 中国历史上的统一王朝- 夏朝、商朝、西周、春秋战国、秦朝等王朝的建立与统一- 统一王朝的治理结构和特点2. 中国古代的政治制度- 中国的封建制度及其特点- 大一统制度的建立和发展- 官员的选拔与管理制度3. 中国封建社会的经济基础与政治上的统一- 农业经济对政治统一的影响- 商业与手工业的发展对政治统一的推动- 各地区的经济发展与政治统一4. 新民主主义革命的胜利及其对政治制度的影响- 辛亥革命与新民主主义革命的关系- 新民主主义革命胜利后的政治制度建设- 人民民主专政的建立和巩固第二章:中国的创建及其在中国革命中的作用1. 中国的创建- 中国的创立过程和背景- 李大钊等先驱者的贡献- 中国的初步建设和组织原则2. 中国的领导地位- 中国在中国革命中的作用和地位- 中国在新民主主义革命中领导农民、工人等群众的作用- 中国在抗日战争中的领导地位和贡献3. 中国的性质和优良作风- 中国的性质和宗旨- 中国的执政能力和优良作风- 中国的党风廉政建设和反腐败斗争第三章:中国的政治制度和政治生活1. 中国的政治制度- 中国的社会主义制度和人民民主专政- 中国的政治体制和国家机构- 中国的政党制度和社会组织2. 中国的政治生活- 中国的政治参与和民主政治- 制度和人大制度- 中国的政治辩论和舆论监督第四章:新时期的中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的形成和发展- 中国特色社会主义的提出和形成背景- 中国特色社会主义的基本特点和实践路径- 中国特色社会主义与科学社会主义的区别2. 中国特色社会主义的理论与实践- 中国特色社会主义的理论体系- 中国特色社会主义的实践路径和成就- 中国特色社会主义的发展道路和目标3. 中国特色社会主义的价值观与核心价值体系- 中国特色社会主义的价值观念和核心价值体系- 社会主义核心价值观的形成与教育- 中国特色社会主义的道德建设与社会主义精神文明- 社会主义核心价值观在新时代的重要作用以上是《部编人教版九年级政治上册复习提纲》的主要内容概述,供参考复习之用。

人教版七年级政治复习提纲

人教版七年级政治复习提纲

人教版七年级政治复习提纲通过复习可以弄懂在课堂上没有理解或没有完全理解的问题。

下面是小编为大家精心整理的人教版七年级政治复习提纲,仅供参考。

人教版七年级政治复习提纲(一)第七课品味生活1.情趣与兴趣的关系P71情趣源于兴趣,情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。

2 判断生活情趣高雅与否的标准:(1)是否有益于个人的身心健康;(2)是否符合现代文明的要求;(3)是否符合科学精神和科学生活的要求。

3.高雅情趣和庸俗的情趣的作用有什么不同?P73答:(1)高雅的生活情趣的意义?高雅的生活情趣,(1)能愉悦身心,有利于个人的身心健康,(2)能开阔视野,增长智慧,有助于提高学习效率,(3)能涵养品性,有利于提高道德境界。

(2)庸俗情趣的危害?看不到生活的美好,庸俗的情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。

4.怎样追寻高雅的生活情趣?P75-79答:(1)培养乐观、幽默的生活态度,是陶冶高压生活情趣的重要条件;(2)正当的兴趣爱好,是陶冶高压生活情趣的基础(3)学会鉴别不同的兴趣爱好,不能盲目从众(4)丰富文化生活,是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径;9. 我们应该怎样正确认识好奇心与兴趣?答:兴趣的起点是好奇心,由于有了好奇心,人们才产生了各种各样的兴趣。

要发展和培养生活情趣,就必须从保护、培养、发展自己的好奇心和兴趣入手。

我们应该学会正确看待,对不健康的兴趣要坚决制止。

我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

10. “盲目从众”的危害:盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。

人教版七年级政治复习提纲(二)第八课学会拒绝1、青少年会受到哪些不良诱惑?P82答:能抵制住生活中的种种诱惑是学业、事业成功的一个重要条件。

我们身边的诱惑主要有:金钱的诱惑,游戏机的诱惑,黄赌毒与邪教的诱惑。

最新人教版九年级政治上册复习提纲全套

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最新人教版九年级政治上册复习提纲全套第一章政治与我1. 政治的概念与作用2. 国家的概念与特征3. 中国的领导地位和作用第二章国家与国家政权1. 国家的形成与发展2. 国家政权的产生与性质3. 中华人民共和国的国家机构和国家政权第三章人民民主专政1. 人民民主专政的性质与实质2. 中国领导的多党合作和政治协商制度3. 中国人民政治协商会议的性质与作用第四章社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵与特点2. 社会主义核心价值观的培育与践行第五章我国政治制度与宪法1. 中国特色社会主义政治制度2. 中华人民共和国宪法的地位和作用3. 中国特色社会主义法治体系的建设与发展第六章党的基本理论1. 马克思主义的立场、观点、方法2. 中国特色社会主义理论体系第七章党的路线、方针、政策1. 党的路线、方针、政策的制定与变更2. 我国的基本路线和基本稳定政策第八章党的建设1. 党的性质、宗旨、纪律、优良传统2. 党的组织、制度和活动3. 党的组织建设和党风廉政建设第九章中国特色社会主义事业道路1. 中国特色社会主义事业的形成与发展2. 中国特色社会主义道路的科学内涵和精神实质第十章中国特色社会主义事业总体布局1. 全面建设社会主义现代化国家的战略安排2. "五位一体"总体布局3. "四个全面"战略布局第十一章建设中国特色社会主义法治国家1. 依法治国的重大意义和基本要求2. 中国特色社会主义法治国家的建设和发展第十二章统一战线的创建和发展1. 统一战线的概念和性质2. 各族人民大团结的伟大实践第十三章保持员先进性教育1. 中国特色社会主义事业的伟大胜利与重大考验2. 员先进性的来源、内涵和保持先进性的重要途径第十四章党和国家的兴旺发达1. 党和国家的兴旺发达是党的初心和使命的必然要求2. 党和国家的兴旺发达的指导思想和基本方略第十五章社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标2. 社会主义现代化建设的战略安排和基本举措第十六章党风廉政建设和反腐败斗争1. 党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性2. 党风廉政建设和反腐败斗争的目标和原则第十七章经济建设的壮大1. 经济建设的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义经济建设取得的伟大成就和经验第十八章政治建设和其他事业的长足发展1. 全面加强党的政治建设2. 加强其他事业发展,增强我国综合国力第十九章社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义和根本任务2. 社会主义文化建设的指导思想和指导原则第二十章全面深化改革1. 全面深化改革的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义改革开放的伟大成就和经验第二十一章创新驱动发展战略1. 创新驱动发展战略的重大意义和基本要求2. 创新驱动发展战略的指导思想和基本原则第二十二章生态文明建设1. 生态文明建设的内涵和重要意义2. 生态文明建设的基本要求和重大举措第二十三章和平与发展1. 和平与发展是当代世界最大的时代潮流2. 我国奉行独立自主的和平外交政策第二十四章社会主义核心价值观与人权思想1. 社会主义核心价值观对中国特色社会主义事业的重要意义2. 中国特色社会主义人权理念与国际人权事业的贡献第二十五章社会主义民主1. 社会主义民主的内涵和发展2. 社会主义民主的主要形式和基本原则第二十六章中外政治制度比较1. 我国政治制度的主要特点和优势2. 中外政治制度的比较和思考。

2023年部编人教版九年级上册政治复习提纲

2023年部编人教版九年级上册政治复习提纲

2023年部编人教版九年级上册政治复习提纲第一章:政治思想的发展和政体的演变- 古代中国政治思想- 思想家及其思想- 思想对中国政体的影响- 西方近代政治思想- 启蒙思想及其核心观点- 资本主义和社会主义思想的影响- 政体的演变- 古代政治制度- 现代政治制度第二章:中国的领导- 党的产生和发展- 党的创立及其初期活动- 党的发展和历次重要会议- 党的性质和使命- 党的宗旨和性质- 党的使命和基本任务- 党的组织和制度- 党的组织结构- 党的纪律和制度第三章:国家机构与决策制度- 国家机构的组成- 国家权力机关- 各级人民代表大会- 决策制度- 国家决策的程序- 决策的参与者和方式- 党的领导和国家机关的关系- 党的领导制度- 党与国家机关的关系第四章:政治生活与公民权利- 政治生活的表现形式- 政治参与的方式- 政治生活的重要内容- 公民权利- 公民的基本权利- 公民权利的保障第五章:社会主义法治与国家治理- 社会主义法治的特点- 法治的基本原则- 社会主义法治的实践- 国家治理体系- 国家治理的基本要求- 国家治理体系的重要组成第六章:国际关系与世界秩序- 国际关系理论- 主权和平等原则- 外交政策和友好合作- 国际组织和国际规则- 重要国际组织- 世界经济和全球治理- 中国的外交政策- 和平共处五项原则- 中国的发展道路第七章:认识我国的宪法和依法治国- 中国宪法的基本原则- 宪法的作用和地位- 中华人民共和国的宪法内容- 依法治国的实践- 法制建设和法治进程- 保障公民的合法权益第八章:走向现代文明的道路- 中国改革开放的进程- 改革开放的背景和意义- 改革开放的重大成就- 全面建设小康社会- 实现小康社会的目标- 小康社会建设的重点领域- 实现中华民族伟大复兴- 中华民族伟大复兴的意义- 实现复兴的战略布局第九章:构建人类命运共同体- 其他国家和人民的共同利益- 国际合作的重要性- 构建人类命运共同体的意义- 可持续发展目标- 可持续发展的基本原则- 中国的可持续发展实践- 共建“一带一路”- “一带一路”的提出和发展- 参与“一带一路”倡议的意义。

人教版九年级思想品德复习提纲

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第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第1框《我对谁负责谁对我负责》一、我的角色我的责任1、责任的含义:(在法律和道德范围内)责任是一个人应当做的事情,责任是不应该做某些事情。

2、责任的来源:<1>产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。

<2>来自:责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3、判断一个人所承担的责任有多少往往先从角色着手。

下面的责任来自哪里:①、父母亲的责任是抚养教育子女。

这个责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。

②、学生的主要责任是认真学习。

这个责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。

(“学生”是一种身份,不是职业)③、警察的责任是依法执行公务。

这个责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

④、医生的主要责任是治病救人。

这个责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。

⑤、教师的责任是教书育人。

这个责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。

⑥、解放军的责任是保家卫国。

这个责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。

4、角色不同、责任不同:①子女:孝敬父母②学生:遵守学校纪律、完成学习任务③朋友:忠诚、互助、互谅④陌生人:扶危济困⑤普通公民:位卑未敢忘忧国⑥游客:保护环境⑦社会成员:维护正义、热爱和平、保护环境5、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性不同的社会身份负有不同的责任,只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

二、谁在对我负责1、谁对我负责?回答:自己对自己负责。

自己对自己负责的表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。

②在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。

2、自己对自己不负责任的后果:①为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。

九年级政治复习提纲(全一册)人教版

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九年级政治复习提纲(全一册)人教版第一单元:第一课、第二课责任1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

2、责任与角色的关系:我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任。

每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任。

3、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4、自己对自己负责的表现是什么?①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。

②、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。

5、为什么要自己对自己负责?①、谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

6、我们为什么要对他人和社会负责?①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。

②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。

社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。

7、社会责任感的集中体现是什么?(奉献精神)8、关爱集体的表现是什么?(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。

9、怎样承担对社会的责任?(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。

(3)热心公益,服务社会。

10、列举公益活动:参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;等11参与公益活动的意义?①、有助于创建一个互帮互助的社会,一个人人相互关爱的社会;②、在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升;③、我们的行动会吸引众多关注的目光,会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与你同行。

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第一单元:承担责任服务社会1、责任的含义:一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

2、责任的产生:社会关系中的相互承诺。

这种承诺的表现:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。

3、角色和责任的关系:在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色;随着所处环境和场所的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

4、谁应该对我负责?首先应该是自己对自己负责。

5、为什么自己要对自己负责:只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任;谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的现任;不负责任,为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价;如果不能自学承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。

6、我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程。

7、当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任,如父母、老师、医生、警察……8、为什么我们每个人都应该具有责任感?(见第11页正文一节)9、怎样理解“责任=代价回报”?(见第14页最上一节)(同时解答承担责任的代价与回报是什么)10、承担责任对人的成长意义:是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择;是走向成熟的重要标志。

承担责任,才能勇敢,才能无私,才会有不断前进的动力,也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。

11、对待可以选择的责任,我们的做法是(第14页最下一节)12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情,我们的做法应该是(第15页正文)(该部分同时回答“怎样理解我承担,我无悔”)13、面对责任不言代价与回报,具有责任心,是最富有责任心的人的共有的情感;是社会责任感的集中体现。

14、集体与个体的关系(第19页正文)15、集体利益与个人利益之间的关系(第20页正文)16、为什么说“关爱集体,人人有责”?(回答集体与个体的关系、集体利益与个人利益、第21页最上一节)17、关爱集体的表现(第21页下面三节)18、作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

(辨析“两耳不闻窗外事”之类题型)19、承担对国家和民族的责任的表现(要求)(第23页三节)20、为什么我们应该热心公益,服务社会?(第24页正文)21、为什么我们应该信守承诺?(第27页上一节)22、为什么我们应该勇担过错?(第27页下一节)23、自觉承担责任的含义(第28页正文)24、怎样做到自觉承担责任(第29页正文)第三课知识整理1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际形象:和平、合作、负责任。

2、与世界发达国家相比,我们的差距:经济上,综合国力、人民生活水平、人均收入、企业核心竞争力;文化上,科技水平、民族文化素质、人均受教育水平……我国还属于发展中国家。

3、当今世界国际局势的变化特点:世界多极化、经济全球化、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈。

我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

4、建国以来我取得的重大成就:经济上,人民总体达到小康水平,综合国力迅速提高,经济增长率创世界奇迹,加入世贸组织,赢得奥运会主办权;政治上,祖国统一大业取得新进展,在国际上的影响力越来越大,一个和平、合作、责任的中国形象为国际社会所公认;文化上,“神舟”飞船成功飞天,中国文化走出国门,为世界所认同……5、社会主义制度的优越性得到了初步的显示。

6、我国还处于社会主义初级阶段的原因(表现):社会生产力水平还比较低(根本原因);科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。

7、初级阶段的含义:即不发达阶段。

8、这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面,而不是一两个方面。

9、社会主义初级阶段的时段:上世纪50年代中期——本世纪中叶,至少100年时间。

10、我国现阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾矛盾产生的原因:落后的社会生产解决矛盾的根本方法:以经济建设为中心,大力发展生产力。

矛盾持续的时间及覆盖的方面:贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

矛盾的例证:我国目前还有2000万人处于贫困线;我国社会发展的严重不平衡现象;农民的“四难”:上学难,住房难,行路难,看病难;我国国民收入与发达国家的巨大差距……11、我国的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

12、主要矛盾与根本任务之间的关系:主要矛盾决定根本任务,根本任务为解决主要矛盾而存在。

13、我们党和国家必须长期坚持的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想14、“三个代表”思想的内涵:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

15、坚持“三个代表”重要思想的意义:这是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求,“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

16、党的基本路线:领导和团结……而奋斗。

制定的依据:我国将处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国性。

制定的根本目的(出发点、归宿):全国各族人民的根本利益。

基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

基本路线提出的奋斗目标:把我国建设成为富、民主、文明的社会主义现代化国家。

实现目标的途径:团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业。

17、以经济建设为中心的含义(略)、意义(略)(见38页最上一节)18、四项基本原则的内容(含义)(略)、坚持四项基本原则的意义(略)(见38页第二节)关键词提醒:立国之本、共同政治基础、政治保证19、改革的实质、改革的根本目的(略)(38页最下一节)20、对外开放(略)21、坚持基本路线不动摇的原因(略)(第39页最下一节、第40页最后一节)22、怎样坚持基本路线不动摇(略)(第40页上两节)(即处理好两个关系:一是处理好一个中心和两个基本点之间的关系;二是处理好改革、发展和稳定三者的关系)23、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

24、改革是动力、发展是目的、稳定是前提(三者关系)25、少数民族的含义:相对于汉族以外的人口相对较少的民族。

26、我国各民族之间的关系:平等、团结、互助,你中有我,我中有你的亲缘关系。

27、我国的基本民族政策——民族区域自治制度28、民族区域自治制度的含义:一些少数民族有或大或小的聚居区,我国在这些少数民族聚居的地区建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。

民族区域自治制度的意义:符合我国国情,有利于调动少数民族人民的积极性,有利于体现社会主义本质,有利于维护民族团结,保障国家稳定,因此是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。

29、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣30、维护民族团结——我们每个公民的责任和义务。

(为什么?联系第一单元的承担社会责任有关内容回答)31、我们怎样维护民族团结:“三尊重”(略)、宣传民族政策、处理民族关系的原则、与破坏民族团结的行为作斗争等方面回答。

32、新中国的统一局面,是中国近代史上从未有过的。

它的形成,源自爱国统一战线的形成,这爱国统一战线的共同政治基础就是为了祖国的统一和繁荣。

33、实现祖国完全统一的基本方针:一国两制。

34、制定“一国两制”方针的根本目的:完成祖国统一大业,体现中华民族的根本利益,满足人民的共同心愿。

35、“一国两制”的内涵三个方面:“一国”,(略);“两制”(略);港澳台设立特别行政区,高度自治。

(关键词提醒:前提、主体、长期)36、世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。

37、发展两岸关系、实现和平统一的基础——一个中国原则。

36、两岸统一的最佳方式——一国两制。

第四课基础知识整理一、对外开放的基本国策1、我国为什么要对外开放?(1)世界一天天变得更加开放,当今世界是个开放的世界;(2)闭关自守只能导致落后;(3)中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势;(4)总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

2、怎样坚持对外开放?(实行对外开放中的几个注意点)(1)要全方位的开放;(对世界上所有国家开放;经济、政治、文化等各个方面都要开放。

)(2)我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系;(3)既要敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收先进的东西又要抵制一切腐朽的东西,既要“引进来”又要“走出去”。

二、计划生育与保护环境的基本国策1、我国人口现状的基本特点——人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。

2、我国人口现状的特点还表现为:农村人口多、人口老龄化速度加快、人口的分布不平衡、男女性别比失衡等。

3、人口过多和过快增长带来的影响:影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

(如:造成粮食供应不足、就业压力加大、教育经费短缺、资源环境压力日益沉重……)4、人口问题的实质(从根本上说就是)发展问题。

5、实行计划生育——是我国的一项基本国策。

6、计划生育的目的——控制人口数量,提高人口素质。

(使人口增长与经济社会的发展相协调)7、计划生育的具体要求——晚婚、晚育、少生、优生。

作用:晚婚、晚育:一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习,能更好的抚育后代;另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。

少生:可以减轻国家、集体和家庭的负担。

符合国家和人民的根本利益。

是控制人口过快增长的关键。

优生:可以提高人口素质。

的意义:有利于发展社会主义社会的生产力;有利于增强国家的综合国力;有利于提高人民的生活水平。

(“三个有利于”的标准)么要实行计划生育?(为什么要把计划生育作为我国的一项基本国策?)观依据(必要性)〖某种意义上就是要回答国情、现状、表现及危害影响等〗:本框的知识点1和3。

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