留守儿童安全管理目标责任书1
留守儿童安全管理责任书
留守儿童安全管理责任书甲方（监护人）：________________乙方（学校/托管机构）：______________鉴于甲方因工作等原因无法长期在家照顾子女，子女（以下简称“留守儿童”）需要在乙方的监管下生活和学习，为确保留守儿童的安全与健康成长，甲乙双方本着自愿、平等、协商一致的原则，就留守儿童的安全管理责任达成如下协议：1. 安全保障责任乙方应确保留守儿童在乙方监管范围内的人身安全，包括但不限于预防意外伤害、防止校园欺凌、确保食品安全等。
乙方需制定详细的安全管理规定，并严格执行。
2. 紧急情况处理乙方应建立紧急情况响应机制，一旦发生紧急情况，应立即采取措施保护留守儿童的安全，并及时通知甲方。
对于可能危及留守儿童安全的情况，乙方有责任采取预防措施。
3. 健康关怀乙方需关注留守儿童的身体健康和心理健康，定期进行健康检查，并提供必要的心理辅导和关怀。
对于留守儿童的特殊需求，乙方应给予适当的照顾和帮助。
4. 教育与管理乙方应为留守儿童提供良好的教育环境，确保其接受正常的学校教育。
同时，乙方应加强对留守儿童的行为管理，培养其良好的生活习惯和社会责任感。
5. 家校沟通甲方有权了解留守儿童在乙方处的生活和学习情况，乙方应定期向甲方报告留守儿童的情况，并在必要时与甲方进行沟通协商，共同解决留守儿童在成长过程中遇到的问题。
6. 法律责任如因乙方未尽到安全管理责任导致留守儿童受到伤害，乙方应承担相应的法律责任。
甲方未履行监护职责，影响留守儿童安全和成长的，甲方也应承担相应责任。
7. 协议的变更和终止本协议一经签订，双方应严格遵守。
如需变更协议内容，须经双方协商一致。
本协议自留守儿童离开乙方监管范围时自动终止。
8. 其他双方可根据具体情况，就未尽事宜另行协商补充。
本责任书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方（监护人）签字：________________乙方（学校/托管机构）签字：______________日期：________________（以上内容仅供参考，具体条款需根据实际情况和当地法律法规进行调整和完善。
留守儿童安全责任书
留守儿童安全责任书政府要坚持领导小组负总责，负责对留守儿童之家工作的领导、指导、督查工作。
下面是为你整理的留守儿童安全责任书，希望对你有用!留守儿童安全责任书篇1为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。
责任人相关责任如下：1、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。
做好卫生知识宣传;加强疫病防控;负责教室卫生;监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。
加强安全教育;定期开展安全培训;提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。
责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组; 开设亲情联系电话或"亲情网络视频"室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话;建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。
深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友;重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。
发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。
危重病人要及时送医院治疗，和课任教师一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。
配合学校、班主任开展"自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群" 等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强;利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
留守儿童安全责任书
( 责任书)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-064813留守儿童安全责任书Responsibility for safety of left behind children留守儿童安全责任书留守儿童安全责任书篇1为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。
责任人相关责任如下：1、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。
做好卫生知识宣传;加强疫病防控;负责教室卫生;监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。
加强安全教育;定期开展安全培训;提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。
责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组; 开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话;建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。
深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友;重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。
发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。
危重病人要及时送医院治疗，和课任教师一起及时与学生家长联系。
学校留守儿童安全管理教育责任书
学校留守儿童安全管理教育责任书尊敬的家长：根据学校安全管理的要求和责任，为了保障学校留守儿童的安全与健康成长，特制定本《学校留守儿童安全管理教育责任书》，请家长们认真阅读并签字确认。
一、学校责任：我们学校秉承以学生为中心的理念，将留守儿童的安全与发展放在首要位置。
学校将制定全面的留守儿童安全管理制度，定期开展安全教育和心理关怀工作，确保留守儿童的安全、健康和快乐成长。
1. 提供安全环境：学校将为留守儿童提供安全、舒适和卫生的学习、生活环境，保障其人身安全和财产安全。
2. 建立安全教育机制：学校将建立针对留守儿童的安全教育和管理机制，制定安全预案和应急措施，提高留守儿童应对突发事件的能力。
3. 注重心理关怀：学校将加强对留守儿童的心理健康教育和关怀工作，建立心理支持机制，及时发现并解决留守儿童在情感、心理上的问题。
4. 监控与管理：学校将安排专人负责监控留守儿童的生活和学习情况，及时了解他们的需求和困境，并与家长保持密切联系。
二、家长责任：作为孩子最亲近的人，家长在孩子的安全管理和教育中扮演着不可或缺的角色。
家长需自觉履行以下责任：1. 建立安全意识：家长要引导留守儿童形成安全意识，向他们传递安全知识，教育他们正确应对突发事件。
2. 制定行为规范：家长要帮助留守儿童树立正确的价值观和行为规范，告诉他们如何与他人和睦相处，避免冲突和暴力行为。
3. 关注学习情况：家长要关心孩子的学习情况，鼓励他们积极参与课堂学习和课外活动，提供必要的学习支持。
4. 心理关爱：家长要关注留守儿童的心理健康，为他们提供良好的家庭环境和情感支持，积极倾听孩子的心声。
5. 沟通合作：家长要与学校保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现和需求，积极参与学校组织的家长会议和活动。
三、师生责任：作为学校的教职员工和学生，我们也承担着保障留守儿童安全的责任。
在此，我们郑重承诺：1. 教职员工守则：教职员工将积极履行教育职责，做好留守儿童的安全教育和管理工作，加强对他们的关爱和指导。
水东中学留守儿童目标责任书
水东中学留守儿童教育管理目标责任书为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，认真落实国家、省、市、县关于加强农民工子女义务教育工作的重大决定，进一步做好“留守儿童”的教育和管理工作，本学年，学校与各班主任、教师签定目标责任书，具体内容如下：1、建立留守学生档案。
各班要对在校的留守儿童进行调查和登记，建立留守儿童档案与成长记录袋。
其基本内容包括：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细地址、临时监护人的职业及详细地址等。
学校要根据学生变动情况，及时补充或变更有关内容。
3、建立家校联系记录制度。
老师与学生家长或临时监护人要加强联系，全面了解留守儿童的家庭、学习、生活情况，关注留守儿童成长中遇到的生理、心理问题，并详细记入留守学生档案，对留守儿童的在校表现要及时告知父母。
4、建立“代管家长”制度。
根据“留守儿童”的实际情况，动员和组织教师对他们进行分组结对，当好留守儿童的“代管家长”，做留守儿童学习的引路人、生活的知情人、成长的保护人。
5、建立教育帮扶制度。
一是认真做好“三个一”工作，即每个月与家长通一次电话，每一个月进行一次家访，每个学期给家长写一封信；二是关爱留守学生的精神成长，注重留守儿童的心理生活、道德情操、审美情趣的教育；三是提供必要的帮助，关心留守儿童的饮食起居，处理突发情况等；四是安排班干部、团员、优秀学生与留守儿童结对子，协调留守儿童的亲邻关系等。
6、建立关爱留守儿童的应急机制。
各班要建立安全工作责任制和安全工作预案，留守学生在校期间如遇突发事件，要依法迅速采取适当的救助处理措施，并立即告知留守儿童的临时监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告上级教育主管部门。
7、建立多管齐下的育人机制。
一是积极开展各种活动，促进留守儿童的管理。
二是开办家长学校，把学校教育延伸到留守学生家庭。
三是利用外出务工人员返乡之际，召开留守学生父母座谈会，共同搞好留守儿童教育工作。
留守儿童安全责任书
留守儿童安全责任书尊敬的家长：您的孩子是我们班级中的一员，我们班级师生已经形成一个温暖、和谐、安全的大家庭。
作为班主任，我愿意承担起保障留守儿童安全的责任，保证他们在学校期间的健康成长。
留守儿童面临着父母长时间不在身边的问题，因此特别需要我们更多地关心和照顾。
我将要求整个班级的学生对留守儿童进行友善互助、体贴关怀，并给予他们更多的帮助和支持。
以下是我的留守儿童安全责任书，我将会以真诚的心态和努力完成以下内容：一、培养情感亲近针对留守儿童的特殊情况，我将定期与他们进行心理沟通，倾听他们的内心世界，了解他们的需求和困扰。
同时，鼓励班级其他同学给予他们温暖和关怀，努力营造一个亲密无间的集体氛围。
二、确保学生的基本生活关爱留守儿童的物质生活是保障他们安全的重要方面。
我将督促全体学生珍惜食物，避免浪费，尤其不对留守儿童产生歧视。
如果留守儿童有特殊需求和困难，我们将积极寻求校领导和家长的支持，提供必要的帮助。
三、组织意外事故预防为了保证留守儿童的安全，我将严格执行校园安全制度，并积极参与各类安全培训课程。
在日常班级里，我将对学生进行安全宣传，加强对留守儿童的安全防范意识教育。
同时，我将会加强对校舍、设施设备等安全状况的监控，确保孩子们的安全。
四、关注学生的学习情况留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴，可能在学习上存在一些问题。
我将多与他们近距离接触，关注他们的学习情况，并针对他们的问题制定个性化的学习计划。
我会积极与家长沟通，组织特殊辅导或针对性的学习策略，努力提高他们的学习成绩。
五、加强家校联系家长是学生成长的重要支持力量，我将保持与家长的紧密联系。
我会及时与家长交流关于孩子的学习、生活和成长情况，主动了解和反馈有关留守儿童的学习和生活状况，协助家长解决一切可能出现的困难。
六、积极帮助留守儿童解决心理问题由于长期缺乏家人陪伴，留守儿童可能会存在心理问题。
我会努力成为他们的朋友和倾诉对象，鼓励他们多参加班级和学校的集体活动，主动与同学们互动交流。
留守儿童教育管理责任书
留守儿童教育管理责任书为进一步加强留守儿童的关爱保护工作，保障留守儿童健康成长，明确学校、留守儿童监护人的职责，共同做好留守儿童的教育管理工作，特签订此责任书。
一、校方责任：1. 学校要建立留守儿童档案，完善相关管理制度，寄宿制学校要优先满足留守儿童的寄宿需求。
2. 学校及教师要在日常教育教学中注重德育工作，加强培养留守儿童良好的行为习惯。
3. 学校及教师要在日常教育教学中加强对留守儿童进行安全教育，不断提高安全、自护、防范能力。
4. 学校及教师要不断加强与留守儿童及其家长或其监护人的沟通与联系，全面了解和掌握留守儿童的心理状态、思想动态、家庭情况。
多与留守学生交流，谈心。
征求家长意见，及时改进工作方法。
发现留守学生有异常情况要及时与留守学生的监护人联系，同时采取必要措施给予处理。
5. 学校及教师要引导留守学生开展健康有益的活动，引导他们在人格上做到自重，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强。
二、留守儿童家长或监护人责任：1. 留守儿童家长要认真履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。
2. 留守儿童家长或监护人要不断提高自身素质和法制意识，培养高雅的兴趣爱好，注重言传身教，与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意的关系，创造健康向上的家庭生活环境，给留守学生以潜移默化的良性熏陶。
3. 留守学生的家长外出务工前必须落实好子女的监护人并书面告知校方。
并将务工地点及联系方式告知校方。
4. 留守学生的家长不得让未接受完九年义务教育的子女辍学外出务工。
5. 留守学生的家长要定期或不定期通过电话等方式与留守学生及委托监护人联系，多了解、关心留守学生的学习、生活、心理健康情况。
所给留守学生的钱以满足留守儿童正常生活学习需求即可。
6. 留守学生的家长或其监护人要做好留守学生在校外时间的监护工作，履行教育和管理的义务、人身安全的保护，不能让他们到游戏厅、录像室、网吧等不适宜未成年进入的场所，引导他们把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。
留守儿童安全责任书文档
2020留守儿童安全责任书文档Document Writing留守儿童安全责任书文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】留守儿童安全责任书篇1为了全面贯彻落实各级教育主管部门关于留守儿童包保责任制和责任追究制相关精神，明确责任，学校与留守儿童管理相关人员特签订留守儿童包保制和责任追究制责任书。
责任人相关责任如下：1、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。
做好卫生知识宣传;加强疫病防控;负责教室卫生;监督学生个人卫生。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。
加强安全教育;定期开展安全培训;提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、学校要认真举办好合格家长学校，要有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。
责任人要每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。
4、学校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组;开设亲情联系电话或“亲情网络视频”室，让留守儿童与在外务工父母进行视频对话;建好图书阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。
深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友;重视留守儿童家访工作，责任人要坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，处理好与家长的关系，热情接待来访家长，征求家长意见，及时改进工作方法。
发现学生生病要及时与家长联系，采取必要的措施。
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留守儿童安全管理目标责任书为了全面贯彻落实县教育局关于关爱留守儿童管理的相关会议精神，深入推进留守儿童心理健康教育，现结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特与各班主任签订此责任书。
1、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。
做好卫生知识宣传；加强疫病防控；监督学生个人卫生。
负责管理教室内部设施，严格执行定期消毒制度。
2、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。
加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。
3、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。
深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；处理好与家长的关系，热情接待家长，征求家长意见，及时改进工作方法。
发现学生生病要及时与当前监护人联系，采取必要的措施。
特殊情况要先送医院治疗，再与学生家长联系。
4、引导留守儿童开展健康有益的活动。
配合学校、开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
发现不良情况及时采取对策予以纠正。
5、本责任书一式两份，班主任和学校各保存一份。
自签字之日起生效。
有效期自xx年9月1日到xx年8月31日止。
责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
班主任签字：
学校主管领导签字：。