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标 题 三
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具容体
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标 题 二
根明本
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具容体
体，文
内此字
容为，
酌概简
情念明
修图扼点 标
改解要击 。，的输
请说入
题 一
根明本
据分栏
您项的
的内具
具容体
同济大学专用-艺术风格-PPT模板
The young always have a lot of things we can not retain, such as far away time, such as the withered emotions; there is always a lot of things hard to forget, such as chasing dreams, such as the heart of love; facing the unknown factors on the road ahead, not when the walk, don't love the scenery, do not look back to travel simple; do it yourself, there is always a door open for dream.
五张作品
ห้องสมุดไป่ตู้
单张作品
MY WORKS
The young always have a lot of things we can not retain, such as far away time, such as the withered emotions; there is always a lot of things hard to forget, such as chasing dreams, such as the heart of love; facing the unknown factors on the road ahead, not when the walk, don't love the scenery, do not look back to travel simple; do it yourself, there is always a door open for dream.
艺术欣赏ppt课件
比较分析
将不同作品进行比较和分析，可以更 好地了解作品的风格、特点和优劣。
艺术作品的构成要素
主题
构图
艺术作品都有一定的主题，通常是关于人 物、事件、情感等，主题是艺术作品的灵 魂和核心。
构图是艺术作品的基础，包括布局、比例 、透视等，构图的优劣直接影响作品的整 体效果。
色彩
线条
色彩是艺术作品的重要元素，不同的色彩 搭配可以表达不同的情感和思想。
环境艺术设计与城市规划
03
环境艺术设计在城市规划中扮演着重要的角色，它可以帮助我
们更好地管理和利用城市空间。
07
现代艺术与当代艺术
现代艺术的代表流派与艺术家
1 2 3
印象派
代表艺术家有莫奈、雷诺阿等，他们的作品以光 影变化和色彩丰富为特点，对后来的现代艺术产 生了深远影响。
立体主义
代表艺术家有毕加索、勃拉克等，他们的作品以 几何图形和拼贴手法为特点，打破了传统的绘画 空间概念。
线条是艺术作品的骨骼，是表现形态、质 感、空间感的重要手段。
03
绘画艺术欣赏
中西方绘画的差异
01
绘画风格
中国画注重意境和神韵，强调主观感受和笔墨情趣；西方画则注重透视
和色彩，追求真实感和立体感。
02
绘画题材
中国画多以山水、花鸟、人物为题材，表现自然美和人文美；西方画则
多以宗教、历史、现实生活为题材，表现社会现实和人性。
戏剧
通过表演创作的艺术 形式，包括话剧、歌 剧、舞剧等。
02
艺术欣赏入门
艺术欣赏的意义
提升审美能力
通过欣赏艺术作品，可以培养 人们对美的敏感和鉴赏能力， 使人们更加欣赏美、发现美。
促进情感表达
2023最新精品文艺风格PPT模板(4)
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The best preparation for tomorrow is doing your best today.
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If they throw stones at you, don’t throw back, use them to build your own foundation instead.
THANK YOU
For our ever-lasting friendship, send sincere blessings and warm greetings to my friends whom I miss so much.
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非遗文化PPT模板1
06
敦煌壁画对于后世美学价值的文化思考和启发
敦煌壁画对于后世美学价值的文化思考和启发
——古韵流光，绘事天成——
敦煌壁画独特艺术美感的追求
敦煌壁画是非物质文化遗产项目、其文化历史价值的重要性不言而喻。但如此高的文化艺术成就之下，是传统中华文化对外来优秀文化的包容吸收的改造。从佛教传入到丝绸之路，敦煌从来不缺少异族文化和西方文化的造访和眷恋。而往来繁复的文化交流和碰撞，也带动了敦煌壁画对外来文化进行容纳吸收。敦煌壁画的精髓不仅在于人物造型的考究和画面内容结构的设计，而是敦煌壁画色彩上的浓墨重彩。有别于传统的中华文化、敦煌壁画的色彩恰恰体现了受到了西方等外来文化的影响。不仅更能对人物造型情绪需要进行契合的描绘，还赋予了敦煌壁画独特的情景美和文化意义。
02
主要类别
佛像画
经变画
利用绘画、文学等艺术形式，通俗易懂地表现深奥的佛教经典称之为“经变”。用绘画的手法表现经典内容者叫“变相”，即经变画；用文字、讲唱手法表现者叫“变文”。
人像画
装饰画
故事画
佛传故事：主要宣扬释迦牟尼的生平事迹。其中许多是古印度的神话故事和民间传说，佛教徒经过若干世纪的加工修饰，附会在释迦身上。一般画“乘象入胎”、“夜半逾城”的场面较多。第290窟（北周）的佛传故事作横卷式六条并列，用顺序式结构绘制，共87个画面，描绘了释迦牟尼从出生到出家之间的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。
绘画风格
绘画风格
绘画风格
04敦煌壁画独特艺术美感的源自求敦煌壁画独特艺术美感的追求
壁画是一种生活内容艺术手法上的创作表达，而敦煌壁画却远不同于一般的壁画艺术。它的内容既复杂充实、画面饱满又光怪陆离、物景繁多，却多以神仙佛像等宗教图案作为艺术表现形式。而这也就决定了敦煌壁画从一开始就有了比较高的艺术美学历史定位。数量庞大的敦煌壁画不仅表达了古代劳动人民的辛劳智慧，更说明了敦煌壁画的创作具有着美感延续、艺术手法不断更新的文化印记。历经十几个朝代的敦煌壁画，它的艺术美感不仅透露出不同朝代的生活状态的文化氛围，还体现了多朝代壁画艺术水准堆叠统一和谐的奇妙画面。
敦煌壁画对于后世美学价值的文化思考和启发
敦煌壁画对于后世美学价值的文化思考和启发
——古韵流光，绘事天成——
敦煌壁画独特艺术美感的追求
敦煌壁画是非物质文化遗产项目、其文化历史价值的重要性不言而喻。但如此高的文化艺术成就之下，是传统中华文化对外来优秀文化的包容吸收的改造。从佛教传入到丝绸之路，敦煌从来不缺少异族文化和西方文化的造访和眷恋。而往来繁复的文化交流和碰撞，也带动了敦煌壁画对外来文化进行容纳吸收。敦煌壁画的精髓不仅在于人物造型的考究和画面内容结构的设计，而是敦煌壁画色彩上的浓墨重彩。有别于传统的中华文化、敦煌壁画的色彩恰恰体现了受到了西方等外来文化的影响。不仅更能对人物造型情绪需要进行契合的描绘，还赋予了敦煌壁画独特的情景美和文化意义。
02
主要类别
佛像画
经变画
利用绘画、文学等艺术形式，通俗易懂地表现深奥的佛教经典称之为“经变”。用绘画的手法表现经典内容者叫“变相”，即经变画；用文字、讲唱手法表现者叫“变文”。
人像画
装饰画
故事画
佛传故事：主要宣扬释迦牟尼的生平事迹。其中许多是古印度的神话故事和民间传说，佛教徒经过若干世纪的加工修饰，附会在释迦身上。一般画“乘象入胎”、“夜半逾城”的场面较多。第290窟（北周）的佛传故事作横卷式六条并列，用顺序式结构绘制，共87个画面，描绘了释迦牟尼从出生到出家之间的全部情节。这样的长篇巨制连环画，在我国佛教故事画中是罕见的。
绘画风格
绘画风格
绘画风格
04敦煌壁画独特艺术美感的源自求敦煌壁画独特艺术美感的追求
壁画是一种生活内容艺术手法上的创作表达，而敦煌壁画却远不同于一般的壁画艺术。它的内容既复杂充实、画面饱满又光怪陆离、物景繁多，却多以神仙佛像等宗教图案作为艺术表现形式。而这也就决定了敦煌壁画从一开始就有了比较高的艺术美学历史定位。数量庞大的敦煌壁画不仅表达了古代劳动人民的辛劳智慧，更说明了敦煌壁画的创作具有着美感延续、艺术手法不断更新的文化印记。历经十几个朝代的敦煌壁画，它的艺术美感不仅透露出不同朝代的生活状态的文化氛围，还体现了多朝代壁画艺术水准堆叠统一和谐的奇妙画面。
《无言之美》PPT精品课件
这就是“含蓄不露”的“无言之美”。
作者名片
朱光潜（1897—1986年），字孟实，安 徽省桐城县人。现当代著名美学家、文艺理论家、 教育家、翻译家。主要作品有《文艺心理学》 《谈美》《西方美学史》等。
背景链接
本文选自《朱光潜美学文集》，是朱 光潜先生论美学的一篇文章，本文写于 1924年，在这篇文章中，朱光潜先生首次 提出了“无言之美”这一美学命题。《无 言之美》是他发表的第一篇美学文章。
课堂小结
（2）对比论证
第3自然段把“言”和“意”进行比较； 第8自然段把相片和图片进行比较； 第10自然段的流露和含蓄的比较等都是为证明“无言之美”服务的。
课堂小结
（3）引证
文章开篇就引述孔子的话，目的是引出对“无言”的论述。 第9自然段在列举不同文学作品的例子时， 分别引述了《论语》《时运》《读<山海经>》《省试湘灵鼓瑟》《登幽州 台歌》《归园田居》《后出塞》等文学作品中的诗文加以分析论述。在第 10自然段中又列举了《琵琶行》和《希腊花瓶歌》的诗句和原文，进行有 力证明。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
C.暧暧(ài)
悲笳( jiā) 心旷神怡(yí)
D.悲怆(chuàng) 流露(lòu)
寥寥无几(liáo)
【解析】A项,“称”应读chèn ; B项,“颦”应读pín ; D项,“露”应读 lù。
作者名片
朱光潜（1897—1986年），字孟实，安 徽省桐城县人。现当代著名美学家、文艺理论家、 教育家、翻译家。主要作品有《文艺心理学》 《谈美》《西方美学史》等。
背景链接
本文选自《朱光潜美学文集》，是朱 光潜先生论美学的一篇文章，本文写于 1924年，在这篇文章中，朱光潜先生首次 提出了“无言之美”这一美学命题。《无 言之美》是他发表的第一篇美学文章。
课堂小结
（2）对比论证
第3自然段把“言”和“意”进行比较； 第8自然段把相片和图片进行比较； 第10自然段的流露和含蓄的比较等都是为证明“无言之美”服务的。
课堂小结
（3）引证
文章开篇就引述孔子的话，目的是引出对“无言”的论述。 第9自然段在列举不同文学作品的例子时， 分别引述了《论语》《时运》《读<山海经>》《省试湘灵鼓瑟》《登幽州 台歌》《归园田居》《后出塞》等文学作品中的诗文加以分析论述。在第 10自然段中又列举了《琵琶行》和《希腊花瓶歌》的诗句和原文，进行有 力证明。
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C.暧暧(ài)
悲笳( jiā) 心旷神怡(yí)
D.悲怆(chuàng) 流露(lòu)
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