2019中考生物动物体的结构层次专题练习(含解析)

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动物体结构层次 习题(含答案)

动物体结构层次 习题(含答案)
C.细胞→器官→组织→系统→人体D.细胞→组织→系统→器官→人体
16.人体的结构层次从微观到宏观图解可以表示为( )
A.细胞→器官→系统→组织→个体B.个体→组织→器官→细胞→系统
C.个体→系统→器官→组织→细胞D.细胞→组织→器宫→系统→个体
17.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外,在某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞.其根本原因是这些造血干细胞( )
(4)在基因疗法的过程中,细胞培养通过细胞______过程产生更多数量的细胞,通过细胞的__________过程形成了皮肤的各种细胞。
(5)对“基因编辑婴儿”事件的批评中,还有一部分火力朝向的是技术本身,但是你读了今天哈森的故事后,你是否赞同这个技术的应用?_____________;说出你的理由___________。
【点睛】
解答此题的关键是熟记植物和动物的组织类型,难度不大。
2.D
【解析】
【分析】
人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】
细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致

中考生物专题练习-动物体的结构层次(解析版)

中考生物专题练习-动物体的结构层次(解析版)

中考生物专题练习-动物体的结构层次一、单选题1.如图是某食物网示意图,下列分析不正确的是()A. 构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者B. 图中数量最多的生物是AC. 图中有3条食物链,最短的是:A→B→ED. 结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→系统→A【答案】D【解析】试题分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,因此构成该食物网的五种生物包括生产者A和消费者BCDE,A正确;物质和能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,获得的物质能量越多,生物的数量也越多;营养级越高,获得的物质能量越少,生物的数量也越少.图中属于第一营养级的是A,所以图中数量最多的生物是A,B正确;图中有3条食物链:A→B→C→D、A→B→E、A→B→C→E,营养级越少食物链越短,最短的是:A→B→E,C正确;A是生产者绿色植物,因此结构层次从微观到宏观:细胞→组织→器官→A,没有系统,D错误。

考点:生态系统中的食物链和食物网。

2.在构成人体的结构层次中,人的眼睛属于()A. 系统B. 器官C. 组织D. 细胞【答案】B【解析】细胞是除病毒以外,是生物体结构和功能的基本单位;组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的;系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

人的眼睛是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。

3.下列不属于人体的基本组织的是()A. 保护组织B. 结缔组织C. 神经组织D. 肌肉组织【答案】A【解析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。

而保护组织属于植物的组织。

4.细胞是构成生物体的基本单位。

以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )A. 细胞→组织→器官→系统→人体B. 组织→细胞→器官→人体C. 细胞→器官→组织→人体→系统D. 细胞→器官→组织→人体【答案】A【解析】试题分析:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体。

2019年全国中考生物试题分专题汇编—— 1.生物体的结构层次(练习打印版+解析版)

2019年全国中考生物试题分专题汇编—— 1.生物体的结构层次(练习打印版+解析版)

2019年全国中考生物试题分专题汇编——1.生物体的结构层次(练习打印版+解析版)1.(2019山东省潍坊市)某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。

以下有关分析正确的是A.将甲变为乙时需将装片向左下方移动B.由甲变为乙时视野变亮C.乙中的结构2处于吸水状态D.乙的细胞3中能观察到叶绿体2.(2019山东省枣庄市)如图是用显微镜观察气孔时的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列实验操作的选择和排序,正确的是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③转动遮光器,换大光圈④转动遮光器,换小光圈⑤向下方移动装片⑥向上方移动装片⑦转动转换器,换高倍物镜⑧转动转换器,换低倍物镜A.⑤→⑦→③→①B.⑧→⑤→②→④C.⑦→⑥→①→③D.⑥→⑧→④→②3.(2019山东省潍坊市)如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是A.过程a中变化最明显的是细胞核B.过程b产生的子细胞染色体数目不同C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力D.过程b、c是生物生长发育的基础4.(2019山东省泰安市)下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B.人的唾液腺属于上皮组织,由具有分泌功能的上皮细胞构成C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成,属于器官D.被子植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物个体5.(2019山东省滨州市)2019年1月,我国科研人员将棉花,拟南芥,酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。

经过九天的努力,棉花发出了第一片嫩芽。

如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞,图中阴影部分表示它们之间的共同点,则阴影部分包括下列哪些结构①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①⑤⑥B.①②③④C.②③④D.①②③④⑥6.(2019山东省威海市)进入6月,校园里的月季花都开放了。

下列校园里的植物或其结构,与月季的花属于同一结构层次的是A.冬青的叶肉B.侧柏的根C.雪松的植株D.法桐茎中的形成层细胞7.(2019四川省绵阳市)在练习使用显微镜的实验课上,某些同学对调节镜筒进行了下列操作,正确的是A.先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋B.转动细准焦螺旋时,会使镜筒快速升降C.逆时针转动粗准焦螺旋,会使镜筒缓缓下降D.镜筒下降时,要从侧面看物镜和玻片的距离8.(2019山东省青岛市)图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述中错误的是A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体9.(2019山东省济宁市)如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是A.①过程表示细胞生长B.②过程表示细胞分裂C.③过程表示细胞分化D.①②③过程中遗传物质发生改变10.(2019山东省潍坊市)以下对细胞结构模式图的分析,错误的是A.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于结构④中B.寿光大鸡的体细胞中没有结构①⑥⑦C.青州银瓜体细胞的染色体存在于结构②中D.临朐山蝎和石门红叶的细胞内都有结构③④⑤11.(2019福建省)下列细胞中具有叶绿体的是A.人体口腔上皮细胞B.家鸽肌肉细胞C.洋葱鳞片叶内表皮细胞D.菠菜叶肉细胞12.(2019山东省威海市)蒲草生活在水中。

2019年中考生物真题分类:第三节多细胞生物体的结构层次【含答案】

2019年中考生物真题分类:第三节多细胞生物体的结构层次【含答案】

第三节多细胞生物体的结构层次一、植物体的结构层次1.从植物体的结构层次看,与其它三项不同的是()A.葵花籽B.豆角C.西瓜籽D.番茄2.(2019·威海)进入6月,校园里的月季花都开放了。

下列校园里的植物或其结构,与月季的花属于同一结构层次的是()A.冬青的叶肉B.侧柏的根C.雪松的植株D.法桐茎中的形成层细胞3.(2019·四川泸州)最近,泸州市纳溪区林业局将极度濒危野生植物疏花水柏枝列入专项保护。

下列生物的结构层次与疏花水柏枝相同的是()A.大熊猫B.侧柏C.乳酸菌D.蘑菇4.(2019·德阳)绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是()A.果实B.根C.茎D.叶5.(2019·龙东、鸡西)我们常吃的油桃在结构层次上属于()A.细胞B.组织C.器官D.植物体6.(2019·湖南湘潭)“江南可采莲,荷叶团田田”,描绘了湘潭县花石的莲田美景。

诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构()A.系统B.器官C.组织D.细胞7.(2019·广东)绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→器官→组织→植物体B.细胞→组织→器官→系统→植物体C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→组织→系统→器官→植物体8.(2019·东营)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”下列对诗句的相关叙述,正确的是()A.枫叶的所有细胞都有叶绿体B.使枫叶变红的色素存在于液泡中C.光照是影响秋天枫叶变红的决定性因素D.枫树和红花的结构层次相同9.(2019·四川遂宁)2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖,以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾,挽救了数百万人的生命。

下列有关黄花蒿的说法错误的是()A.黄花蒿的细胞有细胞壁,而疟原虫的细胞没有细胞壁B.黄花蒿的结构层次是:细胞→器官→组织→植物体C.黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核D.黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化10.(2019·河北保定)我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。

2019届九年级中考生物专题:动物体的结构层次练习题(解析版)

2019届九年级中考生物专题:动物体的结构层次练习题(解析版)

2019中考生物专题练习-动物体的结构层次一、单选题1. 下列有关人体结构层次从小到大的顺序正确的是()A. 细胞→组织→器官→系统→人体B. 细胞→器官→组织→人体C. 人体→系统→器官→组织→细胞D. 组织→细胞→系统→器官→人体【答案】A【解析】试题分析:细胞是人体结构和功能的基本单位。

细胞分裂、分化形成不同的组织。

组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,系统构成人体。

人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。

考点:本题考查的是动物体人体的结构层次2. 下列说法不符合生物学事实的是()A. 活细胞都能进行呼吸作用B. 动物细胞没有细胞壁和叶绿体C. 细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制D. 受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞【答案】D【解析】试题分析:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。

所有的活细胞都要进行呼吸作用。

故A不符合题意;植物细胞和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体。

故B不符合题意;细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份,每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个。

细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个。

在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,故C不符合题意;受精卵不断地进行细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构方面都很相似。

随着细胞的分裂和生长,后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力,大部分细胞失去了分裂的能力,开始分化形成一些形态相似,结构、功能相同的细胞群,故D符合题意。

初三生物动物体的结构层次试题答案及解析

初三生物动物体的结构层次试题答案及解析

初三生物动物体的结构层次试题答案及解析1.从结构层次上看,血液属于A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】B【解析】血液是由有形成份和无形成份两部分组成,有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成份----血浆,血浆中水份占91-92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质,其中的有形成份红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样,因此血液属于组织,它是一种流动的结缔组织,故选B。

【考点】本题考查的是组织的概念。

2.人体呼吸系统、循环系统、消化系统的主要器官依次为A.小肠、肺、心脏B.肺、心脏、小肠C.心脏、肺、小肠D.心脏、小肠、肺【答案】B【解析】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成了系统,人体是由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八个系统构成的,呼吸系统的主要功能吸入氧和呼出二氧化碳,肺是气体交换的场所;循环系统的主要功能是运输体内物质,心脏是血液循环的动力器官;消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质。

故选B。

【考点】本题考查的是人体的结构层次。

3.构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能,在人体中具有类似功能的组织是:A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织【答案】A【解析】植物体的基本组织包括保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等,其中保护组织具有保护的功能,营养组织内含有丰富的营养物质,输导组织主要是运输的功能,机械组织有支持等功能;动物的基本组织包括:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,上皮组织具有保护和分泌的功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织有控制和调节的功能、结缔组织的种类很多,有支持、保护、连接等功能,故植物体中的保护组织的功能与人体中上皮组织的功能类似。

选项A符合题意。

【考点】此题考查生物体的结构层次,通过比较植物的基本组织和动物的基本组织考查学生对相似概念的理解和辨析能力。

2019年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题03 生物体的结构层次(解析版)

2019年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题03 生物体的结构层次(解析版)

2019年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题03 生物体的结构层次一、选择题1.(2019·台州2)海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名。

海笔细胞中不具有的结构是()A. 叶绿体B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核【答案】A【考点】细胞的结构【解析】【分析】无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物,它们是动物的原始形式。

其种类数占动物总种类数的95%。

分布于世界各地,现存约100余万种。

包括原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、环节动物、腔肠动物、节肢动物、线形动物等。

【解答】海笔是动物,动物细胞不具有叶绿体;故答案为:A。

2.(2019·台州10)利用显微镜观察物体时,通常先将观察对象作一定的处理。

下列处理方法正确的是()A. 口腔上皮细胞临时装片制作B. 洋葱表皮细胞临时装片制作C. 血涂片制作D. 观察血液流动的尾端装片制作【答案】. C【考点】显微镜的使用【解析】【分析】临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。

临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的,制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片。

【解答】A、口腔上皮细胞是动物细胞,在载玻片上滴加的应该是生理盐水,而不是清水;故A错误;B、洋葱表皮细胞装片制作时应该滴加清水;故B错误;C、血图片制作时,用载玻片一侧接触血滴然后推平即可;故C正确;D 、观察血液流动时,是直接观察鱼的尾鳍,不需要制作装片的;故D错误;故答案为:C。

3.(2019·温州1)2019年北京世园会展出的活化石树种——银缕梅(如图),花朵银丝缕缕,吸引了众多游客。

银缕梅属于()A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物【答案】D【考点】种子植物,植物的分类【解析】【分析】种子植物,又叫显花植物,种子植物分布于世界各地,是植物界最高等的类群,所有的种子植物都有两个基本特征,就是体内有维管组织——韧皮部和木质部、能产生种子并用种子繁殖。

动物体的结构层次》同步练习(含知识点总结和例题讲解)

动物体的结构层次》同步练习(含知识点总结和例题讲解)

受精卵
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
(1)图中①②③表示细胞

的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的
内的血液属于图中的
组织。
的过程,④表示细 组织构成,人体
中没


层次的递进关系。 【参考答案】D
同步练习
1. 人的所有细胞来自() A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 胚胎 2. 组织形成的过程大致是() A. 细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B. 细胞生长→细胞分化→细胞 分裂 C. 细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D. 细胞分化→细胞分裂→细胞 生长 3. 想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织() ①结缔组织①上皮组织①肌肉组织①神经组织 A.①①B.①①C.①①D.①① 4. 在人体的四种组织中,具有分泌功能的是() A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 5. 在生物体中,能共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成了() A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 人体
动物体的结构层次》同步练习(含知识点总结和例题讲解)
第二节 动物体的结构层次 本节重难点
1.人体有四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 2.不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构 叫做器官。 3.人体的八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌 尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
6. 人脑主要由神经组织构成;心脏主要由心肌构成,这说明生物学 的观点() A. 器官由一种组织构成 B. 器官由四种基本组织构成 C. 器官功能影响其结构 D. 器官的结构特点与功能相适应 7.动物体内分布最广泛的组织是() A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 8.人体内最大的器官是() A.胃 B.脑 C.皮肤 D.肠
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动物体的结构层次一、单选题1.下列有关人体结构层次从小到大的顺序正确的是()A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→人体C. 人体→系统→器官→组织→细胞 D. 组织→细胞→系统→器官→人体2.下列说法不符合生物学事实的是()A. 活细胞都能进行呼吸作用 B.动物细胞没有细胞壁和叶绿体C. 细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制D. 受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞3.下图的A~D中,表示细胞分化的是()A. AB. BC. CD. D4.聪明的你能够由小长大,其根本原因是()A. 细胞分裂B. 细胞生长 C. 细胞分裂和生长 D. 细胞的分化5.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞______的结果.()A. 生长B . 分裂C . 分化D . 癌变6.人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是()A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→组织→系统→器官→人体C. 细胞→器官→系统→组织→人体 D. 人体→系统→器官→组织→细胞7.西红柿是许多人爱吃的蔬菜,其中含有丰富的维生素C,西红柿的表皮中主要含有哪种组织?()A. 保护组织B. 输导组织C. 营养组织 D. 分生组织8.胃在人体结构层次上属于()A. 细胞B . 组织C . 器官D . 系统9.“风吹草低见牛羊”.下列有关草和羊的描述.正确的是()A. 草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁B. 羊的血管和草的筛管都属于输导组织C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D. 羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成10.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织()A. 输导组织B. 分生组织C. 营养组织 D. 保护组织11.植物的根从土壤中吸收水分后,由图中哪种组织把水运输到叶片?()A. B.C. D.12.多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的描述,正确的是()A. 幼根尖端帽状的根冠属于分生组织 B. 人的心脏、胃中都分布着肌肉组织C. 叶片的上下表层分布的是上皮组织 D. 人体血管中流动的血液是营养组织13.若用图表示动物细胞的两项生理活动,则图中①②分别表示()A. ①细胞生长,②细胞分化 B.①细胞分裂,②细胞分化C. ①细胞生长,②细胞分裂 D.①细胞分裂,②细胞生长14.组织的形成是()的结果。

A. 细胞分裂B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞的分裂和生长15.下列各图表示高等动物的四种组织,其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是()A. B. C.D.二、多选题16.下列关于人体细胞分裂和分化的叙述中,正确的是( )A. 细胞分裂是细胞增殖的过程,在生物的一生中,细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期B. 细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆、稳定性变化,形成特定组织细胞的过程,胚胎期细胞分化达到最大限度C. 在生物的个体发育过程中,既有细胞的分裂,又有细胞的分化 D. 高度分化后的细胞结构无改变,因而具有全能性17.一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是()A. 细胞的生长使体积增大B. 细胞分裂使细胞的数量增多C. 细胞的分化使细胞数目增多 D. 种子中细胞吸水膨胀所致18.“藕断丝连”中的丝、洋葱鳞片叶外表皮属于()A. 分生组织B. 输导组织C. 保护组织 D. 营养组织19.一粒种子能长成一颗参天大树的奥秘是()A. 细胞的生长使体积增大B. 细胞分裂使细胞的数量增多C. 细胞的分化使细胞数目增多 D. 种子中细胞吸水膨胀所致三、填空题20.将下面植物结构与其所对应的组织匹配起来:1叶的表皮________ A营养组织2叶肉、果肉________ B机械组织3茎的导管和筛管________ C分生组织4根尖的分生区________ D输导组织5细胞壁增厚的细胞群________ E保护组织21.在构成动物和植物的结构层次中,植物没有________这个层次.22.流动在血管内的血液属于________组织;用来思考问题的大脑,主要由________组织构成.23.由不同的________ 有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫做器官。

由多个________ ,按一定次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成系统。

24.结合自己的身体说明一下人体的结构层次为,细胞→________→________→________→人体.25.生物体由小长大,是通过细胞的不断分裂,使细胞的________增多;通过细胞的生长,使细胞的________增大.26.请将动物的四大组织与其对应的功能用线连接起来上皮组织 ________ A、支持、营养、连接和保护等肌肉组织 ________ B、接受刺激能产生兴奋、传导兴奋结缔组织 ________ C、保护作用神经组织 ________ D、收缩、舒张,使身体产生运动27.把结构和功能用线段连接起来①上皮组织 ________ A、产生兴奋,传导兴奋②结缔组织 ________ B、收缩和舒张③肌肉组织 ________ C、保护、分泌④神经组织 ________ D、支持、连接、保护、营养⑤细胞膜 ________ E、动力车间⑥叶绿体 ________ F 、控制物质进出⑦线粒体 ________ G、遗传信息库⑧细胞核 ________ H、使光能变成化学能四、解答题28.“藕断丝连”是常见现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织?29.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血,这说明皮肤可能含有哪几种组织?五、实验探究题30.下图甲是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤,图乙是观察到的细胞,请回答:(1)用箭号和甲图的字母表示制作临时装片正确的操作顺序是________。

(2)步骤c片中滴的液体是________。

步骤d操作的目的是________。

(3)在显微镜的视野最清晰的是图乙中的[________]________。

(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于________。

六、综合题31.张聪同学在学习了细胞分裂和分化的过程之后,顺利地根据图完成了相关问题.请你和张聪同学比一比,看谁棒?(1)图中的①表示细胞的________过程,判断的依据是因为①的过程只有细胞的________增多.(2)图中的②表示细胞的________过程.②过程的结果是形成了不同的________.(3)在植物的四种主要组织和人体的四种基本组织中,起保护作用的分别是________组织和________组织.32.玉米是我市重要的粮食作物。

请据下图所示,回答:(1)细胞A经过a过程和b过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则在过程a中细胞内变化最明显的是________;b过程中最明显的变化是________。

(2)根据各种细胞的形态可以推测,B1应属于________组织。

(3)在由C1到D1的过程中,最先突破种皮的结构是________。

(4)若玉米植株体细胞的染色体数为20条,则花粉粒中生殖细胞的染色体数为________条。

(5)若想提高玉米的亩产量,可采取的措施有________(至少答出2点)。

答案解析部分一、单选题1.下列有关人体结构层次从小到大的顺序正确的是()A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→人体C. 人体→系统→器官→组织→细胞 D. 组织→细胞→系统→器官→人体【答案】A【考点】动物体的结构层次【解析】【解答】解:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;由这八个系统就构成了完整的人体.因此,人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体.故选:A.【分析】此题主要考查的是人体的结构层次.人体的结构层次由大到小依次是:人体→系统→器官→组织→细胞.2.下列说法不符合生物学事实的是()A. 活细胞都能进行呼吸作用 B.动物细胞没有细胞壁和叶绿体C. 细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制D. 受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞【答案】D【考点】植物细胞,动物细胞,细胞通过分裂产生新细胞,细胞分化形成组织【解析】【解答】解:A、呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.所有的活细胞都要进行呼吸作用.故不符合题意.B、植物细胞和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体.故不符合题意.C、细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份,每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个.细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个.在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,故不符合题意.D、受精卵不断地进行细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构方面都很相似.随着细胞的分裂和生长,后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力,大部分细胞失去了分裂的能力,开始分化形成一些形态相似,结构、功能相同的细胞群,故符合题意.故选:D【分析】此题考查的知识点较多,生物的呼吸作用、动植物细胞的结构区别、细胞的分裂与分化等,结合选项分析作答.3.下图的A~D中,表示细胞分化的是()A. AB. BC. CD. D【答案】D【考点】细胞通过分裂产生新细胞,细胞分化形成组织【解析】【解答】观察图示我们可以发现:由A、B、C过程是细胞的分裂;由D过程是细胞的分化.故正确选项为:D.故答案为:D【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜.细胞分裂使细胞数目增多;细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织.4.聪明的你能够由小长大,其根本原因是()A. 细胞分裂B. 细胞生长 C. 细胞分裂和生长 D. 细胞的分化【答案】C【考点】细胞通过分裂产生新细胞,细胞分化形成组织【解析】【分析】细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞生长的结果是细胞的体积增大,生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。

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